我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学业心得体会篇一
1、业务员和客户聊天的时候哪些话题不需要聊太多关于技术和理论的话题，需要的是今天的新闻呀、天气呀等话题。因此，业务员在日常的时候必须多读些有关经济、销售方面的书籍、杂志，尤其必须每天阅读报纸，了解国家、社会消息、新闻大事，这往往是最好的话题，这样我们在拜访客户时才不会被看成孤陋寡闻、见识浅薄。
3、关于业务员本身。很多人觉得，业务员最好身材高大，英俊潇洒。业务员一定要口才好，能说会道，嘴里能吐出油来才叫口才好。业务员一定要会抽烟，身上随时带着烟，逢人就派。业务员一定要会喝酒，白酒，啤酒千杯不倒。其实我感觉这些都不是重要的。就我个人而言，我身高不到160mm，刚开始跑业务时心里很自卑，说话都不流畅，更别说口才好了。我是从来不抽烟的，喝酒我最多一瓶啤酒，多点就醉了。可是勤能补拙，我刚跑业务时，在惠州，刚开始三个月，我拿几件衣服就到东莞的弟弟厂里一跑就是几天。一个工业区，一个工业区的跑。就这样，我走了三个月，客户也跑下了几个，可是皮鞋也烂了一双，人黑的像黑碳头一样。我现在自己开工厂了，我经常对业务员，头三个月过的是不是人的日子的，熬过后就可以了。所以业务的办公室在厂外。
做业务刚进公司的头三个月是考验业务员能否成功的最关键的三个月，这三个月可以说是影响了业务员以后的业务工作的。这之中第一个面对的就是如何找到客户的问题，关于怎样寻找目标客户。一般来说新业务员进到一个新公司后，在熟悉到1个星期左右的产品知识就要自己找客户去拜访了。如果开始没有业务经理或者老板提供客户资源的话，可以通过以下方法去找客户。
2、浏览招聘广告，就象在深圳，《深圳特区报》每天都有大量的招聘广告，还有《南方都市报》每个星期一都有招聘广告，我们可以通过阅览的招聘广告来获得我们想要的客户。我们也可以去附近的招聘市场看看，一般的招聘市场会在门口贴出每天的招聘单位的名称和招聘工种我们也可以通过他招聘的工种来分析他是做什么的，这样就可以找到我们要的客户了。还有我们可以去一些大的工业区附近转转，现在几乎所有的厂都招工，也可以通过他们门口的招工广告找到的。我们也可以上网看招聘网站，如招聘网等。
从招聘广告中找的客户的好处是第一可以找到很多新的客户，因为有很多新的厂，他或者刚开，或者刚搬过来，如果我们第一个先找到他，那就是捷足先登了。还有，一般有能力大量招工的厂家生意都比较好，对以后业务做成功后的货款回收也相对有点信心。
3、网络搜索。我们可以通过关键字去搜索，如在百度输入我们要找的客户的生产产品的名字，我们可以找到大把的客户。我们也可以通过专业的网站来找客户，如阿里巴巴，如慧聪等等。这样我们可以找到很多客户的名单了。而且还可以找到老板的手机号码和老板的姓名等。
4、我们也要经常上街找客户，我们去逛商场，我一般会到家电商场去看看，他们都有包装的，或者有品牌和公司的名称，我们可以记录下来，回去上网找就可以了。我们可以通过商场的产品的销售来判断一个客户的`经营情况来的。这从侧面也反映了他的一个经济实力。
5、但我个人认为最好的找客户的方法是通过交际网络的相互介绍来发展客户。以后做业务讲究资源共享的时代。例如你是做电线的，我是做插头的，他是做电阻的。我们同时做一个音响的客户。如果我们都可以资源共享，把好的客户都互相介绍，这样做进去一个客户就非常容易和省心。而且我们的客户因为大家互相看着，客户一有什么风吹草动.大家可以提防，风险不就低很多了吗。
6、还有个最好的办法是客户介绍客户，这是成功率最高的。厉害的业务员在有了几个原始客户以后，就会认真服务好这几个客户，和他们做朋友。等到熟悉了，就开口让他们介绍同行或者朋友给你。这时候不要让他们给你名单就好了，名单那里都可以找到，最主要是要让他帮你打个电话。如果他帮你打了个推荐电话，好过你打100个电话。你以后就主要服务好他介绍的客户，然后也依次类推的让这个新客户介绍下去，那样你就可以很轻松的找到你的客户网络拉。
所以我们是有很多方法来找到我们想要的客户的，只要我们要用心。业务员的身上无论什么时候都要有三个东西在身上，除了冲凉的时候，这三个东西是：笔，小笔记本，名片。别人都说业务员有8个眼睛的，也是很有道理的，生活中处处留心，就可以找到很多商机。
我们找到客户之后，第二个问题就是要想着怎样打电话约客户了。这里面也有一些细节的。注意一下就可以了。
1、很多人打电话都会遇到这样的情况。客户还没有听完我们的介绍，就说不要不要，接着就啪的一生挂电话了。还有你说要去拜访他，他说没空，让你传真资料给他，或者把资料放到门卫室去。我们千万不要传真资料和放到保安室给他，没用的。遇到这样的情况我开始就很郁闷，后来我就这样想，可能采购小姐今天一上班就给老板骂了，不高兴所以才拒绝我，或者想可能采购小姐今天和男朋友吵架了，所以不理我。没关系，我下次再找你好了。我很多客户都是打了好多次电话才得到约见的，有时就是这么奇怪，采购小姐昨天还说不要，今天再打就可以让你带样品去见她了。所以生意的成功往往就是看你坚持不坚持了。
2、无论你的业务技巧多么熟练，我觉得打电话是还是要想一想将要讲的内容比较好，不要一拿起电话就聊。因为我们会聊着聊着就忘记了一些本来要讲的内容，往往刚挂掉电话又要打多一次。搞的大家都不好。对于刚做业务的朋友最好用纸写下来。这样会讲的比较有条理。
3、我觉得站着打电话比较好点。因为人站着的时候我感觉注意力比较集中，会比较认真，还有站着的时候中气十足，讲的话声音比较好听。大家不信试试看。无论你刚刚受了多大的气，打电话时最好带着微笑。这样气氛比较轻松，客户会感觉的到的。做业务本来就是受气的活，可是我们的客户没必要和你分担。
4、我们不要等到有求于客户的时候才打电话给他们。我们在平时的时候要经常给他们打电话，聊聊天，问候问候也好。直到他一听到声音就知道是我为止。最好能让他惦记着你。做业务就像谈恋爱一样。我们不能约了一次会后就指望别人能嫁给你。采购是很健忘的，我们要不断的提醒他。
2、准时赴约——迟到意味着：“我不尊重你的时间”。迟到是没有任何借口的，假使无法避免迟到的发生，你必须在约定时间之前打通电话过去道歉，我相信提前出门是避免迟到的唯一方法。
3、服装不能造就完人，但是初次见面给的人印象，90％产生于服装。礼节、仪表、谈吐、举止是人与人相处的好坏印象的来源，销售代表必须多在这方面下功夫。我不喜欢我的业务员穿着红色绿色的t衬衣等去见我的客户。我起码要求是衬衣。还有公文包一定是皮的。
4、我们不可能与拜访的每一位客户达成交易，他应当努力去拜访更多的客户来提高成交的百分比。在拜访客户时，我们应当信奉的一个原则是“即使跌倒也要抓一把沙”。意思是，销售代表不能空手而归，即使你拜访的哪个暂时没有需求，不能成交。也要想办法让他帮你介绍一位新客户。
5、对客户而言。要经常留意客户喜欢的话题和他的爱好，他喜欢的就多跟他聊些。留意他的一举一动。你就可以投其所好拉。谈话的结果不重要，过程的气氛很重要。我们在和采购聊天的时候，往往很注意谈话的内容，老是说没话题。其实我们要注意到我们谈话的过程和气氛。如果我们哪天聊的很愉快，和融洽，我们的感情就会很亲近。在许多天后，我们往往回忘记了当时谈的是什么，只记得哪天我们聊得很好。其实采购也一样。价格我们会有报价单给他，品质我们有品质承认书给他，交期我们会盖章签名回传给他。所以我们只要和业务之外的事情就可以了，聊他感兴趣的问题最好。
1、业务员在做到应该钓鱼，不是洒网。跑业务时最有效和舒服的做法是用钓鱼法。就像我们刚开始追女孩子时，难道我们会同时追几个女孩子，然后在博他有一个成吗吗。我们往会看准一个，竭而不舍的追求她，直到成功吧。我自己是这样跑业务的。我会选准一个行业，比如我要做耳机行业，我会挑行业里的3个左右认认真真的去攻他，直到做进去为止，以后其他的就很好做了。这样等你在耳机行业里占到80%的份额。我们再转到别的行业，复制它。就像钓鱼一样，看准大的。一条一条的钓，很舒服。胆大，心细，脸皮厚。我们年轻的时候，追女孩子，大一点的告诉我们的经验就是:胆大，心细，脸皮厚。其实做业务就像追女孩子一样的。
2、据估计，有80％的业务之所以完成，是由于交情关系。现在竞争都很激烈，在同样质量，同样价格，同样服务等的情况下，你要竞争过对手，只有凭交情了，如果你比对手更用心的对待客户，和朋友结成朋友关系。这样谁还能抢走你的单？所以你把时间花在什么地方，你就得到什么。所以说交情是个宝。
3、一定要热情，热情可以感染客户的。可能我们有很多业务员刚开始会非常热情，可是等到你做到一定的成绩就会变成老油条了，失去了往日的热情，有时候感觉反而单没那么好做了，你会以过分热情而失去某一笔交易，但会因热情不够而失去一百次交易。热情远比花言巧语更有感染力。
4、一定要有个试用期。一个客户做下来，就像男女结婚一样。发现客户就像我们发现一个心仪的梦中情人。从打电话到下单就像开始送情书到订婚那么漫长。到真正结婚了，都还要度完蜜月才可以认认真真的过日子。所以我们和客户也要度度蜜月，我们不要一下子就做的很大。一见钟情而结婚的新鲜感过后很难维持的。我们都应该给点时间客户和我们。互相考察一下信用，服务等等。
1、很多业务员开始做业务的时候，往往冲劲很大，找到客户，送了样品，报了价就不知道怎么办了，往往前功尽弃。其实你应该不断的问他，你哪个单什么时候下呀(先假设已经成交)，不断的问他，知道有结果为止。其实，采购就是等我们问他呢。会哭的孩子有奶吃。就像孩子不哭，我们怎么知道他饿了呢？所以我们要要求客户购买。然而，80％的业务员都没有向客户提出成交要求。
2、如果未能成交，销售代表要立即与客户约好下一个见面日期，如果在你和客户面对面的时候，都不能约好下—次见面的时间，以后要想与这位客户见面可就难上加难了。
3、我的感觉是，做业务要坚持追踪，追踪、再追踪，如果要完成一件业务工作需要与客户接触5至10次的话，那你不惜一切也要熬到那第10次倾听购买信号—如果你很专心在听的话，当客户已决定要购买时，通常会给你暗示。倾听比说话更重要。
做业务就是：以成交为目的而开展的一系列活动。虽然成交不等于一切，但没有成交就没有一切。
1、做业务不要爱面子。业务做下来了，到收款的时候，很多人会想，我跟采购那么熟，一天到晚去追他的款感觉不好意思。所以就很少追款或者追几次没追到就不追了。其实我们也是要拿到货款才有提成拿呀。欠债还钱，天经地义的，如果你给他欠的太多，你的生意还做不长久呢。我一般追款，不是求他安排，而是说。xx先生，你星期3安排货款给我，我哪天下午去拿。他有时会说哪天不行，那我就说，那就星期二罗，他往往就说星期三行了。
学业心得体会篇二
第一段：导言（100字）。
助产学作为医学领域的重要分支，是为了保障孕产妇及新生儿的健康而存在的。在助产学的学习过程中，我收获了许多宝贵的经验和心得体会。本文将分享我在学习助产学过程中的体会，包括对助产学概念的理解、技能的培养、沟通能力的提升以及职业道德的重要性等方面。
第二段：对助产学概念的理解（200字）。
学习助产学的过程中，最重要的是对助产学概念的理解。助产学是一门以保障孕产妇及新生儿的健康为核心的学科，它的目的是通过科学的技术手段来提高妇女出生的安全性和质量。助产学的概念包括孕前保健、妇女检查、分娩过程的护理以及产后护理等方面。通过学习助产学的知识，我深刻认识到保障孕产妇及新生儿的健康是助产学的中心任务，这为我提供了实践的基础。
第三段：技能的培养（350字）。
在学习助产学的过程中，我不仅学到了理论知识，还进行了一系列的技能培训。技能的培养对于成为一名合格的助产师至关重要。在分娩护理的实践中，我学会了如何正确评估产妇的宫缩、胎儿的位置和胎盘的脱离情况，并能运用适当的技术和方法进行护理。此外，在产后护理的实践中，我学到了正确母乳喂养的姿势和方法，以及对产妇进行产褥期护理的技能。这些实践中的技能培养使我对助产学的理论知识有了更加深入的理解，并为我以后的临床工作打下了坚实的基础。
第四段：沟通能力的提升（350字）。
作为一名助产师，与孕产妇及其家属建立良好的沟通关系至关重要。良好的沟通能力可以建立信任，增强合作，保护孕产妇及新生儿的利益。学习助产学期间，我学到了如何与产妇及家属建立有效的沟通。我学会了倾听，并且尊重产妇及其家属的意愿和需求。我也学会了用简单明了的语言解释医学术语，让他们更好地理解自身情况。这些沟通技巧不仅提高了助产护理的质量，也增强了我与患者的关系。
第五段：职业道德的重要性（400字）。
学习助产学让我深刻认识到职业道德对于助产师的重要性。作为一名助产师，我们需要严格遵守职业道德规范，对孕产妇及新生儿负责。我们要尊重产妇和新生儿的权益，保护他们的隐私，并确保提供的护理服务是安全、合理和有效的。在实际工作中，助产师也要保持持续学习的态度，不断提高自己的专业知识和技术水平，以更好地为患者提供优质的护理服务。此外，助产师还需要具备团队合作精神，与医疗团队的其他成员密切合作，为孕产妇及新生儿提供全方位的护理。
结论（100字）。
通过学习助产学，我不仅提高了自身的专业素养，还培养了一系列的实践技能和沟通能力。助产学的学习经历给了我宝贵的机会，让我更加深入地了解助产学的概念与实践。除此之外，学习助产学还让我认识到了职业道德的重要性，引导我成为一名负责任、有爱心和懂得尊重他人的助产师。我将继续努力学习，不断提高自己的专业能力，为孕产妇及新生儿的健康贡献自己的一份力量。
学业心得体会篇三
花
2016.9。
为期一周的培训，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。每天的讲座都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。
教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。
通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。
通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。
学业心得体会篇四
作为一名学生，学业发展是重中之重。学习不仅是掌握知识、技能的手段，也是成长的阶梯和实现价值的途径。在不断探索学习方法和规律的过程中，我有了一些心得体会。
第一段：培养良好的学习习惯。
学习习惯是学业发展的基础。良好的学习习惯包括：按时完成作业、规律地复习、多读多思考、遇到问题及时解决等。只有把学习当成一种坚持和养成的习惯，才能在未来的学习、工作中形成自己的观点和方法论。
第二段：善于总结和归纳知识。
知识的积累离不开对所学内容的总结和归纳。在复习课本或阅读文献等过程中，我常常会尝试将所学的内容用自己的语言写成笔记，形成框架结构。这样不仅可提高对知识的理解和记忆，也有助于在完成学术任务时迅速找到需要的知识点。
第三段：注重实践和经验积累。
学习不仅仅是课本知识的吸收，也需要通过实践的方式将所学知识转化为经验。从参加课程设计、竞赛活动、社会实践中，我逐渐明白到容易掌握理论，但运用理论完成实践任务是需要大量练习的。因此，我们应该积极参与实践活动，不断积累经验。
第四段：与他人交流学习经验。
学习不是孤立的过程，与好友或学长学姐交流学习经验是非常有必要的，这有助于我们吸取他人经验、发现自身问题、提高学习效率。同时交流也是一种反馈，在与他人交流过程中我们也会发现自己所掌握的知识和技能中有待提高的部分，为我们的学习进一步指明方向。
第五段：保持好奇心，不断学习。
兴趣是学习的源动力，而好奇心则是获得新知识的关键。一个好奇心旺盛的人会在学习中不断进步，因为他有意识地去发现世界，去探究生活中的种种。因此，我们应该抱着一颗探究的心态，将学习视作一种乐趣。唯有如此，我们才能在学习的道路上获得更多的乐趣和收获。
总之，学习是一种成长过程，只有不断总结和反思自己的学习历程，才能更好地提高自己。希望每一个人都能在学业道路上保持良好的心态和习惯，不断追求进步和超越。
学业心得体会篇五
骄阳似火的八月，不惜冒着酷暑的李庾南老师带领着南通专家团队来到钟吾初中传经送宝。三天来聆听了专家们的讲座与授课，对我来说，不仅是业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。
听着李老师娓娓道来，我强烈感受到她对教育的热爱和执着，并被她感染着！教育是一门艺术，艺术是追求美的，有时甚至追求完美。50年来让我知道教育的艺术之美还表现在课堂是美的。教学语言是美的，教学结构、节奏是美的，教学仪表是美的，教学态度是美的，教学作风是美的。一个好的教师在课堂上时要注意自己的一言一行，一举一动，要微笑着和学生们讨论、分享；要讲究课堂讲授、讨论、练习的时段分配，疏密结合。耕耘五十载，芬芳满杏坛。李老师用她的行动诠释了教师这个神圣的称号，让我们感受到教育是她毕生追求的事业。李老师是创造美的人，是教育者的灵魂，是我们学习的楷模。
特别是学习了李老师的《因式分解》这节课，真正的让我感受到李老师精心的备课，思路的严谨、叙述的生动深深吸引着我。她对学生的真诚，对责任的坚守精神浸润着全场每一位教师的心灵，一种教育人生的幸福在传递、在分享、在升华。她用不断求变的探索精神一直鼓励、引导着学生探究，总结深化对所学知识攻克与探索。既有对孩子错误认识的耐心疏导，又注重情理交融又不乏敬畏感的养成，更有对学生心理健康的细微关怀和科学指导.让学生在学程中体验内化，自我获取、自我构建、自我发展、自我超越。
特别是李老师的“交给学生的可以是先一棵大树，接着是一片树林，最后让学生感受到一座森林。也可以是先见到一座森林，接着是一片树林，最后让学生见到一棵棵大树。”课上李老师对学生循循善诱，想方设法挖掘学生的体验，从学生的想法中发现引导他们深入思考的契机。她特别注重让学生表达、举例，让学生之间相互印证、启发，推动学生的深度思考、参与．让我反思教学中的惯性，墨守成规，只备教材，不深入研究学生，不从有效的调动学生学习的积极性作为一节课的切入点，进行大胆的尝试。所以在以后的教学中要努力做到第一，恰当而精心的组织教学过程。
深入了解和熟悉学生的实际，要认真钻研教材，精心设计教学过程。对每一章、每一节的要点、难点，要精准把握；要反复推敲每节课中的每一句过渡语言，从而使课堂中语言精练，有条理。课堂上对内容、时间、学生自学安排要根据情况适当安排，多调动学生学习的主动性和积极性，这样才能够在课堂上做好“导"，也才能体现学生的主体作用。
第二，充分调动学生学习的主动性和积极性。
兴趣孕育希望，兴趣滋生动力。学生的学习积极性、主动性如何才能调动起来，关键还在于教师的“导”。在教学中培养学生的学习兴趣，调动其学习积极性，所以精心设计特色教法，创设巧妙的问题情景与和谐的教学氛围。调动学生的学习积极性和主动性，还要善于发现学生的闪光点，多表扬、多鼓励，帮助他们树立学习信心，激发他们的学习兴趣。
第三，培养学生自学能力。
自学能力不是一朝一夕形成的，教师鼓励学生联系现实生活，列举实例来领会，对于便于直观操作的知识，鼓励学生自制学具，鼓励他们动手剪一剪、摆一摆、想一想、说一说、议一议，来加深对知识的理解和掌握。教师做好引导、辅导、点拨的工作。
雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而伟大的”。三天学习我明确了“高效课堂”研究方向，更加坚定了“立足课堂转型，全面提升自我”的决心。
学业心得体会篇六
第一段：引出话题、概述学习培训的重要性（总结120字）。
学习是人类进步的源泉，而学业培训则是学习的重要组成部分。通过学业培训，我们可以获得知识、技能和经验的积累，提高自己的学业成绩和综合素质。在我的学业过程中，我也意识到了学业培训对于个人学习成长的重要性。
我曾经参加了一次学业培训，这是一次为期五天的暑期学习活动。在这次培训中，我学到了很多课堂上没有教授的知识。我们不仅学习了学科知识，还学习了解题方法、学习技巧以及如何理解和运用知识。而且，在这个过程中，还有很多激动人心的团队合作活动，使得我能够更好地与同学们相互协作，培养了我的领导能力和团队合作意识。这次培训让我意识到了学习的乐趣和重要性，激发了我对学业的动力。
第三段：探讨学业培训对学习成绩的帮助（描述300字）。
通过学业培训，我的学习成绩得到了明显的提高。在学习过程中，我学会了如何系统地学习和总结知识点，并且掌握了一些高效的学习方法。我发现，通过学习培训中学到的学习方法，我能更快速地理解和掌握新的知识点。同时，我也学到了如何使用一些工具和资源辅助学习，比如学习软件和图书馆。这些学习方法和工具的运用，使得我的学习效率得到了提高，学习成绩也有了明显的改善。
第四段：强调学业培训对综合素质的培养（描述200字）。
除了对学习成绩的提升，学业培训还对我的综合素质培养起到了积极的作用。在学习培训中，我接触到了不同学科的知识和学习内容，拓宽了自己的学术视野。同时，通过与其他同学的交流和合作，我也培养了自己的沟通能力和协作精神。学业培训还提供了一些实践机会，让我能够更好地将学到的知识应用到实际生活中，提高了我的实践能力。
第五段：总结体会、展望未来（总结240字）。
通过学业培训，我收获了很多，也意识到了自己的不足之处。在未来的学习中，我会继续运用学习培训中学到的方法和技巧，不断提高自己的学习效率和学习成绩。同时，我也会继续参加各种学业培训活动，不断拓宽自己的学习内容和领域，提升自己的综合素质。我相信，通过不断努力和学习，我一定能够取得优异的学业成绩，实现自己的人生目标。
学业心得体会篇七
近年来，学业安全问题引起了人们的广泛关注。学业安全不仅涉及到学生个人的发展和成长，也关乎社会的稳定和和谐。我通过自己的亲身经历和观察，总结了一些学业安全的心得体会，希望能够对广大学生和家长起到一定的启发和帮助。
首先，要树立正确的学习观念。学生在学习上应该树立正确的态度和观念，明确自己的学习目标，并制定切实可行的学习计划。我们要明确学习的目的是为了获取知识和提升自己，而不是为了迎合家长、老师或者同学的期望。我们要明白，学习是一种自我发展和成长的动力，不能只为了追求成绩而去学习。
其次，要保持积极的学习态度。学习的过程中难免会遇到各种困难和挫折。在这个时候，我们不能被打击住，要保持积极向上的学习态度。我们要坚信，只要付出努力，就一定能够克服困难，取得好成绩。同时，我们要保持对学习的热情和兴趣，培养自己的主动学习能力，积极参与到课堂讨论和实践活动中去。
再次，要合理安排学习时间。在学习中，时间是非常宝贵的资源，要合理安排学习时间，确保每天都有足够的时间进行学习。我们要根据自己的学习特点和身体状态，制定科学合理的作息时间表。在学习中要避免拖延症的产生，要有时间意识和时间管理能力。我们可以利用番茄钟、闹钟等工具来提醒自己，在规定的时间内完成任务。
另外，要保持良好的学习习惯。良好的学习习惯可以帮助我们更好地掌握知识和提高学习效率。首先，要养成按时完成作业的习惯，避免拖延和堆积作业。其次，要养成做笔记的习惯，通过整理笔记和归纳总结，巩固所学知识。另外，要养成复习的习惯，定期回顾和复习学过的知识，以巩固记忆和增强理解。最后，要养成独立学习的习惯，培养自己独立思考和解决问题的能力。
最后，要注重身心健康。学习是一项需要精力和体力的任务，我们要注重保持良好的身心健康。学生可以通过参加体育锻炼、保持良好的作息习惯和合理的饮食结构来提高自己的身体素质。此外，保持良好的心态对学业安全也非常重要。我们要学会调节自己的情绪，保持积极向上的心态，及时解决困扰自己的问题，避免压力过大对学习的负面影响。
总之，学业安全是学生发展的基石，只有将学业安全放在首位，我们才能够更好地实现自我价值，并为社会贡献自己的力量。通过树立正确的学习观念，保持积极的学习态度，合理安排学习时间，保持良好的学习习惯以及注重身心健康，我们相信，学业安全问题能够得到很好的解决，学生们能够安心学习，并取得优异的学业成绩。
学业心得体会篇八
今年暑假我很荣幸参加了教师培训活动，感觉真是受益匪浅，无论从哪个方面来说，对我们的教学和认识都有很大的提高。我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。
通过这次培训，我才发现自己的认识不系统、不全面。让我认识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名教师。作为一名数学教师，不是只懂一些理论知识就行，我们要加强自身的修养，培养自身良好的探索精神，只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创造美。
一、教师要多读书,不断丰富自己的知识。
想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。那么在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。
加强学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过。
总结。
经验，提高自身，向更完善的目标努力。注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮。
二、提高思想认识，净化灵魂。
培训其实是一个反思、进步的过程，把教师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这次的培训，走进教学大师们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验……激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处。
这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。我们应该怎样更好地去爱我们的学生，更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着工作的人，才会让学生感受到幸福并快乐，才能培养出更多的社会需要的幸福并快乐的人。
三、
加深反思，提高自身教育教学水平。
通过培训，我认识到了反思的作用，知道一位优秀教师的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足，反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。好的教师是一座桥。是学生与学生，学生与课本，我们要设计好教材，使学生感到教材不仅是知识的载体也是生活，从而让学得到学习的快乐，得到更好的全面发展。
学业心得体会篇九
任教多年来，经历的培训、听课、学习也不少。本学期我校数学组积极开展各类业务学习活动，并经常组织老师外出听课、学习，给了我们数学教师很好的业务学习的机会。给我留下印象深刻的是在阳光中心小学听了特级教师黄爱华的课和讲座。使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。
作为一名小学数学教师，我深知自己在教学上的不足，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这次的学习，我相信自己是有所收获的。这样些鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过学习获得的点滴体会：
"知识也有保质期"。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的`教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。
在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。
教师要充分信任儿童，相信儿童完全有学习的能力。把机会交给儿童，俯下身子看儿童的生活，平等参与儿童的研究。教师把探究的机会交给儿童，儿童就能充分展示自己学习的过程，教师也就可以自如开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉的难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动儿童的“思维参与”呢？应当创设情景，巧妙地提出问题，引发儿童心理咨询上的认知冲突，使儿童处与一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。
同时，教师要"解放儿童的双手，解放儿童的大脑，解放儿童的眼睛，解放儿童的嘴巴，解放儿童的空间"，给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当让儿童充分思考，给儿童充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的儿童说。
这样，儿童自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。
学业心得体会篇十
上半学期我们学校组织学习了《小学数学新课程标准》，使我领悟到了教学既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的发展性学习和创造性学习，从而培养学生终身学习的愿望和能力，让学生享受“快乐数学”。因此，本人通过对新课程标准的学习，对二年级数学教学有以下体会。
教师在备课过程中备教的方法很多，备学生的学习方法少。老师注意到自身要有良好的语言表达能力，也注意对学生的组织管理。老师的备课要探讨学生如何学，要根据不同的内容确定不同的学习目标；要根据不同年级的学生指导如何进行预习、听课、记笔记、做复习、做作业等；要考虑到观察能力、想象能力、思维能力、推理能力及总结归纳能力的培养。一位老师教学水平的高低，不仅仅表现他对知识的传授，更主要表现在他对学生学习能力的培养。
教学过程是一个促成课堂教学的动态的过程，教师要创造民主和谐的课堂教学氛围。如果我们的课堂还是师道尊严，学生提出的问题，教师不回答，不予理睬，或马上表现出不高兴，耐烦，那学生的学习积极性一定大打折扣。因而要让我们的课堂充满生气，师生关系一定要开放，教师要在教学中真正建立人格平等、真诚合作的民主关系。做到教学相长，因学而教，树立随时捕捉教学机会的意识，就必定会使我们的课堂教学更加活泼有趣，更加充满生机，也更能展示教师的无穷魅力。促进课堂教学的动态生成。
新课程倡导建立自主合作探究的学习方式，对我们教师的职能和作用提出了强烈的变革要求，即要求传统的居高临下的教师地位在课堂教学中将逐渐消失，取而代之的是教师站在学生中间，与学生平等对话与交流；过去由教师控制的教学活动的那种沉闷和严肃要被打破，取而代之的是师生交往互动、共同发展的真诚和激情。因而，教师的职能不再仅仅是传递、训导、教育，而要更多地去激励、帮助、参谋；师生之间的关系不再是以知识传递为纽带，而是以情感交流为纽带；教师的作用不再是去填满仓库，而是要点燃火炬。学生学习的灵感不是在静如止水的深思中产生，而多是在积极发言中，相互辩论中突然闪现。学生的主体作用被压抑，本有的学习灵感有时就会消遁。
根据小学生的年龄特点，上好数学课应该尽量地充分调动学生的各种感官，提高学生的学习兴趣，而不能把学生埋在越来越多的练习纸中。例如，口算，现在已经名不副实，多数用笔算代替，学生动手不动口。其实，过去不少教师创造了很多口算的好方法，尤其在低年级教学中，寓教学于游戏、娱乐之中，活跃了课堂气氛，调动了学生学习积极性，其它教材也可以这样做。我们不能把数学课变成枯燥无味、让学生学而生厌的课。在数学课上，教师要引导学生既动手又动口，并辅以其它教学手段，这样有利于优化课堂气氛，提高课堂教学效果，也必然有利于提高教学质量。
总之，面对新课程改革的挑战，我们必须转变教育观念，多动脑筋，多想办法，密切数学与实际生活的联系，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学，让学生享受“快乐数学”。
学业心得体会篇十一
暑假的8月29日，我们有幸聆听了两场精彩的专家报告。来自潍坊寿光的张玉芝老师用她的班级管理经验向我们生动呈现了如何《建设班级文化，打造幸福教室》、杭州上城区教育学院王莺专家所做的《深度对话，教育教学的新追求》深入浅出地给了我们理论的引领。让我对班级管理与教育教学有了更深层的感悟。
化建设的认识和体会。张老师用鲜活的案例，生动的诠释了教师如何利用家校合作开展教育活动，教师如何由知识的传授者变为学生求知的引领者和合作者，引起了广大教师的共鸣。张老师的报告，让我对自己的班级文化建设有了新的想法，对自身的教育教学工作有很好的借鉴和指导意义。
张老师十分注重班级文化建设，她强调班级需要的是一个经营和建设的过程，班级精神的创设需要有一种团结合作、积极进取、吃苦耐劳的团队力量。我认为，班主任必须把培养学生的“团队精神”放在“以班级建团队”的重要地位。
“播种思想，收获行为”，团队建设要充分调动学生的个体自觉行为，以唤醒每个学生内在的约束力。首先，帮助学生树立明确的团队意识和信念，引导他们形成共同的目标，班级成员之间形成相互依存、相互关心、共同进步的团体氛围，让学生明白：“没有优秀的个人，只有优秀的团体”，正如张老师所说“小成功靠个人，大成功靠团队”。而一个团队的形成与成功，需要全班同学的`精诚合作。
班级团队精神是通过良好的精神面貌和良好的班级氛围表现出来的，而良好的精神面貌和班级氛围又能进一步加强班级的团队精神。具有团队精神的班集体必然有优良的学风和班风，这直接影响学生的行为习惯，更重要的是影响学生对人生的态度和对价值的取向。因此，班主任要做好班级常规管理工作，营造团结、互助、奋发向上的班级氛围，鼓励学生在日常生活中相互关心、相互帮助，逐步培养和强化学生对团队精神的理解。进而加强同学之间的思想沟通、优势互补，最终形成真正的班级团队。
张老师充分利用好家长的教育力量，家校携手共同管理班级。家委会是家教指导工作的有力保证，为了更好地发挥家委会的桥梁作用。在日常工作中我们要注重挖掘家委员成员的智慧，积极听取其他家长的意见，并采纳他们合理的建议。家委会积极参与班级的日常管理，为班主任的工作提供宝贵的意见和建议，真正发挥了家委会的桥梁作用。
下午王莺老师毫无保留地谈论她的成长过程，给我们的工作带来新的启示。新时代的教育教学需要，是“教师带着学生走向知识”，这才能体现老师的主导，学生是学习的主体。教育的过程就是一个不完美的人引领着另一个不完美的人追求的过程。追求完美的过程就是教师成长的过程。
她总结出一堂好课的标准是：借助教材的特色、妙处使学生得到语文素养的提高。业务学习心得体会这种特色、妙处的感悟，必须通过“自主合作、探究”的方式来得以实现。这种感悟及时通过尝试实践，内化为能力、素养。这是王老师概括出的三点，说是概括，其实应该是王老师的对语文课自己独到的，因为我们发现王老师的好课的三点标准可以说都是从学生层面上说的，它是一个情感螺旋上升的过程，是一个方法习得的过程，是学生综合实践能力得到锤炼的过程。
有了好课的标准，如何才能上好一堂语文课呢？王老师的独特见解，给了我很大的启示，我想课堂应该是在与不同的对话中成长的：
教师要与教材进行对话：阅读教学时披文得意的过程，也是一个缘意习文的过程。为此我们要用足教材，开发教材，对教材的处理要有不同的角度，先把自己当做读者，了解大意；再做教师，把握处理教材；最后要把自己当成学生，找出学生可能有的困惑，感兴趣的，特别想了解的。
学业心得体会篇十二
学业就业是每个人必须面对的问题，为此，我们要明确自己的目标，制定合理的学业计划。首先，我们要了解自己的兴趣爱好和优势，找到适合自己的专业方向，并根据专业的要求制定学习计划。其次，我们要合理安排时间，充分利用课余时间进行自主学习和研究。同时，我们可以参加一些与专业相关的实践活动，将理论知识与实践相结合，提高自己的实际操作能力和问题解决能力。另外，我们还应该注重修炼自己的综合素质，提升自己的人际交往能力、沟通能力和团队协作能力。
二、培养实际能力，提高就业竞争力。
在现在这个竞争激烈的就业市场，拥有良好的学术成绩已经不能满足就业的需求，我们还需要培养一定的实际能力，提高自己的就业竞争力。首先，我们要积极参加实习或者兼职工作，通过实际工作的锻炼，学会熟悉社会环境和工作流程，增加实践经验。其次，我们要培养自己的创新能力，积极参加各种科技创新竞赛，扩展自己的视野和思维方式。同样重要的是，我们要不断完善自己的职业素养，包括形象气质、职业礼仪、谈吐能力等，这些都是在就业面试中被考察的重要因素。另外，我们还可以利用网络资源进行自我学习，积累各方面的知识和技能，提高自己的综合实力。
三、拓展就业渠道，积极寻求机会。
现在的就业形势严峻，我们不能仅仅局限于传统的就业渠道，我们要积极寻求各种机会，拓展就业渠道。首先，我们可以参加学校组织的就业招聘会，这是一个很好的了解企业需求和找到合适工作的机会。其次，我们要充分利用互联网资源，通过招聘网站、社交网络等途径获取就业信息。另外，我们还可以利用校友资源和个人关系网，了解一些招聘内幕和就业机会。不仅如此，我们还可以参加各种社会实践活动和志愿者工作，增加社会经验和社交圈子。通过拓展就业渠道，我们才能更好地找到适合自己的职业和工作机会。
四、树立正确的就业观念，保持积极心态。
在追寻学业和就业的道路中，我们要树立正确的就业观念，保持积极的心态。首先，我们要明确就业不仅仅是为了生存，更是为了实现自己的人生价值。无论是就业还是创业，我们都应该抱持热情和积极的心态去面对挑战，并且相信自己的能力和潜力。其次，我们要扩大自己的就业视野，不仅关注眼前的工作机会，还要了解未来市场的发展趋势和就业方向。另外，我们要时刻保持学习的状态，不断提高自己的综合素质和专业能力，以适应不同的就业环境和需求。最后，我们还要保持良好的心理素质，学会面对失败和挫折，不被困难所压倒，而是从中找到动力和进步的方向。
五、积极参与职场发展，不断提升自我。
当我们成功找到理想工作之后，就业并不是终点，而是新的起点。在职场中，我们要积极参与公司的发展，不断提升自己，实现个人的职业发展。首先，我们要投身于实际工作中，努力学习和积累工作经验，熟悉工作流程和业务知识。其次，我们要关注行业的发展动态，及时学习新知识和新技术，保持自己的竞争力。另外，我们还可以积极参加公司内部的培训和学习活动，提高自己的综合素质和职业技能。还有，我们要不断扩大自己的人脉圈子，通过参加各种职业沙龙、行业交流会等活动，与行业内的专家和同行建立联系，拓展自己的发展空间。通过积极参与职场发展，我们才能不断提升自我，实现自身价值。
综上所述，学业就业是每个人必须面对的问题。我们要明确目标，合理安排学业；培养实际能力，提高就业竞争力；拓展就业渠道，积极寻求机会；树立正确的就业观念，保持积极心态；积极参与职场发展，不断提升自我。只有通过这些努力，我们才能在学业和就业中取得更好的成绩，实现自己的人生目标。
学业心得体会篇十三
2022年4月21日，《义务教育语文课程标准（2022年版）》终于颁布了。与版的课程标准比较，修订的力度变化之大，是教育界全体有目共睹的。在认真听取了核心专家对该课程标准的权威解读之后，我的解读心得与思考如下。
本次新课标修订中最亮眼也是最鲜明的改变就是强化了课程教育中的育人导向，首次点明了语文教育学科的“核心素养”。相较于传统的“三维目标”，该新课标修正则主要围绕着文化自信、语言运用、思维能力和审美创造四个方面进行阐述。此外，新课标在课程内容结构上进行了修正，将语文教学能力作为核心，把其它运用语言文字能力的实践活动推到了辅助或者附加的地位，并且设置了与此相配的六个不同的任务群，分别是基础型学习任务群（语言文字积累与梳理）、发展型学习任务群（实用性阅读与交流、文学阅读与创意表达、思辨性阅读与表达）和拓展型学习任务群（整本书阅读、跨学科学习）。最后，新课标之中加入了对学业质量的评价，具体阐述了学生在完成课程阶段性学习后应该达到的学业成就。
作为小学教师，一名教育工作者，深刻地认识到此次的《新课标》在语文课程的设置以及教学等方面，相较于以往更重视语文知识与能力的培养。所以我们不仅应该对学生进行知识的灌输，还要能能够和谐地把读贯穿于课堂教学的始终，既能让学生充分阅读，又能有效发挥教师的指导阅读的作用。
我们首先要依托新课标中的课程结构和育人目标，明确学习任务群的定位和功能，准确理解每个学习任务群的学习内容和教学提示，围绕学习主题，以学习任务为导向，整合学习情境、学习内容、学习方法、学习资源，设计基于大任务、大单元、真实情境的语文实践活动，引导学生在运用语言文字的过程中学习语文，学会学习。注重语文与生活的结合，注重听说读写之间的有机联系，加强内容学习和思维发展的整合，引导学生在解决问题的过程中积累语文学习经验，统筹安排教学活动；注重义务教育语文课程的基础性，培养学生未来学习、生活和发展所需的基本素养。
学业心得体会篇十四
学业导师是指在教育机构或学校任职的专业人员，主要责任是为学生提供指导和建议，以帮助他们实现其学业目标和职业发展。学业导师不仅要关注学生的学术表现，还要关注学生的个人发展，以便为他们提供全面的支持和帮助。
学业导师可以帮助学生实现成功的学业和职业发展，其价值在于几个方面。首先，他们可以给学生提供指导和建议，指导学生在学习上取得更好的表现。其次，他们可以与学生合作，为其规划职业发展道路，以帮助学生实现职业目标。最后，学业导师可以提供必要的资源和信息，以帮助学生在学业和职业上更轻松地取得成功。
学业导师的职责包括多方面的工作。首先，他们必须与学生，家长，教师和其他教育者合作，以确保学生能够得到最大的帮助。其次，他们必须为每个学生提供个性化的支持和帮助，以确保学生能够实现自己的学业目标。最后，他们必须不断扩展自己的知识和能力，以保持与学生最新的教育需求和趋势同步。
学业导师面临着多重挑战，如学生责任心差、家庭背景复杂、管理上的挑战，还有不断变化的课程和评估标准等。学业导师必须全面考虑这些挑战，并采用专业的方法和措施来解决这些问题。这些措施可以包括制定计划、建立信任关系、提供资源和信息、定期与学生交流等。
在这样一个全面的环境中，学业导师应该要发挥最大的作用，以支持、指导、鼓励和启发学生，实现他们的学业和职业目标。虽然其中有很多挑战和难题，但只有专业，忠诚和专注才能克服这些挑战和难题，并为学生提供最好的教育和帮助。我们应该珍视学业导师的工作，让他们继续发挥其重要的作用，为学生实现成功的学业和职业发展做出重要的贡献。
学业心得体会篇十五
学习了北京师范大学吴欣歆教授对《义教课程方案和课程标准（2022年版）》的解读，让我想起了11年前对2011年版的解读的学习，似曾相识，有颇具新意，深有感触。其中对“课程目标”的“核心素养内涵”的解读印象深刻。
课标明确了核心素养内涵为2022年版课程标准新增内容，明确了义务教育语文课程培养的核心素养。核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，是课程育人价值的集中体现。义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。
核心素养包括四个方面：1、文化自信。2、语言运用。3、思维能力。4、审美创造。核心素养的四个方面是一个整体。语言是重要的交际工具和思维工具，语言发展的过程也是思维发展的过程，二者相互促进。语言文字及作品是重要的审美对象，语言学习与运用也是培养审美能力和提升审美品位的重要途径。语言文字既是文化的`载体，又是文化的重要组成部分，学习语言文字的过程也是学生文化积淀与发展的过程。在语文课程中，学生的思维能力、审美创造、文化自信都以语言运用为基础，并在学生个体语言经验发展过程中得以实现。
核心素养中的思维能力是指学生在语文学习过程中的联想想象、分析比较、归纳判断等认知表现，主要包括直觉思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和创造思维。思维具有一定的敏捷性，灵活性、深刻性、独创性、批判性。有好奇心、求知欲，崇尚真知，勇于探索创新，养成积极思考的习惯。
思维能力的培养是语文教学中的重要内容，是学生掌握语文能力的门径之一，是提高阅读和写作能力的基础。如何在小学语文教学中体现以学生为主体，培养学生的思维能力，是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。
那么，如何在小学语文教学中体现学生的主体地位，培养学生的思维能力呢？在教学工作中，我认为小学语文教学中应该做好以下两点。
要开拓学生的思路，就必须重视诱发因素的选择和运用。我们知道，不诱不发，诱导得好，就会思绪绵绵，言辞滔滔。诱因范围广泛，一书一画等等，都可以用之诱发引导，打开思路。情景教学是集成“形真、情切、意远、理蕴”的特点，教师应在教学中有目的地创设情景教学，在情景中展开联想的彩翼。语文教学中，教师根据教材的特点，通过语言、实物、音乐、图画、表演、生活，把学生带入教材描写的情景中，激情引趣，启发想象，训练学生的创造性思维。心理学家通过实践证明，人们的思维有一种套用习惯的定式倾向，这种倾向愈强，思考问题的方式就越单调，思路就越狭隘、呆板、就不能进行灵活的创造性的思考。在教学中当学生一时思路阻塞，跳不出定式的影响，老师就要看准时机，巧妙地加以引导，挑起争论，激起波澜，让他们从迷茫困惑中一下子豁然开朗，越思越勤、越思越精、乐趣无穷。
由于学生知识少而有限。能够真正理解一篇课文是比较困难的。特别是理解课文的内涵尤为困难。所以，就需要我们老师巧妙设计问题，逐步由浅入深对课文进行探究。正好这个学期听了几堂公开课，我得到一点感触，老师要上好一堂课除了熟悉教材、抓住重点，教师的教学方法很重要，课堂问题的设计也是能体现出这堂课上得成功与否的关键。巧妙设计问题，逐步由浅入深对课文进行探究。
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学业心得体会篇十六
困穷之最难耐者能耐之，苦定回甘。
生资之高在忠信，非关机巧;。
学业之美在德行，不仅文章。
[译文]。
对于那些本不属于自己应得的名和利，如果轻易地得到了，也许好事会变成祸事;对于贫穷和困境，在一般人最不能忍受的.时候能够忍耐，那么暂时的困苦一定会很快转变为甘甜。一个人生来是否有天分，资质如何，主要体现在是否忠厚守信，而不是表现得会投机取巧耍手腕;学业深厚和修养高尚的人，不仅在于他写得好文章，做得好学问，而主要在于他的道德高尚，品行美好。
[评说]。
“天下熙熙，皆为名来;天下攘攘，皆为利往。”名利是对个人成就的肯定，追求名利，本无可厚非。然而“裙带”、“后台”却给不少本不属于他的名利，这实际上已是对名利的侮辱。更有其他种种讹取名利的伎俩，为百姓所憎恨。这果，名利就成为心魔了。被心魔占据的人终会毁灭自己。艰难困苦，玉汝于成。逆境能磨砺人的美德，才能做出真正的学问。
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