我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
领学心得体会总结篇一
第一段：引言（100字）。
领学是一种学习方式，通过参观实践的方式获得知识和经验。在领学过程中，我深感收获颇多。通过亲身参观，我从实践中感知到了学习者与环境之间的互动关系，增加了对知识的理解和记忆。下面将分享我在领学中的三个主要体会。
第二段：全身心的参与（200字）。
领学不仅仅是单纯地听讲和观看，更是全身心地参与其中。在参观过程中，我们不仅仅是观看，还需要多角度的思考和互动。我在参观博物馆时，不仅仅是欣赏展品，还亲自动手参与一些实验和操作。这样的互动参与让我更加深入地理解了知识，并在实践中巩固了所学的内容。
第三段：感知环境的力量（200字）。
领学让我充分感知到了环境对学习的重要影响。在实地考察中，我亲身体验到不同的环境对知识学习的影响。例如，在生物实验室里，我感受到了实验室的整洁和安静对于实验操作的重要性，更加明确了实验室安全和卫生的重要性。领学让我切实感受到了环境对学习的积极促进作用，也让我明白了合理的学习环境对知识的理解和应用的重要性。
第四段：加强团队合作（300字）。
领学是一个团队活动，要取得好的效果就必须要有良好的团队合作。在领学的过程中，我与同伴们形成了紧密的合作关系。我们互相帮助，共同解决问题，使得领学过程更加顺利和高效。通过团队合作，我改变了传统学习中的孤立学习模式，培养了良好的沟通能力和团队协作能力。在以后的学习和工作中，我相信这些能力将会对我产生积极影响。
第五段：实践与反思（300字）。
领学不仅仅是获得知识，更应该在实践中不断地反思和总结。在每次领学结束后，我会对自己的观察和体会进行记录。通过反思，我得到了及时的反馈，并且能够更好地发现和改进自己的不足。同时，我还会把学到的知识应用到实际中，将其融入到日常生活中。通过实践，我发现学到的知识更易于理解和记忆，也更容易应用到实际问题中。
结尾（200字）。
领学让我在实践中感受到知识的魅力，提升了我对知识学习的积极性和热情。通过全身心的参与、感知环境的力量、加强团队合作以及实践与反思，我收获颇多，也改变了自己的学习方式和态度。我相信，随着领学的深入和拓展，我将能够不断地提升自己的学习能力和综合素质，实现个人的成长与发展。
领学心得体会总结篇二
《中国共产党章程》通过自身所载明的一系列政治理论、基本制度、事项规定及其实施运用，以及对违反和不符合党章的行为予以惩戒，显示了对党的先进性的保障作用，它立足于国内外形势的发展和党员队伍发生的深刻变化，进一步集中概括了新时期党的先进性，集中体现了新时期共产党员先进性的基本要求。因此，学习、理解、贯彻党章，严格按照党章的规定办事，是党保持先进性的前提条件和根本保证。
这次xx大对党章的修改，是对十三年来党的进步更为集中，更为全面的反映。十三年的成就是新党章的基础，十三年的经验是新党章的根据，十三年的创新是新党章的源泉，我们党在总结十三年基本经验的基础上，进一步把十三年来的理论成果和实践成果作了高度概括，集中写进了新党章。
学习贯彻好党章，保持共产党员的先进性，做一名合格的共产党员，在建设有中国特色的社会主义新时期要具有新的内涵。应以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻党章对党的性质宗旨、组织制度、作风纪律等方面的规定，增强对党的归属感，在任何情况下都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党;通过学习党章和党员领导干部条件、党员权利义务和先锋模范作用的规定，牢记党员身份，铭记党员标准，自觉对照检查，克服缺点错误，认真履行义务，时时处处发挥先锋模范作用;通过学习，深刻认识党章是全体党员必须遵守的基本准则，牢固树立党章权威，始终依照党章要求办事，时时、事事、处处将自己置于党章的制约和监督之下。
一、通过学习，要加强先进性教育，增强党性观念。
指出：“对党员的党性要求，从来是和党在各个不同历史时期所肩负的任务紧密相联的，在新的历史条件下，增强共产党员的党性观念，要强调自觉刻苦学习建设有中国特色社会主义的理论，坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，做解放思想、实事求是的模范，做艰苦奋斗、无私贡献、全心全意为人民服务的模范，做遵守纪律、坚持民主集中制的模范，做脚踏实地、勤奋工作、忠于职守的模范，做反对各种消极腐败现象、发扬社会主义新风尚的模范。”按照党章的规定，增强党性观念就是要坚持“六种观念”，正确认识和处理“六种关系”，即坚持解放思想，实事求是的思想观念，党的利益、人民的利益高于一切的观念，党的民主集中制的组织观念，人民群众是历史的创造者的观念，党的团结是党的生命的观念;正确处理和认识现实和理想的关系，个人利益和集体利益的关系，党与人民的利益的关系，全党和中央的关系，党员个人和人民群众的关系，党内团结和党内斗争的关系。我们在新的历史条件下，面对新形势、新任务，应当坚持党性教育，自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，保持思想上、行动上的先进性。
二、通过学习，认真实践“三个代表“重要思想。
“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是对新的历史条件下，党的先进性内涵的集中概括，是对党的先进性本质特征的深刻揭示，反映了当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求。xx大党章把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想，写入党章，并在总纲部分高度评价了“三个代表”重要思想的历史地位和重要作用，在党章条文部分第三条关于党员必须履行的义务中，在第三十一条关于党的基层组织的基本任务中，在第三十四条关于党的各级领导干部必须具备的基本条件中，分别增加和提出了认真学习、认真实践“三个代表”重要思想的内容，鲜明地突出了“三个代表”重要思想对新形势下党的工作和党建设的指导作用，以及新时期对党员先进性的时代要求，同时也鲜明地告诉全党，认真实践“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在执政为民。新党章用这“三个代表”丰富了xx大党章关于党是“各族人民利益的忠实代表”的表述，“三个代表”既是我们党保持先进性的指导原则，又是我们党保持先进性的根本途径。
三、通过学习，坚定理想信念，牢固树立党的宗旨。
党章对党员提出了“具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念”的要求，全面包含了共产主义理论、共产主义运动、共产主义社会制度的含义，强调了共产主义的崇高理想，体现了最高纲领和最低纲领的统一，进一步表明党的纲领的先进性。这是共产党人人生观和价值观的核心，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，有了这样的理想信念，能给人前进的方向，奋斗的目标，执着的追求和不竭的动力;能使我们站得高、看得远、想得深，始终与党同舟共济，把最高纲领和当前任务有机地统一起来，为党的事业而不懈奋斗;能提升精神境界，关注大局，从政治上的高度观察、分析、处理问题，想大事、谋大局、干大事，不为个人名利所左右，而为人民群众谋利益，想人民群众所想，急人民群众所急，把党的宗旨落实到具体工作中。
新的党章把党是“中国社会主义事业的领导核心”进一步表述为“中国特色社会主义事业的领导核心”。特别是十一届三中全会以来，我国进入了改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期。建设中国特色社会主义，是党在新时期的基本口号和中心任务，它反映了十一届三中全会以来，我们党在“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一根本问题上的新认识、新实践。因此，中国特色的社会主义道路符合中国的国情，我们党成功地找到了中国特色社会主义的道路，进一步表明党领导的必然性和必要性。
四、通过学习，加强党的执政能力建设。
加强党的执政能力建设的任务，要求各级党委和领导干部不断提高科学判断形势的能力，驾驭市场经济的能力，应对复杂局面的能力，依法执政的能力和总揽全局的能力，突出了完善的领导体制。新党章在总纲及有关条文中规定要“不断提高党的领导水平和执政水平，提高防腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力”，要求完善党委会领导制度，实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。还规定要“加强对党的领导机关和党员领导干部的监督，不断完善党内监督制度”，并赋予党的纪律检查机关以经常性的“对党员领导干部行使权力进行监督”的职权，这在我们党内法规史上是第一次。显然，所有这些规定，对于进一步加强和改进党的建设，都是十分必要和重要的。正如xx大关于党章修正案决议指出，适应新形势新任务的要求，吸取这些年我们党自身建设取得的新经验，在党章中对党的建设和党的领导等一系列问题提出更加明确的要求，对于全面推进党的建设新的伟大工程，具有十分重大的作用。
领学心得体会总结篇三
我是一名高中生，最近有幸参加了一次领学活动，心得颇多。通过这次活动，我深刻认识到领学的重要性，不仅提高了学习能力，而且让我更加自信、独立。以下是我在领学过程中的体会和心得。
第二段：培养自主学习能力。
通过领学，我明白了自主学习的重要性。在活动中，老师鼓励我们根据自己的学习情况和需求进行学习安排。我们需要分析自身优势和不足，并结合学科特点对学习进行有针对性的规划。这样，我们能够根据自己的情况，自主选择学习方式和学习内容。通过自主学习，我们能够更好地发掘自己的潜力，培养积极的学习态度和习惯。
第三段：激发学习兴趣。
领学活动中，我们不仅注重学习方法，还注重激发学习兴趣。老师通过讲解有趣的例子和引人入胜的故事，让我们对学习产生浓厚的兴趣。同时，老师也鼓励我们进行实践操作，通过亲身经历来加深对知识的理解。我发现，当学习变得有趣和有意义时，我们会更加主动地去探索、去学习，提高学习效果。
第四段：合作学习的重要性。
领学活动中，我们还进行了合作学习。在学习过程中，我们通过与同学一起讨论、合作解决问题，互相借鉴经验和智慧，共同进步。在合作学习中，每个人都能充分发挥自己的优势，既能借助他人之长来提高自己的学习能力，也能帮助他人解决问题，提升自己的领导和沟通能力。通过合作学习，我们不仅能够快速提高学习成绩，还能够增加友谊和凝聚力。
第五段：领学的价值与意义。
通过这次领学活动，我深刻认识到领学的重要性和价值。领学不仅帮助我们提高学习能力、培养学习方法，还能够激发学习兴趣、培养自主学习能力和合作学习能力。这些能力和习惯将伴随我们一生，不仅能在学业上受益，还能够在未来的工作和生活中发挥重要作用。同时，领学也让我更加自信、独立，敢于迎接挑战并解决问题。我深信，在未来的学习和人生中，领学将成为我不可或缺的能力和素养。
总结：
通过这次领学活动，我深刻认识到了领学的重要性和意义。自主学习、激发学习兴趣、合作学习，这些都是领学过程中的重要环节。领学不仅帮助我们提高学习能力和学习效果，还能够培养我们的自主学习能力、激发学习兴趣和合作学习能力。这些能力将伴随我们一生，成为我们进行学习和面对挑战的重要依托。我相信，通过不断领学，我们能够取得更好的成绩，实现自己的梦想。
领学心得体会总结篇四
中国共产党是一个无产阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，是中华民族的先锋队，代表了中国最广大人民的根本利益。下面是本站带来的党的纲领学习的。
欢迎参考。
2月15日晚，我参加了党校培训的第三堂课，主题是党的纲领，通过两个小时的学习，我对党的纲领有了更深刻的认识和了解。从小就听过一首歌《没有共产党就没有新中国》，其中唱到：“没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，她指给了人民解放的道路，她领导中国走向光明。”那时候只喜欢那充满激情的嘹亮的曲调，却不知道歌词中饱含的神情，和人民的信任。这节课学习了党的纲领，突然决得这首歌的旋律再次萦绕到我耳边。
在社会主义建设过程中始终坚持实现共产主义的最理论方面，我了解到了党的纲领就是党的旗帜和方向，我们党的最高纲领是实现共产主义，在社会主义初级阶段坚持发展中国特色社会主义的最低纲领。在发展中国特社会主义的伟大实践中，我们党坚持了最高纲领与最低纲领的辩证统一，既坚定了我们可以实现共产主义的信念，又结合不同阶段的实际，实事求是，不断取得社会主义建设的伟大成就。
通过学习，我知道了政党是一个为了实现本阶级的根本利益的组织，中国共产党是一个无产阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，是中华民族的先锋队，代表了中国最广大人民的根本利益。任何一个政党都有自己的执政纲领，因为纲领是一面旗帜。
我们是党的希望和重点培养对象，所以我们要坚定信心，坚定不移地相信中国共产党。只有这样才能不断地提高自己的思想道德素质，不断地增进对党的理解，不断地社会实践中锻炼自己，真正成为新时代的建设者和接班人。
这堂课我不仅学习了有关党的纲领的知识，而且也学到了很多关于理想的知识。理想是人生的支柱，没有理想，人生就没有目标，就没有活着的意义，理想对一个人的成功至关重要，有了理想并努力奋斗着，理想就会变成现实。作为大学生，我们应该树立远大的理想，以马克思主义作为自己的人生信仰，跟着党走，在自己的岗位上默默奉献，实现自己的人生价值。
4月15日晚上老师给我们上了一堂精彩的党课，内容主要围绕《党的纲领》展开。老师将理论知识与实际生活结合起来，通过一个个实例为我们详细的剖析了党的纲领，让我们对党的纲领有了深刻而全面的认识。
所谓党的纲领，就是一个政党为实现本阶段的根本利益而规定的奋斗目标以及实现目标的路线、方针、政策。它体现了党的性质，是统一全党意志和行动的准则，是宣传、动员和组织群众的一面旗帜。在政党的建设、发展过程中发挥着无可替代的作用。
另外，虽然《中国共产党章程》明确规定：党的最高理想和最终目标是实现共产主义，而这也是党的最高纲领。可是每一阶段的基本纲领则有所不同，党必须根据不同历史时期的具体情况，科学的制定党在一定历史时期的基本纲领。而中国共产党在现阶段的基本纲领就是建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化。我相信，在基本纲领的引导下，我们一定能够全面开创发展中国特色社会主义事业的新局面。
同时，我们必须要坚持党的最高纲领与最低纲领的辩证统一，只有两者统一结合起来，才能使党的纲领充分得到运用。当然它需要我们选定方向，坚定理想;需要我们从基层做起，毕竟千里之行，始于足下。
学习党的纲领，让我感触良多。作为一名入党积极分子，作为一名大学生，我们应该时刻牢记自己肩上的责任，并为此不断地完善自我，超越自我。从小事做起，从身边做起，努力学习、乐观生活、甘于奉献。尽自己最大的力量，为实现党的最高理想不懈奋斗努力，我一直相信，在我们所有人的共同努力拼搏下，我们一定能创造出更美好、灿烂的明天。
2月15日晚，我参加了党校培训的第三堂课，主题是党的纲领，通过两个小时的学习，我对党的纲领有了更深刻的认识和了解。从小就听过一首歌《没有共产党就没有新中国》，其中唱到：“没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，她指给了人民解放的道路，她领导中国走向光明。”那时候只喜欢那充满激情的嘹亮的曲调，却不知道歌词中饱含的神情，和人民的信任。这节课学习了党的纲领，突然决得这首歌的旋律再次萦绕到我耳边。
在社会主义建设过程中始终坚持实现共产主义的最理论方面，我了解到了党的纲领就是党的旗帜和方向，我们党的最高纲领是实现共产主义，在社会主义初级阶段坚持发展中国特色社会主义的最低纲领。在发展中国特社会主义的伟大实践中，我们党坚持了最高纲领与最低纲领的辩证统一，既坚定了我们可以实现共产主义的信念，又结合不同阶段的实际，实事求是，不断取得社会主义建设的伟大成就。
通过学习，我知道了政党是一个为了实现本阶级的根本利益的组织，中国共产党是一个无产阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，是中华民族的先锋队，代表了中国最广大人民的根本利益。任何一个政党都有自己的执政纲领，因为纲领是一面旗帜。
我们青年人是党的希望和重点培养对象，所以我们要坚定信心，坚定不移地相信中国共产党。只有这样才能不断地提高自己的思想道德素质，不断地增进对党的理解，不断地社会实践中锻炼自己，真正成为新时代的建设者和接班人。
默默奉献，实现自己的人生价值。
领学心得体会总结篇五
在我们的学习生涯中，参加各种各样的领学活动成为了培养综合素质的一种重要方式。通过参与领学活动，我们可以拓宽眼界，增强自信心，掌握实用的技能并结识志同道合的朋友。在不久前的一次领学活动中，我也收获颇多，深感受益匪浅。
第二段：丰富的内容。
这次领学活动主题是“创意与实践”，通过讲座、工作坊、实践考察等多种形式，我们探讨了创意的来源、创意的实践方法以及创意的落地应用。活动中，我们还结合实际案例，进行团队合作，亲手实践创造出一项小型创意项目，并进行现场呈现。这样丰富多彩的内容令人耳目一新，不仅激发了我的学习热情，更深刻地启发了我对创意和实践的理解。
第三段：收获与体验。
通过参加这次领学活动，我最大的收获之一是对创意的全新认识。在以往的学习中，我往往将创意和艺术、设计等画上等号。然而在活动中，我了解到创意并不仅仅是艺术，它蕴含在生活的方方面面。创意是一种思维方式，是对问题的重新思考和解决方案的重新构建，是我们在现实世界中面对各种挑战时所需的一种能力。这样的认识让我深感创意对一个人的成长和发展至关重要。
在工作坊环节，我们分组合作完成一个小型创意项目，这让我深刻体会到团队合作的重要性。每个人都有自己独特的创意和想法，在团队中大家互相倾听和尊重彼此的观点，优化方案，最终得以一致合作，完成了一项成功的创意作品。这次团队合作让我领悟到，只有团队的每一个成员都尊重和配合彼此，共同追求目标，才能创造出更加优秀的结果。
第四段：自我提升与展望。
参与这次领学活动不仅让我开阔了眼界，也提升了我的综合素质。通过与不同领域的专家交流，我学到了很多关于创意的知识和技巧，掌握了一些实用的方法和工具。同时，和志同道合的同学一起交流学习，我找到了一种获得激励和动力的方式。我将进一步运用所学知识和技巧，不断锻炼自己，提升自己在创意方面的能力。
未来，我希望能够将创意与实践结合起来，将理论运用于实际。无论是在工作中还是在生活中，我将勇于思考和创新，寻找解决问题的新途径和方式。同时，我也会不断拓宽自己的视野，关注社会动态，积极参与各种学习活动，提升自己的综合素质。
第五段：总结。
通过这次领学活动，我深刻体会到了创意和实践的重要性，也明白了团队合作和自我提升的价值。这次活动不仅使我对创意有了新的认识，也激发了我进一步学习和实践的动力。我相信，在未来的学习和工作中，这次领学经历将给予我巨大的帮助和启迪，让我在各个领域有所斩获。我期待未来的领学活动，继续拓展自己的知识和视野，并将所学运用于实践。
领学心得体会总结篇六
2月15日晚，我参加了党校培训的第三堂课，主题是党的纲领，通过两个小时的学习，我对党的纲领有了更深刻的认识和了解。从小就听过一首歌《没有共产党就没有新中国》，其中唱到：“没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，她指给了人民解放的道路，她领导中国走向光明。”那时候只喜欢那充满激情的嘹亮的曲调，却不知道歌词中饱含的神情，和人民的信任。这节课学习了党的纲领，突然决得这首歌的旋律再次萦绕到我耳边。
在社会主义建设过程中始终坚持实现共产主义的最理论方面，我了解到了党的纲领就是党的旗帜和方向，我们党的最高纲领是实现共产主义，在社会主义初级阶段坚持发展中国特色社会主义的最低纲领。在发展中国特社会主义的伟大实践中，我们党坚持了最高纲领与最低纲领的辩证统一，既坚定了我们可以实现共产主义的信念，又结合不同阶段的实际，实事求是，不断取得社会主义建设的伟大成就。
通过学习，我知道了政党是一个为了实现本阶级的根本利益的组织，中国共产党是一个无产阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，是中华民族的先锋队，代表了中国最广大人民的根本利益。任何一个政党都有自己的执政纲领，因为纲领是一面旗帜。
我们青年人是党的希望和重点培养对象，所以我们要坚定信心，坚定不移地相信中国共产党。只有这样才能不断地提高自己的思想道德素质，不断地增进对党的理解，不断地社会实践中锻炼自己，真正成为新时代的建设者和接班人。
默默奉献，实现自己的人生价值。
领学心得体会总结篇七
多次谆谆教诲党员干部要严以修身，要“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。但面对席卷而来的物质浪潮，部分党员干部理想信念动摇、公仆意识缺乏、党性迷失，宗旨淡薄。他们有的信仰缺失，喜好求神拜佛，与“大师”为伍，对群众冷暖漠不关心;有的道德沦丧，莺歌燕舞，纸醉金迷，视公序良德为无物;有的大手大脚，热衷于“造盆景”“装门面”，作风“飘浮”，等等。
修身不严，党性不纯，如社会溃疡，不可小觑。修身不严不仅是对责任的亵渎，也是对自己的不负责任，损害着自身形象和政治信誉，虚度了光阴，贻误了前程，终是误己。修身不严更是一种浪费，浪费了党和政府提供的公共资源和政府资源，辜负了党和群众的期盼。修身不严，就会损害群众的切身利益，使群众失去安全感，使政府失去公信力，使社会失去凝聚力，同时影响着党群关系，透支折损着政府形象，动摇着党的执政之基，可谓危害猛于虎。(解领)。
正心方能修身。
“欲修其身者，先正其心。”党员干部修身不严，禁不住考验，关键是其内心发生了畸变，为私情私欲蒙蔽了心境。众多落马的官员忏悔中，无一不诉说人生是从思想蜕变、心理失范开始走向滑坡的。《大学》有言，“心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。”一个人心思不端正就像心不在自己身上一样：虽然在看，但却像没有看见一样;虽然在听，但却像没有听见一样;虽然在吃东西，但却一点也不知道是什么滋味。心不正必然会导致身不正，缺乏对党的拳拳赤子之心，对群众的发自内心的关爱之情，思想上就会麻痹大意，行动上也会麻木不仁，修身则会成为无根之水、无本之木。
严以修身，作为“三严三实”的首条，是由内而外的约束和要求。“心如水之源，源清则流清，心正则事正。”党员干部从严修身做人、为官从政，首先要做到“心正事正”，常修为政之德，常怀为民之心，常思贪欲之害，常怀律己之心，无论小事大事都能把得住小节。无论事前事后都能守得住规矩，无论何时何地都能挡得住诱惑，达到“竹影扫街尘不动，月穿潭底水无痕”的境界。
砌好信仰基石。
信仰如山，仰之弥高，行之愈奋;信仰如河，流之弥远，饮之愈甘。严以修身，就要保持信仰的本色，砌好信仰的基石，不忘初衷、不悔初心。
信仰就在我们身边。无论是公正为民、敢涉司法改革深水的“庭前独角兽”邹碧华，还是数十年如一日、用心血防风固沙的“四有”书记谷文昌，抑或是胸怀大局、勇于担当的“移民书记”赵久富，都有着不可动摇的信仰，展现着一个共产党人不可磨灭的精神光芒。反观当下的另一些干部，有的不思进取，甘做“鸵鸟”官;有的滥用手中职权，大搞权钱交易，破坏党纪国法，肆意逾越法律高压线，究其根源，就在于信仰的缺失。信仰之峰一旦垮塌，就会陷入权钱色的深渊。近年来落马的“大老虎”、“小苍蝇”，哪一个不曾有过“光辉岁月”，哪一个不曾有过信誓旦旦，但随着信仰泉水的干涸，他们逐渐失去了为民服务的本真。
“信仰是心中的绿洲”，更是我们践行严以修身准则的必有之义。修身己先行，党员干部应不断加强自身的学习与修养，多思革命苦、常怀为民情，牢记权力取之于民、用之于民，牢固树立共产党人坚如磐石的政治信仰，思想不跑偏，说话不跑调，及时踩住思想“刹车”，努力使自己的言行符合好干部的要求，当好领头人、做好为民事。(孙建达)。
在“修”上下苦工。
有人说，人生就是一场修行。适应为官的不舒服、不自在，并让老百姓舒适度好一点、满意度高一点，这本身就是修身的过程，也是修行的过程。对于党员领导干部来讲，修身的诱惑干扰更多，修行的境界要求更高，不仅要严修，更要苦修，在“修”字上下苦工。
要修剪欲望。贪如火，不遏则燎原;欲如水，不遏则滔天。作为党员领导干部，如果总是埋怨工资低了、休息少了、提拔慢了，就要回过头来扪心自问，是不是想要的太多了。党员领导干部要将个人欲望控制在合理范畴，以“廉者不求非其有，智者不为非其事”为底线要求，以毫不利己、专门利人为高线标准，努力使自己成为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
要修理问题。党员领导干部对自己身上的问题，是习以为常、听之任之，还是朝乾夕惕、省之改之，考验道德情操，也考验党性修养。比如，针对自大的问题，就要时刻摆正个人与组织、与集体、与群众的关系，决不能将个人凌驾于组织、集体和群众之上;针对自由的问题，要注意区分追求合理的个人自由和搞自由主义，甘于在党和人民的需要面前放弃部分个人自由，做到个人服从集体、少数服从多数、局部服从大局。
要修炼品行。对于共产党人来讲，人性的善和党性的美应该是高度融合的。所谓仁者爱人，党员领导干部更要牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋;所谓推己及人，党员领导干部更要带头做到“己欲立而立人，己欲达而达人”，和群众一块过、一块苦、一块干，在成就事业中成就自我;所谓反求诸己，党员领导干部更要学会从自身找原因，面对不解甚至误解，既要善于解释，也要勇于承担，以自身的良好形象和工作的实际成效取信于民。(胡俊)。
须防止“三无”
领导干部严以修身，须防止“心中无党、胸中无墨、眼中无活”。
心中无党，公心就会被欲望替代。部分领导干部党性修养不足，信仰缺失，私心严重，一朝权在手，便将入党时的铮铮誓言和为人民服务的宗旨抛诸脑后，只关注个人得失，不关心党的发展和民生多艰。领导干部严以修身，就是要不断强化党性修养，坚定理想信念，增强服务意识和宗旨意识，自觉抵制歪风邪气，以“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔”的态度去付出，以“功成不必在我，建功必须有我”的精神去奉献，让公心充盈天地，让私心无处立足。
胸中无墨，追求就会被世俗遮蔽。读书，可以开眼界、长本领、砺情操、提境界，是领导干部修身的不二法宝。但是，总有人不愿埋首书卷，沉下心去研究党的理论、业务知识和传统文化。领导干部严以修身，就是要守住宁静、耐住寂寞，带着人生疑惑去求知，带着自我反思去求解，带着工作问题去求助，通过读书，脱离低级趣味，破解人生观、价值观和世界观的难题，找到更高的人生追求。
眼中无活，干劲就会被安稳消磨。有的领导干部习惯了“一杯茶、一根烟，一张报纸看半天”式的安逸生活，不适应新常态下的工作方式，将严以修身等同于修身养性，关起门来大搞“无为而治”，不仅不主动为群众谋发展，甚至对基层困难都听而不闻、视而不见。领导干部严以修身，就应该“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，坚持吃苦在前享受在后，时时将民生疾苦看在眼里、想在心上，并为解决这些问题而努力奋斗，以自己的“辛苦指数”换取群众的“幸福指数”。
领学心得体会总结篇八
我上了党课培训以后，感觉更加热爱自己的祖国，富有团队精神，努力学习用自己的知识来建设武装自己的祖国，全面建设小康社会，开创具有中国特色社会主义事业新局面。坚持发扬老一辈艰苦奋斗的优良作风为中华民族的伟大复兴做出更大的贡献!以下是我这次党课学习心得的几点总结：
通过这次学习培训，我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习和认识是停留在表面的学习，知其然不知其所以然。通过系统的学习，使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、思想、理论和“”重要思想作为自己的行动指南。党的理想和最终目标是实现共产主义。
总之，通过党课学习，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的明确了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义作为自己的理想，决心为了壮丽的共产主义事业奋斗终身。
在同学，老师的推荐下，我有幸参加了这次学院的第三期党校培训。也十分珍惜这次能与这么多优秀同学一起学习的宝贵机会。
今天晚上第一次的党课在庄严的国歌声中拉开序幕，悉心聆听了党校领导和老师的精彩报告，感触很深，对我们中国共产党又有了更深入的了解，让我更加热爱我们伟大的中国共产党!更加坚定了我加入中国共产党的决心。
四川大学党委组织部部长汪朝清同志为我们详细讲解了党的性质，任务。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和目标是实现共产主义。并从党的性质，怎么样正确理解党的性质，怎么样保持党的性质三个主要方面详细阐明了党的性质。让我深深的懂得，共产党员就意味着为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务!我入党是为了更直接地接受党的领导，奉献自己的力量，全身心透入社会主义现代化建设的大潮中!我知道，要使我们的党，我们的国家永远立于不败之地，需要增添更多的德才兼备的新鲜血液!作为年轻一代，我们更要肩负起时代赋予我们的历史使命!
现在作为我们会计班的一名班长，我始终把为班上同学服务放在首要位置，同学的利益高于自己的利益，与班上的其他班委密切配合，把班级工作开展得有声有色，班级的凝聚力很强。在这次学院的优秀干部评选中也被大家认可。我知道这是平时为大家付出的回报，其实荣誉并不重要，能得到班上同学的认可才是我作为一名班长最开心的一件事。
党的理想和目标是实现共产主义，学院的校训是“止于至善”，和中国共产党一样，学院在朝着一个目标不懈努力，一直前进。才会让我院在短短3年的时间里拥有了突飞猛进的成绩，也在三本独立学院中独占鳌头!作为我院学生中的一份子，我深感荣幸，也会继续为我院的发展尽自己的微薄之力。
总之，通过这第一讲的入党积极分子培训班，我进一步系统的学习了党的性质和任务，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争取早日成为党组织中的一员。
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领学心得体会总结篇九
近年来，随着互联网、移动互联网的快速发展，微领学这一新兴的学习方式越来越被人们所接受和关注。微领学，是通过微信、微博、APP等平台进行学习的新形态，它以其便捷、灵活的特点，为广大学习者提供了更多的学习渠道和机会。在我近期的学习过程中，我深深体会到微领学的独特魅力和价值。下面我将从时间灵活性、知识获取、互动交流、内容多样性以及培养学习兴趣五个方面，分享自己对微领学的心得体会。
首先，微领学给我们带来了时间灵活性。相比传统的课堂学习，微领学具有更好的时间适应性。无论是在上学、上班还是休息的时候，只需要一部手机和网络，我们便可以随时随地进行学习。这种时间灵活性无疑有效地利用了碎片化时间，使我们能够更好地安排自己的学习计划。例如，我在公交车上、排队等候的时候，只需打开手机，便可随时学习一些短小有趣的知识点，让碎片化的时间得到更好的利用。
其次，微领学为知识获取提供了更多的途径。传统的学习方式往往依赖于课本和教师，而微领学则为我们提供了更多的资源。通过关注合适的公众号、下载相应的APP，我们便能够获取到专家学者的分享、行业动态等各种知识信息。与此同时，微领学也将知识的获取与实践相结合，我可以通过完成一些小任务、参与微课堂、阅读资讯等方式进行深度学习，使自己的知识和技能得到更全面的提升。
第三，微领学为学习者提供了更多的互动交流机会。微领学不再是传统学习模式下的“one-way”，而是形成了“multi-way”交流模式。通过微信、微博等社交平台，我们可以与其他学习者、老师进行交流和讨论，分享学习心得和问题。与此同时，微领学也提供了更多的互动方式，例如在线答题、小组讨论、在线辅导等，使学习变得更加灵活、活跃和有趣。这种互动交流机制不仅有助于我们更好地理解和消化知识，还能够提高学习的积极性和主动性。
第四，微领学拓宽了学习内容的多样性。微领学具有高度的自由度，我们可以根据自己的兴趣和需求来选择学习的内容。无论是科学、文学、历史、艺术还是生活技能等，都能够在微领学平台上找到相应的资源。与此同时，微领学也提供了不同形式的学习内容，例如图片、视频、文字等，使学习变得更加立体和直观。这样的多样性不仅满足了我们的个性化需求，还能够扩展我们的学习领域，拓宽我们的知识视野。
最后，微领学培养了我的学习兴趣。传统学习方式下，学习往往是被动的，缺乏趣味性。而微领学却能够通过形式多样的学习内容、有趣的学习方式来激发学习兴趣。例如，在微信公众号上，我经常看到一些有趣的知识小故事、趣味科普等，通过这种方式，我不仅学到了知识，还培养了自己的学习兴趣，使学习变得更加主动和积极。
总的来说，微领学作为一种便捷、灵活的新兴学习方式，在我个人的学习过程中发挥了重要的作用。它提供了时间灵活性、知识获取的丰富途径、互动交流的机会、多样性的学习内容以及培养学习兴趣等多重价值。相信随着科技的不断进步和发展，微领学将会有更大的发展空间和应用前景，为广大学习者提供更好的学习体验。让我们一起拥抱微领学，享受学习的乐趣！
领学心得体会总结篇十
领学制是当前一种有效的学习方式，即由学生主动学习和教师引导学习相结合，使学生在兴趣的驱动下，掌握更多的知识，提升综合能力。在应对当前社会发展和未来学习需求的情况下，我们学校也推广了领学制，使学生能够得到更好的提升和学习帮助。
第二段：个人体验。
学校开展异类课程时，我就申请参与进去。在和教师沟通之后，我很高兴地加入了科技创新智能制造的课程。课程中，我们不仅学习基本的科技知识，还体验了许多实际操作，增强了技能。同时，在学习的过程中，我还与其他领学学生一同完成了课程作业和探讨，切磋学习技巧和思考方式。这种无束缚、产生兴趣、顺畅互动的学习进程，深深地吸引了我。
第三段：分组学习。
领学制强调学生主动性，通过分组学习进一步促进思维的交流和相互间的学习。我和我的组员们的讨论和互动中不仅有专业心得的交流，更有很好的学术和人文素质表现。通过现代媒体和虚拟交互，我们将彼此认识并了解。在整个课程过程中，我们每周固定一次线上会议，就课程中的问题进行交流、研究，扩展了学习的范围。
第四段：师生关系。
领学制下教师的角色不再单纯地是传授知识、引导学生，更多的是引导学生自己去获取知识,充实自己。教师需要从知识的传授转型为导师的角色。在学习过程中，我深深感受到了领学中教师的耐心和帮助。即使我碰到了困难，教师也一直支持我，鼓励我，效果铭刻在了我的内心。教师在领学过程中不仅要授课，更要提供指导和帮助，给学生留下深刻好印象。
第五段：结语。
领学制是一种全新的、生动好玩、经济高效的学习方式，通过这种方式培养学生的全面素质。学生通过自主选择来完成自己的兴趣学习，拥有更大的学习空间以及更好的发展潜能。这种学习方式让我深刻地意识到：学习就是一次探索、发现自我的旅程。只有不断的挑战自我，把学习当作成长的手段，才会取得更快更好的学习效果。
领学心得体会总结篇十一
《中国共产党章程》是我们党最根本的党规党法，是我们党以马克思理论为指导，对革命、建设和改革实践经验进行全面总结、概括、提炼而成的。下面是本站小编为大家整理的党课党的纲领学习。
范文，供你参考!
《中国共产党章程》通过自身所载明的一系列政治理论、基本制度、事项规定及其实施运用，以及对违反和不符合党章的行为予以惩戒，显示了对党的先进性的保障作用，它立足于国内外形势的发展和党员队伍发生的深刻变化，进一步集中概括了新时期党的先进性，集中体现了新时期共产党员先进性的基本要求。因此，学习、理解、贯彻党章，严格按照党章的规定办事，是党保持先进性的前提条件和根本保证。
这次xx大对党章的修改，是对十三年来党的进步更为集中，更为全面的反映。十三年的成就是新党章的基础，十三年的经验是新党章的根据，十三年的创新是新党章的源泉，我们党在总结十三年基本经验的基础上，进一步把十三年来的理论成果和实践成果作了高度概括，集中写进了新党章。
学习贯彻好党章，保持共产党员的先进性，做一名合格的共产党员，在建设有中国特色的社会主义新时期要具有新的内涵。应以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻党章对党的性质宗旨、组织制度、作风纪律等方面的规定，增强对党的归属感，在任何情况下都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党;通过学习党章和党员领导干部条件、党员权利义务和先锋模范作用的规定，牢记党员身份，铭记党员标准，自觉对照检查，克服缺点错误，认真履行义务，时时处处发挥先锋模范作用;通过学习，深刻认识党章是全体党员必须遵守的基本准则，牢固树立党章权威，始终依照党章要求办事，时时、事事、处处将自己置于党章的制约和监督之下。
一、通过学习，要加强。
先进性教育。
增强党性观念。
指出：“对党员的党性要求，从来是和党在各个不同历史时期所肩负的任务紧密相联的，在新的历史条件下，增强共产党员的党性观念，要强调自觉刻苦学习建设有中国特色社会主义的理论，坚定不移地贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，做解放思想、实事求是的模范，做艰苦奋斗、无私贡献、全心全意为人民服务的模范，做遵守纪律、坚持民主集中制的模范，做脚踏实地、勤奋工作、忠于职守的模范，做反对各种消极腐败现象、发扬社会主义新风尚的模范。”按照党章的规定，增强党性观念就是要坚持“六种观念”，正确认识和处理“六种关系”，即坚持解放思想，实事求是的思想观念，党的利益、人民的利益高于一切的观念，党的民主集中制的组织观念，人民群众是历史的创造者的观念，党的团结是党的生命的观念;正确处理和认识现实和理想的关系，个人利益和集体利益的关系，党与人民的利益的关系，全党和中央的关系，党员个人和人民群众的关系，党内团结和党内斗争的关系。我们在新的历史条件下，面对新形势、新任务，应当坚持党性教育，自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，保持思想上、行动上的先进性。
二、通过学习，认真实践“三个代表“重要思想。
“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，是对新的历史条件下，党的先进性内涵的集中概括，是对党的先进性本质特征的深刻揭示，反映了当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求。xx大党章把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想，写入党章，并在总纲部分高度评价了“三个代表”重要思想的历史地位和重要作用，在党章条文部分第三条关于党员必须履行的义务中，在第三十一条关于党的基层组织的基本任务中，在第三十四条关于党的各级领导干部必须具备的基本条件中，分别增加和提出了认真学习、认真实践“三个代表”重要思想的内容，鲜明地突出了“三个代表”重要思想对新形势下党的工作和党建设的指导作用，以及新时期对党员先进性的时代要求，同时也鲜明地告诉全党，认真实践“三个代表”重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在执政为民。新党章用这“三个代表”丰富了xx大党章关于党是“各族人民利益的忠实代表”的表述，“三个代表”既是我们党保持先进性的指导原则，又是我们党保持先进性的根本途径。
三、通过学习，坚定理想信念，牢固树立党的宗旨。
党章对党员提出了“具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念”的要求，全面包含了共产主义理论、共产主义运动、共产主义社会制度的含义，强调了共产主义的崇高理想，体现了最高纲领和最低纲领的统一，进一步表明党的纲领的先进性。这是共产党人人生观和价值观的核心，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，有了这样的理想信念，能给人前进的方向，奋斗的目标，执着的追求和不竭的动力;能使我们站得高、看得远、想得深，始终与党同舟共济，把最高纲领和当前任务有机地统一起来，为党的事业而不懈奋斗;能提升精神境界，关注大局，从政治上的高度观察、分析、处理问题，想大事、谋大局、干大事，不为个人名利所左右，而为人民群众谋利益，想人民群众所想，急人民群众所急，把党的宗旨落实到具体工作中。
新的党章把党是“中国社会主义事业的领导核心”进一步表述为“中国特色社会主义事业的领导核心”。特别是十一届三中全会以来，我国进入了改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期。建设中国特色社会主义，是党在新时期的基本。
口号。
和中心任务，它反映了十一届三中全会以来，我们党在“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一根本问题上的新认识、新实践。因此，中国特色的社会主义道路符合中国的国情，我们党成功地找到了中国特色社会主义的道路，进一步表明党领导的必然性和必要性。
四、通过学习，加强党的执政能力建设。
加强党的执政能力建设的任务，要求各级党委和领导干部不断提高科学判断形势的能力，驾驭市场经济的能力，应对复杂局面的能力，依法执政的能力和总揽全局的能力，突出了完善的领导体制。新党章在总纲及有关条文中规定要“不断提高党的领导水平和执政水平，提高防腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力”，要求完善党委会领导制度，实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。还规定要“加强对党的领导机关和党员领导干部的监督，不断完善党内监督制度”，并赋予党的纪律检查机关以经常性的“对党员领导干部行使权力进行监督”的职权，这在我们党内法规史上是第一次。显然，所有这些规定，对于进一步加强和改进党的建设，都是十分必要和重要的。正如xx大关于党章修正案决议指出，适应新形势新任务的要求，吸取这些年我们党自身建设取得的新经验，在党章中对党的建设和党的领导等一系列问题提出更加明确的要求，对于全面推进党的建设新的伟大工程，具有十分重大的作用。
2月15日晚，我参加了党校培训的第三堂课，主题是党的纲领，通过两个小时的学习，我对党的纲领有了更深刻的认识和了解。从小就听过一首歌《没有共产党就没有新中国》，其中唱到：“没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，她指给了人民解放的道路，她领导中国走向光明。”那时候只喜欢那充满激情的嘹亮的曲调，却不知道歌词中饱含的神情，和人民的信任。这节课学习了党的纲领，突然决得这首歌的旋律再次萦绕到我耳边。
在社会主义建设过程中始终坚持实现共产主义的最理论方面，我了解到了党的纲领就是党的旗帜和方向，我们党的最高纲领是实现共产主义，在社会主义初级阶段坚持发展中国特色社会主义的最低纲领。在发展中国特社会主义的伟大实践中，我们党坚持了最高纲领与最低纲领的辩证统一，既坚定了我们可以实现共产主义的信念，又结合不同阶段的实际，实事求是，不断取得社会主义建设的伟大成就。
通过学习，我知道了政党是一个为了实现本阶级的根本利益的组织，中国共产党是一个无产阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，是中华民族的先锋队，代表了中国最广大人民的根本利益。任何一个政党都有自己的执政纲领，因为纲领是一面旗帜。
我们是党的希望和重点培养对象，所以我们要坚定信心，坚定不移地相信中国共产党。只有这样才能不断地提高自己的思想道德素质，不断地增进对党的理解，不断地社会实践中锻炼自己，真正成为新时代的建设者和接班人。
这堂课我不仅学习了有关党的纲领的知识，而且也学到了很多关于理想的知识。理想是人生的支柱，没有理想，人生就没有目标，就没有活着的意义，理想对一个人的成功至关重要，有了理想并努力奋斗着，理想就会变成现实。作为大学生，我们应该树立远大的理想，以马克思主义作为自己的人生信仰，跟着党走，在自己的岗位上默默奉献，实现自己的人生价值。
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