我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学年的心得体会篇一
本学年已经接近尾声，回顾这一年来的学习和生活，深感到时间过得飞快。在这个学年中，我经历了很多挑战和机会，也取得了不少成功和进步。通过这一年的学习和实践，我收获了很多，也学到了很多。在此，我想分享一下我的心得体会，希望能够对大家有所启示和帮助。
第二段：学习方面。
在学习方面，我发现自己最大的收获是提高了自己的学习效率。之前，我常常会因为时间分配不当或者任务优先级不够清晰而感到压力。但在这一学年中，我意识到学习应该有计划、有目的，而且应该按照任务的轻重缓急来合理安排时间。同时，我也学会了更好地利用自己的资源，包括老师、同学、网络和书籍等，来帮助自己更好地完成学业。
第三段：社交方面。
在社交方面，本学年对我来说更是丰富多彩。由于加入了一些新的社团和组织，我认识了很多新朋友，也结交了一些志同道合的伙伴。通过这些社交活动和交际机会，我感到自己的社交能力得到了提高，同时也学到了如何更好地与人沟通和协调。这一年中，我丰富了自己的社交圈子，也扩大了自己的人脉资源。
第四段：心理方面。
在这一学年中，我也意识到自己心理健康的重要性。由于学习和生活的压力常常会让自己感到焦虑和不安，我开始积极寻求适当的心理支持，包括向学校心理咨询师咨询，自我调节和放松等。同时，我也学会了如何更好地处理自己的情绪，以及如何更好地与他人建立有效的沟通和合作关系。
第五段：结论。
在总体来看，这一学年对于我来说是充实而又有意义的。通过这一年的学习和实践，我不仅提高了学习效率和学科素养，还加强了自己的社交能力和心理健康水平。在未来的学习和生活中，我会更加注重自己的成长和发展，不断努力提高自己的综合素质，以便更好地适应未来的挑战和机遇。
学年的心得体会篇二
第一段：开启新学年的心情和期望（200字）。
新学年的脚步已经悄然来临，握紧笔杆，执起书包，走进教室，我心情激动又期待。我将会面对新的学科、新的老师、新的班级，而这一切充满了无限的可能性。新学年给我带来的不仅仅是知识和技能的丰富，更是成长和自我突破的机遇。我希望通过新学年的努力，能够发现自己更多的潜力，以及成为一个更优秀的自己。
第二段：改进学习方法和态度的体会（300字）。
经历了上一个学年的学习，我对于学习方法和学习态度有了更深刻的认识。在新学年里，我决定改进我的学习方法和态度。首先，我会在学习上保持积极的态度，对待每一门学科都要有兴趣。其次，我会合理规划学习时间，每天制定具体的学习计划，将时间充分利用起来。此外，我还会加强自主学习能力，增加阅读量，利用各种资源拓宽自己的知识面。通过这些改进，我相信可以在新学年中取得更好的成绩。
第三段：加强沟通交流和团队合作能力的体会（300字）。
新学年也给了我更多与同学们交流和合作的机会。我发现沟通交流和团队合作是非常重要的能力。在新的班级里，我积极参加课堂讨论和小组活动，与同学们一起分享自己的想法和观点。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，共同解决问题，形成整体的合力。通过这一过程，我不仅拓展了视野，也培养了自己的合作能力，更重要的是，建立了良好的人际关系，让我在学习和生活中倍感温暖。
第四段：积极参与课外活动的体会（200字）。
除了学习，课外活动也是我新学年中重要的一部分。我积极参加学校组织的各种活动，如社团、体育锻炼等。通过参与这些活动，不仅可以放松身心，丰富自己的课余生活，而且能够结交更多志同道合的朋友。这些活动使我感到快乐和满足，也为我的成长和发展提供了宝贵的机会。
第五段：对新学年的展望和总结（200字）。
新学年的心得体会让我受益匪浅。在新学年里，我将保持积极的学习态度和方法，坚持沟通交流和团队合作，积极参与课外活动。我相信，通过这些努力，我会在新学年中达到更高的成就。我满怀憧憬和期待地迎接新学年的到来，相信自己能够在新的征程中收获更多的成长与收获。我将在新学年中不断努力，追求卓越！
学年的心得体会篇三
近期，学校组织全校教师认真学习了《规范办学年》，通过学习我充分的认识到，加快教育改革和发展，规范办学规范行为，全面推进素质教育，是我们顺应时代潮流，迎接新的挑战的必然选择;是国家富强、民族振兴的现实基础。在当前“规范中小学办学行为，深入实施素质教育”的大趋势下，作为一名教师，规范教学行为，我们应先从以下几个方面着手:。
一、是要改变传统的教育观念。作为一名小学教师，我们服务的对象是一群刚刚步入学堂的儿童，我们的教育不应以升学为目标，而是要把孩子们培养成将来对社会有用的人才，所以我们要树立建立提高国民素质为社会主义现代化服务的目标观。在实际教学中，首先要转变以分数为唯一标准评价学生的观念，树立学生综合素质提高，个性特长充分发展的教育质量观;其次是要转变过去只重视少数尖子生，轻视大多数学生，重知识灌输，轻能力培养的教学观;第三，在教学中不能抱着对学生负责为由，只抓学生的学习成绩，而轻视学生的德、体、美、劳等方面的培养，忽视学生的实践能力和创新能力的发展。
二、是要规范自己的教育行为。在实际教学过程中，第一，我们不能只重视考试科目的教育教学，忽视音乐、美术、体育、信息技术方面的教学，占用这些课程的，要严格按学校的课程表上课。第二，我们要“把还给学生”，具体体现在把课余时间、双休日的自主权还给学生：让孩子们在课余时间、双休日可以支配自己的时间以自主学习和发展。“把时间还给学生”给学生最大的尊重和信任，学生在自己的学习上有足够的自由，这对那些自制力强、学法得当的学生来说有了自主学习的时间和空间。在这种模式下，他们不仅可以快乐地学习，而且学会了计划，善于安排自己的学习和生活。从老师角度讲，要在有限的时间内完成规定的教学任务，我们必须要考虑如何把教给学生，而不是像过去那样争时间。这样，老师给了学生足够的方法指导，学生有了可自主支配时间，又有了恰当的方法，让孩子们实现高效学习。
三、是要切实减轻学生的负担。都说考、考、考是老师的法宝，分、分、分是学生的命根。目前大多数老师应付考的唯一的方法就是让学生搞题海战术，课余时间、双休日老师都给学生布置相当份量的作业，甚至是试卷，这样孩子们的课业负担相当繁重，不利于他们的身心健康。通过这次规范办学行为的学习，我们要坚决纠正各种随意侵占学生休息时间的做法，尽量不留或少留作业，创造性地布置学生的课外作业，正确引导家长和社会积极参与，切实把课内外过重的课业负担减下来，依法保障学生的休息权利。真正做到真正把时间空间还给学生，把兴趣爱好还给学生，把健康快乐还给学生。
四、是要提高教师自身的素质。规范办学行为，推进素质教育，给我们教师提出了更高的要求。在实际教学中，教师应不断探索和创新教学方法，着重培养学生自主创新学习的能力，在有限的时间空间里采取正确适当的方式提高课堂效率，让学生实现轻松学习，爱好学习，自主学习。温家宝总理曾说过：“教是为了不教”，就是要教给学生方法，教学生学会如何学习，掌握认知的手段，而不仅仅在知识的本身。学生不仅要学会知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。
学年的心得体会篇四
教学是一项充满挑战和乐趣的职业。教师们每天都与学生们共同度过，一起努力学习和成长。这个教学年度让我深刻地认识到教学的重要性和影响力。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会。
段二：全面理解学生以提高教学。
首先，作为一名优秀的教师，我意识到了全面理解学生的重要性。每个学生都是独特的个体，拥有不同的学习风格、兴趣爱好、才能和需求。作为教师，我们应该耐心倾听学生的心声，积极关注每个学生的进步和困难。通过了解他们的需求和背景，我们可以更好地设计和适应个性化教学，帮助他们实现自己的潜力。
同时，我学会了尊重每个学生的个体差异。每个学生在课堂上的进展都是不同的。有些学生可能需要更多的时间来理解和掌握新的概念，而其他学生可能会快速掌握并追求更高的挑战。在教学中，我会结合不同的教学方法和资源，以确保每个学生都能够有效地参与和学习。
段三：积极推动创新和技术应用。
在这个信息时代，技术对教学的影响变得愈发重要。我体会到利用创新和技术应用可以提高学生的学习动力和成果。例如，通过使用教学软件和在线资源，我可以增加教学的趣味性和互动性，激发学生的兴趣和好奇心。此外，我也鼓励学生使用互联网来寻找更多的学习资料和资源，从而培养他们的自主学习能力和信息素养。
除了技术的应用，我还鼓励学生发展创新思维和解决问题的能力。创新是社会进步和发展的关键驱动力。在教学中，我通过启发学生的好奇心和想象力，引导他们提出新的观点和解决方案。我相信，培养学生的创新意识和能力将帮助他们更好地应对未来的挑战。
段四：与同事合作与互相学习。
作为一名教师，与同事的合作和互相学习也是必不可少的。在教学年度中，我有幸与一群优秀的教师一同工作和成长。我们相互分享教学经验和教学资源，共同解决教学中的难题。这种合作和互相学习不仅提高了我们的教学质量，也增进了我们之间的友谊和团队精神。
此外，我积极参与教育研讨会和职业培训，以提高个人的专业知识和教学技能。通过学习最新的教学理论和研究成果，我可以改进自己的教学方法，并将其应用到班级中去。不断的专业发展和学习不仅有助于提升我们自身的能力，也为学生提供更好的教育和引导。
段五：总结。
在这个教学年度中，我体会到了教学的乐趣和挑战，并从中汲取了宝贵的经验和教训。全面理解学生、积极推动创新和技术应用、与同事合作与互相学习都是提高教学质量和效果的重要途径。作为一名教师，我将不断学习和成长，以更好地发挥我的教育使命，帮助学生实现他们的梦想。
学年的心得体会篇五
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的精神体会，“不经历风雨，怎会看见彩虹”的信念使我们受益匪浅，在烈日炎炎下，看着整齐的步伐，听着响亮的口号，每次回忆起这一幕，脸上总会浅浅一笑，说不尽的自豪。军训虽然疲惫，但却让我们受益终生，是我们明白团队精神的重要，使我们意志坚定，使我们变得勇敢，使我们坚定信念，使我们深层次体会坚持不懈，永不放弃的精神，使我们变得无所畏惧!
学年的心得体会篇六
七月是一个离别的季节，也是一个流火的季节，我是一个刚刚中考完的初中生，坐在陌生的考场里考试，看着周围一张张陌生的脸，我感到了一中离别的酸涩滋味。
我们在校的最后一天，处处弥漫着伤感，飘洒着不舍，我们都恍恍惚惚的问道，为什么这么快就到了离别之际??当初第一次来到学校报到，第一次参加军训，站在火热的烈日下，我们都在想着怎么装晕倒。但是，那都已经成为回忆，世上有些事物是不能重来的，比如回忆，比如生命。我们只能珍惜。
初中的三年稍纵即逝，回想当初我们在课堂上的昏昏欲睡，在为一道题出现歧异而争吵，在遇人节的时候和老师们开玩笑，把粉笔藏了，在运动会上的呐喊与拼搏，在足球比赛上奇迹般的获得第一名，字艺术节上的合唱。每每想到这里，我就感到怀念，那是我们共同一起走过的青春时光，有我们的汗水，眼泪，拼搏，奋斗，呐喊。
也许时间真的是那么的不等人，我们眼睁睁的看着中考倒计时上的数字一天天变小，直到我们逐渐感受中考的来临，感受这份离别的酸楚与战斗的紧张。我们合影留念，为的是记下每一张我们曾经共同生活过的笑容。我静静地仰望蓝天，我曾经在它的怀抱下生活了三年，那分眷恋，那分难忘。
在离别时我没有哭，我认为我很坚强。当我站在主楼前，却莫名的忍不住的流泪。我舍不得三年的母校，还有三年初中的感慨生活。
三年的生活啊!我们一起追逐过，一起打闹过，一起幻想过，一起哭泣过，一起欢乐过，一起分享过。也许初中的三年生活，就犹如晴澈天空下的云，另人向往，想永远留住，却无法实现。
学年的心得体会篇七
第一段：引言（150字）。
新学年开始了，我怀着激动又期待的心情迎接着新的学习生活。新学年带给了我许多新的挑战和机会。面对新的学习内容和教学方式，我深感自己有许多不足之处，但也明白只有积极面对和努力改变，才能迎接新学年的挑战。接下来，我将分享我在新学年中的心得体会。
第二段：适应环境（250字）。
新学年是一个崭新的开始，我必须迅速适应新的学习环境和日常规律。在新学期的开始，我们班组织了一次班级聚餐活动，通过这次活动，我认识了许多新同学，大家相互了解后，我感觉自己在集体中得到了融入，也能更好地适应新学期的生活。此外，我还积极参加各种课外活动，比如参加社团、运动会等，这些活动不仅帮助我更好地结识新朋友，也为我提供了展现自己才艺和特长的机会。
第三段：学习态度（350字）。
新学年开始，我明白只有优秀的学习态度才能在学业上取得好成绩。我认真对待每一堂课，主动发问，积极参与讨论。在遇到困难的时候，我主动寻求老师和同学的帮助，努力克服问题。另外，我还养成了良好的学习习惯，比如定时写作业，复习课堂知识等。同时，我也尝试提前预习课本内容，这样可以更好地理解老师讲解的内容。通过这些努力，我在新学年的学习中有了显著的进步，我的成绩也比去年有了明显提高。
第四段：自我发展（300字）。
新学年是我个人发展的重要时期，我积极参加各种实践活动，提高自己的综合素质。比如，我报名参加了学校的英语演讲比赛，通过反复练习和指导，我最终在比赛中获得了第二名的好成绩。同时，我还加入了学校的环保社团，参与各种义务活动，为环保事业贡献自己的一份力量。这些实践经历不仅培养了我与人交往的能力和团队精神，还提高了我的自信心和才艺水平。
第五段：总结（150字）。
新学年是一个全新的开始，我在这一年中收获了很多。通过努力适应新的环境，调整学习态度，提高自身素质，我取得了明显的进步。我也明白，学习并不仅仅是获得知识，它更是一个成长的过程，通过新学年的历练，我走向了成长的道路。在未来的学习中，我将继续保持良好的学习态度，充实自己的知识和技能，不断追求进步。我相信，只要坚持努力，就能在新的学年中取得更大的成功和突破。
学年的心得体会篇八
我还认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等文件，明确作为一位人民教师的职责和任务，在日常工作中努力以这些标准严格要求自己。力争把自己的工作做细做实，能够为学校的发展尽一份力。但离《党章》的要求和《教师行为规范》的标准还有一定的距离，现将自己工作总结如下：
一、取得的成绩。
1、作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。
2、在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做，认真参加各项活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。
3、其他工作：我在搞好个人工作的同时，搞好学校的各项工作。
二、我的不足之处：
1、思想政治方面。
学习不够主动，平时觉得工作比较忙，虽然能积极参加学校组织的各项活动，但自己很少去系统的学习理论知识，对一些党的方针政策理解不透，所以执行起来难免会有一定的难度。
2、工作方面。
(2)、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。
二、今后努力的方向。
针对以上不足，我今后要努力作到以下几点：
1、加强政治理论学习，争取坚持每天看党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。
2、要勤勤恳恳、发奋工作、工作上光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，少一些埋怨，多一些建议，多为学校发展，积极柬言献策。要顾全大局，积极主动协助领导工作，当好勤务兵。要诚恳接受来自领导和教师的批评意见，本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。
3、努力学习，提高工作能力，做到“坚定信念，与时俱进，管好自己，影响周围”。实践自己“平平凡凡做人，踏踏实实做事”的诺言。将一如既往做好领导安排的工作，做到眼勤，手勤，吃苦耐劳，提高办事效率。
4、不但以党员身份要求自己，更要以优秀党员的标准要求自己，勤勤恳恳，发奋工作，在工作上光明磊落，坚持以党员先进性的标准要求自己，多为学校出一把力，并诚恳接受一切来自领导和同事的批评教育，虚心听取，进行自我教育反思。找出差距，提高自己。
总之，我需要学习的东西还很多，我将在今后的工作中继续加强学习，不断提高自身理论水平、业务能力，争做优秀共产党员。
学年的心得体会篇九
五月的钟声敲响，标志着一年的学习进程即将结束。此刻，铭记着初次踏进校门的新鲜感和对未来的憧憬，我愈发感受到一份来之不易的坚持和成长。回首过去的学年，种种经历历历在目，犹如脑海中的电影一般细细播放。在这段漫长的青春岁月里，我乐在其中，成长在其中。
二、心灵感悟。
在学习的途中，我尝试了各种各样的学习方法和技巧，慢慢体会到了效率与质量的重要性。曾经的焦虑和迷茫在无尽的努力中变得渺小，我懂得了做事不能急躁，一步一个脚印才是真正的前进。学习是需要时间和精力投入的，只有自己付出了足够多的努力，才能收获理想的成绩和内心的满足。同时，我也明白了学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提升自己的素质和扩大视野。学习是一门手艺，需要不断磨砺和提升。
三、与师生相处。
在这一年中，我与老师和同学们建立了深厚的情感和互动。老师们给予了我学习上的指导和支持，在我面临困惑和挫折的时候，他们总是在我身边，给予我鼓励和帮助。同时，同学们也是我成长道路上的伙伴和朋友。在课堂上，我们相互学习、相互帮助，共同进步；在课外，我们相互交流、相互交心，关系更加紧密。这种师生与同学们的情感，让我感受到了学校大家庭的温暖和快乐。
四、参与社团活动。
在这一学年中，我积极参与了学校社团活动。在社团中，我结识了一群志同道合的朋友，我们一同参加各类活动和比赛。通过团队合作，我更深刻地体会到了“众志成城，团结拼搏”的力量。同时，社团活动也拓宽了我的视野和增长了我的才艺。我在音乐社团中学会了弹钢琴，展示了我的音乐才华；在篮球社团中，我找到了自己的兴趣和激情。社团活动让我更加充实和有意义。
五、展望未来。
学年的结束是新的开始，我已经为自己制定了新的目标和计划。在新的学年里，我将继续努力学习，提升自己的学术水平；参与更多的社团活动，锻炼自己的领导能力和团队合作能力；积极参与公益活动，回报社会。我相信只要我坚持努力，用心去学，每个人都会有属于自己的一片蓝天，实现自己的人生价值。
学年的心得体会，是一段成长与收获的旅程。回首过去的日子，我从中汲取到了许多宝贵的经验和教训。在未来的日子里，我将继续脚踏实地，不忘初心，牢记使命。相信在接下来的学习与生活中，我能更好地改进自己，发现更多的潜力和可能。愿每个人都能拥有一份满怀期望与希冀的学年心得，点亮未来世界的明灯。
学年的心得体会篇十
今年，我作为小学教师，为了适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对今年教学工作作出如下，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
今年我们教师的办公室是按照教研组进行分配的，这样的工作组合有利于同年级、同教研组教师教学方法、策略和思想的交流。对于在教学中出现的问题可以在第一时间讨论解决的策略，对于闪现的好的教学思路和方法可以及时地互相交流，大家互相促进是我们的教学更加有序。
在备课方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具、课件，课后及时对该课作出总结，写好教后感，并认真按搜集知识要点相关的资料，归纳起来。
现如今办公室、家庭都有电脑了，我注意利用电脑进行学习。在上教研课时善于从网上搜集各种教学信息，比如在教学“圆的认识”一课时我看了好多网上发表的教学设计、课件、说课，还看了网上的示范课录象，根据我班学生的具体情况设计我的教案、课件。课上学生兴趣盎然，各抒己见，积极性很高，收到了好的教学效果。同时我注意增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确化，条理化，做到线索清晰、层次分明、言简意赅。在课堂上也存在一些问题，今后要加强师生交流，语言还得更有激情些，让学生学得轻松愉快。
作业要做到有布置有检查；有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常从学生自己购买的教学辅助材料中去搜集资料，有时候上网去看同一时期别的老师的作业类型，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。对于后进生布置符合他们实际水平的题，作出不同的要求。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
十根手指还有长短，更别说是来自各个家庭的性格迥异的学生了，他们在学习能力、方法、态度上都是不同的，有自觉的、有懒惰的，有聪明的也有比较愚笨的，在这学期的教学中我特别注重分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是代替老师、家长学的，是为自己学的。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能，并认真细致地做好查漏、补缺工作。后进生通常有些是基础差，存在很多知识断层，这些都要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
还有一些是因为一直以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯。作业写，但是非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。于是我就经常去这些懒、马虎的孩子家去家访，让家长协助教育孩子。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此，我在教学工作中注意了学生能力的.培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
我在自己所教的班担任班主任和数学教师工作，因此学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。
对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。单元检测采用“单人独桌”的策略，这样学生就觉得没有抄袭的希望了，在学习中有难题知道主动来问老师了。后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格。
我找差生了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，跟他们讲一些有趣的数学，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促和帮助他们。
一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进行教育和疏导，要允许学生在行为上有反复。
对于学生的教育问题，只是教师单方面的努力还是不够了。这学期我比以往每学期都更注重家访，我会经常利用周末、中午的时间去看他们家，从家长那了解他们在家的学习、生活状况，对于出现的问题及时给予纠正，学校和家庭共同来教育学生。
保持和家长的联系，如果有时作业不写，就一定要在学校补好了，哪怕让别的学生带信给家长让家长送饭来，也一定得把作业写好。通过一段时间的努力，有的学生已经彻底得改掉了不做作业的习惯，还有些学生行为上还有反复。
有些家庭把教育孩子完全寄托在老师身上，学校里老师在教：要刻苦学习而家庭中却一味的溺爱、放纵孩子，迁就孩子。我曾经在星期天家访了x个学生家，只有x个孩子在家写作业，是家长要求的，另外的x个孩子都出去玩了，家长有的知道孩子出去玩了说是让他在家写作业孩子不肯，还有家长不知道孩子到哪去玩了，让教师要多管孩子，说孩子最听老师的话了，这让我觉得很不是滋味，不知道作何感想，其实我有时候觉得家庭给予学校教育的期望值太高了，他们从来没有意识到自己的责任。
总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，力争把教学工作做得更好。
学年的心得体会篇十一
8月16日至8月19日，正值炎炎的夏日，长岛中学2016级高一新生整装集结在第二工业大学参加为期四天的军训活动。这次军训，对同学们来说是一次锻炼自己的难得机会，同学们和武警官兵一起训练、一起生活，不仅学到了作为一名军人所具备的基本素养和高尚的品德，也感受到了军队里严明的组织纪律和雷厉风行的作风。同学们受到了军人精神的鼓舞，一切事情都服从命令、服从纪律，不怕苦、不怕累，按照教官的要求，做到令行禁止。经过四天的苦练，孩子们的脸上逐渐褪去了初中时稚嫩的容颜，取而代之的是一张张坚毅而成熟的脸庞，在四天的高温天气下，无论在体能上还是心理上同学们都经受住了重重考验，增强了身心素质，为半个月后的高中学习生活奠定了良好的基础，同时也加快了同学们高中的适应能力。
四天的训练，无情的烈日把同学们晒黑了，也变瘦了很多，但这是高中阶段第一次非常有意义的经历和体验，在结营仪式上，刘志强副校长充分肯定了全体新高一同学四天来的表现，其中有十名同学表现特别突出，被光荣的评为优秀学员。我们要感谢这次军营之旅，一定要把军队的传统优秀作风和品质带到今后的学习生活中，努力身体力行践行长岛校训——“做有责任感的人”，造就属于2016级学子的辉煌篇章！
文档为doc格式。
学年的心得体会篇十二
一、开篇引入：回首过去的学年，无数的经历在脑海中闪过，沉淀成一段段难以忘怀的记忆。这一年，我们不断地汗水和泪水交织，书写了自己的成长故事。在这个特殊的学年里，我有幸担任班级的学习委员，亲身经历了许多挑战和困难，也取得了些许的收获。学年心得深深地烙印在我的内心深处，成为我前行路上的重要支持力量。
二、微笑面对困难：学年初，我对担任学习委员充满了期待和激情。然而随着时间的推移，我渐渐发现自己遇到了许多困难。面对同学们的意见不一，我曾经陷入困扰和彷徨。然而，一次次家长会的交流和老师的指导让我明白，困难是成就的桥梁，我不能退缩。于是我调整心态，微笑面对困难，不断学习和成长。经过不断的努力，班级事务逐渐变得井然有序，同学们也对我的工作表示赞赏和支持。
三、传递正能量：在学年中，我们经历了疫情带来的考验和挑战。面对严峻的形势，我主动担任了班级“心理委员”的角色，负责疫情防控期间同学们的心理疏导工作。我积极与同学们保持联系，通过电话、微信等方式了解他们的情绪变化和困扰，并进行有效的引导和安慰。我还组织了一系列的线上活动，为同学们提供交流和分享的机会，帮助他们保持积极乐观的心态。在这个过程中，我不仅学会了倾听、理解和关心，同时也成为了同学们心中的精神支柱。
四、培养自主学习能力：作为一名学习委员，我深知自身学习成绩的重要性。为了提高自己的学习能力，我积极参加各类学习培训，并阅读了大量的学习方法和心理学的书籍。我发现，自主学习能力是提高成绩的关键。于是我制定了学习计划，并严格按照计划去执行。我还与同学们互相交流学习方法，努力营造一个良好的学习氛围。通过不断的实践和摸索，我逐渐掌握了一些高效的学习方法，学习成绩也有了大幅度的提升。
五、感悟与展望：回想起这一年的学习和成长，我深感珍惜与感激。通过担任学习委员的角色，我不仅锻炼了自己的组织、协调和沟通能力，同时也提升了自身的关爱和服务意识。我相信，这些经历将成为我人生道路上宝贵的财富。展望将来，我会继续努力，继续学习和成长。无论是在学业还是在生活中，我都将坚持积极乐观的态度，勇敢面对困难，追求卓越。我希望自己能够发挥更大的作用，影响更多的人，共同创造美好的未来。
结尾：学年的心得体会给我留下了深刻的印象。这一年，我经历了成长的奇迹，也体验了困难的煎熬。但正是这些困难塑造了我新的形象，使我收获了成长与成就。珍惜每一次经历，感悟每一份收获，让我们在人生的旅途中不断前行，在未来的岁月里书写自己更加灿烂的篇章。
