社会是一个综合性的概念,涵盖了人类社会各个领域的方方面面。一个好的写作思路能够帮助我们更好地组织文章的结构和内容。接下来是一些总结范文的选录,希望对大家写作时有所启发和指导。
假如我是书包小学生想象篇一
假如我是“小偷”,我就去寻找烦恼的人,帮他们把烦恼偷走,让他们每天开开心心,快快乐乐的。
假如我是“警察”,我就会保护每一个市民的安全,我还假如我是真的_假如我是小学生想象作文会抓住那些坏蛋教育他们,不要再抢劫。
假如我是医生,我就会把患重病的病人从鬼门关里给救出来,让他们不再被病魔折磨,并且不收他们的医药费。
假如我是联合国秘书长,我就会让美国、日本、中国、法国、英国等国家不再勾心斗角,反而让他们友好相处。
假如我是“董事长”,我就会让很多的我去绿化沙漠,让那里不再寸草不生,让那里变成绿色的海洋,让那里成为动物的天堂。
假如我是大地,我会让沙漠绿起来,还会让干旱的地区,长出许许多多的花草树木。
假如我是阿拉丁神灯,我就会给山区的人们变出许许多多的高楼大厦,让那里不再贫穷,让他们不再住在草房里。
假如我是一朵白云,我会在干燥的地区变成一朵雨云,给那里降雨,让他们不再口渴,我还会给没水的庄稼浇水,让它们枝繁叶茂。
假如我是“爱”,我会让全世界都充满爱!
假如我是书包小学生想象篇二
我是卡车,我有一个大肚子,可以送稻田里种好的'米到米店,也可以帮助别人搬家,还可以把鸭子送到市场,还有其他很多有趣的事情,更可以到港口载鱼到市场,让大家尝尝海鲜的味道。
我是旅行车,我每天都会载大人、小孩、爷爷和奶奶去各种地方游玩。我有许多窗户,大部份都关着因为有空调,也有很多大门,这些大门都是要给客人上、下车。有时我的身上会穿着彩衣,会有有黄色、红色……我每天都很快乐。因为我身上总有许多小孩谈天说笑,也有上班族在睡觉,我觉得人生非常完美。
假如我是书包小学生想象篇三
假如我是风,我要“走”遍世界每一个角落,浪迹天涯,为人们带来凉爽、带来快乐、带来大海的波涛,带来柳树的舞蹈,带来多彩的四季,带来……。
假如我是一棵平凡的小树,我要努力成长,用我的根保护住地球的水土,不让它们流失;我要用我茂盛的枝叶为人们遮挡严寒酷暑:我还要吸收人们呼出的二氧化碳,并释放出新鲜的空气,为人类造福。
假如我是联合国秘书长,我要让各国和睦相处,互相帮助,共同发展、进步。不再有孤儿的哭泣,建立一个和平共处、各国亲如一家的世界。
假如我是一个发明家,我要发明一辆“多功能汽车”。坐这辆汽车不用害怕由于堵车而迟到,当堵车时只要按下左边一个红色的按钮,车就会从两边抽出一对半米长的`“翅膀”,你可不要小瞧它,它可以带这车飞上一百米左右的高空,并向目的地飞去;坐这辆车也不用害怕由于过度疲劳而把握不好车的方向,不在为喝过酒而不敢开车,只需要按下右边的一个绿色的按钮,再输入要去的地方的名称,它就会自动向目的地驶去……
假如我是书包小学生想象篇四
假如我是一个导游,我会把所有我对福建的印象之美以及认知,一字不漏的,全部传达给我所带领的每个游客,但在这个过程中,绝对不会是枯燥乏味的,而是利用一些有趣的方式,例如:脑筋急转弯、冷笑话、小故事大启示……等。一边讲着福建历史故事,一边带领大家前往另一个目的地。而当我在和每一位大朋友小朋友说故事时,我不但会把他们当作是好朋友一样的对待他们,甚至是把他们当作是亲朋好友般的款待,让大家知道福建人的热情!
假如我是一个导游,我会带领着他们一起到每个目的'地游玩、参观、冒险;一起探索每一处有趣、优美、神秘的地方;一起体验新的事物,让大家对福建的感觉以及印象会是深刻的,深深爱上这块土地,而不是只有走马看花,吃喝玩乐;让大家对福建的观念会是正确的,这里也有着文化之美,而不是只有风景漂亮的“文化沙漠”罢了。看哪!那里的日出,让你在万丈光芒中,感受生命的伟大;看哪!那鬼斧神工的太鲁阁,让你赞叹大自然的力量……一个一个景致,都让你深刻领略福建的美不胜收!
假如我是书包小学生想象篇五
假如我是一头狮子,我就要保护我们的动物世界,不让猎人来捕杀我们。我要让他们知道,我们这些动物不是那么好对付的。
假如我是一头狮子,我还要当动物世界的王。而让我不能够顺利成为动物世界的王的,就是人类。他们恶意破坏环境,还大肆捕杀我的同伴:有的拿去给训练成马戏团的小丑,有的被抓去关在笼子里,放在动物园里给人们观看。这些都是不可饶恕的。(小学生作文)。
假如我是一头狮子,我还要让全世界都知道我的存在。我要冲进城市里,吓得他们倒在地上。因为我最爱恶作剧了,我想让城市里一片混乱。要是动物园的管理人员虐待我们,那就别怪我不手下留情了。我要跳到他们的头上,吓死他们,并压死他们,我相信,不过多久,就能够杀死上百个人了。
假如我是一头狮子,我还要和一些厉害的'对手战斗,来训练自己,更加增强体力。而能够让我强大起来的动物,有狼、虎,还有跟我同类的——狮子。
假如我是一头狮子,我就不用写作业了,不用上学,更不用补课了。我可以无忧无虑地生活,自由自在,怎样都可以,没有爸爸妈妈的唠叨,好多了。
假如我是书包小学生想象篇六
教学设想:
假如我是导游这一活动主要是培养学生观察周围事物,收集相关资料和口头表达能力,语言组织能力,在教学中通过多媒体等手段让学生认识导游的作用,尝试做导游让学生了解导游的基本素质,同时提高学生的语文素养。
教学目标:
知识与能力。
1.通过语言实践提高交际能力和鉴赏水平。
2.表达时做到条理清楚、具体、生动,抓住重点。并充满小导游的感情。
3.了解作为一个导游,在引导游客欣赏景观、形象描述景物时要注意的地方,学做小导游。
过程和方法。
通过合作讨论并实际模仿的方式训练学生,提高学生的语言表达能力和组织能力。
情感态度价值观。
培养学生的合作意识和审美情趣。
教学重点。
收集相关资料,做到突出重点、具体生动、有条理地介绍景点。
教学难点。
教学方法:
合作讨论法。
课时时数:一课时。
教学内容和步骤。
一、导入新课。
二、初识导游。
抽生回答:。
教师归纳导游的素质:
仪表端庄举止大方。
真诚热情态度和蔼。
声音洪亮口齿清楚。
发音规范语句流畅。
用词准确解说生动。
三、学做导游。
假如我是书包小学生想象篇七
假如我是一个导游,我会把所有我对福建的印象之美以及认知,一字不漏的,全部传达给我所带领的每个游客,但在这个过程中,绝对不会是枯燥乏味的,而是利用一些有趣的方式,例如:脑筋急转弯、冷笑话、小故事大启示……等。一边讲着福建历史故事,一边带领大家前往另一个目的地。而当我在和每一位大朋友小朋友说故事时,我不但会把他们当作是好朋友一样的对待他们,甚至是把他们当作是亲朋好友般的款待,让大家知道福建人的热情!
假如我是一个导游,我会带领着他们一起到每个目的地游玩、参观、冒险;一起探索每一处有趣、优美、神秘的地方;一起体验新的事物,让大家对福建的感觉以及印象会是深刻的,深深爱上这块土地,而不是只有走马看花,吃喝玩乐;让大家对福建的观念会是正确的,这里也有着文化之美,而不是只有风景漂亮的“文化沙漠”罢了。看哪!那里的日出,让你在万丈光芒中,感受生命的伟大;看哪!那鬼斧神工的'太鲁阁,让你赞叹大自然的力量……一个一个景致,都让你深刻领略福建的美不胜收!
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假如我是书包小学生想象篇八
每当我望着墙壁上的日历,各国的山水风景映入眼帘,闭上眼睛想像着自己就驻足在尼加拉瓜大瀑布的前方,领受着万马奔腾,水花四溅;骆驼正漫步在酷热的埃及沙漠上,轰然矗立在眼前的就是黄沙上的金字塔;夜里眺望东京铁塔,霓光点点,寿司,拉面,伴随落樱缤纷的街景,想像着独属日式的清丽典雅……。随着四季风景的变换,日历上一月到十二月的景致,燃起我想要出走到别的国家去旅行。
工作能成为兴趣的一部分,这绝对是天底下最棒的事,我认为那就是导游。想像着一群来自不同生活背景的人们,满心期待的走出国门迎向不同的国度,在这一路上,不知有多少无法预期的情况会发生,而导游的看家本领就在这一路上表露无遗。语言的能力,当地文化的了解,以及团员情绪的照顾,我想这是决定每次旅游成功的因素。当然同样的行程随着团员的不同,季节的不同,也散发出导游本身的魅力。导游本身应该是在欣赏风景之前,先了解团员的特色,有了这样的想法,我猜这趟旅程一定让旅客们更加期待。
机场的跑道旁,一架架来自不同国家的飞机,频繁穿梭在跑道上。我想像着飞机离开地面的那一瞬间,团员就像雀鸟般兴奋的'直奔蓝天,虽然坐飞机已经不是一件很了不起的事,但对于许多第一次出国旅游的人却是脱离地心引力的不同感受。飞机缓缓下降,轻触地面的隆隆声,应该是安心抵达目的地的实在感。对照着一起一落;开始与结束,这中间的过程反而不重要了,我猜导游的心情就像母鸭带小鸭,看着团员满载而归,内心应该是充满成就感。
其实导游是风景的过客,一双眼,一张嘴,总是专注着团员的动向与说明。这个角色看起来就像不同科目的老师,只是背景环境搬到世界各国不同的风景古迹。巴士和飞机,背包与旅馆,让导游成就了一群人的美梦,哪天你在邮箱里收到来自世界各地不同的明信片,不要觉得讶异,我是导游,从远方捎来一份不同的祝福,与你分享世界的美丽。
假如我是书包小学生想象篇九
假如我是一棵小草,爸爸您就是阳光,妈妈您就是大地!是爸爸给予我充足的养分,是妈妈让我站在这片美丽的土地,你们呵护着我茁壮成长,不惜一切代价守护着我,让我不受到任何伤害!我总想回报你们,可无论怎样回报都感觉不够!慢慢地,我长大了,才知道原来你们对我的爱是无私的!无价的!
后来我想明白了,不愧有“谁言寸草心,报得三春晖”这句诗,谁说孩子感恩的心,能报答得了春天般的母爱呢?不过,就算我不能报答父爱、母爱,但是我可以茁壮成长,不辜负你们的希望,做一棵幸福的小草,在风中歌唱,装扮着这美丽的祖国大地!
假如我是书包小学生想象篇十
假如我是语文老师,面对三尺讲台下一双双渴望知识的眼睛,我一定会说:“路,是人走出来的,我愿和同学们走一条新路。”
我首相要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想的骏马,在知识的跑道上奔驰。带着问好去读书,去分析,去思考。
写作文离不开生活,我要带孩子们到生活中去寻找写作素材。我要把他们带到广阔的天地中去。春天,我和同学们在大自然中一起放风筝,一起踏青;夏天,我带同学们到菏塘边观赏荷花,到河里划船,游泳;秋天,去收割低垂的谷子,采摘雪白的银棉;冬天,去欣赏果树上的“梨花”,在冰河上滑冰,堆雪人,打雪仗。我还要在班里成立“小记者站”,“小作家协会”,发动同学们给报刊社投稿,使同学们练就“出口成章”,“下笔成文”的本领。
我要让同学们和书叫朋友,在书的海洋里遨游。让孩子们从小读世界名着,散文小说等课外读物。要让大家及早去结识“斗酒诗百篇”的诗仙李白。在书中,我要让他们去跟小鸟弟弟套心,和柳树爷爷拉家常,到嫦娥姐姐家做客。
我一定少给同学们不止作业,保证大家每天有一个小时的时间阅读。在班里,我要定期“故事会“,”读书心得演讲会“。
假如我是语文老师,虽然这只是理想,但我相信,经过我的努力,数十年后的今天,我会站在学校教师的讲台上。
假如我是书包小学生想象篇十一
我叫刘豪豪,今年七岁。今天由我来担任你们的小导游,我首先带你们参观小小动物园,里面有小白鸽和孔雀,有些小白鸽是灰的,有些是白色的,它们嘴尖尖的,眼睛小小的`,它们可爱极了。下面我来介绍孔雀,雄孔雀它开屏的时修非常美丽,尤其是在太阳的照射下变的格外鲜艳。希望你们喜欢我这个小导游。假如我是小导游作文100字。
假如我是书包小学生想象篇十二
是的,你没有看错,我真的`想做一名导游。
首先,做一名导游意味着你可以尽情地游览祖国的,甚至是全世界的旅游胜地,并且大部分是免费的呦!而作为导游的我,工作就是旅游,边和游客一起欣赏各种美景边挣钱生活。别人假期才能旅游,我岂不是天天都在度假!再也不用像现在这样时时刻刻盼望着出去旅游的机会,想想都激动不已!
另外,别忘了,不同的地方可是有着不同的美食啊!也就是说,导游可是一个大大有口福的职业。四川的麻,湖南的辣,新疆的烤肉,内蒙古的手抓饭等等,本导游我可以导到哪里吃到哪里,简直比职业的美食家还厉害!作为一枚小吃货,这种诱惑,我可是真的抵挡不住啊!等着吧,本导游一定会吃出国门的!
还有就是,导游会接触到各种各样的人!爱说话的、沉默的、冷酷的、幽默的等等等等。这肯定是一件很不容易但也很有意思的事情。能够同时与那么多不认识的人迅速地打成一片,我感觉,导游都是很厉害的外交家。我很希望自己能从导游的职业中获得这种能力。这样的话,我绝对会是家庭和朋友中最受欢迎的一个!被别人喜欢,尤其是被家人和朋友们喜欢一定会天天感觉良好!
老师和爸爸妈妈经常告诉我,要“读万卷书,行万里路”!作为导游,我必须要行万里路,估计他们在这一点儿上都会满意的吧。想到这里,我做一名导游的想法更坚决了。
假如我是书包小学生想象篇十三
我在闲暇时,偶尔会想像是自己是浅水夫,海底的美景可以尽收眼底;想像自己是厨师,让个个平凡的食材,像变戏法般,料理一道道令人食指大动的佳肴;也想像自己是上山下海的导游。
假如我是导游,在工作的前夕,我会先将该地区的历史、文化、风情,通通都看过一遍,还会去打听一些在地的“小道消息”,我认为真正的导游不应该只是完成制式的行程规划,每一个游客会参加旅游,应该都是为了想放松以及看到新奇、有趣的事物,只照着既定安排,久而久之就会慢慢厌烦,自然就不会想参加了。假如我是导游,我会想带他们到日本观赏美丽的樱花雨、享用新鲜的海鲜料理、欣赏庄严美丽的富士山、充满岁月痕迹的古城,让他们满载归。
假如我是导游我会尽力的了解团员们的需求,让身在异乡的他们都能感受到温馨的关怀。我知道出门在外一定不像我想的那么顺利,但不管发生什么事我都一定会努力克服的!
假如我是书包小学生想象篇十四
选择自己喜欢的方式自读短文“假如我是导游”,注意短文中的重要信息,用笔圈点划,注意下列问题:
找一找文中告诉我们作为导游需要注意那些?
学生归纳要点,教师展示导游词。
明确导游需要明确三点:
1.将自己的热情融入景观的介绍中。
2、注重景物的神似,运用恰当的比喻。
3、穿插与景物有关的人文知识,以丰富解说的`内容,激发游客的兴趣。
4、面对不同的游客,运用不同的语言技巧调节气氛。
四、尝试导游。
请你为校外的朋友做一回导游,向他们全面(局部)介绍一下我们的校园。
五、自主小结。
导游词对熟悉景点的历史古迹、人文事迹,要按一定的顺序(时间、空间),抓住事物的明显特征,带有感情的介绍。
六、布置作业模拟导游。
假如你是盐城春秋旅游公司的一名导游,现在有一个旅游团来到大纵湖度假村,请你为外地宾客介绍这里的民俗风情。
假如我是书包小学生想象篇十五
春天来到,万物复苏,鸟语花香,田野上钻出许多小嫩芽,它就是小草,它为大地披上了一件生机勃勃的外衣。这时我想假如我是一棵小草。
带着这个想法,在不知不觉中,我进入了梦乡,我果真成了一棵小草,来到小草的王国。我一起过着其乐融融的生活。不料,一天,天空阴暗可怕,北风呼呼大叫,天空中闪着雷电,下起了大雨,长起了洪水,大家都恐惧万分,我急把大家送上山上。可意外发生了,还是有许多小草还是被冲走了,第二天,当我发现了同伴们被冲走了。于是,我走上了寻找小草之旅,在走来的一路中,我见到了昆虫王国,看到了许多形态万分的昆虫,在稻田王国之中,许多美丽的稻田姑娘,在森林王国之中,见到了大树爷爷,在蝴蝶王国之中,见到了美如天仙的蝴蝶妹妹。终于,在一个寂静的小山坡中找到了我的同伴,在这一路中,我认识了许多朋友,也看见了这个千奇百怪的世界。
我的梦醒了,在梦中,我知道,人生有许多阶梯,只要你进步,才能越来越高。以后我要努力学习,长大以后,做一位像小草一样坚强的人。
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