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生活是美好的经典句子篇一
我曾是一条清凌凌的小河，是一条美丽的小河。我身边的小草碧绿碧绿的，头顶的天空是蓝湛湛的。我的身体里有许多小鱼在游来游去，它们有时会和我玩捉迷藏，有时会和我说悄悄话，有时给我讲笑话，逗得我哈哈大笑起来。有时，一群小鸟叽叽喳喳地飞过，有几只总会停下来夸奖我一番：“小河小河，你的水可真清呀！”我听了后乐得开了花。有时有一两只小鸟会问我：“小河小河，我口渴了，可以喝你的水吗！”我便爽快地捧了一捧水给小鸟喝。那个时候，我和我的伙伴过得很快乐。
可惜好景不长，在不久的后来来了一个大怪物——工厂，它矗立在我身边的草地上，一大片草地地都被它压死了，其余的草弟弟都害怕急了，几个几个地抱在一起，生怕被那个大怪物给吞了。我心里也很害怕，搞不明白人类为什么要造出这种玩意儿。小河里的小鱼也纷纷藏了起来，看到大怪物没有什么动机，大家又松了一口气。第一天，大家还是像以往一样生活，可是第二天，怪事发生了：草地上不知道为什么竟然出现了一条长长的水道，大家也不知道这是怎么回事。
几天过去了，我哭丧着脸对大家说：“那个大怪物排出的废水都流到我身上了，我变得又脏又臭了。”
小鱼对我说：“小河小河，你的水太脏了，我们住不下去了，我们要搬家了。”
小草对我说：“小河小河，你的水太臭了，我们都生病了。”
我伤心极了，这时小鸟对我说：“小河小河，你的水太浑了，不能喝，我们只能走了。”
昔日的伙伴全都离开了我，小草也都因为我的臭味生病了。大怪物排出的废气污染了我头顶上美丽的天空，曾经蓝湛湛的天空如今已是乌蒙蒙的了，天上的白云变成了“黑云”，我再也看不到美丽的天空和我的小伙伴了。
人类呀人类，你们的科技发达了，可是我们的地球受到了污染，你们破坏了我清澈的河水，赶走了我昔日的伙伴，赶走了我的，我很伤心。希望你们别再破坏环境了。
生活是美好的经典句子篇二
生活中，每个人都希望过上美好的生活。然而，美好生活不仅仅是个人的追求，更是一种共享的体验。只有与他人一起分享，才能真正感受到生活的美好。在我多年的生活经历中，我深刻体会到了共享美好生活的重要性，并从中汲取了许多心得体会。
与亲人共享美好生活是人生最珍贵的体验之一。每当我回忆起家庭聚餐的情景，心头便涌起暖意。家人们围坐在一起，分享着丰盛的美食和欢声笑语。这份共同的甜蜜与幸福，使我们更加紧密地团结在一起。在困难时期，我们互相支持、彼此鼓励，共同克服了许多困难。与亲人共度的美好时光，不仅让我感受到幸福与温暖，也让我体会到了家庭的重要性。
朋友是人生中不可或缺的伙伴。与朋友共享美好生活，是增进友情、丰富人生的重要途径。在学校时，我有许多亲密的朋友。我们一起经历了成长的烦恼和快乐，互相支持和鼓励。每当我心情不好时，朋友们总是能给予我鼓舞和安慰，让我重新振作起来。而与朋友一起参加各种活动，如郊游、电影等，更是留下了许多美好的回忆。这些共同的体验使我们之间的友谊更加牢固，激发了我们之间无限的信任与默契。
共享美好生活不仅仅局限于家庭和朋友圈，更应扩展到社会层面。我曾参与过一些社会志愿者活动，如为贫困地区捐赠物资、帮助孤寡老人等。通过这些活动，我体会到了与不同群体共享美好生活的价值和意义。看到他人的生活因为自己微小的帮助而改善，让我感到无比的满足和幸福。同时，这也让我明白了共享美好生活对于社会和谐稳定的重要性，每个人都应该尽自己的一份力量，为构建美好社会贡献自己的力量。
第五段：结尾和总结。
共享美好生活是一个持续的过程，需要我们不断地去付出和分享。通过与亲人、朋友和社会的共享，我深刻地认识到共享美好生活的快乐和幸福。与亲人共度时光，让我感受到温情与关爱；与朋友一同分享欢乐，让我明白友情的珍贵；与社会共同努力，让我体会到奉献的意义。共享美好生活不仅能给自己带来愉悦，更能让他人感受到温暖和幸福。因此，我将继续努力与他人共享美好生活，为构建一个更加美好的社会贡献自己的力量。
生活是美好的经典句子篇三
小草想念着大地；云儿想念着蓝天；花儿想念着蓓蕾绽放……而我却只想着一个美好的生活，让父母亲戚不在劳累。
每一次放假回家总是看见他们疲劳的`身姿在我眼前缓慢的移动，那时我是如此的心痛爸爸妈妈你们的劳累如果可以移到我身上该多好啊！我愿自己受累也不愿意看见你们如此的疲劳。母亲啊！我多想帮助你做一点活心里也会好受一点。当你们被风吹雨打时我好像被暴风雨摧残；当你们如此的劳累时我就像被五百斤重的大石压在我的身上；当你们舍不得吃，舍不得穿却给我买纯净的牛奶，漂亮的衣服时我的心就如同针扎一般……您可知道你们为我所受的苦我是如此的心痛。我想过上好日子让你们吃得好穿得好。
记得我小时候不懂事，在农忙季节，父母在外只有爷爷奶奶在家农忙而我却从中添乱。我让奶奶放下手中的活同我在一起叫爷爷一人在地里干活，奶奶没办法便一手抱我一手干活，回到家里爷爷奶奶便气喘吁吁的躺在床上而我要坐在奶奶身上……回想起来当时真是不懂事让爷爷奶奶多受了那么多的。
苦我真应该乖乖的听话让他们农忙。现在只有好好学习才可以报答他们对我所付出的。当回校时都不知道该怎么问他们要生活费。我要好好学习长大找一个好的工作让父母爷爷奶奶过上美好的生活。
我多么向往快乐美好的生活啊！我美好的生活并不奢侈，只需要一个可以安身的家，几块土地够我们一家吃的就行了。
我的。
生活是美好的经典句子篇四
人们的幸福生活离不开共享。共享给予了我们更多的机会，使得我们感受到了更多的快乐和满足。共享不仅来自于物质方面的分享，更重要的是来自于精神和情感的分享。在共享美好生活的过程中，我深刻体会到了分享的重要性和给予的意义。以下是我对于共享美好生活的心得体会。
首先，共享美好生活需要建立在真诚的关系基础上。只有真诚对待他人，才能建立起良好的人际关系，才能更好地分享和接受别人的给予。正是因为建立了真诚的关系，我才能与身边的亲人朋友一起分享美好的时光，一起经历人生的喜怒哀乐。真诚的关系让我们能够相互支持、共同成长，共享美好生活的喜悦。因此，我深刻体会到只有拥有真诚的关系，才能够真正享受到共享美好生活的乐趣。
其次，共享美好生活需要关注他人的需要和感受。在共享美好生活的过程中，我们不仅要考虑自己的需要，还应该关注他人的需求和情感。只有关注他人，才能真正地为他人着想，才能更好地满足他人的需要。例如，我经常为身边的朋友准备小礼物，帮助他们解决烦恼，或者简单地倾听他们的心声。每一次这样的共享，都让我感受到了他人的快乐和满足。因此，我认为关注他人的需求和感受是共享美好生活的重要环节。
再次，共享美好生活需要彼此宽容和理解。每个人都有不同的背景和经历，拥有不同的想法和信念。在共享美好生活的过程中，我们应该尊重和理解他人的差异，彼此宽容。只有宽容和理解，才能建立起和谐友好的关系，才能共享心灵的快乐和满足。对于别人的行为和想法，我们不应该过于苛求或指责，而应该以宽容的心态和理解的眼光去看待。彼此宽容和理解，才能够真正共享美好生活的充实和幸福。
另外，共享美好生活需要积极参与和付出。共享不只是单方面的接受，更应该是双向的交流和互动。只有积极参与和付出，才能真正地共享美好生活的乐趣和成果。例如，我经常参与社区的志愿者活动，为有需要的人提供力所能及的帮助。通过积极参与，我不仅能够为他人奉献爱心，还能够拓宽自己的视野，收获更多的快乐和成长。因此，我认为积极参与和付出是共享美好生活的必要条件。
最后，共享美好生活需要明确自己的价值观和目标。人生的价值观和目标是共享美好生活的引领者，是我们共享的基础。只有明确自己的价值观和目标，我们才能更好地选择共享的对象和方式，才能更好地理解和感受到共享的意义。通过明确自己的价值观和目标，我更加清晰地认识到自己所要追求的幸福生活，并能够与他人共同追求。因此，我深刻体会到明确自己的价值观和目标对于共享美好生活的重要性。
总之，共享美好生活是一种美好而有意义的体验。通过建立真诚关系、关注他人的需求和感受、彼此宽容和理解、积极参与和付出、明确自己的价值观和目标，我们能够共享更多的快乐和满足。我深刻体会到了共享的重要性和给予的意义，愿意在以后的生活中继续秉持这样的理念，与他人共同享受美好生活的点滴幸福。
生活是美好的经典句子篇五
生活总是那么美好，就好像阳光总是那么灿烂。那么什么叫美好的生活呢？其实，每一天都很美好，就等着你去发现它。
人们常说：作家的生活是美好的，只要动笔，财富便向他（她）们滚来。但是，我却不同意这个说法。作家表面上是只要能写出好文章，便有许多稿费和名誉。但如果写不好呢？他（她）们的稿费不仅空无一有，就连名誉也败落。说明，当个好作家很难，想过好作家的美好生活更难！
人们常说：明星的生活很美好，每天可以尽情的在荧屏上“闪耀”。但是，我却不这么认为。明星虽然表面上是被鲜花和掌声包围着，但人们并不知道他（她）们为此付出付出了多少努力！潜规则、整容等各种各样的“黑锅”经常“笼罩”在他（她）们的身边，但他(她)们为了自己的梦想，毫不犹豫的“顶”着这些“黑锅”，终于成功了！他（她）们用自己的努力换得了自己美好的生活！所以，人们不可以认为当明星很简单，更不可以认为随便就可以过上明星的美好生活。
人们常说：老师的生活很美好，每周都有周末可以歇息，有假期可以放松。但是，我觉得老师的休息来之不易。因为老师每天要为自己的学生传授知识，讲的口干舌燥，直把自己的学生教会为止；因为老师每天晚上还要为我们第2天上课要写备课笔记，直写到晚上12点才睡……所以老师是用自己辛勤的汗水换得假期，换得自己学生的成功。
但是我觉得有钱人、作家、明星、老师的生活都不值得我去崇拜。我觉得自己的生活才美好。因为每天我可以吃着妈妈做的香甜可口的饭菜，可以享受着爷爷奶奶对我的疼爱，可以与爸爸一起探索数学的“有趣”。每天还可以与同学做游戏，可以听语文老师——张老师讲解汉字的“神奇”。所以，我每天的生活过的很充实、很快乐！因为我有着家人的关爱、老师授予我无穷的知识，还有健康与快乐陪伴着我，所以我很开心！
生活是美好的经典句子篇六
共创美好生活，是社会发展的主旋律，是每个个体走向幸福的必由之路。无论是在生活中还是工作中，我们都需要思考如何与他人共同创造有价值、有意义的生活体验。在我的成长，工作中，我的体会如下。
第二段：提升团队协作力。
团队协作力可以使我们更有效地与他人合作，提高整个团队的生产力，促进实现共同目标。当我在一家公司工作时，我的团队始终坚持“互相理解、互相支持、互相协作”的原则，这非常有效。我们每个人都专注于自己的工作，但我们也会支持他人的工作。团队协作力的提升使我们能够更快地完成任务，这也对公司发展有着积极的影响。
第三段：建立良好的人际关系。
与他人建立良好的人际关系是创造美好生活的关键。人际关系质量高的人通常能更好地处理冲突和问题，与他人形成更加紧密的联系。当我拓展人脉时，我总是尽力在人脉关系中建立深厚的友谊，因为这完全是幸福和成功不可或缺的重要因素。这也让我更加珍惜所说的“有朋自远方来，不亦乐乎！”
第四段：倾听和反思能力的提高。
倾听和反思，是我们能够更好理解他人、超越自我的重要能力。我们应该学会认真倾听他人，理解他们的观点，以及更好的表达我们自己的观点。当我们学会这种能力时，我们就能更好地理解和支持他人，在社交生活中获得持续的成功。同时在工作上，我们也会通过正确的方法，来反思过去的失败和错误，并从中汲取经验，进一步发展我们的职业生涯。
第五段：结语。
所有人都渴望美好的生活，并且每个人对于所谓的美好生活的想法也不相同。然而，无论我们所追求的是什么，倾听、反思、团队合作和人脉关系，这些素质都是对于构建美好生活至关重要的。我相信，只有在这些方面充分运用自身的能力，我们才能够共同构建一个更美好的生活。
生活是美好的经典句子篇七
目标引导学生通过对周围的生活、学习环境以及器物的观察和对设计艺术作品的欣赏,认识环境艺术设计和对工业产品设计,理解设计艺术与创造美好生活的关系。
重难点学会认识环境设计。
学具图画纸、铅笔、钢笔或其他画笔。
课时。
安排2课时。
教学过程。
一、
准备阶段1、稳定学生学习情绪。
2、组织、检查学生学习用具准备情况。
二、
引导。
阶段1、习以前学过的有关设计的内容。
2、启发学生观察一下教室环境,校园环境以及眼前所见的物品,说一说它们的布局、造型、色彩、结构等方面存在的设计因素。
三、
发展。
阶段。
1、学生分组讨论以下问题:。
b.在你见过或用过的人造物品中那些你感到既美观又实用,让你爱不释手?为什么?
c.以一个环境场景或一件生活实用品为例,描述一下你理想中它的样子是什么样的?
2、鼓励学生自由发言,向全班同学说一说讨论中自己谈到的实例。
3、帮助学生归纳出环境艺术设计、工业设计与大设计类别的概念和特点。
4、师生共同讨论设计艺术与人们生活的联系。启发学生总结出结论--人们的生活处处与设计有关,生活离不来设计;设计应该满足生活的需要,实用、美观、有利于环境的保护和物质资源的节约,美的设计使人们的生活更美好。
5、欣赏课本上的图片。引导学生对这些实际作品进行分析评述。
巩固。
提高。
1、分析课本中的图例。
2、请学生尝试一下,将自己所谈到的实例在纸上画一画,画成一幅简单的实际效果图。
3、设计稿完成后,同学之间相互交流展示。
课堂。
小结。
1、提示学生留心观察乡村或摄取环境及生活常见物品,注意它们的设计特点。感受优秀设计的美感特征。
2、搜集设计作品图片,同时鼓励学生平时画一些小设计稿。
作业。
设计请学生尝试将自己所了解的实例画成一幅简单的设计效果图。
生活是美好的经典句子篇八
随着现代社会的飞速发展，我们越来越需要思考和实践如何共创美好生活。个人的力量有限，而集体的力量则可以推动社会的进步和发展。因此，我们需要密切关注社会运动、参与公益活动、倡导绿色生活等各种行动，共同创造一个更加美好的生活。
第二段：参与社会运动。
社会运动是一种纯粹的群众行动，通过广大群众的力量，推动社会改革和进步。我们可以参与各种社会运动，例如关注环保、支持女权、支持公益事业等。这需要我们积极关注社会问题，了解各种社会运动的背景和目的，以及如何通过自己的力量去为这些事业提供支持。参与社会运动可以让我们更加了解社会的发展趋势，同时也可以让我们更加深入地了解我们自己，发现自己的价值和使命。
第三段：参与公益活动。
公益活动是一种贡献社会、回馈社会的行动。通过参与公益活动，我们可以为社会做出实际的贡献，为需要帮助的人们提供支持和帮助。公益活动可以是捐款、义卖、义演、义务教育等，我们可以选择适合自己的公益活动进行参与。其中，最重要的是提高自身的公益意识和责任感，让自己从被动地接受成为主动地服务，真正为社会做出贡献。
第四段：倡导绿色生活。
绿色生活是一种健康、可持续的生活方式。通过倡导绿色生活，我们可以节约资源、保护环境、减少废弃物等，推动社会的可持续发展。我们可以从自身做起，使用环保产品、减少碳排放、合理乘车等，从日常生活中落实绿色理念。同时，我们也可以通过宣传与推广，让更多的人参与进来，共同倡导绿色生活，营造健康、可持续的生活环境。
第五段：结语。
共创美好生活，需要我们每一个人的参与和贡献。只有通过集体的力量，我们才能真正推动社会的发展和进步。参与社会运动、公益活动和倡导绿色生活等都是我们可以从日常生活中开始行动的方向，只有不断地坚持与实践，才能让我们变得更加成熟和完善，共同创造美好的生活。
