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2023年幼儿园大班数学活动教案(优秀9篇)

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2023年幼儿园大班数学活动教案(优秀9篇)
时间:2023-12-10 16:49:06     小编:薇儿

作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班数学活动教案篇一

基于我对《纲要》的理解,学情的认知以及材料的分析,我做了以下分析:

数字6的组成是大班科学领域数学活动的内容,活动以直观形象的情境和实物素材为依托,旨在引导幼儿掌握6的不同组合形式,及发现其组合式的递增递减顺序和交换规律。这也正符合《纲要》中科学领域的目标“能从生活和游戏中感受实物的数量关系,并体验到数学的`重要和有趣”。

大班幼儿虽然依然以直观形象思维为主,但抽象思维能力已初步萌芽,所以我除了用图片法、情境法等方式进行教学外,更会充分运用提问法、操作法等方式引导幼儿发挥自己的好奇心、求知欲,充分锻炼思维能力。

基于此,我设计了本次活动。

1.认知目标:掌握数字6的不同组合形式,通过探究发现懂得组合式的递增递减顺序和交换规律。

2.技能目标:通过情境、图片和游戏能够灵活运用6的组合式,积极参与活动,并大胆清晰地表达自己的想法。

3.情感目标:乐于参与数学活动,感受数学的重要和有趣,乐于助人。

1.重点:掌握数字6的不同组合形式。

2.难点:灵活运用6的组合式。

我不仅采用了讲述法、演示法、提问法、讨论法等常见的教学方式,还采用了以下较为新颖的教法学法:

1.情境展示法:《纲要》中指出“”通过设置小猪伯伯卖水果、装苹果的情境,调动幼儿的学习积极性,引发幼儿乐于助人的社会情感,注重领域间的渗透和融合。

2.多感官参与法:请幼儿看一看、听一听、摆一摆、数一数来感知数学,并感受数学与生活的密切关系。

3.游戏法:游戏是幼儿最喜爱的活动形式,在游戏中幼儿能保持愉悦的情绪,不知不觉掌握知识。

1.物质准备:情境图片一副,用卡纸做成的苹果树一颗、苹果若干,箱子的平面图若干。

2.经验准备:幼儿学过5的分与解组合。

3.环境创设:在墙壁上用大的卡纸布置一颗苹果树的样子,并且在上面贴上可粘贴的苹果卡纸。

在本次活动中,我以猪伯伯卖水果为主线,设计了如下流程:

请小朋友们在户外围成一个圈,一起玩数字6的抱团游戏。游戏规则是教师播放音乐,小朋友们在圈中绕着同一方向走,音乐停止,每6个小朋友抱在一起。

幼儿园大班数学活动教案篇二

1培养幼儿仔细认真听问题的习惯。

2使幼儿学会有规律的数数:从上到下,从左到右。

3能进行大小、颜色、里外的分类数数。

4能积极大胆的完整的回答问题,并表达自己意见。

(1)出示“池塘”问:“这是什么啊?”“池塘里有什么啊?”

(2)教师一次请出十只鱼,提问“这里一共有多少只鱼?”要求幼儿仔细听,请幼儿自由数。

(3)请幼儿说出总数,并问:“你是怎么数的?”引导幼儿说出该怎样数,数错的帮助他重数。

(1)请小朋友认真观看图片,问:“你发现了什么?”引导幼儿说出:“有大鱼、小鱼,有红色、黄色的鱼,有的在池塘里、有的在塘外。”

(2)教师:“那我们来数数大鱼有多少只?找并放到篮子里。”请小朋友自由数并讨论,再请两到三个小朋友来示范数数。用同样的方法数小鱼有多少只。

教师:“小朋友们都发现有红色和黄色的鱼,那老师请一个小朋友来数数看红色(黄色)的鱼有几只?”教育幼儿要仔细认真的数数。

教师:“有的鱼在池塘外面,有的又在池塘里面,那池塘里面(外面)有几只鱼?”组织幼儿分组讨论,每组派一个代表说出答案。

幼儿园大班数学活动教案篇三

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿在科学领域的发展目标有“初步感知生活中数学的有用和有趣”。时钟是幼儿生活中常见的工具。本活动通过认识时钟的外形结构——观察辨认——游戏巩固等环节,层层递进,让幼儿在有趣的活动中逐步感知时间概念,了解时钟在生活中的用途,进而激发幼儿学习数学的兴趣。

1.感受幼儿园生活的作息时间,体验按规律生活的好处。

2.感知钟面结构,了解时针、分针的运行方向和运转规律。

3.会辨认时钟整点。

一、创设情境,制造悬念。

引导语:听说时钟店开张了,可是时钟店老板新进的一批时钟好像除了一点小问题,请小朋友帮忙检查一下这些时钟,仔细观察并找到问题。

二、问题引导,认识钟面。

引导语:这些时钟到底出现了什么问题?

小结:每个时钟的钟面上都有数字,从1到12按顺时针方向排列,这些数字可以告诉我们准确的时间。还有两根针,长针叫分针短针叫时针。

三、观察比较,认识整点。

(一)播放时针分针运转动态图,了解时针、分针运转关系。

小结:今天我们发现了时针和分针的秘密——分针长,时针短,天天竞走大家看,分针走一圈,时针走一格。

(二)结合作息时间表比较、发现整点的规律。

小结:整点时,分针都指在12,时针指向数字几就是几点整。

四、分组操作,巩固认知。

1.介绍材料,提出要求。

第一组任务:报时拨钟。提供一些小时钟和记录单,请两个物儿合作个报时,一个拨钟,并记录在学习单上。

第二组任务:时钟分类。请幼儿找到时间卡上对应的时间组合起来,并把它们放入指定的盒子当中。

第三组任务:时间排序。请幼儿将这些时间卡按照时间的顺序从1点到12点排序,看看哪个排得又快又好。

第四组任务:作息表。请幼儿画一张属于自己的作息表,先看看左边格子里的时间,想想在这个时间里自己在干什么,再把它画下来。

五、联系生活,拓展认知。

小结:古代的人们也有很多计时的工具,在现代除了时钟,还有手机、电视、电脑等工具都可以知道时间。老师会将这些材料放在科学区,小朋友们在平时区域活动的时间可以继续选择不同的材料来操作。现在我们一起去户外玩玩“老狼老狼几点钟”的游戏吧。

幼儿园大班数学活动教案篇四

1、能根据标记为种子分类,知道队伍的长短和种子的大小有关。

2、活动中能自己探索寻找答案,体验活动的快乐。

1、教具:图谱。

2、幼儿每人一份操作卡。

(1)看看,桌上有什么?

(2)小种子齐心协力造了间三层小楼,你猜猜第一层谁住?住几颗?

(3)第二、三层呢?住了几颗?

(4)教师小结。

第一次操作:

看看从那里起排队?

从红旗处开始排,一个跟着一个,整整齐齐的排在线上。

你来讲讲有什么新发现?谁地队伍长,谁的队伍短?

讨论:一样长的队伍,为什么出现这样的情况?

教师:因为花生最大,所以队伍最长:黄豆不大也不小,所以队伍不长也不短;红豆最小,所以队伍最短。

房间太大了,变小一点。

请你猜猜如果在一样大的房间里来队,哪个种子用的多?哪个种子变的小?

请你自己动作操作,寻找答案。

脚跟对脚尖,一起从起点走到终点,看看谁用的步子多?谁用的步子少?为什么?

幼儿园大班数学活动教案篇五

1.学习运用简便口算的方法解决生活中的问题,学习自编5以内数的加减。

2.理解5以内数的加减和运算,能熟练说出5以内加减的数值。

3.体验自己和同伴探索、解决问题的乐趣。

体验破译密码的快乐,能正确进行5以内数的加减运算。

能够观察和总结出破译密码的简便方法。

橡皮若干。

一、请幼儿当“小小数学家”破译一份密码,复习5以内的加减。请幼儿当“小小数学家”,每人选择一份白色密码条,试着破译,幼儿破译完毕后,根据老师提供的答案检验自己破译的密码是否正确,正确的就是班级的“破译专家”。

二、请幼儿破译一份更难的密码条,总结破译的简便方法。

1.请幼儿每人破译一份粉色密码条,破译完成的举手示意。

2.教师和幼儿一起检验破译结果是否正确,请破译的又快又对的幼儿说说为什么能破译的这么快。

3.与幼儿一起找找,这份密码里,有没有相同的算式。

小结:算式相同不用重复计算,直接写出得数就行,这样会破译的快一点。

4.与幼儿一起找找,这份密码里,有没有特殊的算式。

小结:只是加号前后两个数交换位置的算式,也不用重复计算,直接写出得数,这样也会破译的快一点。

三、请幼儿破译红色密码,运用刚才的经验,又快又对的就是班级“破译高手”。教师与幼儿一起检测,巩固经验。

四、请幼儿自编“密码”。

三组幼儿分组讨论编出一组“密码”。然后三组交换密码条,进行破译。破译又快又对的那一组就是班级的“冠军组”。

请小朋友把自己编的密码投放到游戏区,继续进行破译游戏。

幼儿园大班数学活动教案篇六

一、主题的产生:

在开展"我喜欢的动物"的主题活动中,当说到"……可爱的松鼠,它们忙着采集果实,准备过新年了……"时,孩子们都激动起来,纷纷说:"老师,快要过新年了,就要长大一岁了,爸爸、妈妈会送给我们各种各样的礼物,我们也会把礼物送给朋友。"看到孩子们对过年这么感兴趣,同时新年临近,有的孩子说起了新年的话题。让孩子从小接触一些我们国家传统节日的兴趣是有促进作用的。于是我们产生了一个念头:何不让孩子们把对新年的种.种向往、猜测整理一下,创设环境,让孩子们感受到过年的快乐,过年的有趣。就此,我们设计了"快乐的新年"这一主题活动。

二、主题目标:

1、感受新年来临的,乐意与周围的人们进行情感交流,学会大胆地用自己地方式表达内心的喜悦。

2、懂得过一年长一岁了,萌发在新的一年要学习新本领,取得新进步的美好愿望。

3、学习评价自己和同伴的进步,并初具为同伴的进步感到高兴、体验和乐意学习他人优点的愿望。

三、环境设置,家园联系:

1、布置与主题相关的环境。教师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等,布置专栏。

2、展示幼儿带来的图片、装饰品及幼儿的绘画作品(快乐的节日),引导幼儿欣赏。

3、收集各种资料,启发幼儿选择多种材料,布置新年活动室环境,互相观摩,充分享受迎接新年、欢度新年的快乐。

4、鼓励幼儿参观周围的环境,观察马路边的商店,单位以及人们迎接新年,庆祝新年的方式。

5、和孩子一起收集各种年历(旧的和新的),感知一年已经过去了,做窗花、挂红灯,感受新年已经来到的乐趣。

6、请家长帮助幼儿积累十二生肖的知识,并和幼儿说说自己和孩子的生肖是什么。

幼儿园大班数学活动教案篇七

(一)、开始部分,复习7的组成。

师:今天小狗邀请小羊去它家做客,小猴也邀请小羊去它家做客,小羊该怎么办呢?出示7只小羊,幼儿自由探索讨论小羊分成两部分有几种方法,老师请幼儿在黑板上列出7的分合示。

(二)、基本部分,学习7的加法。

1、学习7的加法,看图列出加法算式。

(1)、出示图片,教师根据图片讲述应用题:花园里飞来了1只蝴蝶,又飞来了6只蝴蝶,花园里一共几只蝴蝶?引导幼儿学习列加法式题1+6=7、并根据互换规律列出另一道题6+1=7,请个别幼儿上台演示。

(2)、教师根据图片讲述应用题,并引导幼儿学习列加法式题2+5=7,根据互换规律,列出另一道加法题5+2=7,依次学习列加法式题3+4=7,根据互换规律,列出另一道加法题4+3=7,请个别幼儿上台演示。

(二)、游戏《快乐数学大本营》,竞赛活动,复习巩固7的加法。

1、进行闯关游戏,第一关《我来说你来算》,男队看图编应用题,女队回答,拿学具雪花片辅助计算,把正确的数字卡举起来,然后交换。

2、第二关抢答题《看图列算式》,两关过后看一看那一队的标记多,选出优胜的一队,分发奖品。

(三)、游戏《去郊游》,复习7的加法。

1.教师介绍游戏名称、玩法及注意事项。

2.教师逐一出示算式,幼儿口算出得数并快速站到相应数字的汽车那,教师表扬动作快且准确的幼儿。

3.游戏若干次,结束。

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幼儿园大班数学活动教案篇八

3.帮助幼儿体验到活动的快乐。

活动准备。

1.大的展示板上超市商品图一张;

2.小的超市商品图每桌一张;

3.超市的环境创设。

活动过程。

一、《碰球游戏》,导入活动。

师:合起来是5。嗨!嗨!我的1球碰几球?

幼:嗨!嗨!你的1球碰4球。

嗨!嗨!我的3球碰几球?

幼:嗨!嗨!我的3球碰2球。

合起来是7。嗨!嗨!我的4球碰几球?

幼:嗨!嗨!你的3球碰4球。

嗨!嗨!我的6球碰几球?

幼:嗨!嗨!你的6球碰1球。

(评析:游戏可以及时调整速度,既增加趣味性又能锻炼孩子的思维能力。且通过游戏,可以帮助孩子整理已获得的经验。)。

二、幼儿尝试用5元、7元购买一样、两样、三样不同的商品。

1.第一次购买:找出5元钱可以买一样的商品。

师:如果你有5元钱,想买这里一样东西,可以买哪些?

幼:5元的橙子、3元的苹果、1元的.草莓、2元的香蕉、4元的……都可以买;7元钱的不能买。

师:谁能总结一下,为什么只有7块钱的商品不可以买,别的都可以买?

(评析:此环节是为了让孩子了解“正好”和“够了”的钱币概念,这是本节活动的重点。)。

2.第二次购买:找出5元钱可以买两样的商品。

小组讨论,共同找出答案。

小组介绍。

教师评价。

(评析:通过小组合作,自主探索。让孩子在反复试误中走出困境,悟出一些数学应用的经验,进一步让孩子理解“正好”和“够了”的概念。)。

幼:他们先将苹果找完了再往后接着找。

总结:原来这样有顺序地找,能够一个不漏地找全。你们也愿意尝试一下吗?

(评析:教师根据小组合作情况进行总结提升,这是本节活动的难点。)。

3.第三次购买:找出7元钱可以买两样的商品。

(1)要求:小组讨论,共同找出答案。

师:这一次更有难度了,你们愿意接受挑战吗?

(2)小组介绍。

(评析:大班下学期的孩子特别喜欢具有挑战性的活动、所以这时候的难度递进很符合孩子的特点,且因为有了上一环节的铺垫,这个环节可以帮助孩子解决难点。)。

4.第四次购买:找出7元钱可以买三样的商品。

师:动脑筋想一想,7元钱买三样东西,你们能不能很快地找出来呢?

三、游戏《超市购物》。

玩法:先去取款机前排队取一张钱,然后去超市买两样不同的东西,再去收银员那里结帐,最后看看自己剩余多少钱。如果还想买第二次,取完钱去超市买三样或者四样不同的东西。

(评析:角色游戏的创设便于孩子体验到真实的购物场景,孩子参与的热情很高,很好地体现了数学活动生活化、游戏化的特点。)。

活动反思。

活动中通过环境的创设,给孩子们提供了一个自主学习、自由探索的学习过程;通过提供给孩子们可以反复操作的材料,让孩子在观察、摆放、思考、调整中不断地发现问题,解决问题;老师没有将自己的经验介绍给孩子,而是让孩子在反复试误中走出困境,悟出一些数学应用的经验,将抽象的数学符号生活化、游戏化。

幼儿园大班数学活动教案篇九

引导幼儿尝试进行多角度的规律排列,发展幼儿的空间知觉。

格子手绢一块;红、黄、蓝、白小方纸片若干混合后每组一份;绘画工具每人一套;

一、引导幼儿观察格子手绢,发现图案的美。

1、观察手绢图案特点。

2、启发幼儿感受图案的美。

二、幼儿尝试用方形纸片拼出格子手绢。

1、幼儿操作。

2、引导幼儿进行经验总结,发现排列规律:第一排:ababab第二排:bababa第三排:ababab第四排:bababa。

三、根据经验进行绘画——格子手绢。

四、展示作品,幼儿讲述自己的`涂色规律。

平铺结构游戏:美丽的广场。

数学教案-站队游戏。

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发布时间:2023-02-25
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发布时间:2023-06-18
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幼儿园大班美术活动教案 幼儿园大班美术活动教案《太阳》(28篇)
发布时间:2023-04-05
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作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是我给大家整理的教案范文,......
幼儿园大班美术活动教案 幼儿大班美术教学活动教案(二十八篇)
发布时间:2023-02-12
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最新幼儿园大班教案 幼儿园大班游戏教案简短优秀
发布时间:2023-04-14
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发布时间:2023-04-06
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幼儿园大班户外游戏活动教案 幼儿园大班语言活动教案(11篇)
发布时间:2023-04-02
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幼儿园大班教研活动方案设计 幼儿园大班教研活动方案(5篇)
发布时间:2023-03-31
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2023年幼儿园活动教案中班 幼儿园活动教案设计(14篇)
发布时间:2023-05-07
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幼儿园音乐活动教案 幼儿园音乐活动教案大班(15篇)
发布时间:2023-06-29
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?下面是......
2023年幼儿园体育活动教案 幼儿园体育活动教案大班通用(5篇)
发布时间:2023-04-02
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幼儿园幼小衔接活动方案大班九篇(优秀)
发布时间:2023-05-06
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科学活动教案大班 幼儿园科学活动教案(5篇)
发布时间:2023-07-22
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2023年幼儿园大班艺术教学活动教案(20篇)
发布时间:2023-02-07
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2023年幼儿园小班春雨教案 幼儿园小班教学活动教案(11篇)
发布时间:2023-04-29
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最新幼儿园活动教案中班(9篇)
发布时间:2023-03-25
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幼儿园大班数学教案总结 幼儿园大班数学教学总结与反思(三篇)
发布时间:2023-03-22
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。相信许多人会觉得总结很难写?这里给大家分享......
2023年幼儿园大班语言活动教案及反思 幼儿园大班语言活动教案反思(15篇)
发布时间:2023-03-17
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2023年幼儿园大班主题活动教案名称 幼儿园大班主题活动教案及反思(13篇)
发布时间:2023-07-12
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最新科学活动教案大班 幼儿园大班科学活动教案(十篇)
发布时间:2023-05-02
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2023年幼儿园小班六一儿童节活动教案(9篇)
发布时间:2023-03-21
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幼儿园安全活动教案大班 幼儿园安全活动教案中班(十四篇)
发布时间:2023-04-20
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幼儿园小班语言活动设计教案 幼儿园小班语言活动详案十二篇(优秀)
发布时间:2023-04-02
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2023年幼儿园大班语言活动教案及反思 幼儿园大班语言活动教案《过新年》(14篇)
发布时间:2023-05-17
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么......
幼儿园大班语言活动教案 幼儿园大班语言活动教案:说量词(15篇)
发布时间:2023-07-04
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2023年幼儿园大班科学活动教学方案实施方案 幼儿园大班科学教育方案(十五篇)
发布时间:2023-03-07
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以......
幼儿园大班教师节活动总结反思 幼儿园大班教师节活动总结优秀(六篇)
发布时间:2023-03-31
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。优秀的总结都具备一......
最新幼儿园大班语言教学活动教案 幼儿园大班语言教学活动设计(15篇)
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2023年幼儿园大班安全教学方案及反思 幼儿园大班安全教学活动设计方案6篇(优质)
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为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案......
幼儿园中班数学《有趣的数》的教学反思与改进 幼儿园中班数学有趣的数字教案优秀
发布时间:2023-05-20
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最新幼儿园大班数学教学活动方案及反思(7篇)
发布时间:2023-04-10
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