计划英文说(汇总17篇)

时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。

计划英文说篇一

通常所说的血型就是红细胞的血型，是根据红细胞表面的抗原特异性业确定的。已知人类的红细胞有15个主要血型系统，其中敢主要的是abo血型系统，其次rh血型系统。

临床上最重要的是将人类血型分为a型、b型、ab型、o型四种（称为abo血型系统）。在人类的血液里含有凝集原（又称抗原）a、b和凝集素（又称抗体）a、b。

【b型的人i】。

充满感情的行动家个性爽朗，开门见山，没心眼，心肠软，有同情心。爱好横向关系的拓展，全凭直觉及印象，容易不顾一切的蛮干下去，不求结果，只在乎过程，极为重视现在。十分重视自己感情的b型，一旦产生兴趣会首先采取行1、对任何人都十分开放。2、表里如一，会马上将感情表现在脸上。3、是很容易得意忘形的人、喜欢别人戴高帽子。4、十分讨厌被束缚或命令。5、如果有兴趣便会埋首钻研。6、没有持续力，喜新厌旧。7、不甘寂寞、希望被呵护。8、具幽默感常会在家人中掀起高潮。9、一旦紧张便马上难为情地设法搪塞。10、爱唱反调、好奇心强。

【b型血的人ii】。

恬淡、快活、积极、敏感、开朗、喜欢交际、热情、乐天、活跃等，都是b型血人的优点。

见异思迁，没常性，不执着，大胆有余，慎重不足，好夸张，善辩，好显示，意志薄弱等，是b型血人的缺点。

b型血人瞬间的集中力是超群的。但是很遗憾，他们缺乏持久性。这是由于b型血人的兴趣和注意力不断转移所致。往往想有意识地集中，例如工作、学习等，反倒心不在焉。学习、读书时，要尽可能地专心、深入，注意每天都比前一天延长十分钟、二十分钟，坚持以往，集中力就会持久一些。

b型血人有得天独厚的决断力，不过多是较草率的决断b型血人在决断之前，最好要有“稍等一下”的慎重态度。为达到目的，需要有对各种事情下决断的勇气，但决断如果不是建立在冷静思考和正确判断的基础上，那么百分之百要失败。要三思而行。充分地考虑，果断地行动，就能够成功。也有不少人考虑成熟后，不能果断地行动，不过b型血人往往是贸然决断，不太思考就行动，容易冒失。

真正意义的决断力，是从对当前目标的强烈热情中萌生并不断地培育出的。热情是因责任感而焕发出来的。对于b型血人，反复考虑再决断，恐怕也不算晚。稍等一下的慎重态度是极为重要的。

b型血人的行动往往被冲动的感情所支配。而事后人们让他们讲讲行动的理由动机时，却常常能说得头头是道，像是胸有成竹。其实，连他们自己也不一定清楚为什么那样做。有时他们的行为会与他们当初的主张不一致，这可能是因为他们过于冲动的原故。不过，一般b型血人对此不采取中止的行动，而是悄悄改变想法使行动合理化，以此解除内心的矛盾。因此，他们当中不少人易于失去周围人们的信赖。

b型血人常常得益于活跃的行动力，但必须懂得，错失良机的行动，没有正确判断为基础的行动，也会使他们栽跟头。

b型血人话题丰富，说话风趣，不过能否让人感觉真实，就难说了。有夸张，有比喻，起承转合齐备，可是反复说明的`不少是一面之辞，就有点缺乏说服力。

雄辩是支撑表现力的要素，不过沉默也是一种表现力。另外，为了给人以真实感，得到理解，直截了当地提出一己之见，也有效果。当然，如果能结合不同看法来论证，更容易产生好效果，容易服人。这就是丰富的表现力。因为穿插进不同看法的论证是真实性和贡献精神的体现，这更能感染人。

没有献身的对象，或战斗一结束，失去紧张感，感情就松弛下来，精力就要衰竭，b型血人的长处便会消失。

所以说b型血人应心怀奋斗目标，经常与社会保持联系。在前进的道路上遇到大障碍和反对势力很强大的时候，b型血人一般能热情洋溢，而一旦平安无事，心情舒畅，b型血人就不再进步、发展了。逃避现实的达观意识和无常感是b型血人的精神世界。但一味沉浸于这种心境中，内心就不充实了。应当确定大的目标，并考虑为达到目标应如何做才好，以此来约束自己。最好是计划好一天、一周、一个月的日程，尽可能地按计划去做。

总是受到周围人这样那样的批评，听到对工作的指指点点，尽管心里不高兴，还违心地去做，这样b型血人的优点就被抹煞了。所以，只要不给别人添麻烦，尽可能自由地生活，这对b型血人很重要。

当谋求安稳的念头在心中的某一处萌生时，可以说这就是危险的信号，应当注意。

b型血人要克服不执着、无所谓的倾向，要保持快活的生活态度：“吃了亏没什么，要以为他人服务的态度来工作。”具有这样的心理状态，对b型血人来说是很重要的。

b型血人气质特征之一，就是自由奔放。如果每天都是工作、学习，总重复同样的工作，b型血人就会觉得乏味，有时会感到厌倦，希望逃避束缚。有时会由于冲动而想大声喊叫。当工作进展不很如愿，在工作、学习中又得不到解脱时，这种状态如持续下去，b型血人就会越发感到自己的欲求得不到满足，致使心情苦闷，思想疲劳，精神饥饿。解脱这种状态的要点是：

去散步这是最好的办法。散步时不确定去向，凭兴趣走到哪算哪儿。一有空就随心所欲地活动。

接触大自然也很好，栽培植物，饲养动物，郊游，钓鱼等等。在室外运动也不错。

计划英文说篇二

英语已经成为一种全球性语言，掌握英语的重要性越来越被人们所认识。作为一名非英语母语国家的学习者，如何制定一份高效的英文学习计划，提高自己的英语综合能力，是每个学生都需要面对的问题。本文将从时间、目标、方法三个方面，探讨一个可行的英文学习计划。

时间。

第一步是制定明确的时间计划。我们需要明白在有限的时间里如何最大化地提高自己的英语水平。首先，我们需要安排每日的学习时间。一般而言，每天1-2小时的英文学习时间是比较合理的，而且应固定在一个时间段内，以养成良好的英文学习习惯。除了每天的学习时间外，我们还需要规划一些具体的时间节点，如每周的模拟考试、每月的口语练习等。

目标。

第二步是确立明确的学习目标。学习者在学习英语时，需要为自己设立明确的目标，这些目标要具体、可量化、切实可行。首先，我们需要确定自己的英文水平，如听说读写四项能力中哪些方面较为薄弱。其次，我们需要根据自己的实际情况，合理规划时间，设立可行的目标。比如，每周要学习5个单词，每天要做3篇阅读练习等。最后，我们还需要不断反馈和调整自己的目标，以确保学习效果最优。

方法。

第三步是寻找适合自己的英文学习方法。英语学习可以通过阅读、听力训练、口语练习、写作等多种方式来进行。我们可以选择一种或多种学习方式，并结合自己的实际情况，进行量身定制的英文学习计划。在学习过程中，我们需要不断寻找有效的学习资料，如英文阅读材料、听力训练素材等，并结合自己的兴趣和爱好，增强学习的主动性和积极性。

总之，一个高效的英文学习计划需要明确的时间、目标和方法三个方面的规划。在制定学习计划的过程中，我们需要注重具体情况，合理规划学习时间，设定可行的学习目标，寻找适合自己的学习方法。只有这样，我们才能在有限的时间内，最大化地提高自己的英语水平，为今后的工作和生活打下坚实的英语基础。

计划英文说篇三

二十一世纪是一个科学文化快速发展、国际交流不断增强的时代，而英语作为国际通用的语言，其地位就愈加重要。为了使大学生们在学好中国语言文化的同时加强对外国语言文化的了解，在多方位的比较中加深对人类文化的理解，增强人文素养，提高综合素质，浓厚校园文化氛围，提升同学们学习英语的热情和兴趣，校学生会女生工作部和留学工作部特此策划合办英文征文大赛。

1针对中西方文化的不同，谈谈你的看法。

2针对神舟七号的升空，谈谈你的感想。

展示英语才能，传播青春时尚。

学们提供一个表达自我，展现自我的舞台。

1活动宣传：

由女工部与留学部拟定关于活动时间地点及参与方式的通知，交由宣传部制作宣传海报，在全校范围内张贴宣传。

2活动时间:。

(1）稿件征集日期：10月21日至11月5日

（2）结果公布日期：11月10日

3交稿地点：

校学生会女工部及留学部办公室。

4活动形式：

本次活动将在全校举办，以保证我们参加本次大赛稿件的广泛性。后请参赛选手按照规定的截稿日期将稿件交给女工部或留学部办公室。

5活动要求：

1本次活动本着公平公正的原则进行。

2投稿文章主题可从活动主题中任选一个，题材不限。

3投稿文章内容积极向上，必须为原创作品，不得抄袭、套改。

4稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。

一等奖3名荣誉证书。

二等奖5名荣誉证书。

三等奖10名荣誉证书。

优秀奖20名荣誉证书。

1将所交稿件由两部合作进行初审，审核的主要目的是参赛者所提交作品的真实性和可读性。

2最后由学校教师统一评判，筛选出最终的优秀作品。

将以海报形式在全校范围内公布获奖名单及获奖作品。

校学生会女工部。

xx年10月19日。

计划英文说篇四

为了提升自己的英文水平，我制定了一个英文学习计划，旨在帮助我更好地掌握英文。

词汇是学习英语的基础，因此我会选择一本英语词汇书，并在每天空闲的时候，将其中一部分内容进行背诵并应用到日常对话中去。此外，我还会通过阅读英文报纸、杂志以及小说来进一步拓展自己的英语词汇量。

掌握好英文口语能够让我更好地与外国人交流，因此我会参加语言交流活动，以扩大我的朋友圈，并且从他们身上学到更多的英文表达方式。另外，我还会尝试看英文电影或者英文纪录片，模仿英文口音并试着用英文表达自己的思路，以此来提高我的口语表达能力。

通读英文小说、杂志、新闻等形式，能加深自己对英文语法、用词和表达的理解，还能让我更好地适应英文阅读。我准备每天抽出至少半个小时来进行阅读练习，达到更好地阅读理解能力。

在学习英文的过程中，书面表达能力也非常重要。我会每天写上至少200个单词的英语作文，有目的地练习英文书写。通过写作的锻炼，我相信自己的英文写作能力也能够得到大幅提高。

英语语法是英语学习的重中之重。一些常规的语法知识以及句法技巧我会通过来进行学习。此外，我参加英语语法研讨会，听取其他英语爱好者的建议和交流，以更加专业化的方式来深入学习语法知识。

总结：

学好英语需要长期的坚持和不断的努力，我准备用精力和耐心克服困难，不断提高自己的英语水平。这个学习计划是我所制定的一帆风顺的储备计划，相信通过坚持的训练和练习，我的英语水平必定会有所提高，我也有了更多的机会来学习与交流英语。

计划英文说篇五

放暑假了，同学们尽情地无忧无虑地玩，我当然也不例外，电脑、电视成了我忠实的伙伴，晚饭之余还得去文化广场和同学们玩活力板比赛，可是再开学我就是一名五年级的学生了，为了保持我的学习成绩和其他方面有新的进步，制定如下暑假计划：

1、早上6：30分起床晨读半小时，预习新课文或者背论语；7：00左右做50个仰卧起坐；7：30分左右洗刷完毕吃早饭。

2、中午吃过早饭去文化宫练乒乓球；中午回家看会课外書再吃中午饭；吃完中午饭1：00左右睡午休。

3、下午2：00左右起床，练一张字帖和心算一张口算题；然后再做5页暑假生活指导或写一篇日记；完成作业后玩一小时左右的电脑（为了保护我的视力，我努力争取控制在1小时之内）；然后在楼下和伙伴们滑活力板或者玩游戏；大约6：30左右吃晚饭。

4、7：00左右去書店看書；8：30左右回家吃点水果，冲个澡，9：00左右看会書睡觉。

5、假期里我争取把作业做得即快又好，争取把写字水平提高上去，我还要尽量多读些课外書，标出好词好句和写出读書心得，以丰富我的阅读知识，提高我的写作水平，力争多发表几篇稿子。

6、假期中我还要积极参加对自己身体健康有益的各种活动，搞好学校组织的“阳光助老”“四德践行”公民道德建设活动，争取帮老人多做些好事。

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计划英文说篇六

2.平时多积累一些词汇这样用的时候就不会感觉无从下手。

3.多跟老师和同学进行交流，多研究。

4.最好是看一些资料和光碟。属于日常口语方面的，能锻炼自己的表达能力。

5.记忆词汇的时候要掌握内在规律，比如发音方面的词形方面的意义方面的等等。

6.可以多看一些英语类的节目，英语类的书籍。

7.可以多写写小短文。从简单句入手。逐步提高。

8.可以听听英语歌。看看英语短剧等等。

总之，只要记住听说读写译几方面的步骤灵活运用。穿插进行。多积累，多练，专心致志，日积月累，就会有所成就。

针对学习目的不同列出两种英语学习方法：

1、为过4、6级而学英语;。

——做真题寻找弱项逐个单项突破。

2、为真正学习一门语言而学习外语(任何一门外语);。

——环境最重要，为此列如下方法：

2)看西方历史、文学作品的电影;。

总之，文化学习是主要，了解之后的兴趣再学习英语词汇等基本功就是得心应手的事了。

平时可以多看看美剧，看看英语电影，或者去听摇滚吧，那样你一定会爱上英语的。首先要让自己对英语有兴趣才可以有动力，看或者听的时候，尽量跟着原声重复。强调一下，如果你经常看原声的英文电影，你就再也不会想看中国翻译配音以后的电影，至少我现在是，有些翻译过来已经完全失去美国人讲英语的感觉了。

然后，对于以后找工作，或者是选择自己想要从事的职业，英语也是一个分水岭，英语的优势绝对会让你比别人多很多机会。

而且，我们国家现在正在努力承办各项国际活动比赛，比如世博啊，奥运会之类的活动，如果英语好的话，可以去申请做志愿者，对人生绝对是一次不同的经验和锻炼。

如果你想自学，又怕坚持不了，就找一个或者学习伙伴吧，你们之间可以相互设立目标，互相竞争，互相比赛，这样会督促着你学习，效果会不错。

计划英文说篇七

随着全球化进程的不断加速，英语已经成为了全球通用的语言。无论是在学习、工作还是生活中，英语都扮演着重要的角色。然而，学习英语并不是一件容易的事情，尤其是对于非英语为母语的人来说，英语学习需要更加长久和努力的坚持。因此，建立一个科学、规律的英文学习计划就显得尤为重要。

根据自己的英语水平、时间安排等不同条件，每个人都应该有适合自己的英文学习计划。一个合理的英文学习计划应该围绕着以下目标：

1.提高听说读写的英语能力，能够流利地和外国人沟通交流；

2.掌握英语语法和词汇，能够正确地运用英语；

3.培养良好的英语思维方式，能够理解并欣赏英语文化；

4.提高阅读英语文章的能力，扩大知识面和思维广度；

5.通过各种方式来提高英语水平，包括阅读英文书籍、英语听力等。

1.语法和词汇：在英语学习中，语法和词汇是最基本的内容，是其他各方面的基础。因此，我们需要通过各种渠道来扩展自己的语法和词汇量。我们可以通过购买英语语法和词汇书籍，参加英语晚自习或课外辅导等方式来提高自己的语法和词汇知识。此外，我们可以加入英语角或参加各种英文讲座，来不断拓宽自己的语法和词汇量。

2.听说读写：在提高自己的听说读写能力时，我们需要注重实践和自己的思考。在日常生活中，我们可以通过英语口语与外国人沟通交流，通过写英文作文来练习写作技能。此外，我们也可以通过阅读英语文章和听取英语新闻等方式来提高自己的商务英语水平。

3.英语思维方式：英语思维方式是一种重要的.文化素养，它是指通过英语来理解和欣赏文化的方式。为了掌握这种思维方式，我们需要了解英语文化，尤其是西方文化。我们可以通过阅读英语小说或观看英文电影，来深入了解英语文化，同时加强自己的英语思维方式。

4.阅读能力：阅读是提高自己英语水平的一个重要手段。通过阅读英语书籍、期刊、报纸等，我们不仅能够丰富自己的知识面，还能够提高自己的阅读能力。然而，阅读同样需要耐心和恒心，我们需要委员时间来阅读并理解所看到的内容。

总之，英文学习计划不仅需要考虑自己的实际情况，更需要科学、规律地安排学习时间和内容。只有通过日积月累的坚持，才能够不断提高英语水平。

计划英文说篇八

孩子对语言有很强的模仿能力和领悟能力，可以说孩子是天生的语言家，所以我们要好好的制定教学的计划，我们看看下面吧！

一、总体思路。

今年我将以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指南，坚持科学的发展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高孩子身体素质、培养孩子创造力和想像力、激发孩子对科学领域的兴趣、教给孩子粗浅的知识为重点，提高孩子多方面的素质。

二、工作目标。

本学期我担任计算、健康两领域的教学，同时承担了本班特色课英语的教学。

（一）健康领域。

1、喜欢参加幼儿园各种集体活动。

2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。

3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。

4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。

（二）科学领域。

1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。

2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。

3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达、交流探索的过程和结果。

4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。

5、关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识。

（三）英语学习的目标。

1、通过各种各样的游戏活动，培养孩子对英语的兴趣。

2、孩子掌握正确的英语发音。

（四）保育目标。

1、配合生活老师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育孩子要爱护班级物品。

（五）常规教育目标。

1、礼貌。

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给孩子带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养孩子成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。

2、课堂活动纪律。

要正确引导孩子上课的坐椅子姿势、培养良好的课堂常规；不许随便下位置、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。

1、开展丰富多采的教育活动，激发孩子的学习兴趣。

2、结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒。

3、根据孩子的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发孩子上进心。

4、尊重孩子，耐心对待孩子，保护孩子那颗稚嫩的心。

四、家园沟通。

1、通过电话、家访、手册、面谈等形式来了解孩子在家与在园的各种表现。

2、在沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

总之，在今后的工作中，我将按照计划严格执行，把工作落实好，力求取得最佳的教育效果。

计划英文说篇九

一场突如其来的疫情使我们整个中华大地瞬间变得寂静。20xx年的春节的街道上异常地安静。时间的脚步在近乎于静止的环境中来到了各个学校开学的时候。

疫情还未完全控制，孩子们的学习不能耽误。面对着这种两难得抉择，国家教育部为我们指明了一条两全其美的道路――在钉钉平台上进行网络直播教学。

王xx，一年级学生，他是山西省偏关县人，上幼儿园时从不跟着老师的步调走。刚入学时，他根本听不懂老师说的话，更无从谈听课质量了，上课他从来不举手回答问题，也很少交作业。在第一次中期考试时，老师念题时他却因为不会做而趴在桌子上哭。考试成绩很差。看到他的成绩我的心情很是沉重，尤其是每当想起孩子考试时趴在桌子上哭，我很自责。就因为这一哭，我对这个孩子的看法改变了，我觉的这个孩子他是上劲的，他也是希望学好的。从此后我就把他放在心上，抓在手上。我采取了很多方法。

1、帮助他树立自信心。上网课时多叫他，他不会就在线下对他进行单独辅导，还为他做对的简单题表扬他，如果他的作业稍有进步就在他的家校本作业中表扬他，并且把他的作业评为优秀作业。这样下来，他的家校本作业交的越来越早，作业的质量也越来越高。

2、根据他胆小上课不回答问题的特点，我适当的采取了一些方法。首先在直播课时，鼓励他多与老师连麦，回答问题后多对他进行表扬，并且让其他孩子在评论区中同时发一些表示夸奖的话语或者表情。其次多鼓励他和老师在线下通过语音聊天、打电话、视频等方式进行交流，渐渐扫除我们之间的语言障碍。

3、根据他基础差，上课反映慢的特点，我加大了对他的课后辅导。我经常把他单独打电话给他，问问他上课听讲的情况，不会的在给他讲一讲，并出几道题考考他。在作业布置上，我刚开始只让他做一些简单的基础性的题，循序渐进，慢慢的做点难题。但总体上以基础为主。

经过将一个多月的转化，他的性格开朗了许多，学习上能主动的学习了，有时上课主动与老师连麦，积极地回答问题，课后作业交的一次比一次早，书写也越来越工整，被评为优秀作业的次数也越来越多了。看到孩子的变化，我觉的太高兴了，我的心情顿时轻松了。不过对学困生的转化是一个漫长的过程，是要长抓不懈的。我相信只要我们多付出一点爱心，多给孩子一点时间，他们一定可以大步向前跟上我们一(5)班的学习大军，一起向着知识的殿堂前进、前进、前前进!

我坚信我们班的孩子会在自己的'努力下，甩掉学困生的帽子，每天向着自己的目标前进!而我正在欣喜地看着我的小花们悄悄绽放。

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计划英文说篇十

初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，采用教学卡片、图片等直观教具,通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，实现在教学中集知识和趣味为一体，使他们觉得学习英语是件很有趣的事情。对于较难掌握的知识，宁可慢些、稳些、扎实些，也不单纯地为完成教学任务对难点、重点蜻蜓点水，一带而过。

养成良好的学习习惯。

1、养成正确记忆单词的习惯。

2、养成规范书写的习惯。

3、倾听的习惯。

4、阅读的习惯。

注重平时积累。

词汇量在英语学习中占有重要地位，单词记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，就能发挥他们记忆的潜能。

很多人说在阅读中背单词，但那是针对有一定单词量的人群。虽然阅读很重要，但还是要集中精力专门背单词。我们学习我们的母语，尚且需要专门的记生词和生字。平时要注重单词的积累，做到见词能读、听词能写。

持之以恒。

学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。只有坚持不懈的精神，端正的学习态度，才能把英语学得更好。

计划英文说篇十一

现实社会的竞争，我们不得不努力学习、奋斗，不断给自己充电。因为要面对社会所带来的具大压力，所以也免不了要对自己的任何事情做好充分的计划和安排。下面我对入学春季工商管理学科大概拟下几点学习计划：

1、合理安排学习时间。

现在面对开放式教育的形式，面授科时间都不算多，几乎所有课程都是通过参加远程网络教育进行学习的。由于平时工作很烦忙，在这种情况下，为提高自己的知识水平，统筹合理地安排学习时间是很重要的。

2、合理控制学习进度。

教育虽然在时间和空间上给同学们提供了较大的自主性，但同学们也一定要按照正常的教学计划和自己制定的合理学习进度进行学习，循序渐进。千万不要平时对课程不闻不问，到了临近考试才开始手忙脚乱，“眉毛胡子一把抓”。

4、了解“专业教学计划”

每天的学习时间应不少于43分钟时间，其中包括写作业、发贴、做自测题及其他自学时间等等。

5、积极参加答疑、讨论，有效使用课程答疑室。

无论是实时的还是非实时的答疑、交谈、专题讨论等都应尽量安排时间，积极参加。这即能帮助你发现、解决自己学习中的问题，又有利于你与老师、同学之间的交流和沟通，更好地感受学习气氛，了解整体学习情况。在学习过程中随时会遇到疑难问题，一定要及时的提出来，老师或同学们都可能及时给予详尽的解答。

6、组织学习小组。

同学们可以自发、自愿的根据地域等因素组成学习小组，定期在一起交流有关学习的各方面问题和感受。这样既有利于及时解决学习中的疑难问题，，又可以在学习方法等方面取长补短，共同进步。学习小组的定期交流，创造了一种良好的学习氛围，有效地弥补了网络学习的游离感，同时还培养了同学们的团队精神。

7、及时评价学习效果。

当你完成了一个阶段的课程学习后，如何了解自己对课程内容的掌握效果呢？首先，应该完成课件中相应课程内容后的自测题。这些自测题都是任课教师精心挑选的客观选择题，主要用来检验同学们对基本概念的理解程度。当完成自测题并提交后，系统会自动给出成绩和标准答案。

以上就是我所制定的学习计划，有不恰当的请老师指导。

文档为doc格式。

计划英文说篇十二

[指定联系人]：xx。

[职务]：

[电子邮件]：***********。

[地址]：大连市中山区独立街**号**大厦*座****室。

[国家、城市]：中国大连。

[邮政编码]：116001。

[网址]：

保密须知。

本商业计划书不可用作销售报价使用，也不可用作购买时的报价使用。

签字：

公司：

日期：

目录。

摘要。

第一章：公司介绍。

一、公司概述。

二、公司经营方针和发展战略。

三、企业人员及开发能力。

第二章：产品介绍。

一、微生物净水剂。

二、微生物肥料。

第三章：市场分析。

一、市场容量分析。

二、市场竞争地位分析。

第四章：公司融资计划。

一、融资方案。

二、公司融资需求与投向。

三、风险分析。

四、退出机制。

第五章：财务预测。

第六章：结论。

摘要。

大连xxx生物技术有限公司属技术开发导向型企业，主要致力于生物菌剂、生物农药、生物有机肥和生物水质净化剂等产品的研制、开发、技术转让、联合生产销售。公司致力于充分发挥科研开发、技术创新能力，不断推进科研成果的产业化，从而实现创造生态文明的宗旨。公司目前的主要产品是生物水质净化剂和xxx系列生物肥，都是以高科技为基础的、符合绿色生态的生物产品。

公司拥有一批团结、务实、高效、具有很强开拓精神的领导集体，他们在对科技的理解和把握上，在市场开发、公司管理上，在产品研发、经营销售、公共关系等方面具有高超的知识和丰富的经验，他们的坚强领导确保了公司的长远发展。

第一章公司介绍。

一、公司概述。

大连xxx生物技术有限公司于2月经大连高新技术产业园区工商行政管理局核准，在大连国家高新技术产业园区注册成立。企业登记类型为有限责任公司，注册资本为50万元。本公司是依托北京大学技术物理系、中科院微生物肥料研究所、大连水产学院养殖系、大连轻工学院生物工程系等科研院所而组建起来的高新技术企业，是集科研、开发、生产经营于一体的实业公司，有国内著名的生物、水产、土肥、化工等方面的专家顾问组为企业的技术后盾，专门从事生物领域高新技术项目的研制开发和生产。公司现有人员36人，其中专业技术人员32人，占员工总数的88.9%。

二、公司成立的背景。

农业是国民经济的基础产业，农业的发展情况关系到国民经济的全局，同时，农业生产周期性长，受客观环境的影响比较大，因此国家对农业的发展非常重视，对从事农业科技研究、开发、生产经营等公司的审查和批准往往也要经历一个较长的过程。大连xxx生物技术有限公司正式注册成立之前，早在就开始从事相关农业科技等方面的研究和开发工作。

高附加值农业、水产养殖业是大连地区、辽东半岛最重要的农业、渔业发展方向。长期以来，化肥的使用使土壤酸化、板结、肥力下降，对农业生产产生了不利的'影响，在这种情况下，在正式注册成立之前，公司就与北京大学合作开发了xxx系列生物肥，此产品的问世为解决上述问题提供了一条有效的渠道。同时，由于近海水质的不断恶化致使水产养殖业损失巨大，因此，公司研究人员在大连水产学院研究成果的基础上，开发出了一种绿色生物制品——生物水质净化剂。xxx生物肥、生物水质净化剂的研制开发、生产、使用对农、渔业的发展具有深远的意义，这些项目也有着巨大的市场前景。在这一背景下，大连xxx生物技术有限公司于202月成立了。

三、公司的经营方针和发展战略。

公司的经营方针和发展战略为：依托科研机构，集中专家智慧，开发绿色工程，造福人类社会;内引外联，建设跨国集团，强强合作，寻求更高发展。公司的口号是：利用最小的生命，创造最大的事业。为实现发展方针和目标，公司组建研发中心，并为院校提供中试基地，并加强在以下几个方面的研发工作：

1、在已有的成果基础上构建工程菌;。

2、努力将纳米技术应用于生物领域，提高微生物发酵物的质量和产物的产能;。

3、加强固体高效发酵器的研制，加速产业化进程。

四、企业人员及开发能力。

3、公司其他人员的情况：公司现有人员36人，平均年龄34岁，文化程度均为大专以上，其中管理人员3人，占员工总数的8.3%，工程技术人员32人，占员工总数的88.9%，其他人员占2.8%。

4、科研机构情况：公司的研发机构是技术项目研发中心，从事直接研发的人员有12名，占员工总数的33.3%，同时依托专家组协助工作。

5、项目技术负责人基本情况：项目技术总顾问是康白教授，为全国知名微生态学专家;项目技术负责人为大连水产学院桂远明教授，主要从事微生态研究工作，她所研制的鱼虾生态制剂荣获农业部科技进步三等奖。

计划英文说篇十三

一、我的教学目标：

1.快乐

学习

2.学习不仅仅是学习知识，更是要明白如何去培养良好的性格 ，所以，我希望你，有积极向上的精神风貌！

3.做好了以上两点，我们再来做学问。

4.

关于

二、使用教材

人教版同步教材

对于教材，我想说一点，牛津也好，朗文也好，还是新世纪或者剑桥也罢，它们只是我们学习

英语

三、学习内容

2、语法：全面完成英语语法构架！搭建好框架后，集中火力，各个击破！针对高考语法考点进行教学，全面夯实基础！

3、写作：我相信，有词汇作基，语法为础，写作绝对不是问题！！！

4、听力：先以不同

话题

四、时间安排

9月 建立良好的感情，熟悉彼此，做好学习计划，先从课本开始

10月 “十一”郭国庆周集中突击，夯实基础的同时为期中考试做好准备

11月 对前一阶段的学习做阶段性总结，调整学习难度，慢慢由稳到快，加快步伐

12月 梳理已学必修课本知识点，高-瞻远瞩，进行语法专项训练

1月 学期几近结束，做好知识点的总结归纳，提前为寒假学习做好准备

五、我的风格

1、信心！我对自己很有信心，同时对我的.学生也很有信心！

2、

爱

3、细心！孩子的每一点进步，我都会用心记在心里；孩子的每一点 不足我也会铭记在心，通过合适的方式让其改正进步！

英语教师 李文静

2011/9/3

相信大家这一天上完课都有不少的收获，本来很复杂的长难句原来可以变得那么简单，英语原来也不是那么难的。我相信小伙伴们如果一直按照杨辰老师的方法做下去，到时候可以玩转英语毫不费力。。。 下面是今杨辰老师布置的作业：

1、每天背单词，推荐百词斩（很费流量的说，所以大家可以用电脑下载wifi共享精灵，省手机流量哦）

2、英语基础教程p155，共100句长难句，每天2句长难句的翻译。（一定要把句子完整写到本子上，然后按照老师教的方法分析句子，然后翻译，最后比对一下标准翻译，这样可以提高自己的翻译能力，到时候可以得高分哦。)

3、英语基础教程p179，考研英语阅读文章精读，每天两篇，逐字逐句阅读文章，做到全篇文章没有生词，没有句子读不懂，理顺文章思路，找到文章主旨。（如果两篇有点多的话，

同学

4、有英语综合手册的小伙伴，语法千万不要拉下哦，自己按照自己的情况看语法，尽量能在考研复习前期就解决语法的问题，以便以后更好地阅读和写作。

考研小伙伴们，既然准备考研了，就不要偷懒了哦，做好每日英语作业，因为量的积累才能达到质的飞跃。希望我们可以一起努力，争取考上一个好的学校！！

计划英文说篇十四

背熟八年级上下两册的单词(掌握发音、拼写、汉语意思以及词性)和课本最后一页的不规则动词的过去式和过去分词表。

注意：每天给自己设置目标，比如每天记30个单词，分两次记，中午一次，晚上一次，每次个15个，晚上背时把中午背的15个单词再拿来复习一下，晚上睡觉时把背的30个单词再浏览一遍，第二天在进行第二组单词时，先复习前一天背的单词，还没掌握得用红笔做记号，以后统一再复习。

2.听力和口语。

把八年级上下册课本中的听力练习和文章录音找出来听，可以采取一下的方法(如果听不大懂的，可以采取以下步骤：先放录音，按暂停，跟着录音稿复述，反复几次，达到可以不用暂停就能跟着录音一起读的程度，在跟读的过程中把不会的高频词汇、短语和句型记下来，熟记，然后不看原稿再听)在此过程中要纠正自己的发音并且学习常见的英语地道表达用到口中。

3.知识点梳理我们在课堂上会对平时所学的知识点进行复习总结，并且配套一些练习来夯实基础。把平时在学校上课没弄懂的知识点和练习，归纳到一个本子上，上课时来问我。把讲过的做错的题目抄写到一个本子上，考试前一段时间拿出来统一再做一遍，看自己是否都掌握了，若还有些问题，记住一定得问我，不留任何疑问。

4.练习(每周花两到三天完成)。

自己下午后多做些考试涉及到题型的练习，特别是短文填空、完型这类较难的题型。以后我会准备一些优秀作文范文，先拿来背诵学习优秀的词汇和句式。此外，八年级上下册一些课文也可以拿来背诵，比如环保、礼仪、活动等有代表性的文章。逐步练习自己作文写作能力。

做一个表格把每天每周完成的进度做上记录!!goodgoodstudy,daydayup!

计划英文说篇十五

过去一年我是失败的，问题出在自己相信命运，过去一年我是快乐的，因为我一直自信和拼搏着。过去一年我是丢失的，时间在不在回顾，同时我也有了经验和多一份成熟。让美好和忧伤都过去了，不在徘徊、纠结、内疚和悔恨。

2012的到来，我有了承诺、有了责任、有了信心、更有了展望辉煌的想法。承诺了父母的心石落地，责任家庭里的成员之一，信心是亲戚朋友不断的支持，想法是有层次感：（1）一季度自己的业务逐渐成熟，家里的第三产业逐渐壮大，工作中更得笨鸟先飞，多学、多问、多勤奋。（2）二季度应该是最忙碌的一段时间，房子的'资金投入和装修，工作无论从事什么应该最忙的，还有父母的身体状况多加关心。（3）三季度应该是碰到人生最大幸福感时候，幸福背后面对责任，再也不能孩子和妈妈调皮，应该我也是大人了。（4）冬季是应该收获的年终总结，龙年我相信有太多心愿都会得到实现，而且是成功的。总之，翻身年我一定是成功的，28岁，男人的黄金阶段，我会去和大家一起享受生活。

最后，自己给自己打分，身体健康，身边人永远快乐到永久。

文档为doc格式。

计划英文说篇十六

她说她不知道。

“那你为什么问我们在用什么样的商业模式呢？”

“我咨询了好几个内衣公司，他们都说他们有什么样的商业模式，我想你们肯定也有的”

“那他们是什么样的商业模式呢？”

“加盟模式啊！”

“加盟模式？加盟都普及了，还能叫做模式？你能具体点吗？”

她想了下，说：“好像也没什么特别的，我问了好几家，他们说的什么模式都差不多，就是几折供货给我，我按照不低于吊牌价8.8折销售；然后就是形象货柜怎么支持，再就是人员培训什么的。”

“还有吗？”

“就这些啊！”

我算是弄明白了，很多人所说的“商业模式”其实充其量就是一个“商业方式”，估计很多连那些给别人宣导“商业模式”的人自己都不太明白什么叫商业模式吧！

商业模式这个名词第一次出现在50年代，但直到90年代才开始被广泛使用和传播。它的英文名叫businessmodel，风险投资者使用这一名词比较多。对风险投资者来说，有一个好的商业模式，成功就有了一半的保证。

商业模式是一个企业满足消费者需求的系统，这个系统组织管理企业的各种资源（资金、原材料、人力资源、作业方式、销售方式、信息、品牌和知识产权、企业所处的环境、创新力等输入变量），形成能够提供消费者无法自力而必须购买的产品和服务（输出变量），具有自己能复制但不易被别人模仿的商业特性。

在现实生活中，很多人所说的商业模式往往只是一种商业方式。

1，商业模式是一个宏观的经营体系，它整合了企业在经营过程中的各个环节，让各个环节协同高效运作，并以一种简单的方式表现出来，外界人看到的只是它的表现方式。而商业方式仅仅是一种微观的、具体的经营方法。

2，商业模式的设计由内而外，它外在的表现往往很简单，让人有种“一看就会”的感觉，但却又是无法模仿。曾经有个非常有实力的企业看到了都市丽人模式的强大爆发力，不惜花血本请风云营销师策划、请当红明星代言，但就是没能整出第二个都市丽人，还把自己的老品牌整成了四不像，市场受到特大影响，公司也元气大伤。

商业方式就是在经营过程中所使用的不同方法，它很容易被模仿，很容易千篇一律。

3，商业模式就像一台发动机，它可以创造源源不断的动力，催生无限的商机。如全世界最有价值的餐饮企业麦当劳，它的主打产品是汉堡，但它的汉堡基本不赚钱，因为这么大的汉堡，要用最好的牛肉，最好的面包，要用最好的油，超过十分钟没卖掉就得扔掉。但麦当劳靠它的汉堡吸引人气，靠可乐、薯条、玉米等赚取“小”钱，靠集中采购、降低供应链成本赚取“中”钱，通过商业房产赚取“大”钱（麦当劳，或者与原来的土地所有者签署20～30年的长期租约，或者自己买断整个土地建造房屋，或者是长期持有，或者转租加盟商，这样房地产就有升值的巨大空间）。商业方式不具备延伸性。

4，商业模式具有时效性。当一个商业模式运行多年之后，它的运作机制已经不再是经营机密，可以轻易被竞争对手模仿。当一个商业模式在行业里普及的时候，它就不再是一种商业模式，而是演变成为一种商业方式。如现今的内衣行业，绝大多内衣品牌都是通过发展加盟商的方式来经营的，“加盟”已经在行业普及了，所以，“加盟”只能是算作内衣行业的一种经营方式，而不是商业模式。

文档为doc格式。

计划英文说篇十七

新学期开始，为了更好地进行教学，现将本学期教学计划拟定如下：

作为基础年级，夯实基础知识是非常重要的，基础知识不牢固，培养能力就无从谈起。在日常教学中，要立足课本，积累知识，夯实基础，采用起点低、密台阶、小步子的策略，使学生对语言知识彻底理解，准确记忆。重视阅读教学，拓展学生视野到，在教材不唯一的前提下，英语老师手中的教材也不应该是唯一的，学生学到的知识也不应该是单调的。英语老师手里起码应该有多种版本的教材，在教学过程中，起到一个互为补充的借鉴作用。除此以外，我们更应发挥英语报刊、杂志、网络的优势，进一步加大阅读材料的输入，拓展学生的视野，提高他们学习英语的兴趣和热情。

高一学生的英语水平参差不齐，这就要求我们高一英语教师在教学中做到因材施教。在备课的环节中，要考虑不同层次学生的需要，设计不同层次的活动和题目，让他们在课堂上都能活动起来，都有事情可做。课外辅导方面，针对不同的学生采用不同的方法，使他们都能形成自己独立的学习方法。

总之，关注两极分化，避免过早分流和掉队，帮扶工作从高一就应着手排查，措施应得当，不能浮在面上，还要全面，既有知识上的，也要有学法、心理层面上的帮扶，课内课外都要关注分层教学。

在学校教学工作计划指导下，根据高三年级组工作计划中对英语学科的具体要求，结合所任教班级的实际情况，本着着眼联考、放眼高考，拼在本学期、赢在明年高考中的理念，现将本学期英语教学计划制定如下。

一、具体情况分析及目标。

在上学期的联考中，17班及格率为66、67%，18班为42、55%;平均分分别为93、12和83、77。两个班相比，18班英语成绩相对较弱一些，但总的来说，两个班学生的英语学习状况不容乐观，主要存在的问题是：语言基础知识不扎实、综合语言运用能力差，试卷中阅读、尤其完形填空失分情况严重，改错题存在越该越错的情况，书面表达语言不规范、词不达意情况明显，存在诸多不规范现象，部分学生没有良好学习英语的习惯与能力，高分段学生匮乏。

本学期学校指标任务是：尽量缩小与同级学校的差距，期末联考中力争保三争二。

二、教学内容及要求。

三、课堂教学特殊原则。

1、坚持“学生主体”的原则。

所教班级学生词汇掌握欠缺，因而影响到其他各单项成绩的提高。因此始终把学生的词汇积累与提高阅读能力放在最重要的位置。通过单词轮回记忆和长期的阅读训练，帮助学生拓展词汇量，拓宽知识面，重点提高概括，推断能力和长句理解能力。

四、总体安排。

1、8-10月完成第三册unit1—unit10单元新课教学，并且结合《三维设计》进行第一轮复习和语法复习。其中每周结合《英语周报》和《双语报》进行两次综合练习并写一篇作文。

3、2—4月进行第二轮复习，即语法专项练习及语篇综合训练，侧重能力培养，强化技巧分析，培养学生综合运用语言能力，提高应试能力技巧。

4、5月—高考，根据《考试说明》进行查漏补缺，有针对性针地进行实践和语言运用能力训练。

五、具体措施。

1、高三英语第三册教学。

第三册英语课程编排与总复习有一定的关系，内容丰富，信息量大，具有较强的实用性和交际性，语篇数量增多，词汇量也明显增加，是提高学生阅读能力的好材料。教学速度加快，详细讲解新词用法，同时简要复习高考词汇惯用法，课文以阅读为主，分析篇章结构、主旨大意、作者写作意图等，培养学生分析、理解及解决问题的能力，教师一定要做好指导工作。

2、抓好词汇复习。

根据《高考词汇手册》，把词汇复习主要穿插在高三新课讲授之中，做好词汇复习工作。词汇量的大小是英语学习及成绩提高的关键因素，它极大地影响着学生其他各方面能力的提高，因此一定要扎实、有效，争取做到长效。

离高考还有一百多天，高三英语复习也进入了紧张阶段。在接下来的这个学期，我会合理安排时间，紧跟教学进度，做好复习工作。具体安排如下：

一、早自习对学生的影响很大，如果能合理应用，可以对学生起到很大的帮助。所以接下来的这个学期，我会尽量早起，合理安排每个早自习，与学生共同奋斗。

二、对于作业，我尽量做到每天一练，试卷全批全改，并在每次考试后及时统计分析，掌握学生的学习情况，并逐一分析错误原因。

三、教学方面，我会紧跟备课组的安排，抓进度，抓质量。分阶段有重点地对学生进行操练。具体措施如下：

1、3月份即将迎来第二次高考听力，在1-4周，我会紧抓听力练习，让学生养成良好的听力习惯，并对学生较弱的方面进行强化训练。

2、高考阅读理解和完形填空占了很大的比例，而学生在这方面也是最弱的，所以平时要加强学生阅读完形的训练，每天两篇阅读一篇完型，并及时校对。

3、写作是学生的另一薄弱环节，而写作的提高也是长年累月积累的结果。所以平时课堂练习中要注重学生的写作能力，从单词，词组，单句，段落，到文章，一步一步打好学生的写作基础。然后再分专题地对学生进行专门的写作训练，每两周一篇，并在早自习期间逐一面批，指出其错误，并让其自己改正以避免下次重犯。

4、对于高三的学生来说，考试是必要的，也是有效的检测他们阶段学习效率的最直接的办法。在每个单元复习之后，我会进行单元测试，每个模块结束后，进行模块复习考试，以此来巩固学生平日所学。

总之，我会尽最大努力与学生共同进退!