每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初中的周记篇一
在生活上，可能由于体质不好，加之对新环境的不适应，有两位同学先后患了感冒发烧。在这期间，我们就像一个大家庭，就像自己的一位亲人生病了一样，我们会焦虑该吃什么药，我们会在夜晚跑到当地老师家中借温度计，会把自己带来的所有药品翻个底朝天，只为找到合适的药品。另外，由于宿舍太阴并窗户不好关，已由两位同学身上起了湿疹。虽然生活上的困难很多，但我们并没有因此而抱怨，也并没有为此而耽误工作，因为我们知道，我们现在是一名老师，更因为我们知道，我们代表的是我们的学校——新疆师范大学。
在工作上，我们渐渐早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这个集体里的一份子，和老师见面微笑打招呼，跟当地老老师师一起在探讨中学习，走在校园里也会经常听到学生们热情的问好，突然间发现这里的一切都好亲切，自己的学生都万分可爱。
这里的人，这里的校园，这里的学生，全都变得熟悉而可爱。不管我们走到哪里，在校园里，甚至在校园外面的大街上，总能听到学生亲热的叫我们：“老师好…老师再见…”总让我觉得很自豪。我们也慢慢的适应在这里的环境。
在这里的每一天，我都收获了教书育人的喜悦，也会不时的收到一些小惊喜，让我十分感动，班主任只有得到学生的信任和诚服，师生才能融洽交流。而为了让学生的思想向真善美的方向发生变化，班主任不知道要花费多少汗水和心血。
回顾过去一个半月的班主任工作，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花。我要感谢学校的老师们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大，这一个半月的实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的检验。作为一名老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实，学生也是我的老师，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人因此，我更加喜欢教师这个光荣的职业，也为让自己更加符合教师的标准而努力着。
20xx.10.25。
初中的周记篇二
这个周末,天气很明艳,我们几个小伙伴相约去爬山。
难得如此闲适,我们每人收拾了一大包零食和水,唱着欢快的歌儿,一路小跑着来到了山脚下。
停下喘了几口气，我们便决定从小路上去。
抬头向上望，看不到山顶。但山上到处都是一片喜人的生命之色，有时还能看见一小簇一小簇雏菊，粉的、黄的、白的……在这偌大的山林里展示出自己的“美貌”，装扮了整片绿林。周末的味道里，有淡淡的雏菊香，清新怡人。
起初，路还比较宽，可以两人并肩走，慢慢地，路变窄了些，我们便成单列前进。有人提议到“大家一起唱歌怎么样？”“好！”我们不约而同地回答。“当我唱起这首歌，所有快乐都将为你找到出口……”吉克隽逸的《即刻出发》在山中飘荡起来，歌声嘹亮，在我们的心里徐徐荡漾……周末的味道里，有动听的歌声，畅快淋漓。
爬到半山腰上时，天气很热了，于是我们每人找了一小块地方，坐下来休息。我们把包里的零食，饮料拿出一部分“解决掉”，既能补充一下能量，又能减轻后面爬山的负担。我们把各自不同的零食互相交换着吃，你吃我拿的饼干，我吃你的署条……每样都是那么美味可口，令人唇齿生香。周末的味道里，有好吃的零食，让人心情大好。
休息了二十分钟，我们继续爬山。爬着爬着，小路竟然没了！地上到处是落叶和小树丛，哪儿还看得见路？我们手牵着手，互相支持着。我捡了一根粗木棍，走在最前面“开路”。我感觉自己如同背负着重大的使命—必须将大家带上正确通往山顶的途径。周末的味道里，有我的责任，和大家的互相信任。
终于，在我的带领下，又出现了一条崎岖不平的路。你拉我一把，我拉他一把，通过大家的不懈努力……我们终于到达了山顶！山就在我们的脚下，每个人的心里都充溢着一份无法言喻的激动与喜悦。向下望，下面的景色尽收眼底，颇有些“一览众山小”的味道。如瀑的晚霞从对面的山脊泻下，次第地织染着远近凝翠的山峦。
这个周末，有幸福的味道！
初中的周记篇三
那年，母亲扯着我的手到村里的小学去报名。学校和我家只隔着一条小河，走过独木桥，爬上一个山坡就到了。学校是个四合院，房子很破旧，屋檐下的廊柱被虫蛀得千疮百孔。到了学校，一问才知道，我七岁差两个月，学校不收。正当母亲急得只嚷嚷时，从偏房里走出了一位年轻的女老师，女老师摸着我的头说：“这孩子眼睛大，长得好，我收她，当黑头生吧。”母亲高兴得连声说：“快喊韩老师。”韩老师就成了我的启蒙老师。
回家后，母亲对我说：“你能跟韩老师读书，是你的福气，韩老师是从大城市来的，是金凤凰落到了穷山沟。”
韩老师说一口标准的普通话，这在当时的小山村，简直是一件奇事。连大人们在劳作歇息的时候，也来小院子里，在廊檐下坐着，静静地听韩老师上课。韩老师不仅说话动听，而且人也长得漂亮，齐肩的卷发，黑毛衣里翻出白色的衬衣领。夏天上身穿着花衬衣，下身穿着一条半截的黑裙，在教室里走来走去。老师走到哪，我们的眼睛就盯到哪，心里就想：“老师恐怕就是挂历中那个美人吧。”
我还清楚地记得，老师教我学拼音时的情景，我写拼音字母“a”老是写不好。韩老师走过来，握着我的手，教我写着。老师的身上飘来淡淡的香气，我的心“卜卜”直跳，手都颤抖起来。老师微笑着轻声说：“不要慌，慢慢写，一定能写好。”
后来，听大人们说，韩老师是合肥下放的知青，她和一个本地的老师成了家，就没回城。难怪，韩老师是这样的与众不同。在那个年代，能说普通话，能教拼音的农村教师可是寥寥无几啊！
放学后，我们常常舍不得回家。韩老师便在操场上教我们做游戏。我还记得老师教的那个丢手绢的游戏，还有老师教的那首歌，“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在你的身后，大家不要打电话，快点快点抓住他，快点快点抓住他……”老师一边用甜美的声音教我们唱着，一边和我们做着游戏。直到家里人在河对岸喊，“毛女喂，回来哟……”我们才恋恋不舍地从地上抓起书包，跑回家去。
不仅我们喜欢韩老师，村里的大人们也喜欢她。乡亲们常常送些菜，粑粑给老师。有一次，奶奶蒸了小麦粑，她让我带到学校给韩老师。我那时是个十分胆小的女孩，用家乡话说是“黑耳道”（耳道即耳朵）。中午，我第一个来到学校，偷偷溜到老师的厨房，把粑放到灶上，就跑出来了。过了一会儿，韩老师来到教室，她笑着说：“小鬼，东西是你带来的吧，怎不和我说一声。”我不好意思地点了点头。
放学的时候，韩老师叫我留下来，她把几个苹果塞进我的书包对我说：“这个你带回去给你奶奶，让她尝尝，谢谢她老人家。”那时候，苹果可是稀罕物，买苹果要到县城才能买到。奶奶见了我带回来的苹果，感激地一直念叨道：“韩老师真是好人啊，她一点也不嫌弃我们农村人。”那几个苹果直到要烂了，奶奶才舍得拿出来吃。
我小学毕业后，韩老师也调走了，以后一直没能看见她。听说她退休后，回合肥去了。多少年过去了，不知老师可安好，我只有在远方默默的祝福她，祝福她晚年幸福！
初中的周记篇四
中秋节是我国的传统佳节，每年农历八月十五，家家户户都热闹起来了，每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。
从古至今，中秋节是少不了月亮的。相传，月亮上有一座美丽的广寒宫，广寒宫里住着嫦娥仙子和一只漂亮的玉兔，远处传来一阵阵伐树的声音，这大概是吴刚又在伐树吧。有许多形容月亮美丽的名字，什么玉兔啊，玉盘啊，玉轮啊，婵娟啊……这些都是人们对月亮的美好向往。
这个中秋节，是我过得最快乐的一个中秋节。这天晚上。我独自一人在楼顶赏月，爸爸闲得无聊，也跟着上来了。我凝视着月亮：“我们来比个赛怎么样？比比看谁积累关于月亮的诗词积累得多。”我毫不犹豫地接受了爸爸的挑战。“少时不识月，呼作白玉盘。”我好不得意地说出了一句。爸爸也不愿甘拜下风，马上对出了一句：“但愿人长久，千里共婵娟。”
“床前明月光，疑似地上霜。”
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”
……。
终于，我和爸爸分出了胜负，爸爸以一局的优势战胜了我。我装作不服气的样子，说：“你是大人，我是小孩，我哪有你知道的多啊。”爸爸狡辩道：“所以你要积累更多的知识来打败我呀。”“你知道人类第一次上月球的故事吗？不知道吧，我来给你讲讲。”爸爸的神情突然严肃了起来。“在1969年7月，美国宇航员阿姆斯特郎，科林斯，奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，他们可为人类探索太空作出了巨大的贡献。“土星一号”火箭推动“阿波罗号”飞船进入太空。7月25日凌晨1点35分8秒，飞船进入地球大气层，三个大型降落伞打开后，飞船准确地溅落在预定海域。这代表着人类科技文明的进步，是一次伟大的壮举，全世界人民都为之自豪。”“我将来也要当宇航员。”我开心的叫到。
初中的周记篇五
好一个阳光明媚的周末呀!正巧老师布置了一个特别的任务，让我们观察身边的事物。于是，我缠着父母一起去人民公园逛逛。
做什么呢?进过一番思考，我决心要像昆虫家法布尔一样，去捕捉、观察昆虫。
啊哈，幸运的我很快在停车场附近有了发现：一个黑黑的小圆球儿在草地边漫步，没有意识到我的到来。我欢天喜地地将它捉住，仔细地端详起来：它周身漆黑，和一颗黑豆差不多大，身上有浅浅的花纹，也许它就是书上所说的“潮虫”吧。
我决定装扮一个“生物盒子”来安置这个小朋友：先在盒子底部放一些细土，点缀一点苔藓和花瓣儿，再铺上几张枯叶，一个临时的“小家”就这样搭好了。
我继续沿着小路两旁搜索，微风徐徐，小草向我们弯腰，大树向我们点头，池塘里，有青蛙在阵阵呱叫;草丛中，有蟋蟀在声声长鸣，可它们似乎都在和我捉迷藏，只闻其声，我驻足了很久却找不到它们的巢*。只有一些小蚂蚁在四处机警地游弋巡逻。突然，一只花*迈着轻快的步伐从我脚边窜进灌木丛，一溜烟儿，不见了踪影。捉不到，捉不到，我有点儿懊恼，也有些着急。
真可谓：踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。当我从两棵灌木间穿行的时候，发现了一处阴暗、潮湿的地方，这可是小虫们的生活环境呀。我用树枝轻轻地拨弄着枯叶、苔藓，可爱的“居民”们受惊后慌张逃窜，被我轻而易举地捉住了几只，放进了“生物盒子”。
任务达成!我心满意足地捧着战利品回家了，开始下一个任务：观察。
初中的周记篇六
暑假，我和妈妈、姑姑、四姨、外公、外婆、弟弟、妹妹、弟弟去爬梵净山。
梵净山排队的人真是人山人海啊！五湖四海的人都来这看风景。
我们排队排了两个多小时，终于进来了，但是刚进来“噩梦”就降临在我们身上了，居然下雨了，还好我们带了雨衣和雨伞，我和八岁半的弟弟穿着雨衣，另外的弟弟妹妹和妈妈他们都打着雨伞。
如果想上梵净山，必须要坐车子和缆车才能到山脚，才能爬上去。
我和妈妈他们坐着车子开往坐缆车的地方，一路上你会看见许许多多的树，而且还有涓涓细流的小溪，还有一条大龙头，龙的嘴里还涌出水来，龙头旁边还有一座大金佛，最后开了十几分钟的车，到了坐缆车的地方。
我们等了二十分钟，终于等到了，我们陆续的跳上缆车，最后缆车像飞一样的速度冲上去，如果你往下看，就会看到郁郁葱葱的原始林海，坐了几分钟的缆车后，终于到了梵净山山腰了。
我们陆续下车，一下车，温度就下降了几度，再加上下雨，就更冷了，我们一个劲往上爬，八岁半的那个弟弟他打头阵，我们就在他身后跟着他，经过一两个小时的奔波，终于爬到了山顶，山顶身后还有两座山，我们决定爬上那座山。
这就是游梵净山的收获。
初中的周记篇七
小强拿出早上刚抓住的老鼠，又拿出一个绳子和一根棍子。将老鼠捆在绳子上，又把绳子系在棍子上。对一旁的小军说：“小军，你现在去河边准备一只船和一些石头，我马上就去哪里找你，知道了吗?”
“知道了。”
说完，小军就跑向小河边去了。小强抓住棍子，站在大花猫旁边说：“大花猫，来追我呀。”大花猫好像听懂了他的意思，乖乖的跟他走了。
来到湖边，小强把大花猫引向小船，又在船浮在水面上的地方做了记号，又把大花猫引下了船。
随后，小军和小强又用石头填，一直填到做记号的地方才停下。
等他们把石头一称，哇!4千克，大花猫又长肥了呢。
初中的周记篇八
昨天，咱们排球队的队员代表咱们学校去参加了一次市排球比赛。
咱们大约七点半到达上体校，一进排球馆，就看见有好多学校的学生已经开始练了，咱们也一人拿一个球练了起来。这时，咱们的排球老师陈老师却招招手，示意咱们坐下，却让男生去练。我感到很疑惑，后来我才知道，咱们女子要等到十一点才会有一场比赛。
看了三场比赛之后，我渐渐有点累了，这时，我却被人拉起，迷迷糊糊地被拉到了椅子上。我睁开眼，原来是江北庄桥中心和咱们行知实验小学打。
“唉，又被她们扣死了一个球。”我郁闷地说。这时，陈老师突然把我换上了场。我心里非常紧张，生怕自己会打不好。还好，一个球被侯悦救了出来。轮到我发球了，我发过去，又得分了，可是，天有不测之云，我发偏了。尽管咱们极力挽回，可是还是输给了江北庄桥中心。
下午，咱们打败了长街小学，取得了第三名的好成绩。
尽管只得了第三名，可是我还是很开心，因为我得到了锻炼。
初中的周记篇九
你们宽容过别人吗？今天，我就跟你们说说宽容这两个字吧！
第二个是草字头，在以前古代，这草字头表示二十的意思，第三是见，有一个词叫意见，连起来就是有二十个意见。容有四部分，第一个是宝盖头，第二个和第三个都是人字，第四个是口字，人有一张口。
老师说我们大家都要学会宽容别人，不要为一些鸡皮疙瘩的小事而发生争吵，别人打你一下，你不要赶紧去告诉老师，而是想一想这要怎么解决。还有的人学会宽容别人，他会想：这打一点也不疼，一下就好，不用告诉老师的。
是啊！在生活中，我们要学会宽容别人，不能为一点小事而斤斤计较，你如果宽容别人，自己却拥有快乐，也会让我们的人生更加精彩。
初中的周记篇十
寒假的一天是我自己的一天。
前一天晚上，我找到家里所有的人，向他们宣布，明天我来管房子。所有人都吃了一惊。首先，我觉得太阳从西边出来了。我怎么能提起这个？第二，我有点不安。不知道能不能当一天家里的主人。但惊讶过后，当然高兴，于是毫不犹豫的答应了。
第二天，我起了个大早，买了吃的，准备了早餐，放在桌子上。然后就准备打扫厨房了。
天哪，真不敢相信厨房这么脏。不知道看不看。这一刻真的很后悔。如果我知道，我就不会提出做主人的问题了。没办法，只好硬着头皮穿上防护服，戴上皮手套，准备大打出手。
我先打了一盆水，在水里放了点洗洁精，把抹布蘸了洗洁精在水里。接下来，我准备打扫厨房的墙砖。我左擦右擦，费了好大的劲才把这个调皮的脏孩子变成了一个干净的好孩子。当我洗厨房用具时，它让我头疼。厨房东西那么多，而且脏，真想吐！我会把东西搬出去清洗，锅，碗，铲子，锅.小厨房会被我“打包”。
我之前大概是用力太大擦墙砖了。仅仅过了一小会儿，我就累得透不过气来。我躺在地上，这一刻，我像一个上了年纪的女人，满脸疲惫。我想哭，但是哭不出来。这一刻，我真想拿着匕首“自杀”。我又开始后悔了，后悔自己提出了做主人的事，感觉是不是“烧糊涂了”。
我休息了一下，喝了口水，赶紧拿起抹布擦了擦。厨房的炉子满是灰尘。我用力擦每个角落。抹布脏了洗了，洗完我继续擦。
嗯，还有比这更麻烦的。厨房没有漏水，墙壁和炉灶上的清洁剂和脏水也不好洗，只能用抹布一遍又一遍的擦拭清洁。墙壁和炉子打扫干净后，我又开始清洗厨房用具。在厨房里打了几个小时之后。终于，厨房完工了。
中午，在又一场“食物大战”之后，午餐准备好了。
时间过得真快！当一天的主人的时间终于结束了。
这段经历让我明白了成年人的辛苦，也让我明白了应该帮助成年人做更多的事情。
初中的周记篇十一
璀璨的夜空中，有许多小星星，其中，那一颗最亮的，就是我的一次难忘的经历。
记得小的时候，我经常在院子里看妈妈洗衣服。
有一次，妈妈像往常一样在洗衣服，我也像往常一样蹲在旁边看妈妈洗衣服，渐渐的，我对盆子里的泡泡很感兴趣，我对妈妈说：“妈妈，你能让我洗一洗吗？”妈妈带着奇怪的表情对我说：“你这么小，你怎么会洗呢？等你长大了，你就可以洗了。”我闹着非得要洗，可妈妈总是不答应。
下午，妈妈有事出去了，让我一人在家写作业。作业写完了，感到很无聊，突然脑海里浮现出了三个字：洗东西。于是，说干就干，我找来一块脏毛巾，又接了一盆清水，接着我又把脏毛巾放进清水里。咦，怎么感觉少了一样什么东西？对了，白粉。我把家里都翻遍了，终于在冰箱旁边找到了白粉，我抓了一把白粉，学着妈妈的样子，撒到清水里，然后我就用用手使劲搓，可是才搓了分钟，连一个泡泡都没有出现，我想：妈妈才搓了几下，就搓出来了很多泡泡，这是怎么会事呢？这应该是搓出来泡泡的一个过程吧。后来我就没太在意，结果，越搓越粘，弄得满手都是粘的，也弄得脸上是粘的。突然，妈妈回来了，看到我这个样子，妈妈哭笑不得的说：“你……你在干什么？”我不知所措的说：“我在洗毛巾……但不知道怎么会事，这次的白粉搓不出泡泡来？”妈妈说：“你用的面粉，怎么会搓出泡泡来。”“我怎么知道这是面粉？”妈妈笑了，我也笑了。
这就是我最难忘的事。
初中的周记篇十二
这天，星期五晚上11点的我熬夜写下了这篇日记——玩游戏。
因为我爸爸不给我玩游戏，所以我就偷偷的玩了游戏，我玩的十分的给力，所以家里每一天晚上半夜都有我的欢笑声，哈哈哈哈哈哈。太爽太给力了，但我的心里也会时不时的颤抖着，因为我明白我要是被我爸明白的话，我就会被五马分尸，好可怕啊！但是我的游戏实在是太上瘾了，所以我的欢喜还是战胜了我的恐惧。
此刻我开始踏上了游戏的里程——qq飞车。
我根本是个菜鸟，但是我是一个老菜鸟。我玩的十分刺激，但我爸爸半夜起来把我痛扁一顿，打的我呱呱叫。噢噢噢噢噢噢。痛啊，真的是伤不起啊！古人云：乐极生悲，果然没错。
我记了这天玩游戏所付出的代价，我这天受到了惨痛的教训。
初中的周记篇十三
我静静的站在窗前。天冷了，窗上积起了一层白茫茫的雾，使我看不清窗外那棵高大挺拔的雪松，——那棵妈妈同我一块儿种下的雪松。想着雪松，我思念起了半个多月前就出差在外的妈妈。
妈妈，您还好吗？工作忙吗？天冷了，您不要因为工作而冻伤了手脚，晚上熬夜记得要在腿上盖上一层毯子，您的关节本身就怕冷；如果累了，喝一杯热牛奶，休息一下，千万不要勉强自己呀。一直埋头工作，身体会累垮的。休息时，您也要想想我哦。想想我开心的笑脸，准保让您的心田洒满阳光。
妈妈，您知道吗，爸爸的厨艺越来越好了，几乎可以和您相媲美喽。等您回来时，我们不下馆子，就让爸爸的手艺为您接风洗尘。爸爸现在可关心我啦。知道我一晚睡醒双脚依然冰凉，上个周末，他特地去买了一本食谱，他照谱熬的血糯粥，比买的任何一种八宝粥都好吃。紫红的色泽，淡淡的香味，甜糯而不腻，我太喜爱了。热气腾腾的喝下后，浑身都暖和了，人也有精神了，上学时再也不怕寒风了。
妈妈，我在学校里的生活非常快乐，班级里充满了和谐的气氛。我是语文课代表，每天早晨一到校就要收作业，有时作业较多就会忙不过来。这时，一些同学就会帮我整理，登记完成情况，让我的负担减轻了不小呢。平时我有疑问了，便去问老师；老师们总是非常和蔼地帮我理清思路，耐心地告诉我做法，让我彻底解决困惑。放学后，来到校击剑馆训练，有时我做的姿势不太标准，步伐幅度很大，教练便过来帮我纠正，不厌其烦地告诉我其中的要领。妈妈，我爱我的学校。
妈妈，天真的很冷了，您一定要多多地爱惜自己，就像爱我一样。妈妈，虽然现在是最冷的冬季，但我们都知道，春天不远了。等您回家时，一定是其乐融融的阳春时节。
初中的周记篇十四
我的一大批启蒙老师——中心校的老师们每人都身怀绝技，而且每个都高深莫测，在我们说是有点儿精神失常。或许这是高人之处，中心小学果然不同凡响。
最花样年华的老师：是我读二年级时的吴老师。她乃自命清高，都四十出头了，还是单身，难听地说是老处女。印象中她把责任都推卸给我们，说是为了教好我们没时间结婚。她还不认老，下旨凡是她上课我们不准说“老师您好”，要谁说了就不准上课，因为她怕“老师”“老师”的会越说越“老”。而她还把“老师您好”改成“小姐您好”，沉浸在自己的花样年华里。
最自认“幽默”的老师：为我三年级的男数学老师叶老师。叶老师说话特点是说完每一句后加一句“哈”字（升音）。例如：各位同学，哈？我们今天学习抵第一单元，哈？首先拿出课本，哈？翻到第n页，哈？……开初听的时候，我们笑得在地上打滚。他却以为是他说话很幽默搞笑，弄成我们这个样子。于是他后来说话有意严肃了，但我们笑得更厉害。（试想一下那些严肃得作吐的话后加上一个“哈？”字会怎样？）而他，却一直误解认为自己很有搞笑的天分。
最自高自大的老师：乃我四年级时的数学老师李老师。她常说：“让我教你们是你们班的幸运。你们问问良心，以前有否像我这样负责任的老师？是我引领着你们……”这些话我听得简直能背出来。自高自大的她每当我们取得好成绩，都说是她的功劳，即使破例夸赞我们，也总是首先称赞自己一番后才赞扬我们。但无可否认的是，她的确很有责任心，很买力地教我们，我们的成绩事实上在好转。那么，也许她真的是呕心沥血地教我们，才骄傲自大地夸耀自己。
最博学多才的老师：非教我们语文的五年级老师伍老师莫属。这位我写作文已无数次歌颂的老师，从天文地理到古今中外无一不通无一不晓，知识面广阔得不像个普通的语文老师。伍老师教语文会不知不觉的讲到了数学、历史、物理……而且他教我们语文知识很有弹性，从说话表达、朗诵到作文技巧、批判性思考，内容丰富多彩之余也不会乏闷无味，使我们全装进了脑袋里去。这位博学多才的老师教学还有独特的方法，主张轻松学习。他为人幽默，直到永远我也忘不了他扮女人来给我们讲解语言表达的重要时的情景。现在想起来他还真的很娘娘腔的……在这位老师的教育下，我们班的成绩全体跃进，称霸武林。由于成绩与其他班很悬殊，因此六年级时大家都重新编班了。伍老师只好眼睁睁地看着五年级一班的英雄好汉各散东西了。
最情绪健康的老师：要数我六年级的三个科任老师：袁老师、陈老师、余老师。人的基本情绪为喜、怒、哀、惧，只要人在四个基本情绪上有起有伏，这个人就情绪健康。而三位老师都情绪健康：当我们取得好成绩时，他们喜，我那次入了前五名陈老师开心得几天笑面迎人就是最好的证明；当我们上课不专心或违反纪律时，他们怒，某某同学把余老师气得怒发冲冠，出口骂人就是最有力的例子说明；当我们的成绩下降，他们哀，那次月考大部分人不及格就使袁老师茶饭不思；当我们每次月考、竞赛、期考和升中考试前夕，他们惧，升中考试前他们忙着给大家做心理辅导而自己却手忙脚乱的情景就可以看出来……当大家升中考试成绩出来后，他们笑逐颜开，又从笑开始，迎接新批毕业生的到来。喜怒哀惧不断循环，因此他们是情绪健康的老师的代表。
形形式式的老师，不断在我眼前出现。中心小学的老师，就是表面上神经失常的世外高人，他们用独到的方法，认真地进行小学的启蒙工作。
初中的周记篇十五
周四，吃晚饭的时候，外婆对我和xx说：“晚上带你们去散步，好不好？”我们听了，一蹦三尺高，异口同声地说：“好耶！好耶！外婆万岁！”外婆听了，心里乐开了花。我很快地吃完饭，连嘴都没擦，就匆匆忙忙地换上我心爱的暴走鞋，便催促外婆快吃，“你们快点，我都等不及了。”外婆只好听我的“命令”，胡乱地吃完饭，换上旅游鞋，就坐下来边看电视边等xx。过了十来分钟，xx终于吃完了，我们仨就出发了。
我们在马路上你追我赶地飞奔，不知不觉地就到了大桥旁的一个停车场，外婆对我们说“我打个圈就来，你们就在这里玩，别乱跑。”我们回答说“知道了！知道了！”于是，外婆放心的往前走了。外婆走后，停车场就成了我们的天地，我们在这里狂奔，一不小心，我便摔了个狗啃泥。xx见状，赶快把我扶了起来，我却抱着膝盖叫疼，xx帮我把膝盖揉了揉，就不疼了。这时候，外婆来了，我们把刚才玩的演示给外婆看，外婆看了直叫好。正在我得意洋洋的时候，我突然来了个绝世劈叉，痛得我两脚直发麻，外婆赶忙走过来扶着我，回家的`路上还一瘸一拐。
回家后，我把发生的一些事情记在了周记本上，它将是我美好的回忆。
初中的周记篇十六
带着激动，伴着紧张，夹着疲倦，我们最后熬到了军训的第四天！
太阳仍高悬着，阳光下，看着自己越站越直的身影，真有种说不出的自豪！
我想，军训要我们练的不止是一个个动作，更是要我们练出一种坚持不懈、顽强的精神在！虽然训练时很苦，但是此刻回想起来，心中总是甜的。啊！那是自豪！
