心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
荣誉的心得体会篇一
8月11日，国家主席签署主席令，根据十三届全国人大常委会第二十一次会议表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定，授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇(女)“人民英雄”国家荣誉称号。
颁授至高无上的勋章荣誉是对英雄们在疫情防控阻击战中作出卓越贡献的褒奖，也在全社会营造了崇尚英雄、学习榜样的浓厚氛围。英雄们心怀祖国与人民，将自身安危置之度外，到“最需要的地方”去奉献，到“最危险的地方”去战斗，无私无畏、敢打硬仗，将为民情怀融入奋斗之我、青春之我，尽显英雄本色。他们具有忠诚、担当、奉献的崇高品质，在奋斗实践中唱响激昂雄壮的时代乐章，高扬爱国主义的精神旗帜，绘就了中华儿女众志成城、不畏艰险、愈挫愈勇的壮丽画卷。
镌刻家国心，“磁针情”迤逦山河壮阔。什么是家国情怀?往大处说，这是一种赓续于传统、流淌于天地、熔铸于血脉、贯穿于古今的真挚情怀，是把个人的前途命运与国家和民族的前途命运合抱在一起的水乳交融，是心向祖国和人民的“磁针情”。往细处看，这种情怀是医护人员白衣执甲与疫作战的坚守姿态，是舍小家、顾大家的千里之行，是仁者心、医者情的连夜奋战，是手捧光与热、送去爱与暖的倾情奉献;这种情怀是解放军的昼夜星驰、火速支援，扛起的是千钧重担，捍卫的是人民群众的生命健康安全;这种情怀是党员干部不辞辛劳地驻守在防疫阵地，用冲锋在前的每一秒、履职尽责的每一分、拼尽全力的每一刻，铸成守护人民的倔强姿态，为人民筑牢疫情防控的坚实堡垒。这份“磁针情”朝向的是国家，温暖的是人民，汇聚星汉灿烂，迤逦山河壮阔!
激扬决胜力，“磐石志”激荡波澜浩荡。战退疫情汹汹之来势，扑灭疫情高涨之气焰，并非一蹴而就，而是英雄们以常抓不懈的韧劲和坚如磐石的意志所构筑出的克敌制胜的铜墙铁壁。在这场持久战中，英雄们站得出来、豁得开去，时刻绷紧思想之弦，以无坚不摧的“磐石志”消融“百丈冰”、驱散“刺骨寒”，坚定扫除疫情寒冬的决心，激荡奔向胜利的波澜浩荡，重重难关吓不退英雄们决胜的斗志，艰难险阻压不垮英雄们挺立的脊梁。84岁高龄的钟南山院士义无反顾地奔赴武汉，在研究室、手术台、病人面前从不曾有丝毫松懈，始终兢兢业业、一丝不苟，用决胜疫情的“磐石志”与病毒作斗争，不舍昼夜;白衣天使李兰娟忙于重症患者救助，不顾护目镜在脸上压出的深深勒痕，只为“加时”与疫赛跑，“不松劲”地与病魔较量，积力为功，他们的“磐石志”没有惊天动地的豪言壮语，只有踏石留印、抓铁留痕的行动。正是英雄们这种“不获全胜，决不收兵”的顽强意志，使得疫情防控形势向好、成绩喜人。
提振精气神，“战斗魂”掀起雄风万卷。疾风知劲草，烈火见真金。新冠疫情发生后，英雄们凝聚磅礴力量，鼓起“不破楼兰终不还”的攻坚劲头，筑实防疫之盾，摆开“一夫当关，万夫莫开”的护卫阵仗，他们的硬骨雄风是鸣响风的角弓，是蓄满力的劲弩。剑锋所指，充盈着同新冠疫情一战到底的凛然士气，兵矛所向，凝聚着战则必胜的坚韧意志。这股精气神为疫情防控阻击战注入了“战斗魂”，锻造了对抗疫情的强大武器。抗疫英雄们横戈马上，在紧要关头冲锋陷阵，敢“啃硬骨”、敢“下深潭”、敢“趟地雷”，靠前战斗不下火线，网格巡查不留死角，人员排查事无巨细……以责无旁贷的使命担当掀起雄风万卷，拨开蔽日乌云，成为逆行冲锋的“硬骨头”，他们身上是绝不后退的“战斗魂”，是强劲奔涌的“战斗力”，吹响的是“冲锋号”，结出的是“胜利果”，闪耀的是“英雄本色”。
越是沧海横流，越见英雄本色。英雄们，践行初心、勇担使命，用负重前行为我们换来岁月静好，为国家安定、人民幸福作出了巨大贡献，书写了辉耀华夏的恢弘史诗，他们的精神赓续千古、彪炳史册，滋养着中华民族的精神血脉，为中华儿女立起了一面永不褪色的鲜红旗帜，英雄本色永不褪色，抗疫精神永续传承。
荣誉的心得体会篇二
荣誉是一种看不见的财富，它代表着成就、荣耀和尊重。荣誉可以来自于自己的努力，也可以来自于他人的认可。在日常生活中，我们常常会获得各种各样的荣誉，比如优秀学生、先进工作者、优秀员工等等。珍惜荣誉，是每个人应该具备的美德。本文将从个人经历出发，探讨珍惜荣誉心得体会。
第一段：荣誉来自辛勤努力。
荣誉来自于不懈的努力和坚持。记得在我还是中学生的时候，我曾经荣获过“优秀学生”的称号。当时的我非常高兴和自豪，我深知这份荣誉是我辛勤努力的结果。我会一直珍惜这份荣誉，继续努力，去争取更高的荣誉。
第二段：荣誉代表着责任。
荣誉代表着一份特殊的责任，我们必须通过自己的行为来配得上这份荣誉。荣誉不是免费的礼物，它需要我们用更优秀的表现去证实其真实性。当我成为公司的“优秀员工”时，我深刻体会到这点。我认为更大的责任落在了我的肩上，我必须以更高的标准来为公司创造价值，同时也为自己赢得更多的荣誉。
对于一份荣誉的获得，我们要时刻保持谦虚、低调和从容，不要过于沾沾自喜，也不要把荣誉看成是一种标榜。我记得曾经有一位同学因为在学校获得了很多荣誉而骄傲自大，结果他的表现引来了同学们的反感和嘲笑。在获得荣誉的同时，我们也应当获得谦虚美德，珍惜荣誉。
第四段：荣誉是锻炼个人品质的机会。
荣誉光环一直环绕在我们中间，它是锻炼自己品质的机会。当我们获得荣誉的时候，也就意味着我们有了更高的要求，我们必须保持良好的品德和高尚的态度。这就是我认为荣誉为我们提供的最好的锻炼机会。它可以锤炼我们的意志和毅力，并增强我们自信心和勇气。
第五段：荣誉需要持续发扬。
珍惜荣誉，需要我们持续发扬荣誉给与的力量。荣誉不能只存在我们的心中，我们必须通过行动，将荣誉发扬出去。只有这样，我们才能体现荣誉的真正意义。在获得荣誉的路上，我们应该继续努力，去拥抱新的挑战。只有这样，我们才能成为真正的荣誉之士。
总之，珍惜荣誉是一种态度和美德。荣誉不是目的，而是一种催化剂和推动力。我们应该以谦虚、谨慎和勇气去面对荣誉，珍惜它，保持它，同时也要不断地通过自身的奋斗和表现去赢得新的荣誉。只有这样，我们才能在未来的路上做得更好，才能成为真正的优秀人才。
荣誉的心得体会篇三
8月11日，国家主席签署主席令，根据十三届全国人大常委会第二十一次会议表决通过的全国人大常委会关于授予在抗击新冠疫情斗争中作出杰出贡献的人士国家勋章和国家荣誉称号的决定，授予钟南山“共和国勋章”，授予张伯礼、张定宇、陈薇(女)“人民英雄”国家荣誉称号。
钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇这些让我们耳熟能详、家喻户晓的名字，今天再次因“共和国勋章”“人民英雄”国家荣誉称号闪耀于人民心中。“国之重器”当国之重誉，实至名归，众望所归!何为国家?“国”在“家”前。正因为有一批批像钟南山这样的“国士”把“国”放“家”前，才有了人民的安心和国家的安稳。事国以忠，忠其所向;事国以情，情系危难;事国以亲，亲与同袍。也正因有这样的价值理念，才成就了一代代让共和国为之骄傲的中华儿女。在当前实现中国梦的伟大征程上，需要更多的“国”字闪耀于时代。
要始终坚定党对一切的领导，让“国”字在党旗所向处更加闪耀。没有共产党就没有新中国。数据更能让人领悟。据统计，从1921年7月1日到1949年10月1日，我们党领导的革命队伍中，就有2100多万革命者捐躯，有名可查的烈士就达370多万名。可以说新中国的成立是用千百万革命者的鲜血浇筑而成。无论是在社会主义建设初期，还是在改革开放后，广大共产党员始终以行动诠释理想和信念，绘就了一幅幅让世界为之赞叹、人民为之自豪的恢弘画卷。历史证明：只有跟党走，才有希望，才有光明伟大的前途。“为政之要，莫先于用人。”党在新时代的宏伟蓝图已经磅礴展开，需要更多的担当者、有为者，尤其是“国宝级”的人才，以国家事业为先的人才。党旗所向，人才所往，只有融入新时代，方能闪耀出“为国”的光辉。
要不断激扬爱国主义情怀，让“国”字在国家危难处更加闪耀。“捐躯赴国难，视死忽如归。”自古以来，爱国主义就是中华民族的优良传统，为我们屹立于世界民族之林注入了强大精神和力量。一个篱笆三个桩。在前进的路上，需要团结互助，同心协力。尤其是面对重大传染性疾病、自然灾害时，“国家”队就会从四面八方奔来。他们以“国”字当头，面对危难敢于行。不仅如此，还有像钱学森、邓稼先那样的爱国楷模，他们把“国”字藏于心、深于情。无论身在何处，国有所需，必为国赴。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。这也是无数中华儿女内心的夙愿。在实现中国梦的道路上非一帆风顺，会遇到各种困难挑战。患难见真情，需要十四亿人民以“国”为先，携手并肩走出一条康庄大道。
要深入厚植人民至上情感，让“国”字在人民需要处更加闪耀。荣誉是至高无上的，尤其是国家级荣誉。只有坚持人民至上，把人民放在心上，才配拥有“国”字荣誉。无论是从事哪一行，只要把人民放在心里，为人民而战，人民就不会忘记。当“共和国勋章”“人民英雄”国家荣誉称号闪耀于胸前的那一刻，就代表着人民的充分肯定和永远铭记，这背后还有始终相连的血脉亲情和血浓于水的同胞深情。这样的情感越深越厚，就越能兼济天下，越能为民着想。“国”字荣誉难得，高山仰止。“国”字背后所体现出的精神和情感却更能春风化雨，值得每个人去学习和践行，这就是人们常说的榜样的力量。人民英雄为人民，人民英雄影响人民，对“国”字荣誉的表彰必将能激励更多为民者义无反顾地前行，在新时代必将能涌现出更多人民需要的“国”字英雄。
荣誉的心得体会篇四
荣誉意识是指个体对自己的价值和尊严的认同，它是人们行为准则的重要组成部分。在生活中，荣誉意识对于个人的成长和社会的和谐发展起着至关重要的作用。而我在实践中深刻认识到了荣誉意识的重要性，并形成了一些心得体会。
首先，荣誉意识是一个人品质的体现。一个有良好荣誉感的人，会始终遵循正义和公平的原则，不会为了个人利益损害他人的利益。他们在面对困难和诱惑时，会秉持自己的价值观，坚守底线。而那些缺乏荣誉感的人，则常常以权谋私，利欲熏心，不择手段。有一次，我在班级评优选贤的过程中，亲眼目睹了一位同学为了获得奖励而不择手段，包括吹嘘自己的家庭背景、拉帮结派等手法。这让我深感荣誉感对于人品和价值观的重要性，坚守底线才能真正保持内心的清正。
其次，荣誉感是人与人之间互相尊重的基础。在尊重他人的同时，更要尊重自己。只有在我们对自己有所期待时，才能得到他人的尊重。在过去的实践中，我曾经在一个团队中与一个缺乏荣誉感的成员合作，他经常推卸责任、搞非法操作，使整个团队的利益受到了损害。而那些比较有荣誉感的成员，也会对他不再给予信任和尊重。因此，我们需要通过自己的行为来建立和维护荣誉感，才能获得他人的尊重。
再次，荣誉感是一种责任感的体现。一个有着荣誉感的人会担当起自己的责任，在面对重大决策时考虑的不仅仅是自身的利益，还会兼顾他人的利益。荣誉感是一个人在逆境中表现出的坚持和承担，也是在顺境中反思和进步的原动力。上一次的社区义工活动中，我见证了一名志愿者经过辛勤努力换来的表彰。她没有因为自己的付出获得了物质的回报，而是真诚地为他人付出，这份责任感让她拥有了更多的荣誉感。
最后，具备荣誉意识可以激发个人的潜力。当我们对自己充满荣誉感时，会更加有动力去实现自己的梦想和目标。一个有荣誉感的人会时刻关注自己的行为和言行是否符合道德规范，从而不断反思和提高自己。作为一个大学生，我时常想着如何以一名有荣誉感的学生的身份去关注社会问题，为社会做出一点贡献。这份责任感激发了我的潜力，让我在各方面都得到了提升。
总之，荣誉意识是我们每个人应该具备的一种品质。它让人们更好地理解并遵守社会规范，建立和谐的人际关系，承担自己的责任，激发个人的潜力。在实践中，我深刻认识到这些，也形成了一定的心得体会。荣誉感是塑造个人品格和走向成功的基石，只有在注重个人荣誉感的同时，才能真正实现个人价值的最大化。
荣誉的心得体会篇五
作为高等学府中的学生，每个人都希望在校园中创造出属于自己的美好回忆。其中，作为学生生活的主要组成部分，宿舍的选择显得极为重要。而荣誉宿舍成为了众多学生们所追崇的宿舍之一。在这里，我将分享我在荣誉宿舍度过的时光，以及对这种特殊的宿舍类型的感悟和体会。
第一段：荣誉宿舍的定义及特点。
荣誉宿舍，如同其名字所表达的，是一种特殊的宿舍类型。其试图推动学生文明规范的实践，从而让所有的学生在一个文明、友善的环境中学习和生活。具体来说，荣誉宿舍一般会有一些公共规章制度，如禁止抽烟、大声喧哗等行为，并且也会对每一名荣誉宿舍的学生进行相关的培训和考核。在这种宿舍中，学生们无疑会比其他宿舍更为团结和互帮互助，并且更容易得到宿舍长辅助。
荣誉宿舍的最大优点就是体现了高大上的宿舍理念和质量。根据荣誉宿舍的要求进入后，在学校官方网站上显示“优秀”的标签，这不仅仅代表了宿舍的档次，更代表了入住的学生的自我审视和自我认可度的程度。荣誉宿舍的特点是可以为入住学生提供很好的学习环境、舒适的居住环境，并且热爱整洁和秩序。而且，荣誉宿舍的学习氛围更严肃，因为在这个宿舍生活的学生大部分都是爱学习并有学习目标的外向类型。
除了荣誉宿舍的优点之外，它自然也有劣势。其中最主要的劣势就是它里面存在着人际关系的问题。因为宿舍长会在规定的时间和地点检查宿舍的工作成效，以及宿舍长的权威感。因此，宿舍成员相互之间有时会出现不善良的行为，比如弄脏公共厕所、偷窃行李、贴悄悄话、暴力等，宿长们在此的角色起到了重要的作用，以便维持好这个团队的精神和执行效果。
第四段：个人体悟。
在荣誉宿舍生活过程中，我深刻的感受到宿舍良好的文明和素质教育。在这里，我们学习校规和教学规范，意识到自身对于宿舍的责任与义务，互相协助合作着卫生清理，避免影响宿舍的正常居住和学习。尤其是在期末考试的前后，我们相互间的鼓励和帮助，增强了群体凝聚力，都很重要。在荣誉宿舍内，我真正感受到了一种家和学术氛围的融合，给了我更强的学习动力。
第五段：结语。
总体而言，荣誉宿舍制度积极的推动着学生的成长和发展，让每个人都认清了自己的方向和价值。在不断的检查和监管中，荣誉宿舍的学生自然更加的认真学习、自律和自强不息。在荣誉宿舍度过的时光不仅仅是一段美好的记忆，更是一段不可替代的人生财富。相信在这样的大学生活中，每个人都会变得更加优秀！
荣誉的心得体会篇六
荣誉意识是一种对于自身品质和行为的高度责任感和正确认知。它指引着我们在日常生活中时刻保持道德操守和诚信原则，不断努力追求卓越。在日常生活中，我深有感触地领悟到了荣誉意识的重要性。荣誉意识的培养可以让我们更好地面对诱惑和困难，树立正确的人生观和价值观。同时，荣誉意识的具体体现也是我们成为真正优秀人才的基础之一。
首先，荣誉意识的培养可以让我们更好地面对诱惑和困难。在今天这个社会，个人的道德观念和价值观往往都面临着严峻考验。各种不道德的行为和观念层出不穷，而这些往往似乎比正直坦荡更容易取得成功。然而，我们始终不能忘记人格的重要性，正如年轻时代的美国总统林肯所说：“人最伟大的财富是良心的无愧。”只有树立起自觉的荣誉意识，才能拒绝不道德的诱惑，远离错误的道路。在我个人的经历中，我经常面临各种诱惑和困难，但是正是因为坚持自己的道德底线和荣誉原则，我才能够勇敢地站在正义的一方，顺利度过难关。
其次，荣誉意识的培养也能够帮助我们树立正确的人生观和价值观。一个人的品行和品格往往源自于其内心深处对于自身的追求和要求。正如一位伟大的教育家所说：“一个人的自律是他自己生命中最伟大的功绩。”荣誉意识所倡导的是谦虚、尊重、宽容、奉献等正向的人生观和价值观，这些品质正是我们努力成为真正优秀人才的基石。在我的成长过程中，我深刻体会到了跟随荣誉意识的指引走向正确道路的重要性。只有以荣誉为目标，我们才能够克服自己的贪婪和懒惰，勇往直前，在逐梦的道路上取得积极的成长和进步。
同时，荣誉意识的具体体现也是我们成为真正优秀人才的基础之一。在现实中，荣誉不仅是一种心理追求，更是一种社会认同。无论是在学校还是在工作中，都需要我们展现出杰出的品质和出色的能力才能够被认可和尊重。而这种认可和尊重往往来自于我们自身对于荣誉意识的注重和坚守。只有做到忠诚守信、勤勉努力、爱岗敬业等，我们才能够赢得他人的尊重和信任，进而得到更多的机会和发展空间。在我的工作中，我始终注重践行荣誉意识，努力提升自己的专业能力，与同事、领导和合作伙伴保持真诚守信的关系，这不仅使我在工作中得到了更多的机会，也赢得了同事和领导的认可和赞赏。
总的来说，荣誉意识的培养是我们成长过程中的必修课。它不仅能够帮助我们更好地面对诱惑和困难，树立正确的人生观和价值观，而且也是我们成为真正优秀人才的基础之一。我们应该时刻牢记荣誉意识的重要性，践行荣誉意识的要求，在自己的行动中展现出高尚的品质和精神追求。只有如此，我们才能够真正走上一条光明的人生之路，成就自己的人生价值。
荣誉的心得体会篇七
基层干部应向获“非常之功”的榜样“敬礼”
9月8日，全国抗击新冠疫情表彰大会在京隆重举行，向受到表彰的先进个人和先进集体，向为这次抗疫斗争作出重大贡献的各行各业的广大党员、干部和人民群众，致以最崇高的敬意。
上下同欲者胜，风雨同舟者兴。在这场突如其来的疫情“大考”面前，全社会都积极行动起来，万众一心、同舟共济、齐心抗疫，取得了较为显著的成效。而对于最“接地气”的基层干部而言，也可从这次抗疫表彰大会中获得精神上的洗礼与启示，向获得抗疫“非常之功”的个人和集体学习，以更为昂扬的斗志、更加坚韧不拔的意志投身于基层广阔天地中去，在平凡岗位上绽放出不平凡的光彩。
以行“注目礼”的方式，坚定人民至上的理想信念。当人们在行“注目礼”时，心中往往会激荡起对对方的由衷敬佩之情。不管是“共和国勋章”的获得者钟南山院士，“人民英雄”国家荣誉称号的获得者张伯礼、张定宇、陈薇等医学专家，还是获得全国抗击新冠疫情荣誉的先进集体及个人，他们无不是将以人民为中心的思想、人民至上的理念深深植根于心底，始终将人民的利益放在首位，毫不计较个人得失，甘于奉献、勇于担当，毫不松懈地站好抗疫一线的每一班岗。在基层岗位中，广大基层干部也应心怀崇敬，以行“注目礼”的方式，向钟南山、张伯礼等人民英雄看齐，以他们为自身学习的榜样，始终坚定人民至上的理想信念，公而忘私、一心为民，才能在岗位上谋实功、见实效。
以行“鞠躬礼”的方式，积淀枝叶关情的奉献情怀。鞠躬礼，是人们通过弯腰行礼的方式，表示对他人十分敬重的一种礼仪。这种敬重不仅来自于内心深处的崇敬之情，还有进一步担起责任义务的驱动力。在这场没有硝烟的抗疫“大考”面前，不管是白衣执甲的广大医务工作者，还是奋战在机场、站点、社区的疾控工作人员、人民解放军、社区工作者、下沉干部等，他们舍小家为大家，都为抗疫付出了巨大努力，将“一枝一叶总关情”的奉献情怀展现得淋漓尽致。而在基层工作中，难免会涉及事关群众利益的问题协调、对接等较为棘手的情况，这就需要基层干部少一些个人利益的权衡计较，多一些为民奉献的情怀依托，以行“鞠躬礼”的方式，始终谨记“群众利益无小事”的原则，将这份情怀切实融入到群众事务的处理中去，在岗位上兢兢业业、埋头苦干，当好人民群众的勤务兵、贴心人。
“广大医务人员的名字和功绩，国家不会忘记，人民不会忘记，历史不会忘记，将永远铭刻在共和国的丰碑上”。不管时代如何发展，岁月如何变迁，这些英雄的名字和功绩都不会被历史的车轮带走，反而会在流金岁月中熠熠生辉、历久弥新。广大基层干部也应向这些以抗疫“非常之举”而获“非常之功”的榜样学习，以信念指引、实干为要，谱写新时代基层干部为民服务的新篇章。
荣誉的心得体会篇八
日前，在中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，中共中央总书记记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者分别授予“共和国勋章”“友谊勋章”和国家荣誉称号奖章并发表重要讲话。习近平总书记记指出，“今天我们以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。”
民族不能没有英雄，国家不能没有先锋。在新中国成立70周年的特殊时刻，中央评选和表彰英雄模范，既是对英雄做出的不平凡业绩的鼓励和肯定，也是在号召广大群众要积极行动起来，以英雄为尺，找准奋斗新时代的精神坐标，为党和国家事业贡献更多更大力量。
以忠诚为基，擦亮奋斗底色。“天下至德，莫大乎忠。”英雄模范之所以受人推崇和赞誉，正是因为他们身上都有着对党和人民事业矢志不渝、百折不挠的坚定与忠贞，他们坚守一心为民的理想信念，坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，用一生的努力诠释了什么是忠诚，什么是奉献。学习英雄模范，就是要像他们一样，把党和人民利益放在首位，不计较个人得失，以无我境界，实现大我人生，当好党和国家发展建设的“铺路石”。
事业的执着追求，即使隐姓埋名也甘之如飴、初心不改。学习英雄模范，就要像他们一样，始终坚定为国为民的奉献志向，始终坚定献身事业的无悔选择，始终坚定为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心，立足本职、放眼长远，保持持续奋斗、一生奋斗的昂扬姿态，干好每一件平凡的工作，创造不平凡的业绩，为党和国家事业添砖加瓦。
以朴实为本，锤炼过硬作风。“伟大出自平凡，平凡造就伟大。”英雄模范并非生而伟大，而是在平凡之中闪耀伟大的光辉。“核潜艇之父”黄旭华为了事业甘愿“深潜”30载，老英雄张富清深藏功与名、以普通人身份继续奋斗在服务群众的一线岗位……这些英雄模范身上，都有着最朴实的奋斗作风，不求功成在我、但求功成有我，誓干惊天动地事、甘做隐姓埋名人。学习英雄模范，就要把这种朴实作风发扬光大，在平凡的岗位上当好“螺丝钉”“革命砖”，舍小家顾大家，推动党和国家事业蓬勃发展。
“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”现实生活中固然不是所有人都能成为受表彰的英雄，但只要能够对标英雄，以英雄的精神指引个人前进方向，平凡的工作也能造就英雄，每个人都有机会成为英雄，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上留下浓墨重彩。
荣誉的心得体会篇九
近日，一篇“请暂时遗忘袁隆平”的文章在网上被大量转发并引起很多人的讨论。这篇名为《请暂时遗忘袁隆平，我们应该认识一下这些给我们米饭吃的人们》的文章，呼吁民众多关注水稻育种领域其他科研工作者。由于文章引用了大量国内大规模种植的水稻品种、杂交水稻的发现过程等资料，也被一些人认为文章意指袁隆平的成就被过分夸大，掩盖了其他科学家的光芒。
袁隆平，中国工程院院士，2000年度获得国家最高科学技术奖，是中国鼎鼎有名的大科学家，可以说家喻户晓，被称为“中国杂交水稻之父”。1999年10月经国际小天体命名委员会批准，中国科学院北京天文台施密特ccd小行星项目组发现的一颗小行星（8117）被命名为袁隆平星，可以说袁隆平“誉满宇宙”，他是中国科学家中最耀眼发光的学术明星。一提起水稻，必提起袁隆平，一提起有关粮食安全吃饭问题，都会谈起袁隆平贡献。但最近社会也出现了部分质疑袁隆平的声音，从“海水稻”到暂时遗忘袁隆平，说袁隆平其实没有那么神，贡献没有宣传的那么大。作者将这种现象称为“袁隆平现象”，这种现象的出现不能不引起我们的深思和关注，他关系到如何正确认识我们的科学家，特别是明星科学家。
毋庸置疑，袁隆平是我国最伟大的科学家之一，他是中国千千万万科技工作者代表，兢兢业业，刻苦攻关，为我国的科技事业做出了突出的贡献。我尊崇袁隆平，其给大众的形象是一个地地道道的农民，是农民科学家。但也不能否定，现在的舆论宣传也将袁隆平有些神化，将他由扎根大地的农民科学家塑造成无所不能的“神”。“海水稻”让人想象利用海水可以种植水稻，不仅可以解决吃饭问题，还能解决水资源危机问题，“中国人的饭碗是袁隆平打造的”，等等，相信这个结论袁隆平也不会笑纳，也不是袁隆平原意，是我们的宣传出现了误导，将袁隆平神化，在此背景下，出现《请暂时遗忘袁隆平，我们应该认识一下这些给我们米饭吃的人们》类似的文章，并不是对袁隆平的诋毁，而是一些爱护袁隆平的人不想让袁隆平离我们太远，不想让袁隆平变成神，想让袁隆平回归人的科学家，不是神的科学家。
袁隆平现象提醒我们，科学家是人，无论他在自己的领域做出多大的贡献，他也是人，如果将其神化，那么他就由人的科学家变成无所不能的神的科学家，就远离了人间的烟火，由于没有大地的滋养，也很快从神回到人间，但会磨损其原有的形象，本想提升其形象，但因不食人间烟火的拔高反而让形象受到干扰，这是宣传者也没有意识到的副效果。我们的舆论宣传一定实事求是，将真实的情况告诉民众，科学家越食人间烟火越可爱，越值得我们敬重！
袁隆平是是我们科学界闪闪发光的明星。同娱乐界相比，我们的科技工作者虽然很多，但大多数默默无闻地工作，没有被广大民众认知和推崇，我们需要社会像崇拜娱乐明星那样尊崇科学家，但我们不是靠造明星，而是靠我们实事求是的伟大创造和奉献。我们需要更多民众崇拜我们为社会做出突出贡献的科学家，让科学家获得更多的社会尊重和宠爱。一个宠爱科学家和科学的社会，未来一定是具有强大创新能力的社会。
袁隆平现象值得我们关注和深思，实事求是地宣传他们的光辉业绩，塑造出的科学家的形象会更伟大、会更接地气、会更深入人心！
荣誉的心得体会篇十
所谓荣誉，就是一定的社会或组织对人们履行社会义务行为所给予的肯定和褒奖。崇尚荣誉，就是要珍惜荣誉、追求荣誉、创造荣誉、维护荣誉。当代革命军人崇尚荣誉，反映了我军官兵相互之间的关系，是践行忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命要求的重要道德基础。胡主席明确指出：“崇尚荣誉，就是要自觉珍惜和维护国家、军队、军人的荣誉，视荣誉重于生命，自觉践行社会主义荣辱观，弘扬革命英雄主义和集体主义精神，提高素质、全面发展，争创一流、建功立业，贞守革命气节，严守军队纪律。”胡主席这一重要论述，从如何看待荣誉、崇尚荣誉应遵循哪些根本原则、怎样创造和维护荣誉等方面，为当代革命军人崇尚荣誉指明了方向。
一、崇尚荣誉是当代革命军人的特殊精神需求。
古往今来，荣誉一直为人们所赞美和崇尚。对于以牺牲奉献为特征的军队来说，更是把荣誉看得无比重要、无比神圣。世界上几乎所有的军队都注重用荣誉激励官兵，所有的军人都把能够获得荣誉作为最大的精神满足。我军所崇尚的荣誉，寄托着党和人民的希望与厚爱，体现着军人为党和人民创造的业绩。重视荣誉、崇尚荣誉贯穿着我军的全部历史，一代代官兵在荣誉的激励下，为祖国和人民建立了不朽功勋。新的历史条件下，革命军人要续写人民军队的辉煌，为军旅人生增添光彩，就应当强化崇尚荣誉的精神需求。这有三个理由：
第一，崇尚荣誉是我军官兵牺牲奉献、奋发进取的精神动力。每个军人都有自尊和被他人尊重的需要。荣誉作为组织的肯定性评价，能够极大地满足这种需要，从而使人产生巨大的勇气和毅力。德国著名军事家克劳塞维茨说过：“在一切高尚的感情中，荣誉心是人的最高尚的感情之一，是战争中使军队获得灵魂的生命力。”只要官兵血管里流淌着崇尚荣誉的血液，就会为祖国而顽强战斗;官兵心田里激荡着崇尚荣誉的豪情，就会为人民而英勇献身。朱德同志曾形象地说过：“部队中人人精神振奋，你也想立功，我也想立功，这样就会打胜仗。”抗美援朝战争中，志愿军116师参谋长薛剑强烈士，在日记中这样写道：“谁都不愿死，谁都希望活，然而荣誉却有时推翻了这个规律，荣誉使人勇于和死神接近。”革命军人崇尚的荣誉，融进了人民子弟兵对党的忠诚、对人民的热爱、对国家的报效、对使命的献身。因此，在荣誉之旗的感召下，我军官兵总是能一次次跨越生死界限、克服千难万险，向党和人民交出一份份合格答卷。革命战争年代，我军先后开展了许多争创荣誉、授予荣誉的活动，特别是解放战争时期开展的立功运动，极大地激发了广大官兵的战斗热情。仅第四野战军的功臣就占总人数的28.5%，大功以上功臣占总人数的14%，全军上下形成了人人崇尚荣誉、个个争当英雄的浓厚氛围，汇聚成了摧枯拉朽、所向披靡的巨大力量。全国解放后，荣誉同样是激励我们奋发进取、勇于牺牲的精神旗帜。每当有灾情险情发生，就会有军徽闪烁、军旗飘扬;每当执行急难险重任务时，代表部队荣誉的旗帜总会迎风招展、格外醒目，“光荣的临汾旅”、“塔山英雄团”、“硬骨头六连”等各种荣誉无不令官兵热血沸腾、精神振奋，激励部队夺取了一个又一个胜利。
第二，崇尚荣誉是广大官兵立身做人、成长进步的道德镜鉴。荀子说：“人不知荣辱，乃不能成人。”按照正确的道德要求为人处事、发展进步，是每个人都要面对的一个永恒课题。荣誉作为“美德的影子”，对于军人有着重要的鞭策和警醒作用，它能够告诉我们什么是光荣、什么是耻辱，什么能做、什么不能做。当面对艰难困苦心生畏惧时，荣誉召唤我们勇往直前;当需要牺牲奉献产生犹豫时，荣誉催促我们挺身而出;当走近犯错误的边缘时，荣誉提醒我们悬崖勒马。正是在这个意义上，有人把荣誉比喻为威严的“道德法庭”，一事当前，它能够帮助我们做出正确的、符合军人道德要求的选择。我们常说军队是个“大学校”，这个“大学校”里很重要的一门功课，就是要培养起军人的强烈荣誉感。只要你穿上这身军装，就意味着你分享了军队的荣誉，就意味着你有更多的责任和担当。张华跳进粪坑舍身救老农、徐洪刚甘洒热血勇斗歹徒、孟祥斌用生命托起落水女青年……这一件件凛然义举，闪耀着道德的光芒，更是军人崇尚荣誉的彰显。当代革命军人把崇尚荣誉作为人生价值追求，就能够自觉用社会道德标准和军人道德规范来评价是非、规范言行，就能够把正人生航向、走好人生之路。
第三，崇尚荣誉是新形势下继承发扬我军优良传统、永葆革命军人本色的时代要求。毛泽东同志有句名言：“发扬革命传统，争取更大光荣。”这句话深刻揭示了崇尚荣誉与发扬传统的内在关系。发扬优良传统是争取荣誉的前提条件，崇尚荣誉是对优良传统的最好发扬。去年年初抗击冰雪灾害期间，大年除夕，在通往灾区的公路上，某装甲团运送物资的车队遇到前往灾区视察的胡主席，胡主席问：你们是哪个部队的?连长廖丰华回答：我们是李向群生前所在部队的。回答中透着一股自豪和骄傲。李向群是98抗洪时牺牲的英雄，中央军委授予他“新时期的英雄战士”荣誉称号。10多年来，李向群生前所在连官兵以他为榜样，立志做英雄的传人，先后有13人受到全军和军区表彰，17人荣立二等功，46人荣立三等功。连队先后获得各类荣誉70多项，8次被评为“基层全面建设标兵”单位，2006年被广州军区授予“李向群连”荣誉称号。没有对荣誉的崇尚，就不会有从一个英雄士兵到一个英模连队的传奇，也不会有对优良传统的传承和弘扬。随着我国经济社会的深刻变革和对外开放的不断扩大，人们更加注重物质利益而容易忽视精神追求，价值选择也出现了一些困惑和迷茫，这给我们提出了严峻挑战。作为当代革命军人，只有确立崇尚荣誉的价值追求，自觉珍惜荣誉、积极追求荣誉、悉心呵护荣誉，才能让我军传统之树长青，才能永葆革命军人本色。
二、崇尚荣誉，必须自觉珍惜和维护国家、军队、军人的荣誉，视荣誉重于生命。
荣誉是一个历史范畴，不同时代、不同阶级、不同集团所崇尚的荣誉有着不同的内涵。崇尚什么样的荣誉、怎样看待荣誉，本质上反映了人们的阶级属性和政治立场，决定着人们以什么方式争取和创造荣誉，在人们的荣誉观中居于基础地位。自觉珍惜和维护国家、军队、军人的荣誉，视荣誉重于生命，集中体现了当代革命军人对荣誉的鲜明态度和基本看法。
作为党领导下的新型人民军队，我军所崇尚的荣誉，真正实现了国家、军队、军人荣誉的有机统一，是对以往所有旧军队荣誉观的扬弃，具有马克思主义的先进性。在以往的军队中，军人的荣誉虽然也与国家、军队的荣誉相关，但由于国家实质上是少数人统治多数人的工具，军人所崇尚的荣誉不可避免地带有历史的局限性。与这些军队相比,我军所崇尚的荣誉有着鲜明的特点：第一，在荣誉的主体上，强调集体荣誉高于个人荣誉;第二，在荣誉的来源上，强调荣誉来自党和人民的褒奖;第三，在荣誉的形式上，强调精神性荣誉超过物质性荣誉;第四，在获取荣誉的渠道上，强调组织的培养和同志们的帮助。对我军所崇尚的荣誉来说，国家、军队、军人虽然是三个不同的荣誉主体，但荣誉在本质上是一致的：国家荣誉包含着军队和军人的荣誉，军队和军人荣誉是在为国家利益奋斗中赢得的;军队荣誉是靠军人创造的，每个军人又都分享着军队的集体荣誉;军人荣誉源于国家和军队，军人创造个人荣誉的过程也在为国家和军队赢得荣誉。在这三者当中，国家荣誉是最高荣誉，没有了国家的荣誉，也就没有了军队和军人的荣誉。所以我们说，国家荣誉是军人荣誉桂冠上最为耀眼的明珠，而国家的和平安全则是挂在军人胸前的一枚硕大的勋章。
在我军浴血奋战、建设发展的历史上，无数革命军人为了民族解放、国家独立、人民幸福前仆后继、牺牲奉献，以自己的热血、汗水甚至生命，诠释着崇尚什么样的荣誉、怎样对待荣誉这一古老而崭新的话题，把军人的荣誉观提升到一个新的境界。翻开人类的历史，世界上所有民族都十分看重荣誉。我国古代思想家孔子曾说过：“君子疾没世而名不称焉”，意思是君子以终生得不到别人的称颂而引以为恨。英国著名文学家莎士比亚也曾说过：“荣誉就是我的生命，二者互为一体，取走我的荣誉，我的生命将不复存在。”应当说，我们革命军人视荣誉重于生命，有着更为丰富的内涵、更为高尚的境界。在无数革命先烈眼里，个人的荣誉连着国家尊严、民族气节。我党早期主要领导人瞿秋白曾说过：“为中国革命牺牲，是最大的光荣。”无产阶级革命家王若飞说：“为了保全一个人的生命，而背叛了千万人的解放事业遭到千万人的唾弃，那活着还有什么意思?”先烈精神耀千秋，传承当有后来人。当代革命军人视荣誉重于生命，就要更加自觉地把个人荣誉融入国家和军队的荣誉之中，进一步激发为国家荣誉和军队荣誉而奋斗而牺牲的精神，倍加珍惜、誓死捍卫国家、军队和军人的荣誉。
那么，怎样珍惜和维护荣誉呢?一是真心爱护荣誉。在工作生活、学习训练之中，像爱护眼睛那样爱护荣誉;在重大抉择和生死考验时刻，誓死捍卫荣誉，用青春、智慧和热血，让荣誉闪烁出更加夺目的光彩。二是不断创造新的荣誉。荣誉只能说明过去，不能说明现在，更不能说明未来。有了荣誉，不能躺在功劳簿上，沾沾自喜、安于现状，要百尺竿头、更进一步。应时刻保持进取心和戒惧心，在荣誉面前找差距、在赞扬声中看不足，把荣誉当成新的起跑线，不断追求和创造新的荣誉。三是摒弃虚荣、淡泊名利。爱慕虚荣、看重名利，只会使荣誉蒙尘。我们要像雷锋说的那样，“见困难就上，见荣誉就让”，看名利淡如水，视事业重于山，做到不为个人名利争高低，多为部队建设作贡献。
三、崇尚荣誉，必须自觉践行社会主义荣辱观，弘扬革命英雄主义和集体主义精神。
军人首先是社会的一员，必须遵守社会的道德规范;同时，军队又是一个特殊的武装集团，有着自身特殊的道德准则。这就要求军人崇尚荣誉，必须把遵守社会一般道德规范与军队特殊道德准则有机结合起来。胡主席提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，集中概括了当代中国社会最基本的价值取向和行为准则，确立了人们行为的价值尺度。革命英雄主义，集中体现在为了祖国和人民的利益不怕艰难困苦，不怕流血牺牲，坚忍不拔，一往无前的那么一股劲、那么一股精神;集体主义，是社会主义核心价值的重要方面，强调集体利益与个人利益的高度一致，当个人利益和集体利益发生矛盾时，对革命军人来说，要求个人利益服从集体利益。革命英雄主义和集体主义精神，深刻反映了人民军队的本质特征，是革命军人完成任务、履行使命的力量源泉。一个荣辱不分的人，就谈不上崇尚荣誉;一个缺少革命英雄主义和集体主义精神的人，更不可能在军营中获得荣誉。当代革命军人，必须把自觉践行社会主义荣辱观、弘扬革命英雄主义和集体主义精神，作为崇尚荣誉的基本原则来遵守，作为行为规范来践行。
荣誉的心得体会篇十一
作为一个学生，荣誉对于我来说是非常重要的。荣誉并非单单是文凭，更多的是一种责任感和荣誉感。在这几年的学习生涯中，我也获得和错失了许多荣誉。每一次的获奖或者落选，都让我有了许多新的思考和收获。在这篇文章中，我将分享一下我对于荣誉的看法和感悟，以及如何从荣誉中成长。
第一段：荣誉是责任和荣耀的综合体。
作为一个学生，在学校里不仅要学习知识，还要拥有责任感和荣耀感。荣誉是责任和荣耀的综合体，是学生应该追求的目标。荣誉代表着学校和老师对我们的认可，是一种荣耀和肯定。但是荣誉也是一种责任，获得荣誉后，我们必须为之付出更多的努力和责任。例如，当我们获得校级优秀学生的荣誉时，我们不仅需要保持自己的学习成绩，还需要具有良好的品德和优秀的表现，为学校争光、为老师争气，才能真正的赢得荣耀。
第二段：荣誉是一种激励和动力。
荣誉也是一种激励和动力。当我们获得荣誉时，会感到一种成就感和自豪感，这种感觉会激发我们更多的努力。奖项的获得不仅是对我们过去努力的肯定，更是对未来努力的激励。有时，一个小小的赞扬、一份毕业证书、一个奖牌，都能激发我们成为更好的自己，为未来的发展打下坚实的基础。
第三段：荣誉可以帮助我们更好的定位自己。
荣誉也可以帮助我们更好地定位自己。每一次加入社团、参加比赛、担任班级干部，都是锻炼自己的机会。通过这些经历，我们可以更好地认识自己，发现自己的优缺点，定位自己在班级、学校以及社会中的位置。在实践中，我们可以进一步发掘自己的优点，在弥补自己的缺点，从而不断提升自己，让自己更加优秀。
第四段：荣誉的失落会给我们带来启示。
在学生生涯中，每个人都会遇到荣誉的得与失，既有成功的喜悦，也有失意的失落。然而，荣誉的失落也能给我们带来启示。当我们获得荣誉时，我们应该认识到，这是团队合作、自身努力和老师指导的结果，是一种鞭策和推动，我们不能满足于已经取得的成功，更要为以后的发展不断进取。当我们失去荣誉时，我们应该反思自己的不足和问题所在，从而得到提升和改变自己的机会。
荣誉带给我们的不仅仅是成绩和荣誉，更是对于自身成长的一种鞭策和推动。在我认真思考自己的荣誉成长经历中，我发现了一个很重要的事情，就是荣誉只是促进我们成长的一个因素，更重要的是我们奋斗和努力的态度。在未来的生活和学习中，我要坚持自己的梦想和目标，不断奋斗，不断努力，才能为自己获得更多的荣誉和成就。
荣誉的心得体会篇十二
第一段：引言（150字）。
每年的教师节都是我作为一名教师最为期待的节日，因为这一天是对我们辛勤付出的最好肯定。我有幸成为一名受到学校颁发的荣誉教师，这让我深感荣幸和骄傲。在这个特殊的日子里，我心情激动不已，并对于教师这个职业有了更深的思考。通过这次荣誉的授予，我深刻体会到了作为一名教师的责任重大和机遇多样，同时也收获了许许多多的经验与感悟。
第二段：责任与使命（250字）。
成为一名荣誉教师，让我更加深刻地认识到作为教师的责任和使命。教师是社会的灵魂工程师，我们肩负着培养未来的责任与使命。我们要为学生提供高质量的教育资源，培养他们健康成长和独立思考的能力。我们要为创造一个积极向上、安全和谐的课堂环境而努力。同时，我们还要践行教育公平，关注弱势群体的成长，并为他们提供帮助和支持。作为一名荣誉教师，我深知自己肩负着这样一份重大的责任和使命，将全身心地投入到教学工作中去。
第三段：专业与努力（250字）。
荣誉教师的背后是无数次的专业与努力。作为一名教师，我们要不断提高自己的专业水平，不断追求自己的教学梦想。我经常参加各种教育培训和学术交流，并与同行分享教学经验。我注重自己的教学方法和手段的创新，不断改进自己的教学内容和形式，使课堂更加生动有趣。我相信只有不断学习和不断努力，才能更好地服务于学生，让他们在我们的悉心呵护下茁壮成长。
第四段：关爱与引导（250字）。
作为一名荣誉教师，我深知关爱和引导是教师工作中最为重要的两个方面。我们要关心每个学生的成长，给予他们关爱与鼓励，帮助他们克服困难和挑战。我们要积极引导学生认识自己，培养他们的自信和独立思考能力。我们要尊重学生的个性和兴趣，引导他们找到自己的人生方向。我们要成为学生们的良师益友，给予他们精神上的寄托和支持，帮助他们塑造积极、健康、阳光的人格。
第五段：感悟与展望（300字）。
荣誉教师的称号让我更加坚定了继续从事教育事业的决心。通过多年的教学工作，我深刻理解到教师的影响力是无可估量的。每个学生都需要一位激励他们成长的良师，而作为一名荣誉教师，我感到自己有责任将这份影响力最大化。未来，我会继续努力提高自己的专业水平，不断探索和创新，做到教育精深、教学精细。我将继续关心和关爱每个学生，在他们成长的路上给予他们最大的帮助和支持。我将把自己的经验和智慧分享给更多的教师同仁，共同推动教育事业的发展。我相信，只要我们始终坚守教育的初心和使命，我们的努力定能收获更多的荣誉与成就。
总结（100字）。
成为一名荣誉教师是我教育事业中最为光荣和重要的时刻。通过这次荣誉教师的授予，我更加珍视作为一名教师的责任和使命，深感自己的付出得到了肯定和回报。我将继续努力提高自己的专业水平，关爱每个学生，不断创新和探索，为教育事业的发展贡献自己的力量。
荣誉的心得体会篇十三
无论是一个国家，还是一个民族、一个集体，甚至于一个人，没有精神力量是不行的。一个前进的国家，总有一种奋发向上的精神。一个发展的民族，总有一种积极进取的意志。一个强大的集体，总有一种根深蒂固的集体荣誉感，它是团队持续健康发展的有力保证。每一个集体都应该对自己的员工进行集体荣誉感的教育，每一个成员都应该唤起对自己所在团队的集体荣誉感。
集体荣誉感是一个团队的灵魂。它是振奋精神，激励斗志，团结一心，艰苦创业的强大动力。一个缺乏集体荣誉感的团队注定是散沙一盘，结果必然是各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜，油瓶倒了都不扶一手。
集体荣誉感能增强团队的凝聚力。有了集体荣誉感，团队才有凝聚力，才有进取心，才有向上的朝气。
集体荣誉感是粘合剂。它可以将一盘散沙聚合成坚硬无比的砂轮，力量足以磨平坚硬的钢铁。丧失了集体荣誉感，一个团队哪怕它曾经是一块坚硬无比的砂轮，天长日久，也会被风化成一盘散沙。
集体荣誉感能增强团队的战斗力。拥有集体荣誉感，团队才有活力，才有奉献精神，才能招之能来，来之能战，战之能胜，无坚不摧。集体荣誉感是团队奋发向上、蓬勃发展的推动力。
一个没有集体荣誉感的团队是没有希望的团队，一个没有集体荣誉感的员工是不可能成为一名真正意义上的优秀员工。
有集体荣誉感的员工，会顾全大局，以集体利益为重，绝不会为个人的私利而损害公司的整体利益，他们甚至为集体的利益不惜牺牲自己的利益。他们知道，只有团队强大了，自己才能有更大的发展，他们明白唇亡齿寒，皮之不存，毛将焉附的道理。如果一个员工对自己的工作有足够的荣誉感，对自己的集体引以为荣，他必定会焕发出极大的工作热情。事实上，往往是那些有集体荣誉感的员工才敬业爱岗，踏实肯干，才有可能被真正地委以重任。具有集体荣誉感的人，在任何一个集体中都会受到欢迎和尊重。
有了集体荣誉感，才会有敬业。具有集体荣誉感的员工都具有强烈的责任心，集体荣誉感可以衍生人对集体的归属感和责任感，使员工更加珍惜和热爱自己的本职工作，兢兢业业，尽职尽责，敬业爱岗。也只有这样，员工才能自觉地不做任何与履行职责相悖的事，不做那些有损于企业形象和企业名誉的事。有了集体荣誉感，才会有进取。有了集体荣誉感，员工才有自我修炼的渴望，团队才能形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，团队成员才能不断增强其自我约束、自我完善、自我发展、自我提高的意识。
有了集体荣誉感，才会有合作。集体荣誉感能增强团队的协作力，有了集体荣誉感，工作才会不分份内份外，工作起来才能互相协作，紧密配合，相互支持，相互补台。因为目标一致，才能维护集体的荣誉，为集体增光。否则，就会面对工作，人人作壁上观，斤斤计较，不配合，不协作。
有了集体荣誉感，才会去修炼。修即学习，炼即实践。有了集体荣誉感，人才会更有上进心，才能像海绵吸水一样不断学习，才能“吾日三省吾身”，常知不足而进取。
集体荣誉感可以创造荣誉，荣誉也可以让个人获得更大的回报。事实上，只要我们尽职尽责、努力工作，工作也会赋予我们心理的满足，回馈我们丰收的果实。有首歌唱到：“公社是棵长青藤，社员就是藤上的瓜。瓜儿连着藤，藤儿牵着瓜，藤儿越肥瓜越甜，藤儿越壮瓜越大”，说的就是这个道理。正像马克思和恩格斯说的那样，“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”这也印证了马克思和恩格斯的另一句名言：“一个人的发展，取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。
具有集体荣誉感的人，通常是道德品格高尚的人。他们会更多的为别人着想，而不是活在自己的一己私利里。凡事能多替他人着想，多替集体着想，会使人心胸更宽广，自己也更愉悦。
荣誉的心得体会篇十四
荣誉教育是当前大学教育中一个备受关注的热点话题，它为学生塑造了高尚的品德和追求卓越的态度。在我大学四年的学习生涯中，荣誉教育作为一个重要的教育活动给我留下了深刻的印象，下面我将从“弘扬品德，树立荣誉观”、“树立信仰，锤炼品质”、“落实诚信，推进社会责任”、“激发梦想，实现自我”、“践行荣誉，追求卓越”五个方面谈一谈我的心得了解。
第一段，“弘扬品德，树立荣誉观”
荣誉教育始终注重培养学生的良好品德和优良的荣誉观。在校园里，我们常常能看到许多先进典型的树立，这些先进典型为我们生成了学习的楷模，让我们明白了什么是真正的荣誉。在荣誉制度的调整中，校方也开始着眼于实际行动、重品德、抓质量，切实为学生创造一个良好的成长和发展环境。我们在了解所在学院的荣誉体系后，更加明白了只有扎实了解学院的荣誉体系，才能更好地学习，为了荣誉而奋斗，但也不可忽略个人的成长，这才是所谓的“品德是根”，体现了荣誉教育以品德为基础的人文关怀，也成为我们在实际行动中不可缺失的一部分。
第二段，“树立信仰，锤炼品质”
荣誉教育的目的是树立条件好、品质优秀、性格坚毅、办事认真、勇往直前、善待他人和积极奉献的学生形象。因此，荣誉教育也关注和强调了学生的信仰和品质。信仰是人生的根，品质则是品格的缩写。一位品格端庄、品质良好的学生不论是在学生时期还是走上社会之后都有着无可比拟的优势。而我们在荣誉教育的领域中，也更加深入地认识了品质的重要性，也了解了人必须有信仰的支持。信仰的培养需要长期引导和熏陶，而品质的培养需要通过日复一日磨练和执行。荣誉教育促使我们更多地了解和接受这些真理，并且在日常生活中扎实进行品质的锤炼。
第三段，“落实诚信，推进社会责任”
诚信是社会公德，也是中华传统美德，任何时代、任何地点都应该遵循诚信原则。在这个物欲横流，金钱至上的时代，诚信依旧是一种美德。荣誉教育中不断强调和告诫学生要树立诚信意识，行动中也开始全面提升诚信教育的地位和效果。而通过学习和体验，我们深刻理解到诚信关系到我们的成就。倡导诚信是廉洁自律，是旗帜鲜明，更是推动社会责任的出发点。在荣誉教育的指导下，我们知道诚信是树立荣誉观的关键，是保持人与人之间的关系的关键。只有这些实际行动的良好体现才能真正体现出荣誉教育的使命感和效果。
第四段，“激发梦想，实现自我”
荣誉教育以弘扬创新、严谨务实的工作风尚和校园文化为目标，放眼国际，培养有创新能力的人才。荣誉教育引导我们有梦想、为梦想拼搏、实现梦想的行动理念，并切实落实到个人的学习、生活、交往中去。梦想他是我们心中的一把火，我们需要加油去燃烧他，让他更好地推动自己不断前进。而践行荣誉，让卓越成为我们的生命起点，让梦想成为我们的追逐目标，这是荣誉教育最重要的价值之一。
第五段，“践行荣誉，追求卓越”
荣誉教育希望通过强化法我国民构建的新型文明观念，以社会主义文明之花的崛起，以分类、自动、高效和多样化的荣誉分层体系来推进全社会各界对荣誉的认知和支付，实现个人和社会生产的荣誉奖励制度在法规、保障和公正等方面的走向健全和完善。我们理解到践行荣誉本质上是在向卓越追求，让荣誉成为内心奋斗的动力。在荣誉教育中，学生的每个朋友可以坦诚地面对自己，追求卓越，为荣誉而奋斗，从而为社会的发展贡献力量。这也是荣誉制度不断推动着社会发展的根源所在。
综上所述，荣誉教育作为当前大学教育最为热门的传统，需要我们始终坚持以荣誉教育为基础，努力推进个人品德和道德观的培养，提升学生的创新意识和实践能力，在实践中培育各种各样的优秀人才，为国家的繁荣和和谐社会建设做出不懈的努力。在荣誉教育的道路上，我们需要不断深入理解和完善，提高个人的思想意识、品德素质和学习水平，为社会的进步和发展不断做出积极贡献。
荣誉的心得体会篇十五
冲锋在前，做排险解难最勇敢的急先锋。84岁的钟南山院士不顾危险，实地了解疫情、研究防控方案、上发布会、连线媒体直播、解读最新情况;湖北武汉市金银潭医院党委副书记、院长张定宇隐瞒渐冻症病情，顾不上被感染的妻子，坚守在抗疫最前沿;陕西镇巴县医生张明文写下“听从指挥，不计报酬，无论生死，时刻等待”的请战书……基层战“疫”虽不像白衣战士那样拼搏奋战在最前线，却是当前疫情防控的关键。外防输入，内防扩散，守住成千上万个社区、乡村这样的防护网，对打赢这场阻击战极为重要。对辖区进出人员的检测排查，对居家留观人员的监测服务，对公共卫生的维护保障，都可能潜在危险隐患。这个时候尤需党员以足够的勇气站出来、顶上去，用“我是党员，我先来”的铮铮誓言，在急难险重的斗争中当先锋、作表率、耀初心。
讲求战术，做科学防控最睿智的急先锋。科学防控，是战胜疫情的重要法宝。奋战防控一线，把工作落细落实，党员须当好信息员，坚持实事求是、为民负责的态度，认真收集、及时上报相关信息，做到不瞒报、不漏报、不误报，用准确数据为决策提供服务;须当好监督员，发挥网格作用，对抗疫过程中发现的不当言行敢于制止、及时上报，对于不当舆情要敢于揭露，用科学事实击破“谣言”，传递社会正能量;须当好宣传员，根据政府权威信息，对广大群众进行科学防控知识与技能的宣传，引导群众正确认识疫情，自觉做好防护，打消恐慌心理，坚定必胜信心，主动协助村镇、社区做好辖区防控，万众一心，众志成城，坚决打赢这场疫情防控的人民战争。
荣誉的心得体会篇十六
荣誉文化是一个国家、一个民族最为重要的价值观之一。在我的成长过程中，我也深深地感受到了荣誉与尊严的重要。在学校、社会等各个领域，荣誉是一种无形的力量，它不仅能够鼓舞人心，激发人的潜能，更能够建立人与人之间的信任和尊重。在这篇文章中，我想谈谈我对荣誉文化的一些心得和体会。
荣誉文化是一种构建健康社会的基石，它能够促进人与人之间的友好、合作和共赢。在我看来，荣誉文化的重要性主要体现在以下几个方面：
-鼓舞斗志：荣誉是鼓舞人心、激励人们努力向上的一种力量。它能够让人们拥有信心，激发斗志，不断超越自己，取得更大的成就。
-建立信任：荣誉是建立人与人之间信任的一种纽带。荣誉是一种无形的合约，人们会在诚信和尊重的基础上相互承认和尊重对方的努力和成就。
-促进共赢：荣誉是一种共赢的价值观。它不仅能够鼓舞人心，更能够推动人们在竞争中追求更高的质量和效益，最终实现共同的目标和利益。
第三段：如何培养荣誉文化。
荣誉文化需要彻底贯彻到社会、企业、学校等各个方面。只有高度重视荣誉文化，并将其落实到具体的行动中，才能够真正实现文化的转型和提升。以下是我认为培养荣誉文化的方法：
-激发荣誉感：让人们意识到荣誉的重要性，从而激发荣誉感。可以通过颁发荣誉证书、表彰先进、提高待遇等形式来激发人们的荣誉感。
-推崇荣誉精神：将荣誉精神融入组织文化和工作中，提高员工对公司的认同感和忠诚度。
-传承荣誉文化：把最好的荣誉行为和态度传给下一代，让荣誉文化得到延续和发扬。
荣誉文化已在很多领域得到了成功的应用。比如，中华人民共和国建立了诸如“五好家庭”、“全国五一劳动奖章”等企业、个人荣誉奖项。这些奖项不仅激励了全国人民为国家建设作出更大的贡献，也展示出中国社会在荣誉文化方面的成就。
第五段：结论。
荣誉是一个人最为珍贵的财富，也是一个民族、一个国家良好的道德风尚的基础。应该通过各种方式来培养和推广荣誉文化，并且在生活、学习、工作中积极发扬荣誉文化的精神，努力让荣誉文化真正走向深入人心的阶段，为构建一个和谐、文明的社会注入更多的正能量。
荣誉的心得体会篇十七
荣誉旗帜是一面象征着荣誉和尊严的旗帜。每个团队、学校都有自己的荣誉旗帜，它代表着团队或学校的荣誉和精神。在我的学校，荣誉旗帜是我们班级最骄傲的象征，我们班级一直努力争取获得它。最近，我们班级终于成功地获得了荣誉旗帜，这给我们带来了许多思考和感悟。
荣誉旗帜代表了一种荣誉的态度和精神。它不仅是一面旗帜，更是一个班级或团队的灵魂。获得荣誉旗帜需要班级的努力和团队的合作精神。荣誉旗帜的意义是，它可以激励人们不懈追求自己的目标，同时也可以鼓舞精神上的士气，唤起团队和班级更加强大的凝聚力。荣誉旗帜是团队和班级进步的一个标志，它的存在让班级更有向心力，更有凝聚力。
第三段：荣誉旗帜给我们带来的启示。
荣誉旗帜的获得并不是一时的，它需要长期地努力和倾注。学生获得荣誉旗帜不仅要在学习上努力，更要在其它方面做好成绩和表现。荣誉旗帜的获得需要团队的合作和班集体的努力，只有这样，才可以取得理想的成果。这告诉我们，成功更需要大家一起合作，互相帮助和鼓励。而且，荣誉旗帜的获得并不是最终目的，而是一个更高更远的目标。荣誉旗帜的意义在于，它给我们带来的是持之以恒的远航，真正的成功更需要我们不断地努力。
荣誉旗帜是团队和班集体的寄托。它象征着一个班级和团队的信仰和精神。荣誉旗帜是我们班级的骄傲，它让我们班级的成绩和表现得到了肯定，同时它也激励我们班级会更加努力。在困难和挫折面前，荣誉旗帜是我们奋斗的动力和信仰。它让我们班集体充满了信心和希望，坚定了我们班级的信念，让我们班级的未来更光明！
第五段：结论。
荣誉旗帜是一个班级或团队最具有象征意义的东西，它代表着团队和班级的精神和信仰。荣誉旗帜的获得是一个班级和团队集体奋斗的结果，需要团队的合作和班级的努力。荣誉旗帜的意义不仅在于它本身，更在于它激发出来的班集体的奋斗和信仰，它让我们班级有了更宏伟的目标和追求，充满了力量和灵感，让我们班级会越来越好！
荣誉的心得体会篇十八
我的爸爸是一个地地道道的农民，平时不休边幅，很不注意照料自己的生活。他的头发总是乱蓬蓬的，鼻尖上还沾着几点污灰什么的，衣服也总是脏兮兮的，有时衣服上还沾点泥，袜子上、鞋上同样也沾着一点泥巴，浑身上下只能用一个字来形容：脏。
爸爸整天干活，也难怪他脏了。早上，每当我刚起床，爸爸已经从地里回来了，吃完早饭就又去上班了。中午他还常常不回家吃饭，傍晚，他一回家就又急忙到地里给菜浇水去了。一天从早忙到晚，他那双粗糙的手上长满了老茧，天气一转冷，手上还有许多裂缝呢。
爸爸虽然又忙又累，可为了丰富我们的生活，除了菜还种了许多瓜果，春天有草莓、黄瓜、西红柿，夏天有西瓜、香瓜，秋天有葡萄、橘子。爸爸还常说：“咱们家买不起营养品，这些自己种的东西就多吃点。”家里的瓜果、好菜，他总要留给我们，自己却总舍不得吃。记得有一次，妈妈心疼爸爸那么辛苦，就给他杀了一只鸡，让爸爸补补身子，可爸爸却只吃了一点就让给我和姐姐吃了。不管家里是买鱼或买肉，爸爸总是让给我们姐妹吃，自己只吃蔬菜，他总说：“看你们姐妹俩，长得这么瘦，鱼、肉营养好，多吃点，吃饱了才能有精神读书。”
爸爸不光关心我们的生活，还关心我们的学习，他不愿我们像他那样没文化。每天晚上，他总要过问一下我们的作业；每次考试前后，他总要再三叮嘱我们，认真答卷，考完后还要询问我们的成绩。记得我三年级那年数学考试由于不认真，考砸了，爸爸气得几天没跟我说话。
