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云家访感想篇一
学生家访是一项重要的教育工作，旨在促进学生家庭与学校之间的互动和沟通。在进行学生家访的过程中，我认为最重要的是倾听和理解家长的意见和需求，以及与他们建立良好的关系。同时，学生家访也为我提供了与学生及其家长更深入交流的机会，让我更好地了解他们的个性、成长环境和问题，从而更好地指导他们。在本文中，我将分享我的学生家访心得和体会。
第一段：明确目的与沟通方式。
在进行学生家访之前，我们应明确家访的目的并与家长进行沟通。在这个过程中，了解家长对学生教育的关切和期望是非常重要的。家长可能会有自己的教育观念和方式，我们应尊重并与他们进行有效的沟通，共同为学生的成长制定合理的目标和方案。
第二段：倾听和理解家长的需求。
在家访过程中，我发现最重要的是倾听和理解家长的需求。毕竟，家长是学生的第一任教师，他们对孩子的了解比任何人都深入。在交流中，我尽量保持耐心和谦虚，虚心听取家长的意见和建议。如此一来，我们可以更好地了解学生的家庭背景、个人特点和困扰，从而更好地为学生提供适应性的教育方法和支持。
第三段：与家长建立良好关系。
家长是学校教育的重要合作伙伴，与家长建立良好的关系对学生教育发展至关重要。通过学生家访，我发现与家长建立信任和合作的关系非常有益。我尽可能展示出对学生的关心和关注，以及与家长深入交流的愿望。通过家访，我与家长之间的关系更加紧密，家长也表达了对学校和我的信任与支持，这为后续的教学工作奠定了良好的基础。
学生家访提供了更多了解学生和他们的家庭环境的机会。通过走进学生的家庭，我更加深入地了解了学生的个人特点、兴趣爱好和成长环境，这让我能够更加个性化地指导他们的学习和发展。同时，我也能更好地了解到学生家庭因素对他们学习表现的影响，从而更好地为他们提供帮助和支持。
第五段：家访的效果与进一步工作。
通过学生家访，我深刻体会到了它对学生教育的重要性。学生家访不仅提供了更全面而深入的了解学生的机会，还为与家长建立关系和互动提供了平台。在家访过程中，我也获得了很多关于学生教育的反馈和建议，这使我更好地了解了学生的需求和问题，进而调整我的教学方法和策略。通过学生家访，我与学生和家长之间的沟通更加顺畅，学生的学习和发展也得到了进一步的促进。
综上所述，学生家访是一项重要的教育工作，通过家访，我们可以与家长建立良好的关系，了解学生和家庭环境，并为学生提供更好的教育指导和支持。对于学生家访来说，我们最重要的是倾听和理解家长的需求，并与家长共同制定合理的目标和方案。通过学生家访，我们可以促进学生家庭与学校之间的互动和沟通，为学生的成长和发展创造更好的条件。
云家访感想篇二
记得上幼儿园的一天，我又激动又害怕。那就是老师来家访。老师提前打电话约好了，到了点，果然来了。
“叮咚，叮咚！”门铃响了。妈妈说：“叶儿，老师来了！”我赶紧躲进了我的房间，生怕老师看见我。妈妈马上把我揪了出来。我磨磨蹭蹭地走出来，脸红到了耳根。
妈妈请老师坐下，问：“朱丹华这一学期表现怎么样？没闯祸吧？”老师笑着说：“这孩子非但没闯祸，而且还有很大的进步。她胆子变大了，唱歌、跳舞都有进步呢！ ”父母一听可乐了，赶紧让老师吃水果。我呢，一听老师说我乖，就开心地跳起舞来，一会儿跑东，一会儿跑西。老师对我说：“要是你在幼儿园里也这样大方那多好！ ” 妈妈说：“叶叶，听到了没有？” “噢！ 听到了！”我叫道。爸爸见我不专心，便严肃地说：“不能光答应在嘴上，要行动呀！”我突然停了，问爸爸：“啥意思？”这句话把老师和父母都逗乐了。
最后，老师说：“我希望你的胆子能够再大一点。”
后来，我在幼儿园里更开心了。
那次家访将会永远在我金色的童年梦中回荡。
云家访感想篇三
学生家访一直以来都是学校教育中不可或缺的一环，家访旨在加强学校与家庭的联系，了解学生的家庭背景和生活环境，以便更好地教育和引导他们。最近，我有幸参与了一次学生家访活动，对于这次经历，我有了深刻的体会和心得。
首先，学生家访为我提供了与学生家长面对面交流的机会。在平时的教学过程中，我虽然受到学生的喜欢和尊敬，但很少与他们的家长直接交流。而通过这次家访，我有机会进入学生家庭，与他们的父母面对面地交流。在与家长们的对话中，我了解到他们对子女的期望和关心，也了解到一些学生在家庭环境中遇到的困难和挑战。这种交流无疑加深了我与学生家长的信任和理解，为今后的教学工作奠定了良好的基础。
其次，学生家访让我更全面地了解学生的个性和兴趣。每个学生都是独特的，他们的个性和兴趣各不相同。通过家访，我可以更加全面地了解学生的个性特点和兴趣爱好，并根据这些了解来调整我的教学方式与方法。比如，我在家访中了解到一个学生对科学实验特别感兴趣，于是我在课堂上为他提供更多的实验机会，以激发他的学习热情。通过了解学生的个性和兴趣，我可以更好地满足他们的学习需求，提高他们的学习效果。
此外，学生家访也让我看到了一些学生在家庭环境中所面临的困境和挑战。在家访过程中，我发现一些学生的家庭条件比较困难，生活环境不够优渥。这样的情况让我倍感关切，我意识到作为一名教师，我除了要关注学生的学业成绩，还要关注他们的身心健康和成长环境。因此，我会更加关注这些学生，在教学工作中给予他们更多的关怀和帮助，帮助他们克服困境，健康成长。
最后，学生家访让我深刻认识到家庭对学生的影响是不可忽视的。学生的家庭环境对他们的成长和发展起着至关重要的作用。家庭的教育观念、沟通方式以及家人对学习的态度都会对学生的学业成绩和综合素质产生深远的影响。通过家访，我深刻体会到了这一点，并更加重视学生家庭与学校的合作与互动。我会积极与学生家长保持联系，定期与他们进行交流，共同关注学生的成长和发展。
总之，学生家访是一次宝贵的经历，通过这次经历我深刻认识到了家访的重要性和意义。家访不仅可以加深学校与家庭的联系，了解学生的家庭背景和生活环境，还可以更好地了解学生的个性和兴趣爱好，帮助他们克服困境，健康成长。在今后的教学工作中，我将充分利用家访的成果，调整我的教学方式与方法，关注学生的全面发展，努力帮助每个学生实现自己的梦想。
云家访感想篇四
家访是学生和家长之间的重要交流方式，对于学生来说，这是一次了解家长关注和期望，同时让他们展示自己的机会。在这个过程中，学生们可以从家长那里学到很多东西，也可以对自己的学习和成长有更多的思考和认知。在我参与的家访中，我对此有了很深刻的体会。
第二段：家访给我带来的改变与反思。
通过家访，我发现自己有一些不足之处，也意识到了家长对我的期望。首先，我发现我在知识掌握方面还有很大的提升空间。通过与家长的交流，我了解到他们对我的学习成绩非常关注，因此我意识到自己的学习态度和方法需要更加认真和科学。此外，我还发现自己在与他人沟通交流的能力方面有待提高。有时，我会感到紧张和害羞，这使我难以表达自己的观点和想法。因此，我决定加强自己的口头表达能力和沟通技巧，以便能更好地与他人交流和合作。
第三段：家访中的收获与感悟。
在家访过程中，我不仅发现了自己的不足，还收获了很多宝贵的经验和感悟。首先，我明白了家长对我们的期望并不是追求完美，而是希望我们在成长过程中能够不断进步。因此，我不再将家长的评价作为一个压力，而是将其作为对我成长的一种关怀和支持。其次，在与家长的交流中，我学会了倾听和尊重对方的意见。有时候，我会和家长产生分歧，但通过深入的交流和理解，我意识到我们的看法和利益是可以相互协调和统一的。最重要的是，通过与家长的接触，我对家庭的重要性有了更深入的认识，明白了家庭对于我们成长的积极影响。
第四段：从家访中我得到了什么。
在家访过程中，我不仅收获了宝贵的经验和感悟，也得到了家长的鼓励和支持。家长们给予了我肯定和鼓励，使我对自己的能力和潜力有了更多的信心。这些正面的反馈和鼓励对我来说是非常重要的，它们增强了我在学校和生活中的积极性和动力。此外，家长们还提出了一些建设性的意见和期望，让我更加明确了自己的目标和方向。同时，通过家访，我也与家长们建立起了更加紧密的联系和关系，这对我在学习和成长中起到了很大的帮助和支持。
第五段：展望和总结。
通过家访，我深刻认识到自己的不足和潜力，也收获了宝贵的经验和感悟。我将以积极的心态和正确的方法对待自己的学习和成长，不断提高自己的学习能力和与他人沟通交流的能力。我会始终保持与家长们的密切联系，听取他们的意见和建议，并努力实现自己的目标和家长们对我的期望。最重要的是，我要珍惜家人的关爱和支持，让他们为我骄傲。
通过家访，我获得了成长和进步的机会，也体验到了家长对我的关心和支持。我相信，在家访过程中所得到的这些经验和体会，将对我未来的学习和生活产生积极的影响和意义。
云家访感想篇五
家访，对我们老师来说，并不是一个生疏的词。作为联络家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时理解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反响和建议，不仅获得了家长对学校和老师的`理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。
通过家访我体会到了电访所不能到达的效果。面对面促膝交谈与里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说“情感是教育的桥梁〞。老写的“亲〞字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。
对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生〞因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很快乐，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克制缺点。所以在家访时我把握实际，灵敏调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、讨论教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种鼓励，对家长也是一个触动。老师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理间隔。每次家访都会让我受益匪浅，和学生家长互相理解情况，交流各方面的信息，沟通感情，既使家长理解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我理解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。
在这次家访过程中，我深化体会到，作为老师我们要积极的指导家长，同时多进展交流，家长和老师互相学习，互相信任，互相合作，结成一个家庭学校的教育同盟我们的教育会获得更大的成功。
云家访感想篇六
在学生的成长过程中，家庭教育是至关重要的一环。为了更好地与家长沟通、了解家庭的教育情况以及对孩子的关注度，学校通常会安排家访活动。作为一名学生，我曾有幸参与家访，并从中收获了许多心得体会。本文将从学生的角度，探讨家访对我们的意义，以及感受到的影响。
第二段：家访的意义和目的。
家访是学校与家庭之间的桥梁，其意义在于建立起良好的家校关系，促进学校与家庭之间的沟通与合作。通过家访，学校可以了解到家庭的教育理念、家庭环境以及对孩子的期望，从而更好地为学生提供个性化的教育服务。对于学生而言，家访能让我们感受到学校对我们的关心和关注，并且在家长的陪同下，更好地理解自己在学校中的角色和责任。
第三段：家访中的收获和感受。
在我参与家访的过程中，我收获了很多。首先，家访让我感受到了家庭与学校之间的紧密联系。在家中，我看到了家长的期望和努力，也感受到了他们对我的关心和支持。其次，家访增强了我的自信心。在家访中，我有机会展示自己的学习成果和努力，获得了家长认可和老师的鼓励，这使我更加有信心继续前行。最后，家访也让我更加明确了自己的学习方向和目标。家长和老师们对我的评价和建议，让我意识到自己在哪些方面还需要努力，并给我指明了改进的方向。
第四段：家访对学生成长的影响。
家访对学生的影响是深远而积极的。首先，家访促进了学生成长。在了解了家庭的情况及学生的优点和不足之后，学校可以有针对性地培养学生的优势，提供更加全面的教育。其次，家访增进了家校合作。通过家访活动，学校和家长之间的沟通更加顺畅，双方可以共同合作关注孩子的成长和学习。最后，家访强化了学生的责任感。通过与老师和家长的交流，学生更加明确了自己在家庭和学校中的角色和责任，意识到自己不仅是个体的一部分，更是整个家庭和学校的一份子，这样的认知将激励学生更加努力地学习和成长。
第五段：总结。
总之，家访作为一种学校与家庭之间的重要纽带，对于学生的发展起到了积极的促进作用。通过家访，学生可以感受到家庭与学校的关爱和关注，同时也收获了更多的自信、学习方向和目标。家访不仅促进了学生的成长，也加强了家校合作和学生的责任感。学生应积极参与家访活动，与家长和老师们更好地沟通和合作，实现共同发展的目标，让家庭教育和学校教育达到更好的融合。
云家访感想篇七
动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。现将我进行家访的相关情况总结如下：
1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。
2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。
3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。
并共同商量出解决问题的办法。
1、通过本次家访，全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、通过家访，广泛听取社会对学校教育教学的意见和建议，并及时反馈。
养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。
的发展。
3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。
教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过近段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！
云家访感想篇八
家访，作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生在家学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反应和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情.
家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。三者共处，促膝谈心，拉近了彼此的距离，有利于意见的交换，有助于达成共识，更容易商量出解决问题的方法。通过家访，教师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等;教师能更好地提醒家长;家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的`教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。通过老师和家长的沟通，几乎所有家长都能接受老师的建议，并表示愿和老师一起搞好孩子的教育工作。
家访让我更了解学生。通过家访我觉得有些学生在学校和家里的表现简直有点判假设两人,有些平时在校我觉得好的学生在家里却是另一种表现。比方我班有位男同学，平时我觉得他各方面表现很不错。可是这次我去他家，家长跟我反映的又是另一面,作业不主动做，学习习惯不好，不说实话。当时听了家长的话,我真的很震惊，我没想到他在家里是这样的，我觉得自己班主任工作还没做好。我想以后我应该多花些时间与家长聊聊，了解学生的另一面。同时通过这次家访，不仅拉近了与家长之间的距离，也拉近了和学生的距离。
平时不敢，不想跟我讲的，在这次家访中学生都讲了出来，使我知道学生的一些想法，也使我更全面地了解了学生的学习和思想情况，知道自己在哪些方面需要改良，也为今后的教育提供了更多的资料。所以家访给我的最大体会是拉近了与学生家长的距离，加强了沟通，增加了相互间的了解。同时我也觉得家访要做到真诚，要真正地是为了学生，要和家长共同把孩子教育好，而不是纯粹地向家长数说孩子的不是或是把学生的一些问题抛给家长。应该是与家长共同想方法，一起教育好孩子。这样，不仅能赢得学生对你的好感尊敬，而且也有利于我们今后对学生的教育和管理。我想以后要尽可能多的家访来加强学校与家长的联系和沟通，更好的来教育好我们的学生。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。
总之，在家访中，教师既能与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合,同时，教师通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面，积极弥补教学过程中的缺乏之处，自觉改良教学方法，提高教学水平。因此，有方案、有目的地搞好家访工作，是因材施教全面搞好教学工作和班级管理的重要手段。
云家访感想篇九
家访作为一种学校与家长之间的沟通方式，在近年来被越来越多的学校采用。对于学生来说，家访不仅是一次了解自己家庭和学校之间关系的机会，更是一次表达自己观点和建议的平台。下面我将分享我参加家访的心得体会。
在我参加的家访中，最让我印象深刻的是家长们的热情和关注。参观过的家庭都给我留下了幸福和温馨的印象。在家长们的引导下，我了解到了他们对孩子教育的期望和要求。他们希望我们在学校中能够更加努力学习，掌握更多的知识，增强自己的能力。他们还告诉我学习不仅仅是在课堂上，生活中的点滴也是极好的学习机会。例如，多读书，多思考，多与人交流等等。在这次家访中，我意识到了家长是我们学习的重要支持者和指导者，我们应该与他们保持良好的沟通，取得良好的学习成绩。
家访也为我提供了和家长互动的机会。在家长们的家中，我经常和他们一起交流。有的家长向我请教一些关于学习的问题，有的家长向我分享一些生活中的经验。当然，还有一些个别的家长提出一些建议。通过这次互动，我意识到了作为一个学生，我们不仅仅要专注于学业方面的提高，更要注重做一个有社交能力的人。自从这次家访以来，我意识到了与人沟通的重要性，而且我也更加主动地去寻求和家长进行交流的机会，以便更好地与他们合作。
此外，家访也是了解家长的期望和需求的一个途径。在这次家访中，我发现一些家长对于学校的一些决策和安排有一些疑惑和不满。例如，有的家长觉得学校的课程安排过于繁重，给孩子的学习和生活带来了很大的负担。而另一方面，也有一些家长希望学校能够提供更多的课外活动和实践机会，以便让孩子全面发展。在听取了家长们的意见之后，我们班级学生会组织了一次讨论会，为学校的发展提出了一些建议。这次家访使我认识到了家长的期望与学校的管理之间是如此紧密相连的，我们应该积极发声，为学校的改革和发展出谋划策。
最后，家访给了我一个展示自己的机会。在家长们的面前，我不仅仅是一个学生，更是一个能够教育、引导自己的人。在这次家访中，我向家长们展示了我努力学习和积极参与班级活动的一面，也让家长们对我的表现更加了解。通过这次家访，我得到了家长们的赞赏和鼓励，也激励着我更加努力地学习和成长。
综上所述，家访不仅仅是学校与家庭之间的一次交流，更是学生了解家长期望、互动交流以及展示自己的机会。家访增加了我和家长们之间的沟通，让我更好地体验到家庭和学校的紧密联系。在未来的家访中，我将更加积极主动地与家长沟通，不仅要了解家长们对学校的期望和需求，也要主动向他们展示自己的成长和进步。通过家访，我相信我们学生会更好地融入学校和家庭，实现个人的全面发展。
