随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
动物观察报告篇一
动物是自然界中最鲜活、最真实的存在。作为人类，我们与动物生活在同一个世界中，对动物行为进行观察不仅可以增进对自然的了解，还可以对自身做出反思和启示。在最近的动物观察中，我感受到了许多启示和体悟。
第一段：观察中的耐心和细节。
动物在自然环境中生活和行动，这意味着他们不会按照我们的节奏来生活。在动物观察中，我们需要耐心等待，了解动物的习性和生活规律。此外，观察还需要耐心的观察和记录细节。只有当我们真正了解到细节，才能产生更准确和深层次的认识。
第二段：观察中的科学方法。
在动物观察中，科学方法非常重要。这包括选择合适的设备和工具、采用恰当的数据采集方法、识别动物的种类和行为等。观察者应该保持思维的开放和他人的反馈，以便更好地进行数据分析和结论形成。
第三段：观察中的真实和直觉。
动物观察中，人类往往会直觉感受到他们的行为，而这种直觉感受是最真实的。无论是在观察鸟类，观察哺乳动物，观察鱼类，其反应和行为往往直观地告诉我们他们的想法和情绪。准确的直觉和观察，可以让我们进一步了解这些动物的生存方式和心理状态。
第四段：观察中的敬畏和保护。
动物观察中，我们需要对动物保持敬畏，尽量避免打扰他们的生活和自然环境。我们应该保护他们的栖息地和环境、帮助恢复生态系统。同时，观察也可以从另一个角度加强我们对生态的理解，使我们更了解生态的复杂性。
第五段：观察中的思考和启示。
在动物观察中，我们可以学习和启示许多事情。观察鸟类，能感受到不同种类的能够飞翔的鸟类在他们的生活方式和构造方面有着令人惊异的不同;观察哺乳动物，人们可以观测到动物的繁殖和姿态等行为;观察鱼类，可以观察到多样化和动态的色彩和体态等。
总之，动物观察是一种深入了解自然并加深我们对自然的理解的方法。这种方法无需广泛的知识和成本，只需要一些耐心和好奇心。通过观察，我们可以更好地了解动物和自然，从而彻底掌握生态的复杂性和美妙。
动物观察报告篇二
今天是星期日，我一早起来就帮妈妈扫院子，还没有扫几下，就被“大金”带领的一群鸡给包围住了。叽叽叽，咕咕咕!哦，它们是向我这个小主人讨吃的呢。我赶忙放下手中的扫帚，给它们撒了几把玉米豆，它们“呼啦”一声散了开去，拍打着翅膀，撅起屁股满院啄起来。
我正出神地看着它们吃食，忽然发现少了“大金”。要知道，我可喜爱它了!我在门口没有找见它，就向北墙脚下的鸡舍跑过去。鸡舍分为上、中、下三层，原来“大金”正站在最下边的一层的外边。我俯身急忙去抱，但被它毫不客气地啄了一下。
“妈呀!”我尖叫一声，捂着被啄的手，愣愣地望着它。“大金”耷拉着脑袋，脸孔赤红赤红的，全身的羽毛乱蓬蓬的，两翼扇子形的翅膀下垂着。“大金”站了一会，低低地咕咕了两声，又钻进最下层的鸡舍里。
“妈，‘大金’生病了!”我带着哭音往房子里跑，却正好撞在妈妈身上。我踮起脚尖，把受伤的手举到妈妈的眼前哭诉着，妈妈只是轻轻抚摸着我受伤的手，笑着说：“瑞瑞，放心吧!‘大金’是罩窝哩!”
“噢，孵小鸡，我还以为它是病了呐!”我缠着妈妈要鸡蛋，妈妈答应了，因为“大金”这样子已经两天了。妈妈端出了满满一罐子鸡蛋。我立刻挑最大个的蛋，而妈妈说应该挑大小适中，青红皮，圆形的，还说是这样的蛋孵出的小鸡长得快。
妈妈和我把挑好的 21 个鸡蛋拿到鸡舍前。妈妈先在鸡舍里铺了些麦草。我固执地要亲自放蛋，但当我攥紧蛋的手还没伸进鸡窝时，却像被蜂蜇了似的缩了回来。我下意识地摸了摸刚才被啄了的手。妈妈看见了我这个样，笑着说：“别怕，这回它再也不啄你了。”我心有余悸地把鸡蛋平摊在手心上，慢慢送了进去。“大金”忽然站起来，竖起羽毛，拉开了斗架的姿势“咕咕”叫着。我一怕，手一松，鸡蛋便滚在麦草上。
“大金”立即用嘴把它拨到了肚子底下，仍然在那儿“咕咕”地叫，仿佛说：“不够!不够!”我又将剩下的蛋送了进去，“大金”也一一“接”了过去，排在自己肚子下，但还站在那儿不肯卧。我冲它拍了拍手，表示“完”了，它才顺从地卧下了，展开翅膀把白花花的鸡蛋罩了个严严实实。
我笑了，妈妈也笑了。我打算继续扫院子，妈妈问我给“大金”吃什么呢?我说：“它不会出来觅食么?”妈妈抚摸着我的头，意味深长地说：“它要是整天去觅食吃，三心二意的，是永远也不会孵出小鸡的。”我恍然大悟，用两个小碗分别盛了小米和水。
晚上，我由早晨的孵鸡又想到了发明大王爱迪生在儿童时代搂着鸡蛋孵小鸡的有趣故事;还想起了妈妈那颇有寓意的话，在心里问着自己：孵小鸡三心二意不行，难道我们在学习文化课上就可以三心二意吗?看来恐怕也是不能行的。
动物观察报告篇三
动物是地球上独特而丰富的生命形式，其多样性和复杂性一直以来都让人惊叹不已。为了更好地了解和研究动物，我们常常进行观察动物的实践活动。近期，我参与了一次观察动物系统的实地考察，收获了许多宝贵的心得体会。以下将以观察动物的过程为线索，分为“观察前的准备”、“观察过程中的启发”、“观察中的挑战”、“观察后的反思”和“观察的价值”五个部分，来探讨观察动物系统所带来的体会。
观察前的准备是成功观察的关键。在参与观察动物系统的活动之前，我首先进行了充分的学习和准备。我熟悉了目标观察动物的生活习性、行为特征和栖息环境，以便更好地进行观察和记录。此外，我还学习了一些观察动物的技巧和方法，例如如何保持静止、如何避免惊扰和如何使用观察工具。这些准备工作为我后续的观察活动提供了有效的指导和支持。
在观察过程中，我受到了许多启发。首先，我深刻体会到动物与环境的互动关系。例如，我观察到一只松鼠在树林中灵活地穿梭，它的尾巴作为平衡器起到了重要的作用。这使我认识到动物的身体结构和行为习性是与其生存环境密切相关的。其次，我也注意到动物的社会行为对其生命周期和繁衍后代的重要性。例如，我观察到一群红颈鹿在吃草的过程中呼叫彼此，提醒彼此有潜在危险。这些观察让我认识到动物社会是有组织且密切合作的，它们的沟通和协作对其生存至关重要。
观察动物系统并不是一件容易的事情，它也带来了一些挑战。首先，动物的行为具有不确定性。尽管我做了充分的准备，但仍然经常出现不成功的观察。例如，我曾多次追寻一只鸟儿只为观察其飞行的姿态和习性，但每每都扑空。这让我认识到在观察过程中，我们需要耐心和毅力，不放弃并继续尝试。其次，观察环境的限制也是挑战之一。例如，天气恶劣、观察工具有限和观察地点不合适等问题都可能限制了我们的观察效果。这些挑战让我明白，在观察动物系统过程中，我们需要做好充分的准备并且适应环境的变化。
观察动物系统后的反思是进一步提升观察水平的重要环节。反思让我重新审视观察过程中的错误和不足，并找出改进的方法。例如，我在观察动物的过程中发现自己有时会过于追逐，导致动物受惊，这使我下一次观察时更加谨慎和小心。此外，反思还让我意识到观察不仅仅是记录动物的外貌和行为，更重要的是理解其中的规律和意义。例如，我在观察一只海豚戏水时，不仅仅是记录它的动作，还要理解其为何喜欢这样的活动以及这对它的生存有何影响。
观察动物系统的意义不仅仅在于满足我们对自然的好奇心，还在于提醒我们珍惜和保护动物。动物是地球生态系统中不可或缺的组成部分，它们的存在对整个生态系统都有着重要的作用。通过观察动物系统，我们能更好地了解和感受动物的生活方式和价值，从而更加关注和重视它们的保护。此外，动物的观察还可以激发我们对科学研究的兴趣和热情，从而推动科学知识的进步和创新。
综上所述，观察动物系统是一次有趣而有意义的实践活动。通过观察动物，我们能够更加深入地了解和感受动物的多样性和复杂性，同时也能够提升我们的观察能力和科学素养。这次观察动物系统的实地考察，给我带来了诸多启发和收获，也进一步激发了我对生态环境和科学研究的兴趣。我相信，在未来的学习和实践中，我将会继续深入探索动物系统，并为保护和研究动物做出自己的贡献。
动物观察报告篇四
动物细胞是构成动物体的基本结构单位，了解和研究动物细胞的结构与功能，不仅有助于增进对动物生命的认识，还对人体的疾病研究、医学进展等领域起着重要的作用。为了更加深入地了解动物细胞的奥秘，我们进行了一次观察动物细胞的实验。本文将分享我的观察心得和体会。
在观察动物细胞的过程中，使用显微镜让我更加直观地看到了细胞的微小世界。我观察到细胞包裹着细胞膜，细胞膜的主要作用是控制物质的进出和细胞内外环境的稳定。而细胞内的细胞质则包含着许多器官，如细胞核、线粒体、高尔基体等。细胞核是细胞的控制中心，负责存储和传递遗传信息；线粒体是细胞的能量中心，负责产生细胞所需的能量；而高尔基体则承担着蛋白质合成和运输的重要任务。这次观察让我深刻地认识到细胞的复杂性和多样性，每个细胞器都发挥着不可或缺的作用。
第三段：对细胞学理论的理解和应用（200字）。
通过观察动物细胞，我对细胞学理论有了更深刻的理解。生物学中的细胞学理论认为“细胞是生命的基本单位”，这意味着所有生物体的基础结构都是细胞。细胞不仅具有自我复制的能力，还能根据环境的需要改变自身的形态和功能。此外，细胞之间密切联系并协同工作，共同完成各自的任务。这些理论的应用范围广泛，不仅可以促进医学的进步，更有助于解决生物多样性、遗传学等领域的科学难题。
第四段：对细胞观察的技巧和方法的体会（200字）。
在观察动物细胞的过程中，我体会到了细胞观察的技巧和方法的重要性。首先，正确使用显微镜是观察细胞的基本要求。显微镜的调焦、调光等操作都会对观察结果产生影响，因此我们需要灵活运用这些技巧。其次，制备细胞标本也是观察的关键。只有正确固定、染色和处理细胞标本，才能清晰地观察到细胞的结构。最后，观察中要注重仔细观察、细致记录。观察时要留意细胞的形态、大小、内部结构等特征，并进行精确的记录和描述，以便进一步分析和研究。
第五段：对细胞学的前景和自身发展的思考（200字）。
观察动物细胞的过程让我深刻认识到细胞学的重要性和前景。细胞学是生物学领域的重要组成部分，对于解决人类疾病、环境问题以及推动生物科技进步有着不可替代的作用。同时，我也意识到了自身在细胞学研究方面的不足之处，需要进一步学习和提升。通过深入学习细胞学知识，我相信我可以为人类社会的发展做出更大的贡献。正如脱氧核糖核酸的发现者Watson所说：“细胞研究是全人类的事业。”
动物观察报告篇五
科学课上，老师让我们观察蜗牛。我费了九牛二虎之力，好不容易从草丛里找了两只蜗牛，我把它们带到了学校。
我把蜗牛放在一张纸上开始观察。它的背上背着一个“小房子”，房子上还有精致的花纹，有的是顺时针，有的是逆时针。它的头上有两对触角，一对长，一对短，蜗牛的眼睛就长在那对长触角的顶上。
我把它放在放大镜下仔细观察，发现它行走时靠它腹部的脚——腹足，行走时会波浪式的扒着地缓缓前行。
可是，蜗牛的嘴在哪里呢？我有点疑惑。我把它拿起来，在放大镜的帮助下仔细寻找。终于，我发现它的嘴在那对短触角中间的下面一点，像一个小针孔那么大。别看它小，书上说，它的嘴巴是世界上长牙齿最多的嘴巴，里面有2500多颗牙齿呢！
我想：蜗牛最喜欢吃什么呢？我准备做一个实验来观察一下。我拿了一片菜叶、一些切碎的苹果、一块饼干，放在它的周围。我发现它迅速地朝苹果爬去。我知道了，原来它最喜欢吃苹果。我看见它爬到苹果上，咬了一个小洞，不一会儿，就吃出一个窟窿来。你别说，它吃的速度还挺快的！
通过观察，我发现蜗牛真是一种有趣的小动物，我真喜欢它！
动物观察报告篇六
今天爸爸说要把在单位养的蟋蟀带回来，我一听兴奋极了，恨不得爸爸赶紧回来，当爸爸下班回家时，我就迫不及待的要爸爸给我看蟋蟀。
当我看到蟋蟀时我感觉它好小，蟋蟀有一身乌黑发亮的皮肤，就好像穿着黑外套，有两根又细又长的须子，那两根须子比身子还长呢!我很想听到它的叫声，但它一声也不叫，我想：它应该是不熟悉我家吧。
我对蟋蟀产生了浓厚的兴趣，就想知道他的生活习性，后来我就上网查了查上面写着：每只雄蟋蟀的右翅覆盖在左翅上面，举起背上的左右翅，用右翅上的弓摩擦左翅上的细脉，便发出悦耳的鸣声。
蟋蟀的叫声在不同的地方时的声音截然不同，如果它在家时，你用蛐蛐草斗它，它会像一位大将军一样，很威武地叫，还露出两颗大牙，好像在说：“走开，这是我的地盘。”在平常，它叫起来很温柔。而在陌生的地方却胆小如鼠，你用蛐蛐草斗它，它跑来跑去，死活不肯叫。
今天的观察，让我知道了许多的知识。
动物观察报告篇七
动物细胞是构成动物体的基本单位，通过对动物细胞的观察，我们可以了解动物身体内部的结构和功能，探究生命的奥秘。在进行动物细胞观察的过程中，我不仅仅学到了细胞结构的相关知识，更领悟到了世界的多样性和神奇之处。以下是我观察动物细胞的心得体会。
首先，在观察动物细胞的过程中，我深刻体会到了细胞的微小之处蕴含着无限的奥妙。细胞是由细胞壁、细胞膜、质膜、细胞质和细胞核等组成的，每一个组成部分都发挥着特定的功能。例如，细胞壁是细胞的保护层，类似于植物的外骨骼，它能提供结构支持和对抗外部压力。而细胞膜则像是一个守护者，能够控制物质的进出。通过对这些微小结构的观察，我真切感受到了生命的微妙和生命的坚韧。
其次，观察动物细胞让我认识到了细胞的多样性和不同细胞在组织中的协同作用。不同类型的细胞在形态上有所差异，功能也各不相同。例如，肌肉细胞呈纤长形状，具有伸缩性和收缩性，能够使动物体的肌肉运动；神经细胞则具有特殊的触须状结构，负责传递神经信号。这些细胞的协同作用，使得动物能够完成各种复杂的生理功能，实现机体的平衡和正常运转。这让我不禁感叹生命的多样性和协同合作的精妙。
再次，观察动物细胞的过程中，我还深入了解了细胞有机体内部的重要角色-细胞器。细胞器是细胞内部的组织结构，具有特定的功能。例如，高尔基体是细胞内的蛋白质合成和分泌的中心，通过观察其结构和功能，我了解到蛋白质合成可能在细胞内部的分子机器中进行。同时，线粒体则是细胞内能量的生产者，通过观察线粒体的结构和作用，我深刻认识到了细胞是一个高效的生物机械。
最后，在观察动物细胞的过程中，我还体验到了在科学实践中的观察力和耐心的重要性。观察细胞需要一定的技巧和方法，需要用显微镜等仪器进行观察，需要不断地调整焦距和观察角度。同时，观察细胞还需要耐心，有时候我们可能需要花费很多时间才能清晰地观察到细胞内的细节。在这个过程中，我培养了细心观察的能力，也学会了如何倾听细胞的声音。
综上所述，通过观察动物细胞，我进一步认识到了细胞的微妙和奇妙之处，感受到了生命的多样性和协同作用的神奇，了解了细胞器在细胞内的重要作用，并体验到了在科学实践中的观察力和耐心的重要性。通过这一过程，我对生命的奥秘有了更深的理解，也深刻领悟到科学实践的魅力和价值。细胞观察不仅让我对生命产生了敬畏之情，更激发了我对科学的热爱和追求。
动物观察报告篇八
11月3日上午，黄老师给我们布置了一个作业：让我们选择一个动物，每天去观察它，并写下观察到的现象。于是，我就在学校里捉了几只蜗牛来观察。
11月5日，我想看它会不会游泳，于是找来杯子，倒一点水，把它放在水里，便开始观察起来。只见它用尾巴蹬着，双眼收上，时不时出来换换气。
11月9日，我又把它拿出来观察，用手碰它，它以为我要伤害它，吓得连忙缩进壳里，为了进一步观察，我往门外走了几步，只见他又探出头来，有意思极了。原来蜗牛是个“胆小鬼”。
今天，妈妈给我抓了5只蜗牛，即可爱又像陀螺。
我观察的是蜗牛。蜗牛的外壳是棕色的，它的眼睛长在它的触角上。它爬得很慢很慢，我用手动一下，它就缩到壳里面，它就不会出来，然后把它放进水里，慢慢地，它的头就会伸出来。它在任何地方都可以爬。
蜗牛喜欢吃菜叶、青瓜，还喜欢吃嫩绿的树叶。它可以趴在树枝上、线上、叶子上，还有墙上。因为它有粘液。
蜗牛最怕的是盐。它的身体好像一把扇子。
我觉的蜗牛特别有趣。
今天，陈柏豪带我到后面找蜗牛，找到了一只与众不同的蜗牛。我给你们介绍一下我的这只蜗牛吧!
这只蜗牛看上去胖胖的，我观察到它头上有一对尖尖的触角，下面有一双看不清的嘴巴。触角上有个才、小黑点，就是它是眼睛。壳上有一点点的斑纹很好看!这只蜗牛像小懒虫，它都不愿意爬，好半天它还在原地。
我用铅笔动了一下它的触角，它就马上缩进去。我把它放在纸上，然后把纸立了起来蜗牛四处张望，怎么也不敢往上爬它好像在说：“这座山这么高，我怎么才能下的去呢”于是它就慢慢往下爬，它爬过的地方还留下了长长的粘液呢!
这就是我的小蜗牛，通过这次观察我更了解蜗牛了。
动物观察报告篇九
在生物学的学习中，观察动物细胞是一个重要而有趣的实验。通过观察细胞，我们可以更好地理解生命的基本单位和生命活动的重要过程。本文将分享我在观察动物细胞实验中所获得的心得体会。
第二段：准备工作。
在观察动物细胞之前，首先需要进行一些准备工作。这包括准备显微镜、载玻片和盖玻片等实验器材。另外，还需要从动物身上取得细胞样本，通常可以选择擦拭口腔黏膜或采集腮腺细胞等。这些准备工作需要细心而严谨，以确保观察结果的准确性。
第三段：观察过程。
在观察动物细胞时，需要将样本涂在载玻片上，并用盖玻片覆盖。然后将玻片放置在显微镜平台上，并通过调节目镜和物镜的焦距，来使细胞样本清晰可见。在此过程中，我发现调节焦距的技巧非常关键，只有准确地调节好焦距，才能清楚地观察到细胞的形态和结构。
第四段：观察结果与分析。
通过观察动物细胞，我发现细胞的形态和结构非常多样化。有些细胞呈现圆形或椭圆形，有些细胞则呈现多角形或不规则形状。同时，我还注意到细胞的大小也存在差异，一些细胞较大，而一些细胞则较小。此外，通过细胞染色，还可以观察到细胞内部的细胞器，如细胞核、线粒体、内质网等。这些观察结果表明，动物细胞的形态和结构是多样化且复杂的。
第五段：得出结论。
通过观察动物细胞，我不仅了解了细胞的形态和结构，还进一步认识到细胞是生命活动的基本单位。细胞的多样性和复杂性让我对生命的奇妙之处有了更深的理解。此外，观察动物细胞还激发了我对生物学的兴趣和探索欲望，我希望能进一步深入学习和研究细胞生物学领域，为揭开生命奥秘做出自己的贡献。
总结：
通过观察动物细胞的实验，我不仅增加了对细胞形态和结构的认识，还加深了对生命的理解。观察细胞的多样性和复杂性让我不禁感叹生命的奇妙之处。这次实验也进一步激发了我对生物学的兴趣和探索欲望，我将继续深入学习和研究细胞生物学，为生命科学的发展做出自己的贡献。
动物观察报告篇十
前几天在养蚕箱里放了几片桑叶，开始观察蚕。
这些像胖乎乎的娃娃一样可爱的蚕，正朝我放的桑叶走去。刚剥完皮他们肯定饿了。看，一只蚕宝宝爬到一片桑叶旁边，开始一点一点地吃。大概用了十分钟吃了一大半。太神奇了。我看着其他的蚕，其中一只爬到另一只上面，就像上了桥一样。突然，我的蚕各占了一片桑叶，像自己的地盘。
蚕宝宝吃自己的桑叶，自然吃别的桑叶。他们身边围着一片桑叶，仿佛在争论，说：“这桑叶是我的。”我放了十片绿色的桑叶，心想：桑叶这么多，应该不会再有争吵了。于是，我拿出最大的蚕宝宝，在它嘴里发现了一两条丝，应该是可以纺了。突然，它用后脚卡住了我的手指。原来是在找地方做茧。我赶紧把蚕宝宝放回桑叶上，把剩下的桑叶和排泄物清理干净。
现在，蚕已经吐丝了。他们丝绸的颜色是白色和黄色。发现外面的丝很软，里面的丝很硬，就像一个漂亮的小房子。茧的形状是椭圆形的。
看着这些可爱的蚕茧，希望宝宝们能快点变成飞蛾，从自己的小房子里出来。
动物观察报告篇十一
听说蚂蚁的生命力和力量也挺大的，我半信半疑，就准备做一个试验。
有一次，我收到了这个漂亮的礼物，它就是蚂蚁工坊。买来的蚂蚁有三双脚，一对细细的，长长的触角，身体那银黑色像被打磨了似的，黑乎乎的。嘴里还有一个小夹子，当今年被小夹子夹住时，它就左右搅动，这样差不多搅了一分钟，一个食物就被它吞下去啦！
我发现，在黄色的银角上，有两只蚂蚁正在抢一粒我放进玉米。它们互不相让，你争我夺，好像在玩拔河比赛呢！其中，有一只蚂蚁可能坚持不住了。一松口，另一只蚂蚁就摔了一下头朝天。它站了起来，抓起玉米正要得意扬扬的把玉米吃下去时，另一只蚂蚁又狠狠地发起攻击，一个劲的扑上来，又咬住了玉米的另一旁，可怜的玉米被咬成了两段。它们又摔了一个头朝天，等起来以后各叼了一半玉米粒，到一旁美美地吃了起来。
我还有一个发现，有一次，它在使劲的往上爬。我故意晃了晃，那只蚂蚁摔在了地上。我以为它已经摔死了，却晃了晃触角，好像在说：“我没关系，我没有关系。”
我很欣赏蚂蚁那顽强的生命力，也很欣赏它那自强不息的精神。
动物观察报告篇十二
今天，我在公园里玩，捉了一只蜻蜓。
我轻轻地捏着它薄薄的，几乎透明的翅膀，看着它圆溜溜的大脑袋不时地转来转去。脑袋上两只明亮的.大眼睛。它的脖子显的特别细。肚子越向后越细，到尾巴成尖的了。
我一直都想知道蜻蜓是不是只吃蚊子和小飞虫。于是，就做了一个实验。
我捉了一只像蚂蚁一样的动物，放到蜻蜓的嘴边，只见蜻蜓嘴里吐出一对大牙，把那动物吞了进去，咀嚼了一下，嘴就不动了。我认为那动物被吃进去了，心想：蜻蜓吃东西怎么这么快呀？就又捉了一只蚂蚁要给蜻蜓吃。这时蜻蜓又吐出大牙，啊！我不由地瞪大了眼睛，刚才那只我认为已经被蜻蜓吃进肚子里的动物竟然从蜻蜓的嘴里爬了出来，安然无恙。
我惊呆了，然后把蚂蚁放入蜻蜓口中，它还是咀嚼了一下。我目不转睛地盯着蜻蜓的嘴，心理想：是不是还会出现刚才的情况呢？过了一会儿，吐出来一个小黑点，我仔细一看是蚂蚁的头。又过了一会儿，蚂蚁的身子也被吐了出来。哦！原来蜻蜓不吃这两样东西呀！
我知道蜻蜓吃蚊子和小飞虫，它还吃什么呢？
动物观察报告篇十三
我家有两条可爱的小金鱼。一条是金色的，一条是银色的。我给它们取名为：金太陽、银公主。
你知道为什么银色金鱼的名字比金色金鱼的名字好听吗?那是因为银公主的鳞片比金太陽的鳞片好看。从鱼缸外看，银公主的鳞在闪着银色的光，那鳞片像各种各样的金银珠宝串起来的，它是一位多么尊贵的公主哇!
我每天放学回家的第一件事主不是给金太陽和银公主喂吓片，它们两个的一日三餐是一次都不能少的。我发现金太陽每次都是第一个上水面去抢吓片，银公主却不上去吃，它好像在减肥。后来一段时间银公主才知道上水面去吃吓片。
爸爸每天回家都会站在鱼缸旁边看金太陽和银公主在一起玩耍、游泳，爸爸有时还边笑边说：“你们看这两条小金鱼多机灵，多活跃啊!”我还记得前几个月我养了一只小猫还养了六条小金鱼，每天小猫都爬到窗台上看我养的小金鱼。没过几天，小金鱼就一条条地死去了。我觉得是因为小猫每天一直看小金鱼，小金鱼以为小猫要吃自己，吓得魂都没有了。
爸爸说如果我养小金鱼养得好，爸爸就再给我买两条可爱的小金鱼。
动物观察报告篇十四
我家刚养了一条娃娃鱼，它的样子长的很似蜥蜴，我把它放在生态瓶里和泥鳅一起生活。
娃娃鱼的正面是黑棕色的，而娃娃鱼的背部却是不同的，背部的颜色有朱红、灰和褐色。就似砖快一样，错杂的填着娃娃鱼的背部。娃娃鱼是用肺呼吸，但是每隔一段时间，娃娃鱼便会跳出水面呼吸，很快就潜入水里。娃娃鱼的四肢肥短，前肢有4指，后肢有5趾，无爪。两指（趾）长短不一。
我这条娃娃鱼它十分活泼好动，它就是爱爬，它以为自己的四肢能跟爬山虎的吸盘相提并论，每次他往上爬，总会摔下来。不过它能从矮的瓶子里往外爬，它之所以往外爬成功，那是因为它的尾巴。娃娃鱼在水里很容易捉到，因为它的皮肤跟泥鳅的皮肤比起来太不光滑了，它在没水的地方呆久了皮肤就会变的粘粘的，回到水里时皮肤就不粘了。
它这种活泼好动的性格也为它自己惹了麻烦。我把娃娃鱼买来的第二天早上，我到阳台上的生态瓶里去找娃娃鱼，发现它不见了，这可把我急坏了，我急忙把这个消息告诉爸爸妈妈，我们大家一起寻找娃娃鱼的踪影。最终，爸爸在一堆大理石里找到了它，那时娃娃鱼已奄奄一息了，爸爸迅速用手将它拿起，放入生态瓶里，并用手指头敲打它的身体背部，过了一会，娃娃鱼慢慢苏醒过来，随后就在生态瓶里活蹦乱跳了。娃娃鱼的生命力真强呀！
你说我家的娃娃鱼可爱不可爱呢？
