人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
研究生开学典礼校长致辞篇一
同学们大家好，我是***，来自***，*岁。
在我的大学生涯中，我一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。
有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。
学校的各种活动都热情的参加，在xx年至xx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在xx年4月获校网页比赛三等奖。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入衡阳联想电脑城实习。本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
不知道对于我的介绍您是不是能对我有个好的.印象，希望您对我的不足作出建议.这是一篇研究生入学的自我介绍，回顾了大学四年的不足，表达了在研究生阶段完善的决心。
研究生开学典礼校长致辞篇二
亲爱的同学们、老师们：
大家好！
今天是xx的节日，我们在这里隆重举行2016年研究生开学典礼，我代表胡凌云书记和全体师生员工，向各位新同学表示最热烈的欢迎！
在这沁人心脾的金秋时节，xx迎来了4124名研究生新生和来自六大洲46个国家的留学研究生209人，其中硕士生3293人，平均年龄23.4岁，最小的只有18岁；博士生831人，平均年龄26.8岁，最年长一位同学48岁，这让我想到知识的魅力与求索的执著。目前，xx在校生已近28400人，男女生比例达到3：1，其中硕士生男女比例2：1，本科生3.7：1。多年来，新同学平均年龄基本稳定，但这两年，xx新生超过了8000人，这是一个富有青春活力和知识的群体，她蕴含着巨大的创新潜力，也预示着xx和国家的无限生机，需要我们共同激发和珍惜。
刚才的视频短片《筑梦xx》，给了我们很多回味与遐想。王宇和张晨两位同学的发言很精彩；刘红教授以铸就月宫之梦中的研究感悟和实践讲述了导师的期待，值得各位思考。
同学们，从统计数据看，你们不仅在过去的学习和研究中取得了骄人成绩并从竞争中胜出，为xx这个大家庭增添了活力；而且你们之中有一半多的同学来自外校，更会丰富并融入xx的文化和精神！你们中，还有许多我熟悉的同学，从你们身上，我学到了很多，你们热爱学习、品学兼优，有许多优秀的品质，曾为自己和学校赢得了荣誉，经常在国内外科技与学科竞赛中获奖，如航空学院的郭阳和孙义成同学分别获得欧洲大学生航模和英国航模赛冠军，张啸迟同学曾获第十三届“挑战杯”竞赛一等奖；经济管理学院的丁丽婷同学去年获得美国大学生数学建模一等奖，曲安琪同学已在国际会议和期刊上发表3篇论文。同时，你们还致力于社会服务和公益事业，如陈晓波、王军杰等同学，以及17位从西部载誉归来的支教团成员，他们刚刚获得宁夏和新疆的嘉奖。
同学们，当今世界和中国正处于深刻的转型期，创新驱动是当代发展的特征。新一轮科技和产业革命正在孕育兴起，学科交叉与融合已成为科学研究的驱动力，持续催生着传统学科焕发新的生机，推动着国际大科学合作，特别是经济社会发展中的许多重大问题也愈加强烈地依赖于科技创新来解决。历史告诉我们，人类社会的每一次科技突破都会催生社会生产力的深刻变革，推动着人类文明迈向新的更高台阶。历史还告诉我们，强国崛起与发展无一不依赖其教育质量与发展能力；一个国家拥有的什么样的大学基本决定了其现在和发展的能力，而大学的能力则取决于其所传承和创造知识的能力，取决于其服务国家重大需求和国际学术前沿的竞争力。
常听人说，人生不能输在起跑线上。也许，很多人太在意不能输，而较少关注如何才能赢，如何才能引领，这是一种视野，也是一种勇气。大学如此，个人亦同。因此，如何才能扬长补短、发现并创造竞争优势，去做到最好？我想，xx人只有追求敢为人先的与众不同，才能把握住赢的机遇，也才能输的少、赢得多，这需要我们转变观念。我认为，真正的成功更在于主动把握转折点并坚定的前行，而不是随波逐流的被动响应。也许，各位曾回顾自己的许多经历，也许你会发现，经历也是一种财富，而过往中一定会有那么几个人、几件事对自己、他人和社会是那样攸关，难以释怀。也许，那正是一次转折点或是改变人生轨迹的决心点。
今天，为了使各位更好地把握人生转折点，我用三个问题，与大家共同思考。
第一个问题，研究生阶段的意义和价值是什么？
从人才成长规律看，25－35岁期间是人生中最富创造与激情的时期，许多科学家和著名学者的成功大多源于研究生期间的发现及其养成的永无止境的探索精神，例如波动力学创始人、量子力学奠基人之一的德布罗意，32岁时以“物质波理论”获博士学位，并以此在37岁获1929年诺贝尔奖；量子物理学家康普顿，24岁获博士学位，并持续探索7年，发现了x射线散射效应，33岁获得1927年诺贝尔奖。据统计分析，要成为一流科学家，没有博士阶段的严格规范的科学训练几乎是不可能的。
如果说大学生活是人生的一次转型期，是从以获取知识为主的被动学习到创造知识的主动学习转变。那么，研究生阶段的标志则是知识的应用和创造能力的转变，是丰富想象力的筑梦阶段，这仍是人生的一次转型。而你们在xx的转型之路，将在思想的碰撞和执著中，经受质疑和实践的考验；你们的研究也许会在兴奋和挫折中起伏，但它会铸就你们探索的胆识和理性的思维；或许你们还将经历选择与等待中的困惑与焦虑，但它会使你们收获一份勇气与坚定。
研究生开学典礼校长致辞篇三
各位老师,同学们:。
今天,我们在这里隆重举行2017级研究生开学典礼,迎接新入学的1301名硕士研究生,266名博士研究生.在此,我代表全校师生员工,对步入西北农林科技大学大家庭的同学们表示热烈的欢迎!
西北农林科技大学自1941年开始培养首批研究生,至今已有64年的研究生教育历史,是建国后国家首批硕士学位授权单位,国家第二批博士学位授权单位,全国54家拥有研究生院的高校之一,至今已为社会输送研究生5066名.目前我校研究生授权学科覆盖了农学,理学,工学,经济学,管理学,法学和教育学等7个学科门类,拥有一级学科博士学位授权点8个,二级学科博士学位授权点50个,二级学科硕士学位授权点78个,博士后流动站8个.拥有的学科点数量位居全国高校第33位,农林高校第2位.此外学校还具有4个类型的专业硕士学位和高校教师硕士学位授予权.随着同学们的到校,今年我校各类研究生数量达到5767名,其中学历研究生人数达到4195名,博士研究生人数达到1000名.
我校通过七十余年的建设和发展,已形成了雄厚的学科积累,为研究生教育创造了良好的条件与环境.目前拥有国家级重点学科4个,省部级重点学科24个,国家和省部级重点实验室15个,国家和省部级研究中心11个.近年来投入10多亿元进行了基础设施建设,年科技项目经费超过1.2亿元.这些为同学们翱翔科海提供了必要的条件保障.
2017年我校进入国家"985工程"二期建设序列,从此开始了建设国际知名的高水平研究型大学的征程,也标志着对研究生教育提出了更高的要求.我们以此为契机,采取了一系列措施,加强了研究生培养过程管理,提高了毕业"门槛",以确保向社会输出人才的质量.学校对学位论文答辩前的基本学术水平有明确规定,对博士学位论文实行校外专家评审和"双盲"评审,硕士学位坚持与外语六级考试成绩挂钩.在今年7月份我校计划毕业的183名博士生中,有95名同学因不具备答辩资格或者论文"双盲"评审未通过而延期毕业,延期毕业率达到52%;在计划毕业的519名学历硕士生中,73名同学延期毕业,延期率14%,其中30名同学是因为未通过学校规定的英语考试而延期毕业.通过严格要求,我校研究生的创新能力有了很大提高,2017年毕业的研究生被国际三大检索系统收录论文41篇,是xx年毕业生收录量(9篇)的4倍多.8月29日我到北京参加"985工程"建设经验交流会,周济部长讲,教育部将进行研究生教育改革,改革的重点是研究生培养机制,核心是深化研究生与科学研究关系,目的是全面提高研究生培养质量.
同学们,跨入研究生阶段,标志着你们已经献身科技事业,成为国家科技创新队伍的一分子,趁此机会我给同学们提几点希望:。
西方发达国家的发展史,说到底是一部科学技术不断创新不断发展的历史,是科学技术推动了生产力的不断提升,走上了富国强兵之路.目前我国生产力发展水平还比较低,人口,资源,环境的承载力已趋向极限,以过渡消耗资源为主的粗放型增长方式导致经济运行成本上升,国际竞争压力日趋严峻.据中科院测算,xx年中国消耗了全球31%,30%,27%和40%的原煤,铁矿石,钢材,水泥,创造出的gdp却不足全球的4%.这种资源消耗型发展模式使煤,电,油,水等紧缺资源"荒"声一片,粮食安全问题,生态环境问题,农民增收缓慢问题也是呼声阵阵.为此中央提出走新型工业化道路,大力发展循环经济,加快建设节约型社会等重大举措,在最近又提出了加强自主创新,建设创新型国家.国务院原则通过的《国家中长期科学与技术发展规划纲要》将未来2017年我国的科技方针确定为:自主创新,重点跨越,支撑发展,引领未来.自主创新,就是加强原始性创新,集成创新和在引进先进技术基础上的消化吸收与再创新.重点跨越,就是坚持有所为,有所不为,选择具有一定基础和优势,关系国计民生和国家安全的关键领域,集中力量,重点突破,实现跨越式发展.支撑发展,就是从现实的紧迫需要出发,着力突破重大关键,共性技术,支撑经济社会的持续协调发展.引领未来,就是着眼长远,超前部署前沿技术和基础研究,创造新的市场需求,培育新兴产业,引领未来经济发展.国家计划到2020年建成比较完善的中国特色国家创新体系,其重点包括以企业为主体,产学研结合的技术创新体系;以科研院所与高等学校有机结合的知识创新体系;军民结合,寓军于民的国防科技创新体系;各具特色和优势的区域创新体系;社会化,网络化的科技中介服务体系.为了充分发挥科学技术对农业的支撑,农业部,科技部,教育部等有关部委已经开始谋划建设国家农业科技创新体系,我校已经参与到顶层设计之中.建设国家创新体系,构建创新型国家,迫切需要一大批创新型人才,这是当前研究生教育最为重要的任务,也是同学们施展才华,奉献社会的重大机遇.希望同学们肩负起时代的责任,做科技创新的弄潮儿.
进入21世纪,学科不断分化又不断交叉融合态势加剧,新学科,新领域不断产生.生物技术在农业上的广泛应用,使古老的农业科学成为最活跃,最具有吸引力的学科之一.如今以基因工程,细胞工程,发酵工程和酶工程为主体的生物高新技术已被看作新技术革命的主要标志之一,生物制药,生物质能源等成为热点.新闻媒体日前报道,日本科学家从葡糖酸菌中提取出生成"护心辅酶"基因,将这种基因植入水稻中,培育出富含护心辅酶的转基因水稻.韩国科学家培育出可生产抗癌辅助成分的克隆猪,专家预测这项技术如果成功得以商业化,估计可创造年均6亿美元左右的收入.我校窦忠英教授以山羊皮肤干细胞和家兔角膜缘干细胞为种子细胞,构建人工皮肤和人工角膜取得了重要进展,已申请5项专利.欧美发达国家在高效,无污染的生物质能源开发利用方面取得了一系列突破,专家预测到2017年全球总能耗将有40%来自生物质能源.在农作物超高产育种方面,6月24日出版的美国《科学》杂志报道,中日科学家联袂将克隆出的高产基因与抗倒伏基因进行杂交,成功培育出两份既高产又抗倒伏的新型超级水稻,这一突破为小麦,玉米等禾本科作物超高产育种提供了很好的借鉴.这样的实例不胜枚举.我们要瞄准学科前沿,跟踪发展趋势,大胆创新.
要高度关注国家和区域经济发展的重大需求,使自己将要从事的研究课题具有针对性,符合国家战略目标.如我国旱区农业发展受干旱缺水与生态脆弱两大因素制约,抗逆高产优质农作物新品种,现代节水农业技术与设备,降雨地表径流调控与旱区生态修复技术,旱区农林有害生物治理技术,旱区畜禽品种改良及快速扩繁技术,旱区畜禽重大疾病防治技术,旱区特色农产品加工技术等等都是需求的重点.上个月我与有关老师去新疆考察.新疆农业生产中有许多值得关注的重大问题:新疆的棉花面积占全国的三分之一,但纤维糖分高强度不够,严重影响着棉花品质.大量的棉籽粕不能得到有效加工利用.新疆番茄种植面积很大,番茄汁贸易量占全国的90%,世界的25%,但收获期过于集中,严重制约了生产发展.新疆滴灌技术应用面积居世界之首,但随之而来的根层盐碱化问题已成为很大的困扰.新疆建设兵团华士飞司令告诉我们,如果西北农林科技大学科技人员能够解决以上问题,他们将给予重奖.开发生物质能源是缓解石油紧缺的有效途径,是国家的战略需求.生产生物质燃料油的原料美国以大豆为主,德国和其他欧盟国家以油菜籽为主,但我国是一个人口大国,人均耕地不到0.1公顷,要完全以农产品为原料生产生物质燃料油是不可能的,但我国有广大的山区可供多种木本油料植物生长,能否加快开发研究.安康过去是桐油主产区,我建议有关人员研究一下,看其是否可以作为生物质能源的原料进行规模化开发.可以说,农业领域的重大科技需求很多,都可以做出大文章,大成果.
0世纪90年代中期以来影响最深远的重大科技进展之一的生物芯片技术,是融微电子学,生物学,物理学,化学,计算机科学为一体的高度交叉的新技术.伴随人类基因组计划的实施而发展起来的生物信息学,是一个以数学,理化知识为基础,以生物统计和信息科学为主体的学科前沿.有人统计近百年获得诺贝尔自然科学奖的334项成果中,近半数是多学科交叉融合取得的.因此我们要高度重视学科交叉,在尽快熟悉和掌握本领域知识的基础上,广泛涉猎相关学科知识,促进自己的研究课题成为多学科的结合点.目前科学研究正在向宏观和微观两极端方向发展,在更大或更小的尺度上使用常规的技术和手段已很难实现新的发现和创造,我们要善于学习和使用新的技术来研究科学问题.
学术贵在创新,大学精神的真谛是独立思维.同学们正处于风华正茂,精力充沛的年龄,必须有研究的热情和创新的冲动,保持强烈的创新欲望,要敢于对旧理论,旧观念进行质疑和突破,对权威进行挑战.要充分发挥想象力和自由思维,"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉,是科学研究中的实在因素."。
有关专家总结出创新的八大要素,也许对同学们将来的创新活动有启发:一是要进入前沿研究,二是要掌握现有的研究方法;三是要形成创新意识;四是要形成激发性的环境;五是要处于高激发态;是要进入专注性思维;七是要善于演绎推广;八是要学会总结升华.
上个月国家自然科学基金委员会在其官方网站上公开通报了三起科技工作者违背科学道德的行为,其中一起就是一位研究生论文抄袭.近几年来,屡屡发生学术不端行为见诸于报刊,不乏伪造实验数据,剽窃,抄袭他人成果的现象,不乏浮躁,浅近,轻飘的学风,不乏急功近利的现象.你们刚刚迈入学术研究的大门,对此不可不察.要切记崇尚科学是科学研究的前提,求真务实乃科学研究的真髓,在学习和学术研究中务必坚持实事求是,严肃认真,一丝不苟的科学态度,坚持求真务实,勇于创新,坚韧不拔,严谨自律的学术精神,自觉维护健康的学术环境.大学是令人敬仰的学术圣地,真正的大学应该崇尚纯真,远离世俗.
同学们,自主创新是一个国家崛起的筋骨,研究生是自主创新的生力军,希望大家奋发学习,刻苦钻研,为将我国建设成为具有国际影响的创新型国家而不懈奋斗,为把我校建成国际知名的高水平研究型大学添砖加瓦!
研究生开学典礼校长致辞篇四
各位同学们：
今天我们相聚在西北农林科技大学，隆重举行开学典礼。首先，我代表学校向2629名2014级研究生表示热烈的欢迎，祝贺你们开启求学生涯的新阶段!
对于西北农林科技大学来说，今年是一个历史性的节点，9月12日学校将迎来建校80周年纪念。我相信，同学们来到学校后，已经深切感受到浓厚的校庆文化氛围，届时大家将会直接见证和亲历这一难忘的时刻。
在新入学的同学中，大约有一半来自外校，相信大家来校之前对学校已经有了初步的了解。在今年本科生开学典礼上，我向同学们全面讲述了西北农林科技大学的历史、现状和发展愿景。今天，我想先与同学们谈一谈这所大学的精神。
大学之大，在于精神之立。一所大学要实现可持续地发展，要被社会所敬仰，一定要有一种伟大的精神。西北农林科技大学是一所为国家发展做出突出贡献的大学，是一所拥有远大梦想和卓越愿景的大学。
追求卓越，就是要坚守大学精神，追求卓越学术，追求责任担当，追求服务奉献。自1934年建校之始，学校就确定了“经国本、解民生、尚科学”的崇高办学理念，并在80年办学实践中始终传承着这种精神。
80年来，这所具有伟大精神和卓越梦想的大学，先后培养出16万优秀学子，他们带着西北农林科技大学的精神走向世界各地，并以这种精神支撑事业的发展，成就人生的梦想。
大学精神源远流长，追求卓越永无止境。再过20年，到建校100周年之际，按照学校发展战略规划，我们要建成世界一流农业大学。具体地说，按照国际学科排名，我们的主体学科竞争力要达到美国康奈尔大学、戴维斯加州大学涉农学科的水平，整体学科竞争力要达到荷兰瓦赫宁根大学的水平。
在建校80周年新起点上，你们开始攻读研究生学位，你们拥有一个共同的特殊符号，你们的学业生涯也具有特殊的意义，也意味着重大的使命。你们要以自身的行动光大西北农林科技大学的精神，以辉煌的事业成就西北农林科技大学的愿景。这是时代赋予你们的责任，也是学校对你们的期待。
接下来，我想与同学们谈一谈新的研究生奖助学金政策。按照国家关于研究生教育改革的意见精神，从2014年秋季学期起，新入学的全日制研究生在基本学制年限内应缴纳学费。根据陕西省有关政策，我校学费标准为：博士研究生每人每年10000元，学术学位硕士研究生每人每年8000元，全日制专业学位硕士研究生一般专业每人每年12000元。
学校本着以人为本的原则，尽力减轻广大学子的经济负担，解决后顾之忧，实施学业奖学金与学费冲抵机制，即同学们无需专门缴纳学费。第一学年，学业奖学金与应缴学费实行等额冲抵机制，并按照平均额度发放奖助学金。
在基本学制期限内第二学年后，在冲抵全部学费后，奖助学金还有一定幅度增长。也就是说，在实行冲抵机制后，实际是不用专门缴纳学费后，博士研究生每人每年可获得21200元—27200元的奖学金;学术学位硕士研究生每人每年可获得6000—10000元的奖学金;专业学位硕士研究生每人每年均可获得6000元的奖学金。
可以说，学校尽了最大限度的努力，全力保障同学们安心地学习、愉快地生活。
最后，我想与同学们探讨一个问题：基础研究有什么用?做基础研究，除了发论文，还有什么用?就这个问题，今年中国科学界进行了一场辩论。在此，我想与同学们谈几点认识。
当今中国是一个迅速崛起的世界经济大国。一些经济学家预测，在不久的将来我国可比经济指标将跃居世界首位，我们完全有能力实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。要实现民族复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础。党的十八大报告强调：坚持走中国特色自主创新道路，实施创新驱动发展战略。要实现创新驱动，绝不能亦步亦趋，走别人走过的老路，必须大力提升自主创新、原始创新能力，我们应当有这样的决心、信心、魄力和能力。
什么是创新?创新就是打破迷信和权威，改变约定俗成的观念，创造现在没有的东西，在科学研究上觉他人之先觉，见他人之所未见，做出新见解，提出新理论，创立新思想。科学界有一个基本共识：基础研究是技术创新的源泉。
人类工业革命以来，所有的重大技术创新和发明创造，都依赖于基础研究所产生的重大科学发现。科学革命会引发技术创新，技术创新会引领一个时代的经济发展。接下来，就科学史上的几个典型事例，与同学们讲一讲基础研究的重要性。
先谈谈现代生物技术发展。生物技术已经渗透到经济产业的各个层面，农业、医药、环保、海洋、航天，等等。毫无疑问，dna双螺旋结构和遗传密码组的发现，揭示了一切生命现象的本质，奠定了现代生物技术的科学基础。
再比如种业发展，种业创新为世界粮食生产和现代农业发展做出了不可磨灭的卓越贡献。种业发展中的一项重大创新是杂交育种技术。没有杂交育种技术的突破，世界就难以养活多达70亿的人口。杂交育种技术最早应用于玉米育种，后来中国人在杂交水稻研究中取得世界领先的成就。
通过杂交水稻技术，每年增产的粮食可以养活7000万人。杂交育种技术的理论源头何在?可以追溯到1878年达尔文出版的《异花受精与自体受精在植物界的效果》，第一次阐述了生物界的杂种优势理论。
基础研究是科技之本，没有原创性的基础研究，就不会有杰出的技术创新，也就不会带来整个社会的革命性进步。基础研究只有第一，没有第二。要实现创新，就要追求原创，追求超越，追求第一。
再谈谈核技术发展。9月3日是中国人民抗日战争胜利69周年纪念日，全国人民以各种形式缅怀民族先烈。在中国抗日战争和第二次世界大战期间，有一个标志性事件是原子弹的研制。原子弹的研制过程创造了人类科技史上的诸多第一。1945年第一个投下原子弹的是美军上校保罗•狄贝斯。第一次成功研制第一颗原子弹的领导者是“曼哈顿工程”的主要组织者—美国物理学家奥本海默。1938年德国物理学家哈恩第一次成功分裂铀原子，预示着核裂变的链式反应可以成为现实。1902年爱因斯坦提出质能转换公式，从理论上论证原子核裂变可以产生巨大的能量，提供了制造核武器的理论基础。如果没有几次重大的理论突破，就不会有原子弹的出现，也就不会有现代民用核能技术的开发与应用。可以预见，传统石化能源资源总有枯竭之时，以核能为代表的新能源将是人类能源战略的必然选择。在核技术发展历史中，谁在科学上更卓越，无需过多解释;什么是真正的原始创新，真理不言自明。
再看看通讯技术发展。在座的每一位同学都有非常方便迅捷的无线通讯手机。现代通讯技术的发展历程是什么样的?在法拉第电磁理论的基础上，1864年英国物理学家麦克斯韦创立麦克斯韦方程，从理论上预言电磁波的存在。
1888年德国物理学家赫兹以科学实验形式证实电磁波的实际存在。1895年意大利工程师马可尼据此发明世界第一台无线电报系统，开启人类无线通讯时代，并逐步发展至现代空前发达的信息通讯技术。
可以说，基础研究的每一次理论突破，都极大地拓宽了人们的视野，深刻地改变了人类对自然世界以及人类本身的认识，推动科学技术和经济社会的革命性进步。
同学们，你们风华正貌，极富创新能力，从事基础研究，看似平淡乏味，实则意义非凡。希望大家秉承西北农林科技大学的精神，崇尚学术，献身科学，勇于创新，追求卓越，在各自的研究领域中做出超越前人的学术成就!
各位研究生新同学：
欢迎你们来到复旦大学继续你们的求学深造之路!
在这座古朴宁静的校园里，有你们可以流连的优美的环境，我想这也是我对这个学校热爱的一个非常重要的.原因。因为这是进入我们眼帘和心灵的第一幕。复旦也有你们可以徜徉的学术氛围，更有许多值得你们结识和交往的良师益友，他们将陪伴你们度过一段非常美好的精神岁月，并成为你们宝贵的人生财富。
其实这个问题并不深奥，但是面对这样的问题，自然而然有各种各样的答案。不同的人会有不同的人生规划。而复旦的氛围也支撑同学们这种多样化的发展路径。
更何况在座的学生当中，有博士生，有硕士生，硕士生里头又有学术性的学位生和专业学位生，不同类型的学生当然有着不同的培养目标，不过尽管这些客观上的差异是存在的，我们仍然可以找出大家的共同之处，那就是学校在接下去对你们的培养当中学术研究将是一个最为重要的方式。这一点从你们的名称——研究生就能够得到一种非常好的体现。
讲到学术研究，我们就会有一个疑问，因为有人可能会讲我毕业以后并不想从事学术研究。这可以理解，因为真正能够从事或者有需要从事学术研究的人并不是大多数，而只是一小部分人。
所以我今天的讲话并不希望我是号召大家去从事学术研究，但是我想号召大家的是希望有一颗从事学术研究的心灵，因为不管到哪里，不管从事什么职业，你们都会面对很多问题，而这些问题都是需要研究的。因此研究生这个阶段，对你们是一种非常重要的训练，也是一种思维的训练，也是一种技能的训练。
正因为如此，无论你们是什么专业，无论你今后将会从事什么职业，但作为学校来讲我们都是希望通过学术研究来培养你们，培养你们成为能够在各行各业里面具有创新精神，而且有担当的这样一种年轻人。
所以对于每一个个人来讲，研究生阶段是一个十分特殊，而且十分重要的阶段。对此我有体会，因为在这个阶段，我觉得比以往任何阶段都赋予了你们自主学习的这样一种氛围，自由发展的空间就会更大。你们的课程将会更少，因此你们可以自由安排的时间将会比你们前面更多。
你们摆脱了各种方面的，包括来自家庭，来自父母对你的各种限制。所以这段时间给你们创造了最大的自由，而这种自由对你们说来是十分宝贵的，因为要给你们这个自由，目的就是希望把你们培养成为积极而富有创新的思维习惯。
爱因斯坦在回顾自己的求学经历的时候就曾经说过，说现代的教育方法很容易扼杀研究问题的神圣好奇心。而如果没有自由，那么这种好奇心就会不可避免地遭受夭折。因此爱因斯坦强调自由行动和自我负责的教育比那种依赖训练，依赖外界权威，依赖那种追逐名利的教育实在是要优越得多。
其实教育家怀特海德把青年人的智力发展分成三个阶段，首先当然是对事物建立模糊的认识，有所启悟的阶段，其次是对相关的知识进行条理化、系统化的阶段，最后则是对各类知识进行融会贯通、综合运用的阶段。
对青年人的心智发展而言，前两个阶段是重要的基础而已，最后的综合运用的阶段则是更加关键。如果做不到融会贯通、综合运用，那么我们所学的知识就仅仅处在一种被记忆和相互隔离的状态，不仅无法帮助我们建立起对事物的整体认识，更无法帮助我们开展创造性的活动。
而我认为训练和帮助我们融会贯通、综合运用知识的一个最为有效的办法就是从事一段扎实而又严谨的学术研究，尽管学术不一定成为你的终身职业。因为学术研究是一种驱动力、建构力很强的学习活动，它激发我们的求知欲望，推动我们深入学习相关的知识，主动去涉猎新的知识领域，从而不断拓展和充实我们的知识结构。基于这样的知识结构我们能够逐步建立起合理的概念框架，对客观世界和主观世界进行相对独立的分析和判断，并逐步形成一贯的稳定的看法。
毫无疑问这是一种更加独立和自由的思想状态，也是一个人的心智走向成熟的标志。
因为学术研究往往都是成功的少，失败多。而成功是建立在大量失败的基础上，而且学术研究无论是在查阅资料，做实验，还是搞研究，写报告都需要我们沉稳踏实地做事，逢山开路，遇水架桥，不放弃，不浮躁、不懈怠，用足够的耐心和韧劲把研究推向深入。
在这个过程当中，如果我们准确把握事物的内在规律、综合灵活地运用所学的知识，就有可能有创造性的发现和发展，分析和解决一些重要的问题，从而为事物的发展做出独特的贡献。
学术研究还是一种互动性、合作性很强的学习活动，尤其是对当今的学术，在大学里的每位研究生在导师的指导下开展研究。大学的重要任务之一就是让富有经验的老师与富有想象力的学生结合在一起，开展专业性的、创造性的学术研究活动，而同学之间的交流合作也是大学里极为重要的学习优势。
正如教育家纽曼所说过的当一大群青年人敏锐、开放、富有同情心、善于观察，他们走到一起，并且自由的相互交流，他们肯定就会彼此得到学习。所有的交谈就是对每一个人的一系列的讲座，日复一日的从他们自己那里得到了种种的新的观念、观点和新的思想材料，独特的判断原则和行动的原则。
在我当研究生导师的过程当中，我发现了一个简单的规律，这个学生他毕业的时候学术研究的成就或者他做得好坏，论文的质量跟他入学时候的考试成绩关联性并不大。但是跟一点因素的关联性很大，凡是跟他的同学能够友好相处，凡是跟导师有足够的沟通交流的，那么他的学术研究，他的论文必定会达到最佳的地步。
因此我认为同学之间的学术探讨将有助于培养我们一种很好的与人交流的能力，在这种学术的交流当中，大家会努力把自己的观点讲清楚，把他人的思想听明白，然后共同追溯理论的根源，进行逻辑的推演。
在遇到分歧的时候，大家不会有意气之争，也不会寻求表面上的和谐，而是深入剖析问题的本质，努力在更深的层次上来认真分析，达成共识。这一种理性平和的交流既有建设性又有包容性，它是我们在多元的社会和文化环境里面需要具备的一种非常重要的文明素质和领导能力。
正因为学术研究具有上述的特征，所以我坚定地认为，一段扎实严谨的学术训练会很好地塑造我们的心智。它能够帮助我们更加深入地理解这个社会，更加清晰地思考和表达自身的想法，更加善于发现和解决问题，更加善于交流与合作，并且养成我们全面综合的做事能力和严谨踏实的做事的习惯。
因此无论你们今后从事什么职业，无论你们今后进入哪个知识领域或者是职业的领域，这些重要的能力和品质都是极其有效的通行证。
所以让我回到最初的问题，我们今天各位同学是为何而来，作为校长和一位研究生导师，我真诚地希望你们是为研究而来，是为学术而来。希望你们通过一段扎实、严谨的学术训练，让自己成长为具有全面素质和专业特长的新人才。
当前我们国家正处于发展方式转型的关键历史时期，各行各业的发展迫切需要制度、科技、管理等方面的改革和创新，作为国家重点建设的大学，我们必须自觉承担起这个使命，为国家和社会培养出一批又一批的高素质的创新人才，我衷心期待各位新同学，能够和广大的师生员工一起努力，为促进国家和社会的发展而来学习，为促进复旦大学的发展而努力奋斗!
最后再一次表示复旦欢迎你们，同时复旦也祝福你们!谢谢大家。
研究生开学典礼校长致辞篇五
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
很荣幸能够作为劳动人事学院09级在职研究生的新生代表在此发言。首先，请允许我代表所有09级在职研究生向在座的各位老师真诚地道一声“您辛苦了”！
金秋送爽，丹桂飘香，刚刚庆祝完新春佳节，我们就相聚在美丽的人大校园，真是一个充满欢乐与喜悦的时刻，一个充满收获与希望的季节！
我们很荣幸，能够踏上x大学劳动人事学院这片沃土！我们更为骄傲，能够在享誉国内外的知名学府继续深造。
薄柳之姿，望秋而落；松柏之质，经霜愈荣。xx大学作为新x创办的第一所新型正规大学，始终奋进在时代前列，在“立学为民、治学报国”的人大精神指引下，近百年的文化积淀喷薄出勃勃生机。而劳动人事学院也在“学术立院”、“学术兴院”思想的指导下，发展成为师资力量雄厚、科研水平很高的重点院系，培养了众多优秀的人才，并在自己的岗位上逐步成为国家的栋梁。这里的一切都深深地吸引着我们、激励着我们。这里的学术气氛和学界鸿儒将培养我们开拓进取、勇于创新、实事求是的精神，引领我们去创造出属于自己的未来！
未来不是我们等待的地方，而是一个我们要创造的地方。通向它的道路不是等到的，而是一步步走出来的。走出这条路的过程，既改变着走路的人，又改变着目的本身。经过工作磨砺的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，站在研究生新的起点上，未来只能更加广阔！我们心中也更加充满期待，期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的两年。我们一定会珍惜这来之不易的学习机会，踏踏实实上好每门课，真正学到知识，增长才干，同时，处理好学习与工作的关系，使知识更好地变成自身的力量，做到“两不误、两促进”。
理想是金x的，达成的道路却可能荆棘丛生。让我们脚踏实地，不畏艰x，在x大学劳动人事学院这片沃土中，练就出过硬的本领，去创造更加辉煌灿烂的明天！
谢谢大家！
研究生开学典礼校长致辞篇六
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
在这个金色的九月，我们怀着求知的渴望，从五湖四海相聚在这里——一所百年名校华中科技大学同济医学院。在这个万分激动并值得纪念的日子里，我谨代表20__级全体研究生向学校各位领导、老师及全体教职员工致以最衷心的感谢和最崇高的敬意!
很荣幸，能在这个美丽的季节和大家相聚在同济，和大家一起分享收获的喜悦。我们很激动，能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出。我们很骄傲，能够在华中科技大学这所全国著名高等学府继续深造。我们很欣慰，百年的文化积淀、同舟共济、开拓创新的同济精神深深地吸引着我们，激励着我们。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!”无论我们出于何种原因选择读研，选择同济，我们都应当思考未来的研究生生活该如何度过。是随波逐流后的迷茫与逃避?还是开拓进取，在实践中成长，在思考中创新?是挤过独木桥后的花前月下?还是专注学习，不让光阴虚度?是在浮躁的社会和学术风气中迷失自我?还是潜心研究，努力培养个人的科学精神，提升人文修养，用心经营好自己的人生?未来的研究生生活，应该是一个梦开始的地方，一个“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的新起点!今天，站在研究生这新的起点、新的高度上，我们也将有更加深入的探索与更高层次的追求。这里我想通过三个词与大家共勉——目标、品行、责任。
同济给我们提供了一个实现目标的舞台，那么你准备好了么?
第二，品行。在华中科技大学机械学院有一位老先生，他要求博士生必须会背《老子》和《论语》前七章，他说：“一个国家，一个民族，如果没有先进的科学技术，一打就垮;一个国家，一个民族，如果没有优秀的人文文化，不打自垮。”他就是华中科技大学的老校长——杨叔子院士。作为一名医学生，作为一名未来的医务人员，高尚的职业道德和个人修养与精湛的医术同等重要，这是人民医学家裘法祖院士告诉我们的，除此以外，每一名在同济读过书的人都会记得这样一句话：做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足，这也是裘教授尽其一生感悟的人生哲理，这句话就刻在裘法祖广场的一个石碑上，在我看来，读懂这句话的时间不是在同济的两年、三年，而是我们的一生。
第三、责任。对这个词语我们都不陌生，当我们真正成为社会一分子的时候，责任是一份给我们的成年礼;当我们步入一个新环境的时候，责任则是一份见面礼。从我们踏入同济校门开始，从今天的开学典礼开始，我们身上就多了“同济人”这一责任。作为同济人，也许在以后的生活中我们会对她有一些不满，会有抱怨，但我们一定不要忘了，作为知名学府，她已经给我们提供了一个良好的平台;我们更不要忘了，她那百年历史散发出的独特韵味。她的'美丽，在生活，在细微，在悠然，在点滴知味，需要我们用心去感受、去发现。作为同济人，我们肩负着传承“同舟共济，开拓创新”这一同济精神的责任;作为同济人，我们肩负着让所有同济人更加骄傲、更加自豪的责任，作为同济人，我们肩负着让同济绽放出更加璀璨光芒的责任。这需要我们珍爱这片热土，珍惜这个机会，努力拼搏!
最后，我想用八个字概括我今天的发言，那就是我们华科大的校训——“明德厚学，求是创新”。明德不但是一种要求，要求我们章明伦理，完善品德，她更是一种大目标、大责任，古书《大学》里有：大学之道，在明明德，在亲民。作为一名华科大的学子，我们应该以“明天下人之德，新天下人”为自己的目标，自己的责任;作为一名医者，我们不但要医天下人之体，更应该医天下人之心。这需要我们厚学、求是、创新，需要我们一步一个脚印去践行我们的校训，去传承我们的精神。让我们携手前进吧!
谢谢大家!
研究生开学典礼校长致辞篇七
尊敬的各位领导、老师，亲
爱
的研究生新同学
们，大家上午好：伴随着金秋的到来，我们河北大学也迎来的新的丰收，这就是在座的所有优秀的学子。大家从全国各地汇聚到有着88年悠久历史的河北大学，带着各自的梦想与追求，带着社会和家人的希望与重托，共同来度过三年艰苦而充实研究生
生活
。我作为一名较为年轻的教师，诚惶诚恐的接受了本次发言的`任务，首先，请允许我代表各位研究生导师，对所有博士生、硕士生的到来表示真诚的祝贺和欢迎。下面，我想谈以下两方面和大家进行交流，并和各位新同学共勉：
一， 进一步调整思想状态，增强认识水平。
首先，我们要把国家和社会的利益与自身发展紧密联系起来。跨入研究生
学习
阶段，标志着你们已经投身国家科技事业，成为国家科技创新队伍的一分子。国家的发展和需求，就是我们科学研究的源泉。研究成果的价值评判，也主要依据它对国家和社会的贡献度。所以，我们自身的利益和国家利益、社会高度紧密联系在一起。学问做得越深，爱国情节越重，这在吴大观等老一辈科学家身上都有鲜明的体现。如果我们只是围绕着自己的利益做文章，那这篇文章充其量也就是一篇表面文章，是一篇毫无价值的学术垃圾。站得高方能看得远，我们只有站到国家利益的高度上放眼全世界，才能找到属于国家同时也属于自己的学术成果。社会和科学越发展，这些道理会越变得现实。其次，要用理论知识加强辩证的能力。理论研究很复杂，同时也很枯燥，但是我们要能够学会从理论中汲取其精髓。学会辩证的看问题，便是理论学习的一个重要收获。辩证，就是要从正方两方面看问题，全面准确的认识问题。这对于我们未来的学习和研究有着十分重要的意义。
最后，就是要培养良好的心理状态。无论我们出于
什么
样的原因和动机进行研究生阶段的学习，一个好的心态是我们顺利并高效的完成学业的必要保证。有人是真正热爱科学研究，但或许也有人是迫于某种压力，就业压力、人际关系的压力、家长的压力等等，如果我们只是为了缓解这些压力才来到这里进行学习，这种付出就太得不偿失了。这几年的时光，在我们一生中是最为宝贵的阶段，如果我们只是为了混这张研究生文凭而在这里虚度三年，我只能说，你会后悔一辈子。二、要尽快进入研究状态。
研究生阶段的学习和本科阶段有着很大的差别。有人这样比方：本科阶段主要是“句号教学”，即给学生传授正确无误的知识；硕士阶段主要是“逗号教学”，即提出问题，指明方法，把结论留给学生自己去完成；博士阶段则是“问号教学”，即通过问题引导学生独立发现与解决更多更难的新问题，把问号拉成惊叹号，得出前人没有或与众不同的新结论。无论是硕士阶段还是博士阶段，只有敢于质疑，善于发现，勇于创新，才会终于成功！
科学研究是一件辛苦的事情，它既需要在冷板凳上“坐”学问，也需要到生产第一线去“跑”学问。只“坐”不“跑”会脱离实际，只“跑”不“坐”会缺乏深度。两者做好一件都不容易，更何况我们还要同时兼顾。在研究生学习过程中，我们要尽快找准自己的研究方向，和导师一起确定研究目标，全面搜集和整理资料，并要针对自己的研究内容进行大量的调查研究。要培养好的学习和研究的习惯，把别人认为是枯燥的活动变得充实生动起来，这样才会最终拿出优秀的成果。我们要争取达到杨振宁先生的境界，他把科学研究比作呼吸：很重要，并且一刻不停，但是又不觉得累。
最后我想说的是，我们要学会用“爱”来激励自己，爱国家，爱集体，爱别人，爱自己，爱我们身边的一切。有了爱，我们才会觉得工作学习就有了充足的动力，会觉得随时随地都充满着灿烂的阳光。同学们，让我们共同用爱来拥抱美好的未来吧，相信未来会给我们每个人带来丰厚的回馈！
谢谢大家。
研究生开学典礼校长致辞篇八
尊敬的各位领导、来宾，老师们，同学们：
大家上午好!
我是来自材料学院的20__级博士生蔡靖。
首先，我谨代表厦门大学全体在读研究生向各位师弟、师妹们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺，你们的加入，使古朴美丽的南方之强焕发出更加充沛的青春活力与激情。
年华似水，走过了树树凤凰花开，在厦大的七年，我有幸与母校一起成长，见证了两岸三地办学新格局的开辟与发展;见证了八十五周年校庆的辉煌与成功，也见证了学校在向世界知名的高水平研究型大学迈进的道路上所付出的努力与收获。厦大的舒适生活与深厚的学术底蕴，相得益彰，这里有优秀的.师资队伍、完善的教学设施和科研平台，更有一流的住宿、生活条件，为我们提供了良好的学习、生活环境，相信也将为在座的各位同学提供一个学习和展示自我的新平台。
未来的研究生生活，应该是一个梦开始的地方，一个“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的新起点!毕竟，研究生不同于本科，是以科学研究为主要任务。这就要求我们明确目标，虚心学习，在夯实专业基础的同时，不断拓宽知识面，勇于在传承中创新，恪守学术道德。因此，没有严谨勤奋、求真务实的态度，没有坚持到底的信念，没有直面困难的勇气，很难在科研的道路上取得成功。
作为一名老生代表，我也曾坐在台下，历经本科、硕士、博士的开学典礼，今天，有幸走到台上，不想过多的重复与前辈们相似的种种科研学习体会，毕竟文理有别，不同的专业，学习方式各异。只想提出3个问题，和大家分享一些不一样的感悟。
第一，你关心自己的身体吗。
有句话，烂熟于心：身体是革命的本钱。我们不应拿年轻的身体作无谓的资本去挥霍，也许道理人人都懂，却常等到痛定思痛，才明白健康是人生最宝贵的财富。就让我们从日常中的点滴做起，告别不良生活习惯，注意劳逸结合，坚持体育锻炼，牢记实验室安全，这样才能以最好的身体与心理状态，投身到学习生活当中。
第二，你还保有几分激情。
都说读研后，常常是容颜未老，心已沧桑。也许这一辈子，你会越来越关心房价会不会降，孩子该去读哪所学校，但正如白岩松说过的，当你发现，一辈子没那么几年为国家、为民族热泪盈眶过，你会对不起你这辈子。回想今年，从汶川地震到北京奥运，从“多难兴邦”到“百年盛事”，我们哭过、笑过、呐喊过，正是这种激情，化成一种责任与使命，会让你成为推动中国这列火车头不断前行的重要力量。
第三，你对厦大的感情有多深。
不论你来自哪里，首先请用接下来的几年爱上这片土地，她不仅有着激励一代又一代南强学子的四种精神——“爱国、革命、自强、科学”，更有着“侨、台、特、海”的独特韵味，她的美丽，在生活，在细微，在悠然，在点滴知味，请你用心去感受、去发现。
因为，一所学校的发展离不开学子们的认同和回报，而只有实实在在的归属感，才会让你真正的融入这个大家庭，同荣辱，共奋进。无论这份归属感是来自一片沙滩、一泓湖水、几片青砖绿瓦和掩映其间的凤凰花，还是来自实验室里并肩作战的兄弟姐妹们几句勉励的话语。
有人说，生活不像炒菜，要所有料备齐了才开始，每一天都是现场直播;也有人说，读研就像吃菜，桌上什么菜都有，吃到什么，就是自己的本事了。今天，对于在座的各位同学来说，即将迎来一顿新的人生大餐!请告别昨天，它是一张底片，多少遗憾也都变成美丽;把握今天，它是一个脚印，“自强不息，止于至善”的校训精神需要你去传承发扬;而展望明天，定是一个梦想，总有一片天空属于自己!
衷心祝愿你们在厦大的每一天快乐，幸福!
谢谢!
研究生开学典礼校长致辞篇九
尊敬的各位领导、老师，亲爱的研究生新同学们：
大家上午好！
我们河北大学也迎来的新的丰收，这就是在座的所有优秀的学子。大家从全国各地汇聚到有着88年悠久历史的河北大学，带着各自的梦想与追求，带着社会和家人的希望与重托，共同来度过三年艰苦而充实研究生生活。我作为一名较为年轻的教师，诚惶诚恐的接受了本次发言的任务，首先，请允许我代表各位研究生导师，对所有博士生、硕士生的到来表示真诚的祝贺和欢迎。
下面，我想谈以下两方面和大家进行交流，并和各位新同学共勉：
首先，我们要把国家和社会的利益与自身发展紧密联系起来。跨入研究生学习阶段，标志着你们已经投身国家科技事业，成为国家科技创新队伍的一分子。国家的发展和需求，就是我们科学研究的源泉。研究成果的价值评判，也主要依据它对国家和社会的贡献度。所以，我们自身的利益和国家利益、社会高度紧密联系在一起。学问做得越深，爱国情节越重，这在吴大观等老一辈科学家身上都有鲜明的体现。如果我们只是围绕着自己的利益做文章，那这篇文章充其量也就是一篇表面文章，是一篇毫无价值的学术垃圾。站得高方能看得远，我们只有站到国家利益的高度上放眼全世界，才能找到属于国家同时也属于自己的学术成果。社会和科学越发展，这些道理会越变得现实。
其次，要用理论知识加强辩证的能力。理论研究很复杂，同时也很枯燥，但是我们要能够学会从理论中汲取其精髓。学会辩证的看问题，便是理论学习的一个重要收获。辩证，就是要从正方两方面看问题，全面准确的认识问题。这对于我们未来的学习和研究有着十分重要的意义。
最后，就是要培养良好的心理状态。无论我们出于什么样的原因和动机进行研究生阶段的学习，一个好的心态是我们顺利并高效的完成学业的必要保证。有人是真正热爱科学研究，但或许也有人是迫于某种压力，就业压力、人际关系的压力、家长的压力等等，如果我们只是为了缓解这些压力才来到这里进行学习，这种付出就太得不偿失了。这几年的时光，在我们一生中是最为宝贵的阶段，如果我们只是为了混这张研究生文凭而在这里虚度三年，我只能说，你会后悔一辈子。
研究生阶段的学习和本科阶段有着很大的差别。有人这样比方：本科阶段主要是“句号教学”，即给学生传授正确无误的知识；硕士阶段主要是“逗号教学”，即提出问题，指明方法，把结论留给学生自己去完成；博士阶段则是“问号教学”，即通过问题引导学生独立发现与解决更多更难的新问题，把问号拉成惊叹号，得出前人没有或与众不同的新结论。无论是硕士阶段还是博士阶段，只有敢于质疑，善于发现，勇于创新，才会终于成功！
科学研究是一件辛苦的事情，它既需要在冷板凳上“坐”学问，也需要到生产第一线去“跑”学问。只“坐”不“跑”会脱离实际，只“跑”不“坐”会缺乏深度。两者做好一件都不容易，更何况我们还要同时兼顾。在研究生学习过程中，我们要尽快找准自己的研究方向，和导师一起确定研究目标，全面搜集和整理资料，并要针对自己的研究内容进行大量的调查研究。要培养好的学习和研究的习惯，把别人认为是枯燥的活动变得充实生动起来，这样才会最终拿出优秀的成果。我们要争取达到杨振宁先生的境界，他把科学研究比作呼吸：很重要，并且一刻不停，但是又不觉得累。
最后我想说的是，我们要学会用“爱”来激励自己，爱国家，爱集体，爱别人，爱自己，爱我们身边的一切。有了爱，我们才会觉得工作学习就有了充足的动力，会觉得随时随地都充满着灿烂的阳光。同学们，让我们共同用爱来拥抱美好的未来吧，相信未来会给我们每个人带来丰厚的回馈！
谢谢大家。
研究生开学典礼校长致辞篇十
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!
秦岭巍峨铸辉煌，渭河潺潺抒华章。我们刚刚度过了一充实、轻松的暑假，又迎来了崭新的一学期，在九月这个美好的季节里，我们将收获希望，收获成功，收获感动!
首先，我代表学校对新加入我们虢中大家庭的900多名高一新生表示最热烈的欢迎，你们是学校的新希望，给学校的`发展注入了一股新鲜的血液，你们是学校宝贵的财富。希望全体高一新生，继续发扬军训时不怕吃苦，顽强拼搏的精神，都赢在起跑线上，继承虢中学长们的精神，承接虢中人的新希望，希望你们努力学习。今天，你们以母校为荣，明天，母校以你们为骄傲。
我校各项事业突飞猛进，全面开花。高考再创辉煌，全市排名位居宝中之后，多名学生被“985”和“211”录取，尤其是我校今年招飞工作成绩喜人，六名同学被录取为飞行员;我校师生自编自导自演的经典诗文颂读，在省上参赛取得优异的成绩;学科竞赛取得省级优胜奖;教学方面有六名老师分别获得市级学科带头人和区、市、省级教学能手;依法治校工作走在了全市的前列;体育方面被区教体局评为“体育艺术2+1项目展”优秀单位等等。这些成绩的取得都是我校全体师生辛勤工作，勤奋学习的最好见证。
同学们，新学期，新起点，新风尚，新面貌。我们要刻苦努力、不断进步，天天向上，摒弃上学期我们做的不好的地方，成绩好的再接再厉;成绩暂时不理想的，我们不要自暴自弃，知耻而后勇，努力迎头赶上。全校上下形成你追我赶的浓厚的学习氛围。丰硕的果实要靠我们的辛勤劳动、要靠我们的智慧去获取。美好的明天在等待全体同学去创造。
老师们、同学们，“年年岁岁花相似，岁岁年年花更红”，在新学期里，我相信，在学校的正确领导下，通过我校全体师生共同努力，执着追求，顽强拼搏，虢镇中学的明天一定会更美好。
谢谢大家!
研究生开学典礼校长致辞篇十一
尊敬的各位领导，老师们，同学们：
大家上午好!
我是国际法的__，很荣幸今天在这里代表全体研究生新生发言，首先，欢迎在座各位来到贸院大家庭，你们的加入，将给贸院带来更加充沛的活力和激情。
作为上海对外贸易学院的研究生新生，本科生老生，在贸院的四年，我有幸与母校一起成长，见证了学校办学新格局的开辟与发展;见证了学校在诸多大型比赛的道路上斩获一等奖乃至全球总冠军等等优异成绩;在春去秋来的四年里，我感受到贸院严谨的学术底蕴、优秀的师资队伍、完善的教学设施，不仅如此，贸院拥有的住宿和生活条件，为我们提供了良好的学习和生活环境;贸院优秀的研究生导师队伍，相信也将为在座的各位同学提供一个学习和展示自我的平台。
对于刚刚步入贸院的各位来说，也许会带有几许疑惑和几许希冀，然而在研究生部老师的精心安排下，各方面的接待及引导工作井然有序的展开，使新生们快速的解决了入住问题，之后辅导员逐个寝室耐心一一走访，他们的热情关心帮助我们清除了一切疑虑。他们认真地给我们排除难题，耐心的解答疑问，真诚地嘘寒问暖，让我们感受到来自贸院的温暖与亲切。在即将到来的选导师环节里，我们将与教授们一一见面，他们拥有丰富的实践经验和学术造诣，将带领我们领略学术前沿，开拓视野，极大地扩大知识面，相信研究生的学习生活会让我们受益匪浅。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!无论我们当时是因为随波逐流时的迷茫，还是因为坚定的人生目标的追求，还是因为尚未能正面社会竞争压力的逃避，我们选择了读研，我们选择了贸院，在经历过考研的洗礼后，我们如何在实践中成长，在思考中创新?如何努力培养个人的研究精神与人文修养，如何用心经营好自己的人生?这些都是值得思考的问题。毕竟，研究生不同于本科，是以科学研究为主要任务。这就要求我们明确目标，虚心学习，在夯实专业基础的同时，不断拓宽知识面，勇于在传承中创新，恪守学术道德。因此，没有严谨勤奋、求真务实的态度，没有坚持到底的信念，没有直面困难的勇气，就很难在研究的道路上取得成功。
今天，对于在座的各位同学来说，即将迎来人生一个崭新的起点!我们挥手告别的昨天，它是一张底片，多少遗憾，多少悔恨也都变成美丽;我们翘首企盼的明天，它是一个梦想，将昨天，今天一一串起;而我们能够把握的今天，只要我们有接近梦想的巨大勇气和努力，再大的梦想都能够被我们牢牢抓在手里，摊开手心，它是一道掌线，它已经属于我们，它就是我们的未来。
谢谢!
研究生开学典礼校长致辞篇十二
各位领导、各位老师、各位同学：
早上好！
今天是新一届研究生开学典礼。面对一双双青春洋溢的眼睛，无论是就天时还是就你们的人生，此刻，就值得再说上一句“早上好”。无论你们是免试、只考一次、还是连年奋战于走向xx大学研究生院的考场，今天，你们都开始了一段新的人生。可喜可贺。
我想，我能体会你们此刻的心情。31年前的此刻，在经历了插队、恢复高考后考上大学、毕业做了一年中学教师后，我走进中国社会科学院研究生院。那一年的开学，也如今天一般青春洋溢、清风扑面。但我想，我实际上不能完全体会你们此刻的心情。因为，每个人都是一个宇宙，你们在新的时代、站在新的平台上，已经有了新的思维、新的目标。
我相信，此时此刻，你的目标是具体而坚实的，必须拿到学位、顺利毕业、找到好工作，给自己的人生以新的起点。那带着你的亲人的期许和你的愿望。我更相信，你的目标又是高远的，那个目标一定蕴涵着你想怎么样为这个民族、这个国家、这个世界做些什么。这是因为，你们是在新的历史节点上开始你们新的学习生涯。你们负有这样的责任。
与我成为研究生时相比，今天的中国已不再简单地类同于当年的中国，而是一个让世界可以真切触摸到的大国。随着中国领导人出访的脚步，中国越来越清晰地在世界舞台上显示着一个大国的影响。
这个世界也不再简单类同于当年的世界，正在发生深刻的变革。在一系列力量推动下，世界格局正在重塑。20年前，中国全功能接入互联网，1995年初中国接入全球互联网只有三条线路，各64k带宽。这也许还不如在座一位同学手机能享有的带宽。今天，已经进入移动互联网时代。源于中国人的智慧与创造，中国在移动互联网领域的发展对世界产生了重要影响。21世纪初，中国加入wto。借助货物贸易便利化，中国成为制造业大国，迅速发展。但应当看到，国际经贸正在经历“规则重塑”。从关贸总协定的货物贸易便利化、到wto货物贸易便利化加服务贸易便利化，今天，一系列多边、双边谈判正在推动走向以投资便利化为目标进行国际经贸“规则重塑”。对贸易规则调整的主导权之争，既是今后国际政治焦点，也必然伴随中国崛起全过程。所谓“规则重塑”，最引人注目的例子，就是两个t，即国际社会关注的tpp和ttip。
在这样的背景下开始的研究生学习，必然不同于30年前，必须心中有大格局、大目标，而且要有方法论引导，而不是简单地按照某种书单读书、听课，更不是随意翻阅。
在我看来，研究生阶段的学习，应当是思考性学习、研究性学习、体系性学习。开始研究生学习，至少有三个准备是必要的，即问题准备、方法准备、体系准备。
第一是问题准备。这是思考性学习的基础或全部。备考已经成为过去。研究生不仅是学习者，更应当是思考者。最好的学习和思考是从问题开始，一个好的学习者，心中应当有问题单子，这个单子可能是专注学科、兼及其他，或许是关注现实中某个问题。没有问题的牵引，学习往往是盲目的。设问的水平，就是思考的水平。可以看出一个人的潜力、实力。
第二是方法准备。这是研究性学习的核心。好学生，当然是有方法的学习者。但这不是一般的学习方法，而是一个人的方法论素养。在我看来，所谓学习，能力的学习比知识的学习更重要。这里的能力，首先就是方法论素养。
第三是体系准备。这是体系性学习的基本要求。硕士和博士的硕与博，不是一般性地比人多，而是掌握得更有体系。投身一个学科，必须把握其由来、核心、边界、走向。了解了体系，就能感知结构与核心问题，就有了一定格局。这才能谈到站在前人肩膀上开展研究。
这样的学习，实际上是终生的。我心底更把“学者”这个词理解为“学着”，是“一直在学的人”。哲人语云：我思故我在。确实，思想着，是人的生命还在存续的标志。而“学着”，则应是人的基本生存方式。因此，对我，生命的延续过程就是“学着”的过程。思考性学习、研究性学习、体系性学习必然伴随终生。这样的学习，是需要耗费心智与精力的。但只有深入进去，才知思考之乐，才知道思想者的存在价值。
这样的学习，是需要投入更多时间的。一个人最大的资本，就是时间。如果活到八十岁，不过29200多天，还不到三万天。时间支付了，就永不再来。因此，也许可以说，青春可以挥霍，时间不可虚度。请用好你的时间资本。
三年后，你们将挥别这个学校，走上社会。我希望你们要做有思想的实践者、有见识的担当者。一个文明的社会，可以容忍精致的利己主义者，更需要有思想、有见识、有担当的建设者。做人有底线、做事有担当，也许这就是我们对自己的最基本标准。
谢谢大家。
研究生开学典礼校长致辞篇十三
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是20__级研究生新生__，很荣幸能够作为新生代表站在这里发言。我们20__级全体研究生们，从四面八方而来，相聚在这个神圣的学术殿堂，即将踏上一段崭新的征程。
其实，早在四年前，我就踏入了艺术与设计学院，感受到了学院浓厚的艺术氛围，也领略到了老师独特的艺术家风采，他们的淡泊，他们的超脱，他们优秀的专业素养，他们严肃认真的教学态度，都让我充满了崇敬与向往。在这个严谨治学，学风扎实的学习氛围中我顺利完成本科阶段的学习，度过四年最美的时光，并在老师们教育和指导下，如愿保送研究生，在我热爱的学院里继续深造。我们学院具有浓浓的艺术氛围，具备雄厚的师资力量，完备的教学体系，拥有一支充满热情，勇于创新的教师队伍。教师作品在国家级和省部级的各项比赛中，屡次获奖，一级期刊和核心期刊发表的论文达一百多篇。老师指导的学生作品，在一系列高水平的竞赛中也有突出表现。
同时，学院也着力推进同国内外高水平院校的交流与合作，不断地邀请设计一线的大师开设演讲和讲座，为我们构建了一个更前沿的平台，使我们能够接触到最新的科研动态，设计思潮。这一切，都在默默的吸引着我，感染着我，使我对研究生阶段深入的学习充满向往,逐渐明确了自己的方向和目标，下定了留下来继续深造的决心。我迫切的希望能够通过研究生阶段的学习，从导师那里学到更多的本领，武装自己，成为一名优秀的设计人才。今天，我们能够聚首在此，就是我们和这所学院的缘分。我们会加倍珍惜眼前的机会，牢牢把握身边丰富的资源，加倍努力，为自己书写一个全新的未来。
最后，我衷心的祝愿我们大家在矿大这片美丽的土地上，收获真知与理想，就像诗人海子所写，过完这些年，我们打开门一些花开在高高的树上，一些果结在深深地地下。
谢谢大家!
