在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
高二成长规划学业水平篇一
我走过了_载的春夏秋冬，体味到了人间的温情冷暖;我度过了四千七百多个日日夜夜，品味到了人生的欢笑泪水;我牵着那_年余载的日月，感受到了成长的酸甜苦辣。
酸
“怎么办吗?怎么办吗?马上就要发考试卷了，肯定又考砸了。”随着时间齿轮的转动，考试也越来越多，“三天一小考，五天一大考”，压得我喘不过气来。
“哗哗”，考试卷从前一排的同学的手里落下，泪水也从眼眶里止不住的留下来。胜利的彩色跑跑被现实狠狠地刺破了，只听见“啪”的一声。与此同时，我原本脆弱的心碎到汶川大地震般的惨烈。心里远处一股酸味，我哭得更厉害了。
苦
“怎么还不放学呀，”望一眼黑板。“ohmyladygaga!这么多作业呀!”
每每等到华灯初上，路灯下总少不了我们的身影——背包狂骑族。自行车扫起的落叶仿佛也在为我们感到痛心。
吃过晚饭，立刻就抄起笔，一迅雷不及掩耳之势在草稿纸上一遍又一遍的眼算，在田字格里操练，在四线三格上抄写。临睡前，还不忘明日的考试，捧起书来“挑灯看卷”。
苦，便是我们中学生之“友”，无时无刻的在不断上演。
辣
“你敢打我i，看我不报复你。”只见“唰”的一脚就过去了，人家也不甘落后，一个巴掌就扇了过来。那叫一个“辣”呀!心里头就跟吃了辣椒没两样——直冒火气。
这人际关系呀，比蜘蛛网还复杂。
甜
“我喜欢酸的甜，这就是真的我，青春期的我有一点点自恋……”
在百忙之中，我尚也能找到一片尚未枯黄的草地，晒晒太阳，听听音乐，这莫过于最大的幸福了。偶尔站在窗边，看着那严冬中的树杈，似乎还保留着最后一丝艳绿。心中生出一大串问号——它们是什么树呢?它们为什么又会残留下最后一抹绿呢?这并不重要了，它们给了我太多太多，也教给了我太多太多。心中不禁有一丝莫名的甜蜜涌上来，给予我莫名的力量，让我本枯萎的心又散发出盛夏的光彩。
是呀!成长是风雨，是磨练，把我出生牛犊的锐角磨得光滑明亮，把我幼稚的心灵变得成熟。成长不可能没有烦恼，也不可能没有快乐，关键在于你看待的心。
高二成长规划学业水平篇二
手抚着小巷有点粗糙的墙壁，耳伏在上面静静聆听，小巷讲述段段成长的经历。
回眸间，乘着时光隧道，回到19xx年。
19xx年的小巷，午后的阳光柔和了，风微微吹袭，小巷空荡荡，只有那抹白色格外耀眼。齐耳的学生头，白色的蓬蓬裙，粉扑扑的小女孩。旁边，是一辆藏蓝色，有点破旧的三轮老爷车。别惊讶，那场面那么熟悉，那不过是19xx年3岁的我，回忆中。车翻的声音，小女孩的哭声叫做一片。3岁的我哭了，真是毛躁的小孩。刚要走过去，刚毅的身影抢在前面，是爷爷。“阿玲，怎么这么不小心。乖，别哭了，爷爷告诉过阿玲要坚强的。”“对呀，小朋友，不哭哦，来，这是糖糖。不痛哦，呼呼。”我也蹲下，从口袋摸出一颗糖果，样子像极了拐买儿童的大灰狼。3岁的我，看了看爷爷，又对我说：“阿玲不要，爷爷说不能吃陌生人的糖糖。我们要回家了，小姐姐再见！”真是很乖，很听话的小孩呢！看这爷孙俩远去的背影，默默念到，再见，19xx年的我。
回眸间，乘着时光隧道，回到1999年。
19xx年的小巷，午后的阳光有些刺眼，小巷不时炸出孩子欢乐的游玩声。黑色的运动服，干净利落的马尾，敏捷的身躯一下攀上储蓄室的平房顶，大概有2米的高度把！不要惊讶那抹小小的身影如此熟悉，那不过是1999年6岁的我。“嘿，小女孩，不知道这很危险吗？”我故意绷着脸。“呵呵，小姐姐，如果我怕的话就不叫阿楠了！”真是人小鬼大的小屁孩。“阿楠，快点。”稚嫩的男音响起，是阿键，我的好友。原来，我的无所谓惧是在这锻炼的。“小姐姐，再见！”再见，19xx年的我，我轻声念。
回眸间，乘着时光隧道，回到20xx年，回到20xx年，回到20xx年，可是再也找不到我的那抹身影。
高二成长规划学业水平篇三
上幼儿园时，我渴望变成孙悟空。有七十二变，随心所欲：有火眼金睛，识别真伪;筋斗云直入九重天，吃蟠桃，食金丹，闹天宫;还可以一眨眼间入地狱，毁生死薄，让自己长生不老;入东海，夺得奇珍异宝;一个跟头十万八千里，到西天有如进家门，随心来去……我要是孙悟空多好呀!
长大了一点，上了学。我渴望当一名人民教师。如果说母亲是我们的第一老师，那么老师不就是我们成长中的第一级台阶?是老师带领我们去去知识的海洋翱游，从无知变为各有所长;也是可敬的老师带着我们领悟：天之高，地之厚。因此，老师是我心中的伟大形象。我想成为一位可亲可敬的老师。
随着我的长大，我的知识也随着增长了起来，这时的我渴望长大，渴望成熟，渴望长得足够让父母放心，放心让我走自己的路;我好想证明，证明自己能闯一番新天地，一番自己的新天地;也好渴望走出父母的爱织出的天罗地网，一个人去跋涉，探险那些未知的领域……我必须长大。
时间总是过得太慢，我也总长不大，是啊!对于一个十多岁的孩子来说：渴望长大，不能算是一种悲哀。
现在的我已经不是一个三岁孩子了，纯真谈不上，但却是真诚。现在的我渴望长大，渴望被这个世界承认，可惜长大不是素描，过程更加不是一幅美丽的画卷，但我满怀疑心地想问一句：“我何时才能长大?”
啊!世界我想被你承认!大人我想被人承认!我渴望长大!渴望走出那我童年时走不出的网。
高二成长规划学业水平篇四
成长中那些点点滴滴的记忆，有着我踏过的足印，无数次的转身回眸，一睹成长的姿态。成长是我们不可抗拒的一条路，路上有着我们的足迹，见证我们的一步一脚丫。
在成长旅途中，我们会为落叶而伤感，因为时间也在慢慢老去;我们会为青草而高兴，因为成长的坚强也在长大……成长中的一角一落，无不刻着我们深沉的足迹，令人忘怀而回味。
成长中的我们难免也会因挫折而止步，躲在幽暗的一隅逃避现实。但是，要知道，“燕子飞了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候，”而我们存活在成长的空间里，是没有“再来”这个概念的。每当我遇到挫折时，该哭时就会哭，哭不一定是懦弱的表现，可以籍此释放自己内心的无奈与苦闷，待后便会如洗礼后振作起来，继续迈步前进，不能让自己的成长历程中有太多的遗憾。所以，我们要珍惜成长中的每一寸时光，学会有意义的成长。
成长的路上有着风风雨雨，这便注定了我们要战胜自我。
成长中的我们也会为自己创造快乐，让生活沸腾起来，唱响时旅的活泼。童趣，是多么的天真烂漫，最值得怀念的成长记忆。儿时的我们可能只知道成长的幸福，对时间流逝没有苦恼，只看夕阳静静西下，听蛙鸣一片寂然，摆弄手中的线圈放飞风筝……这一切的一切，都是美好快乐的。到了少年时代，我们会为自己辛苦换来的成果感到开心，即使过程苦涩，却甘醇可口着。当从懵懂的圈子走出来后，脚下踏着的将是成长的睿智与稳重，在创造生活中积攒更多的快乐成本。
成长的路上不乏快乐的风景，这让我们负累的心得到歇息。
成长是痛苦并快乐着的，为了一个美好的人生，为了飞翔的梦想，那些撒了盐的伤口我们又何惧呢?每一次跌倒后，都是一次新的机会，新的原点，我们成长的足印就是在如此过程中延伸下去的。还有，每到了一个新的成长阶段，我们都需要去适应，而不是畏缩不进。
成长的路上既辛酸又充满快乐因子。既然我们的成长是不可逆转的，那么我们就要对生活充满信心，追逐明天的太阳，成长的滋味到最后会是甜蜜的。
后记：有那么一条路，是成长，由无知到懵懂，由懵懂到成熟，成长的足迹，不可磨灭。在成长的蓝天下，我们要活得淡然，才拥抱幸福，让成长的大道不再黯然。
高二成长规划学业水平篇五
时间走的那么匆匆忙忙，开学的第二周仿佛好似像流水一样涓涓而去，又像一个夜深人静的夜晚，夜已深，外面一切都是那么的寂静。只听见机器的响声，没有风，但身上没有一处是暖和的，是心已经冷了，而你是否已经进入了温暖的梦乡。
还记得那是周三的早上，我们正在上早课。
“嘭!”同学们不约而同的像门口看去，“什么东西啊”“是什么啊?”“不知道。”同学们纷纷议论了起来。“行了行了，安静。”老师严肃的说。不一会儿，一只鸟突然飞了进来，把我们吓了一大跳。老师笑了笑，说：“咱们把窗户都打开，让它飞出去。”看着这只鸟儿在我们的都上飞来飞去，我何时不想像这只鸟儿一样，自由自在的在空中飞翔。想着想着，一位政教处的老师走了过来，说：“我看这只鸟儿，在这儿撞了好久，都快撞晕了。”我们听了都哈哈大笑了起来。
这只鸟儿在我们班待了好久就是不肯出去，我们班的`一位同学说：“它跟听课老师一样，想把这节课听完。”老师笑着说：“那肯定是咱们班太好了，它喜欢上咱们班了。”老师还讲了一个她上初中时关于鸟的故事，很好玩儿。
这节课是我上的语文课中最好玩的一节课了。
人们都说“团结就是力量”是啊，我们班也不例外。
这是周四的最后一节课，老师说是要拔河，我们开心极了。在我们和三班拔的时候，不到五分钟就胜了。接着我们班和二班拔的时候，稍微费了那么一点点劲。
最后，我们班得了第一名，我们班主任说今天的作业不用写了，体育安老师说：“明天的体育课咱们自由到底!”“耶!”我们高兴的跳了起来。
到了周五的体育课，我们做完准备活动之后，就自由活动了。结果，都上第三节课了，我们都不知道，直到老师派同学来叫我们。我们知道了之后，每个同学的脸上都是尴尬的表情。
这周真是愉快的一周啊!那么多有趣的事。
高二成长规划学业水平篇六
当我懵懵懂懂地走进学堂，看着窗外那株小树苗静静地成长，听着那些知识如音符般跳动的旋律，在我生命里激起一层层的波澜。那时的我还只能歪歪斜斜的在课本上写下自己的名字。课堂上，我会目不转睛的盯着黑板，笔直的坐着，还规规矩矩的举手发言，记得当初小学毕业时，我看到那株陪我一同成长的小树已经长的很粗了，我偶尔从那儿路过时，看到那株树已经很高很茂盛了，却不知是最近的哪一天，竟发现，那株树没了。
有时候，真的好想问一问自己：成长，为我带来了什么?
一封友人的信笺将我拉回到了从前，原来昨天的我还在放肆的哭、无羁的笑，昨天的我还会任性，还会冲动。然而今天，我却收拾了自己的心境，控制了自己的泪水，学会了支配任性无知的年代，也许这就是成熟吧!每天活在自己心灵的阴暗角落里，皮囊外的微笑总是会掺杂着一些世故，些许的处心积虑，很多人告诉我说：你变了。我会告诉他们：“不是我变了，而是我长大了。”是的，是长大了，成熟了。
很多时候，我回觉得很累，很孤单，我也回问自己：这也是成长?
当我拿到初中毕业证的那一天，我懂得了什么是分离，记得那天阴雨绵绵，正如我的心情，当时幼稚的认为每一份感情都会是天长地久，永不变更的，却在转身的一刹，便物是人非了，如今，我多么希望自己可以忘掉曾经走过的那段阳光灿烂的日子，然而我也明白，创造一段回忆用一小时就可以，而忘却却是需要用尽一生的，当我们不再拥有的时候，我还会自欺欺人的躲在那个自己为自己营造的梦里，不肯自拔。好离，真的好累，当那份疲倦向我身体袭来的时候，便会觉得是那样的无助、空虚，但是，成长已经不允许我哭泣了，我只有等待，等待漫长黑夜后的黎明曙光，等待成长。
我不知道什么是成长，也不知道成长为我带来了什么。但是，这是我的路，我的人生，如果我注定要承受这一切的话，我也只能默默忍受，不过我相信有明天，相信风雨后湖有彩虹，相信成长的明天，一定会更好!
高二成长规划学业水平篇七
那是一段怎样的日子啊!每个风华正茂的少年都有过这么一段晦涩的时光，轻狂的年月吧。都有过这么一段敏感的思绪，多情的自白吧。落寞而唯美的背影，淡漠而安然的表情。失落的外表下隐匿着对自由的渴望，对幸福的企盼，对未来的思索。
记得那时，会说很多言不由衷的话，哼很多莫名其妙的调。摆很多可有可无的表情，开很多无关痛痒的玩笑，写很多感时伤怀的文字，摹很多乱七八糟的图案。铭记着生命中的温暖，渴望着陌路人的温情。希冀着微小的感动，怀揣着零碎的记忆，坚守着不变的信仰，有着九零后这年代独特的深刻。
那时的自己与周遭格格不入，融不进那花花绿绿之中，混沌的烟云，流俗的街道，遍地的精明，横行的物欲，这世界的林林总总让我体会到了虚伪与自私的不堪。于是我开始在脑海里勾画着一座属于我的听风小筑，那是一个静若安蓝的世界，有着蓝澄澄的天际和白悠悠的浮云，空气中流淌着清香，一切明静美好。我就这样沉浸在自我幻想中得不到救赎。
又是从什么时候开始呢，自己终于发现一味的空想是没有任何意义的，世界永远不会为某一个人去做改变，即使这个世界不符合我们所有的梦想，但越是残酷，越要不认输的坚强着啊。经历了那么多的大起大落，荣辱喜悲，才恍然醒悟世间所有皆为过眼烟云，心境也越发的淡然起来，但不管怎么说，那些年少的疯狂与忧伤都将作为我生命中的绝美风景而永存于我的记忆。如今的我已学会站在和煦的微风中，静默着笑得很漂亮，就像从没受过伤一样。
高二成长规划学业水平篇八
我关注了一些书摘墙，他们经常会发表一些经典的语句，或者是短篇小故事，来给关注他的粉丝看。
有时候，通过他们的“旧事重提”，把以前那些我们耳熟能详的东西，变成回味的经典。
在很多次的时光里，我都需要在一种非常浓厚的氛围中，和别人分享我的故事。没有办法，我是属于共青能力比较强的那种，有时候一不小心就感动的泪崩。
也许在不理解的.人眼里，看起来就好像是故意的，在演戏。但是只有在我们心里，这种感觉才多么刻苦。
有时候，饭饭会跟我一起聊天，说起那些陈芝麻烂谷子的事情。饭饭是个很可爱的女孩，她从来都不会因为别人的闲言碎语而改变自己，她始终自信，美丽。
可是那一次是特例。她哭的特别厉害，跟我说人与人之间的情感其实不相通。有时候他都那么痛苦了，别人也能带着嘲笑的眼神看着她，就像是看好戏的那种眼神。
这让她极度感到不舒服。
原来自信的人也是会改变的。我们根本就不知道，这个世界上到底有多少事情，都在催促我们成长。一开始大家都像白纸一样，经历了那么多事情，变成别人口中女巫的时候，才会有所感悟，才能开始成长。
而这样的成长，你我都在经历，你我也不能幸免。
高二成长规划学业水平篇九
回首曾今走过的路，那是三千里的风云，那是三千里的尘埃，是点点的岁月，是我成长的见证。
当我走们走过这段风月，回首曾今的点点滴滴，我们都在不知不觉中变了，像是一次蜕变，是我们生命本质的一次飞跃，是我们必须经历的成长。毕竟我们有属于自己的天空，还有属于自己的梦和信仰，我们应该成长，我们也必须成长。我们需要走过这生命线的泥泞，经历这时间的风雨，让我们完成一次生命的洗礼，去面对更多的风雨，更多的磨砺。
每个人都应该成长，或许我们都有过稚嫩。但那已经过去，过去的记忆是一段饱含的沧桑，陷在里面就像是一个永远醒不来的梦，把自己深深的埋葬。
过去的过去，现在的现在，未来的未来。
记忆只是自己心中的一份美好，现在的时光才是我们所经历的，明天的期待也在等待着我们迈着步子，一步一步的走去。
生命应该有更好的期待，成长带给我们的不是回忆，而是对明天的向往，对明天的憧憬，对梦想的把握。
站在这个舞台，就需要去缔造精彩。
未来的世界我们携手去创造，人生的意义我们自己去完成。
我们赤裸裸的来到这个世间，走过了漫漫长路路，经历了无情岁月，每一天手里滑落的时间都在印证着我们的成长。日历一天一天的翻阅，地球在不停的转变，我，们也在逐渐的成长。身躯的顶天立地，心里的成熟，思想的改变，掌握了自己的生命线，想要自己的未来搭建一片蓝天，想要为自己的生命添上一抹色彩。当我回首往事的时候，才不会因为虚度年华、浪费时间而懊悔，也不会因碌碌无为而悔恨。当我们生命终结时候我也可以挥一挥手，不带走一片云彩，却还给了世界一份不一样的精彩。
曾经的年少，已成为了心里的一份美好。留在心中，或许多年以后就是心中一份暖暖的美好。站在那一片枫叶林里，唱起儿时的歌谣，又是怎样的一份美好?是否会坐在一棵大树下，摸着树干上的沧桑，想起自己一路走来的成长——那保留心理深处的记忆。
高二成长规划学业水平篇十
的10月13号，我呱呱落地，是妈妈辛苦地把我带到了这新鲜又好奇的世界。在妈妈精心的关爱和细心的照顾下，我渐渐地长大了。
我三岁的时候，妈妈就把我送进了早教班。刚开始的时候，妈妈每天把我送去我都会哭，因为不熟悉新的环境。后来经过一段时间，在老师的帮助下，我就开始慢慢的适应了，老师教会了我很多儿歌，又认识了很多好朋友。
渐渐地从小小班读到了大班，读大班的时候，老师教我写字，读拼音。一开始，我写不好字，老师就手把手地教我学写字，后来我就慢慢学会了握笔和写字。时间过得很快，一眨眼就告别了幼儿园的快乐时光，成为了一名小学生了。我的学校是长兴县包桥中心小学，班主任是王老师，我又认识了很多新的同学。在刚开始学习的时候，我也碰到了困难，后来在老师和同学的帮助下，我慢慢的克服了困难。
进入二年级，我变的越来越调皮了。印象最深的一次是在一次上体育课的时候，全班同学在操场上，有的跑步，有的做热身运动，还有的在拍球。我不小心推了同学一下，害得他们两个人的头撞在了一起，碰得他们鼻青脸肿，我看到了当时也吓坏了。后来经过老师的细心调解和同学家长的体谅，事情总算告一段落。经过了这件事，让我懂得了同学之间要团结友爱，不能再任性调皮了。
在这里我要感谢我的王老师，您教会了我很多知识，也让我懂得了很多做人的道理。老师，您辛苦了!
这是我成长路上的足迹，相信以后的我能无忧无虑、快乐地成长!
高二成长规划学业水平篇十一
你今年十五岁了吧？我没有记错的话。时常仰望无边的星空吗？呵呵，寂寞的孩子。
你是否还记得小时侯趴在西瓜上的样子？眼之间，已经十多年了啊。也许你已经忘记，但是你可能不知道，那是你的过去。
你还记得缠着爸爸买玩具的神情吗？撅着嘴，丧着脸，眼巴巴地望着爸爸空空的皮夹。你忘记的吧？也许你原本就没有记得。
你能想起你和姐姐妹妹经常地吵来吵去吗？尽管每次都是和好收场。可能吧，你稚嫩的心无法放下如此多的事。
你？曾经？
也许你没有曾经吧。你已经不需要曾经，曾经对你来说就如过眼云烟，毫无意义，就让它们糜烂在过去吧。
但是，你这样做到底有什么意义呢？最终，时间会抚平一切，伤口，快乐，抑或仇恨。
你还是要让我走吗？好吧，我走了。但是你要好好地走下去，怀着一颗善良的心，它是你最好的武器。
高二成长规划学业水平篇十二
成长是每个人都必须经历的，对我来说也一样，可成长时而快乐，时而烦恼。
快乐是什么?快乐对我来说是帮助。记得有一次，我坐公交车去图书馆，因为那时车上人特别多，我好不容易挤上了车，突然看见一位老人站在那里。到金三角了，车上一大半人下了车，我抢到了仅存的一个座位，赶紧一屁股坐下去，这时我又想起了刚刚看到的那位老人，她怎么还站在那儿?她还好吗?我到底要不要把这个位置让给她?经过一番犹豫，我站了起来，对老人说：“老奶奶，您坐!”还没等老奶奶说话，我就把她扶到了我的座位上了，车上的人对我投来赞许的目光，我很快乐。
有了快乐，烦恼当然也必不可少。每次放学，妈妈都会说：“你在托管班的时候写了多少作业了?上几天考试考得怎么样?”“什么?才九十分!下次考试再考成这样，就罚你每天做四十张卷子。”作业是什么?不是比赛，而是一天学习的巩固与提高。考试又是什么?不是分数，不是说明一切的东西，而是检查这一单元学得怎么样，而是自己努力的成果。我很困惑。还有一次，同学请我到她家玩，我爽快地答应了。可一回家，妈妈却说：“去什么去!对学习一点帮助都没有!再说，快考试了，不复习，去搞这些没名堂的东西，像什么话?”经历了几次食言后，同学们也都疏远我了，有什么活动也不再邀请我了。我十分生气，父母凭什么决定我所有的事?我越想越委屈，最后哭了起来。回家后，我把这件事讲给父母听了，本想让他们安慰我，可是他们却说：“不理你就不理你呗，学习都还没弄好，还去管这些鸡毛蒜皮的小事，把学习弄好了再去管这些事。”唉，我多么烦恼啊!
成长的路上有快乐，也有烦恼，我都会勇敢面对，更加努力。
高二成长规划学业水平篇十三
成长是花，展现出蓬勃向上的活力，绽放出动人的光彩;也有人说，成长是缓缓升起的太阳，充满着无限的朝气与希望。
成长，又何尝不是一条漫长的路呢?
幼时，当我们都以一双充满好奇的双眼打量着这个未知的世界时，成长便是蹒跚学步。深一脚，浅一脚，跌跌撞撞，从来不顾前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都会爬起来，向前走，再向前走。
儿时，我曾单纯的以为成长就是我们一天天高，一天天长大，逐渐进入更高的年级，可以像爸爸妈妈一样穿的很漂亮，现在我才明白：成长，是一条很长的路。
或许某一天，当面对同学朋友间的冲突时，你没有不顾一切的扑上去打架，而是检讨自己，主动认了错，道了歉;或许某一天，当面对他人的泪水和倾诉时，你没有听听就算了，而是想尽一切办法帮助他、安慰他;或许某一天，当面对父母的关心、操劳时，你没有再漫不尽心，理所当然，而是说声谢谢，或者倒上一杯水。这都是因为你在不断成长着。
成长是一条没有终点的路，大人们、伟大的科学家们、国家的领导人们……他们不都在无时无刻的成长着么?或许没人敢说：我已经真正成长了——除非他停止呼吸。成长的“终点”对于我们，就像海平线对于水手——似乎就近在眼前，可就当你触手可及时，它仍在遥远的远方，那样神秘未知，但它却一直是我们前进的动力。
为了那个“终点”，我们都在这条路上不断前进着，努力奋斗着。一路上我们哭过、笑过、痛过、懂过，一路上我们洒下了无数的汗水、泪水，一路上我们所经历的太多太多……或许某一天当你蓦然回首，你会发现这一路的脚印是多么珍贵，因为我们经历过，但前方，还有更长的路在等着我们。
成长，本该是一条漫漫之路。
高二成长规划学业水平篇十四
十几年前，我还是个牙牙学语的孩子，不知不觉，这么多年过去了，我已经不再是那无忧无虑的孩童，而是步入了中学大门的学生，肩上背起的，是知识的包袱。
已经记不清是哪一天，但我一辈子都不会忘记，就是在那天，我对“母亲”这个名称的诠释又更加清晰了。那天，学校再次举行语文拼音竞赛，而妈妈一直希望我能拿到第一名。我在心里默默祈祷着，祈祷这次能如我所愿。可惜老天没有听见我的祈祷，第二名的证书上面工整地写着我的名字。放学了，我把头扭向窗外，不知什么时候，窗外已哗哗下起了倾盆大雨：“刚才还好好的天气，怎么就下起雨来了，真气人!”我咬牙切齿地埋怨着。这场大雨来得可真不是时候，偏偏就在我正恼火的劲头上，似乎是专门针对我的。我急躁地在抽屉和书包里搜寻，可我找了半天，依旧一无所获。事实就是，我没带雨伞。我生气地把书包扔在书桌上，现在只能再等上一会儿，也许雨会停下来。可是，那张“第二名”的证书，是那样刺眼，充满了妈妈失望的眼神和责备，一阵阵酸楚涌上心头，我有种想要把它撕成碎片，使劲投入大海的冲动。
我沮丧地趴在桌上，望着窗外的大雨发呆，眼泪不争气地盈满了眼眶，眼前的一切都模糊了。突然，雨中出现了一个身影，这身影是那样熟悉――是妈妈!妈妈撑着一把伞，迈着匆匆的步伐向我走来。
“又忘记带雨伞了吧?总是丢三落四――快收拾收拾，我们回家吧。”妈妈用喘着粗气的声音说。妈妈紧紧地搂着我，我倚着妈妈，雨依然下着，我一点也没淋湿。我抬起头，清楚地看到，妈妈的肩膀上，湿了一大块，不停地滴着水。“妈妈，你的肩膀淋湿了。”我指着妈妈的肩膀说。“妈妈没事的。对了，语文竞赛的成绩怎么样?”
“……”
妈妈见我不语，对我说：“不要紧，只要你努力就行了，成绩不重要。”
高二成长规划学业水平篇十五
1、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
2、该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理素质过硬，全面发展的优秀学生。
3、你尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强，积极参加力所能及的活动，课代表工作认真负责，是一个刻苦学习，要求上进的学生，上课专心听讲，善于思考，具有一定的钻研精神，成绩优秀。希望你在学习上加倍努力并且进一步增强自信心，克服困难，勇往直前，实现自己心中的理想!
4、你稳重、懂事、待人温和，与同学和睦相处。积极参加各项活动，热爱集体。工作负责、到位，深得老师同学好评，被评为“最佳课代表”。学习目的明确，态度端正，成绩良好，有一定的进取精神。希望你平衡心态，继续发扬刻苦学习精神，树立必胜的信心，相信成功就在不远处向你招手。
5、你聪明、好学，善解人意，与同学相处融洽，关心班集体建设。各项活动中表现积极，你上课专心听讲、认真完成作业，有自己一套行之有效的学习方法并取得了较好的成绩。望在后阶段学习生活中多点信心、恒心，做事更稳重点，踏踏实实，相信你会取得更大进步的。
6、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
7、你很聪明，也很懂事，与同学和睦相处，热爱班集体，积极参加学校组织的各项活动。学习认真，但缺乏危机感，自控能力还有待进一步加强，故成绩波动较大，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。希望能发扬钉子精神，勤学好问，物理竞赛方面进一步加强，力争在下学期有新的突破!
8、印象中的你总是休息时间在校园逛来逛去，这学期我们师生同班，也有了更多的了解，其实你也是个开朗懂事，渴望上进、尊师爱友、富有集体热情的男生，老师稍教导指正，你也愿意改变自己的一些不良习惯，这非常好。基本上能做到遵守学校纪律，也积极参加有益活动，学习比较认真，按时完成作业，如果能投入更多的时间和精力，应该会有更大的进步，加油哦!
9、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。
10、热情、活泼的你，高二这一年心理上成熟了许多，关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点，进入高二以后进步非常显著。上进的欲望比较强烈，学习态度认真，学习成绩有了明显提高，尽管步履艰难，但说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。高三这一年非常关键，对越来越近的高考，你应该保持清醒的头脑，排除杂念，把全部精力放在学习上，力争考上一个理想的大学。
11、你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又坚强;秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近你。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的深度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。
12、我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著地提高，真令人欣喜!开朗活泼的你，有很强的上进心!老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。
13、你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业;你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑;你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢?开劈自己人生的道路不能借助别人的`力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。
14、你脸上的每一个表情都很温和，宛如你身上每一根线条都很柔和一样。你是一个端庄、内秀的女孩，为人谨慎，心性坦荡。你守纪、肯学、要求上进，沉稳深刻、思维严密是你的优点。你有良好的学习习惯，但要注意学法，多思善问，及时归纳，加强练习。心中有目标，学习才有动力，只有心静，学习才会有成效。希望你在高三这一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去，争取在学习上有一个大的飞跃。
15、你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习，老师和同学都看在眼里了。当然你遇到了许多困难，成绩的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你会逐渐向你的的理想*近的。
