心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
中职心得体会篇一
第一段：我对中职班的第一印象（200字）。
初入中职班的那一天，我对新的环境感到陌生而又充满期待。踏入教室，我看到同学们面带微笑，热情地和我打招呼。老师们也态度和蔼可亲，为我们介绍了课程安排和校园生活。我意识到，中职班是一个温暖而且有活力的集体，这让我对未来充满了信心和希望。
第二段：与同学们的相处（300字）。
在中职班的日子里，我逐渐了解了我的同学们。他们背景各异，有的来自农村，有的来自城市，但我们都有一个共同的目标：通过艰辛的努力，获得一技之长。在课堂上，我们互帮互助，共同攻克难题；在实习中，我们互相鼓励，共同成长。我发现，团队精神在中职班得到了充分展现，我们的友谊也在相处中日益深厚。
第三段：老师们的教导和指导（300字）。
中职班的老师们不仅在课堂上传授知识，更重要的是他们给予我们重要的教导和指导。他们教会了我如何健康地面对压力、正确地处理人际关系和提高自我能力。老师们对每一位学生都倾注了大量的关心和耐心，让我们感受到了学习的温暖和成长的力量。
第四段：中职班带给我的变化（200字）。
经过一段时间的学习和实践，中职班给予了我许多宝贵的经验和自信。我学会了自主学习，培养了坚持不懈的品质，提高了解决问题的能力。我还在实习中锻炼了专业素养和实践能力，体验了工作的实际环境。所有这些让我对未来充满了希望，相信自己可以在职场上取得成功。
第五段：感恩与展望（200字）。
回顾中职班的日子，我感恩遇到这么一群优秀的同学和敬业的老师。他们的陪伴和教导让我的中职生涯更加充实和有意义。我希望未来能以这段经历为基础，继续保持学习的热情和进取的态度。我相信，经过中职班的磨砺，我必将在人生的舞台上展现更加耀眼的光芒。
在中职班度过的时光让我获益匪浅。我学会了团队合作，锻炼了自主学习的能力，提高了专业素养和实践能力。这一切都离不开同学和老师们的支持和帮助。感恩中职班，我将珍惜并发扬中职班所教给我的精神，坚持努力学习，不断追求进步。相信未来的我会在这段经历的基础上，取得更加辉煌的成就。
中职心得体会篇二
通过了这次的在车间实习，对于要进入社会去工作，我也是有了更大的信念，我也是知道在学校努力学习的成果最终转化为了我的一个工作力量，让我能在以后的岗位上能更好的去适应，去把工作给做好了，这次车间的一个实习，我也是有一些心得体会。
实习中让我清晰，我是喜爱在车间的工作的，可能有些同学觉得是比拟的枯燥，不过对于我来说，我是喜爱这种和机器打交道的气氛的，当时选择这个专业也是这个的缘由，同时在这次的实习中让我清晰的知道，之前在学校的学习，都是有用的，虽然许多的理论可能平常的工作都是不会表达的，但是由于知道，所以在工作的时候，也是能更好的去了解机器，知道怎么操作，懂得如何的选择是正确的.，而不是什么都需要教，什么都不懂，那样的话，工作也是很难去做好的。
在这次实习中也是更加的体会到工作注意成果的重要性，一天的工作下来，假如没有一点儿的成果，其实一天的工作等于是白做了的，只有去做出了效果，那么其实这份工作才是真的做好了，而不是像学校的学习，略微偷懒以后还能补，而在工作上头，工厂也是付了钱的，那么就要做好工作，把结果表现出来，对于你的努力都是得为了最终的结果去努力的，只有是在工作之中有好的表现，那么才能在岗位上来立足的。
这次实习也是让我知道自己和一些老同事相比，确实阅历缺乏，但由于我在学校是仔细的去学习了，所以进入岗位还是比拟的顺当，而且也是很好的去把师傅教我的东西去给做好了，在这次的实习之中，我也是清晰知道自己要进步，要去成长的方面还有许多，即使学了挺多了的，但是想工作做好，做的优秀，只有不断的去学习，不断的成长才行了的，而且在这次实习里，我也是知道自己的优势是什么方面，也是要在以后的一个工作之中去好好的发挥，并且在自己做的不好的地方不断改良的。
通过实习，让我更加的意识到在社会立足，在岗位上做好工作是多么的不简单，而今的我也是要连续的努力，去把自己的工作做好，虽然过了实习期，但是想连续的留在岗位上，并且有好的一个进展，我也是要连续的提升自己工作的一个阅历和水平，让我在车间的一个工作之中做的更好。
中职心得体会篇三
第一段：引言（120字）。
中职教育是中国教育体系的重要组成部分，培养适应市场需求的高素质技能型劳动者。作为一名中职教师，我有幸参与了中职教育的教学工作，并从中获得了丰富的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在中职教育工作中的心得体会。
第二段：教育理念的转变（240字）。
与传统的教育体系相比，中职教育注重学生的实践能力培养。在教学过程中，我发现将理论知识与实践相结合非常重要。因此，我不仅仅教授学生理论知识，还鼓励他们参与实践活动。通过实践，学生能够更好地理解所学知识，并培养解决问题的能力。此外，我也注重培养学生的创新思维。我鼓励学生积极思考，挖掘问题的根本原因，并提出解决方案。通过这种方式，学生能够锻炼自己的思维能力，为以后的工作做好准备。
第三段：学生个性的关注（240字）。
中职教育的特点之一是学生群体多样化。学生来自不同的家庭背景和文化环境，他们有不同的个性和兴趣。在教学中，我注意到了这一点，并学会了关注和尊重每个学生的个性。我尽力提供平等的教育机会，鼓励学生发展自己的优势和特长。我尽力理解他们的需求并为他们提供支持。在交流中，我也通过与学生建立密切的关系，让他们感受到我的关爱和理解。这种关心可以激发学生的学习兴趣和学习动力。
第四段：教学方法的创新（240字）。
在中职教育工作中，我注重教学方法的创新。传统的教学方法可能会让学生感到枯燥乏味，因此我采用了一些新颖的教学方法来激发学生的学习兴趣。例如，我经常利用多媒体教学工具来展示实例和案例，以帮助学生更好地理解概念和理论。我也鼓励学生进行自主学习和合作学习，让他们在互动中学习和探索。此外，我也鼓励学生参与实践项目和竞赛，通过实践解决问题。这些创新的教学方法不仅激发了学生的学习兴趣，还提高了他们的实践能力。
第五段：总结与展望（360字）。
在中职教育工作中，我深刻体会到了培养学生实践能力的重要性，并不断适应新时代的需求，改变自己的教育理念。尽管工作中面临了各种挑战，但我从中获得了成就感和乐趣。我相信，通过我们的共同努力，中职教育会为中国社会的发展做出更大的贡献。我将继续不断探索和创新，为学生提供更好的教育。我相信中职教育的未来会更加光明。
中职心得体会篇四
对于前几学期的我对社会的所谓熟悉来说，可谓大巫见小巫，但我很快适应整个新环境，唯一没有变的学习态度让我在这新环境里占尽了优势，教师们对我的忠告也为我融入社会，定了一个良好的前提，这是我不得不感谢的!品质打算成败，已经成为一种”本能”，让我在人际沟通中形成了一种别具一格的形象，也得到长辈领导乃至同事的拥护，深知儒家思想带给我的不单单是学习，而且还是一种思想的领悟，也为我的人生做了一个明智的导向——责任心。
书到用时方恨少，在实习期间，我接触了不少新事物，对于新学问我不得不感慨社会产物的日新月异，但让我感到圆满的.是，一些固有的根底学问我也没能把握住，这些原本是课本学问，而且是简洁工作原理，而我却早已遗忘;我在不断检讨自己，学习还是工作，俗语”熟能生巧”当然有它的道理，但在人生来看，受教育的时机每个人都只有一次，错过了大脑的活泼时期，就再也不能回到从前。
深思熟虑后打算，还是连续就学吧!书本是死的，运用是敏捷的，但运动不坚持就会失去效能，而书本学习领悟了便能成为大脑的一份子，有这份心去工作，就要有这份根底去打底，我信任，我所选择的是正确的，对于将来的我作下一个无怨的导向，以后的我依旧以学习为重要的人生导标，身为一名技工，盼望带给人们的是最好的效劳，人有轻于鸿毛，重于泰山，我宁愿选择后者，我曾经是那么的庸碌，那么的无为。那么的铺张光阴。当我意识到的时候，已经是中专，但中专是我的人生转折点，它带给我的是”多元化”的学习，用这样的学习来增加我的核心价值，用这样的态度来成就我的新人生!
中职心得体会篇五
在人的成长过程中，教育扮演了至关重要的角色。而中等职业学校作为教育体制中重要的一环，也承载着培养社会人才的使命。然而，对于初次接触中职学校的学生来说，其实并不容易适应这种新的教育环境。本文作者在进入中职学校后，经历了一些心路历程，有一些体验和感悟，想要与大家分享。
一、对中职的认识。
进入中职之前，本文作者并没有太多了解，只是觉得是比起普通高中更偏向于职业方向的学校。然而进入校园之后，才渐渐发现，中职和高中还是有很大的不同。其一，中职学校比高中更注重实践操作能力的培养，因此一些课程的设置与普通高中也有所不同。其二，中职学校注重以职业发展为导向的教育，在学生面对选择未来专业方向时也会有更多的支持和引导。总之，进入中职之后，本文作者更加清晰地认识到了中职教育的特点和作用。
二、适应学习环境。
除了上课学习，中职学校还有着许多与普通高中不同的学习环节，如实习、技能大赛等，对刚进入中职的学生来说，这些都是全新的挑战。作为一名新生，在校园的生活上本文作者同样遇到了许多困难，比如生活习惯上的调整、和同学的相处等。经过一段时间的调整和适应，本文作者终于逐渐熟悉了学校的学习和生活环境，也找到了自己的学习方法和生活方式。
三、感受到了教育的价值。
在中职学校里，本文作者逐渐发现，自己在很多方面都有了进步。在实践操作能力方面，通过许多机会，本文作者也逐渐积累了许多经验，不断提高自己的技能水平。在精神层面，本文作者也感受到了教育的力量，教育使得我们变得更为自信、勇敢和坚韧，更懂得如何在竞争中脱颖而出。同时，教育也让我们更好地认识自己，更好地了解自己的长处和短处，让我们在未来的发展中有更明确的方向和目标。
四、培养健康的心态。
在中职学校里，本文作者也逐渐学会了如何保持健康的心态。刚进入中职学校时，课程繁杂、学习压力大，一度感到很吃力。但是，通过和同学的交流和老师的指导，本文作者也逐渐领悟到，只有保持积极、乐观的心态，才能更好地应对学习和生活中的困难。
五、寻求未来的方向。
在中职学校里，本文作者也逐渐明确了自己未来的方向。通过学校的课程、实习机会和职业规划指导，本文作者渐渐找到了自己专业方向的兴趣和方向。同时，在和同学的互动和老师的指导中，本文作者也逐渐了解了社会的需求和市场的变化，更好地规划了自己的未来发展方向。作为一名中职学校的学生，通过切身的体验，本文作者也深刻认识到，为了未来的成功，应该积极学习、不断实践、并调整自己的思维方式，以更好地适应社会的变化和发展。
在中职学校的学习经历中，本文作者深刻体验到了教育的力量，认识到了自己未来的方向，并培养了健康的心态和实践操作能力。未来，我们应该更好地利用这些优势，不断努力、进取，以成为教育体制中的中坚力量。
中职心得体会篇六
在成都工业职业技术学校三个月的国培学习即将结束。很荣幸能和来自全国各地的同行精英们在一起学习和交流，得到同行专家教授及成工职校各位名师的谆谆教诲，对于我们来说，确实是一个非常难得的学习机会。
三个月的学习,无论是在职业教育的理念和教学方法方面，还是自己的专业技能方面都有了很大的提高，使我更加全面地了解学习了不少的有关职教前沿的知识和系统的物流知识，吸收了各兄弟学校成功的办学经验，更新了自己的教育教学观念，开阔了自己的眼界，感觉收获很大。现将这三个月来的学习感受做汇报如下：
首先是四川省职教专家罗大宪的讲座让我们初来乍到的学员对四川乃至全国的职教现状有了更深的了解，对我国职教的发展方向更清晰的认识，对即将开始的国培有了更多的期待。成都工职校党委书记马雄则是从哲学的角度更高层次对职业教育的.规律做了深刻的阐述，他的讲座层次分明，逻辑清晰，让我们所有的学员都聚精会神，叹为观止。遵循职业教育的规律，更是详尽全面的让我们学会了如何正确看待和评价职业学校的毕业生。其实中职毕业生就是我们职教教师的作品，我们首先得明白什么样的毕业生才是我们的合格优秀作品。
有什么样的人才观就决定了我们在实施教学过程中的方法，手段。成工职校校长廖德斌更是从亲身经历出发，成工职校的发展历程以及所取得的荣誉让我们见识了真正的国家改革发展中职示范学校。精诚团结的领导班子，和谐奋进的教师队伍，先进的教学设备，规范的校企合作，严格有序的教学管理等等让我从内心震撼！夏金星教授所做的《对考试不利群体的认识和转化策略》报告，把鲜活的实例融入生动幽默的讲解，让我的心灵为之一震，对所谓的“差生”有了同情爱怜之心，觉得自己与一名优秀的中职教师相差甚远。四川农业大学的包昆锦教授所做的关于《职教教师科研及专业课课程开发》让我对自己的薄弱环节论文写作有了清晰的步骤和方法。另外教育部职教专家宁锐处长《关于职业教育体系建设和示范学校建设》的讲座让我对行业企业，校企合作，产教结合，理论实践一体化，专家能手进课堂有了更新了教育理念，对自己的职业生涯有了更合理的规划。
十年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，我已不知道从什么时候开始，自己变的除了爱抱怨，还是抱怨。抄不完笔记，频繁的检查，刻薄的制度，一项又一项的任务以及家长的难缠，学生的愚笨，领导的不理解，等等、等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这几天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。总之，他们广博的学识，睿智的思想，笃实的精神，对教育的热爱都融入在生动精彩的讲座中，深深地影响和感染了我。我从专家教授们的课程讲座中感悟到，教师的价值在于内外兼修，在于人格与专业的共同提升，在于对教育的激情和对教育的执着与忠诚。
作为一名初学者，我对物流管理是零基础。孙璐老师所讲的《仓储与配送》，让我渐渐对物流这个专业有了初步的了解，而招商物流集团成都物流公司李羌生总经理的《仓储型企业运作案例分析》仿佛让我对物流有了亲切感，觉得这是一门实践性强，跟生活密切相关的一门科学。在此期间我们学习了叉车的实训操作，并现场观看了成都工业职业技术学校参加省技能大赛和国赛物流专业相关项目的演练。我从内心佩服他们学生的娴熟与精炼，同时也为自己感到汗颜！想想自己的水平，平时又能给自己的学生多少有益的指导！作为职教老师我与成工职校的老师的差距太大！《公路运输》授课的赵岚老师，让我看到了老一辈物流职教人的进取意识是多么强，一位50多岁的老教师，亲自制作ppt，把枯燥的课程环节用动画演示，提高学生的学习兴趣。作为80后，我们更应该采用先进的教学手段，采用多种媒体，全方位的展示我们的课堂内容，提高学生的学习兴趣，高效率的传授知识。北京络捷斯特科技发展公司的安晓军经理《物流实训技术》，成工职校的乔子迁老师《4d模拟实训》，四川大学的钟胜教授《物流前沿理论》，赵静老师带我们进入《未来超市体验》，所有的这些课程讲座使我在短时间大量了解并初步掌握了物流相关设备及核心课程的理论和实践实训的要点。所有这些使得我们参训老师对本专业的专业发展规划有了更深更高层次的认识。
成工职校教师及行业专家丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从她们的身上学到了做学问和做人的道理。使我在对自己专业发展有了更清晰的认识，为我立志成为双师型人才指明了方向，也更加坚定了自己服务于职教事业的信念。
对我来说本阶段最大的收获是聆听了中国职业学校教学名师龙天才老师对信息化教学设计暨大赛的讲解，让我充分认识到信息化教学设计是充分利用现代信息技术和信息资源，科学安排教学过程的各个环节和要素，为学习者提供良好的信息化学习条件，实现教学过程全优化的系统方法。同时龙老师还指出不要为信息化而滥用多媒体，要合理利用，同时给我们举了很多例子，让我受益匪浅。同时我们有幸欣赏全国信息化教学设计大赛等奖获得者廖永艳老师的完美的教学设计和精彩的说课，收获颇丰。
其次的收获就是舒晓钧老师给我们上的一节商品学这门课，在讲到商品包装这节课时，舒老师真正的是体现在以学生为主体，老师引导，学生在做中的学思想。她的教学设计真的是堪称典范，教学效果也是相当的显著。这真的是值得我以后在教学工作中慢慢学习，细细体会，逐步改善自己的教学。
总之，本阶段从欣赏名师的讲课流程,到独立设计自己的课堂模式;从参照优秀教师的教学设计,到完善自己的教学教案,等等。我真正的意识到教学工作也应该以人为本，求真务实。学生自主选择、自主研读，采用自主、合作、探究方式，致力于学生素养的形成与发展，把课堂真正还给学生，创建真正育人乐园。通过这次培训，我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处，对于今后如何更好地提升自我必将起到巨大的推动作用。实践必须与理论相结合，就像老师说的“只顾低头拉车，不进行理论学习”是不行的。“国培计划”像一缕春风，荡涤着我们的心灵，像一股清泉，注入了新的活力。我将以此为契机，让“差距”成为自身发展的源动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，要静下心来，采它山之玉，纳百家之长，注重教学反思，在教学中研究，在研究中学习，在学习中反思，在反思中调整，在调整中提高，走出自己的一路风采。
为了更好的提高中等职业学校教师的实践教学能力，强化专业实践能力的养成，作为负责国培的单位成都工业职业技术学校安排我们深入到招商局物流集团成都物流有限公司和重庆安捷国际运输代理有限公司两家物流企业，进行行业调研，顶岗培训。
在实践期间，我始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受重百物流配送中心管理人员和技术员工的指导和要求；自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次深刻的职业道德教育和培训。
中职心得体会篇七
中职生活是我的青春岁月里最珍贵的经历之一，它为我带来了太多太多的收获和启示。在这篇文章中，我将分享我在中职生活中所获得的心得体会。
第一段，认真学习，掌握实用技能。中职生活的核心任务是获得职业技能，因此认真学习是十分必要的。在中职生活中，我意识到，提高自己的实践能力是至关重要的。通过在实践中学习，我不仅掌握了许多实用技能，还培养了自己的解决问题能力和团队协作精神。这些技能在我的日常工作中派上了大用场，并且成为我人生中的宝贵财富。
第二段，珍惜友谊，培养团队精神。在中职生活中，我结交了许许多多的好友。与他们相处，我意识到，珍惜友谊非常重要。通过在实际活动中一同合作，我们建立了深厚的友谊，永远记得对方。同时，培养团队精神也是必须的。通过团队活动，我和我的同学能够充分发挥自己的优势、克服缺点，形成一个比个人更强大的整体，这是一个强大的工作力量。
第三段，热爱校园文化，多元发展自己。中职生活不仅是获得技能的场所，同时也是多元发展自己的时机。在这里，我可以接触到各种文化课程和兴趣爱好，如美术、音乐、心理学、体育等等。这些课程和兴趣爱好可以充分培养我的多元能力，同时也让我学会欣赏和尊重各种不同的文化，更加热爱自己的校园文化。
第四段，自我管理，形成良好的习惯。在中职生活中，我也开始认识到自我管理是至关重要的。始终保持良好的作息和心态，能够让我有更好的身体条件和心理状态面对未来的挑战。同时，在模拟职业活动和实践中，我也开始培养自己的时间管理和任务分配能力，这些习惯和技能对我未来的职业生涯也将会产生积极的影响。
第五段，懂得感恩，回馈社会。在中职生活中，我也学习到了感恩和回馈社会的意义。感恩父母、感恩老师和同学，感悟生命中的幸福和启示。一个人的成功不是凭借个人力量，而是需要团队的支持和无数人的帮助才能完成。同时，也应该回馈社会，回馈这个世界，发挥我们自己的力量和智慧，为社会发展建设作出自己的贡献。
无论是哪一个层面的心得体会，在中职生活中的每一位学生都会有所感悟。感谢中职生活带给我们的机会和成长，更感谢中职在我们人生道路中的重要角色。愿我们都能够珍惜这份最美好的礼物，不断充实自己，在追求梦想的道路上一路奋斗，成为更好的自己！
中职心得体会篇八
7.9~9.28日在武汉职业技术学院参加了国家级骨干教师电子商务的培训。
两个月的理论学习在不知不觉中就结束了，武汉职业技术学院的领导和老师们十分了解我们一线教师的需求，开设的讲座和相关课程的学习贴近我们中职学校教学实际，让我们学习到了新的教学理论和教学方法，让我们了解了电子商务专业的国内外最新发展现状和发展趋。
这是终生受益的一次学习。
各位校领导在开学典礼上的发言，让我们深深感受到武汉职业技术学院对电子商务培训的高度重视，更让我们明确了专业培训是教师专业发展的必由之路，感受到了各级领导对教育的设计与展望。
在培训中，让我最感折服的是学院领导及老各授课师强烈的敬业精神，无论是院领导主持的开学典礼，还是各位专业课老师不辞辛劳的讲课，他们冒酷暑，兢兢业业，用卓有成效的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感。
崇高的敬业精神和伟大的师德风范让我感到无比的钦佩，并将时刻鞭策着我不断学习，不断进步。
两个月的培训，不但使我在教育理论水平上有了明显的提高，而且极大的开拓了视野。
这次培训具有很强的教育性、针对性和创造性。
另外，通过这段时间的学习也使我对今后的教育教学工作充满信心，在与同学、授课老师彼此间的研究中、讨论中，提高了教学方法，使我的业务能力也有了进一步的提高。
此次学习使我在教学理论、教学方法和教育观念上得到了极大的提高。
如：几位专家的“职教理论教改与教学法”;“网络销售推广”;“职业教育教学设计与教学方法”; “职业教育教学研究方法”; “电子商务项目管理实战”。
这一切开拓了我们视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的教学思想观念。
同时体会到了作为一名电子商务专业教师要侧重培养学生的创新思维和发散思维，注重学生的学习积极性的培养和调动。
采用鼓励、肯定、分析、讨论等方式，给学生以充分的展示空间，锻炼提高学生的交流能力。
注重实际能力培养，尊重学生个性，充分挖掘学生潜力的方法，是我们所追求的素质教育内涵。
除此之外，还收获了浓浓的师生情、同学情，武汉职业技术学院的领导们和我们的班主任代春兰老师为我们的培训统筹安排，从班级活动安排到学习生活无不尽心尽力，充分利用各种资源，为我们的学习和生活提供了各种便利，让我们远离家乡的学员找到了一种家的感觉。
两个月的学习，忙碌、充实而又充满趣味!。
通过学习我修正了自己的教育观，提高了解决问题的能力，更加关注课堂教学效果，提高了教学理论和实践水平，研究并设计了典型案例，解决了存在问题，强化了我们的专业意识，更新了专业知识，提高了科研能力。
培训已顺利结束，翻一翻自己记录的听课笔记，想一想每位学员老师在教学交流和论文答辩中饱含激情的演说、还有学院领导及老师精湛的点评，这一切无不让我一次次感受到了精神的薰陶。
孔子教我明学思之理，外在的知识要内化为自己的价值能力，就必须用理性的思维，挑战的眼光去审视、吸收、创新。
本次培训通过老师们的“点化”和“引领”，使我豁然开朗，同时也为我走向成功指明了努力方向。
衷心的感谢武汉职业技术学院各位领导、老师和班主任为我们的辛勤劳作。
