读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
我是一个兵读后感篇一
暑假中，我阅读了《少年特种兵之我是一个兵》一书。这本书十分精彩，剧情一波三折，跌宕起伏，描写细致入微，深深地吸引了我。少年特种兵那永不服输的精神更是让我十分钦佩与感动！
《少年特种兵之我是一个兵》一书讲的主要是这样一个故事：六位出类拔萃来自特种兵的`阳刚少年被选拔进入了特种兵大队成为了一支合格的特种兵小队，代号t小队。这意味着t小队要如钉子般无坚不摧，如匕首般所向披靡。在这本书中，少年们一共执行了两次任务，分别为：摧毁雷达和两军城市反恐模拟训练。t小队不负所望出色地完成了任务，上级对他们十分满意。
我十分佩服这一群少年特种兵，他们虽然只有十几岁，与我年龄相仿，但个个身怀绝技，面对困难不放弃，那永不服输，坚持不懈的精神打动了我，这不正是我们生活中需要的品质吗?生活中，有许多人一遇挫折便萎靡不振，难以振奋，互相埋怨，然后将困难置之不理或轻易放弃，若他们坚持不懈，面对挫折，或许情况就会好转，甚至因此而取得成功，即使失败也会积累许多宝贵的经验。
我也有这样的例子：学游泳时，教练十分严厉，一个看似简单的动作，要反反复复做很久，手都酸死了。而且还不让我们下水，一直在岸上重复那几个动作。几节课下来，一开始的兴奋感没有了，只觉得枯燥乏味，手脚酸疼，我甚至不想学了。但我心想，我不能半途而废，再坚持下吧，我一定要学会游泳！在咬牙坚持了几节课后，我们终于可以下水练习了，正是因为我们在岸上把基本动作都熟练地掌握了，下水后我们很快就适应了，并掌握了蛙泳的动作要领，又经过一段时间的练习，现在我能一下子游50米了呢！如果我当时轻言放弃，可能我就永远也学不会游泳了！
看了这本书，我更加觉得不轻言放弃是走向成功之基石。我们做任何事情都要坚持，不能三分钟热度，遇到一点困难就轻易放弃，只有正面困难，克服困难，并坚持不懈，这样才能成功！
我是一个兵读后感篇二
这个暑假我读了一本名叫《我是一个兵少年航空兵》的书，当我一开始看到这个书名的时候就被它深深的吸引住了，这个假期我迫不及待的读了起来，这本书讲述了六位来自特种兵学校的阳刚少年，被选拔进入全军各兵种的不同部队进行锻炼，最终获得象征荣誉的各兵种勋章，成为复合型的`军事人才的故事。
这本书让我学到了很多军事知识，也引起了我无尽的思索，我想我们是祖国未来的建设者和保卫者。十几年以后，我们都将走上建设祖国、保护祖国的岗位，肩负起建设和保卫祖国的重任。小学时期，是一个人打好基础的关键时期，为了使我们能热爱国防事业，自觉为国防事业献身，现在就必须打好热爱国防、献身国防的思想基础，就必须接受国防教育，接受爱国主义和革命英雄主义的教育。我们要在学好科学知识的基础上，有意识的训练自己的各种技能，为将来建设祖国、保卫祖国奠定良好的基础。我们可以尽自己的力量去宣传国防知识，激励人们去为祖国争取更大的成就。在社会中谱写人生壮丽的篇章，绘制人生的宏伟蓝图，实现自己人生伟大的理想！让我们继承无数革命先辈的光荣传统，脚踏坚定的步伐，把中国建设成文明主义现代化的军事强国，让五星红旗永远高高飘扬在世界的东方。国防，你是我们中国人骄傲的资本，你是我们中国人美好未来的保证。国防，你永远在我心中！
我是一个兵读后感篇三
小题1:用简短的话概括前两个故事的内容。
答：
小题2:“当众人都哭时，应该允许有的人不哭。当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭。”说明了一个什么道理。
答：
小题3:第三个故事告诉人们一个什么道理？
答：
答
答：
参考答案：
小题1:第一个故事写了我为给一个参观苦难展览而没有哭的同学告状而深感歉疚。第二个故事我为顶撞了一个老长官而深感内疚。
小题2:生活中做人要真诚，要允许表达自己的真实感受。
小题3:人在任何情况下都不能做伤天害理的事，真理与邪恶并存。
小题4:“歉疚”觉得对不起他人，内心痛苦而惭愧；“内疚”指心里感到惭愧而不安。第二个故事对方先伤害了自己，只是后来觉得要别人尊重自己自己也要尊重别人，没有抱歉的含义。准确地表达了作者的感受。
小题5:一是贴合文题；二是结构上前后照应，使文章完整；三是隐含地告诉人们用故事说明道理。
试题分析：
小题1:读前两个故事，找到主人公、主要事件、结果。两个故事的主要公都是莫言，第一个故事讲他因向老师告密而忏悔，第二个故事讲他因顶撞了一个老长官而内疚。把这些内容概括清楚即可。
小题2:这句话的重点是“当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭”，它启示我们，做人要真诚，不虚伪，更不能强迫别人学习虚伪。
小题3:第三个故事是爷爷讲的那个在寺庙里发生的故事，从情节和结局可知，不顾别人的死活，把他扔出庙门的那七个避雨人，其实自己在做着伤天害理的事情，他们最终受到了惩罚。由此可总结出，人不能做伤天害理的事情。
小题4:比较两个词语可知，“歉疚”不仅有“内疚”的意思，而且还有抱歉，觉得对不起的意思，程度更深一些。结合文章情节可知，第一件事是自己告发别人，对别人造成了伤害，所以觉得对不起人家。第二件事是自己锋芒毕露，顶撞老长官，而且当时并没有意识到自己的错误，所以没有“对不起”的意思。
小题5:从结构和内容两方面考虑，结构上，结尾与题目、开头相照应，内容上强调“自己是一个讲故事的人”，希望人们能从故事中得到启示，点明了文章的主旨。
我是一个兵读后感篇四
莫言获得诺贝尔文学奖后，引发了一些争议。起初，我还以为大家争议的对象是我，渐渐地，我感到这个被争议的对象，是一个与我毫不相关的人。我如同一个看戏人，看着众人的表演。我看到那个得奖人身上落满了花朵，也被掷上了石块，泼上了污水。我生怕他被打垮，但他微笑着从花朵和石块中钻出来，擦干净身上的脏水，坦然地站在一边，对着众人说：对一个作家来说，最好的说话方式是写作，我该说的话都写进了我的作品里。用嘴说出的话随风而散，用笔写出的话永不磨灭。
我希望你们能耐心地读一下我的书，当然，我没有资格强迫你们读我的书。即便你们读了我的书，我也不期望你们能改变对我的看法。世界上还没有一个作家，能让所有的读者都喜欢他。在当今这样的时代里，更是如此。
上世纪60年代，我上小学三年级的时候，学校里组织我们去参观一个苦难展览，我们在老师的引领下放声大哭。为了能让老师看到我的表现，我舍不得擦去脸上的泪水。我看到有几位同学悄悄地将唾沫抹到脸上冒充泪水。我还看到在一片真哭假哭的同学之间，有一位同学，脸上没有一滴泪，嘴巴里没有一点声音，也没有用手掩面。他睁着大眼看着我们，眼睛里流露出惊讶或者是困惑的神情。事后，我向老师报告了这位同学的行为。为此，学校给了这位同学一个警告处分。
多年之后，当我因自己的告密向老师忏悔时，老师说，那天来找他说这件事的，有十几个同学。这位同学十几年前就已去世，每当想起他，我就深感歉疚。这件事让我悟到一个道理，那就是：当众人都哭时，应该允许有的人不哭。当哭成为一种表演时，更应该允许有的人不哭。
我再讲一个故事：三十多年前，我还在部队工作。有一天晚上，我在办公室看书，有一位老长官推门进来，看了一眼我对面的位置，自言自语道：“噢，没有人？”我随即站起来，高声说：“难道我不是人吗？”那位老长官被我顶得面红耳赤，尴尬而退。为此事，我洋洋得意了许久，以为自己是个英勇的斗士，但事过多年后，我却为此深感内疚。
请允许我讲最后一个故事，这是许多年前我爷爷讲给我听过的。
有八个外出打工的泥瓦匠，为避一场暴风雨，躲进了一座破庙。外边的雷声一阵紧似一阵，一个个的火球，在庙门外滚来滚去，空中似乎还有吱吱的龙叫声。众人都胆战心惊，面如土色。有一个人说：“我们八个人中，必定一个人干过伤天害理的坏事，谁干过坏事。就自己走出庙接受惩罚吧，免得让好人受到牵连。”
自然没有人愿意出去。又有人提议道：“既然大家都不想出去，那我们就将自己的草帽往外抛吧，谁的草帽被刮出庙门，就说明谁干了坏事，那就请他出去接受惩罚。”于是大家就将自己的草帽往庙门外抛，七个人的草帽被刮回了庙内，只有一个人的草帽被卷了出去。大家就催这个人出去受罚，他自然不愿出去，众人便将他抬起来扔出了庙门。故事的结局我估计大家都猜到了——那个人刚被扔出庙门，那座破庙轰然坍塌。
我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我获奖后发生了很多精彩的故事，这些故事，让我坚信真理和正义是存在的。今后的岁月里，我将继续讲我的故事。
我是一个兵读后感篇五
于是，我做起了环保小卫士，号召人们要有环保意识，和我们共创绿色家园！说干就干，我立刻拿一个塑料袋和扫把在小区内干了起来。只见路上零食袋子，白色垃圾，五花八门，样样齐全，路道两旁就要好几个垃圾桶，只是走几步得距离，他们难道连这种举手之劳都不愿做吗？我叹了口气，弯下腰一个一个地捡起来扔到垃圾桶里。路上还有位阿姨在吃着瓜子，她非但不往垃圾箱里扔，反而随意往路上吐。我连忙跑到她面前，礼貌的说了声：“你好，请您注意爱护环境。”那位阿姨听了脸一下子红了却又变得一副有理的样子，说：“你说得对，可这些垃圾多脏啊，你捡完也会有人接着扔的，而且这是清洁工的工作，轮不到你小孩子做。”随后便扬长而去。
只留下垃圾在冰冷的地面上，不久，一位保洁员弯腰拾起垃圾丢进垃圾筒后，默默地离开。我一下子愣住了，心中不由得升起一个大大的问号：环保的距离在社会上有时仅是一句话或是一个细微的动作，保护环境难道不是这个城市的居民应该有的义务吗？我又转念一想，世界上一定还是爱护环境的人多！于是，我又热火朝天的干了起来，虽然遭到许多人的反对，但是还是有一部分人愿意加入环保行列中，这达到了我环保的主要目的。其中有位姐姐一边捡一边夸我：“这孩子真有环保意识，人多力量大，我也来帮忙。”大家还用各种方法来比赛谁捡的多，我捡得更起劲了，不知不觉半个小时过去了，捡得差不多了。虽然我知道，这只不过是地球的一角，再怎么做也只是徒劳，但是这次活动，我深有感触，环保意识也增强了，体会到前所未有的快乐，相信我们一个小小的举动，能够引起更多市民的关注，增强全民环保意识。
如果你想让地球变得更加美丽，不仅是靠维护环境，节约电、水；多种植、爱护一花一草；少砍伐森林；拒绝白色垃圾；少放点农药产品……这些都能让地球的空气变得清新，让鸟儿的歌声更动听！一双筷子×60亿=一片茂盛的森林，一滴水×60亿=一片波澜壮阔的大海，点点滴滴的行动×60亿=一个美丽的绿色地球！保护环境人人有责，热爱家乡，使地球更加的美丽、洁净。从自己做起，从点滴小事做起，做一名义务的环境保护者，力做低碳达人是我们共同的骄傲！
我是一个兵读后感篇六
我在暑假阅读了《我是一个兵――少年陆战兵》这本书，这本书情节跌宕起伏，一波三折。
本书主要讲了t小队的6位少年主动申请，来到被称为陆地“猛虎”，海上“蛟龙”的海军陆战队，并遇到了全军闻名的蛟龙小队。t小队与蛟龙小队互相学习，共同巡逻海岛，进行武装泅渡训练等。但是随着一艘神秘潜艇的出现，一场夺回海岛的战斗拉开了帷幕。t小队作为登陆先锋，不畏强敌，英勇作战，却遇到敌军的疯狂攻击，剑齿虎身负重伤，但他们最后还是获得了胜利，成功地突破了敌军防线。
在t小队员里的6个人都有特点，华南虎性格内向，沉默寡言，但枪法特别准。霹雳虎性格急躁，勇猛无敌。绿头鸭为人憨厚，坚忍不拔。梅花雀做人做事雷厉风行，行动果断。百灵鸟能言善变，机敏过人。但让我最敬佩的还是剑齿虎，他是小队核心，也是队长。在登陆作战中他即使被炮弹击中，但他还想留在战场上继续战斗，最后被战地医生送往治疗，这种顽强的意志和临危不惧的精神是多么可贵啊，他是我在t小队中最敬佩的人。
他们的爱国精神也同样值得我们学习，我要更加努力学习，坚持锻炼，长大后做一个对社会，对国家，对人民有用的人。
我是一个兵读后感篇七
这个寒假，我读了《我是一个兵，少年特种兵》这本书。当第一次看到这个书名的时候就被它深深的吸引住了。因为我的理想就是成为一名特种兵。
这本书讲述了六位特种兵学校的阳刚少年组成的t小队，被选拔进入全军各兵种的不同部队进行锻炼，终获得象征荣誉的各兵种勋章，成为复合型的军事人才的故事。
在特种兵中各项训练，没有男女之分，在这里只有一个名称——军人。不管经过各种残酷的魔鬼式训练，那六位少年特种兵们都完美地完成各项任务。全员无论在什么地方都表现的很出色，让人们感受到军人的灵魂。在训练战场上同敌人浴血奋战，勇往直前，不怕牺牲的精神，值得我们每一个青少年去学习；同时还让我明白了无论如何都不会让敌人踏入中国境内。要让敌人知道，我们中国的每一寸土地都是神圣而不可侵犯的。
这套书中每一本都让我百看不厌，而且还让我体会到军人的使命，我要努力学习，将来我也要报考军校，做名像这几名少年特种兵一样的军事人才。
吴镔涵，一个活泼开朗，喜欢弹钢琴，写字，画画，动手能力极强的阳光少年。
我是一个兵读后感篇八
莫言获诺贝尔文学奖是他的光荣，也是全中国人的骄傲。他的作品我拜读的不多。最近读了莫言在瑞典学院的演讲《讲故事的人》，感到这篇朴实无华的演讲词里，满含着人生智慧，映见着文学心灵。他的演讲通篇都在讲故事，没有一句大道理，甚至于对自己主要作品的评价，也是用讲故事来完成的。
《讲故事的人》也许由于环境所迫，艺术加工的成分几乎没有，可文章中那热爱祖国、热爱家乡、热爱亲人的强烈情感早已溢于言表。也是我见到的大人物说普通人话的楷模。
不分国籍、年龄与性别，每个人提到母亲都会引起共鸣。莫言巧妙地通过"我的母亲是大地的一部分，我站在大地上的诉说，就是对母亲的诉说"回忆了他儿时淘气、甚至做错了事情时母亲对他的爱和包容；也表现了中国劳动妇女文化不高可品行端庄对孩子成长的重要影响。不愧是文学大师，不用华丽的词藻，却是字字珠玑。
《讲故事的人》中提到，在母亲为莫言儿时偷偷跑去听书的行为给予支持后，作为回报，莫言将听到的内容绘声绘色地讲给母亲听，这令人很自然地想到卓别林也曾为了让母亲开心而发掘自己幽默本领的经历。正是对母亲的"敬"，成就了他从听书，复述故事，添油加醋编进情节；到他后来入伍，入学，创建自己的文学领地；乃至今天获奖的仕途。
我最欣赏的是莫言的淡定，毫无功名利禄之心，能把自己这个被争议的对象，当作与之毫不相干的局外人，难得！我还认为莫言在文章中讲的众多故事中，最后一个故事最精彩！
我是一个兵读后感篇九
在疫情肆虐的时候，我不是一名小学生，我应该是一个兵。
2020年的这个寒假，“新型冠状病毒”犹如洪水般扑来，武汉病了，湖北病了，中国病了。一时间，封城，成了一个新兴的热词。但是，在这场没有硝烟的战役面前，医护人员逆流而上，不顾自己的安危，直扑疫情的中心武汉。
从此，电视画面被秃头姐姐、防护服、口罩和手套覆盖，还有维护秩序的警察、援助物资的司机、义无反顾的志愿者、捐钱捐物的爱心人士……一时间我被他们感动着。我觉得，他们不是医护人员，不是司机，不是警察、不是志愿者——他们都是战士。
是战士，就要听从疫情的命令。所以，他们义无反顾！
我们在家隔离那么久了。我们不能走进校园，不能坐在教室里学习，不能和小朋友们在操场上玩耍。一时间，我们无计可施、无能为力了。
同学群建起来了，学习软件下载了。这时候，老师们正忙着课件吧？我想着老师的表情，想着同学们做小动作的趣事，不觉偷笑了一下。不过，我马上收住了。我觉得，在疫情面前，我不是一个小学生，我应该是一个兵。
是兵，就要听从命令。
我在一个人的教室里，面对一个屏幕，面对新颖的上课形式，面对我一个人的老师，我比在学校里还认真，我积极参与互动，回答老师的提问——我觉得，网课也同样精彩，也同样吸引着我的注意力。
一段时间下来，我的课程一点也没有落下，我还有了一个新的收获，那就是自我管理的能力。我不用妈妈的提醒，按时打开屏幕，按时完成作业——我忽然觉得，我长大了。
我们做到了“停课不停学，成长不延期”，国家也一定能消灭疫情，春天也一定如期来临。
我是一个兵读后感篇十
暑假里我读了一本《我是一个透明人》的小说，书中写了一个12岁女孩吴悠与父母、同学之间发生的趣事。书中描写了主人公吴悠与妈妈之间的各种斗法，与同学之间的小秘密，还有这个年纪的烦恼和困感，使年纪相仿的我感同身受，十分喜爱，默默地看了好几遍。
书的一开场便写了吴悠发现自己的日记被妈妈偷看了，十分生气，去找妈妈理论，可妈妈一句话便轻轻松松的化解了剑拔弩张的气氛。吴悠自觉理论不过妈妈，但心里落下了疑惑，心生闷气。看到这里，我想：难道天下的妈妈都是批发来的吗？都是一样爱看孩子的日记，爱看孩子的空间，还专门在孩子不知道的情况下窥探。我的妈妈也经常偷看我的qq，我为此十分烦恼，暗中抱怨：“妈妈天天都在监视我，弄得我连一点隐私都没有了。天啊，为什么就对我有如此强烈的好奇心呢？”如果我去找她理论，没有证据或证据不足时，她就会装得一脸无辜，好像什么事都没有发生过似的。真是一位好演员呀！当证据确凿时，她就会用至高无上的家长腔严肃地说：“我是你的监护人，我有权力对你进行监督与保护。”而我只能灰溜溜的在我的小天地里一声叹息。
书中，吴悠的妈妈是一名记者，她会把吴悠成长中经历的事情编辑成有趣的文字在微信公众号上发表，拥有很高的点击率。其中不少还是吴悠同学的妈妈们，这些妈妈还组团共同研究孩子们的心理，分享经验和对策。看到了吴悠的这些遭遇，我心中暗自庆幸，幸好我的妈妈不会扩大事情的范围，也不会把我的照片分享到朋友圈，这样低调的方式我喜欢，在这点上，我比吴悠幸运。
在学校里，吴悠渐渐了解到，新来的转学生周亦然遭遇的家庭变故，和学校里老师都不敢管的女孩卷毛黑暗的内心世界。在一次旅行中，吴悠对妈妈的不满终于爆发了。在冷静过后和妈妈的长谈中，吴悠终于明白了，这是妈妈对她深深的爱。她用文字记录下吴悠成长的足迹，是生怕随着时光的流逝，美好的瞬间会消失在记忆的长河中。
文章的结尾，吴悠理解了自己的妈妈。是呀，我的妈妈何尝不是也深深的爱着我吗？其实大家都想走进彼此的内心，可现实中处理的方式有时不是太合适，反而适得其反，产生矛盾，偏要和妈妈对着干，也弄得大家都身心疲惫。读了这本书，让我看到了另一个自己，我学会了站在对方的角度思考问题，也知道了烦恼和困惑是成长道路上的另一道风景。要学会沟通，懂得和别人合作，做一个理性，善解人意，有智慧的女孩。
