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观察蚯蚓实验报告篇一
蚯蚓是地下生活的小生物，它们潜伏于土壤中发挥着重要的生态作用。近日，在生物课上，我们进行了一次蚯蚓的观察实验，以增进我们对这个生物的了解。通过观察和实践，我深刻体会到了蚯蚓对土壤的改良作用，以及它们与环境的密切关系。
第二段：描述蚯蚓的生活习性和观察过程。
蚯蚓是一种典型的环境指示生物，它们对土壤的要求非常严苛。在实验中，我们模拟了蚯蚓生活的土壤环境，并向其中添加了适量的水和垃圾。我们密切观察了蚯蚓的活动轨迹以及它们对土壤的改良作用。蚯蚓通过吞食土壤中的有机物和细菌，使土壤中的营养物质得到释放。同时，它们还不断运动身体，促进土壤的通气和松土，为植物的生长提供了良好的条件。
通过对蚯蚓的观察，我深刻认识到了蚯蚓在土壤中所扮演的重要角色。它们不仅能改良土壤，还能提供充足的氧气和水分给植物生长，这对于维持生态平衡具有重要意义。同时，我也发现蚯蚓是非常灵敏的生物，在实验过程中，只要稍微触动它们，它们就会立即躲进土壤中。这让我明白到，我们应该尊重一切生命，保护自然环境。
第四段：探讨蚯蚓与环境的关系。
作为土壤调节者和环境指示生物，蚯蚓在生态系统中起到了极其重要的作用。然而，近些年来，随着环境的污染和破坏，蚯蚓的生存环境也受到了严重威胁。人类的工业活动、农药的过度使用，都对蚯蚓及其栖息地产生了很大的影响。因此，我们应该加强环境保护意识，倡导可持续发展，减少对环境的破坏，以保护蚯蚓及其生活的土壤生态系统。
第五段：总结升华。
通过这次蚯蚓观察实验，我不仅对蚯蚓有了更深入的了解，同时也意识到了环境保护的重要性。作为生物多样性中的一员，蚯蚓在生态系统中承担着重要的角色，我们应该尊重和保护它们。同时，我们也要保护土壤资源，不断完善环境保护法律法规，提高人们对环境保护的认识和意识。只有如此，我们才能实现人与自然的和谐共生，建设一个更加美好的世界。
观察蚯蚓实验报告篇二
我看科学书的时候，看到了蚯蚓，放假的时候我还观察了呢！
有一天，我捉住了一条蚯蚓，把它放在一个有沙子的瓶子里。我看它不动了，就想出去玩。我刚走了一步，它就往瓶口的方向爬去，我就看着它。它爬上一段就掉下来，又爬又掉下来，它一连爬了好多次，都没爬上去，把自己累的半死。一会我发现它身体里有一段黑东西，我就把它从瓶子里倒出来。它就在地上打滚，细长的身体扭来扭去的。我就用一个小石子把它弄断了，看那东西像排泄物，又像土，那个东西到底是什么，我也不知道。不过被我弄成两段的蚯蚓在地上还是翻来覆去的，好像没事一样。书上说这是蚯蚓的再生功能，真是神奇呀！
这次观察我知道了一些蚯蚓的知识，最主要的我知道了蚯蚓有再生功能！
饶河县红旗岭小学三年班（宋鹤）。
观察蚯蚓实验报告篇三
第一段：引入蚯蚓观察的背景和目的（约200字）。
蚯蚓是我们周围常见的生物之一，可是我们对于它的了解却很有限。为了更深入地了解蚯蚓的生活习性，我参加了学校的观察活动。我带着好奇心和期待，开始了对蚯蚓的观察。通过观察和记录，我学到了许多关于蚯蚓的知识，并且对于生命的奇妙之处有了更深刻的体会。
第二段：观察与记录过程和结果（约300字）。
通过观察，我发现蚯蚓的身体柔软而灵活，约有20-30厘米长，并且呈现淡红色。蚯蚓的身体分为头、颈、体、肛门四个部分，其中体部分由多个环节组成。在观察过程中，我注意到蚯蚓的运动方式与我们人类不同，它们通过身体的蠕动来前进。我还观察到蚯蚓喜欢在湿润的环境中生活，它们身体上有黏液分泌物，可以帮助它们在土壤中钻行。蚯蚓的生活习惯很有规律，白天躲在土壤深处休息，晚上则钻出来觅食。通过观察和记录，我对于蚯蚓的生活习性有了更为全面的了解。
第三段：通过观察蚯蚓的启示（约300字）。
观察蚯蚓不仅仅是对于它们身体特征的认识，更重要的是从观察中汲取灵感和启示。蚯蚓虽然看似微小，但是它们的存在对于土壤的改良和生态环境的维护起到了重要的作用。这让我明白了每个生物都拥有自己的价值和重要性，我们应该尊重和珍爱每一种生物。同时，蚯蚓在生活中的勤奋与辛勤工作也给了我很大的启示。蚯蚓在土壤中不断钻行，改善土壤质量，为植物提供养分和空气，这是它们的“事业”。这让我想起了人类应该努力去创造价值，为社会和他人做出贡献。
第四段：与自然连接的重要性（约200字）。
通过观察蚯蚓，我更加深刻地认识到与自然的连接对于人类的重要性。蚯蚓作为自然界的一部分，参与着生态系统的运行，它们的生活与我们的生活息息相关。与自然和谐相处，尊重自然，恢复我们与自然的联系，能够让我们更加珍惜生命，保护环境，营造一个良好的生态环境。通过观察蚯蚓，我明白了保护环境的重要性，也明白了与自然连接的必要性。
第五段：观察蚯蚓的收获和反思（约200字）。
通过观察蚯蚓，我对于生命的奇妙之处有了更深刻的认识，也对于自然的伟大之处有了更加深刻的体会。蚯蚓虽然微小，但是它们不懈努力的精神和对于土壤生态的价值，让我感叹生命的力量与伟大。观察蚯蚓也让我反思了自身的行为与价值观。我们应该像蚯蚓一样，不断奋斗，为生态环境的保护和改善做出自己的努力，为社会贡献自己的一份力量。
总结：通过这次针对蚯蚓的观察活动，我不仅对蚯蚓有了更加全面的了解，也从中获得了对生命的敬畏和对自然的敬意。蚯蚓的存在提醒着我们，每个生物都有自己的价值和使命，我们应该与自然和谐相处，并为保护自然而努力。这次观察和思考的经历，将成为我一生中不可磨灭的记忆。
观察蚯蚓实验报告篇四
听说蚯蚓成两段后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。
试验开始了，我将小蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”于是，我打起精神，继续做实验。我拿来《十万个为什么生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！
两天后，当我再去看蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！今天的收获真不小！我学到了课文中学不到的知识。
观察蚯蚓实验报告篇五
今天，我回到乡下奶奶家的时候，在地里发现了一条蚯蚓，感觉很有趣，就把它放在一个瓶子里带回了家。
这条蚯蚓看起来大约有3~4个厘米长，2毫米粗的样子，头部呈深紫色，不过身体是红色的，身上有密密的环状纹路。
20xx年8月3日天气：晴
今天，我养的蚯蚓长成了大约5厘米长，粗4毫米左右的样子，头部从深紫色变成了灰褐色，身体从红色变成了紫红色，身上的纹路更加清晰深刻了，看上去像个纹身的大汉。
20xx年8月8日天气：晴
今天，我再一次观察我的蚯蚓，它在我的精心照料下，已经有了一根筷子那么粗了，也像筷子一样长了，身体长成了深紫色，头部变成了灰白色，环状的纹路密密麻麻。
多么神奇的变化呀，大自然可真是有趣，只要留心观察，就能发现其中的变化，我愿意更加努力，探寻其中的秘密。
观察蚯蚓实验报告篇六
在泥土当中，在阳光的照射下，蚯蚓们每天都在辛勤的劳动着，我决定抓一条养在家中细细的观察一番，看看到底有什么奇特的地方。
一捉到蚯蚓，我就迫不及待地将它放进了花盆观察起来。远远望去，它像一条线；近看，好像穿了一件棕红色的小背心。我抓起这条“细细的线”，结果它好像涂了一层油，一挣扎就从我的手指缝中“逃”了出去。它的头部似乎有一对黑溜溜的眼睛，像一颗成熟的葡萄，在不停地转啊转。它的头是和身子连在一起的，咋一看，我还分不清到哪里是头部。
我用手轻轻地碰了它一下，只见它慌慌张张地钻进土里去了，真像个害羞的小姑娘。我费好大劲才把它从花盆里找到，我一放下，它头也不回地又躲藏了起来，好像在跟我捉迷藏。
它爬行的速度非常的慢，我等了十分钟它沿着花盆边才爬了一点点距离，我等得不耐烦了，决定做完作业再去观察，等我做完作业去看，令我大吃一惊——它还没有爬完花盆的一圈。
蚯蚓虽然爬得慢，但能帮我们松土，土里的庄稼才能长得好。另外，蚯蚓也是非常好的饲料，可用来喂鸡。还有我们隔壁邻居每次去钓鱼都是用蚯蚓做鱼饵。
我还听说蚯蚓有不死的本领，要是你把蚯蚓弄成两半，就会变成两条新的蚯蚓，不知大家有没有试过。
原来这并不起眼的蚯蚓有这么多奇妙的地方等着我们去发现。大自然还真是太了不起了！
观察蚯蚓实验报告篇七
蚯蚓是地球上最常见的无脊椎动物之一，它们的身体柔软而细长，生活在土壤中。最近，我有机会观察了一段时间的蚯蚓，这让我对它们的生活习性和重要性有了更深入的了解。通过观察蚯蚓，我认为它们是地球上的生态英雄，为我们的环境做出了巨大的贡献。
首先，蚯蚓是土壤的健康指标。在我的观察中，我发现蚯蚓在土壤中频繁活动。它们通过吞食土壤中的有机物质，并将它们排出的粪便与土壤混合，促进了土壤肥力的提高。蚯蚓的粪便具有很高的有机物含量和营养成分，可以作为植物生长的重要基础。通过观察，我发现蚯蚓在不断地将土壤混合变得松软，这对于植物的生长和根系的发展非常有益。
其次，蚯蚓对于土壤的通气也起到了重要的作用。通过观察，我发现蚯蚓在土壤中不断穿梭，它们的身体运动可以促进土壤的疏松和通气。蚯蚓通过腹肌的收缩和放松，使得土壤中的孔隙得到扩大，为土壤中的氧气提供了更好的通道。这对于微生物的生长和根系的呼吸非常重要。这不仅提高了土壤的质量，也有助于植物的生长和发育。
此外，蚯蚓还在土壤中构筑了复杂的通道网络。通过观察，我发现蚯蚓在土壤中留下了许多细小但明显的隧道。这些隧道不仅提供了土壤的通气，还为土壤中的微生物提供了行动的空间。这种隧道网络可以加速水分的渗透和排泄，提高土壤的抗旱能力。同时，这些隧道也促进了土壤的深层水循环，有助于保持水的供应和排放。
此外，观察蚯蚓还让我对它们的生活习性有了更深入的了解。我发现蚯蚓爬行的速度非常缓慢，每分钟只能前进几厘米左右。尽管蚯蚓的运动速度很慢，但它们却能够在土壤中穿行数米。这让我明白到，只要坚持努力，就能够达到目标。此外，蚯蚓通常在夜间活动，这是由于它们对于光线的敏感。这让我明白到每个生物都有适合自己的环境和生活方式。
通过观察蚯蚓，我深刻认识到它们对于我们的环境和生态的重要性。蚯蚓通过促进土壤肥力和通气，提高了土壤质量和植物生长的条件。它们还构筑了复杂的通道网络，加速了水分循环和排泄，增强了土壤的抗旱能力。此外，从蚯蚓的生活习性中，我也得到了一些启示，懂得了努力和适应环境的重要性。总之，观察蚯蚓，让我对这些小小生物有了更深入的了解，也让我明白到我们每个人都应该为保护环境和生态做出自己的贡献。
观察蚯蚓实验报告篇八
今天，我起了一大早，去看望我昨天找到的.蚯蚓。
到了阳台上，我把一盆土挖松，四处找着那只顽皮的小东西。
哈！找到了，一只咖啡色的蚯蚓正慢吞吞地爬着，突然，一缕阳光照在它身上，它就像着了魔似的，拼命往土里钻。呀，原来蚯蚓也怕晒呀！我拿了一根小木棒，想把它挑出来仔细观察，我正挖得起劲，不小心把蚯蚓弄成两段了，唉，我真是太大意了，只好垂头丧气地回屋去。
第二天，我又挖开一看，咦，两条蚯蚓正慢慢地爬着。这是怎么一回事？我仔细地看看，又去查了资料。
原来，蚯蚓若被截成两段，断面的肌肉组织马上加强收缩，一部分肌肉组织迅速溶解，形成新的细胞团，这时，血液中的白细胞同时聚集在切面上，形成特殊栓塞，使伤口迅速闭合……原来是这样，小小一只蚯蚓，却能给人带来意想不到的奥秘，这正是太神奇了！同样，它不光有再生功能，而且还能把它制成中药、可以用它钓鱼、蚯蚓还能默默地为农民松土。
今天，我不但解开了一个谜，还长了不少知识，这次观察真有趣。
观察蚯蚓实验报告篇九
今天上午，为了完成科学老师布置的任务——观察蚯蚓。
我发现有一条红红的蚯蚓在翻开的土里爬来爬去，于是我赶紧把蚯蚓拿了起来，可是蚯蚓在我手里挣扎着，把我吓坏了，但我最后使劲地抓住了它的环带，把蚯蚓放进了种葱的土里。我发现这条蚯蚓用嘴在土里挖洞，不一会儿，它就钻进土里不见了。
这时我把泥土重新扒开，可是这条红蚯蚓迫不及待地又钻进了泥土中，而且速度非常快，我又把土挖开，想不到这次蚯蚓为我表现了一个“杂技”，它把尾巴缓缓地竖起象一根小小旗杆，做完这个动作之后蚯蚓又马上钻进了土壤里。我再次把泥土翻了开来，这个小家伙跟我做了一个“游戏”——捉迷藏，它先把头昂了一下，又急急忙忙地躲进了土中。仿佛在说：“你等一下，等我躲好了你再来找我吧。”
我怕伤着它，双手小心翼翼地拨弄着泥土，费了好大的劲，终于又把它揪了岀来。此时此刻的蚯蚓，真像一个正在和我玩“捉迷藏”的小伙伴呀！通过这次细致的观察，让我知道了原来蚯蚓是用嘴巴来挖洞的，它能用软软的嘴把土挖开真不简单啊！
观察蚯蚓实验报告篇十
第一段：引入蚯蚓的重要性和观察的背景（200字）。
蚯蚓，也被称为地虫或蚯蚓，是一种生活在土壤中的无脊椎动物。虽然它们在我们生活中可能被忽视，但它们对土壤的肥沃度和环境的健康起着至关重要的作用。因此，我决定进行蚯蚓的观察，以更好地了解它们的行为习性和对环境的影响。
第二段：观察蚯蚓的行为和习性（250字）。
在观察过程中，我发现蚯蚓非常适应陆地生活。它们可以跑动，尽管它们没有腿。蚯蚓通过收缩和伸展肌肉来移动，它们的身体也被特殊的黏液覆盖，有助于它们在土壤中前进。蚯蚓的呼吸系统是通过皮肤进行的，它们通过皮肤吸氧，并将氧气转化为二氧化碳。此外，蚯蚓还有许多其他令人称奇的行为，如吞食土壤中的有机物质，并将其消化成肥料。
第三段：关于蚯蚓对土壤的积极影响（250字）。
蚯蚓的存在对土壤的肥沃度有着积极的影响。它们通过吞食和摄入土壤中的有机物质，并在消化过程中将其分解并释放营养物质。这些营养物质可以丰富土壤，为植物的生长提供所需的养分。此外，蚯蚓在地下运动时还能改善土壤的通气性和渗透性，有助于水分的进入和循环，减少水稻田等土壤的积水问题。这些积极的影响使蚯蚓成为土壤健康和生态系统平衡的关键环节。
第四段：蚯蚓观察的启示（250字）。
通过观察蚯蚓，我认识到自然界中微小生物的重要性。尽管它们可能看起来微不足道，但它们在生态系统中有着不可替代的作用。我们应该学会尊重和保护这些微小生物，不仅仅是因为它们对生态系统的贡献，更因为它们的存在本身就是一种奇妙和完整的生命。
第五段：对未来的思考和行动（250字）。
通过观察蚯蚓，我深深意识到自然界中的万物相互依存，我们的行为对生态系统的影响是不可忽视的。因此，我们不仅仅应该观察并理解自然界中的生物，更应该采取行动，保护和恢复生态系统的平衡。我们可以从日常生活中开始，如减少化学农药的使用，遵循可持续农业方法，保持土壤的健康和生物多样性。另外，教育和宣传也是至关重要的，向更多人传达生态保护和可持续发展的理念和意识。
总结：通过观察蚯蚓，我深入了解了它们的生活习性和对土壤的作用。蚯蚓是地球上生态系统中微小生物的代表之一，我们应该重新审视我们与自然界的关系，并为实现可持续发展而采取行动。只有通过保护生态环境，我们才能确保未来世代能够继续从自然中获得恩惠。
观察蚯蚓实验报告篇十一
今天雨后，我和妈妈去楼下散步，还观察了蚯蚓。
一开始，我发现了蚯蚓没有鼻子，那蚯蚓怎么呼吸呀!此时此刻，我的脑海里浮想联翩，出现了一串串的问题。
一回到家，我就上网查阅，才知道蚯蚓的确没有鼻子，它是用皮肤接触水分的时候呼吸的，而且喜欢生活在潮湿阴暗的地方，为了证明网上说的是正确的，我亲自做了一个小实验。
我先找来一堆湿泥土和干泥土，把两堆泥土分开。然后我用了一张面巾纸把蚯蚓包进来，把蚯蚓本身的水分吸干，接着，把蚯蚓放在了两堆泥土的中间，看蚯蚓往哪堆泥土前面爬。结果蚯蚓往湿泥土那一边爬。
接着我又做了一个实验。我把湿泥土和干泥土全都扔了。把蚯蚓放在那儿，时间一分一秒地过去了，我发现蚯蚓一动不动了，直挺挺地躺在那儿。我还以为蚯蚓死了，于是又在蚯蚓身上洒了一些水，过了一会儿，蚯蚓动了一下，然后开始蠕动了，哦，刚才它没死，是不能呼吸了。的的确确，蚯蚓是通过皮肤接触水分呼吸的。不一会儿，我看见蚯蚓慢慢向湿泥土爬去，第二天，我用手拨开泥土，看见蚯蚓藏在湿泥土中。原来，蚯蚓喜欢湿泥土。
我们身边有许多的科学知识，只要我们仔细观察，就会有发现。
观察蚯蚓实验报告篇十二
今天，天气还不错，早晨我还象往常一样出来晨炼，微风吹在脸颊上，感觉到凉丝丝的，吸收着新鲜的气息，感觉好清爽。
谁知，我看到的场景很让我惊讶！它们在窃窃私语，满脸的迷惘，还仿佛看见蚯蚓滴下了几滴眼泪，相互哭诉着……原来这些朋友不是在开“迪士音乐会，”而是在向大自然苦诉，原来，把我带到这里让我听它们的苦诉呀！它们到底苦诉些什么？它们是你一言我一语，我也好像听懂了它们的语言，好像在说：“自己为这块土地改良多少土壤，为人类已经服务的太多了，为何将我一辈子的劳动成果都浪费了，最终还是铺成宽敞的马路，把我们弄的无家可归，一旦我们出现在马路上，那些车子可都是不长眼睛的，哪一个车轱辘压在我们身上，我们即使有分身术，也会被车轱辘压的粉碎，让我们牺牲了多少同胞？还有一些喜欢钓鱼的男士和女士们，他们也会不估计自己的身份、地位，来到我们的家园，将我们的家翻的底朝天，像是抄家似的，还抓走了很多壮丁为他们服务，将我们瘦小的食肉体挂在坚硬的鱼钩上，撒向河里喂鱼，你们人类是体会不到生死挣扎的那种痛？你们也要让我们向恐龙家族一样灭亡吗？”
我们以后在也不能在哪几棵小树下开“迪士音乐会”了，再也不会有什么好的心情出来散步了，我们只有悄悄地出来透透气。你们在也听不到我们优美音韵的歌声和迪士音乐了，是因为你们破坏了我们的美好家园，你们“还我家园，”这一声把我自己的心灵呼唤了回来，“还我家园”这几个字，让我心里也很心酸，也是悲痛万分。
在这里，我也要为这些苦诉的小蚯蚓申冤：小蚯蚓是我们的好朋友，也是我们大自然界的清洁小卫士；可以改良土壤，把土壤疏松了，就能让我们吸收更多的水分和肥料，也能够让植物长的更好，帮助地球呼吸；蚯蚓还是上等的药物，为了牺牲自己，给我们治病。它们的默默无闻牺牲的精神，真的让我震撼！
希望听到它们内心的呼唤，不要再伤害它们，让我们一起来保护它，让我们也能够成为它们的好朋友，这样，我们的家园会变的更和谐、更美好！
观察蚯蚓实验报告篇十三
今天下午，我吵着要去钓鱼，好不容易把爷爷给拖了出来。他说：“钓鱼，没有鱼饵怎么行哪？”半路上，爷爷去买了一包蚯蚓。“什么？蚯蚓还能做鱼饵？”我一头雾水。爷爷只是笑笑。到了钓鱼的地方，爷爷熟练地从袋子里扯出一条蚯蚓。我仔细观察它，蚯蚓全身都是暗红的，靠头部的一块儿还有一个不大明显的，颜色较深的环带。它靠身体的收缩而向前移动着：头先朝一个方向伸，身体后部一拱，再跟上来。这和蜗牛的爬行差不多。
这次钓鱼，我认识了蚯蚓，也对它产生了兴趣——我把剩下的蚯蚓带回了家。
10月4日星期日晴。
刚把蚯蚓拿回家，我就迫不及待地过去看它们。蚯蚓怎么不见了？只剩下一堆土。我拿着小棍儿翻了翻土，嗨，它们都在土底下干活儿呢。这么多的蚯蚓，大的有一公分那么长，小的只有4。5厘米长，只是比头发丝儿稍微粗些。
一只蚯蚓被我挑在盘子里，听说蚯蚓分成两段不会死，我叫爸爸来试试。他一手拿一根小棍，分别按住蚯蚓的头和尾，向两个方向扯。过了一会儿，爸爸把小棍拿开，蚯蚓快要变成两段了，它痛苦的扭曲着身体，爸爸一狠心，把蚯蚓彻底分成了两段。有头的一段比较安静地躺在盘子上，后一段不停地扭着。爸爸说，扯玩了蚯蚓，他都吃不下晚饭了。
真奇怪！蚯蚓被扯开了，怎么没流血呀？
10月5日星期六晴。
我查电脑去！蚯蚓的血是暗红色的？昨天我并没有看见暗红的液体呀！真不明白！
家里养了一盆芦荟，妈妈说：“蚯蚓能使土更有营养，把它放在芦荟里吧！”“不行！蚯蚓可以肥田，单放在花盆里，因为土太少，它会把植物的茎咬断！”“哦！”妈妈听了，直夸我能干呢！
观察蚯蚓实验报告篇十四
今天我带着弟弟在路上玩耍，不经意间发现了一条蚯蚓，我怀着好奇的心情俯身细看，这条蚯蚓好长好粗，我猜想这可能是一条老蚯蚓吧！
我第一次看见这么长、这么粗、这么肥胖的蚯蚓。只见它棕色的身体慢慢蠕动着，蠕动的时候一伸一缩，一道道纹路清晰可见，小脑袋时隐时现，尾巴时儿甩甩，时儿拉得又细又长，身上还隐隐约约放射出绿色的灵光。
我越看越带劲，就蹲下来看它的一举一动。咦？蚯蚓它怎么了？
“弟弟快来看呀，蚯蚓身上湿漉漉的呢！啊，弟弟快看！现在它身上都渗出了一滴滴黄色的小水珠了！”
“我知道蚯蚓为什么流汗。”小弟弟神秘地说：“你想啊，下午三点的温度最高，天气这么热，我们每个人都热得汗流浃背的，蚯蚓也正在散热、流汗呢！”
弟弟虽然回答了我的问题，我还是有些迷惑，继续看着。只见蚯蚓蠕动过的地方，留下了一道道湿漉漉的痕迹，我顺着湿漉漉的痕迹，发现蚯蚓走得很慢，它已经艰难地转了好多圈了！
“蚯蚓也许找不到自己的家了吧！”我心想，“这么热的天，蚯蚓姐姐上街买菜，找不到家，它一定很着急，多可怜呀！”弟弟插话说：“蚯蚓一定热坏了，它需要回到泥土里去！否则早晚会死在这儿的！真可怜！”
我听罢，就要伸手去捉，弟弟阻止我说：“多脏啊！”
“可它也是我们地球的‘公民’，它不知对地球作了多少贡献呢！它能把垃圾变‘黄金’！它是土壤的改良者，它的酶可治疗各类肾疾病！”我急急忙忙地说。
“看你，我话说到一半呢！”弟弟说罢，便从地上捡起一根很细小的树杈，用树杈从蚯蚓身下穿过，可蚯蚓好像十分不愿意，一下子又溜到了地上，就这样经过好几次的反复，我感到好着急。
“蚯蚓，别害怕，我们是来救你的！”它似乎听懂了我的话，乖乖地让我们送它回“家”。它一回家，可高兴了，似乎要赶着去开展庆祝大会一样，行动比之前迅速多了。看着蚯蚓返回土壤家园，我可欣慰了。
我和弟弟回家了，可我还是忍不住转过头去看看蚯蚓。我看见蚯蚓把泥土松了又松，它还把小脑袋探出来，似乎想四下张望呢。蚯蚓还把头伸出老高，在空中摆了又摆，仿佛在感谢我们，向我们说再见呢！
我为自己拯救了蚯蚓的生命而感到特别高兴。人与动物之间也需要真情，才能和谐共生……。
观察蚯蚓实验报告篇十五
在一个阳光明媚、风和日丽的下午，我跑过去观察蚯蚓。
蚯蚓爬行的动力是什么呢？我回到家里拿了放大镜，发现它身上有许多小点，我看见蚯蚓在动，这是为什么呢？我还看见一个厚厚的东西，还有一节一节的东西，我又拿了一块光滑的玻璃片，把蚯蚓放在玻璃片上，它就不动了。我回家看了百科全书才知道那个小点就是刚毛，是蚯蚓爬行的动力，那个厚厚的东西是蚯蚓下蛋的地方，还知道了一节一节的东西是什么，你如果把它的第五节和第二十四节切了，蚯蚓就不会重生，如果把它其他地方切了，它就会重生，它爬的时候身体要伸缩，它是通过刚毛和地上的摩擦力来产生的动力使身体移动的。
我还知道了蚯蚓不能发出声音。我继续观察蚯蚓活动，它一会儿朝前爬，一会儿朝后爬，我都分不清哪面是头，哪面是尾。通过看书我还知道了蚯蚓是不分公母的。它喜欢晚上出来活动、觅食，喜欢阴暗潮湿的地方。
