当我们经历一段特殊的时刻,或者完成一项重要的任务时,我们会通过反思和总结来获取心得体会。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
汉字写心得体会篇一
中国的汉字博大精深,有非常多的书写格式和组合模样,在学习汉字的同时,也会有许多的奥秘和趣事,都可以帮助我们记住汉字。不信,听我讲一则我亲身经历的小故事吧!
在20--年的某天中午,我突然发现有一串电话号码:收废品的“小偷”:139-------54。我惊奇地大声对妈妈说:“妈妈,快看!‘小偷’把自己的电话号码写在墙上了!”“哪有这么笨的小偷?”妈妈说。“不信,您来瞧一瞧!”妈妈扭头一看,哈哈大笑,“小学生,看清楚,那读‘yu’不读‘tou’,它比小偷的“偷”少一个单人旁,看清楚了吗,别犯那些低级错误了!”
可不是吗,原来多一个部首,就发音和意思截然不同,我睁大眼睛看了看,记住了这两个字。过了几天,我有路过那里,望眼瞧了瞧,“啊!妈妈快来看,‘小俞’变‘小偷’了!”这回我没看错,不知那个调皮鬼把俞的旁边加上了一个单人旁,现在真是“收费品的小偷”了,我拍手大笑。中国有很多汉字只有丝毫差别,如自己的“己”读(ji)、“已经”的“已”读(yi)和巳时的“巳”读(si)这三字肯定让老外学汉字抓狂,听说老外在考汉语时遇到这三字问有啥区别时,老外用直尺去量己、已、巳三字的出口的尺寸是多少?中国的汉字还有一字多音字,用在不同的词语中,读音不同、意思完全不同,比如朝在朝阳一词中读“zhao”,在朝代一词中读“chao”。
汉字有中国古代智慧的劳动人民创造,汉字的学习并不是那么枯燥无味、无趣的,在生活中,中国的汉字乐趣多多,一个部首、一个偏旁、一个读音、不同的场合运用,就能改变汉字形、字音和字意,学习中国的汉字真正其乐无穷啊!
汉字写心得体会篇二
第一段:引言(100字)。
汉字是一种古老而神奇的书写系统,已有几千年的历史。我们每个人在学习汉字过程中,都会不可避免地遇到各种困难和挑战。但通过努力和不断地练习,我慢慢体会到了写汉字的乐趣和价值,并认识到写字的重要性。在这篇文章中,我将分享我的写汉字心得体会。
第二段:脑海的笔画(200字)。
学习汉字时,经常会觉得笔画繁杂而难以记忆。然而,我发现,将汉字分解成笔画,再将这些笔画组合在一起,可以使我更好地理解和记忆汉字。当我在脑海中勾勒出每一笔时,我能够感受到它们之间的联系和运动。这不仅提高了我对字形的掌握,还使我更敏锐地观察周围的事物。
第三段:审美的享受(200字)。
写汉字不仅是一种功能性的活动,同时也是一种艺术表现。每一个汉字都有其独特的形态和结构,可以体现出作者的个性和审美观。在研究汉字的书法时,我学会了欣赏每一个字的美感。从字体的书写规范到笔画间的铺陈有序,每一个细节都表现出了作者的用心。这种审美的享受让我更加热爱汉字,愿意花更多的时间和精力去写字。
第四段:沉浸与放松(300字)。
当我集中精力写字时,我可以完全沉浸其中,忘却外界的纷扰。这种专注的状态很容易让我忘记时间的流逝,宛如进入另一个世界。在写字的过程中,我感受到身心的放松和内心的宁静。与此同时,写汉字也让我的大脑得到了良好的训练,提高了我的专注力和注意力。这种沉浸与放松使我更加享受写字的过程,并且感到心情舒畅。
第五段:情感的传递(300字)。
每个汉字都蕴含着丰富的历史和文化内涵,能够传递出作者的情感和思想。学习写汉字是一种对传统文化的尊重和理解。当我通过书写汉字来表达自己的思考和感受时,我能够感受到一种与文字相连的情感纽带。写汉字不仅是一种技能,也是一种情感的表达方式。通过写字,我能够更好地沟通和表达自己,与他人建立更深层次的连接。
总结(100字)。
通过写汉字,我深刻认识到了字形的美感、专注的重要性、身心的放松以及情感的传递。写汉字不仅是一种学习的过程,更是一种全身心的投入。它不仅可以让我提高汉字的掌握和运用能力,还让我在这个过程中获得快乐和满足。我相信,通过不断地练习和探索,我将在写汉字的道路上不断进步,并进一步感受到汉字的魅力。
汉字写心得体会篇三
在世界上的那么多种语言中,唯独我们的汉字是最简短的,我们的每一个字都有许许多多种不同的意思。而且我们的汉学还拥有5000多年的历史。从最早的甲骨文,到现在的楷书正体,充分体现了我们中国文字的博大精深。
“王”和“玉”是一对好兄弟,王有天赋,但缺了一“点”,那就是努力,而玉就是因为很努力,所以身价很高,过着幸福美满的日子。而王却始终没有成家立业。
“茵”和“菌”是同学,长大以后,菌种出了大米,而茵却只想着收获,浇多了水,导致只种出禾苗。
“雪”和“雷”是一对同胞,他们都养了一大圈的羊。结果雪不懂得把羊圈围上栏杆,羊都跑了,而雷却把羊平均地养成四个品种,卖了出去,获得了众多好评,名气如雷声般大,还成立了一个牧羊的集团,拥有无数财富。
“森”和“林”是一对父母,一天,森对林说:“我说老婆,我当个林业管理员,种了那么多的树木,你为什么才种一棵呀。林说:“我的能力不够,不能和你一样。”
“户”和“尸”是一对死党。户说:“我天天都看着国家多了几个户口,可你为什么却一直在说谁家的人亡命呢?”
汉字是我们中国特有的语言,我们应该好好学习,让这种语言永远在世界上流传下去。
汉字写心得体会篇四
汉字是中华民族独有的文化瑰宝,是中华民族的共同记忆,更是我们中华民族的骄傲和自豪。汉字的形状复杂,构造精巧,是世界上最古老、最复杂的文字之一。我一直对汉字感兴趣,经过多年的学习和练习,我深深地感受到了写汉字的艺术之美和乐趣。下面我将从汉字的历史、结构、意义、技巧和未来发展等方面,分享我个人的写汉字心得体会。
汉字是中华民族文化的瑰宝,拥有悠久的历史。据考古发现,中国的文字起源可以追溯到距今6000多年前的新石器时代,可以说是人类文明发展的见证。汉字独具魅力的部分在于其千姿百态的笔画。无论是直线、曲线、弯线还是撇、捺、旁,每一个笔画都蕴含着深刻的文化内涵和造型美。这一点,让我对书写汉字产生了浓厚的兴趣。
汉字的构造精巧,受到了自然界和人类生活的启发。有的字形犹如水流,有的字形犹如云石,还有的字形则寓意象征吉祥。比如“木”,表示大自然的植物,字形上采用了四个方框,形象地表达了树木的形态。又如“心”,字形描绘了心脏的形状,寓意美好的爱和感情。写汉字需要在纸上展开,用毛笔或者钢笔蘸墨水,运用不同的力度和速度,让笔画产生变化。这些变化构成了各种不同的字形,表现出汉字的书法之美。
汉字背后蕴含着丰富的意义和文化内涵。每个汉字都有自己独特的含义和用法,并且有很多字具有多义的特点。例如,“人”字不仅代表着人类,而且象征着文明、社会和传统道德。“山”字不仅是地貌的象征,还寓意着高尚、坚强和不屈不挠的品质。通过学习和运用汉字,我更加深刻地理解了中华民族的文化精髓和优秀传统价值观。
写汉字需要一定的技巧和练习。首先,正确的字形和结构是写好汉字的基础,需要多加练习和模仿。其次,书写汉字需要有稳定的手和灵活的腕部力度,以便流畅地展现字形。最后,写汉字需要有节奏和呼吸感,让笔画有起伏和变化。我发现,长期的练习可以提高我对汉字的认知和书写水平,同时也增加了我的审美和艺术鉴赏能力。
未来发展中,随着科技的不断进步,汉字的书写和传播方式也在发生改变。数字化工具的普及使得人们越来越依赖电脑和手机来输入和展示汉字。虽然数字汉字的书写方式不同于传统的纸笔书写,但是它给我们提供了更多的表达方式和创作空间。这是汉字发展的好事情,也是我对未来汉字发展的期待。
总结起来,写汉字是一项富有乐趣和意义的活动。通过写汉字,我不仅学到了汉字的源起和发展,也领悟到了汉字所承载的深厚文化内涵和美感。通过不断地练习和思考,我提高了对汉字的书写技巧和鉴赏能力。未来,我将继续致力于写好汉字,传承和发扬中华民族的文化传统。
汉字写心得体会篇五
作为一种古老而有魅力的文字系统,汉字一直以其独特的韵味和丰富的内涵吸引着广大的学习者。我也是其中之一,经过多年的练习,我深深体会到了汉字的价值与挑战。汉字的独特之处在于每一个字都蕴含着丰富的信息和意义,它们既是我们表达思想的工具,也是中华文化的瑰宝。然而,由于汉字的繁复和形状的复杂,学习汉字也是一项艰巨的任务。为了掌握好汉字,我经历了千锤百炼的过程,也收获了许多宝贵的体会。
第二段:艰辛的练字过程。
学习汉字的过程是需要耐心和毅力的。刚开始练习汉字时,我总是感觉很笨拙,很难掌握笔画的顺序和结构。尤其是一些复杂的字形,使我感到十分困惑和挫败。然而,随着时间的推移,我意识到练习是提高字写字的关键。我每天都坚持练习一定数量的字,通过反复描摹和书写,逐渐掌握了汉字的笔画规则和结构特点。我发现,只有不断地练习,才能在汉字书写过程中流畅自如,给人一种美感。
第三段:书写过程中的体悟。
在不断练习的过程中,我深刻体会到了汉字的独特之处。首先,汉字蕴含着丰富的文化底蕴,每一个字都有自己的故事和历史。通过汉字的书写,我不仅仅是在记录文字,更是在感受着中华文化的魅力和智慧。其次,书写汉字需要我们注重细节和修辞的表达。一笔一划的放置和比例的协调,都体现着对汉字之美的追求。因此,通过书写汉字,我们也在锻炼和培养自己的审美能力和精细动手能力。
第四段:汉字的运用与创造。
作为一种文字系统,汉字不仅仅是用来书写的,更是用来传递信息和创造文化的工具。在汉字书写的过程中,我们可以创造出形象生动的诗句、歌词和故事,让汉字带给读者别样的体验。同时,汉字也可以通过各种艺术形式被运用,在织锦、雕刻、篆刻等领域表现出独特的艺术价值。只有通过运用和创造,我们才能更好地理解和传承汉字的精髓。
第五段:从汉字书写中收获的成长。
通过长时间的学习和练习,我不仅仅学会了书写汉字,更收获了许多成长。首先,我培养了坚持不懈和追求卓越的品质。汉字的书写需要长时间的积累和专注,没有耐心和毅力是很难坚持下去的。其次,我增强了对美的敏感和审美能力。在书写过程中,我不断追求字形的优美和篆刻的精妙,培养了自己的审美眼光。最后,我也学会了尊重和传承中华文化的责任。通过学习汉字,我更加深刻地意识到汉字是中华文化的珍贵财富,保护和传承汉字就是保护和传承中华民族优秀的文化传统。
总结:通过学习和练习汉字的过程,我认识到汉字的价值和挑战。在学习中的艰辛和汉字书写的过程中的体悟让我受益匪浅。通过书写汉字,我不仅仅掌握了一种文字表达的技能,更收获了成长和提升。作为中华文化的传承者,我们有责任和义务将汉字的魅力传承下去,让我们一起努力,发扬汉字的光辉。
汉字写心得体会篇六
“狂妄的人有救,自卑的人没有救,认识自己,降服自己,改变自己,才能改变别人。”在人生道路上,有不断的选择和挫折,我们只有认识自己,不仅要清楚的明白自己的优点,好好的利用自己的优势,同时更要清楚的了解自身的不足之处,对自己进行反省和改变,才能在漫漫旅途中享受沿途的风景,获得愉悦的心情。而对自己的人生进行规划设计,则能更好的了解自己,更好的迈向人生旅途。对职业生涯的规划则是人生规划的重要部分,这深深的影响着今后的人生走向。现在我尝试写自己的职业生涯规划,试着对自己的人生道路做出规划,畅想一下未来!
1、个人基本情况。
我是09汉语言文学班的女生,从小对文学有着浓厚的兴趣,从《安徒生童话》到《西游记》,我逐渐迷恋上了书中纷杂离奇的故事,。小捧着西游记不知看了多少遍,尽管那时对着艰涩的文字似懂非懂,但是慢慢的,倒也习惯了,看的津津有味。如今,在不断的学习中,阅读的知识面也渐渐宽广,四大名著、《傲慢与偏见》、《人间喜剧》、《十日谈》等都略有涉猎。不曾想,进入大学后竟然成为了汉语言文学专业的学生之一,不胜荣幸之中,夹杂着淡淡的不安。我是一个偏内向的女孩,平时话不多,一般不会主动挑起话题,但一旦与人相熟后,便是另一番景象了,我们可以相处的很愉快。很多人都说不与我相处以为我是一个很难相处的人,但熟悉后发现其实我是极易相处的人。我很孩子气,但我想这只是因为时候未到,等我经历的事逐渐多的时候,我慢慢的成熟起来。我是一个怀旧的人,对过去很难忘怀,这直接导致我有时沉浸在过去的痛苦回忆中无法自拔,但本质上我还是一个乐观的人,虽然难以自拔,但还是能恢复过来,积极乐观的面对未来。
因为对凡事只有三分钟热度,导致我的兴趣不是广泛。曾经爱好画画,一度迷恋的痴狂,却在时间面前渐渐消退了热情。也曾爱好运动,却因学习的繁忙和自己的疏忽逐渐搁置。亦曾疯狂买花,细心爱护,奈何住校无力顾及,看着花儿死亡无声痛苦,也死了养花之心。短短二十年过去,我唯独对读书的兴趣不减,一直保持。
我是一个认真的人,凡事求踏实。虽然说不上积极参与班级学校事物,但是一旦有我的任务,我一定会认真的完成,力求没有疏忽。
2、职业能力及适应性。
作为汉语言文学的学生,我还是希望未来的职业能与所学专业对口,这样才不辜负所学知识。我的理想职业是文秘和报社编辑。
文秘自小我的理想就是能当一名白领,精明能干,在这种理想的驱动下能增加我的动力,为实现理想而努力;自小对文学的兴趣也促进了我文笔的发展;汉语言文学这个专业的课程,无论对我的文学涵养还是审美意识方面都有极大的助益;我为人认真,办事严谨,不易出纰漏。但同时,我的劣势也是很明显的:文秘需要一口流利的英语,能熟练的使用计算机,熟练运用各种办公软件,而我这些方面的能力欠佳;作为一个文秘,应该有良好的人际关系,交际能力极好,而我却显得太过内向;另外,我对文秘所需要接触的事物并不清楚,没有锻炼自己相应的素质。
报社编辑这个职业与本专业息息相关,能充分运用大学所学知识;平常的笔头锻炼提高了写作能力;本身对文学及语言的兴趣浓厚;性喜安静,能静心、耐心的工作。但报社很多文章会触及当今社会的敏感话题,而我对社会大事不甚了解。
3、职业价值观。
虽然我希望毕业后所找工作与专业对口,但是我也深深的知道如今就业形势严峻,大学生泛滥,也许未来的职业无法如愿。所以我并不排斥从事其他职业,只要是我力所能及的,尚在我接受范围内的职业,我都会先工作,然后再慢慢寻找机会,从事自己喜爱的职业。
4、自我分析小结。
总而言之,我喜爱自己所学的专业,从小与之结缘,希望能根据专业来选择职业。
1、家庭环境分析。
我成长在一个美丽的农村,父母都是农民,文化不高,所以对我抱有极大期望。母亲从小就鼓励我多看书,除了买书给我看,因为经济原因,还经常去周围邻居、亲戚家借书给我看,这导致了我小时候阅读了大量书籍。
2.学校环境分析。
就读在浙江理工大学,无疑是遗憾的。作为一所理工科的学校,在文科方面的专业稍弱,而汉语言文学专业开设也不不过短短几年,各方面都显得有些薄弱。
3.社会环境分析。
如今大学生遍地,就业形势非常严峻,虽然国家倡导大学生创业,但总的来看,目前的就业还是一大难题。
4.职业环境分析。
目前行业中人员饱和,很多汉语言文学专业毕业的学生工作与专业并不对口。但随着中国国力的日渐强大,影响力逐渐增强,也许不久的将来会出现学汉语的潮流,前景可观。
5、职业生涯条件分析小结:
简单说,纵观这些条件,发现并不乐观。但是还是有可以瞭望的前景,只要自身的功底深厚,有些条件还不是问题。
不过3年马上就要面临工作,所以要在这段时间内认真学习各方面的只是,培养各种能力。未来的三年里我的规划是这样的:
1、学习方面:努力学好专业知识,虚心向老师请教,打下深厚的功底;丰富自己的阅读面;好好学习英语,争取每天复习,考取留级证书。
2、考证方面:过计算机二级;报考普通话等级考试,拿到普通话等级证书;争取考取教师资格证。
3、生活方面:早起早睡,讲卫生;坚持锻炼只有有良好的身体才能有不停的动力。
4、实践方面:多写文章,多投稿;积极参加课外活动,如社会实践等。
5、另外,关心社会实事,这样才能为将来进入社会做好充分的准备。
在就业形势日渐严峻的今天,我们只有在短暂的大学时光发愤图强,充分利用这迈向社会的前沿线,不断提升自己的各方面的能力,争取在3年后的今天,能从容不迫的面向职场,笑傲未来!
汉字写心得体会篇七
“狂妄的人有救,自卑的人没有救,认识自己,降服自己,改变自己,才能改变别人。”在人生道路上,有不断的选择和挫折,我们只有认识自己,不仅要清楚的明白自己的优点,好好的利用自己的优势,同时更要清楚的了解自身的不足之处,对自己进行反省和改变,才能在漫漫旅途中享受沿途的风景,获得愉悦的心情。而对自己的人生进行规划设计,则能更好的了解自己,更好的迈向人生旅途。对职业生涯的规划则是人生规划的重要部分,这深深的影响着今后的人生走向。现在我尝试写自己的职业生涯规划,试着对自己的人生道路做出规划,畅想一下未来!
1、个人基本情况。
我是09汉语言文学班的女生,从小对文学有着浓厚的兴趣,从《安徒生童话》到《西游记》,我逐渐迷恋上了书中纷杂离奇的故事,。小捧着西游记不知看了多少遍,尽管那时对着艰涩的文字似懂非懂,但是慢慢的,倒也习惯了,看的津津有味。如今,在不断的学习中,阅读的知识面也渐渐宽广,四大名著、《傲慢与偏见》、《人间喜剧》、《十日谈》等都略有涉猎。不曾想,进入大学后竟然成为了汉语言文学专业的学生之一,不胜荣幸之中,夹杂着淡淡的不安。我是一个偏内向的女孩,平时话不多,一般不会主动挑起话题,但一旦与人相熟后,便是另一番景象了,我们可以相处的很愉快。很多人都说不与我相处以为我是一个很难相处的人,但熟悉后发现其实我是极易相处的人。我很孩子气,但我想这只是因为时候未到,等我经历的事逐渐多的时候,我慢慢的成熟起来。我是一个怀旧的人,对过去很难忘怀,这直接导致我有时沉浸在过去的痛苦回忆中无法自拔,但本质上我还是一个乐观的人,虽然难以自拔,但还是能恢复过来,积极乐观的面对未来。
因为对凡事只有三分钟热度,导致我的兴趣不是广泛。曾经爱好画画,一度迷恋的痴狂,却在时间面前渐渐消退了热情。也曾爱好运动,却因学习的繁忙和自己的疏忽逐渐搁置。亦曾疯狂买花,细心爱护,奈何住校无力顾及,看着花儿死亡无声痛苦,也死了养花之心。短短二十年过去,我唯独对读书的兴趣不减,一直保持。
我是一个认真的人,凡事求踏实。虽然说不上积极参与班级学校事物,但是一旦有我的任务,我一定会认真的完成,力求没有疏忽。
2、职业能力及适应性。
作为汉语言文学的学生,我还是希望未来的职业能与所学专业对口,这样才不辜负所学知识。我的理想职业是文秘和报社编辑。
文秘自小我的理想就是能当一名白领,精明能干,在这种理想的驱动下能增加我的动力,为实现理想而努力;自小对文学的兴趣也促进了我文笔的发展;汉语言文学这个专业的课程,无论对我的文学涵养还是审美意识方面都有极大的助益;我为人认真,办事严谨,不易出纰漏。但同时,我的劣势也是很明显的:文秘需要一口流利的英语,能熟练的使用计算机,熟练运用各种办公软件,而我这些方面的能力欠佳;作为一个文秘,应该有良好的人际关系,交际能力极好,而我却显得太过内向;另外,我对文秘所需要接触的事物并不清楚,没有锻炼自己相应的素质。
报社编辑这个职业与本专业息息相关,能充分运用大学所学知识;平常的笔头锻炼提高了写作能力;本身对文学及语言的兴趣浓厚;性喜安静,能静心、耐心的工作。但报社很多文章会触及当今社会的敏感话题,而我对社会大事不甚了解。
3、职业价值观。
虽然我希望毕业后所找工作与专业对口,但是我也深深的知道如今就业形势严峻,大学生泛滥,也许未来的职业无法如愿。所以我并不排斥从事其他职业,只要是我力所能及的,尚在我接受范围内的职业,我都会先工作,然后再慢慢寻找机会,从事自己喜爱的职业。
4、自我分析小结。
总而言之,我喜爱自己所学的专业,从小与之结缘,希望能根据专业来选择职业。
1、家庭环境分析。
我成长在一个美丽的农村,父母都是农民,文化不高,所以对我抱有极大期望。母亲从小就鼓励我多看书,除了买书给我看,因为经济原因,还经常去周围邻居、亲戚家借书给我看,这导致了我小时候阅读了大量书籍。
2.学校环境分析。
就读在浙江理工大学,无疑是遗憾的。作为一所理工科的学校,在文科方面的专业稍弱,而汉语言文学专业开设也不不过短短几年,各方面都显得有些薄弱。
3.社会环境分析。
如今大学生遍地,就业形势非常严峻,虽然国家倡导大学生创业,但总的来看,目前的就业还是一大难题。
4.职业环境分析。
目前行业中人员饱和,很多汉语言文学专业毕业的学生工作与专业并不对口。但随着中国国力的日渐强大,影响力逐渐增强,也许不久的将来会出现学汉语的潮流,前景可观。
5、职业生涯条件分析小结:
简单说,纵观这些条件,发现并不乐观。但是还是有可以瞭望的前景,只要自身的功底深厚,有些条件还不是问题。
不过3年马上就要面临工作,所以要在这段时间内认真学习各方面的只是,培养各种能力。未来的三年里我的规划是这样的:
1、学习方面:努力学好专业知识,虚心向老师请教,打下深厚的功底;丰富自己的阅读面;好好学习英语,争取每天复习,考取留级证书。
2、考证方面:过计算机二级;报考普通话等级考试,拿到普通话等级证书;争取考取教师资格证。
3、生活方面:早起早睡,讲卫生;坚持锻炼只有有良好的身体才能有不停的动力。
4、实践方面:多写文章,多投稿;积极参加课外活动,如社会实践等。
5、另外,关心社会实事,这样才能为将来进入社会做好充分的准备。
在就业形势日渐严峻的今天,我们只有在短暂的大学时光发愤图强,充分利用这迈向社会的前沿线,不断提升自己的各方面的能力,争取在3年后的今天,能从容不迫的面向职场,笑傲未来!
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汉字写心得体会篇八
汉字是中华文化的瑰宝,包含着丰富的思想和历史,世界上独一无二。刻汉字是一种传统的艺术形式,通过刻写汉字,不仅可以欣赏到字体的美感,更能深入领悟其中的意义。我在刻汉字的过程中,不仅获得了技巧的提升,更感受到了汉字背后深厚的文化底蕴,收获颇丰。
第二段:体会技巧。
刻汉字需要一定的技巧和耐心。刚开始我并不熟悉刻字刀的使用,导致刻出的字迹常常模糊。后来,我积极向老师请教,学会了正确握刀的方式和用力的方法。慢慢地,在老师的指导下,我开始尝试刻写简单的汉字,例如“山”、“水”等。经过不断地练习,我的技巧逐步提升,刻写出来的字越来越工整,线条也更加流畅。
第三段:感受汉字的美感。
刻汉字不仅是一种技术活,更是一种艺术的享受。每一个汉字都有它独特的美感,通过刻写,我更能深入地体会到它们的韵味。例如,刻写“月”字时,我不仅需要把握好平衡的结构,还要注重线条的流畅,以展现月亮形象的柔美和安详。刻写完毕后,我就仿佛亲自感受到了月光的温柔和静谧。
第四段:沉浸于汉字的文化底蕴。
汉字作为中华文化的象征,蕴含着深厚的历史和文化底蕴。在刻汉字的过程中,我不仅可以体验到传统文化的魅力,更能感受到字形背后深刻的寓意。例如,“福”字代表着祝福和幸福,它的字形中包含着一颗心和一个口的形状,给人一种温暖和喜悦的感觉。通过刻写这样的汉字,我不仅对字形有了更深入的理解,更对其中寄托的情感有了更加明晰的认识。
第五段:结语。
通过刻汉字,我不仅提升了技巧,更感受到了汉字的美感和文化底蕴。刻字是一种艺术的形式,通过刻写汉字,我也将自己的情感和思想传达到了字形之中。通过这个过程,我更加热爱汉字,更加珍惜我们的传统文化。汉字是我们民族的瑰宝,我们应该用心去继承和发扬,让世界共同感受到汉字的魅力。
汉字写心得体会篇九
汉字作为中华民族的独特宝藏,源远流长,是我国文化的瑰宝。学习汉字,不仅仅是掌握她的形态、结构以及发音,更是要揣摩她的内涵、感受她的力量。在这个过程中,我领悟到了许多写汉字的心得体会,以下将结合个人经历,对汉字写作进行分享。
首先,学习汉字需要耐心和毅力。汉字繁体笔画众多,结构复杂,写起来并不容易。刚开始学习时,我会对不认识的字形发脾气,觉得学习汉字十分艰难。然而,通过不断的练习和反复书写,我逐渐掌握了一些汉字的规律。我发现,只要肯投入足够的时间和精力,任何人都可以学好汉字。耐心和毅力是学习汉字的重要品质,只有坚持不懈,才能够在书写中取得进步。
其次,写汉字需要注重笔画的顺序和结构。每个汉字都有其独特的笔画顺序和笔画结构,掌握了这些规律,写汉字就更加得心应手。在学习汉字的过程中,我发现正确的笔画顺序和结构有助于提高书写的效率和准确性。例如,在写字时从上到下、从左到右的顺序,给人以稳重的印象;在书写中,要注意横竖撇捺的顺序和连接,以达到字形简洁、优美的效果。汉字的笔画顺序和结构规定了每一个部首和组合的位置和顺序,我们要尊重汉字的规律,正确书写,才能更好地展示汉字的美。
再次,写汉字需要有正确的姿势和调整。正确的姿势能够帮助我们保持良好的笔法和手腕角度,提高书写的稳定性和流畅性。我曾经一度忽视这一点,结果在写字时经常感到力不从心,手腕也会出现疲劳。后来我调整了写字的姿势,坚持将纸张放在正确的高度,保持手腕放松和笔尖垂直,立即感受到了明显的改善。正确的姿势能够减少手腕和手指的疲劳,提高书写的舒适度。
最后,写汉字需要有灵活和自然的感觉。汉字是一个活的符号系统,它的外形并不僵化而固定。在写汉字时,我们要注重笔画的灵活运用,体现出个人的独特风格和表达方式。尽管我们要遵循一定的书写规范,但也要有自己的创造力和想象力。我喜欢观察汉字的线条和结构,有时候在书写中加入一些变化和修饰,让汉字更富有生命力和艺术感。每个人的字体都有自己的特点和追求,我们应该通过书写汉字来展现个人的才情和情感。
总之,学习汉字是一门艺术,需要耐心和毅力,注重笔画的顺序和结构,正确调整书写姿势,以及灵活和自然地书写。写汉字就如同写一篇篇精美的文章,通过观察和书写汉字,我更深刻地领悟到了汉字的魅力和深度。我相信,汉字写作对于培养一个人的观察力、耐心和创造力有着深远的影响。只有不断地学习和实践,我们才能写出漂亮和有意义的汉字,让汉字这个久远的符号在我们的心灵中焕发出更加绚丽的光彩。
汉字写心得体会篇十
我徜徉在黑白相间的世界里,独享着翰墨飘香的魅力。
这还得从我爷爷说起。他有一笔好行书,飘若浮云,惊若蛟龙。看爷爷写字是一种难得的享受。虽然他年已七十,但精神精神很好;五指握笔,轻轻展开宣纸,落笔有锋,运笔牵丝,收笔出勾,一气呵成。每一招,每一式,就像演练长三丰的太极拳,行云流水,出神入化,心意俱在其中……从那时起,一个梦想就在心中起航了。
七岁时,我让爷爷教我,我用我幼小的手握住了粗粗的笔杆。别看毛笔没多重,柔弱的笔尖却像一个无法捕捉的精灵,肌肉绷得紧紧的,手臂时常酸痛不已。渐渐地,那些横撇竖捺在我眼中活泼起来。点画圆整,端庄秀丽,一撇一捺,静动结合。我爱上了书法,将心中的向往寄托于笔尖,凝神专注,写得秀丽而不柔靡,回锋时刚劲而有力。
我的秉性和心境,开始融入跃动的墨迹中。横,似流水,折射着舒缓的旋律;竖,似青山,昭示着无限的尊严;撇,似夏花,散发着诱人的芬芳;捺,似秋实,收获着璀璨的金黄。
如今,书法成了我生活的一部分。闲暇时刻,最喜欢于桌前点一滴清水,在砚台边轻轻磨;最爱铺一页宣纸,于纸上挥洒泼墨,任笔尖跌宕起伏,或轻或重,或缓或急,矫若游龙,一气呵成……一切杂念抛于脑后。
中华汉字,博大精深,源远流长,是中华民族传统文化的结晶,是祖先留给我们的文化遗产,使我们终身受益,我们应该传承中华民族的传统文化,让汉字在我们身上发扬光大!
汉字写心得体会篇十一
刻汉字是一门非常古老而神秘的艺术。在我学习这门艺术的过程中,我深深体会到了刻汉字所带来的种种心得和体会。以下将从初接触刻字的经历、探究刻字的魅力、感受刻字的乐趣、发展刻字的潜力以及总结刻字的意义五个方面,来连贯地阐述我的刻汉字心得体会。
初接触刻字的经历是我踏入这个领域的起点。记得那是一个偶然的机会,我在书店里看到了关于如何刻字的指南书籍。感到好奇的我决定尝试一下,于是我买下了一个刻字刀和一些刻字的材料。刚开始的时候,我对刻字一无所知,只是依着书上的教程简单地练习。一开始,刀子总是在我意想不到的地方滑动,结果字迹模糊不清。我感到受挫,但同时也产生了渴望进一步探索的兴趣。
探究刻字的魅力是我在琢磨刻字的过程中获取的心得。我开始研读与刻字相关的书籍和专门的资料,不断地学习、实践和总结。逐渐地,我意识到刻字的魅力在于它来自历史和文化的沉淀。每个汉字背后都有着浩瀚的文化底蕴和丰富的象征意义。刻字可以让我与古人的智慧和思想产生强烈的联系,同时也让我更加深入地理解汉字的演变与发展。
感受刻字的乐趣是我在不断刻字的过程中所体会到的。在时间的积累下,我逐渐熟悉了刀与字体之间的关系,技艺也渐渐娴熟起来。每一次完成一幅作品后,我都能感受到一种莫名的满足感和喜悦。刻字不仅是一种手工艺术的表达,更是一种沉淀内心、静心思考的方式。刻字的过程中,我能静下心来,完全投入其中,感受到时间的静默和思绪的丰盈。这种乐趣让我不断地追求完美,不断地挑战自我。
发展刻字的潜力是我对于刻字的前景所产生的期望。刻字是一门需要不断学习和磨练的艺术,而我对于未来的发展也充满了期待。刀法的娴熟、字体的丰富与多样、创作的深度和广度都是我接下来需要进一步完善的方面。我希望能够以刻字作为中心,与更多的刻字爱好者交流和学习,不断探索与创新,将这门艺术发展到更高的阶段。
总结刻字的意义是我对于刻字体会的深层次思考。刻字无论是作为一种艺术形式还是一种文化传承,都有着无可替代的价值。通过刻字,我更加深入地了解了中华文化的博大精深。我也意识到,刻字不仅是一种记录文字的方式,更是一种记录生活、表达自我的方式。刻字让我在静默与思考中重拾内心的平静与安宁。
通过对于“刻汉字心得体会”的连贯阐述,我更加清晰地认识到刻字的重要性和深远意义。刻字不仅是一种艺术的表达,更是一种思想的传承。在将来的日子里,我将继续努力学习和刻字,以不断提升自己的水平,并希望通过我对刻字的热情与坚持,让更多的人感受到刻字所带来的美好与价值。
汉字写心得体会篇十二
1、培养幼儿对汉字的兴趣,认识一定数量的汉字。
兴趣是学习的最大动力,我们应捕捉教育契机,努力激发幼儿学习的兴趣,让他们积极主动地参与学习。
幼儿认识多少汉字为宜,目前尚未有统一的标准。幼儿认读的汉字大概范围有:日常生活中常见、常用,易于理解的名词、动词、形容词;社会环境中的常用字,如街道、广告牌、车站、横幅上的字,以及其他能见到的常用字。
2、看图识字。
结合以图为主、以文为辅的短小故事,引导幼小儿童认识图文中对应明显的字,并根据图画的意思猜出文字。或者,找一些文字浅显、图画含义清晰、结合幼儿生活的儿歌,帮助孩子了解画面与文字的关系。孩子一旦掌握了这一方法,稍作努力就可以在阅读中认识更多的常用字。
3、利用游戏认字。
游戏是儿童的天性,只要家长肯动脑,游戏中随时可以教孩子识字。比如孩子喜欢玩沙子和石头,家长可以把沙子和石头这几个字写成小卡片埋在沙堆里让孩子用小铲子挖出来。孩子挖一个让他认一个,孩子很容易就在兴奋中把汉字记住了。
4、利用幼儿故事教孩子识字。
孩子喜欢反复听同一个故事,家长可以按照故事书的内容一字一句地讲,直到孩子也能一字不差地讲下来。然后,把着孩子的手,指着书上的字一遍遍地教,这样孩子会领会一个字发一个音,不认识的字会根据自己已会讲的故事猜出来。
5、相关性识字。
在教孩子们识字的时候,你可以把相同部首的字放在一起,比如三点水旁的放一块,像“江”、“海”、“河”等等,告诉他们这些都是和水有关的。
6、环境识字。
在教育孩子的时候,可以在相应的实物上附上文字,或口头说明,如在冰箱上、电视上贴上写着“冰箱”、“电视”这些汉语和拼音的纸片。这些有意识的动作会让孩子对每天接触到的东西产生字面上的理解,从而加深印象。
7、动作识字。
父母可以通过做动作来让孩子认识字。父母给孩子穿衣服的时候,就可以拿出写着“穿”字的卡片,然后做“穿”的动作,并让孩子也来做做“穿”的动作,达到让孩子既动手又动脑的效果。
8、儿歌识字。
朗朗上口的儿歌、诗歌,是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌,让孩子把他喜欢的儿歌背出来,再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给宝宝。
9、利用顺口溜识字。
顺口溜的特点是语言简短明朗,语句押韵,读起来朗朗上口,易读易记,适合幼儿的语言表达特点。利用这种方法可以使孩子轻松快乐地记住那些笔画繁多意义抽象的字。
10、词造句识字。
幼儿认字往往是记忆方式的重现。一个字一个字地记,反映出来的就是单独一个字的认读,以词汇、句子形式记忆的,反映出来的就是词汇和句子,有着整体记忆的特征。
汉字写心得体会篇十三
近日,央视科教频道推出暑期特别节目《中国汉字听写大会》,癞蛤蟆,几乎不会有人念错的动物名,竟然只有30%的成人在听写大会上写对了这3个字。间歇,这个日常书面语,听写错误率竟然高达40%。成人汉字书写所呈现的低能,让导演组咋舌。
来自全国各个省自治区的学生代表队,队员素质高反应快,当主持人说出要听写的词语时,多数队员能快速写出这些经常听说但又不易写对的词语,可您要知道,他们是从各地选拔出来的精英啊。
前不久,笔者参加中考作文阅卷,阅卷组长随意抽出20篇作文,让老师们传阅,讨论,以便统一评分标准。单看书写,真正做到“书写规范,标点正确”的只有2篇,占百分之十;书写基本合格的'只有8篇,占百分之四十;错别字5个以上,用错标点符号,书写潦草,字迹难辨,随意乱写乱画的竟然有10篇,占百分之五十。其中错别字最多的一篇,错41个字(重复的不计)。中学生书写整体水平下降,令人触目惊心!
原因何在?
一、教师忽视写字指导,对学生没有明确而严格的要求。中小学教师,特别是语文教师,难辞其咎。
二、学生自己重视不够。他们由于作业量大,课程内容多,学习任务重,因此,不重视书写的规范。
三、随着网络和手机的普及,“电脑失语症”“汉字健忘症”并发,学生用汉字书写沟通的机会越来越少,失去了展示自己书写才能和赏识他人书写的机会。
四、社会生活中随处可见的错别字、不规范的简化字,学生耳濡目染,不以为意、习以为常,自然产生负面影响。
汉字是汉文化的精髓,思想的载体,人生的利器,敬畏汉字,重视书写,作为炎黄子孙,作为教书育人的教师,作为传承文明的学子,拯救汉字危机,责无旁贷,义不容辞。
湖南省隆回一中。
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汉字写心得体会篇十四
刻汉字是一种古老的艺术形式,也是书法艺术的一种重要表现方式。通过刻写汉字,不仅可以观察和感受汉字的美,而且可以增进对汉字的了解和理解。在我学习和刻字的过程中,我深深地感觉到刻汉字不仅是一种技艺,更是对传统文化的传承和弘扬。下面,我将从选择材料、磨刀、选字和刻字的过程中,分享一些我个人的心得和体会。
首先,刻汉字的基本工具是刻刀,良好的刻刀对于刻字的效果有重要的影响。在刻字之前,我们需要先将刻刀磨刀。磨刀是一种精致、耐心而又缓慢的过程。当我们将刻刀在磨刀石上细细磨砺时,我们不仅对刀具进行了维护,更是在感悟人生。磨刀的过程需要耐心和细致,类似于人生的历练,每一次的磨砺都可以让我们更加明确自己的目标和信念。
接着,选择刻字材料也是十分重要的。在刻字时,我们可以选择不同的材质,如竹、石、木等。每种材质都有不同的特点,刻出的字也会呈现出不同的风格。例如,竹材质柔软而富有弹性,刻出的字迹通常清晰、自然;木材质结构较为均匀,字迹会显得平滑而温润。选择合适的材料不仅可以提高作品的质量和表现力,更能让我们感受到材料本身蕴含的艺术之美。
其次,选字是刻字过程中至关重要的一环。在刻字之前,我们需要仔细考虑字的构造和意义,从而选择合适的字进行刻写。字体的选择既可以体现个人的审美和风格,也可以通过字体的精准和准确传达出我们对于汉字的理解和尊重。在选择字之后,我们还可以通过字形的变化来进行创新刻字,刻出独特的风格和表现。
最后,刻字的过程是需要将思想和情感融入其中的。每一个字在被刻下的瞬间,都需要我们全身心的投入其中。当我们专注于一笔一划地刻写汉字时,我们不仅在传递文字的含义,更在传递心灵的感悟。刻字需要耐心,需要对每一个笔画的把握,需要对整体作品的把握。而当我们完成一幅满足自己要求和感受的作品时,我们不禁会感到一种成就感和满足感。
总的来说,刻汉字是一门复杂而又独特的艺术形式。通过刻写汉字,我们不仅可以培养自己的耐心和细腻,还可以加深对于汉字的理解和热爱。刻汉字不仅是对传统文化的传承和弘扬,更是对个人情感的表达和释放。因此,在学习和刻字的过程中,我们应该尽情地投入其中,感受刻字的乐趣和美妙。通过刻字,我们能够更好地了解自己,更好地理解和感受这个世界,从而找到更多的人生乐趣和价值。
汉字写心得体会篇十五
汉字书写培训心得体会8月1日至8月6日,我有幸参加了“合肥市第二届规范汉字书写教育师资培训。开班典礼上,市教育局江长耕副局长和省书协董昭礼副主席均给我们作了讲话,并向所有培训的老师们提出了要求:珍惜培训机会,认真学习,传承书法文化,传播中华文明。热情洋溢、诚恳的话深入人心、鼓舞人心。短短的几天,我们共聆听了六位书法专家的讲座,每一堂讲座都非常精彩,每一堂讲座都让我们受益匪浅。给我印象特别深刻的是邵鑫、江健龙、汪德平老师的讲座。
邵鑫老师给我们连上了两天的书法讲座。重点详细地讲解了书法发展简史,文房四宝,历代书法的审美时尚,中国书法的形式,书法章法,如何学习书法,书法欣赏以及书法创作。邵老师上课特别认真,这么多的内容,他给我们讲解得都非常透彻,让我听得津津有味儿。在讲座中,邵老师还说到:学书法要“多看,多思,多问,多练,多创作;学好书法需要勤奋,毅力,决心。邵老师的话激励了我要学好书法的决心。
江健龙老师给我的印象也非常深刻。8月2日下午,江老师给我们作了书法作品的点评,这些书法作品是部分培训老师的作品。江老师从选帖,书写工具,用章学问等方面细细地分析了每件书法作品,让我学到了很多实用的东西。江老师给我的感觉是:特别平易近人,谦和,儒雅。让我不由自主地想到了一句话:“学问深时意气平。
江老师让我感受到了书法家的心气平和,感受到了书法家的高尚内涵修养!汪德平老师的讲座最生动了,汪老师给我们讲的是硬笔书法,他把硬笔书法讲得那么有趣味儿。汪老师的语言诙谐幽默,讲解硬笔书法的笔画、结构时,特别擅长形象的比喻,加之夸张、丰富的肢体语言,让人不觉哑然失笑。会场上也不时爆发出热烈的掌声。这次培训是我的圆梦之旅,让我学到了很多书法专业知识,也提高了我对书法的欣赏水平。
这次培训让我更加热爱中国书法艺术,更加热爱中国汉字。虽说,平时我也喜欢写字,可是也仅仅是写字而已,毫无章法可言。
聆听了几位专家的讲座,重新认识了汉字书写,着实让我“这只航行在茫茫夜色中的小舟看到了光明,找到了方向,通过三天的学习,收获颇多:
一、改变了认识。
65岁的刘祥海老师用他幽默的语言、生动丰富的表情、渊博的知识为我们详细的讲解了汉字书写的规范化,并作了示范。温文尔雅的宫双华教授从汉字的基本笔画、偏旁部首、字形结构、章法安排上为我们详尽的讲解了怎样写好行书。点评了学员作业,指出了临帖的重要性和操作性。
我一直都在临帖,可是却从不知临帖还有这么多学问,笔画的起笔、行笔、收笔、转折处的细微变化,这些容易忽略的地方,宫教授都有详细的演示,让我受益匪浅。亲切的话语娓娓道来的是作为当代书法家的学问智慧,使我深感惶恐,感到自己学识的浅薄,两位老师的讲解扫除了我在书法学习中的障碍,指明了方向。
二、开阔了视野几天下来,耳听专家学者的精彩报告,徜徉于书法艺术的历史长河,欣赏历代书法大家的神品杰作,体会书法艺术之精妙,感受中国书法文化之博大精深。
通过欣赏《兰亭序》、《圣教序》、《九成宫》、《丧乱帖》、《寒食帖》、《麻姑帖》、《张黑女墓志》、《董美人墓志》、《张迁碑》、《乙瑛碑》、《礼器碑》等一系列古代书法经典作品,领略王羲之、王献之、赵孟頫、米芾、颜真卿、董其昌、苏轼、黄庭坚、欧阳询、柳公权、锺繇、楮遂良、虞世南等古人书法之神采,提高了自身的书法审美能力。我愿徜徉于书海,与古人对话,我愿作那一撇,为书法教育增添一抹春色。
专家学者的精彩报告,徜徉于书法艺术的历史长河,欣赏历代书法大家的神品杰作,体会书法艺术之精妙,感受中国书法文化之博大精深。身为一名教育工作者,倍感传承语言文字经典文化之重任。
一、提高了认识,重新审视了规范汉字书写的重大意义65岁的刘祥海老师的讲座,朴实无华,通俗易懂,听他的报告,那么的轻松愉快。
刘老师从三个方面进行了讲解,从对书写汉字的规范的定位讲起,强调规范,把握写字的基本功等入手,如何理解规范,知晓规范的变通,最后,刘老师又从规范字的笔画做了示范讲解,带领全体学员现场进行书写练习。现场气氛浓厚。
宫双华教授从临帖入手,指导学员临帖的高度决定于创作的高度,倡导所有老师要对照经典,学会临摹,只有不断的借鉴经典,才能渐渐的书写出自己的独特的风格,真是受益颇深。宫教授现场指导示范书写,从笔画的书写要领到笔顺的把握,细致入微的讲解,赢得所有学习老师的一直叫好。专家们高屋建瓴的讲解,细致入微的示范……真是如一场甘霖,滋润了所有老师的心田。
能走进专家,近距离的聆听他们的书写心得,体味他们的书写人生,真是一大乐事。宫教授总结,要想把字写好,需做到以下几点:
1、注意横平竖直的规律;
2、注意点画的书写;
3、注意撇捺的舒展;
4、注意字的结构;
5、注意字的均与分布;
6、注意字的左右对称;
7、注意字的转折要周到;
8、注意字的平行等距。
从此,对书写规范字指明了方向,有了定位。
二、增强了审美能力,提升人生境界和审美情趣。
无论什么样的审美情趣,最终还是要落实到形式上。而书法艺术是可读可识的直观艺术。通过欣赏《兰亭序》、《圣教序》、《九成宫》、《丧乱帖》、《寒食帖》、《麻姑帖》、等一系列古代书法经典作品,领略王羲之、王献之、赵孟頫、米芾、颜真卿、董其昌、苏轼、欧阳询、柳公权、楮遂良、虞世南等古人书法之神采,提高了自身的书法审美能力。
王文英教授带领我们在书法艺术的熏陶下,使我对书法产生了浓厚的兴趣和无比的热爱,愿漫步于书法艺林,享受诗意人生。正如古人云:明窗几净,笔砚纸墨皆极精良,亦是一乐。“书道虽深,至诚可达。我将在今后的教学中,不断的充实自己,完善自己,把这次所学的知识运用到我的教学之中,自己受益,同时也益于学生。
汉字写心得体会篇十六
时针“滴答、滴答”地走到了八点,我打开电视,调到cctv来观看每周五晚播出的中国汉字听写大会。
这天,播放的是中国汉字听写大会晋级半决赛的比赛,各位选手轮番上阵。其中,让我印象最深的是,浙江杭州外国语学院代表队的“大师”刘浥尘。在激烈的比赛中,刘浥尘的队友相继离场,但是他的对手还有7个,其中安徽代表队和广东代表队还剩3个人,只有湖南代表队和他一样,仅剩1人。
在如此大的差距下,面对7个学霸级的对手,刘浥尘神态自若、镇定自如,一点也没有因为孤军奋战而慌了阵脚。在答题的过程中,刘浥尘显得泰然自若,一副胸有成竹的样子。如果遇到自己一下子就能想出来的题目,他就会做一个鬼脸,潇洒自如、准确无误地写出那些生字;如果面对一下子想不起来的字,他就会皱着眉头,手托着下巴,开始沉思,当他想出来时,额头上紧皱着的“三”字纹就会豁然开朗,他的脸上便露出笑容。最后,刘浥尘顶住压力,打败强敌,终于带领浙江杭州外国语学院代表队杀入了决赛。
通过这次中国汉字听写大会,看到这些选手在场上的精彩表现,特别是刘浥尘,我不由得心生感慨。想想我平时读书时,只看故事情节,并不在意难写的生僻字,遇到不认识的字,多数是一带而过,不会去查字典。我知道自己掌握的知识还不够,以后,我要好好向他们学习,让自己学到更多的知识。
学无止境,知识永远也学不完,让我们大家一起来传承中华几千年的文化遗产吧!
最近在铺天盖地的选秀活动中,有档节目很有意思,叫中国汉字听写大会。这乍一听上去很容易,字谁不会写啊,但就这简简单单的方块字难倒了众多英雄豪杰。
不过回想近几年,自从进了大学,动笔写东西的时间和机会越来越少,要么是写些公式或是划重点,感觉考试周那么短短几天,写的字绝对超过了前几月的字总和。有时侯上课记笔记突然又不会写的字,轮廓就在脑海里,但就是写不出来,就直接掏出手机输入法查得了,在平时也是打字居多,什么难写的字打下拼音就一目了然,字典什么的早就积上一层灰了。
有人说是因为如今大量的错别字充斥在网上,浮躁和草率,造成了这点;有人说这是键盘打字留下的后遗症,过度的依赖,字已无神。但我认为是我们失去了对汉字的敬畏,不再去理解每个汉字的深层意思,而只是把其当成一个符号,一个用来沟通表达的工具。
其实,汉字,在神话传说中诞生,天神授意,仓颉造字。从远古的大山里走来,山河为骨,日月为魂。从那些穿越历史长河的石头,兽骨,彩陶之上,依稀可见当年古老的祭祀,顶天的英豪,远古的传说。
汉字,站着是一首首诗,躺着是一篇篇文。诗人填词赋雅,歌以咏志;作家抒情咏志,挥斥方遒。汉字的美,醉倒了多少文人骚客,痴迷了多少红粉知己。
诗情,书韵,文美,在汉字的承载上相互辉映,升华了精神,开阔了视野,给人以美的享受。一个字一方天地,民族的精神,文化的源根,中华血脉的魂。
中国汉字听写大会,书写文明的传递,民族的未雨绸缪。
昨天晚上8点我看了《中国汉字听写大会》,让我十分震撼。这些和我们一样年纪的青少年,竟然写出这么多我见都没见过的字真令我敬佩。
是啊,现在的社会是网络发展的年代,很少有人再去刻意记这些传承了50之久的中国汉字。也没有一些人有着处处留心的好习惯,就连成人面对这些汉字也是束手无策。
而我每次在阅读一些课外书籍时,也总是碰到一些不会的字,也许有人会查字典想办法认识它,也许有人会像我一样对这些字不以为然。不认识几个字又不会影响文章的主要内容,反正主要理解就行。查字典既浪费了我看书的时间,又很麻烦。尽管我们都知道这种思想是不对的`,可我的惰性总是会战胜我的理智。我知道你们的理由和想法一定是和我差不多的,可我告诉你这是克服养成的我也会好好改善。
古今中外的许多名人,就是有着积累的好习惯才成功的。例如说李时珍,他每天都会踏遍世界的各个角落来收集医学知识,记载在他自己写的一本书本草纲目里。正是因为他的积累,他才记入了中国的史册,永远地活在现代人的心中。
就名人也需积累,更别说我们小学生了。我们现在不应该再保持懒惰的性子,应该善于积累,积累的多了,自然做什么事都得心应手。《中国汉字听写大会》的冠军一定是平常积累知识最多的,也有人为输找客观理由,其实都是错在积累罢了。
观《中国汉字听写大会》让我学会了积累,让我爱上了文字。使我受益匪浅,我建议大家也一起去看《中国汉字听写大会》,相信你们一定也会有收获。
这一段时间和小柯一起观看了cctv-10科教频道举办的《中国汉字听写大会》,感触特别深!
本次赛制是来自不同省市区的32支代表队按地域交叉编为8组进行初赛,产生进入复赛的8强。8强进行两场复赛,产生进入决赛的两强。所有未进入决赛的各队中表现最佳的选手将进行一场附加赛,附加赛获胜选手也将进入决赛。到现在为止已经是附加赛结束,只等待最后决赛的时刻了。
汉字是我们中华文化的载体,而正确的书写又是汉字传播的前提。这次汉字听写大会唤醒了深藏在炎黄子孙们心中,却在键盘时代淡忘了的这种汉字情节。说实话看到学生们听写的那些词,我是非常的汗颜,感觉自己就像是文盲,而我们的学生选手们太强悍了!真是值得我们竖起大拇指,给他们一个字“牛”啊!
汉字听写大会小柯同学也是看得津津有味,主考官每报一个词之后他都告诉我他会,最开始我会非常诧异,觉得怎么可能他都会?随着他的演示我终于不得不承认他确实“会”!虽然他并不认识那些字,但是他已经学了拼音,在主考官报出一个词之后,他就会将这个词的拼音跟着拼出来,这也就是他所谓的“会”了。当然,虽然是这样的“会”,但我依旧是高兴的,至少感觉得到小柯是在自己的意愿下在快乐地学习着。
听写中,考官不但要报词,还要解释词意,或是引用出处原文读句,或是适当予以造句,且有专家补充释义,更是有场外评论员进行词语解说,场内外是高手如云,这让我们能更深入地对词语进行理解。汉字的魅力让人折服,这群孩子的魅力更让人倾倒,孩子们的涉略面之广不得不让人钦佩!一边看我都会一边和小柯聊聊,总结了下还是要多看、多练,也就是有了大量的阅读及练习才最终成就了孩子们自己的个人魅力!所以阅读是多么的重要!而且汉字作为中华民族的'传递,这次听写大会是真正实践了重视传承传统文化的呼唤,我是看得特别激动的!
在这里我也特别向各位推荐可以和孩子一起观看《中国汉字听写大会》这个节目,可以让孩子也感受感受中华文字的博大精深。还有最后的决赛没开始,总之我是非常期待的!相信你也会期待的!
汉字,是世界上使用人口最多的文字,它有着悠久的历史文化。老师告诉我们,汉字有万个以上,而我们平时常用的汉字只有三四千个。
在《中国汉字听写大会》比赛中所出的考题基本都是笔画繁多和较为冷僻的词语。“啁啾”、“锋镝”……看着一个个见所未见,闻所未闻的词语被一群初中生正确书写,不由令人为之惊叹。而逐渐变难的考题涉及面之广让人咋舌。随着场上人数不断减少,诸如“伊犁河”、“愣葱”、“撺掇”这样的地名、方言、口语词汇也出现在了考题里,着实叫人为选手们捏了一把汗。
看着看着,我突然发觉,我听到一些词语的读音和解释完全摸不着头脑,可是答案显示出来,我却发觉自己曾见过。例如“凫趋雀跃”的“凫”字,我就曾在课外书上见过几次,却总不愿查阅它的读音;像“箴言”一词,我会读但写不出来;还有前几次比赛中出现的“貔貅”、“瓮中捉鳖”等词,都是我会读但不会写的。
我想,这些情况之所以会出现,是因为我平时没有加深对汉字的巩固,有一些字很久没有使用,就渐渐忘记了,正因为这样,我常常出现提笔忘字之窘境。我想,我应当向参赛选手学习,丰富我的课外阅读量,遇到不会的字要主动翻阅字典,了解生字词的含义。我相信,长此以往,我认识的字会越来越多。
汉字写心得体会篇十七
正文:
汉字学习一直是我心中的一块心病,因为它十分繁琐,需要不断的记忆和练习。但是,从我开始学习汉字的那天起,我就决心要克服它,掌握它,把它变成我实力的一部分。不久前,我在一次课余时间的探究中,发现了一些很有意思的学习法,让我能够更加快速、高效地学习汉字。在这里,我想简单分享一下我的心得体会。
第一点,汉字笔画的重要性。在学习汉字的早期阶段,我们需要先学习汉字笔画的基本知识。汉字的笔画是汉字形成的基础,掌握笔画,才能正确书写汉字,不至于出现打印体或者错别字的情况。其次,在练习汉字的时候,我们更应该注重每一笔的长度、粗细和描摹度。这样可以帮助我们更好地理解字形、笔顺和笔画的特点,从而提高我们的书写能力。
第二点,大量的书写练习。没有人可以一开始就掌握所有的汉字,必须通过不断的学习和练习才能达到熟练的程度。因此,在掌握了汉字基本笔画和词义的前提下,我们必须不断地进行大量的书写练习。给自己制定一个计划表,在每天的规定时间内,安排一段时间来进行汉字书写练习。这样能够加深我们对汉字的了解,巩固知识点,提高应用水平。
第三点,多看书、多听歌、多看电影和剧集。这是一种轻松的方法来提高我们的汉字学习能力。学习汉字并不仅仅是要求我们能够书写、理解汉字的意思,同时也是要求我们能够有足够的语境感知能力。通过这些足够丰富的余音,我们能够接触到大量真实的语言情境,并进而应用我们所学的汉字知识。在这个过程中,我们也能够有意识地发掘和总结汉字的艺术特点,从而不断提升我们的审美能力和语言修养。
第四点,交流和分享。要提高汉字的学习效率和效果,分享和交流是很重要的途径之一。在学习的过程中,我们应该积极主动地结交同学和朋友,组织小组成员共同学习并分享学习心得。这样不仅仅能够增加学习的互动性,还能够扩大我们的汉字学习网络资源,寻找到更好的教材和学习方法,形成共同学习进步互助的学习氛围。
第五点,学习汉字的意义。汉字是我们国家宝贵的文化遗产,古人不断的创造和传承,流传到了我们现在的手中。现在我们学习汉字的意义也让十分显然,汉字不仅仅是一种简单的语言文字,也承载着我们民族的文化和精神。在我们学习汉字的过程中,我们也应该牢记我们的文化根脉,并将其继承下去,并付诸实践。
总之,学习汉字需要我们付出很多心血和努力,掌握汉字并不仅仅是一种本领,也是一种文化和精神传承。我们要不断挑战自己、鼓励自己,通过各种方法和途径,提高自我理解、语言表达能力和学习乐趣,最终打造一个汉字书写和使用的华丽篇章。