人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校大扫除篇一
擦笔筒时，我的一支红笔漏水了!一滴红墨汁落到笔筒里，成了一块难看的“伤疤”。我用抹布蘸了些清洁液，耐心地擦来擦去，终于把笔筒弄干净了，我的手都酸了!
收拾书桌时，那些尘垢像粘了胶似的，怎么擦都无法抹净，反倒搓成了条状。抹布就是抹不下来，把我急得直跳脚，后来还是爸爸告诉我要干、湿抹布交替上阵，才攻克了这个难关。望着干净的书桌，我窘得无地自容，自己平时很少做家务，连这种简单的事都做不好。
为书房做完扫除以后，我已经累得眼冒金星，分不清上下左右，辨不出东南西北了。可我的心里却像有一条小溪在欢乐地奔跑。虽然大扫除很累人，但我还是感受到了劳动的快乐。一想到这么干净的房间是我亲手打扫出来的，心里那股高兴劲儿就别提了。
学校大扫除篇二
近日，我校组织了一次大规模的学校大扫除活动。在这次活动中，我深深地体会到了参与大扫除的重要性和积极性，同时也收获了许多宝贵的经验。以下将通过五个方面的描述来分享我的心得体会。
首先，参与学校大扫除让我更加认识到了环境的重要性。在我们日常的学习和生活中，一个清洁整洁的环境是我们学习和成长的基础。而参与大扫除活动，可以让我们亲身感受到环境整洁带来的明显改变。在扫除过程中，我目睹了一些地方从脏乱不堪变得干净整洁的过程，心中涌起了一种满足感和成就感。这让我深深体会到，只有环境整洁，我们才能全身心地投入到学习和事业中。
其次，参与学校大扫除让我更加意识到了团队合作的重要性。扫除活动需要大家分工合作，互相配合。在我所参与的扫除小组中，每个人都有自己的分工和责任，大家互相帮助，共同完成了任务。通过这次扫除，我深刻地认识到，只有团队合作，我们才能更好地完成工作。每个人的努力和付出都是团队成功的一部分，只有每个人都尽自己的一份力，才能碰撞出更耀眼的火花。
第三，参与学校大扫除增强了我的责任感。在扫除过程中，我须时刻关注自己分内的工作，确保自己合格地完成任务。这需要我时刻保持专注，不马虎，不丢三拉四。同时，也需要我对自己的工作和结果负责。这样的经历让我认识到，责任感是一种积极的品质，它能够驱动人们产生积极向上的行动，也能让我们在团队中发挥更大的作用。
第四，参与学校大扫除让我更加关注环境保护。在扫除过程中，我看到了许多垃圾和污染物，比如纸屑、塑料袋、废弃纸张等。这些东西给环境造成了严重的污染，给我们的身体健康带来了隐患。于是，在这次扫除之后，我更加强烈地意识到了环境保护的重要性。我决心要从我做起，减少使用一次性物品，积极参与垃圾分类，为保护环境尽自己的一份力。
最后，参与学校大扫除让我体会到了感恩的重要性。在扫除过程中，我看到了许多老师和辅导员为我们学校的环境付出了很多努力，他们辛苦地打扫卫生，收拾杂物，让我们的学校焕然一新。同时，我也看到了一些学生没有尽自己的责任，对环境漠不关心。这让我深深地反思自己的行为，更加感激那些为我们创造美好环境的人们。我决心要倍加珍惜现有的环境，做一个有责任心、有礼貌的学生，感恩学校为我们提供的一切。
总之，参与学校大扫除对我来说是一次充实而有意义的经历。通过参与大扫除，我更加明白了环境的重要性、团队合作的重要性、责任感的价值、环境保护的意义以及感恩的重要性。希望今后能够时刻保持这些体会，将它们贯彻到我的学习和生活中，做一个更加优秀的人。
学校大扫除篇三
尘烟四起，乌烟瘴气！
敢问这是哪里？第3次世界大战的战场？不！夸张了，这是我们六2班的教室。
为了让我们有个更好的学习环境，学校组织我们做大扫除。同学们手中紧握自己从家中带来的劳动工具，个个像整装待发的战士，随时听令，随着禹班主任的一声令下，大扫除开始啦！
教室里一下子像闹开得水——沸腾起来了！
带桶的同学个个提着桶争先恐后地向厕所冲去，我被他们的神速所震撼！于是，我迫不及待的拿出抹布檫窗，其他同学也都各自干了起来，大家越干越来劲，不一会儿教室里就雾蒙蒙了，特别是黑板上白色的粉末到处飞扬，就像下雾一样。这事就轮到带扫把和拖把的同学大显身手啦——带扫把的同学仔细地扫着地板上的粉笔灰、纸屑及灰尘，唯恐落了哪个角落，而带拖把的同学更是使劲儿地拖着，那劲儿似乎是想将地板拖出一层皮来。
我和几个擦窗的同学也忙的不可开交，但是看见那被我们擦得微微反光的玻璃窗，我的心里就比吃了蜜还甜。
完成了班主任分配的人入的同学都一起加入了没完成任务的同学行列中，男生们更是一反平时的惰性，个个也都积极地帮忙，一会儿跑到这帮忙摆桌子，一会儿跑到那儿帮忙提水，即使将自己的衣服和鞋子打湿了也毫无怨言。
大家互相帮忙着，一阵挥舞后，同学们看着这焕然一新的教室：干净整洁的桌椅、干干净净的地板、闪闪发光的玻璃我相信大家一定也像我一样满心的欢喜，一定也在想：原来，劳动是如此快乐！
学校大扫除篇四
学校公益大扫除是一项为了提升环境卫生而开展的活动，也是一项培养学生公益意识、增强自我责任感的教育活动。在这次活动中，我们全体师生齐心协力，用实际行动展现了团结拼搏的精神，也懂得了公益活动的重要性。
第二段：参与感受。
作为其中的一员，我深刻地体会到了这个过程的艰辛。整整一上午，我们都在校园内见缝插针地进行扫除。不断地弯腰、铲除、擦拭，即使是平时看似毫无问题的角落也必须仔细清理。但是，这样的劳动也让我深刻体会到了勤劳的意义，不仅锻炼了我们的体魄，更让我们知道了，环境卫生的维护是每个人的职责。
第三段：团队协作。
在这个过程中，团队协作也是非常重要的。每个人的分工明确，默契的配合，使得整个扫除过程更加高效。当然，团队协作不仅仅是简单的分工合作，还需要每个人树立自己的责任心，时刻都保持一颗良好的心态。只有这样，才能让每个人的贡献看起来更加突出。
第四段：责任教育。
这次活动中，身为学生的我们同样也为这个任务感到紧迫，也懂得了一个学生应该有的责任感。深夜之后，扫完的学校并没有立即散场，因为还要留下一部分同学进行巡查，确保扫过的地方没有漏掉任何地方。这样的过程，也是为了让每个学生都明白学生应该承担的责任有哪些，遵守规定，不随意予以破坏。如此才能让整个校园以一个整体的状态面世，体现出其美观与宜居。
第五段：总结。
作为这次活动的一员，这次公益扫除让我受益匪浅，对不同方面的人际关系、责任心等方面都有了一定的提升。扫过的环境变得更加卫生整洁，同时教育了我们怎样才能在团队中合作共进，同时也教育了我们为人处世的方法。因此，我们应该持续关注，认真学习，做到心中有责，行动有力。才能更好地完成我们作为学生应该承担的责任，通过这种方式来为我们的社区创造更加美好的未来。
学校大扫除篇五
“我爱自然”假日小队搞了第二次活动：校园大扫除。
因为马上要开学了，因此小队想为我们班同学创造清洁、舒适的开学环境，因为新学期第一天代表着一个好的开始。于是，同学就忙活了起来。
大家先扫了扫地，然后，擦玻璃的同学来了，他就拿着报纸擦了起来左擦擦右擦擦，终于把玻璃擦干净了，虽然算不上一尘不染，但却也是孩子们努力的果实。接下来，他们擦了擦黑板，把黑板擦得干干净净。好让下次老师书写时，更加舒适。接着，又一起动手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一尘不染。
这样，教室的前半部分已经被打理干净了。于是，他们将目光转移到了教室后面的图书架上，看见那里的'书乱堆乱放，零零乱乱，书上还都盖着一层厚厚的灰尘。不行，这样等到开学了同学们想借一本书却看见上面沾着灰尘，就不能借了，这样对同学们助长知识非常不好，于是一起动手把书架擦起来，直到弄干净为止。搞干净了书架，他们看见瓷砖很脏，于是又组织起同学擦起来，过了好几十分钟，终于把瓷砖擦干净了，都发亮了呢，还能照出人影呢。
最后，他们看地砖上仍然是很脏，于是又七手八脚地拖了起来。干完这些活，帮同学整理了新书，擦了开关。
大家把整个教室打扮得焕然一新，看着这一切，孩子们都不相信是我们自身干的。虽然打扫教室非常累，也会汗流浃背，但为了教室的整洁，为了想要为我们班同学创造清洁、舒适的开学环境，他们贡献出自身力量，也是非常值得、非常快乐的一件事。
学校大扫除篇六
叮铃铃铃声响起。下课了，若是平常接下来还有两节无趣的自修课，但是今天可不一样了！由于星期五要开家长会，我们各班的同学都要大扫除。于是，随着一声干活喽！，大家都纷纷拿起准备好的抹布与板刷！
这可不是什么简单的活，搬桌椅不能拖过去，擦窗户没有专门的工具还得拿着个拖把伸过窗户用力擦！更不幸的是我的第一项任务就是擦窗户开学初大扫除过一次，但那时大家不怎么熟悉，擦了跟没擦没什么样。我拿着布擦还没擦几下，哇，布全黑了。我们踩着同伴的桌椅，打开窗户，在冷风呼啸中站立着，用我们那双略显僵硬的手努力的擦着我们班集体的窗户。
但我相信，这一天我们过得都是不平凡的。因为，我们都为集体奉献出我们自己的那份小小的却又是极其珍贵的一份力量！
学校大扫除篇七
学校大扫除是每学期都要进行的一项活动，旨在帮助学生养成良好的卫生习惯，并美化校园环境。本人参加了最近一次的学校大扫除，从中获得了不少收获，现在就来谈谈自己的体会。
第二段：对于卫生的重视。
在学校大扫除中，我们可以从中体会到卫生的重要性。在擦拭地面、擦桌椅时，我们会发现原本看似整洁干净的地面、桌椅上其实隐藏了许多细微的污渍，这些污渍往往是我们平时习以为常的一个小细节被忽视导致的。但从大扫除中，我们可以找出许多卫生问题，并学会如何解决，为自己和他人营造一个更健康、舒适的学习、生活环境。
第三段：团队协作的重要性。
有时候大扫除需要合作完成，这时候就需要我们团队协作的精神。在这个过程中，每一个人都有分工，有些人擦窗户，有些人打扫地面，有些人擦绿植等。需要大家配合完成任务，万无一失。团队协作不仅有助于提升我们的合作意识和团队凝聚力，同时也让我们学会了如何处理团队之间的协作和信任问题。
第四段：学会认真地对待任何任务。
学校大扫除看似只是一项平淡无奇的卫生活动，但是我们应该认真地对待它。因为在生活中，每一个平凡、琐碎的事情都可能会影响到我们的生活，而我们只有认真地对待它们，才能得到更好的生活质量。所以，当我们认真地对待每一个任务，尽好自己的责任后，便会有更多的人感慨我们的事情做得非常棒。
第五段：结语。
综上所述，学校大扫除活动是我们可以学到许多技巧与收获的一项活动。大扫除不仅能够提升我们的卫生意识，更可以培养我们的协作能力和细心认真的态度。希望能够更多的收获，在生活中，我们同样要好好去做一些平凡的事情，只有认真对待每一个任务，严格要求自己，才能得到更好的生活体验。
学校大扫除篇八
为了迎接学校的百年校庆的到来，学校在这一周要求对所有的教室进行一次彻底的大扫除。
今天的`下午，我带着抹布、桶子、刷子、洗衣粉早早地来到学校。上课铃一响，老师就来到教室给同学们分工：“黄振擦书柜、刘家俊和张家梅擦窗户、黄静拖地……其他同学擦自己的桌子和板凳。”老师分完工后，同学们就热火朝天地干了起来。
我用抹布把桌子、椅子上上下下都仔细地擦了一遍，很快就擦干净了。看见黄静还在拖地，我就过去帮她，她想洗拖把，可洗手池边上围满了同学，有装水的、洗抹布的、还有洗手的，黄静根本没法洗拖把。我看见自己桶子里的水还是干净的，就让黄静在我桶子里洗拖把。拖把一放进水桶，水立即就变浑浊了。接着，我又帮黄静换了几桶干净水。
在大家的齐心协力的努力之下，教室打扫得干干净净。虽然我们都很累，但看见干净明亮的教室，同学们都开心地笑了。
学校大扫除篇九
学校大扫除绝不只是为了让校园更加整洁，更重要的是让学生能在参与其中中培养起积极的社会责任感和团队精神。在这次大扫除中，我深刻体会到，除了自己的成长，国家、社会和他人的利益同样重要。
第二段：责任感的力量。
本次大扫除，每个人都有自己的责任区域，而我所负责的教室让我深刻体会到责任感的力量。在这个过程中，我不再认为只有大人或专业的工人才承载责任，而是逐渐领悟到自己作为一个学生也需要肩负起责任。
第三段：团队精神的重要性。
在扫除过程中，也深刻感到团队的重要性。我们在分工合作的同时，也学会了互相沟通和理解，找到共同点，共同解决问题。这些能力不仅在学校大扫除中有用，也在我们将来的工作和生活中具有重要价值。
第四段：体会到从小事做起。
通过这次大扫除，我也感悟到了从小事做起的重要性。一件看似微不足道的小事，如你每天遵守学校的校规、管理校园里垃圾，都会为自己、大家和校园环境带来极大的帮助。
第五段：参与社会的责任和使命。
最后，我也深刻认识到我们学生的存在不仅是为了学习知识，更为了学会如何做一个有责任感的成年人，体验社会的人文关怀和积攒社会责任感。因此，在学校大扫除中，我们不仅是在为自己服务、为学校服务、为校园服务，也是在承担着自己对于社会的责任和使命。
结论：
总之，这次学校大扫除是一次难得的机会，让我领悟到众多的人生道理，这些道理将成为我未来学习和生活中的重要财富。我将保持饱满的精神，积极参与类似的社会实践，在成长的道路上不断前进。
学校大扫除篇十
学校大扫除是每个学期结束前的必备活动，为了将学校的环境整洁美观，我们高一年级也参与了这项重要的任务。通过这次大扫除，我深刻体会到了团队合作的重要性、个人责任感的培养以及环保意识的提高。下面我将详细介绍这次大扫除带给我的收获和体会。
第一段：强调团队合作的重要性。
在大扫除的过程中，我们所有的同学被分成了不同的小组，每个小组负责清扫一个区域。这个时候，团队合作就显得尤为重要。只有大家同心协力，齐心协力地完成任务，才能事半功倍。我记得有一次，我们小组遇到了一个特别难清理的区域，大家都无法解决，但是经过大家的商量和合作，我们终于克服了困难，完成了任务。这次经历让我深刻认识到，团队合作可以带来意想不到的成功，也让我明白一个人的力量是有限的，只有团结合作才能取得最大的效果。
第二段：讲述个人责任感的培养。
在大扫除的过程中，每个人都有自己的责任区域，需要负责清扫和整理。这种个人责任感的培养对于我们每个人而言都是至关重要的。我负责的区域是教室的擦拭，需要细心耐心地擦拭每个桌椅、擦拭黑板等。在完成这个任务的过程中，我充分意识到了个人责任感的重要性。只有自己主动承担责任，尽自己最大的努力去完成任务，才能真正取得好的效果。这次大扫除让我懂得了个人责任感对于个人成长的重要性，也让我更加珍惜自己的学校环境。
第三段：强调环保意识的提高。
在大扫除的过程中，我们积极倡导环保行动，提高了我们的环保意识。为了减少浪费，我们采取了各种措施，比如用旧课本作为擦拭用具，用废旧纸张制作标语等等。这样不仅能够有效利用资源，还能减少环境负荷。同时，我们还积极进行了垃圾分类，将可回收垃圾与不可回收垃圾分开，使垃圾得到了合理的处理。通过这次大扫除，我们不仅学会了如何保护环境，还真正体验到了环保行动的重要性。
第四段：表达个人态度和感悟。
在整个大扫除的过程中，我深刻认识到了自己的不足之处并且不断加以改进。首先，我发现自己有时候不够细心，容易忽略一些细节，影响了整体效果。这让我意识到，无论做什么事情，都要专注，注重细节。其次，我还发现自己缺乏耐心，在遇到一些困难和挫折的时候容易心生厌烦，影响了工作效率。这次大扫除让我认识到，只有保持良好的心态和耐心，才能取得好的成果。
第五段：总结全文，展望未来。
通过这次大扫除，我的团队合作能力得到了锻炼，个人责任感得到了培养，环保意识也得到了提高。这些收获和体会将对我今后的学习和生活产生积极的影响。我相信，只要我们保持积极的态度，不断提高自己，将这次大扫除的精神融入到未来的学习和生活中，我们一定能够取得更加出色的成绩，并且为创造美好的环境作出积极的贡献。
学校大扫除心得体会高一这一主题，让我深入思考了团队合作、个人责任感和环保意识等方面的重要性。通过这次大扫除，我不仅受益匪浅，也懂得了学校大扫除的意义和价值。我相信，在以后的学习生活中，我将更加注重团队合作，树立正确的个人责任感，并且积极参与环保行动，为创造美好的环境而努力。
学校大扫除篇十一
这周二，我们全班举行了大扫除。
下午第二节课，一组的一、二竖的同学把桌凳搬到了教室外面的走廊上，各组用桶装满水后，在水中加入一些洗衣粉倒，用手在水中搅一搅，是洗衣粉充分溶解。
开始打扫了，我拿了一张抹布，首先把抹布在拌有洗衣粉的水中打湿，再拧干，在桌子面上来回擦，可是，我发现有许多污点怎么擦也擦不掉，于是，我用废牙刷蘸上洗衣粉，使劲刷，在激烈的“战争”中，我握紧拳头，咬紧牙，终于把一块污点刷干净了。我看了看其他同学的，各各刷得比雪地都白，看来大家都用了不少力气。
我继续刷，刷着刷着，不由自主地唱起了：“洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰、洗唰唰，1234，吃了我的给我吐出来，偷了我的给我还回来……”
刷完桌面，应该刷桌腿了，我干脆借了一个大刷子，在桌腿上刷，像是在为桌子洗脚，洗完一只又一只。该刷板凳了，我用抹布在板凳上抹……我来到走廊上，看到同学们还在认真地刷，而且非常高兴，同学们好像感觉到了劳动的快乐……接下来，我清洗了一下抹布，来到教室擦墙壁上的瓷砖，没过多久就把瓷砖擦得蹭亮蹭亮的；我又把抹布平放在地板上，手放在抹布上，指挥它抹地板。我们把教室里所有的地板、瓷砖都用抹布擦干净了，结束了这天的大扫除！
原来，玩，可以使人快乐；劳动，也可以使人快乐！
学校大扫除篇十二
第一段：介绍学校大扫除的背景和意义，引出本文的主题。
学校大扫除是每年学校必定会举行的一项活动。今年，作为一名高一学生，我也有幸参加了这次大扫除活动。这次大扫除既意味着每个人都要分担起校园的责任，也是一种对校园环境的爱护和关心的表达。通过参与这次大扫除，我学到了很多知识，也有了一些心得体会。
第二段：讲述个人在大扫除中的具体任务和所做的工作。
在这次大扫除中，我被安排到了楼道清扫的工作。起初，我觉得这个任务有些琐碎，但是经过实际行动，我才明白它的重要性。清扫楼道不仅能使校园更加整洁，还能营造一个良好的学习环境。于是，我拿起扫把、拖把，认真地清扫起地上的垃圾和灰尘。虽然有些辛苦，但是看到楼道焕然一新的样子，我觉得所有的付出都是值得的。
第三段：讲述在大扫除中获得的收获和感受。
通过参与大扫除，我不仅学到了一些实际技能，还提高了自身的责任感和团队合作意识。在清扫楼道的过程中，我遇到了一些困难，比如清扫到复杂的角落，但是我从不放弃，而是与同学们一起研究解决办法。大家相互帮助，共同克服了困难，完成了任务。我深刻地感受到，只有团结合作，才能取得更好的效果。
第四段：谈谈大扫除对个人的影响和启示。
参与大扫除不仅是一种责任，更是对自己和他人的关爱。在清扫楼道的过程中，我认识到每一个细节都能体现出一个人的修养。我发现，只有把每一个细节都做好，才能打造一个完美的校园。此外，大扫除也让我明白，校园的环境一直都是我学习和成长的地方，我应该尽自己的能力去爱护它。大扫除不仅是年度活动，更是一种养成良好习惯的过程。
第五段：总结大扫除带给我的启示和收获。
通过参与学校大扫除，我深刻意识到每个人都有责任去维护学校的环境。学校大扫除不仅是对环境的保护，更是对自身品格的培养。通过这次活动，我不仅学会了如何清扫楼道，还明白了责任、合作、细致的重要性。这些都是我在学校学习和成长的过程中不可或缺的品质。因此，我将把这些体会和心得带给自己的日常生活中，努力成为一个负责任、注重细节、乐于合作的人。
通过学校大扫除，我获得了很多知识和体验，也锻炼了自己的能力。更重要的是，我明白了一个道理，只有心怀责任和关爱，才能创造一个美好的校园环境。我相信，在接下来的学习生活中，我会坚持这种责任和关爱，将它们贯穿于自己的一举一动之中，共同打造一个更加美好的校园。
学校大扫除篇十三
每到年末，我们学校都会举行一次清洁大扫除，让全校师生共同参与其中，把我们的学校打扫得干干净净，为新的一年做好充分准备。在这次清洁大扫除中，我深刻领悟到了一些道理和体会，分享给大家。
第二段：集体意识的重要性。
在清洁大扫除中，我们每个人都被分配了一定的任务，有的需要打扫教室，有的需要清理楼道，还有的需要擦洗卫生间等等。完成任务的同时，我们也逐渐体会到一个重要的道理——集体意识的重要性。只有每个人都尽自己的努力，才能让整个学校达到一个更好更美的状态。如果任何一个人不重视清洁，那么整个学校也就不可能达到最佳的状态。
第三段：团队合作的必要性。
在大扫除中，除了注重自己的任务之外，大家也会互相帮助完成其他的任务，因为一些任务需要多个人搭配配合才能完成得更好。这个过程也让我们越来越明白团队合作的必要性，只有团队配合得好，分工明确，才能更好地完成任务，达到更好的效果。
第四段：个人责任的重要性。
除了集体意识和团队合作，个人责任也是非常重要的。在大扫除的过程中，每个人所负责的部分都需要小心谨慎地处理，因为有些地方需要特殊技巧和细致耐心。如果每个人都认真负责，就能让整个学校维持住最佳的状态，提高每个人的生活质量。
第五段：总结。
在这次清洁大扫除的过程中，我们体会到了许多不同的道理，例如集体意识、团队合作和个人责任。这些体会不仅能让我们在大扫除中取得好的成果，而且也对我们个人的生活和工作有着非常重要的影响。只有合理对待每一个任务，才能把事情做好，让自己更加稳重。只有在团队合作中，才能找到一个更好更快的方式来解决问题，提高自己的效率。只有在这些经验和体会的帮助下，我们才能在生活和工作中得到更好的发展。
学校大扫除篇十四
今天，学校各班都要进行一次大扫除，教师给我们分配了任务，同学们就热火朝天地干了起来。
我的任务是扫地。我们先迅速的把凳子放在桌子上，然后拿起扫把，把每个角落里都扫得干干净净，拖地的同学就像拿着巨大的一支毛笔，在地上画来画去。再看看擦玻璃的同学吧，他们敏捷地站在窗台上，像蜘蛛侠一样把窗玻璃擦得锃亮。排桌子的同学们，把桌子排得整整齐齐，像一排排整装待发的.士兵。最可爱的就数擦黑板的同学们了，他们把黑板擦得一尘不染，而自己脸上，就像小花猫一样，一片白，一片灰。
在大家的努力下，乱糟糟的课室终于被我们打扫的窗明几净了。
学校大扫除篇十五
开头段：
又到了新学期的第一周，学校的清洁大扫除开始了。在这个过程中，我们除了开展清扫工作，还学到了许多的知识和技巧，使我们的学校更加整洁，也让我们更加自信。本文将在前几段介绍我们参与学校大扫除的经历，最后一段总结我们的感受和体会。
第一段：
学校清洁大扫除的第一天，各班的同学纷至沓来，集结在各自所管辖的区域。我和同学们被分配到教学楼的走廊。我们需要对整个走廊进行彻底的打扫和清理，包括墙面、地面、门窗等等。我们先清理走廊内的垃圾桶和排气口，然后对走廊进行深度清洁，包括擦拭墙面、地面和擦拭门窗等等。慢慢地，我们的走廊变得干净、明亮，五彩斑斓的瓷砖和白色的墙面呈现出了更加动人的色彩。
第二段：
与此同时，我们还对教学楼的楼梯进行了大清扫。对着接下来的清扫任务，同学们脸上都充满了努力和自信。我们清洁楼梯的每一个台阶，每一个角落，并较真儿地检查是否有被遗漏的垃圾或污渍。我们把楼梯楼梯从上到下擦干净，并上报具体情况给各班组长。
第三段：
当我们完成了走廊和楼梯的清洁之后，我们发现自己很累，但我们也感到很成就，因为我们看到了一个更加明亮，更加整洁的学校。此外，我们还学到了许多的技巧和知识，例如如何快速清洗墙壁和房间，如何安全的使用清洁用品等等。
第四段：
除了这些实际的技巧外，我们还学到了一些工作中的重要品质，例如团队合作、负责任、严谨等等。我们在这个清扫项目中深深地感受到了努力工作的愉悦，也更加珍惜了我们整洁的校园环境。
结尾段：
在整个清扫项目中，我们得到了许多珍贵的体验和经验。我们知道，这个工作不仅仅是为了清洁学校，更是提高我们的团队合作能力和整洁意识。我们同时也感到很欣慰，因为我们的校长和老师将学生的参与作为学校清扫工作的一个重要部分，这让我们感到被认可和有价值。我们希望能坚持这些团队合作和努力工作的品质，让我们的校园成为一个更加美好的地方。
