在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
写作训练营篇一
第一段：介绍写作训练的背景和目的（200字）。
在当今信息爆炸的社会中，写作成为了一项不可或缺的技能。无论是在学校、工作还是日常生活中，我们都需要运用写作来表达自己的观点和意见。因此，写作训练成为了一项必备的训练课程。写作训练旨在提高我们的写作能力，使我们能够清晰地表达自己的思想，令读者易于理解。在参加了一段时间的写作训练后，我深刻体会到了写作的重要性，并获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：提高写作水平的重要方法（200字）。
首先，扩大词汇量是提高写作水平的关键一步。通过阅读和记忆新的词汇，我们可以为写作提供更多的选择。其次，语言的运用也是非常重要的。我们要注意平衡长句和短句的使用，避免过多的修饰词和冗长的句子，使文章更加简明扼要。再次，多练习不同类型和风格的写作也是一个有效的提高写作水平的方法。通过练习可以更好地理解并运用不同的写作技巧，从而得以提高自己的写作能力。
第三段：写作中的困难和挑战（200字）。
在写作的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。首先，寻找灵感是我最常遇到的问题。有时，我的思维受限，难以找到一个合适的切入点。其次，写作的逻辑结构也是一个需要思考的问题。如何组织材料、展开论述，使文章条理清晰，是我需要不断探索和改进的地方。最后，语言的流畅度和表达准确性也是我需要提高的方面。遣词造句时，我常常会陷入不知道选哪个词或者如何表达的困境中。
第四段：如何克服困难和挑战（200字）。
为了克服困难和挑战，我采取了一些方法。首先，我会以阅读作为创作的灵感源泉。阅读能够扩大我的思维，提供新的观点和想法，帮助我找到更多的切入点进行写作。其次，我会尝试使用写作大纲来规划我的文章。通过明确文章的结构和主题，我可以更好地组织我的思维，并使文章逻辑更加清晰。最后，我会利用写作软件和工具来检查我的语言表达。这些工具可以帮助我查找和修正错误，并提供合适的词汇替代方案。
第五段：写作训练的收获和总结（200字）。
在这段时间的写作训练中，我获得了许多收获和成长。通过不断的练习，我的写作水平得到了明显的提高。我学会了更好地组织我的文章，提高了语言表达的准确性和流畅度。同时，写作训练也提高了我的思维能力，让我变得更加敏锐和深入。最重要的是，写作训练让我逐渐找到了自信，敢于表达自己的观点和看法。我相信，在未来的写作中，我将继续努力，不断提高自己的写作能力，用精彩的文字展示自己的思想和情感。
总的来说，写作训练是一项非常有价值的训练课程。通过写作训练，我们可以提高自己的写作能力，丰富自己的思维和表达方式。在克服困难和挑战的过程中，我们可以逐渐提高自己的技能和自信心。写作，并不是一项容易的任务，但是只要我们持之以恒，坚持不懈，相信自己的能力，我们就可以成为一名出色的作家。
写作训练营篇二
1、引导学生确立正确的论点，运用恰当的论据、论证。
2、尝试确立论点、选用论据、进行论证，体会议论文的写作。
【教学流程】。
一、导入新课。
二、复习回顾。
请同学们回忆所学的议论文知识。
1、什么是议论文？
议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
2、议论文必须包含哪些要素？要素之间的关系是什么？
3、常用的论证方法有哪些？
（1）比喻论证，其作用是将抽象的道理寓于具体的形象之中，使道理通俗易懂，深入浅出，容易被人接受。
（2）类比论证，通过讲故事、打比方的办法将相类似的两件事进行比较，从而由此及彼，自然地得出新结论的论证方法。它以浅寓深，以近比远，形象鲜明，有很强的说服力。
（3）举例论证，用确凿典型的事实来证明论点，事实胜于雄辩，具有很强的`说服力。
（4）对比论证，运用正反两方面的事例或道理进行对比，在对比中证明论点，鲜明的对比，正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。
（5）引用论证，具有权威性，论证有力。
（6）引申论证，通过对事理原因或结果的周密分析，层层剖析，从而证明论点的正确性、合理性，精彩深刻。
学生回答后，教师总结：
同学们在进行议论文写作前必须牢固掌握议论文的有关知识，认真思考，确立正确的论点，选用典型、新颖并与论点保持一致的论据，运用恰当的论证方式、方法，才能使读者信服你的观点。
三、课堂指导。
参考题目。
a、《美与丑》b、有志者事竟成c、拼搏与成功d、读书的乐趣。
以《美与丑》为例，指导学生确立论点，选取材料，酝酿精彩的开头和结尾，列提纲，完成初步的构思。
1、教师引导：美与丑是个热门话题，它是一个内容十分宽泛的话题：人的仪表美丑、心灵美丑，大自然中的美丑，社会环境中的美丑，文艺作品中的美丑，舞台形象的美丑……写这个题目，同学们不能面面俱到，也不必过多地进行理论探讨，应该选你为之激动的或苦恼的具体话题。这种话题，不但有话可说，感受真切，也容易说清楚。
2、请同学们认真思考，确立自己的论点。
（1）要求学生把自己确立的论点写在事先准备的稿纸上，教师巡视。
（2）请学生说说自己的论点，教师进行恰当评价。
（3）教师向学生展示一些正确的论点：
心灵美比外表美更迷人。
智慧让人美丽，无知让人丑陋。
行为的丑可以掩盖外表的美。
要善于发现美，勇于揭露丑。
自私最丑陋，奉献最美丽。
写作训练营篇三
基础写作主要考查考生是否具备了基本的语言表达能力和基本的`写作技巧.其主要命题形式有三类:文字类、表格类和图画类.如果我们针对基础写作题的特点进行有效的训练,就可以迅速掌握写作技巧,着实提高得分率.下面结合实例谈谈笔者在教学过程中使用的“五步曲”训练法.
作者：王娱作者单位：刊名：广东教育（高中版）英文刊名：guangdongeducation年，卷(期)：2007“”(12)分类号：关键词：
写作训练营篇四
写作步骤：
1、首先提出一个论证总题却不确定论点。
具体要求：
1、选择的分论点从数量上说，至少是三个方面或更多的方面。
2、分论点1+分论点2+分论点3+……=中心论点。各分论点之间处于同等地位，但不能重复，不能相互包括，也不能相互交叉。
3、要避免从同一角度选择论据；从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力；而从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练使文章严谨有力。
4、并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉，要注意点题。
例文：
我心目中的幸福人生。
他是个亿万富翁，他有个幸福快乐美满的家庭，他有权有势有名有利……多么令人羡慕。一般人认为所谓的幸福人生，总是如此，却忽略了故事背后往往都是那么矛盾、无奈、无助。我心目中的幸福人生又是怎样的，让我们互相探讨一下。（不确定论点）。
由于世间没有一件东西是十全十美的，所以我们穷一生之力去追求的「幸福」也是一样，故此我心目中的幸福人生，首要条件就是知足。（分论点1）虽然我百病丛生，面对着人生的种种障碍，但我有温饱，在家有父母疼，在校有老师爱，无论处于任何角落，都有人支持和爱护。这一切均令我感到庆幸和满足，因为这些并不是每个人都可拥有的。所谓人到无求品自高，知足常乐，何尝不是幸福呢！
正因为幸福不是必然的，所以我们要懂得珍惜，（分论点2）尽管一切美好的事物，我能听得见，但并不等于永恒，因为我的病情会恶化，也许世界上可能又多了一位海伦凯勒。我要把握现在，珍惜每个现在，尽情去听去看，把世上所有最好的全记在脑里，留在心里，才不会虚度，枉过一生。若真是成了聋子、瞎子，还有美好片段回忆着。
然而，人生苦短，不如意的事的确十常八九，如果我们能不斤斤计较，不执着，（分论点3）那该多好。正如李白所言：「人生得意须尽欢，莫使金樽空对月」。我心目中的尽欢是指无忧无虑，陶醉在亲情和师生情里，做自己最喜欢的事，例如听文章录音带、写作、放开肚皮大吃母亲做的菜，简直是人生一大享受。
我经历过大小不同的手术，才领悟到要克服和战胜障碍，（分论点4）背后一定要有莫大的勇气和坚持，当痛苦过后，得到一份成功和满足感，这才是真真正正的幸福。
总的来说，知足者，高枕无忧；珍惜者，无遗憾；不斤斤计较，不执着及有颗克服困难和痛苦之心者，人生可以过得多姿多采啊！
还有许多因素都足以令人生幸福，例如，尽责尽心、爱自己、只问耕耘不问收获等。幸福人生操纵在我们手上，我不容许我的人生过得不快乐、不幸福。要不然生存又有何意义？我心目中的幸福人生就是这样，你们又如何呢？（总结）。
二、并列式模式结构（二）：分论据并列式。
写作基本要求：
主体部分是横向展开的，各层次之间是并列关系。在论证过程中，为了充分摆事实，讲道理，把几个论据并列起来，这几个论据之间的关系是平行的。
例一题目：《谈骨气》。
中心论点：中国人是有骨气的。
并列论据：（1）齐人不食嗟来之食；
（2）闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下，也不屈服；
（3）文天祥面对威逼利诱，宁死不屈。
例二：题目：专心致志是成功的秘诀。
中心论点：专心致志是成功的秘诀。
并列论据：（1）、波兰诗人密茨凯维支一次在旅馆里向肖邦学习演奏，突然发生火警，人们夺路而逃。大火扑灭后，人们重返室里，一个仍在演奏，一个仍在凝神倾听，他们对刚才的一切一无所知。
（2）、物理学家安培一天傍晚在街上散步，忽然想到一个题目，他掏出粉笔，在前面的“黑板”上演算起来。“黑板”动起来，他就追随着演算，直到追不上了，才发现“黑板”是马车车厢的背面。
（3）、陈毅元帅某次在亲戚家做客，大家闲谈时，他躲到主人书房里读书。主人捧来糍粑和砂糖给他吃，他用糍粑沾墨吃，直到大家发现他满嘴是墨时，他才恍然大悟。
例文：（略）。
题目：1、生命的价值(分论点并列式)。2、逸豫可以亡身(分论据并列式)。
要求：1、任选其中一个题目，完成作文。
2、文体：议论文。
3、结构模式：并列式。
4、800字左右。
写作训练营篇五
写作是一门艺术，也是一项技能。通过写作，我们可以表达自己的思想、观点和情感，与他人分享并交流。然而，写作并不是我们天生就具备的技能，需要不断的练习和训练才能得到提高。在参加了为期两个月的写作训练课程后，我深深地感受到了写作的乐趣和挑战，以及在这个过程中所收获的经验和体会。
在写作训练的课程中，我们接触到了各种各样的写作题材和体裁，例如议论文、说明文、应用文等等。这丰富的内容帮助我们拓宽视野，了解到写作的多样性和灵活性。通过针对不同题材和体裁的训练，我学会了如何在写作中运用不同的表达方式和结构，使文章更加生动有趣，并且更加符合读者的需求。这些训练使我深刻认识到写作并非只有一种形式，而是可以因为不同的目的和读者需求而有所改变。
在写作训练中，我还意识到了写作的重要性和技巧。写作不只是简单地把思想和观点倒在纸上，更需要有条理和逻辑，以及恰当的语言和表达方式。通过在课上的写作练习，我学会了如何分类思维，将一个复杂的问题进行逐步拆解和分析，然后用简练的语言进行准确地表达。我也学到了如何运用各种修辞手法和结构，使文章更加生动有力。这些技巧让我在写作时更加自信和灵活，能更好地与读者进行沟通和交流。
写作训练也让我认识到了写作需要耐心和坚持。写作并不是一蹴而就的过程，而是需要反复的修正和修改。在训练的过程中，我们经常会经历写写停停、修改繁琐的情况。但是通过这样的反复，我们能够看到自己从一开始的不足到逐渐的改进，体会到进步的喜悦和成就感。写作训练让我明白了在写作中，要不断地努力和坚持，才能取得更好的效果。
最重要的是，在写作训练中，我更加深刻地认识到写作对于个人成长的重要性。通过写作，我不仅仅是在表达自己，也在思考和探索。每次写作都是一次与自己对话的机会，通过文字，我能更加清晰地认识到自己的思想和观点。同时，写作也是一个学习的过程，每次写作都需要调研和阅读大量的资料，从中不断学习和积累。通过这个过程，我深深地感受到自己的成长和进步，同时也更加确定了自己对写作的热爱和追求。
综上所述，在这次写作训练的过程中，我不仅学会了如何提高自己的写作技巧和表达能力，也感受到了写作给我的乐趣和成就感。写作是一个无止境的过程，通过不断的练习和努力，我相信我会在写作上取得更多的进步和成就。我会继续保持对写作的热情，并将其运用到学习和工作中，让写作成为我人生道路上的一支强大武器。
写作训练营篇六
漫画作为一种图像化的艺术形式，具有独特的表现力和吸引力。作为一名漫画作者，我在不断的创作和训练中，积累了一些心得和体会。在这篇文章中，我将分享我的漫画写作训练心得，希望能对其他热爱漫画的朋友有所帮助。
第二段：培养想象力和观察力。
在漫画写作中，想象力和观察力是非常重要的。想象力帮助我们创造出令人惊叹的世界，而观察力则让我们能够准确地表现画面和人物。我发现通过不断观察日常生活中的细节和现象，可以培养出更敏锐的观察力，而通过广泛阅读不同类型的书籍和观看电影电视剧等作品，可以拓展想象力的边界。同时，还可以参加绘画课程和参观画展来提升自己的绘画技巧和艺术素养。
第三段：打磨故事结构和节奏感。
好的故事结构和节奏感是一部成功的漫画作品的关键。在我的训练中，我发现提前规划好故事的骨架和主要情节是非常重要的。写作前，我会先做好大纲和分镜稿，详细规划每一幅画面的布局和文字，确保故事情节的连贯性和节奏感。此外，通过研究和分析一些优秀的漫画作品，可以学习到如何抓住读者的注意力，并在适当的时候给予剧情高潮和转折。
第四段：刻画人物个性和情感表达。
在漫画作品中，人物的个性和情感表达往往是吸引读者的重要元素。为了刻画出生动的人物形象，我喜欢在创作前给每个角色设定一个独特的个性特点，并通过他们的言谈举止和与他人的互动来展现出来。同时，我也注重人物的情感表达，通过绘制他们的面部表情、动作和姿态，使读者能够更好地理解和共鸣。我发现通过观察现实生活中的人物和情感，可以更好地掌握人物刻画的技巧。
第五段：持之以恒，不断学习。
作为一名漫画作者，持之以恒并不断学习是非常重要的。漫画写作是一个需要长期不断探索和实践的过程，需要我们不断总结经验和反思，不断调整和提高自己的创作方法和技巧。此外，多与其他漫画爱好者进行交流和合作也能够获得更多的灵感和启发，在彼此的学习中共同进步。总之，只要保持热爱和持久的激情，并坚持不懈地创作和学习，就一定能够得到更多的成长和进步。
总结：
通过漫画写作的训练，我不仅学到了创作的技巧和方法，还对艺术和人生有了更深入的理解。漫画写作是一门充满乐趣和挑战的艺术形式，它不仅是一种表达自我和分享故事的方式，也是一种沟通和连接读者的桥梁。我希望我通过这篇文章所分享的漫画写作训练心得，能够帮助到更多热爱漫画的朋友，共同进步和成长。
写作训练营篇七
写作是一门艺术，需要持之以恒的训练与实践才能够不断提高。在我进行写作训练的过程中，我有幸积累了一些心得体会。在下面的几个段落中，我将分享这些心得体会，希望对正在进行写作训练的朋友们有所帮助。
首先，一篇好的文章需要有一个明确的主题。主题是文章的灵魂，是整篇文章的驱动力。在进行写作训练时，我常常会提前思考我要写的文章的主题，然后围绕这个主题展开思考和构思。一个明确而有趣的主题能够吸引读者的注意力，让他们更愿意去阅读你的文章，这是吸引读者的第一步。
其次，选材和组织结构也十分重要。选材是写作中不可忽视的一环，它直接决定了文章的内容和质量。在进行写作训练时，我常常会积极收集、整理和筛选各种相关信息，以便更好地支撑我的主题。在选材的同时，我也会考虑文章的组织结构。一个合理的组织结构能够使文章更有层次感，更易读、易懂。不同的文章类型可能有不同的组织结构，我们需要根据文章的性质来灵活调整。
写作的过程需要不断地反复推敲和修改。初稿往往只是一个粗糙的构架，需要经过多次的修改和润色才能成为一篇完整的文章。在进行写作训练时，我常常会给自己设定一个时间限制，例如先花10分钟写完一篇短文，然后再将其修改至完善。通过不断地反复修改，我能够发现文章中的不足之处，提高文章的质量。
另外，写作训练也需要进行大量的阅读。阅读能够丰富我们的知识储备，培养我们的语感和文采。在进行写作训练时，我常常会阅读各种类型的文章，从中学习不同的表达方式和写作技巧。同时，我也会注意分析优秀作品的结构和用词，吸取其中的精华，以提升自己的写作水平。
最后，写作训练需要坚持和毅力。写作是一项需要长期积累和不断实践的技能，突破现有的写作瓶颈需要耐心和恒心。在进行写作训练时，我不断告诫自己要坚持下去，无论遇到什么困难与挫折，都要继续努力。我相信只有持之以恒的训练，才能够取得显著的进步。
总结起来，写作训练是一个需要持之以恒的过程，其中有许多需要注意和掌握的技巧。通过明确主题、合理选材、巧妙组织、反复修改和大量阅读，并坚持不懈地进行训练，我们逐渐可以提高我们的写作水平。希望以上的心得体会能够帮助正在进行写作训练的朋友们更好地提升自己的写作能力。
写作训练营篇八
如今的社会，漫画作为一种受众广泛且备受喜爱的艺术形式，扮演着重要的角色。然而，想要成为一名优秀的漫画家并不容易，需要具备扎实的技巧和丰富的创作经验。在漫画写作的训练中，我经历了许多探索和实践，学到了许多宝贵的经验和教训。本文将围绕漫画写作训练的心得体会展开叙述，与读者分享我的成长之路。
第二段：理论基础的重要性。
在进行漫画写作训练时，我意识到理论基础的重要性。熟悉漫画的起承转合、剧情结构，掌握人物塑造和对话技巧，都是提高漫画写作水平的关键。我通过阅读大量的经典漫画作品和相关的专业书籍，深入理解了漫画写作的原则和技巧，这为我的写作提供了有力的支撑。理论基础不仅可以指导我在创作过程中做出更合理的决策，还能提高作品的质量和观赏性。
第三段：实践与勤奋。
理论知识只有结合实践才能发挥出最大的作用。尽管我在理论知识上有了一定的积累，但仅仅停留在纸上谈兵是远远不够的。我开始积极参与各种漫画写作练习和比赛，将所学应用于实际创作中。在实践中，我经历了许多失败和挫折，但并没有因此气馁。相反，我用失败来反思和吸取经验教训，不断改进自己的创作技巧。在漫长的创作过程中，我学会了勤奋、坚持和耐心，这些品质成为我成长的动力。
第四段：批评与反馈。
与他人分享自己的作品并接受批评和反馈是漫画写作训练中的关键一步。通过他人的意见和建议，我能够发现自己作品中的不足之处，并进行改进。尽管初时我对他人的批评抱有抗拒和防御的心态，但随着时间的推移，我逐渐学会接受批评，并将其作为促进自己进步的动力。与其他漫画写作爱好者形成互相学习的氛围，共同进步，也是我收获良多的地方。
第五段：审美追求与创新精神。
在漫画写作训练中，我渐渐意识到审美追求和创新精神的重要性。优秀的漫画作品不仅能够传递情感和思想，更能带给读者美的享受和创意的启迪。因此，我努力提升自己的审美能力，学习从绘画技法到图像表达的各个方面。同时，我也注重培养自己的独特风格和创新思维，不断探索漫画创作的边界，挖掘潜在的创作潜力。
总结：
通过漫画写作训练，我得以深入了解漫画的奥秘和魅力，从而认识到成为一名优秀漫画家的艰难与收获。理论基础的打牢、实践与勤奋的坚持、接受批评和反馈的心态，以及审美追求与创新精神的培养，都是我在训练中收获最为宝贵的经验和体会。我相信，只要持之以恒、不断努力，我一定能够在漫画写作领域中取得更大的突破和成就。
写作训练营篇九
总有坎坷在你的左右。
总有出忽意料之外的事情发生。
总有人要和你作对。
总有些许的不如意的事情突现在你的面前。
无论是多么大的人生灾难。
即使天瞬间就要塌下来。
你也要挺起你的脊梁。
在大事面前看的是一个人的静气。
一个人的超脱的感觉。
当我们不能阻止噩梦发生的时候。
当你已经尽了自己的全力去拯救的时候。
其实天塌不下来。
地也陷不了啊。
只要你的心里有了坚强。
只要你有勇气去面对。
灾难终与你越来越远……。
写作训练营篇十
星期四的下午,我们学校组织学生开展一次扫墓活动,大家都挺修按，早早就准备好各种各样的小白花,准备出发。
一路上，阳光明媚，可是我们却要带着沉重、悲伤的心情向烈士陵园走去。路上，没有像校园里那欢快的笑声，更没有一首首欢快的各声，每个人都严格要求自己。
到了烈士陵园，我们迎着哀乐，站在一座高大、雄伟的墓碑前，上面写着：革命烈士永垂不朽这八个金光闪闪的大字，墓碑两旁是一些刻着一些精致的图案，上面刻着革命烈士们顽强拼搏的样子，有的拿着枪，有的拿着刀，有的拿着长矛枪，还有的在扔手榴弹，多么英勇的画面啊!!“哇，好多学生啊!”我大声叫起。主持人们终于说话了，宣布默哀开始，我们每个人都严格要求自己默哀是要严肃，我们一个个都把头低了下来，心情开始沉重、悲伤。
在默哀过后，我们每个学生都用自己真诚的心把一朵朵手工精致的小白花献给在多年的战争中牺牲的烈士们，我心里默默的想：革命烈士们，你们安息吧!!!老师又领着同学们进入革命烈士博物馆，“哇，里面的东西可真多啊，不过好可怕!”同学们在下面小声的嘀咕着。继续向前走，“好多牢房啊，这里都成了监狱了，我们就像是被囚禁的犯人。”我心里想。
里面的古书、钢笔、毛笔字、牢房、走廊、画像、武器、雕刻都非常非常的吸引人。嗳，时间过得真快，我们要下山了。路边一朵朵紫色的蝴蝶兰，伴随着我们下山，连碧绿、青翠的草儿都着我们。最后，我们也依依不舍的下了山。
这次扫墓活动开展得真是顺利啊!同学们都很尊敬革命烈士，让我们永远记着那为保卫祖国而牺牲的革命战士吧!!!
写作训练营篇十一
引导语：英语写作是语言能力的综合运用，它不可能一蹴而就，而需要平时大量的积累和训练。小编整理了以下怎么训练英语写作的方法，供大家学习：
从英语教学的现状而言,以下几个问题具有一定的代表性：
1.重视程度不够.由于长期以来对写作教学缺乏应有的重视,许多英语教师在教学中过于依赖教材为每单元设计的写作练习,而这些写作练习绝大多数只给学生提供一种“接受能力的训练”,学生不用自己分析,练得比较被动.另外,在实际的教学中存在着“蛇尾”现象,绝大多数课时都被用于讲授语言点、语法等内容,极少进行实际意义上的写作指导.
2.评改方式陈旧.写作教学的另一阻力来自教师写作评改形式所持的陈旧观念和传统做法.教师在学生写作成文后进行评改,而且评改的重点在语法、词汇、拼写等句子水平上的正误.这样的“逐字圈改一片红”的批改方式不仅耗时费力,而且收效甚微.这种缺乏科学性的评改方式实质上是教学界注重“成品”、强调“准确性”的不良产物,对学生写作水平的提高未产生应有的作用,甚至还可能带来负面影响.
4.一逗到底.逗号连接句也是中学生在英文写作中受母语影响而产生的一种造句方式.学生写英语作文时也总感到一个句子还没有表达完,便不自觉地一逗到底,这样就造成句子关系含混,主次不明,重点不突出,影响表达效果.
5.用语不当.英语词汇十分丰富,表达某种含义首先要选择合适的词,可见英文表达必须认真斟酌词句,做到词应达意、文章优美.
其他类错误,如标点符号、大小写等错误,在中学生书面表达中也普遍存在.因此,教师在课堂教学和平时指导书面作文时,应有意识地注意以上这些错误.
英语写作要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等.教师只有在平时教学中有意识地系统训练学生的英语写作能力,学生才能在激烈的中考竞争中取胜.为了提高学生的写作水平,我们可以采取以下教学方法来训练：
1.教给学生正确的写作方法
(2)抓住要点,叙述流畅.不管何种体裁的写作题,都会有几个明确的要点,忽视其中任何一点,都会使整篇文章显得不完整,教师指导学生进行书面表达时要注意：?紧扣文章主题,表达清楚要求叙述的`内容.用自己擅长的词汇和句型进行写作,采用“某词没底,另找替换;某句有疑,寻求他法”的手段来恰当表达文章内容,保证全文的组织结构、句与句之间的并列、转折和因果等关系、描写中的时间或空间顺序等都能得到巧妙合理的设计.
2.阅读优秀范文
首先要搞好阅读.阅读是写作的基础,在阅读方面下的功夫越深,驾驭语言的能力也就越强.所以,要写好英语先要读好英语,在语言学习方面狠下苦功,教科书要读透,因为教科书中的文章都是一些很好的范文,文笔流畅,语言规范,精彩的一些课文段落要背诵,再就是要进行大量课外阅读,并记住一些好文章的篇章结构.
3.加强练词造句训练
词句对作文相当于造房的材料,无好材料就造不出好房子.平时在学习阅读时要注意收集积累,把好的词语、短语、句型做好笔记.平时在练习中的错误也要做好记录,再对照正确句子,使地道的英语句子如同条件反射,落笔就对.
4.训练学生情景对话
对话是在一定情景下的习惯性语言,脱离了情景,对话也就失去了意义.这就要求我们在教学中寻找语言材料与生活的结合点,创设逼真的口语交际情景,让学生通过亲自运用语言的经历来掌握该语言的交际功能和运用场合.目前我们使用的教材中的许多话题“购物”“野餐”“打电话”“生日聚会”“旅游”都与学生的生活密切相关,因此,教师可以通过模拟真实情景,创设接近生活的真实语言环境,让学生理解和掌握对话内容,增强了学生的语感,培养了学生的学习兴趣,同时也为写作打下了基础.
5.了解英语写作格式
6.用英语写日记
要养成记英语日记勤练笔的好习惯.经常用英语记日记,等于天天在练笔,这无疑是提高英语写作的行之有效的好办法.在记日记时,不要总是用简单句,要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等,使文句更优美生动.还有要按照题目或所给情景写文章练笔.写好后对照范文找出差距,然后再练习,这对提高英语作文也很有帮助.对一些所给情景写的文章,写好后要对照一些范文,找出差距,然后再去练习,不仅能促使学生及时巩固所学的知识,还能锻炼他们的恒心和学习毅力,同时对提高英语作文也是很有帮助的.只有这样,学生才能通过多练习提高英语写作水平.
7.激发兴趣,不断提高写作水平
8.训练写作时应该注意的事项
在培养学生的写作能力时,应该注意以下几点：?听、说、读、写这四者是相辅相承、密不可分的,绝不可因为培养学生的写作能力而忽视了对学生其它能力的培养.总的说来,在起始年段,听、说、读的比重比写的比重要更大.不可以因为培养学生的写作能力而占用他们大量的时间,以至影响他们的全面发展.任何一门学科都是构成学生基本素质的一部分,任何一门学科对一位学生来说都不是全部.作为一名英语教师,我们要跳出英语学科的局限,既要为具有英语特长的学生的全面发展考虑,也要为不具备英语特长学生的全面发展考虑.
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写作训练营篇十二
漫画作为一种独特的视觉艺术形式，通过图画与文字的结合，能够以独特的方式讲述故事，表达情感，引领读者进入一个全新的虚拟世界。然而，想要通过漫画来传达自己的思想和观点，并不是一件容易的事情。在进行漫画写作的过程中，我学到了许多宝贵的经验和心得。在这篇文章中，我将分享我在漫画写作训练中所积累的体会和心得。
首先，最重要的一点就是要有一个清晰的故事构思。漫画不同于其他形式的作品，它需要用图画和文字来表现情节和角色之间的关系。因此，在开始创作之前，我会先构思一个完整的故事框架。这样可以更好地安排画面的布局和文本的安排，并让故事更加连贯流畅。在故事构思的过程中，我会考虑到每个角色的形象设定、情节发展和故事结局等方面，力求使整个故事更具有吸引力和说服力。
其次，深入研究人物角色的设定和塑造也是非常重要的一点。通过给角色赋予独特的个性和特点，可以使他们更加生动和立体。在创作角色的过程中，我会为每个角色设定一个明确的背景和目标，并积极探索他们的内心世界。通过解析每个角色的思维方式和情感状态，我可以更好地理解他们的行为动机，从而更加真实而有说服力地表现他们在漫画中的形象和行为。
此外，合理的画面构图和布局也是漫画写作中不可忽视的因素。画面的排列与间距、角度的运用以及光影的表现，都会对整个漫画的视觉效果产生影响。我会仔细选择合适的画面角度和布局，以突出故事的重点和氛围。在画面构图时，我会注重画面的平衡和动态感，通过运用透视和比例等技巧，使画面更具有层次感和视觉冲击力。
此外，适当调整节奏和情感的表现也是漫画写作中很重要的一环。每个故事都有自己的节奏和情感，因此，在绘制漫画时，我会根据情节的发展合理安排画面间的时间跨度和情感的转变。通过合理的节奏调整和情感表达，可以让读者更加深入地融入故事情节中，并更好地理解和感受角色的情绪和心境。
最后，不断学习和积累经验是提高漫画写作水平的关键。漫画是一门艺术，需要长期的学习和实践才能逐渐掌握。在漫画写作的过程中，我会不断阅读其他优秀的漫画作品，学习其他漫画家的绘画技巧和创作思路。同时，我也会积极参与漫画写作培训班和交流活动，与其他漫画爱好者一起互相学习和进步。通过不断学习和积累经验，我相信我的漫画创作水平会不断提升。
综上所述，通过漫画写作训练，我深刻体会到了漫画创作的技术和艺术之美。清晰的故事构思、深入研究角色、合理的画面构图、适当调整节奏和情感，以及不断学习和积累经验，这些都是我在漫画写作训练中所得到的宝贵经验和心得。相信只要继续努力学习和不断实践，我一定能够创作出更好的漫画作品，将我的思想和观点通过漫画的形式传达给更多的读者。
写作训练营篇十三
迟了一秒历史不会再转弯。
青春不是用来挥霍的。
你没有那么奢侈，任何人都不可能这样奢侈。
青春太短，每个人在忙。
生命太短，人不过是人。
把快乐酿成习惯。
世界有太多东西在流转。
别在在进入青春的那一刻就放弃青春……。
