总结是思考的过程，通过总结可以提炼出一定的规律和经验。在写总结之前，我们需要对所总结的内容进行充分的调研和分析，确保准确表达。这些总结范文是作者从实际生活和工作中提炼出来的宝贵经验，非常值得我们借鉴和参考。
介绍向日葵的说明文篇一
举例子。就是举出实例说明事物，为了说明某一事理，举出相应的例子使读者加以理解。
作用：有利于读者对事理的认识和理解。
打比方。即我们常用的比喻的修辞方法。在说明文中不叫比喻，而叫作“打比方”。
作用：同”比喻“修辞手法作用一样，它使说明的事物更加生动形象，引发读者的阅读兴趣。
分类别。即按照事物的性质、形状、体积等特征把事物和事理分成若干类来进行说明。
作用：它使说明的事物或事理更有条理性。
列数字。顾名思义就是用数字来说明事物或事理的特征。
作用：把事物特征描述得更加的精准，增强文章的说服力。
作比较。通常为了突出某一事物的特征都会拿其它事物来与它作比较，使要说明的事物特征更加突出。
作用：能够突出所要说明事物的特征、地位等。
画图表。画图表是说明文经常使用的方法之一，也就是用图表的形式表示事物的相关特征。
作用：使读者更直观的掌握说明对象的特征，方便理解并记忆。
摹状物。对说明对象形象、外貌特征详细的描叙。
作用：它能把说明对象的特征详细的描述出来，使它形象更加生动鲜明。
引资料。就是引用名人名言、诗歌、典故、谚语等来说明事物的特征。
作用：使文章具有说服力，也增强了文章的文采和可读性。
(1)抓住事物特征，把握说明中心。
任何事物都具有自身的特性，一个事物的特征是区别于其他事物的标志。
写说明文只有抓住事物的特征，才能把被说明的事物准确清晰地介绍给读者，让人们对事物有确切的了解。
事物往往有多方面的特征，介绍事物时，不可能在一篇说明文里面面俱到;只能根据需要，一次谈一两个特征，因此，要写好说明文，必须要把握说明文的中心。
抓住事物特点，把握说明中心，这是写说明文的一个重要要求，要做到这一点，作者必须在写作前对被说明的事物作深入细致的研究。
必须懂得只有熟悉被说明的事物，认识兵掌握被说明事物本身的规律性，才能做到这一点。
(2)针对具体情况，选好写作角度。
写一般说明文要求有的放矢，写什么、怎样写，要从读者的实际情况考虑，使文章具有针对性，切合读者的知识水平、职业特点和年龄大小。往往读者对象不同，写的角度也不同。选取什么角度要依实际情况而定。
说明文文章的条理性是客观事物、事理本身的特点、规律在文章结构上的反映。说明文解说事物、阐释事理要按其本身的条理来安排说明的.次序，使之层次清楚，主次分明，安排说明文的结构首先要注意条理性。
阐明事理。
2.常见的说明方法：(1)举例子(2)分类别(3)列数据(4)作比较。
(5)下定义(6)画图表(7)作诠释(8)打比方。
(9)摹状貌(10)引用。
3.常见的说明顺序(1)时间顺序如《从甲古文到缩微图书》。
(2)空间顺序如《故宫博物院》。
(3)逻辑顺序如《死海不死》(介绍死海的特征—说明死海的成因—简介死海的现状和未来)。
4.采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。
(1)说明事物发展变化，时间顺序容易表示清楚。
(2)写建筑物的结构，离开空间顺序难以让读者看明白。
(3)说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。
(1)结合说明方法谈。
规范性的答题模式如下：
这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……(内容：事物特征或事理)，使说明……(作用：参考前面说明方法，明确其作用)。
(2)结合修辞手法谈。
规范性的答题模式如下：
这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……(内容)，使文章的说明形象生动。
(3)结合表达方式谈。
记叙、描写使说明更具体形象;抒情、议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下：
这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择)，如……(具体举例)，就是……(表达方式)的运用，使说明更具体形象/充满感情。
介绍向日葵的说明文篇二
向日葵妹妹，她是一位不会攻击的植物战士，她觉得自己一无是处，活在世上根本没有什么用处。这是因为植物们都在夸奖会攻击的植物，连主人也在夸奖他们。
但是，像向日葵妹妹这样开朗的小植物怎会因这点小事而计较呢。后来，在一场生存战中，有一排植物战士人数稀少，僵尸数目多，那一排植物战士快顶不住了，很快就剩下豇豆弟弟和向日葵妹妹了。豇豆弟弟说：“向日葵妹妹你快点攻击呀，我来挡住僵尸们，为你争取时间。”
向日葵妹妹：“难道你忘了吗？我不会攻击，我只会产阳光。”哎！就这样，很不幸，这一排植物战士全部壮烈牺牲了。多亏主人早有防备，在每一排都放了一辆汽车，把僵尸全部了。幸运的是，豇豆弟弟和向日葵妹妹的根部还没有被吃完，经过主人的精心培育，它们又成功复活了。经过这次战斗，植物们对她的评价又降了一级，见了就嘲笑她说：“你什么也不会，活着有什么意义，还不如死掉算了。”
向日葵妹妹伤心极了，她决定离开这个令她伤心的地方，重新寻找另外一个家园，那里绝不会再有植物嘲讽她！向日葵妹妹走后，僵尸们又来挑起战争，这次因为没有阳光照射，很快就要撑不住了。主人让豇豆和豌豆射手去找向日葵妹妹，他们找呀找呀，怎么也找不到她。豌豆射手不知从哪学会了认真思考的本领，他说：“既然向日葵妹妹是因为植物们嘲笑才离开的，她一定会去没有植物的地方，我们到没有植物的地方找找看。”后来，他们终于找到了向日葵妹妹，想让向她快点回去挽救那场战争。因为向日葵妹妹受到了很大的打击，不肯回去。豌豆射手说：“我上次差点被僵尸吃掉，幸亏有豇豆的帮助，我才能脱离险境。”“是呀，我也是不会攻击的植物呀，但我能为同伴争取时间。
你虽然不会攻击，但能给植物们补充阳光，提高战斗力。每个植物活着都有它存在的理由，向日葵妹妹你也很重要。”豇豆弟弟说。“真的吗？我一回来，植物们就嘲笑我。”“不，他们不会再嘲笑你了，只要你立下功劳，就让他们明白嘲笑你是错误的。”向日葵妹妹就和他们一块儿回到主人的院子里，向日葵妹妹产出了很多阳光，给植物战士提供了很多能量，生机勃勃地打败了僵尸。从此，植物们再也不敢小瞧向日葵妹妹了。
文档为doc格式。
介绍向日葵的说明文篇三
有人喜欢柔软无骨的水仙花，有人喜欢代表中国人骨气的竹子，还有人喜欢圆圆润润似球的多肉……在成百上千，成千上万的花草植物中，我选择了一种朝气蓬勃的植物。
向日葵原产于南美洲，驯化种由西班牙人于1510年从北美带入欧洲，最初做为观赏植物，19世纪末才引入中国。
往中间凝聚目光，那是果实们以后温暖的家；往下看，那如战土般挺直的枝杆上长着蒲扇似的叶片，它们发狠地向外伸长，好象为了汲取阳光的恩赐，或是压过花朵的光环……一切看起来就是这么生机勃勃！
向日葵到了秋天柔软的“长发”开始枯萎了，我便在这时到达它的身旁。天哪！往日那优雅美丽的花朵去哪了？我震惊了！我正想回头问那位农民伯伯这是怎么回事，结果人听见了农民伯伯欣喜的声音：“快，女娃子，去帮我拿个筐子，瓜子熟了！”我连忙拿来筐，我不再为花朵的凋零而伤心，开始为它的“宝宝”们感到快乐。
向日葵虽然没有竹子般的骨气，没有多肉般的可爱，没有水仙般的优雅……但它有自己的那种向往阳光，向往希望的精神！
介绍向日葵的说明文篇四
在许多花中，我最喜欢的花就是向日葵了。知道这是为什么吗？因为向日葵从一来到这个世界上就懂得面对太阳，就算挂再大的风，下再大到雨，它也不会“低头”，直到枯萎。它这种执意面对太阳的精神就像在告诉我们遇到困难时不要气馁，就算跌倒也要豪迈到笑！正因为我喜欢向日葵，所以让妈妈给我买了几颗向日葵到种子。
刚开春，我就把它们埋在家门前到土地里，用木头桩子把它们围起来。
夏天到了，向日葵头上隐隐约约长出了一个花骨朵儿——小小的绿色花盘。它的花盘一天天长大，过了十几天，开出了轮子似到花朵。几十个黄色到花瓣围着花盘，花盘中间是密密麻麻到金灿灿到花蕊。
一天，天气很闷热，我正想出去散散步时，一场大雨从天而降，狂风吹着，暴雨淋着，我非常担心向日葵会被风吹断花杆，于是从窗户往外看——向日葵在风雨中摇摆，而它们到“头”却时时刻刻朝着太阳的那个方向。
第二天一早，太阳出来了，向日葵张开了笑脸，第一个迎来了冉冉升起的太阳；中午，太阳在天空中发出温暖的光芒照着大地，向日葵扬起那金色的脸庞；黄昏，太阳徐徐落下了，向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。
时间一眼就走了，秋天来临，在这个收获到季节里，向日葵度过了它朝气勃勃的时代，渐渐成熟了。
一阵寒风吹来，冬天到了，向日葵到一生彻底结束了。
那一天，我对自己说：“明年，我还要种一些向日葵！”
介绍向日葵的说明文篇五
大千世界，无奇不有。这天，我发现了向日葵的秘密。
从小时候起，我对向日葵充满了好奇心，为什么向日葵一直对着太阳公公“笑”呢?难道是因为它叫向日葵吗?我问过博学多才的妈妈，可她却说不出原因来。
我不禁想起了度娘，或许她可以告诉我为什么，我迫不及待地拿起妈妈的手机，上网找度娘寻找答案。
历经“千辛万苦”我终于找到了答案。原来，向日葵在成熟之前，靠近花盘的那一段茎有一个特点：背着阳光的聚集着许多能够促进植物生长的物质，叫做生长激素。在这种激素的刺激下，背光的一侧长得比较快，而向着阳光那一侧生长激素少，生长得慢。这样一来，向日葵的茎向有阳光的一侧弯曲，花盘便向着太阳了。我恍然大悟，这样啊，我以为向日葵叫“向日”的葵呢，这想法还真笨啊。
大自然真是奇妙啊，连普普通通的向日葵也有那么大的秘密，今后，我要努力学习才行，再去发现一个又一个大自然的奥秘。
介绍向日葵的说明文篇六
我的家乡在荆州，美丽的家乡是一座历史文化名城，也是楚文化的发祥地。
家乡荆州古城，地处湖北省中南部，江汉平原腹地，长江自西向东横贯全城。
城墙现有八座城门，两座门楼。荆州古城分为三层，外面是水城（即护城河），中间是砖城，里面是土城。护城河静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
荆州古城保存完整，被誉为“中国江南不可多得的完璧”。千百年来，无数英雄豪杰、仁人志士，在这里留下他们的足迹，以他们的辉煌业绩和不朽功勋，为家乡竖起了一座座伟岸的丰碑。
荆州人杰地灵，产生过很多名人。我最敬佩的就是伟人张居正了。张居正，字叔大，号太岳，是荆州人。幼年称“荆州神童”：五岁入学，七岁通《六经大义》，十二岁中秀才。明万历初年，48岁的张居正代高拱为首辅，是历史上著名的政治家和改革家。
古城的三国故事也不少，一百二十回的《三国演义》，有七十二回写到荆州。如：“刘备借荆州”、“关羽守荆州”、“吕蒙袭荆州”和“大意失荆州”等一些脍炙人口的故事。
古城的古迹还有玄妙观、关帝庙和铁女寺。
如今，古城荆州旧貌换新颜，高耸的大厦、宽畅的马路，商旅如云。
我爱美丽的家乡－荆州古城，我为自己是一个有着千年文明历史的古城，荆州的孩子而骄傲。
介绍向日葵的说明文篇七
我一直就很喜欢向日葵，是那种近乎偏执的喜欢。
我喜欢向日葵不是因为向日葵的那绚烂到极致的金黄色，仅仅是因为一幅画。一副从网上看到的梵高所画的向日葵。梵高的向日葵让阿尔八月阳光的色彩大放异彩，这些色彩犹如炽热的阳光，让我看到了梵高发自内心的虔诚以及信仰。
只知道那时候我年纪刚刚7岁，不懂得何为喜欢，我只是朦胧的认为因为我喜欢这种东西，所以我喜欢。我甚至在我9岁生日那天并没有要生日礼物，只是要求爸爸带我去中塘的葵花田。
放眼望去，满满的金色，如火焰般的向日葵似一朵朵燃烧的生命，让我看到了它们生命蓬勃燃烧的冲动与张力。我无法忘记昂着头的向日葵，总是望着天空中的太阳，那种执着，那种热情，带给了我心灵上的震撼以及巨大冲击。
于是，我去学习了油画，企图通过它来记录下美丽的向日葵，但是我却永远也无法让花瓣像梵高画的那样富有张力，线条不羁。我无法画出向日葵，无法涂出向日葵那阳光般的颜色，我只能通过照片记录，记下录一朵朵的向日葵，那让我沉醉的向日葵。
我早早的就有了一个愿望，那就是我会去新疆看那更为美丽、更为广阔的葵花田！
介绍向日葵的说明文篇八
初见向日葵，是几个月前，暮夏，外出游玩。向日葵以自己饱满的神态送走了夏日，迎来了秋日。它的茎杆笔挺，盘状的花瓣一片一片的排列。整朵花不知是被谁染上了大片的黄。可是，行色匆匆，我只得继续前进，可是，它的金黄，已在我心中留下了印象。
闲暇之余，拥抱秋天。恰巧走到了那几棵向日葵所在地。几月未见，向日葵迎来了它的鼎盛时期。大阳当空，它也许正在汲取养分。或许，它经历了昼夜的交替，它也经历了风吹雨打，它也经历了严寒酷暑。可是，它心中的信念丝毫未减，它相信阳光终会到来。
那么我平时的学习生活，是不是也一样呢?向日葵的种子似乎播在了我心里。也许，我们是在向着黎明，向着阳光，向着温暖奔跑吧!
生活果然没有辜负我的努力，终于，在开学第一次期中考时，我保住了自己的“名声”。
心底的那棵种子破土而出。我似乎坚定了我的信念。我相信，向着温暖金黄出发，会有收获，会有结果。
向日葵的金黄温暖，早已印在我的心中。一棵向向日葵正在慢慢地绽放，荟萃了青春，我向着金黄般的温暖出发了。
介绍向日葵的说明文篇九
记得有一次我爸妈去办事，家里就我一个人。我打开家里所有的灯，紧紧地关上窗户。我吓得连厕所都不敢上。然后脑子里出现了不同的东西。也许有人会吃了我，也许有些坏人会敲门，等等。天突然黑了，然后打雷。雨越下越大，雷声越来越大。我好像身后有很多人在和我说话。我汗流浃背，无法呼吸。我赶紧躲在被子里，但是没意思。我很期待。我很期待爸妈快点回家，这样就不会那么害怕了。
突然门铃响了，我的心情平静下来。我从被子里出来，先去厕所，然后给爸妈开门。我对父母说:“你迟到了。”
这时我6岁的.时候发生了什么，直到现在我有时想起这件事，我有点害怕。
介绍向日葵的说明文篇十
我们眼中的世界是一个美丽的世界，有郁郁葱葱的树木，有生机盎然的小草，还有朝气蓬勃的向日葵。
早上，我正在仔细地观察着向日葵，可是我发现了一件奇怪的事情，我清清楚楚地记得昨天的这个时候，向日葵的花盘是对着西边的，可是今天它的花盘却是朝着东边的。可能是我记错了吧！我心想着。
中午，我继续观察着向日葵。现在的向日葵像军人一样笔直地站在那里，而太阳就像是五星红旗，军人就端正地站在五星红旗旁边。这也许是向日葵太喜欢太阳了吧！我在心里暗想。
傍晚的时候，太阳慢慢下山了，天色也渐渐地暗了下来，再看向日葵它好像也失去了精神一样，无精打采地垂着脑袋。我想：这是因为向日葵看不见太阳了，所以很伤心吧。
第二天中午，我又来到了向日葵的面前，这时向日葵，又把自己的笑脸正对着太阳，好像一位小女孩正在思考问题，又像太阳的崇拜者……看到如此变化丰富的太阳花，我问了才华出众的爸爸，爸爸笑眯眯的告诉我：“宝贝，你想一想，这种花为什么要叫向日葵呢？”我仔细想了想说：“对呀，向日葵的意思就是……面向太阳的葵花，我怎么没有想到呢？”我高兴的地对爸爸说：“爸爸，大自然太神奇了，以后我一定要多多观察大自然。”
通过这次对向日葵的观察，我了解了大自然的神奇，也喜欢上了如此可爱的太阳花。
介绍向日葵的说明文篇十一
苹果是一种大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌，当你从千千万万棵苹果树中选择了它时，这对它来说就是一种幸福它能给人们带来甜美的滋味，这就是它最大的幸福，苹果，是生长在北方的一种水果。成语"硕果累累"指的就是它。当每每走过一片苹果林时，它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身，久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢？下面就让我来介绍一下苹果吧！
开花的苹果树落叶乔木，树高可达15米，栽培条件下一般高3~5米。树干灰褐色，老皮有不规则的纵裂或片状剥落，小枝光滑。叶序为单叶互生，椭圆至卵圆形，叶缘有锯齿。伞房花序，花瓣白色，含苞时带粉红色，雄蕊20，花柱5。果实为仁果，颜色及大小因品种而异。
苹果喜光，喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚，富含有机质，心土通气排水良好的沙质土壤。有超过7,500个已知品种。良种：“红星系列”，“红富士”，“乔纳森”等等。除鲜食的品种外，尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用，适宜烤焗。苹果含有大量的果胶，这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。。
苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分，而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素，缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少，儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害，这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好，应让儿童多吃苹果。
说到荔枝大家并不陌生吧，我今天就给我大家具体介绍一下荔枝。
荔枝是著名的岭南佳果，属亚热带珍贵水果，岭南四大名果之一。它原产我国南部，有2000多年的栽培历史。其中“一骑红尘妃子笑”的果王荔枝，特别是俗称“糯米糍”的品种，核尖小，肉芳洌清甜，完全可以想象苏东坡“日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人”，真情流露的满足样子。
荔枝属常绿乔木，野生树高可达30m，胸径1m。树皮灰褐色，不裂。偶数羽状复叶互生，小叶2~4对，长椭圆状披针形，长6~12cm。花小，无花瓣，成顶生圆锥花序。果球形或卵形，熟时红色，果皮有显著突起小瘤体，种子棕红色，花期3~4月，果5~8月成熟。喜欢光，喜暖热湿润气候及富含腐殖质之深厚、酸性土壤，怕霜冻。目前我国荔枝品种有100多个，广州就有60多个，盛产于广州从化、增城二市和市内几个城郊结合区。
荔枝以果形别致、颜色悦目、果肉状如凝脂，甘软滑脆、清甜浓香、色味具佳而著称，优良品种有糯米糍、桂味、妃子笑、挂绿等，而以淮枝数量最多，大约占总产量的七八成。
荔枝品质则以桂味和糯米糍最佳。桂味以肉脆清甜诱人，而糯米糍则以核小肉厚汁多味浓著称。旧以"笔村糯米糍"、"罗岗桂味"、"增城挂绿"号称"荔枝三杰"。三杰中以"增城挂绿"至为珍贵，历来被朝廷列为贡品。"增城挂绿"外壳红中带绿，四分微绿六分红，每个荔枝都环绕有一圈绿线，果肉洁白晶莹，清甜爽口，挂齿留香，风味独特。现存活在增城荔城镇挂绿园的那株挂绿树是挂绿荔枝品种的老祖宗，有400多年树龄，高5米多，已由它成功培育了好几代的挂绿子孙树种，共100多株，在增城几个乡种植。
荔枝不但好吃，还能用气味杀死虫子。可是，荔枝虽然好吃、能杀虫，但是，吃多了荔枝反而会上火和生病。所以我劝大家最好少吃点，不要为了一时之念吃多了荔枝，换来的是生病。
介绍向日葵的说明文篇十二
玫瑰、茉莉、菊花、荷花……你最喜欢哪一个?我最喜欢金黄的向日葵。它不仅美丽，还可以食用，又有很好的药用价值。
它与其它植物不同，中间是一个棕色的大圆盘，里面就是它的果实，一粒一粒的。大圆盘四周是金黄色的花瓣，远远望去，好像一个正在燃烧的火球。它的生长特点非常奇特，每朵花都朝着太阳的方向开放，给人一种积极向上的精神。
向日葵还有很高的药用价值。其花盘可以入药，有疏风清热及清肝明目的功效。它的果实也有丰富的营养，也就是我们常见的葵瓜子，味道甜美，并且对人体健康也是非常有益的。葵瓜子所含有的营养成分能够降低血糖，经常食用还可以增强记忆力。
向日葵还可以净化空气。把它种在室外，可以吸收空气中的有害气体，从而改善空气质量。尤其是对车辆排出的废气，效果最佳。
我喜欢向日葵，喜欢它美丽的外表和对人类有益的成分，更喜欢它积极向上的精神。
介绍向日葵的说明文篇十三
相信大家都不可避免地要接触到，特别是占有重要地位的说明文，说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种类型的作文要怎么写呢？下面是小编为大家收集的介绍森林说明文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
说到森林，相信大家都不陌生，但是今天我还是要跟大家来介绍一下。
森林的作用为：对土地.空气.和人的作用。对土地，首先为下雨时，森林的树冠像一把把大伞，挡住了一部分雨水，不让他们直接冲刷地面，树上的苔藓和树下的孤枝败叶也能够挡住一部分雨水。如果没有森林的保护，到了讯期，大河里的水就会泛滥成灾。
对空气也是有很大的.帮处，现在的空气污染随处可见，但森林吸收到足够的阳光后，就会制造淀粉，而制造淀粉的同时也会吸收二氧化碳，制造氧气。给我们带来足够的氧气。
对人们的帮处是最大的，就前面两项来说事实告诉了我们。你想，水泛滥成灾，谁受苦啊？没有了氧气谁能呼吸啊？森林不但可以避暑，而且还可以优化城市，还可以做家具......
可是一些贪婪的人却得寸进尺，乱砍滥伐。所以现在大片森林屈指可数，空气也得到了破坏，河山经常泛滥，给人们带来灾难。
现在我要对他们说：如果没有了森林，那人类怎么办？如果没有了地球，那我们有能够去那呢？好好珍惜和爱护森林吧......
介绍向日葵的说明文篇十四
说到向日葵，我总想起梵高著名的绘画作品《向日葵》，这部作品可谓家喻户晓。也许在他的心中，向日葵有着这种淳朴的美，以及自己作为一名追光者的自豪。我的心中，也有一种别具特色的向日葵，可惜我无法将他用美妙的色彩表达出来，只能用些许文字来描绘它。
我心中的向日葵遵循着“永远跟着太阳走”的原则。因为它总是面朝太阳，它无时无刻不在守望着自己的目标。阳光就像我的梦想，虽然我现在无法触及它，但我愿意用守望拉近彼此间的距离，让它的光芒激励我成长，结出饱满的颗粒。向日葵不论花色，不论形态，都不能在花中算上佼佼者，但正是它的坚持与守望，成为我学习的榜样。
介绍向日葵的说明文篇十五
清晨，我被“嘭、嘭、嘭”的敲门声惊醒，我急急忙忙来到客厅，原来是从部队回来的邻居郭奶奶又给我们送好吃的来了。妹妹看见了高兴地大叫：“龙游发糕!龙游发糕!”随着，妹妹的喊声，我赶紧朝郭奶奶手上看，只见郭奶奶满面笑容地托着一个黑乎乎的大圆盘，正朝我们家客厅走过来。啊哈，这到底是什么呢?郭奶奶好像看出我的惊讶与疑惑，笑眯眯的对我说“这是向日葵，昨天朋友刚送过来的，我送给你们观赏与品尝。”“向日葵?”我喜出望外。于是，我急忙用双手接过郭奶奶手中的向日葵，仔细地掂了掂，这向日葵还真有点重呢!我拿来厘米尺子量了量，整个向日葵花盘的直径足足有三十厘米。向日葵花盘的四周大约有五六十片绿中带黄的苞片包着，花盘中间密密麻麻地长着上千粒黑灰色的葵花籽，倒卵形的葵花籽的边缘镶嵌着奶白色的边框，那边框使葵花籽更显颗粒饱满。从小范围正看，四颗葵花籽规规矩矩地排成了一个平行四边形，换个角度再看，那四颗葵花籽又变成了一个很标准的菱形。整个葵花盘中，许许多多葵花籽挤在一起，就像一群活泼可爱的小企鹅在集会。再仔细看，所以的葵花籽排列组合的非常有序，就像一排排军人挺立在大操场上等待命令呢!
向日葵越看越让我爱不释手，她简直就成了一个会放光芒的太阳，我喜欢她，喜欢她向着太阳，永远向上的坚定信念。
介绍向日葵的说明文篇十六
记得我上小学二年级的时候，一个星期天下午，我闲得没事干。看见桌子上有十几粒生瓜子，我想把它种下来，等秋天结了果实，那大家会多高兴啊！于是我就开始拿工具把它种在地里。
没想到，一个月过后，向日葵竟然和我长得一样高，我多么兴奋啊！慢慢地，向日葵绽开了金黄色的笑脸，结了许许多多的小瓜子。
有一天早晨，我去上学。同学见我家种的有向日葵，就告诉我："我听别人说："向日葵的花会动。"厉害吧！"我一开始根本不相信就说："不可能，就算是，也是别人摇得吧！"我就没有在意。可是到了学校，我越想越觉得同学说的是真的，开始半信半疑。
第二天，我走到向日葵那里，在向日葵的花朝向的地方做了个小标记。我在学校的时间里，我一直在想向日葵的花是会动，还是不会动呢？我思考了半天也没弄明白，终于到了下午，我们放学了，我就迫不急待地跑回家去。
结果让我大吃一惊，向日葵的花早晨是面朝东的，下午却是面朝西的。我简直不敢相信自己的眼睛。因为这太不可思议了。
我问爷爷向日葵花转动的原因，爷爷告诉我说："向日葵是绕着太阳转的，因为它为了吸收太阳光。所以它是朝着太阳转的。"。
介绍向日葵的说明文篇十七
小时候喜欢画向日葵，原因很简单――因为它好画。可是长大后我却一点也不喜欢向日葵，原因很明了――因为它太单调。
后来我的好朋友告诉我说八月的月花是向日葵。而他，又正好生在八月，即便这样，我对它仍生不出什么好感。因为它不如郁金香淡雅，也不如百合素美，更比不过艳红的玫瑰、富丽的牡丹。直到有一次看到梵高画的《向日葵》，看见他黄绿相间，很有朝气，透亮翠绿的叶子衬着金黄色的花瓣，宛如斜托出的一个大喇叭，像是在宣告什么。从此，对向日葵的看法有了一点改变。
一次路过花市突然看见一人在卖向日葵幼苗，我竟买下它，给它安下一个家。似乎一切不如人愿，小小的向日葵一天天蔫下去，蜷缩在小小的花盆里，耷拉着头，叶子渐渐失去了往日的生机。任凭我怎样细心呵护，它也不见好转。我开始冷落它，并把它移到墙角。可过了好几天，我突然惊异地发现，在那被人遗忘的角落，小向日葵还活着！尽管只有两三片绿叶，可他拼命地抬着头，凭借自己的努力，挑战命运。我狂喜的翻出画册，偶然发现画册最后有梵高的简介。
梵高的一生穷困潦倒，尤其是他处于创造高峰的那两年。极糟的身体状况，没有回应的寂寞和苦闷，他的艺术成了一场战斗，对世俗，对物质，甚至对自己的一种挑战。激情的喷薄，生命的透支……当他拿起画笔在画布上渲染一幅《向日葵》时，我们一定感觉得到他对生命的挚爱。尽管他很难维持生命的天平，每一步都走得很困难，但他用画向世人展示了他“满足的生之欲望”和他对“生命的终极关怀”。一霎那的辉煌留给世人的却是永恒。画中的向日葵依然那么灿烂，可那只是梵高的，那是一生一世的痛苦和希望，如此强烈没人能比。再看看花盆中小小的向日葵，有一天它会开花，会向太阳扬起小小的脸庞。我终于明白：执着的追求，不懈的努力，是我们共同的心愿。
当太阳从地平线升起，那是我和我的向日葵最幸福的时候……。
介绍向日葵的说明文篇十八
在广袤无垠的大草原上，蓝天白云之下，绿草如茵，茫茫无际。苍穹之下，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲，那就是百灵鸟儿们高唱的情歌。百灵鸟从平地飞起时，往往边飞边鸣，由于飞得很高，人们往往只闻其声，不见其踪。
百灵鸟是草原的代表性鸟类，属于小型鸣禽。它们的头上常有漂亮的具羽冠，嘴较细小而呈圆锥状，有些种类长而稍弯曲。鼻孔上常有悬羽掩盖。翅膀稍尖长，尾较翅为短，跗跖后缘较钝，具有盾状鳞，后爪一般长而直。我国常见的种类有沙百灵、云雀、角百灵、小沙百灵、斑百灵、歌百灵和蒙古百灵等。沙百灵与云雀能从地面拔地而起，直冲云霄，在空中保持着上、下、前、后力的平衡，悬翔于一点鸣唱。角百灵常常悄悄地在地上奔跑，或站在高处窥视周围的动静，行动较为诡秘。凤头百灵因头顶有一簇直立成单角状的黑色长羽构成的羽冠而得名，它生性大方，喜欢在道路上觅食，旁若无人。雌鸟在孵卵时也不像其他鸟类那样容易惊飞。
百灵鸟和草原一起经过几百万年的共同演化，获得了适于开阔草原生存的各种特征。它们一般在三月末开始配偶成对，在地面上鸣叫，并选择巢区。雌雄鸟双双飞舞，常常凌空直上，直插云霄，在几十米以上的天空悬飞停留。歌声中止，骤然垂直下落，待接近地面时再向上飞起，又重新唱起歌来。
百灵鸟的巢筑在地面草丛中、由草叶和细蒿秆等构成，巢呈杯状。每窝产卵大多为2-5枚。它们的卵很好看，底色棕白，上面散缀淡褐色的斑点，接近钝端有一个暗褐色的圆圈。大约经过15天孵化，雏鸟破壳而出。刚出壳的雏鸟赤身裸体，只在一些部位长有绒羽，7天后才睁开双眼，审视它们美丽的家园。
草原上的各种草籽、嫩叶、浆果以及昆虫为杂食性地面取食的百灵鸟提供了取之不尽的食物。百灵鸟繁殖的季节，正是昆虫大量繁衍的时候，以高能量的昆虫饲喂雏鸟，雏鸟就能快速成长，有些种类的亲鸟便可以进行第二次繁殖。
干旱的草原能成为百灵鸟的家，可见百灵鸟适应干旱的能力很强。它们或快速飞行到远处取水，或以一定的生理生化特性减少对水的需求。冬季，百灵鸟大多集群生活，几十只甚至上百只为一群，作为一个整体，发挥众多感官的功能，增加在恶劣环境下集体防御的能力。
百灵鸟既是“歌手”，又是“舞蹈家”。它的歌不光是单个的音节，而是把许多音节，串连成章。它在歌唱时，又常常张开翅膀，跳起各种舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩飞舞。百灵鸟不但以其美妙的歌喉，优美的舞姿，令人叹服的飞翔技巧美化了环境，也给人类生活增添了无穷的乐趣，更以其自身的存在维持着生态系统的平衡。遗憾的是百灵鸟嘹亮悦耳的歌声也给自己带来了恶运。由于在北方，它是人们饲养的一种名贵的笼养鸟。一些唯利是图的人在百灵鸟的繁殖季节，潜入美丽的草原，不论雌雄，大量捕获幼鸟，运往外地销售。那些可怜的小鸟们还没来得及享受大草原清新的空气和晶莹的晨露，就被关入牢笼，很多死于非命。
