时间总是不经意间流逝，总结让我们记住成长的足迹。写总结的时候要注意把握好篇幅，既不要太短以至于关键信息不足，也不要太长以至于读者疲劳。运动不仅可以提高身体素质，还可以培养坚韧和毅力，以下是一些相关的文章。
文明有我一起向未来篇一
这次的《开学第一课》讲解的主要内容是最近召开的北京冬奥会。节目对比了2022年的北京冬奥会和2008年的北京奥运会。其中08年奥运会有着十分盛大的场面，展现了中国的强盛，将国家的每一寸肌肉都在世界面前秀了一遍。相比之下，22年的冬奥会便收敛了许多，虽没有盛大的场景，但意境颇深，虽没有熊熊燃烧的庞大圣火，却有代表了低碳环保的细小圣火，这届冬奥会是国家更加成熟的表现。
2008年是中国改革开放30年，那时的中国经济虽有发展却与世界有些距离，因此奥运会便成了中国向世界展现自己的机会。而22年冬奥会举办时，中国已然在世界上站稳脚跟，经济深深地嵌入进了世界之中，因此表现的更加成熟。以前中国人十分看重金牌，认为那是强大的表现，但现在金牌已不再被那么重视。种种成熟的表现都显示出了中国发展的成果，我们已经有了更为广阔的视野和心胸了。
文档为doc格式。
文明有我一起向未来篇二
我因为对篮球运动的痴迷，进而对其他所有的运动都或多或少的有一些喜欢和了解。当20__年逐步走近，我的心里对明年在北京举办的冬奥会也满满地期待。
奥运是什么?我觉得那是一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的极限，赢得了数以亿记观众的青睐，人们为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪。
没一个冠军，是在舒适安逸中得到。当人们惊叹于运动员的辉煌时，却很少关注他们的日常。残酷的训练，枯燥无味的坚持……然而他们乐在其中，风雨无阻，勇往直前，牺牲了自己的青春，将泪水洒在了训练场。他们在自己热爱的项目上废寝忘食不断拼搏，从中得到运动的乐趣。他们怀着为国争光的理想，为自己的梦想努力!当国歌奏响，所有的苦和累，在这一刻，凝结成甜甜的泪。
明年，在鸟巢，在张家口，这些冲破寒风，迎向冰雪，将汗水无数遍挥洒的健儿，将向世人明证：成功源于坚持。
而我，一名普通的中学生，在遥远的地方向着你们致敬。
即使不在体育赛场上，我也要将奥林匹克精神传扬。我在中考这没有硝烟的战场，如同你们在冰天雪地的赛场，满怀激情，满怀对胜利的渴望，不断地挥洒汗水，有一分劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香”。每一名冬奥运动健儿，就是一朵在冰雪中绽放的梅花，寒风与冰雪，不过是淬炼其品格罢了。
在寒雪中，我将以“积睦步，行万里”的姿态，好好学习，为自己加油，为你们加油，为中国加油，为20__年冬奥会加油!
文明有我一起向未来篇三
昨天终于把《奋斗》看完了，拖拖拉拉了这么久，还真有耐心啊，呵呵。
其实早就想写观后感了，憋了一肚子话要说，真是憋死我了。
下面听我娓娓道来哈。
关于几个主人公
陆涛：在我看来，陆涛就是一个大s.b。真的。我特别鄙视他，超级讨厌他。我不知道为什么编剧要这么定义他。他太狂了，真能折腾，天天叫嚣着奋斗，却又离不开亲生父亲的帮助，他一直在膨胀，一直在膨胀，根本不知道自己是谁。他这样的人怎么能够在北京混的开。我特不理解！陆涛你喜欢夏琳深爱着夏琳这没关系，那你就应该早早断了米莱的希望，你这么拖拖拉拉的只能让米莱一直抱有幻想，夏琳来了你抱夏琳，夏琳去法国了你旁边还有米莱和灵姗，兜儿里揣着2000万还天天嚷嚷痛苦，你天天挥金如土满脑子就是你那幼稚的田园牧歌，最后还让别人替你交了2亿多的学费。行啊你，都成你的了，最关键还一幅nb轰轰谁都不服的架势，我最不能容忍的就是最后当徐志森请你评价他时你说他是一个无家可归的人，我特别特别不能原谅你这句话，徐志森奋斗一辈子就等了你这么句话，你看不惯他归看不惯，但他毕竟是你亲身父亲，你应该知道你在他心中的地位，你应该记得你每次失败是谁相信你救了你！你啊，就是一s.b，我一天抽你。丫8次都不过瘾，真的。
夏琳：个性孤傲，不允许别人比自己强。处处争强好胜，对待感情又不坚决犹犹豫豫，我不喜欢这样的女子，超级不喜欢。
米莱：单纯，相信真爱，敢为爱痴狂，为人大方爽快，我喜欢，真的喜欢。
向南：我只喜欢一段时期的向南，就是他和晓芸离婚后和瑶瑶拍拖那段时间的向南。那时的他重拾自信，也长大了很多。但是我不能接受他最后离开瑶瑶又选择晓芸，我承认晓芸是个不错的女孩，但是你这么做把瑶瑶当成什么了？垃圾。
杨晓芸：心地善良，嫉妒心强，爱耍小性子，有点北京女孩的范儿了。但是不是特别喜欢她，因为她太不懂事了。
瑶瑶：温柔，大方，有钱，有才华，虽然长得一般，但我喜欢她。只因为她对向南说的那句话：“你对我好，我会对你更好。”多好的一个女孩啊，最后居然把向南还给了晓芸，太无私了！虽然这在现实生活中有点假，但是我喜欢这个人物！
华子：我超级喜欢。仗义，痛快，爷们！没说的，做兄弟就找这样的！我最烦的就是平常吃吃喝喝你好我好大家好等到了需要他的时候又跟我这唧唧歪歪的！华子，大老爷们儿，痛快！
露露：我从见她第一眼就不喜欢她，长得太“刁”了。这孩子心眼太多，太能算计。虽说身世比较可怜，但是也不能影响我讨厌她。我讨厌心思太多的女人。
猪头：有点北京“爷”的感觉。不过还算仗义了，这样的人也可以交。我觉得没什么问题。同时我也不觉得他呛了露露有什么不对，这事华子也有责任，如果我是华子我会打。丫一顿，但是还会继续和他做好兄弟。
灵姗：可爱，机灵，比较喜欢，但是只适合做好朋友。因为比较不成熟。
露露的弟弟：老师说过，如果要升华一个角色，就要先打压他，你打压得越狠，后期升华后观众越能得到共鸣。露露的弟弟就是这样一个角色。多老实一孩子啊，还长得这么帅，结果又聋又哑，你大爷的，没天理了。多青春阳光的大男孩啊。虽说“怵”了点，但是这种人往往能成为顾家的新好男人呢。
关于编剧
就像网上说的，《奋斗》是上一代臆想出的一堆80后人物，不是真实的，也没有代表性。我很同意。我认识的人不少，接触过各个阶层的80后，我知道什么是真正属于80后的生活。虽然也许让我写我可能写得还不如他好，但是我还是要鄙视编剧，因为我肯定写得比他真实。
关于《奋斗》
无论大家如何评价，《奋斗》终究是成功的了。毕竟，它给了我们可爱的人物让我们去喜欢，给了我们讨厌的人物让我们去鄙视，它成功塑造了一些人物，成功演绎了一些精彩的片段，成功让观众尤其是我们80后产生心理激荡和共鸣。仅从这一点来说，《奋斗》成功了。其实拍一部作品很不容易的，尤其是在我有了亲身体验后。我拍个几分钟的短片都要下很大很大的功夫，何况人家这么大的制作。所以我觉得大家应该宽容一些，毕竟人家用心去拍了，无论好坏，无论接不接受，都应该鼓两下掌，尊重一下人家。目前我最他。妈烦的就是有些我认识的80后，一说到《奋斗》一脸的不屑，这儿也不好那儿也不行的，你多n.b啊，n.b你给我拍一个看看啊，年轻人气盛点没什么，但是整天n.b轰轰眼里谁也不服就是你的不对了。做人要低调，至少现在，绝大多数80后还没有资格和资本去狂。所以，别他。妈整天弄得穷横穷横的，等你思想和生活都充裕了，再狂一下才不会被人骂做幼稚。
我不禁又想起我爸n年前对我语重心长说的话来了：
你要学会夹着尾巴做人。
谨将这句话，献给所有的80后。
我们要奋斗，我们会成功，但是，我们一定要夹着尾巴做人！
文明有我一起向未来篇四
梦伴随着我们每一个人。梦是美丽的，是我们每个心中最真实的写照;梦是我们每个人前行的动力。中国梦，我的梦—教师梦。
清晨，当第一缕阳光照射着我的时候，我迎来了崭新的一天，在这一天中，我和我的学生们一起经历吃饭、睡觉、学习。日复一日，不知不觉我已和他们一起走过了365个日日夜夜。在这期间，我抱怨、埋怨过，试图想要放弃、逃脱过;可就在我真正想要放弃的那一霎那，我才发现我不能，不能这样做。在心底的一个声音告诉我：要坚持，为了梦想，再坚持一天、一个星期、一个月。渐渐地，我意识到了我已经放不下了，我深深的爱上了他们，爱上了这个职业。
我所带的班级就是一个剧组，我就是导演。我想要导出充满时代气息的连续剧：团结、紧张、严肃、活泼是它的主调;理解、友爱、开拓、创新是它的主色，爱这个集体和被爱这个集体是它的主要故事。作为导演，我精心设计着生动的情节、典型的角色，动人的故事奉献给63位演员。
想到自己培育的是祖国的花朵，祖国的未来，我怎么能够放弃，应该引以为豪。想到自己要把知识的种子传播给孩子们，让他们学习到知识，长大后去实现自己的梦想;想到将是用自己的知识灌溉祖国的未来;将是用自己的心血去呵护明天的希望，使他们健康快乐地成长。心中不免泛起幸福的涟漪。
老师就是奉献的代名词。作了老师的我才深深体会到了奉献的快乐。看到孩子们脸上洋溢着幸福的笑脸，听到家长们满意的答案，我顿时感到自己身上所肩负的责任，任重而道远。为了祖国的未来，为了民族的希望，也为了下一代的中国梦，我将贡献自己的绵薄之力。脚踏实地地编织自己的梦。
初初茅庐的我，讲课水平也不高，讲课内容也没有激情，也没有把学生管理的服服帖帖，但在我的心中怀有一份信仰，一份激情，一份奋斗，这些处处弥漫着中国梦的味道。
花开四季添特色，潮涌九州涌风流。为了国家的繁荣昌盛，为了实现中华民族的伟大复兴。让我们融入国家和民族的伟大事业，学会承担自己的责任，在追求理想，为国奉献中，激扬无悔青春。让我的青春梦托起中国梦!
文明有我一起向未来篇五
公元2008年4月10日，有幸应某好朋友之请，对《奋斗》严肃滴聊记数语^_^。其实我一直对大伙们这么说：看了奋斗之后，是男人就真特想奋斗，可见这部电视剧的名字起得正是恰到好处。
故事讲的是几个刚毕业的大学生如何开始工作，如何创业到结婚，主人公们的年龄正好和我们这代80后的青年相仿，所以他们的故事很受我们的共鸣。故事的节奏总的来说还是比较连贯的，情节发展有条有理，不紧不慢。但故事开头的详细叙述反而让我们觉得结局有点过于简单、一笔带过了。不免有虎头蛇尾之嫌。下面从人物切入展开。
首先是男一号陆涛，说实话，陆涛这个人物的构造感觉比较脱离现实。他有一个大牛企业家的生父，又有一个当城规局处长的养父，由于他们两个使陆涛在极短时间内就成就了2千万的身价，别墅有了、奥迪有了，这一切给人感觉太过虚幻。事业的过早而且过分的完美化使得他之后的剧情转向感情纠葛，包括最后他居然放弃了连自己一身家当都投入进去的“田园牧歌”项目，着实给人陆涛这个人物有点信手拈来的感觉。虽说他不喜欢继承生父徐志森的事业，但他的性格应该是继续没日没夜地完成他的项目，从这点上看他的刻画有点自相矛盾，就如同给了我们这些“奋斗家”观众泼了把冷水，最后他为了夏琳一起去法国而放弃事业固然浪漫、深情、伟大，我们也不去评论他是不是应该接受徐志森的苦心培养，但这个人物的位置放在男一号总感觉不太合适，好像有背《奋斗》主题的原意，也许导演是出于增加电视戏剧性角度来考虑的。当然从同大伪表演角度上讲那是相当不错的。
两个女一号，夏琳和米莱的刻画还是相当活灵活现的。从商业角度上讲，三角恋的男女关系更吸引我们这代年轻人的眼球。夏琳为了陆涛放弃过自己的事业，米莱为了陆涛在事业上处处维护他、帮助他，无私的奉献，这些都很符合当女孩子为爱牺牲一切的天性。而当家境普通的夏琳发现陆涛是那样的成功后不免感觉两个人间的距离是越来越远之时，好胜心极强的她对陆涛产生误会，并毅然离开了他也是相当顺理成章的。此刻米莱的重新介入和灵珊的小插曲给剧情加入了跌宕起伏之感，直到最后夏琳的回归，一直让剧情相当富有戏剧性、扣人心弦。不过也正是因为故事的精彩、观看的期望值增加而让人感觉结尾的仓促收笔。
向南和杨晓芸这对活宝的人物刻画感觉最为符合一般年轻人的心态。闪电式结婚暂且不论，一个是普通白领，工作勤勤恳恳，爱得真切、爱得深刻！一个活泼调皮，但为这个家庭也是默默奉献，体现出可爱女孩结婚后成熟的一面。他们各自的性格矛盾也相当合情合理。向南的男孩子气使他严重缺少责任感。对杨晓芸的不闻不问，只顾闷头玩游戏，剧情伏笔里向南是能够知道他老婆怀孕流产的，然而他都全然不知。以及他和杨晓芸离婚后接受了新女友瑶瑶的感情，却居然在和瑶瑶领证那天跟杨晓芸跑了，或许他是很爱杨晓芸，但复婚后又暗自痛悔仍然爱着瑶瑶，这些都更加体现出他幼稚、不负责任的性格。不过，虽然向南比较让有责任心的男同胞们感到愤怒，但从侧面反映出演员的表现之优。
杨晓芸继承了她老妈势利攀比的小市民之心，虽然这再正常不过了，也不一定是什么坏事，但显然她对向南的恨铁不成钢用错了表达方式，她一再给向南压力，使他濒临崩溃，导致他们婚姻的破裂。人在受伤之后才能成长，最后她明白了自己内心的矛盾，又把向南拉了回来，虽然对瑶瑶来说很不道义，但这次是用了真情。不难看出，李小璐精湛的演技也给广大年轻的女孩子们上了一课。华子和露露的奋斗史算是最为实实在在的了。
华子脚踏实地还哥们义气，从倒车到开理发店、蛋糕房，直到最后的泰国餐馆连锁店，不辞辛劳、兢兢业业，每次露露问他什么时候肯结婚时，他表面虽然一句“你看我这样子能结婚吗？”，但其实他心里深爱着露露，是想等事业稳定后能让露露过上好日子不再漂泊时再和她结婚，从这点看出了他的责任心。
露露身世可怜，为了让她的亲人过上好日子，也是东奔西投、任劳任怨，虽然她对待感情的态度上不能让人苟同，但从生活心态上来看和杨晓芸形成了鲜明对比。虽然华子和露露最后没有在一起，但他们努力奋斗的态度，从某种意义上看才真正体现出了《奋斗》的主题。
这部励志电视总的来说对我们年轻一代很有教育意义，给刚毕业准备步入社会在迷途中探索的“羔羊”们在某种程度上有一定指引作用。无论是外在的娱乐性还是内在的启发性都相当不错。
文明有我一起向未来篇六
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择了教师，就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。
如果说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔;如果说殷老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑,成为了我们所有这些为人师者师德师风学习的楷模。
让爱在教育事业中闪光吧。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师。
我来自一所再普通不过的乡镇学校——____区保和镇初级中学，但这是一所美丽的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括：“爱岗敬业，无私奉献，爱校如家，爱生如子”。
文明有我一起向未来篇七
有梦想的人生，应该像陆涛的人生，才能看到自己生命历程中成长的奋斗，才能实现自己存在的价值。这是一种彩色的人生，是自信，与珍惜青春年华的交织体现，奋斗的人生需要这样的努力，守护自己的梦想，并且全力以赴，就现在，每一时刻，都敢于去梦想，敢于去闯！
而事实，对于每一个青年，还有什么比为事业奋斗更能激动人心的呢？青年的年龄，褪去了少年的稚幼，没有中年的老成，唯有澎湃的青春与激情，可以让你勇敢无畏地去闯。即便有教条和枷锁，即便有外界的压力，也不会过多地让别人的意见左右自己内心的声音。即使努力中跌倒，撞墙，一败涂地，都不会害怕，爬起来，拍拍身上的尘土，失败了仍然会满怀希望地努力追逐昔日的梦想。
“别人瞧不起我们可以，但是，自己不能瞧不起自己” 电影《奋斗》中的陆涛是这样，梦想受人嘲笑，青年家园的设计创意方案被盗，公厕改建方案因设计太新颖无以采纳，受保守而无能的上司压制等等，一路过来，几经起伏，太多辛酸，失败的压力像是一座座无形的山，可以让任意一个挺直了脊梁的汉子嚎啕大哭，不得不屈服，但是，正如海明威在《老人与海》中说到的，一个人可以被毁灭，但不能被打倒。身处青年，失败却不能轻而易举地让每一个坚持青春梦想的人放下他们的自尊，低下他们高贵的头颅，奋斗中的陆涛还有许许多多有梦想的每一个人都没有放弃。
多么美好的青年呀！不是吗？如果可以把它弹秦成一首乐章，那应该是一曲多么不同凡响的旋律！比如，毛泽东的青年，挥斥方遒，激昂文字，指点江山，胸怀拯救千万人民于水火的豪迈气概；比如，乔布斯的青年，用科技改变着这个庞大而复杂的世界，创新，努力改变，不当过去的奴隶。每一位值得被人所景仰的英雄，青年的时期，都是最值得大书特书的。因为，在实现梦想的道路上，在这里，深深地被刻上了“奋斗”的痕迹。
而还记得在我们高三的那时候，每天早起，努力追逐清晨的第一缕阳光，那种勇敢，是有目标为之奋斗的织热激情与无限动力，即使上了大学多年，那时候忙乱的高三，却被认为是最值得回忆，最让人充实的了，在这里，奋斗成了一种最青春的记忆。
《奋斗》中的陆涛，向南等人物角色一如我们身边的每一个人，会有事业的迷茫，踟躇，也会有生活的无奈，爱情的困惑。但我坚信，每一个有梦想并坚持的人，最终都会实现自己想要的幸福。
文明有我一起向未来篇八
岁月不居，时节如流。五千年的积淀，百余年的奋勇，多少兴衰成败，多少荣辱悲欢成就了如今的涅盘。忆起彼时教育家张伯苓预言，奥运会举办之日，就是我中华腾飞之时。今非昔比，又有何人能够料想，今日的泱泱大国早己鹤唳九霄，翱翔于云日，在世界土地上第一个挥下满贯的一笔。
20__年第24届冬季奥林匹克运动会确有特殊意义，它是中国首次举办冬奥会，亦使北京成为首个同时举办过冬夏奥运会的城市。从而使我国先后举办奥运会、残奥会、青奥会、冬奥会、冬残奥会得到奥运满贯，国人不禁由衷自豪。涓涓细流汇成江海，无数双手挽作长城，今日之成就离不开十四亿海内外同胞的全力奉献，不是我们在中国之中，而是，我们就是中国。
与我而言，冬奥会的举办不仅仅是让世界了解冰雪，更是让世界认识中国。作为有上下五千年历史的主办方，从徽章到场馆，所有设计无不彰显着我国现如今的综合国力与传统文化。从有迹可循的夏商周，经逐成规模的春秋战国秦汉三国，至令人向慕的隋唐盛世，再到如今，血脉相承的瑰宝无可计数，但处处均有其不可磨灭的厚重。冬奥标志便足以体现中国书法的魅力。标志以“冬”字为主体，将冰雪运动形态与书法数字巧妙结合，天人合一，拨动心弦，展现了冬季运动的活力与激情。清代宋曹有云，谓行者，简易相间而行，如云行流水，秋纤间出，非真非草，离方遁圆。此“冬”即是如此，深入体现了中华毛笔书法的精髓。山间幽居，竹林相伴，清风徐徐，沉香飘渺，多少无与世俗同流合污之辈曾如此端坐窗边，几案之上便是那行云流水的墨宝。一字背后，不只是风雨油然而生沛然而去，不只是一壶浊酒喜相逢，更是志士不愁生短暂，壮意留与待来人的由衷渴盼。
自20__年7月31日北京申奥成功，冰雪主题的影视剧，电视节目层出不穷，越来越多的国人愿意在心中多给予冰雪一个位置，不仅仅是运动员们，从咿呀垂髻至蹒跚耄耋，均愿参与其中。此是对国家的支持，更是一种举足轻重的传承。冰壶兜转，挨近击出，只为营垒的一点;守点争球，弹射垫拍，只为入门的一瞬。花滑速滑，只便是短道穿梭，一支鱼龙舞;刀冰相触，恰若东风夜放花千树，似星若雨。是狂如少年百舸争流，是身似山河挥斥方遒，潜龙腾渊的英雄们担着家国飞扬啸谷，不意嗤笑，历尽千帆。只要山河还在，我定可代山河;只要家国信我，我必不负家国。一个少年的冰雪梦是自己的梦，亦是中国梦，自己的梦用于修身，中国的梦用于治国。
一个人踏上了冰雪，他只道是寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯，也许自己都不知，他也在为天地立心，为生民立命。终身的成就只不过是缘因内心最初最澄澈的一点渴盼罢了，仅是一盏微弱的灯便足以支持他踏过千万里泥泞与荆棘，这便是信仰，是每一个成功路上的人对自己的礼赞。秉承着朱光亚“祖国需要之际，吾辈当竭尽全力”的信念，由此，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，他可以自豪地对新一代追梦的赤子说，我也曾努力过。冰雪不是寒凉的，相反它炽热无比，足可以化一个人的路，暖一个人的心。
我从远处眺望：崇礼下着雪，整个世界白茫茫一片，远山在早春早晨的薄雾中依稀可见，纤细洁白盘旋的滑雪道仿佛出海的蛟龙，却又宁静安详地相伏于大地。一阵风吹来，我被推到了更高的空中，低头俯视，高大的人类变成了一个个在大地上做曲线运动的鲜艳的小圆点，我想亲眼看看20__年的冬奥会。
或许，我会立足树梢，在苍劲的绿色松叶缝隙中瞭望：看来自不同国家的运动健儿们挺拔的身姿在雪道上驰骋飞翔，在冲天而出的滑雪板和观众们热血沸腾的尖叫声中，我或许会冲出树梢，和他们共同争夺金银之杯。或许，我会落进窗边，望着短道速滑的弓箭手们呼啸出鞘，在0.00001秒的瞬间，暗自期盼会有新的奇迹出现让我惊叹，我会和人类一起欢呼新的世界奇迹。或许，我会变成一滴水，攀附在明亮玻璃的身旁，观赏中央令人叹为观止的舞蹈。在悦人的音乐中和他们一起翩翩起舞。我会将这些瞬间在脑海里划为重点，在重归天空后告诉我的子孙们，人类的冬奥会是这样曼妙：冬奥，一个舞台，展现着力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的极限，赢得数以亿计人类的青睐。人类为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为参与而自豪。
希望与梦想充斥了我的眼眶，在20__年的春风中，我变成了水，回到天空，祝愿20__年的冬天，会有希望的雪花落下!
忆四十年惊涛骇浪，九万里风鹏正举，苔花似的人们必还是那般百折不挠，十年饮冰，难凉热血;百年回首，自请长缨。在壬寅虎年的冬奥会上，凯旋而归。舞墨冬奥，礼赞中国。
文明有我一起向未来篇九
2022年3月7日下午13：30，长春工业大学人文信息学院组织各学院在校大学生、全体辅导员老师通过学校网络平台以不同组织方式进行收看“奋斗有我，一起向未来”全省高校思政课“开学第一课”，金融学院全体师生积极参与观看。
本次《开学第一课》由教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员、吉林省教学名师、长春工业大学马克思主义学院院长马光焱教授讲解。通过讲授“中国为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会”，让学生们深刻认识2022年北京冬奥会成功举办对于展示国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要意义，进一步激发广大青年学生爱党爱国爱社会主义情怀，努力争做担当民族复兴大任的时代新人。
青年一代大学生要学习冬奥精神，练就过硬本领。当下社会事物日新月异，面对不同的挑战，青年一代也要不断学习，才能跟上社会发展的步伐，要想在事业上有一番成就，必须积极主动学习新知识新思想，练就强技能、练出硬本领。
青年一代大学生要学习冬奥精神，敢于担当作为。青年一代要有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的精神。在面对困难时，特别是工作中困难，要以一种积极的.心态去面对，需要始终保持迎难而上的政治品格，随着事业不断发展、不断前进，会出现越来越多的问题，但是面对这种挑战和风险的时候，大家要有着逢山开路，遇河架桥的精神。
青年一代大学生要团结奋进，学习冬奥精神。在可以预测的未来大家可以看到，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，不能有一丝一毫的懈怠。非凡事业必待非常之功，团结一心、汇聚亿万人民的强大合力，正是大家闯关夺隘、勇毅前行的最可靠动能。此次活动的开展处于疫情防控阶段，在遵守相关防疫措施的背景下，金融学院全体师生通过线上观看“奋斗有我·一起向未来”全省高校思政课“开学第一课”，进一步增强自身的民族自豪感和爱国热情，同时加强了学生的思想引领和价值引领。未来，金融学院全体教师将进一步落实立德树人的根本任务，坚守服务学生成长成才成功的初心，努力工作，砥砺前进；金融学院全体学生将进一步坚定理想信念，掌握过硬本领，努力提升自身修养，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量！
文明有我一起向未来篇十
冬奥会吉祥物“冰墩墩”将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冰雪运动和现代科技特点。头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，其灵感源自北京冬奥会的国家速滑馆——“冰丝带”，流动的明亮色彩线条象征着冰雪运动的赛道和5g高科技；左手掌心的心形图案，代表着东道主对全世界朋友的热情欢迎。整体形象酷似航天员，寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代以及面向未来的无限可能。
冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。
冬残奥会吉祥物“雪容融”以灯笼为原型进行设计创作。灯笼代表着收获、喜庆、温暖和光明。顶部的如意造型象征吉祥幸福；和平鸽和天坛构成的连续图案，寓意着和平友谊，并突出了举办地的特色；装饰图案融入了中国传统剪纸艺术；面部的雪块既代表“瑞雪兆丰年”的寓意，又体现了拟人化的设计，凸显吉祥物的可爱。
灯笼以“中国红”为主色调，渲染了2022年中国春节的节日气氛，身体发出光芒，寓意着点亮梦想，温暖世界，代表着友爱、勇气和坚强，体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世界的冬残奥会理念。
文明有我一起向未来篇十一
回顾，我们隆重庆祝了中国共产党成立100周年，党的十九届六中全会，进一步确立习近平同志党中央的核心，全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，为我们开辟未来提供了坚强的政治保证。2022新年伊始，第二十四届冬奥会在北京召开。从7月31日，当在马来西亚吉隆坡举行的国际奥委会第128次投票决定北京成为2022年冬奥会后，举国欢腾，首都北京成为世界首个举办双奥的城市。感受全国上下齐奋斗，一起向未来的中国力量和自信。
奥运是一次人类体能的绝佳展现。运动员田玉杰选择了冰球运动，他父亲的支持，偷偷练习滑行的技术。他坚信选择这条道路是正确的，场地上发挥自己的光和热。本次冬奥的109个项目，每个项目都和冰球一样，场地里都是奥运健儿的汗水和泪水。
对于我来说，奥运不管单人作战还是团队作战都是有着协作和努力。武大靖在短道速滑赛场上，碰了碰任子威的手，让他先走，为了国家的荣誉，他甘愿。这种大国情怀，也极致展现了奥林匹克精神。
运动员就是我们好的榜样，一种正面的精神力量，运动员都是冲锋在前，优秀的人都在激励自己。在冬奥会上，许多没有夺得奖牌的运动员，也是值得我们去为他们鼓掌，为他们称赞。他们的不服输，努力，这种精神值得我们共同吸收。我们作为新时代的学生，也应当多多投入到体育训练当中去，我们未必成为一名专业的运动员，但我们也应当拥有一个强健的体魄，能够成为社会主义合格的接班人。
杨浩同学在疫情防控做了自己的努力，疫情防控精神和冬奥精神有着相似之处，一样代表着责任担当和奉献，也都蕴含着不怕苦不怕累的拼搏精神。
作为新时代的青年，我们要继续发扬这种伟大的精神，用责任去书写担当，用行动去践行忠诚。让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。我们践行请党放心，强国有我的峥峥誓言，一起向未来。
文明有我一起向未来篇十二
3月7日，我院于11教5楼会议室组织观看“奋斗有我一起向未来”全省高校思政课“开学第一课”，参加本次活动的有我院党委书记邱中信、党委副书记潘虹、辅导员刘春亮、辅导员李扬以及2021级学生代表。
本次思政课主讲人为教育部高等学校思想政治理论课教学指导委员会委员、吉林省教学名师、长春工业大学马克思主义学院院长马光焱教授，课上，马教授介绍本届精彩、非凡、卓越的冬奥盛会，向大家充分展现中国奥运健儿不畏艰难、敢于争先、拼搏奋斗的精神，激励大家以奥运健儿为榜样，强健体魄，奋发有为。
在观看过程中，在场师生全神贯注、深受感触，深刻体会到体育的魅力、奋斗的魅力，认识到2022年北京冬奥会成功举办对于展示国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要意义。
通过观看此次思政课，进一步增强了我院师生的民族自豪感与爱国热情，引导师生汲取奋进力量、学习奥运精神、坚定理想信念，深入贯彻落实习近平总书记关于北京2022年冬奥会的重要讲话指示精神，以锐意进取、奋发图强的姿态开启春季学期新征程，为学院思想文明建设发展注入精神力量。
文明有我一起向未来篇十三
从“同一个世界，同一个梦想”到“一起向未来”，我们的祖国用实力向世界展示了奥林匹克精神和双奥之城的品格！3月7日下午，我在线观看了“奋斗有我一起向未来”为主题的“开学第一课”，通过讲授“中国为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会”，让我们再次看到运动健儿们背后的努力和坚持，以及不断超越自己的坚定信念，他们不仅是我们的偶像，更是我们前行的榜样！
新学期开启新希望，愿我们的学生们可以不断增强爱党爱国爱社会主义情怀，为中华民族伟大复兴贡献一份力量，愿各位老师将冬奥体育精神融入育人工作中，敢于探索，勇于奉献，肩负起立德树人的伟大使命！
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文明有我一起向未来篇十四
3月7日下午，我院组织全体师生线上共同收看2021—2022学年度第二学期“奋斗有我一起向未来”全省高校思政课“开学第一课”。活动旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，响应省政府思政课程号召，发挥好思政课这一关键课程在引导青少年立德成人、立志成才方面不可替代的作用，进一步增强青年学生的民族自豪感和爱国热情，激励学生奋发进取，激发学生们在开学初对校园生活的热情与憧憬，以一堂形式新颖，既有深度又有温度的思政课为同学们铺开新学期、新篇章！
本次思政课通过北京两届奥运会的对比，帮助学生深刻认识了中国这十四年间取得的长足进步，了解到奥运会对于展示国家形象、促进国家发展、振奋民族精神的重要意义，进一步激发广大青年学生爱党爱国爱社会主义情怀，加强青年学子对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的深刻认识，激励学生努力争做担当民族复兴大任的时代新人。
未来属于青年，希望寄于青年。本次思政课由我校马克思主义学院院长马光焱主讲，通过讲授“中国为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会”，两届北京奥运会之间，世界在变，中国在变，我们也在变。主讲老师立足北京双奥之城的背景，多角度向我们分析了为什么奥运会非彼奥运会，两届奥运会的不同，举办这两届奥运会的不同。再从现象到本质，总结出此中国非彼中国也的结论。而吉林省在此期间也对冬奥会做出了重要贡献。与夏季奥运会在北京举行时相比，这个国家更富有、更自信、更有底气。北京冬奥会的成功举办，折射出更加坚实的文化自信，诠释着新时代中国的从容姿态。一个更自信、更从容的大国已经站在世界舞台。是坚持中国共产党的正确领导的结果，是全体人民对美好生活不懈追求的结果，是新时代中国的进步、社会主义现代化进步的结果。
在本次思政课中，公管青年学子深深认识到，要认真学习冬奥精神，心系祖国，脚踏实地，坚定理想，认真学习，全方位拓展自身的综合素质，在奋斗中回报社会，奉献青春力量。期待下一个，我们此刻做出的努力，能结出新的果实。希望下一个14年，也值得我们如此怀念。奋斗有我，一起向未来。
文明有我一起向未来篇十五
2022年2月4日，立春，由北京及张家口市共同作为主办城市的中国历史上第一届冬季奥林匹克运动正式开幕。
这场国际性比赛全球瞩目，而中国作为举办方，必然是顶着不必言喻的压力。经过六年多的筹办与准备，冬奥终于在祖国的热土上发出了耀眼的光芒。荧光棒模拟的小草生机勃勃，投影下的黄河倾泻而下……中国式的浪漫让全球人叹为观止。
而中国人的'创新思维也通过这场国际盛事让全世界震撼，我们拓展提出：共享办奥——提倡“三亿人上冰雪”共同体验冰雪项目的乐趣、开放办奥——利用多种形式向世界各国共同分享北京冬奥会的美好图景、廉洁办奥——在保证运动员们的舒适情况下尽可能节约的利用资源。
中国为世界奉献了一届“精彩、非凡、卓越的奥运盛会”，这让我们为自己中国人的身份引以为荣，也让世界再一次地认识到今日中国的不容小觑！
文明有我一起向未来篇十六
今天下午马光焱教授通过讲授“中国为世界奉献一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会”帮助我们深刻认识了本次奥运会的深远意义，听完讲座，我的感触良多。
时光仿佛又回到了两年前的盛夏，身为职场新人的我被公司分配到了冬奥组委首钢园区滑雪大跳台项目上进行了一段时间的项目培训体验。
在这段时间里，我顶着烈日，冒着酷暑奔走在滑雪大跳台和各个冬奥场馆的施工现场，和建筑工人们一起运材料，扛钢材。我始终难以忘怀，休息之余我在滑雪大跳台下的凉阴地里复习考研的情景，那一幕是我个人的梦与中国梦的交织。我也始终不会忘记，和来自天南海北的毕业生一起为冬奥场馆建设流汗出力的情景。那个夏天，我们为了一个冬天的梦，聚集在了一起。
终于，在这个冬天，冰雪白遇上了中国红。当谷爱凌和苏翊鸣在滑雪大跳台的上空划出优美的曲线，我觉得所有的付出都是值得的。
文明有我一起向未来篇十七
通过收看学习“奋斗有我一起向未来”全省高校思政课，我明白了祖国的今日繁荣生活离不开党的努力。视频中说到“改革开放以后，党坚持独立自主的和平外交政策，为我国发展营造了良好的外部环境。党中央强调，面对复杂严峻的国际形势和前所未有的外部风险挑战，必须统筹国内国际两个大局，健全党对外事工作领导体制机制。”正因为党拥有着一颗忧国忧民、全心全意的为人民服务的心，我们祖国的发展才能越来越好。为此我们定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献。我们更要珍惜这来之不易的生活，珍惜时间，珍惜青春，努力学习，为祖国未来的发展而努力奋斗。
文明有我一起向未来篇十八
每年观看开学第一课都会有不同的收获，而今年“奋斗有我一起向未来”的主题让我更加深刻的了解2022年的北京冬奥会，2022是北京承办冬奥会的一年，也能因此展现自己辉煌和强盛的。如果说的北京冬奥会是让世界了解中国，而2022年的北京冬奥会则是向世界彰显着中国文化的自信。
一片冰，一片雪，14亿人民的热情与期盼筑就了冬季奥运会。我们的祖国用真诚与热情捧起了一片冰雪，今年的火炬点燃充满创新，由代表各国的雪花拼凑在一起最后点燃，没有一朵雪花是一样的，但是今天，他们汇聚在北京，成为一朵璀璨的雪花，一起向未来。本次冬奥会的主题是向青春，向未来，寓意着我们要向着未来前进，作为青少年的我们，应该跟进时代的步伐，一起向未来迈进。
