无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
大扫除小学作文字 大扫除小学作文三年级篇一
老师要去看她的家！姐姐静静地对我说，哦，我们的房间是那么乱，老师会说我，快点，快点，我们必须在老师来之前清理房子。姐姐的声音几乎没有，脚已经采取了步骤。
看到我姐姐这么急，我也一起来上班。我分配的任务是清洁客厅。我先把家具搬到阳光下，然后在地板上洒上一些水，拿起扫帚开始扫地。
姐姐负责卧室，我看见她第一次巧妙地折叠被子，梳妆台上的瓶子和罐子整齐，然后她转身，拿起抹布到水龙头洗涤前，开始擦洗家具... ... ...
看到我的妹妹这么认真，我不远处。扫地后，我把拖把浸泡，拧干，弯下来，英寸寸拖地板。在清理客厅后，我把抹布带到阳台，先擦拭家具，然后蘸水，仔细擦擦家具。 所以整个家清理了一些，我姐姐和我都累了就在地上，但看着网屋的窗户，两个人开心地笑了。我们开始在家里等待老师的到来......一会儿，我父亲下班，他高兴地赞美我的妹妹：上午，你的老师来到公司的父亲，告诉我你的结果，你测试得很好，真的是！
哦，我们都哭了，哎，忙了一天。
虽然老师终于没有看到我们的劳动结果，但通过这种清洗，我意识到最幸福的工作！
注释：
这种语言是简单，自然，例子接近生活。笔者在清理经验中的劳动的喜悦，提高了道德情绪。
大扫除小学作文字 大扫除小学作文三年级篇二
每当临近过年，往往是我最高兴的时候。什么？你问我为什么高兴？当然是因为马上就要过大年，穿新衣，收红包啦！可是，每到这个时候，我们为了一个干净的环境全新的面貌来迎接各位亲朋好友，老爸通常会组织全家一起打扫整个房子。“集会啦！集会啦”，快听，老爸又在叫我们了，快乐更我一起看看我们在“打扫大作战”是的精彩情景吧！
哈哈！看我的，我舞动着扫把，还边喊着口号，真是不亦乎啊！东扫扫西擦擦，打扫顺利地进行着，忽然，一种不明气体迎面而来，那是什么？我尖叫起来，老爸顺声而来，当这部明气体散开后，还没等我反应过来，一个强烈的气流从我体内向外放，“哈嚏”一坨黄色的鼻涕喷了出来，而他的降落点——正是无辜的老爸。而那罪魁祸首居然是平常被我们忽略的灰尘。唉！可怜的老爸，你等着，我去帮你把这灰尘——消灭干净。
地面基本卫生打扫干净后，我们决定清理可恶的卫生死角。而这些地方，往往都有许多各式各样堵塞虫子在那而安居乐业。这可咋办？我最怕虫子了。现在要和它们近距离相处，可不要了我的命啊！但是困难象弹簧“你强它就弱，你弱它就强”我可不能退缩，于是我鼓起勇气把沙发移开，几拾只蟑螂聚集在一起我拿起扫把用力向下敲去，只击中了两只。我反复的敲打，终于把它们这些“坏蛋”一举消灭干净。这虫子大本营终于被我铲除咯！
经过这次打扫大做战，我们家有恢复了干净整洁的面貌，当然这里面包含着家中每一个人的辛勤与汗水，在今后的日子里。我要多参与家庭劳动，因为这次的打扫大作战，更人我坚信了一贯道理“劳动最光荣”。
大扫除小学作文字 大扫除小学作文三年级篇三
过了新年，眨眼间，又是一个新学期。学校为了增强我们的劳动能力，让我们进行了一次彻彻底底的大扫除。
刚开始大扫除，同学们的激情就涨到了最高点，纷纷拿起自己的抹布在水龙头前又搓又洗。我也拿着抹布跃跃欲试。可是 ，当冰凉的水滑过我的双手时，我不由得把手提了起来。这水是多么地冰，多么地刺骨啊！我仿佛感到无数根向我的手刺来。我看看周围的同学，也有人在惊叹手冷，但却还是在坚持冲洗毛巾。他们都可以，我为什么不可以呢？我再次把毛巾放到了水龙头下。
打湿洗干净毛巾后，我把毛巾拧干，在桌子上来回搓。然后，我把毛巾裹在手指上，在桌子上还残留垃圾的地方使劲搓，把脏东西搓下来，终于，在仔细擦洗了好几遍后，桌子变干净了。
接下来干什么呢？我看到了正在擦窗台和铁栏杆的同学，“不如我去帮帮他们吧！”我拿起抹布，用抹布把铁栏杆裹住，上下移动。“陈沐，那里好脏！”莫其钢指着窗台说。“好的！”我拿起抹布，开始擦洗。不一会儿，“陈列”着灰尘的阳台就被擦干净了。
“有清洁剂啊！那里有清洁剂！？一声叫喊声如惊雷般在教室里炸开。”在哪儿啊？“”给我一点嘛！“不一会儿，同学们的手上和抹布上都沾上了白白的泡沫。曹宇璐一手拿着毛巾，一首摆弄着泡沫，然后用抹布沾上一点泡沫，细细擦着瓷砖，不一会儿，我就发现了泡沫的妙用，它可以更好的去掉脏东西，瞧，被擦过的瓷砖还闪着光呢！
大扫除不但可以让教室变得干净，还可以让我们更勤劳，真是一举两得啊！
