每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
心得体会要写标题吗篇一
在我们日常的生活中，标题无处不在。不管是新闻报道、广告宣传还是社交媒体上的各种内容，一个引人注目的标题往往能够吸引我们的注意力。作为文章的开头，标题在引导读者进入内容的同时也能够传达一个明确的主题。因此，我深切认识到标题对一个作品的重要性，并从中受益匪浅。
第二段：足以引发兴趣。
精心构思的标题能够引发读者的兴趣，帮助作品从众多内容中脱颖而出。我曾在写作比赛中使用了一个独特而有趣的标题，结果获得了评委的青睐。这个标题本身就是一个小故事，能够吸引读者的好奇心。通过这个亲身经历，我意识到标题的创意和吸引力对于吸引读者的重要性。
第三段：准确传达主题。
除了吸引读者兴趣，标题还能够准确地传达作品的主题和核心内容。一个恰当的标题能够在几个字的限制下概括出整个文章的中心思想，帮助读者更好地理解和把握。比如，我曾在写一篇关于环保的文章时使用了一个简洁明了的标题：“叫醒我们的地球”。这个标题直接指向了文章的主题，使读者对于环保问题有了更加深刻的印象。
第四段：提升文章的口碑。
一个出色的标题能够提升作品的口碑，使其在读者之间口耳相传。一个引人瞩目的标题往往能够在人们的记忆中留下深刻印象，并使他们对作品更加热衷。我记得曾经读到一个文章标题：“岁月如歌，让我们青春不败”。这个标题通过形象生动的比喻和韵律感受引起了我的共鸣，使我对整个作品产生了浓厚的兴趣。因此，一个精心设计的标题不仅能够吸引读者，还可以增加作品口碑，提升其影响力。
第五段：总结。
作为写作者，我认识到一个好的标题对于作品的重要性，它能够吸引读者的兴趣，准确传达主题，并提升作品的口碑。因此，当我撰写文章时，我会花费更多的时间和精力来设计和选择一个具有吸引力和创意的标题，以期取得更好的效果。同时，我也认识到一个标题并不能代表整个作品的质量，内容的真实、有说服力和独特的观点才是一个优秀作品的关键。
心得体会要写标题吗篇二
家访主要是指班主任和教师通过上门走访、电话、路访等手段，与学生家长取得联系，共同沟通和探讨学生教育问题的方式。密切师生沟通在素质教育的新形势下，我们学校又地处农村，学生居住地分散，学习环境较差。为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们进行家访的工作，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我进行家访的相关情况总结如下：
一、统一思想，明确家访的主要任务
1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。
二、通过切实开展工作，家访成果显著
1、通过本次家访，全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对学校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
三、家访体会
1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高
的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过近段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！
家访主要是指班主任通过上门走访、电话或书信等手段，与学生家长取得联系，共同沟通和探讨学生教育问题的方式。搞好家访工作，是班主任掌握学生情况，进行家庭与学校双向管理，开展班级各项工作，提高教育质量的重要保证。下面就谈谈本人的几点心得体会。
一、思想上要重视家访。
家访是班主任密切与学生家长联系的一种最常用的方法，勤于家访，善于家访是班主任带好班的诀窍之一。通过家访，可以跟家长交流情况和交换意见，统一认识，这样既帮助教师改进教学工作，又帮助家长改进家庭教育，从而能形成教育合力。苏霍姆林斯基说过：“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”通过家访保持教育的一致性，是儿童健康成长的关键。必须充分认识家访的重要意义。
2、家访应有准备地进行。
去家访之前，应当做好充分的准备，首先要提前告诉家长，否则，学生家长不在家，白跑了一趟，既浪费时间，又达不到目的。第二，必须估计到可能遇到的困难和意想不到的情况，做好克服困难的心理准备。第三，应针对学生的情况具体分析，想要说什么，最好在心里有个提纲，到时一五一十，侃侃而谈，从容不迫，有条有理，家长听起来肯定认真，觉得老师工作细心，很负责任。
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心得体会要写标题吗篇三
书籍是人类进步的阶梯，阅读是获取知识、启迪智慧的一种方式。而好标题，作为书籍的门面招牌，具有引发读者阅读兴趣和激发思考的重要作用。经过一段时间的积累和思考，我深刻体会到了一个好标题的重要性，并学到了一些技巧和心得。在这篇文章中，我将分享我对好标题的体会和心得，以期对大家的写作和阅读有所帮助。
首先，一个好标题应该能够准确地概括文章的中心思想。标题是读者对文章内容的第一张面孔，它不仅要能够吸引读者的眼球，更要能够让读者一眼看出文章的主题，激发他们进一步阅读的兴趣。一个准确的标题可以让读者迅速获取对文章的整体了解，从而更好地把握作者的意图和思想。举个例子，如果文章的中心思想是“如何提高学习效率”，那一个好的标题可以是“学习的黄金法则：高效率提升成绩”，这样的标题既能准确概括文章的内容，又能吸引读者进一步阅读。
其次，一个好标题应该能够引发读者的兴趣和好奇心。人们在阅读时会选择性地读取感兴趣的内容，因此一个好的标题应该能够引发读者的好奇心，吸引他们主动点击进去。在这个信息爆炸的时代，读者有太多的选择，他们不会花太多时间阅读与自己无关或无趣的文章。因此，一个好的标题应该能够唤起读者的好奇心，让他们觉得点击阅读是一种有益于自己的选择。比如，“科学揭秘：大脑工作的秘密”，这样的标题就能够引发读者对大脑工作机制的好奇和兴趣。
再次，一个好标题应该能够激发读者的思考和独立思考能力。阅读是一种思考的过程，而一个好标题可以引导读者思考或激发他们的思考欲望。一个好标题可以给读者提供思考的线索，让他们在阅读过程中发现问题、探索答案，从而提高他们的思维能力和独立思考能力。比如，“音乐对人的心理健康有何影响？”，这样的标题就能够引发读者对音乐与心理健康之间关系的思考和探索。
最后，一个好标题应该要简洁明了，不拖泥带水。在信息爆炸的时代，人们时间宝贵，很多时候只会匆匆浏览标题，留下深入阅读的只有那些能快速被吸引住的标题。因此，一个好标题应该言简意赅，能够以简明的文字表达出文章的核心内容，让读者一目了然。比如，“如何有效管理时间”，这样的标题既简洁明了，又能准确地概括文章的中心思想，给读者带来了很好的阅读体验。
总之，一个好标题具有准确概括文章中心思想、引发读者兴趣和好奇心、激发读者思考和独立思考能力以及简洁明了的特点。通过学习和体会，我认识到了一个好标题的重要性，并积累了一些写好标题的心得。希望这些心得和体会可以对大家的写作和阅读有所启发和帮助，让我们共同创造更好的文字世界。
心得体会要写标题吗篇四
这次教师培训的内容十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。
通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。
这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。
二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。
虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。
教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。
这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。
我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。
同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。
郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。
基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。
通过听讲和自己的认真体会，使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益非浅。
我认识到，高校教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。
作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。
这些都要经过艰苦的努力和学习。
大学课程内容有着许多的特点，具体可以总结为以下几点，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作为大学的教学过程，也是一门艺术，它不仅需要教师有专业的知识，还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。
我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的`努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。
四、观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。
这次培训又安排了两次课堂观摩。
虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。
从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。
总之，这次新教师培训虽然是安排在学期之中，时间紧，任务重，不可能有太多的时间和次数，绝大多数教师都是在紧张的教学工作之余来参加培训的。
我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。
确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。
不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的高校教师，为我们国家的教育事业，为我们师专的发展壮大做出自己应有的贡献。
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。
怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。
现代的时代是一个竞争激烈的时代。
国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。
只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。
这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。
这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。
教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。
从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。
来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。
主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。
正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。
在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。
这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。
因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。
除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
心得体会要写标题吗篇五
标题作为一篇文章的门面，是读者选择与否的第一印象。好的标题能够引起读者的兴趣，激发他们继续阅读的欲望。在我写作的过程中，我深刻体会到了好标题的重要性。下面我将从四个方面谈谈我的心得体会。
首先，好的标题要准确传达文章的主题。一个准确的标题能在短短的几个字中精确而简洁地表达出文章的核心内容。例如，一篇关于环境污染的文章，如果标题是“保护环境，从我做起”，就能迅速地让读者明白这篇文章要讲述的主题是环境保护。通过一个准确的标题，读者能够对文章所要讲述的内容有个整体的把握，提高他们对文章的阅读兴趣。
其次，好的标题要具有吸引力。如何在众多的文章中吸引读者的注意力，是好标题的一大要素。一个有趣的、引人入胜的标题能够让读者眼前一亮，激发他们的好奇心与阅读欲望。例如，“阅读，我们的全球通行证”这样的标题，利用对读者需求的引导，将阅读与全球通行证相联系，从而引起读者的强烈的共鸣和兴趣。好的标题要像一道美味的甜点，让读者忍不住想要一尝。
再次，好的标题要简洁明了。在信息爆炸的时代，许多人都是通过标题迅速浏览文章的内容。因此，标题要简洁明了，能够迅速抓住读者的眼球并吸引他们停下来进一步阅读。例如，一篇谈论科技进步对人类社会的影响的文章，如果标题是“科技：先驱未来的力量”，就能用简洁有力的方式概括文章主题，并很好地吸引读者的兴趣。
最后，好的标题要具备独创性。在众多的文章中脱颖而出并不容易，而一个独特而与众不同的标题可以帮助文章在浩如烟海的文章中脱颖而出，吸引更多的读者。例如，“电子阅读的崛起：纸质书会灭亡吗？”这个标题引起了人们对电子阅读和传统纸质书的对比与思考，具有独特的创意，能够引发读者的共鸣。通过一个独创的标题，我们能够更加吸引读者的眼球，使文章在众多的选项中脱颖而出。
总的来说，一个好的标题是一篇文章成功与否的关键。准确传达主题、具有吸引力、简洁明了以及具备独创性是好标题的重要特征。只有我们用心设计标题，才能够增加读者对文章的兴趣和吸引力，使文章脱颖而出，产生更好的阅读体验。
心得体会要写标题吗篇六
第一段：感悟人生的偶然与必然（200字）。
人生充满了偶然与必然，有些事情在我们的计划之外发生，却也可能是命中注定。正如一位哲人所说：“命运像一只指挥棒，带领我们行走在纷繁复杂的生活中。”一开始，我对逆境抱怨，认为这是命运的不公，然而当我回头看时，我发现这些挫折不仅是一种必然，更是我成长的催化剂。正是因为面对过这些逆境，我才懂得珍惜幸福的时刻，更加坚强地面对未来的挑战。
第二段：坚持不懈的努力与奋斗（200字）。
只有付出辛勤的努力与锲而不舍的奋斗，我们才能在人生道路上取得成功。然而，并不是每次努力和奋斗都会获得明显的回报，有时候我们甚至一无所获。但是我明白，每一次的努力都是积累，人生就如同攀登一座高峰，每一步都是向上的一次尝试。坚持不懈地锤炼自己，努力学习，挑战自己的舒适区，不断超越自我，只有这样，我们才能越来越接近成功。
第三段：建立良好的人际关系与人脉（200字）。
在这个人与人之间联系越来越紧密的社会中，建立良好的人际关系和人脉显得尤为重要。在我自己的经历中，我发现无论是在学习还是工作中，与人的沟通和合作都是非常关键的。良好的人际关系可以帮助我们在困境中得到支持，扩大我们的人脉，为我们提供更多与人合作的机会。因此，我们应该学会尊重、理解和关心他人，主动和他人交流，以建立起良好的人际关系和人脉。
第四段：保持积极乐观的心态（200字）。
积极的心态是成就一切的关键。无论遇到什么困难，我都坚信一句话：“生活没有捷径，但有时选择一条艰难的道路，也可以产生悠久的快乐。”困难和挫折是成长的过程，通过积极的心态去面对，我们能够从中学到很多东西，逐渐成为更加坚强和乐观的人。相信自己，相信困难终究会过去，相信自己会越来越好，这样的信念会助你战胜困难，在困苦中崛起。
第五段：反思与整合的自我成长（200字）。
在成长的过程中，反思是必不可少的。通过反思我们能够更好地认识自己，找出自己的不足之处，并进行相应的改变。我们需要时刻留意自己的行为和言语，分析自己所遇到的问题，不断改正错误，提高自己的能力。同时，我们还需要对自己的过往进行整合，将所学到的经验和教训运用到现实生活中，使我们的行动更加明智，成长的道路更加顺利。
总结（100字）。
在人生的成长过程中，我们需要经历偶然与必然，并付出不懈的努力与奋斗。建立良好的人际关系和人脉，保持积极乐观的心态，进行反思与整合，对我们的之前的经历进行一次总结和反思。这样一来，我们才能不断成长，变得更加完善。生活中的点滴心得体会都是宝贵的财富，而正是这些财富的积累，塑造了我们成长的轨迹。
心得体会要写标题吗篇七
生活中的点滴细节包含了无数的心得体会，让人从中汲取智慧和力量。通过对日常琐事的观察和总结，可以发现许多深刻而珍贵的体会。下面将从家庭、工作、学习、人际关系和情感等方面阐述，展示生活中的点滴心得体会。
第二段：家庭方面的心得体会。
家庭是每个人情感的港湾，也是心灵的归宿。在家庭中，我们会体会到亲情的可贵，学会尊重和关爱他人。通过和父母的交流、和兄弟姐妹的相处，我们学会了包容和忍耐。此外，家庭也是传递价值观和道德观念的重要场所，我们从中汲取了坚定的信仰和正确的人生观。
第三段：工作和学习方面的心得体会。
工作和学习是个人成长的重要组成部分。通过勤奋工作和努力学习，我们获得了来自成就感和满足感的心得体会。我们懂得了成功的背后是不懈的努力和持之以恒的奋斗。同时，从工作和学习中，我们也会发现自身的不足，学会欣然接受批评和反思，不断提升自己。
第四段：人际关系方面的心得体会。
人际关系是社会生活中的重要环节。通过和他人的交往，我们学会了沟通和理解，了解到每个人都有自己独特的经历和观点。我们学会尊重他人的权益，并学会调整自身的言行以适应不同的人际关系。此外，人际关系也教会了我们宽容和包容，学会以人为本，与他人和谐相处。
第五段：情感方面的心得体会。
情感是人类的核心，也是生活中最温暖和有力的支撑。通过感受爱和思考人生意义，我们获得了珍贵的心得体会。情感教会了我们珍惜眼前人，学会感恩和包容。在困难时，情感也让我们坚强和勇敢。通过经历和面对各种情感，我们懂得了生活的真谛，并从中得到力量和启迪。
总结段：生活中的点滴心得体会无时无刻不在提醒着我们珍惜和感悟。无论在家庭、工作、学习、人际关系还是情感方面，我们都能从中获得令人欣喜的心灵收获。希望我们在繁忙的生活中能够更加关注这些点滴，不断积累和总结经验，以不断提升自己的生活质量。
心得体会要写标题吗篇八
春天来到人间时，三月碧草连天，花枝招展美而动人。鸟儿在枝头高唱，可以说是巧配鸟语花香。每个人见了都会发起一种对自然的赞叹之感，喜爱，向往之感。总会诗兴大发，词赋成篇。我虽有同样的感受，却因知识浅薄，用不了几句优美的诗，词、句来描写这仙境般的美。这是一种遗憾，一种悲吧！
曾仰望星空点点的繁星，不免引起了对它的深慰之感，它的神秘留给了我无穷的遐想。想写一篇文章当空歌颂，可我没那文采飞扬的能力。
月光洒在我的脸上。抬头望去，是一轮孤月悬挂在空中。在没有星辰的夜空，在茫茫宇宙中，只有那孤独、寂寞的一丝残月，贴在黑暗之中。
微茫，淡黄色的光向人间洒来。它的孤独与我的愁绪相通。它的寂寞与我的烦恼相似。想写一篇文章来表达与它的朋友之情。可是我不能，我写不出，连一段也写不出。
开始沮丧了，问苍天为什么不能让我写出一篇让自己满意的文章那怕一段也行啊！这足以满足我对写作的向往啊！
可是没有人回答我，没有人能够答应我的请求。
学，难以学成。练，无法练好。读，无法扩充。此为何故？
留在我心中的只有那无穷无尽的悲痛，除此之外别无他择。
分宜二中高二：钟阳阳。
心得体会要写标题吗篇九
针对以前的工作，从四个方面进行经验心得大汇总：
一、xx公司xx项目的成员组成：
xx营销部销售人员比较年青，工作上虽然充满干劲、有激情和一定的亲和力，但在经验上存在不足，尤其在处理突发事件和一些新问题上存在着较大的欠缺。
通过前期的项目运作，销售人员从能力和对项目的理解上都有了很大的提高，今后会通过对销售人员的培训和内部的人员的调整来解决这一问题。
由于对甲方在企业家居品牌和楼盘家居品牌的运作思路上存在磨合，导致营销部的资源配置未能充分到位，通过前段工作紧锣密鼓的开展和双方不断的沟通和交流，这一问题已得到了解决。
二、营销部的工作协调和责权明确
由于协调不畅，营销部的很多工作都存在着拖沓、扯皮的现象，这一方面作为xx公司的领导，我有很大的责任。
协调不畅或沟通不畅都会存在工作方向上大小不一致，久而久之双方会在思路和工作目标上产生很大的分歧，颇有些积重难返的感觉，好在知道了问题的严重性，我们正在积极着手这方面的工作，力求目标一致、简洁高效。
但在营销部工作的责、权方面仍存在着不明确的问题，我认为营销部的工作要有一定的权限，只履行销售程序，问题无论大小都要请示甲方，势必会造成效率低，对一些问题的把控上也会对销售带来负面影响，这样营销部工作就会很被动，建立一种责权明确、工作程序清晰的制度，是我们下一步工作的重中之重。
三、关于会议
会议是一项很重要的工作环节和内容，但是无论我们公司内部的会议还是与开发公司的会议效果都不是很理想，这与我们公司在会议内容和会议的形式以及参加人员的安排上不明确是有关系的。
现在我们想通过专题会议、领导层会议和大会议等不同的组织形式，有针对性的解决这一问题，另外可以不在会上提议的问题，我们会积极与开发公司在下面沟通好，这样会更有利于问题的解决。
四、营销部的管理
前一阶段由于工作集中、紧迫，营销部在管理上也是就事论事，太多靠大家的自觉性来完成的，没有过多的靠规定制度来进行管理，这潜伏了很大的危机，有些人在思想上和行动上都存在了问题。
以后我们会通过加强内部管理、完善管理制度和思想上多交流，了解真实想法来避免不利于双方合作和项目运作的事情发生。
以上只是粗略的工作经验心得大汇总，由于时间仓促会有很多不是之处，希望贵公司能给于指正，我们会予以极大的重视，并会及时解决，最后祝双方合作愉快、项目圆满成功。
安全就是生命
xx年12月8日下午14：10，我厂领导组织全厂员工在王徐庄油田的一口采油井的生产现场召开了一次沉痛的现场办公会。
会议的内容是悲伤的、沉重的，是十分痛苦的，更是作为一声惊人的警钟，敲醒着那些在日常工作和生活中忽视安全的人们。
曾经在新闻中、报纸上、书本里、乃至宣教课堂上看到、听到过无数起因为藐视安全而丧命的悲剧，这些教训触动着我的心灵，并一直在告戒我，要时时刻刻牢记安全。
然而，就在12月8日早上8：30，当我接到一位同事的电话，传来的消息确是：我身边的一位熟悉的同事因为忽视了安全的提醒而草草地结束了自己仅仅在这世间经历了25年的年轻生命，这样的噩耗让我的心好象突然一下子被一块巨石砸下似的揪心的疼痛。
站在那个结束他生命的现场，看到那台平日里为我们谋来利益、今天却结束他宝贵生命、上面还被他的鲜血染红的很旧了的抽油机，我内心的悲痛无法用言语来形容，一时间我无法接受这个现实，就在前天，这个年轻的小伙子还是一脸笑容地冲着我喊“张姐”，而今，我却再也无法看到这样的笑脸。
回过头来想想，我的心中又生出许多的疑问。
是怎样的原因导致今天的悲剧呢?他为什么会站在曲柄底下?曲柄为什么会下来?刹车为什么会突然失灵?刹车失灵，后沉的抽油机的曲柄又怎能停在上死点?种种的疑问让我一时间无法想明白?然而，就算弄明白了又能怎样，这个年轻的生命已经无法挽回。
我们下步应该做的是，以此事例来提醒我们，告戒我们，无论是在工作和生活上，安全是第一位的，这个就发生在我身边的鲜活的事例更加警醒我们，安全对于我们就是生命，安全对于我们就是幸福。
这起事故给了我太多的思考，我都还没来得及学会如何去面对那突如其来的噩耗，我都还没来得及学会如何去面对那生离死别，一切都那么急促，他的生命就永远的离开了世间。
可是，我们仔细地回顾一下这起事故，如果他当时能够按照操作规程执行操作，如果他当时不站在抽油机底下，如果他具有一定的安全意识，如果他能在工作岗位上积累更多的经验……这些假如对于死者已毫无意义，却给我们活着的人以深刻的警醒。
一句话，假如我们每一名采油工人都能够树立安全意识，时时刻刻把安全工作放在首位，在工作中胜任岗位，坚守安全操作规程，对企业负责，对家庭负责，更对自己负责，那么这完全是可以避免的悲剧。
这血和泪的教训足以让我们深刻地意识到：安全责任重于泰山!
千里长堤，溃之蚁穴!警惕与安全共存，麻痹与事故相连。
朋友，当您筹划着新的一天的工作和生活时，你是否想到了安全，当你对他人的.提醒与忠告不以为然的时候，您又是否会想到，这一时的疏忽，一次小小的失误都将会给您个人带来痛苦，给家庭蒙上阴影，给国家造成损失。
作为年轻的工作者，作为一名年轻的基层管理者，我不仅要让自己牢记安全，懂得安全操作，向老师傅们学习并积累经验，做到以身作则，更应该提醒他人做好安全工作，制止他人的违章行为，让身边的每个人都从心中明白失去了安全就等于失去了生命的道理。
对于我们一线工作者来说，只有保障了安全，就是幸福的最大最根本的来源。
世界上还有什么比安全.幸福更值得让人回味的记忆吗?没有，绝对没有!安全构筑了我们美好的家园，安全成为我们连接亲朋好友的纽带。
如果说幸福是一个圆，那么安全就是这圆的半径，半径越小圆就越小，没有了半径也就没有了圆。
生命对于我们每一个人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又给予我们无限美好的幸福。
让我们牢记安全吧，时刻以安全作为我们行动的指南，时刻沐浴在幸福的阳光之中，享受安全.幸福的乐趣，体现生命的价值。
、什么是“心得体会"
在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。
用文字的形式把这些心得表达出来，就是“心得体会”。
“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。
一般篇幅可长可短，结构比较简单。
2、心得体会怎么写?心得体会的写法
心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成
i、标题
心得体会的标题可以采用以下几种形式：
在xx活动(或xx工作)中的心得体会
关于xx活动(或xx工作)心得体会(或心得)
心得体会
如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是“在xx活动(或x x工作)中的心得体会”，例如：
从小处着眼，推陈出新
——参加大学生科技创新大赛的心得
ii、正文 这是心得体会的中心部分
(1)开头 简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体 由于心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，而人的认识往往有一个逐渐发展和演变的过程，因此，在心得体会的主体部分的结构安排上，常常以作者对客观事物的主观感受和认识发展、情感变化为中心线索，组织材料，安排层次。
具体的安排方法主要有两种：并列式结构和递进式结构。
a.从不同角度将自己的感受和体会总结成几个不同的方面，分别加以介绍，层次之间是并列关系。
即：
体会(一)
体会(二)
体会(三)
•••••••••
b.递进式结构比较适合于表现前后思想的变化过程，尤其是针对以前曾有错误认识，经过活动(或工作)有所改变的情况。
在层次安排上，递进式结构应先简述以前的错误认识，再叙述参加活动的原因、时间、地点、简单经过，然后集中笔墨介绍经过活动所产生的新的认识和感受，重点放在过去的错误与今天的认识之间的反差，以此证明活动的重要意义。
(3)结尾 心得体会的结尾一般可以再次总结并深化主题，也可以提出未来继续努力的方向，也可以自然结尾，不专门作结。
(4)署名 心得体会一般应在文章结尾的右下方写上姓名，也可以在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
3、写作心得体会应注意的问题
(1)避免混同心得体会和总结的界限。
一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。
在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。
它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以‘‘只论一点，不计其余’’。
(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。
心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。
(3)语言简洁，生动。
心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。
心得体会要写标题吗篇十
能参加这次国培我感到很荣幸，通过国培我有很多收获，我理解到国家对基础教育的重视，在以后的语文教学中，我要做的是：
领悟并践行学习精神。
从以往的实践中总结经验得失。
作为教师，必须给自己定好位，在今后的工作中，必须走“学习——反思——研究——实践”相结合的专业发展之路。
在今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。
通过多听、多思、多练、多悟，围绕教学技能与课例分析，进一步修炼基本功，创新教学设计，丰富教学方法，开发教具器材，确保每一节数学课的质量，教会学生的基本知识与基本技能，提高学生学习语文，参与语文活动的积极性。
同时还要学会以“诚”待人。
良好的师生关系是要靠自己用心经营的，对待学生要公平、平等、不高高在上，要有威严、言出必行，做孩子的表率。
还要学会“容”纳一切。
比如学生的表现、成绩、来源等。
我想这是作为教师应该做到的非常重要的一点。
同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另一种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬、少批评。
以终身学习为目标。
作为教师，我体会到要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。
马可连柯说过：“学生可原谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但 不能原谅他的不学无术。
”我们要讲好课，做学生喜欢的课堂，只有读书、读书、再读书;学习、学习、再学习!形成自己的教学风格。
教材只是工具，只有当教师拥有渊博的知识时，才有可能深入浅出地将死板的教科书变成激发学生兴趣与主观能动性的有效途径。
说实话，平时工作在教学第一线，忙于应付上课，我更多的是考虑如何把具体的教学任务完成，而无暇顾及其他，更没有时间来进行系统的理论学习。
这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。
只有及时地充实自己，提高自己，面对竞争和压力，我们才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。
读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。
一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。
积极与专家互动。
在每次的教研中，都是自己最好的学习机会。
平时的教学中，自己也特别喜欢与其他教师交流教法、学法以及学生情况，最大限度的地提高教学效率。
茶余饭后，几个同事坐在一起，讨论最多的也是学生。
在本次培训中，自己也更深切地感受到了网络交流平台给我们的教育教学工作带来了极大的方便，自己能在交流中获得了更多的知识，有了更多的收获。
学习可以提高一名教师提高自身业务水平，我有幸在琼台师专参加了此次农村小学骨干教师置换脱产学习国培，作为一名学员，这要感谢领导给我的这个机会，国培脱产学习心得体会。
我也应该珍惜这一次来之不易的机会。
省教育厅对此次培训做了精心的安排，在开班典礼上教育厅领导石秀慧对培训的意义做出了明确的要求，让每个教师意识自己参加这一次学习是教师生涯的一次再充电。
琼台师专的各个领导做了重要的说话。
省教育部、财政部组织实施的国培计划是推动教育均衡发展，促进教育公平的一次重大战略举措，对推动我国广大农村的基础教育发展有着重要意义。
这所百年老校高度重视，并做了大量富有成效的工作，在师资配备上，从省内外选聘了一批学术造诣深厚的专家名师、教学经验丰富的一线优秀教师与我校的`优秀师资组成了一支高水平的专家团队;在培训内容上，围绕实施素质教育和基础教育课程改革的需要，本着贴近教师、贴近课堂、贴近实际的原则，科学设计培训方案，在培训服务上，学校领导做了大量工作，为学员提供了良好的学习和生活环境。
经过短短的一个周的学习，本人受益匪浅，近距离和一些专家接触和交流，对自己专业知识是一次很好的提升，专家们的课都能从不同的教育新理念结合工作实践为我们分析。
在培训效果上，上课的专家、教授还和学员们进行互动，用典型的例子和我们进行评析。
课堂气氛比较活跃，让每一个学员都轻松的学习。
参训教师们既得到了理论提升，又解决了教学中遇到的实际问题，促进了课程改革的深入发展，真正发挥了培训工作推动小学教师队伍建设的重要作用。
在培训中，我清醒地认识到自己与专家、学者之间的巨大差距，也认识到了自己与其他学员之间的差距。
为了缩小这种差距，我在今后的工作中，一定不断地学习、研修、实践，努力提高个人的综合素养，以适应教育发展的要求。
心得体会要写标题吗篇十一
作为一个成长中的孩子，我的心得体会历经多番波折。无论是学习上还是生活中，我都深刻认识到了许多道理和真理。这些体会不仅仅是一种感悟，更是我在成长中获得的宝贵财富。下面我将结合自身经验和感受，分成五个方面谈一谈我的心得体会。
第一，珍惜时间。时间往往是人生的很重要的财富之一，很多人却并不珍惜时间。一直到我在高中生活中遇到了一个大挑战，我才真正认识到了时间的宝贵。从那时起，我就几乎每天迅速地做完了作业，以确保我能在有限的时间内获得最高的成果。后来我才明白过来，珍惜时间，就是要把握每一分钟，将时间尽可能充实地利用，不仅仅是为了明天的目标拼搏，也为了让自己享受成长的过程。
第二，积极倾听。在学习和与他人交往中，我渐渐意识到了倾听的重要性。我常常发现，倾听能给人带来意外的收获，它能让我更好地了解他人，进而更好地解决问题。经过不断的笃行探索，我现在已成为了几乎所有人都愿意寻求帮助的面对问题的专家。
第三，细心观察。生活中有很多细节，只有细心观察才能发现它们。我曾有一次考试时因为粗心而犯了错误，那一刻我发誓再也不会因为粗心而错过任何细节了。从那时起，我开始细心地观察生活中的一切。对于我而言，这意味着很多时候我必须寻找更高层次的细节和深入理解，而不仅仅是停留在一个表面了解。
第四，坚持不懈。任何成果都需要坚持不懈的努力来实现。我一直认为，只有在不断地努力下，才能抵达期望的目标。尽管很多成果需要不断的尝试，但只要坚定自己的信念，并始终保持冷静和耐心，最后努力也会有所回报。
第五，创新意识。随着年龄的增长和经验的积累，我越来越深刻地认识到创新思维和精神的重要性。现代社会充满了机遇和挑战，只有始终保持创新意识，我们才能更好地把握和应对这些机遇和挑战。同时，当我们应对这些机遇和挑战时，我们也应保持开放的心态，不断学习，探索和实践，使自我不断发展和提升。
总之，这些心得体会贯彻了我成长的每个阶段。它们已成为我成长和实现梦想的有力支撑，也成为我为自己而自豪和骄傲的宝贵财富。因此，我希望将它们传授给每一个愿意进步的人，让他们在征途中走得更加坚定和自信，实现他们最渴望的成功。
心得体会要写标题吗篇十二
在我们的成长与学习过程中，无论是接触新事物，还是面对挑战与困难，都会有一些经验与感悟。这些体会无疑是我们成长的瑰宝，它们来自我们与他人的交流、对生活的思考、自身的体验等多方面。这些体会可能是关于个人成长与自我认知的，也可能是关于人与人之间相处之道的，总之，每个人都会有自己独特而宝贵的心得体会。
二、体会的重要性。
体会不仅仅是一种感悟，更是一种借鉴与积累。通过对于自身经历的反思与总结，我们可以更好地认识自己的长处与不足，从而引导自己的成长与改进。同时，通过分享自己的体会，我们也可以促进他人的成长与提高。体会的重要性在于，它既对自身有益，又对他人有益，因此我们应当充分重视并妥善利用我们的心得体会。
三、通过体会认识自我。
每个人都应该是一个不断成长的个体，而通过对自身经验的体会，我们能更好地认识自己。当我们经历了一次困难，胜利了一次挑战，我们通过对这些经历的回顾与总结，不仅能够发现自己的优点与不足，还能够发现自己一直以来没有发现的潜力与价值。通过体会，我们能够更加深刻地认识自己，并在不断成长中逐渐成为一个更好的人。
四、通过体会促进沟通与交流。
除了自我认识之外，通过体会的分享，我们还能够促进与他人的沟通与交流。例如，在我们与他人发生矛盾或误解的时候，通过分享自己的体会，我们可以更好地沟通彼此的想法与感受，从而促进关系的和谐与发展。同时，通过分享自己的体会，我们也能够帮助他人更好地应对生活的挑战与困难，共同成长，共同进步。
五、体会的价值与应用。
那么，通过体会我们能够获得什么价值与应用呢？首先，通过体会我们可以吸取经验教训，避免再犯相同的错误，在类似的情况下更加从容应对。其次，通过体会我们可以发现自己的长处与优点，并将其应用于生活与工作中，从而取得更好的成绩与效果。最后，通过体会我们可以形成自己的原则与价值观，引领我们的行为与选择，从而成为一个坚定而有信念的人。
总之，心得体会是我们成长过程中宝贵的财富，它们来自生活的点滴与挑战的历程。通过体会，我们可以更好地认识自己、促进沟通与交流，并从中获取宝贵的经验与智慧。因此，我们应当在学习与成长的过程中，不断总结与体会，不断完善与提高自己，成为一个有价值与有意义的人。
心得体会要写标题吗篇十三
段落1：引言（200字）。
心得体会是指通过对一件事情或一段经历的思考和反思，从中汲取到一定程度的理解和收获。这种方式不仅是对于个人经历的思考总结，更是对于人生意义的一种探索与追问。在我个人的心得体会过程中，我逐渐发现了人生的真正意义，并从中受益匪浅。
段落2：对于时间的思考（250字）。
通过心得体会，我深刻理解到时间的珍贵和有限。在过去的一段经历中，我经历了一次重大挫折。这个挫折让我感到彷徨和无助，然而在反思中我明白，人生中每个人都会面临挫折和困难，而时间却无法倒流。在挫折的痛苦中，我更加意识到要珍惜现在的每一天，积极面对挑战，不断努力，这样才能抓住自己的机会，创造属于自己的价值，活出真正有意义的人生。
段落3：对于爱与情感的思考（250字）。
心得体会一方面让我更加关注自身的情感和内心世界，另一方面也让我更深刻地理解到人与人之间的爱和情感。通过一次与亲人的争吵和冷战，在心得体会的过程中我找到了和解的方法，并学会了真诚地表达自己的情感。我意识到，只有通过真诚的对话和沟通，才能使彼此的情感更加稳固和持久。保持爱和情感的纯粹与真挚不仅让我在家庭中更加幸福，也为我走上人生的道路带来了无穷的正能量和动力。
段落4：对于友情与社交的思考（250字）。
心得体会也让我对于友情和社交有了更深入的思考。在一次朋友间的误解和疏远中，我发现对待友情需要信任和理解。通过心得体会，我学会了倾听和尊重朋友的价值观，也学会了包容和宽容。我明白了友情的可贵和珍重，只有用心经营和维护，才能使友谊长久地保持美好和纯净。
段落5：对于人生意义的思考（250字）。
通过一系列的心得体会，我逐渐找到了人生的真正意义。人生并非只追求物质的繁荣和地位的高低，而是通过过程中的思考和成长，从中汲取真理和智慧。心得体会是一次内心探索的旅程，通过它，我明白了人生最重要的财富是爱与情感，以及与他人的和谐与友好。人生的真正意义在于成为一个有爱心、积极向上、善良有益的人，为他人和社会带去正能量。
总结（200字）。
通过心得体会，我找到了人生的真正意义，也受益匪浅。通过对时间、爱与情感、友情与社交的思考，我明白了生活的真正意义和价值所在。人生的探索和思考从未停止，在心得体会的路上我将继续前行，不断探寻人生的奥秘。无论经历怎样的风雨和曲折，在内心中保持一颗坚定而快乐的心，才能活出真正有意义的人生。
心得体会要写标题吗篇十四
[内容]。
概括能力的培养是语文教学的重要任务之一。国家教委所编的高考《语文科说明》要求考生对“具体的内容，能加以概括”，要能够把握“文中表现的观点”，要“能够正确地把握文意”，“说明能把握特征”，作文要求“自拟标题”，这些，是高考对学生概括能力的要求，至于《语文教学大纲》，对学生的要求就更全面、具体了。
概括能力是一种重要的思维能力。本文拟从提高思维能力的角度，围绕文章内容的概括和标题的拟制，探讨如下几个问题。
一、几种概括形式。
对一篇、一段文章，可以有多种不同的概括方式：
1．找中心句和关键词。中心句和关键词是文章本身所有，在作者可能出于有意或无意，读者却可以凭借它们来作为概括内容的词句。94年上海高中会考就有一道试题，要求从下列文字中找出能概括说明对象的特点的字：
古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，现在知道的共有十三种，以记福建所产的为多，尚存八种，记载广东所产的仅存一种。清初陈鼎一谱，则对川、粤、闽三省所产都有记载。蔡谱不仅是我国，也是世界的果树志中，著作年代最早的一部。内容包括荔枝的产地、生态、功用、加工、运销以及有关荔枝的史事，并记载了荔枝的三十二个品种。其中“陈紫”一种现在仍然广为载培。“宋公荔枝”现名“宋家香”，有老树一株，尚生长在莆田宋氏祠堂里，依然每年开花结实。这株千年古树更是珍贵。
这个找关键字试题的关键，在于先要弄清这个字是“能概括本段文字说明对象的特点”的。“本段文字说明对象”是什么？不是荔枝，而是“讲荔枝的书”，具体说，就是“蔡谱”。它的`特点当然不是“广为栽培”或“更是珍贵”（它们也都超出了“字”的限定），而是“早”。这种找关键字词的试题具有一定难度，过去也较少接触，是值得重视的一种概括方式。
2．对论点和段意的概括。对记叙、说明文来说，就是段意概括；对议论文，就是找论点。《如何用彻底的唯物主义精神对待党的领导》共有5段，1、2段的论点是：“必须改善党的领导”，3―5段的论点是：“改善党的领导的途径。”上面所引的那段说明文的段意是：介绍最早的果树志“蔡谱”。
3．标题。大、小标题是篇章的眼睛和标志，既要新颖、生动，又要周纳、严谨。当然不同文体对标题有不同要求；一般文艺性的侧重前一项要求，论说性的侧重后一项要求；同一种文体乃至同一篇章的标题对这两项的选择也会有不同的侧重，这与作者的文风特点有关。在读者方面，明确基本要求之后，虽然可以在字数上从严限制，但不必也不可能绝对一律。
二、不同概括之间的关系。
上述三种概括方式，既有同点又有异点，相互间可以包容也可以转化。
利用关键词句的概括是比较筛选的工夫，而论点、段意的概括就多了内容的提炼和语句的冶铸，至于标题的设计就该对内容和形式有更多的浓缩和加工，可以说是更高层次的追求。95年上海高中会考试题的命题组作了一个很有意义的尝试，要求考生对一段关于经济结构调整的议论文加以概括，拟写一个“论点型的标题”，字数不超过十二字。标准答案是：“要加快经济结构的调整”。如果只考虑概括论点，可供选择的说法就要多得多了：只有优化经济结构才能快速发展经济、必须加快调整经济结构、经济结构必须合理化、经济结构调整是发展经济的基础、结构优化是经济健康运行的标志，等等。试题从字数、性质、规格上加了种种限制，就使思维内容聚焦于标准答案。
下面再举一个实例说明三者之间的相互关系。《张华赞歌的续篇》（人教社职高语文第二册）写1983年5月1日第四军医大学学员抢救华山遇险游人的动人事迹。这个标题给文章定了性：与张华事迹性质相近的赞歌，但没有直接说明主人公的行为，所以加上个副题“记第四军医大学学员奋力抢救华山遇险游人的事迹”。如果合起来，说的就是这样一件事实。第四军医大学学员发挥他们的校友张华的舍已救人精神，奋力抢救华山遇险游人，谱写了一曲歌颂张华精神的赞歌续篇。这样一个句子，可以作为文章内容概括，但却不能用作标题。全文有四个小标题：“突遇险情放弃游山”、“靠知识挽救了工程师的生命”、“起伏跌宕又一幕”、“筑在悬崖边上的人墙”。一二标题可以兼作段意概括，三、四标题移作段意概括就欠具体明确，而要考虑改成“运救昏迷在悬崖边上的陈聪玲”和“为保护游人安全在悬崖边上筑起人墙。至于找中心句，可以分别从四段文字中找出下列四个来，“抬送骨折伤员出山治疗”，“多亏遇上了懂医的学员，没有贻误治疗时机”，“踏过道道险关，把陈聪玲送到了华山荣军医院急救室”。“悬崖边缘筑起一道人墙。保护游人安全”。如果有必要，也可以分别找出四段文字的关键词：“险情、时机、考验，人墙”。
三、标题（概括）要字斟句酌。
一种好的概括，一个好的标题，都是反复推敲字句的结果。《为了六十一个阶级弟兄》如果改作“抢救六十一个阶级弟兄”，用实词替换掉虚词，似乎更具体一点，其实不然。“为了”强调了目的，在一个明确，紧迫而又崇高的目的导引下，万众一心，全力以赴，舍已救人，充分体现了共产主义风格和深厚的阶级感情。如果换成“抢救”，内容是具体了，但是上述为崇高目的献身的成分却被隐去了。
可见在拟制标题的时候，必须细心掂量，精密辨析，择其善者而从之，或虚者实之，或实者虚之，在平凡中见新奇。台湾散文作者琦君的散文集，其书名很多就是诗意浓郁的标题：“三更有梦书当枕”，“千里怀人月在峰”等等。她在锤炼字句方面运用了旧体诗的音韵规则，使平仄交替出现，形成了抑扬顿挫的音乐美，更增添了声调铿锵的美学效果。
一般制作标题，要注意的是新颖和严谨。
先说新颖。形象生动是新颖的首要条件。文艺性标题尤其这样，论说性的标题也大可借助形象使之新颖生动。教材中的《路标》、《打开知识宝库的钥匙――书目》、《人生识字糊涂始》、《“丧家的”“资本家的乏走狗”》《南州六月荔枝丹》等等。给我们提供了范例。
再说严谨。倒不一定就是精短，也不意味着详尽，而是周纳内容。涵括主旨，没有以偏概全的罅隙。鲁迅有《魏晋风度及文章与药及酒之关系》，也有《坟》；有《由中国女人的脚・推定中国人之非中庸，又由此推定孔夫子有胃病》，也有《现代史》。这些标题有繁有简，都与文章的内容、主旨、背景有着特别的关系。
四、标题的整体效应。
整体性在上面谈标题必须周纳严谨时已经讲过了一部分。这里要说的是在概括文章每部分内容时，要注意各部分与文章整体之间的联系，不要只见树木不见森林，只顾它与本部分内容的联系，孤立地给段落拟制标题。以《为了周总理的嘱托》一文为例，除前言外，另有五个部分，我让学生为它们各安上小标题的时候，发现因为考虑整体性不够，就有前后重复的毛病，如二、三部分的标题中都有“坚持试验、顽强斗争”一类语句。几经斟酌，在要求每个标题都用八个字两个短语的前提下，拟定了这样一套：“文革致残，我不能死”“地下指导，创新纪录”“冤案平反，别想挡道”“信任关怀，痛悼总理”“彻底解放，再创辉煌”。
整体性要求的另一点，就是前后呼应，浑然一体。以《为了六十一个阶级弟兄》为例，第7、8、9三部分都写空投，但是从不同角度来写：7部分写空军通知平陆县准备迎接空投药品，8部分写空军努力保证空投效果，9部分写地空双方努力确保空投成功。这样弄清这三部分之间的联系和区别，在拟制各自的小标题时才能真正做到前后一致，相互呼应。如：“迎接空投，保证空投，实现空投”等。
心得体会要写标题吗篇十五
歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切，而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名财政监督检查人员，不但要掌握相关的专业知识，还要熟悉最新的法律、法规和政策;不但要掌握检查工作流程，还要掌握检查技巧，只有广泛学习，不断的“充电”，提升学习能力、提高自身修养，才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人，如果停留在原有的水平上，很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人，如果不接受新的知识，也难以胜任新形势、新情况下的岗位。
学习要立足于工作进步和修养提高，广泛学习一切有益知识。既学习与自己业务有关的专业知识，提高履行岗位职责能力，也要广泛涉猎政治、经济、法律、科技、文化、历史等基本知识，并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人修养全面提高。
二、自我加压，在工作方面求突破
人生需要懂得自我加压，过分的安逸会使人变得懈怠，变得“弱不禁风”，经不起生活的击打，只有不断地自我加压，勇敢地挑起生活的重担，人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。我虽然参加工作二十年，但时过境迁，平时忙于事务性工作多，深层次思考工作少。通过学习，结合自身从事的财政监督检查工作，我深刻认识到当前工作面临的压力大、肩负的责任重，我要把压力变为动力，把学习的收获化为谋划工作的思路，促进工作的措施，开展工作的本领。
1、克服消积情绪。“物竞天择，适者生存”。要生存、要发展、要成功，学历、资力、某个阶段的能力早已不是决定性的因素，起决定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意识，有了这种意识，我们才能跟上时代的步伐。
2、明确奋斗目标。没有明确的工作目标，就没有工作压力，也就很难产生工作动力，没有动力很难取得工作实效，只有自我加压，才会创造无穷动力。在今后的工作中，我要给自己树立明确的工作目标，定下标杆，向着目标努力。
3、坚定理想信念。只要思想不滑坡，办法总比困难多。自我加压、自强不息是一种工作的方法，更是一种对待工作的态度。做好工作离不开自我加压、自强不息的精神。态度端正了办法自然会多，路子自然会顺。事实证明，只要坚定理想信念，一切行动都从大局出发，从局中心工作出发，积极开动脑筋，一切困难都能迎刃而解。
三、勤于思考，在创新方面求突破
恩格斯说，人类思维是“地球上最美的花朵”。而创新思维更璀璨。当前各项工作的争先恐后，实际上就是创新的争先恐后，这是形势发展的必然要求。为不断提升本职工作水平，圆满完成各项工作任务，要正视工作中遇到的各种困难和问题，要以饱满的热情和昂扬的斗志积极投身到创新工作中去，积极培育创新思维。在今后的检查工作中，努力实现“三转变”、“三坚持”。
一方面在检查内容上，实现“三转变”。即从“单一型”向“综合型”的转变、“纠错型”向“预警型”的转变、“会计型”向“管理型”的转变，将部门预算与会计信息质量、政府采购政策执行情况、非税收入情况等结合起来，提高检查的综合效能。
另一方面在检查实施上，实现“三坚持”。一是坚持科学选点，体现代表性。紧紧围绕政府和人民群众关心的热点、重点、难点开展检查;二是坚持紧扣中心，体现针对性。在全面关注的同时，紧扣中心，突出重点。围绕做大财政收入“蛋糕”，加强税收征管质量和非税收入征缴质量的日常监督，积极开展财税政策执行情况的监督检查，保证财政收入真实、完整;三是坚持注重成果运用，体现监督效应的可持续性。注重检查成果多元化利用，促进整章建制，着力提高对检查成果的综合利用程度，固化监督检查成果，充分体现监督效应的可持续性。
学习带来收获，压力提供动力，思考成就创新。新的一年里，在局党组的正确领导下，在同志们的关心支持下，我将以更加饱满的政治热情，昂扬的工作斗志，强烈的责任意识，开拓进取、扎实工作，保质保量完成领导交办的各项工作任务。
以上是我一周来学习的几点体会，不当之处，敬请领导和同事批评指正，谢谢大家。
首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。
经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。
在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。
如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。
公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!
接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!
学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。
教师专业是动态发展的、终身持续的过程，现代教学应是建立在教师学习基础上的。必须在加强和发展教师教育，促进教师专业化发展的同时，加快教师专业化进程，以适应学习化社会、终身化学习的需要。
由此通过对教师专业观发展历程的回顾，通过对教师专业能力的时代内涵以及教师继续教育课程改革原则的论证和阐述，探讨教师继续教育课程创新的机制，明确教师的专业成长与教学的发展性是一种不断演进、不断超越的创造发展历程。
因此，努力实施继续教育工程，加强中小学师资队伍的建设，开展面向21世纪的中小学教师继续教育，是面临新形势的需要，是增强县域经济实力、综合实力的需要，教师整体素质的提高，为教育夯实了基础，教育的发展必将迎来一个美好的春天。
教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的`关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。
一、通过学习，我首先是更新了观念：对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。
通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。
他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。
学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。
正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。
暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。
除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。
这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!
有人说，教师是春蚕，是蜡烛，是航标灯，是导航员。而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有广博的学识，有令人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开拓进取的精神。
为了达到这一目标，我始终在做着一个“好学生”。多年来，在教学工作的同时，我积极学习先进的教育教学理念。新课程改革这股春风吹来之后，我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领会其中的真谛，在教学实践中不断反思。学校组织的各项活动，我都积极参加。 “教师应有一种苦读，苦学的精神。”苦读、苦学应该是教师的“天性”。
学习研究新课标新课程，让我有了方向从学习中我懂的了 “三人行必有我师焉”的道理。我在不断的学习，也在不断的研究、不断的探索，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的尺度。研究中考题体会其中蕴涵着的教学思想，教学方法。在同行身上学到的好方法也及时去应用。我和学生们相互学习，共同成长。
我想，所谓的教学相长就是这个意思吧! 如此种种，我在做“好学生”的基础上，也在努力的做好教师。做“好学生”是磨练我的重要历程;而做一名好教师是我的终极目标。
总之，继续教育学习的收获是非常丰富，它引发我更多的思考，也让我收获了很多的知识。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。最后用一句话和大家共勉：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!
心得体会要写标题吗篇十六
第一段：引言和背景介绍（200字）。
质量控制（QC）是一个广泛应用于各行各业的管理方法，旨在提高产品和服务的质量。作为一名质量管理人员，在过去的几年里，我一直积极参与QC活动，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。本文将总结我在QC实践中的所见所闻，分享我对质量提升之路的理解和感悟。
第二段：QC的核心理念（200字）。
QC的核心理念是“以质量为本”。在实施QC的过程中，我们始终坚持将质量放在首位。这意味着我们要从根本上提高产品和服务的质量，而不是仅仅解决表面问题。因此，我们必须深入了解产品和服务的特点和需求，并通过不断改进工艺和流程来提高质量。
第三段：QC的五个步骤（200字）。
QC的实践通常可以分为五个步骤：识别问题、分析原因、制定解决方案、执行和检查效果、持续改进。在实施QC过程中，我们首先要准确识别问题，采用科学方法分析问题产生的原因。然后制定解决方案，确保解决方案符合实际情况和需求。接下来，执行方案并及时检查其效果，确保问题得到解决。最后，我们要持续改进，不断地完善工艺和流程，提高产品和服务的质量。
第四段：QC的关键成功因素（200字）。
在实施QC过程中，有几个关键的成功因素。首先，领导力至关重要。只有领导者重视和支持QC活动，员工才会积极投入。其次，培训和教育是必不可少的。我们必须为员工提供必要的培训和知识，使他们能够理解和参与QC活动。此外，沟通和合作也是成功的关键。QC是一个团队活动，必须通过有效的沟通和合作来实现共同目标。
第五段：结语和展望（200字）。
总之，通过参与QC活动，我深刻理解了以质量为本的重要性，并学到了许多关于质量提升的经验。在未来，我将继续坚持质量第一的原则，不断改进工艺和流程，为客户提供更好的产品和服务。同时，我也将鼓励身边的人参与QC活动，共同推动质量提升之路。相信通过我们的努力，我们能够创造更美好的未来。
心得体会要写标题吗篇十七
封面格式：
“标题”;
2号宋体加粗。
副标题3号宋体。
空四行“个人信息”;
空三行“文学系第 期积极分子党课培训心得体会”。
内容格式：
打印纸质版，标题居中3号宋体加粗(副标题换行居中4号宋体)，正文5号宋体，a4大小。
行间距1.25倍。
后面右下角汇报人 (手写签名)并在下一行写上日期。
内容要求：
1、结合个人实际对参加党校党课学习的心得体会、学习的知识、内容收获、对党的认识了解、从中的启发、以后奋斗的方向等方面来写，学习党课你发现自己目前存在那些不足，今后如何改正等。
不能太过于理论化、不能太过于空洞，若发现脱离个人实际写的，一律退回，重写。
2、不能在网上完全照搬，全部是在网上复制粘贴的，一律不合格，并且退回，严肃处理，也要重写。
3、字数不能少于3000字。
a4纸右下角加上页码。
转眼间我已经进入了大三，在二年多的学习生活中，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折!有人总结，在任何一个学校,平庸的大学生是相似的,不平庸的大学生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，应该以更好的方式开始新一天, 而不是千篇一律的在每个上午醒来。
大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。
大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。
如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着，那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者，在这一场比赛中，可以跨栏可以抢道可以跳跃，而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。
只有自主自助自信的学习，才能取得好成绩，正如一个好的足球运动员，他不能只听教练的意见，而应该自己进行思考，因为毕竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。
至于学习方法，我相信没有最好，只有更好，要找到适合于自己的学习方法，就像现在考研一样，选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。
我不是很聪明，但我知道“笨鸟先飞”，我应该属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课，上课认真听讲，下课按时完成作业。
关于学习，我觉得兴趣与目是最重要的，比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次分明。
还有要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。
关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。
数学学习，数学是一门比较重视基础的学科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要稳扎稳打，这样才能以不变应万变。
英语学习，我英语基础不是太好，但现在考研必须重新学习，英语是大学中的必修课程，大一、大二两年一定要把英语基础打好，打牢，打实，这绝对马虎不得。
因为大学要求过英语四级，还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。
现在很多单位都要求英语四级或者六级才能有机会面试的，所以英语学习至关重要，英语的学习在平时，主要是知识的积累过程。
计算机学习，由于我一直对计算机很感兴趣，所以对于学习计算机就感觉要轻松一些，学院计算机课程学习的语言主要是vf，学校要求计算机必须过级，我在大一下学期学完vf课程后，大二上学期就过了计算机二级，总之，计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖，计算机必须学好，还有学精，平时上课要注意听讲，课后要勤上机练习，熟悉所学语言，相信只要工夫下到了，没有不成功的。
关于大学上课还有就是如何表现自己，比如说老师会问问题，你可以举手回答问题，这样你不仅表现了自己而且还会增加在老师心目中的印象，我一个性格比较内向的学生，一般我不会举手回答问题，但我会抓住一些机会来锻炼自己，比如说大学里面不少课程老师都会要求学生组成小组，然后做一个大作业，并且会抽出时间让你上台用ppt做介绍。
一般我会作为组长制作精美的幻灯片并上台演讲，并做到切合题意，详略得当，重点突出，这样就会给老师合同学留下一个深刻的印象了。
考试是学校生活里必要的一部分，要以端正的态度来面对。
但是尤其重要的一点是，并不是考试才是证明我们在进步的唯一方式，一定要找到自己的'兴趣所在，利用好时间，找准目标，努力坚持。
无论什么考试，考前的那段时间很重要，这不是“临时抱佛脚”，我所说的是最后的整理复习，当然这一定要建立在平时的基础上，平时能够把老师所讲的东西尽力吸收，抽空多读一些课外书，在临考前，把所学的要考的知识点再重新在脑子里一点一点的过一遍，算是温习，也是查漏补缺，这是读书考试很关键的一个环节，相信所有人都能做的很好。
期末考试也是奖学金评选的重要指标，所以我们一定要重视期末考试的重要性，这也在一定程度上代表了你的学习成果。
还有一个我觉得很重要的就是学习计划，不管做什么事都应该有一个计划，大到自己的学习生涯规划，小到自己的一天什么时刻该做什么，这样你才能做到有的放矢。
学习计划可以写在纸上也可以记在心里，我经常会把自己的计划写出来贴在寝室里墙壁上，比如说要考试，我经常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上，然后根据计划完成任务，有的时候计划时间是一个月，有的时候是一周或几天。
所以，“把简单的事情千百次地做好就是不简单!”，用心做好每一次小事，日积月累，也许就将收获富足，即时的消化学习内容，有规律有计划地安排预习和复习，平常多积累，学得轻松而愉快。
大学里要充分利用各种资源，比如说图书馆、学术论坛、网络资源等，这里我着重谈一下利用网络资源，网络这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点,为我们的自主学习，教师的教学提供了许多便利条件。
目前，互联网上学习资源中，管理方面的资源极为丰富;
收费、互助、免费应有尽有;
形式与内容多种多样。
比如说我在考取网络工程师、报关员、物流师、会计从业等证书时绝大部分资料是来自网络，为自己考试盲目的考试报名到胸有成竹的进考场都离不开网络资源带来自己的丰富信息和资料，使自己在各种考试中能轻易适应。
当然如何有效利用这些资源，是我们必须重视的问题，不适当的选择，会浪费精力，浪费时间，我们要选择适合自己的资源进行学习，这样才能做到事半功倍。
总之，在大学生活和学习中，我们要树立良好的心态，要充满信心，要凭借自己的头脑和双手，做好自己的学习计划，合理安排时间，充分利用资源，依靠自己的努力和奋斗，相信自己，成功将属于你!
