每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
初三分享经历与体会篇一
最近做题时常有如是的感觉:做过的题稍微变一变就不会了,只能抓耳挠腮,望题兴叹,百思不得其解。尤其是一些以前做过,且做对题地类型题,由于自己对问题理解模糊,理解不透彻,甚至理解错误而常出错,叫人措手不及。我们每天都要做许多题,对许多题总是不求甚解,草草对对答案,只要与答案相符,就漫不经心地跳过去,殊不知,在这一知半解里暗藏“杀机”,差距一点点就形成了,待有一天他们突然跳出来,就有了“似曾相见不相识”的感受了。
1.每天做题后没作对的、或有疑问的问题,都要紧追不放,积极询问老师、同学,不可草草了事,应付应付。
2.每天不求做许多题,但求做一道题就解决一道题,不仅仅要求会这一道题,还要求掌握这一类型的题。除此以外,日常学习时间的浪费也阻碍着我的进步。同样坐在书桌前,每天看着太阳在小窗格里走一圈,同样是转瞬即逝,须臾之间的一天,别人就有时间写完了作业,再搞点悠闲的小创作,自己却趴在桌前,忙碌一天而无所作为。时间去哪里了?时间藏在一次次出去看电视,出去接水中。
1.将时间分成小块,短跑速度比长跑速度快。
2.合理安排学习与休息,劳逸结合,使自己始终保持在最佳的`学习状态,充分保持学习的活力和最佳的学习状态。
3.制定明确计划并严格执行,将每一周、每一天、每一小时、每一分钟的学习计划安排到最细致,最具体,尽量杜绝时间的浪费。总是在背诵时,尤其是背诵古文古诗时,经常出现个别字出错。经常是大段的文章背下来了,仅仅因为有一个字缺漏或者画蛇添足,而“前功尽弃”。也常常有背完就忘,忘完再记的感觉。不但浪费时间,耗费精力,还会打击学习积极性,而且收获甚微。
1.深化理解,从理解的角度去背,逐字逐句掌握内容,在理解的基础上记忆。
2.把握知识间的内部联系。在背一个新内容的同时,要及时联想旧的知识,新旧知识一起记忆,尽量做到“温故而知新”。
3.适时巩固。要根据人类的遗忘曲线,在遗忘最快的时候加以巩固,直到彻底掌握。
4.要把握知识的脉络和发展过程,明白知识的内部联系,将知识串联起来。写后小记:希望能严格按照反思内容,全面提高自己。
初三分享经历与体会篇二
要懂得分享其实很简单。
初一的时候,有过创建“流动书柜”的活动。说直了就是将自己的书籍捐出分享给大家看,以书会友。
那天,有些人很早到了,热情高涨,纷纷在讨论各自捐的书,七嘴八舌,就像小麻雀一样叽叽喳喳的。很快人到齐了,都将自己的.书捐出。都因为有好东西可以分享,大家很高兴,害的老师都管不好秩序了。捐出来的书堆积如山,登记的同学都快忙不过来了。我也精心挑选了几本书捐了。这下,课余时间大家就可以读读书,陶冶情操,放松放松,不会再像之前那样吵闹了。老师也可以少操心了。
下午,老师又为此开了个好书推荐会。用抽学号的方法,来决定演讲者,公平公正。大家的激动点又被激起,各自摩拳擦掌,拿着自己的好书,纷纷在练习演讲。对了,演讲的内容就是把这本书的内容,有趣的部分和感动人心的情结,简单的介绍一下,让大家对这本书更加的理解,如果喜欢看还可以去书柜找这位同学的借来看看。而且,同学向我借书,我也很乐意与他们分享我的好书。这个好书推荐会不仅锻炼了我们的口才能力,还间接地让我们懂得分享。
其实分享就在你平常那些不注意的细节上。你看到一则笑话,感到很好笑,又给其他人看,让他们也乐一乐,这也是分享;你因考试考砸了,向好朋友倾诉,这也是分享;你得到了他人的表扬,告诉家人,这也是分享;学校里发生有趣的事,你告诉家人,这也是分享……看吧,分享就是与朋友、家人一起共享快乐,分担痛苦和悲伤。
说真的,懂得分享很简单。
初三分享经历与体会篇三
美丽,并不代表外在的美丽,更重要的是心灵的美丽,例如分享,这就是美丽的。
我们家隔壁住着一个。小女孩,她没有监。护。人,自己一个人生活。她很脏,每天都穿。同一件衣服,头发蓬乱,我们都很讨厌她。就在昨天,我对她起了。怜悯与同情之心。
“小姐姐,你给我一本书吧,我也想读书,你给我一本,我给你5元,好吗?”我沉默了一会儿,想着。那些没有爸爸妈妈的孩子,她们是多么可怜。我还是有一些犹豫,就对她说:“我等会给你,你先回家。”我看着她下楼,不禁心一酸,这么小的孩子,没有零用钱,还要用5元买我的书,我捧着书,冲下楼去,来到她家,这小小的屋子,漆黑一片。我走了进去,把书递给她,对她说:“这些书我都看。过了,你拿去吧!”小女孩笑得合不拢嘴,小心翼翼地摸着这几本。书,对我甜甜地。说道:“小姐姐,谢谢你!”我也朝她暖暖地笑了一笑。
分享是美丽的,是快乐的。她会让人温暖,让人留下美好的回忆。以后,我要多多分享,帮助有困难的人。
初三分享经历与体会篇四
曾有人说过,不会分享的人注定是一个孤独者,一个失败者。其实分享却很简单,它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的一部分给予别人,从而获取快乐,丢掉忧愁,这就是分享!
在生活中,很多人会这样抱怨:“我的世界为何如此无趣?为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏?”我想告诉你,你若不会忧他人之忧,乐他人之乐,你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣咸。我们既然要分享,就少不了一个与你心灵相通的好朋友,我快乐你就快乐,我悲伤你就悲伤。有了分享,春天,少不了鲜花的绽放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悦;冬天,又少不了那一丝的温暖。
分享的意义不光在于分享快乐与悲伤,更在于它可以面对任何人———与亲人分享,与朋友分享,甚至与自己的对手分享。当然,分享又是一种安慰;分享能带给人们精神上的充实与快乐;分享又是一种大智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。没有分享,便不能开阔心胸。分享就似一种催化剂,有了它便可以催化出更多的幸福与快乐。分享能够提升人生的情趣与境界,能赢得人们的尊敬,能使各种文化和谐相处。
分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他人更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。
这个世界就是有了分享才变得如此的美丽,无论你与人分享的是快乐或是痛苦,是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实,因分享而充满激情,因分享而多姿多彩。懂得分享,就等于懂得了做人的道理,分享让世界变得更美好!
初三分享经历与体会篇五
大家好!我是初三数学创新班的孟详迪,很荣幸能够在这里和大家分享一些关于学习的心得体会。跨入育才大门两年半的时间,我深深体会到育才积极向上的学习氛围、培养领袖人才的办学理念对我的影响。我很庆幸自己能成为育才学子,在不断的学习中,我学会了分析与思考,学会了合作与竞争,也学会了如何不断超越、提升自己。
顺利入选数创班,只是未来学习生活的一个新开始,成绩固然微不足道,但学习中的一些体会,我很想与大家共享,希望能对同学们有所帮助。
我认为一个人要想成功,就必须有明确的目标,而且一定是符合自己实际情况的目标,不能好高骛远,也不能妄自菲薄。这个目标可以分为近期目标、中期目标和长远目标。我认为近期目标一定要是蹦一蹦就可以够得着的,是需要不断调整更新的。刚入学时,我在班级处于中游水平,记得妈妈对我说:“你一定要给自己找一个合适的位置,不能满足现状。”当时我就把近期目标定在进入班级前十名。事实上在初一上的多次周练月考中,我经常处在十五名左右,但到了初一下,我就基本稳定在十名左右了。后来,就从8、9名提高到5、6名、3、4名,在保送前的最后一次模拟考试中,我终于考到了班级第一名!每一个育才初中部的孩子,从进入初中时都很渴望进入育才高中,我也如此。作为数特班的学生,我更希望进入数创班,这就是我的中期目标。在不断提高自己近期目标的同时,我知道我的中期目标一定会实现的!我目前的长远目标就是做一个对社会对全人类有用的人!当我有了这样的目标的时候,我会觉得自己需要学习的东西很多很多。所以,当我学习有懈怠的时候,我会告诫自己,你是在为你的理想而学习!这个时候,就会觉得有无穷大的力量推动着我,所以学起来就会不觉得劳累。人一定要有梦想,有目标,因为熟悉的地方没有风景!
当然,仅仅有目标还不行,我们还要有好的心态。在育才的学习中,我想大家都有这样的体会:就是高手如云!所谓“强中自有强中手”,想要在狼一样的对手中脱颖而出,除了要有实力,心态更重要!能进入育才初中的同学,每个人都有一段显赫的过去:大队长、班长比比皆是、状元、冠军不足为奇、优秀更是每个人都有的标签!在这样的环境中,挫折感经常存在,总是不断地体会被虐的感觉。所以,心态很重要,不能一遇到挫折就灰心丧气,一定要有坚定的意志,这样才能克服前进道路上的困难。我们要经常自己给自己打气,一切皆有可能,一定要相信自己!每个人都有机会,没有什么不可能!
在学习中,要学会看淡分数,看淡成绩。比如我吧,考好了,我不会欣喜若狂;考不好,我也不会情绪低落。在学习中,我们要学会感恩,不但感恩我们的父母老师,感恩我们的同学朋友,我觉得有时候还要感恩那些考不好的时候,感恩那些失败的经历,因为这些经历,让我们有机会学会了总结和反思。所以,我有一个错题本,每次考试做错的题,我都会记在错题本上,它提醒我下次不要再错。
自信是成功的第一秘诀。所以,无论考试考得怎样砸,我们都不要失去信心,找到失败的原因后,就忘掉这次考试,带着信心,朝目标努力。有问题不可怕,可怕的是不知道问题是什么,不知道如何解决问题。我们要相信自己是最棒的!自己和自己的过去比,只要自己比昨天在进步,就是最棒的。我们总是天天想着超越别人,其实,超越自我更重要。当你把自己做到最好的时候,也许你就会成为最好的那个。
我们要相信自己,要自信!当然,取得高分是有秘诀的,我认为,取得高分的秘诀不是你做对了多少难题,而是你会做的题是不是全部做对了。所以,考场上一定要认真,不要因为马虎丢分,因为马虎丢的分是最冤枉的。我从小学开始,妈妈就经常告诫我,马虎是最大的毛病,有些题不会做没有关系,如果什么题都会做,还上学干嘛呢?不会不要紧,回头再好好学。但会做的题一定要尽量作对。提高正确率,减少失误率,这是高分的秘诀。会的绝对不能错,不会的尽最大努力做,不犯低级错误,谁能作到这一点,谁就一定是最高分!
一定要重视课堂。只有重视课堂,才能不断提高学习效率,这是我学习经验中最主要的。我课下学习是很轻松的,我从来没有熬夜学习的习惯,因为很多知识在课堂上就学会了。课堂上好好学了,课下可以省很多力气,要做到课堂上不走神,思路跟着老师走。很多同学上课爱走神,我这里告诉大家一些方法,首先眼睛要盯住老师,老师在讲台上走到哪里我们的眼睛就盯到哪里。更重要的是思路要跟着老师,课堂上我们还要敢于提问,乐于提问,善于提问,课堂上老师问的问题,我们回答一定要积极,这是我们集中注意力,提高课堂效率最好的捷径。
课堂上不懂的问题下课一定要及时问老师,当天的问题就当天解决。当然也可以问同学,但不能不懂装懂,否则我们不懂的知识会越积越多。但是在问之前,一定要自己先思考,经过思考还不明白的.再问。讨论是一个很好的学习方式,我们班就是一个热爱讨论的班级,在我们班有若干个小的学习团队,大家总是能各抒己见,经常是一题多解。我觉得对于知识点的理解,你听明白只是最低境界,能讲明白那才是最高境界!而讨论、参与团队学习就是达到最高境界的最有效手段!
偏科是学习中的最大禁忌,辛辛苦苦夺回来的分数却要被弱势学科拉平得一无所有,很不划算。我想我们中的很多人都有偏科的经历,我也不例外。因为我从小就对数学感兴趣,又到了数特班学习,所以把大部分的时间和精力都投入到了数学上,英语原本就差,自己又不重视,英语成绩一度落后到全班30多名,经常因为英语整体排名落后。刚开始我还没意识到问题的严重性,残酷的现实终于使我猛醒,我下定决心狂追英语!于是,我上课认真听讲,作业不再糊弄,背单词,整理错题,向老师及优秀同学请教终于,我的英语成绩呈上升趋势了!藏在我心中永远的痛居然让我有了小小的成就感!也让我明白了态度决定一切的道理!
初三分享经历与体会篇六
分享是什么?是有好吃的东西和家人一块吃;有好玩的东西和伙伴一块玩;有伤心的事找朋友一起分担;有快乐的事也要找朋友一起乐一乐……然而有的时候却因为自己的自私而伤害了自己的朋友,更伤害了自己。
记得那是去年寒假的时候,我回到我的老家度假。那里我要许多好朋友,虽然只有放长假的时候才能见面,但我们之间的友谊却一点也没有变,可是因为我的自私,却差点失去了一个好朋友。那次回老家我把我的滑板带了过去,他们都没有看过滑板,十分兴奋,都迫不及待地想试一试。我想也没想就把滑板借给了他们。他们其中有一个叫黄友伦的,因为他父亲的腿有一些问题,所以我们对他还是有一点偏见的。轮到他玩的时候,他怎么也玩不起来,便喊我来教他。我在教的过程中非常认真,他也认真地在学,但他怎么也学不会。我有点不耐烦了,对他说:“你怎么这么笨呢?看看别人,一学就会,我看你是学不会了,你还是回家吧!”没想到,他竟然哭着对我说:“走就走,我才不跟不会分享的人做朋友呢!”说完,他头也没回就跑了。
我为了摆脱他而沾沾自喜,但不知道为什么,我心里总是有一种过意不去的感觉。晚上睡觉是我翻来覆去,满脑子都是今天发生的事情,害得我一夜都没睡好。
第二天,我亲自上门道歉,看到我,他满脸惊讶,然后又不屑地说:“你来干嘛?”“昨天的事实在是对不起,是我一时冲动,所以才说出了那些话。但我不是故意的,请你原谅我好吗?我们还像以前那样当好朋友,有福同享,有难同当可以吗?”我愧疚地说。“当然,既然你已经真心悔改了,那我就不计较了!”“太棒了!”
从那一刻起,我懂得了分享是多么重要,是多么快乐。分享和自私也许就是一念之差,但分享,你会收获真正的快乐,而自私,表面看起来也很快乐,但其实在快乐的同时也会悲伤。
正是因为分享这个小小的字眼,让我和黄友伦的友谊与日俱增!
初三分享经历与体会篇七
如果你有5个苹果,你会怎么做呢?一位老人问一位前来拜师学艺的后生一个奇怪的题目,后生不假思索地回答道,我会自己吃掉一个,另外四个分给朋友,老人来了兴趣,“为什么?”老人似乎对这答案很满意,“我吃一个苹果,能品尝出苹果的味道,吃5个苹果照样还是品尝出苹果的味道,不如与别人分享,倒不如让别人也品尝苹果的味道,5份苹果的味道变成1份苹果的味道与4份幸福,何乐而不为呢?”就这样,这位后生被这位艺术精湛的大师留下了。
与别人分享幸福,并不是你在减少幸福,而是在增加幸福。
上个暑假中,我出去旅游了一趟,让我十分开心,真如一句话“幸福似神仙”我真的是“游”山“玩”水了!
暑假结束了,我依旧沉浸在那份幸福中,天天笑嘻嘻的,一副“乐天派”的样子。细心的她发现了,下课凑到我身边:“开心果,什么事让你这么开心呀?”我说:“告诉你,我暑假去了一趟横店,那儿可是著名的影视基地呢!可好玩了!”她眼里闪过一丝惊喜,“哦,其实,暑假我也想和妈妈一起去的,可她太忙了,看公交车上的广告好像很好玩,是不是!你快给我讲一讲吧!我太好奇了!”
让她坐下后,我就开始像决了堤的黄河,滔滔不决地侃起来:“第二天是最好玩的.了!我们进一个叫‘水乡村’的地方玩,那里可以看到山洪爆发还可以泼水呢!到了晚上,大家都在静静地等,不一会儿,天空下起了“人工”的倾盆大雨,山上又开始“发洪水”了,洪水咆哮着冲下山来,把山上的“老爷爷”、“老奶奶”吓得“飞”也似地跑下山,洪水直接冲到山下的池子里,池子里的水越聚越多,直到我的小腿那里才止。这时泼水就正式开始了!真的,我胆大下池子与别人泼,不仅把别人泼成“落汤鸡”自己也成了“落汤猪”了!呵呵!”听完她高兴地笑起来,“呵呵,真好玩!我还真想看看你成“落汤猪”是啥样的!”
我哈哈大笑起来,“呵呵!怎么样听了我的解说,好玩吧?”她摇摇头说不过瘾。我又说:“我们还去了个地方叫“清明上河图”,里头有一个鬼屋,告诉你,人家兴致勃勃地进去哭着出来。说着,摆了个鬼脸给她看。她捂着肚子,直叫“哎哟,哎哟!你太搞笑了,听你讲完,我都不用去了。”听了她的话我更高兴了。
初三分享经历与体会篇八
人们常说:“有福同享,有难同当”。当我们有快乐的事的时候,我们应该分享快乐;当我们有不好的事情的时候,我们应该告诉大家,让大家来帮你分担。所以要分享生活。
分享快乐。在学校我们之间有许多快乐的事,他们都会使我们在忙碌的学习中得到放松。我们有一个全县优秀生考试,我们学校去了20多个同学,他们凭借着自己丰富的知识,取得了优异成绩,获得前100名的学生,还发给了一个奖杯和50元做为奖励。当在升旗的.时候,听到这个好消息,我们不由得欢呼起来,因为我们的努力没有白费。政治老师告诉我们:“有付出,就有回报”。这是必然的。老师把这个消息告诉我们,就是让大家一起分享这好消息。
分享困难。人生中会有许多的挫折和磨难,也许你会迎刃而解,也许你会退缩,也许你会不知所措。但是如果你告诉大家,让大家来帮你分担一些,帮你解决,那么困难就是小菜一碟。我有一道数学题在晚上做作业的时候不会做。我绞尽脑汁,也没做出来。早晨来到学校,我和几位数学好的同学一起讨论,但还是没有结果,最后我们求助老师。老师从抽出的空闲时间里给我们讲了这道题,大家似乎都明白了。团结就是力量,你把困难告诉大家,大家帮你解决了,所以要学会分享困难。
分享童年趣事。在幼时,我们有许多有趣的事可以玩,可以讲。但是自从上了初中以后,再也回不到以前的时光了,只是处于忙碌。好容易有了体育课,我们坐在树下谈天说地,说着说着,便聊到了各自小时候的一些有趣的事,有喜有悲。听一个男生说:“他小时候很顽皮,妈妈总是骂他,说了你可能都想不到。作为一个男生,小时候居然哭哭啼啼的像小女孩。”但他还爱看书,他妈妈也喜欢看书,家里的书多得不得了。想到这个,我想起了我自己:小时候不爱看书,老是被家长骂。每个人的童年趣事,可能有你想不到的,所以我们要分享童年趣事。
快乐可以分享,我们也得到了快乐;困难可以分享,我们也得到了启示;团结就是力量;幸福可以分享,我们都得到了幸福,因此要分享生活。
初三分享经历与体会篇九
古来进往,分享都被大家视为一种美德。每个成功的惊天地泣鬼神的人必定是有分享这种品质的。所以,我们更应该有这种品质呀!
古代,孔融让梨成为佳话。所有的一切都是好的!难道不是吗?未来,他也是成为一代虔诚的忠臣。可惜,生不逢时呀!珍惜机会,好好的分享。
而近代,居里夫人花费了巨大努力的镭,也义无反顾的分享出来了。世界才会进步的如此巨大。对世界的认知也慢慢的开阔的。而不是井底之蛙一般。分享也让她刻印在每一个人的'身上。甚至心上。我们曾经多少次幻想那个大公无私的人呢?恐怕数都数不过来了吧!
今代,默默无闻的屠呦呦有成为崛起的新一任分享者。将这份从小草提出来的青篙素还给世界,分享个世界。拯救了一代又一代的患病的人的人生。
在现实中我们也因如此,分享一支笔,给同学一边天地。分享一份善心,给无家可归的人一个大家。分享一个孝心,让父母更加年轻呀!
初三分享经历与体会篇十
春,万物苏醒,是谁把希望带给人间……是春雨。
夏实。
不知为何,我对今年的夏天留有一丝眷念。眷念它的记忆,眷念它的温度,眷念它的给予。但这一切,顷刻间落入回忆。
这个夏的充实是前所未有的。不是漫无目的的徘徊,不是走走停停的犹豫,不是唉声叹气的落寞。只是望着海平线,向着彼岸,一直走着,尽管路途遥远,但依旧固执。也许,因为生命所给予的使命,因为季节所给予的理解,因为思想所给予的必须。这个夏天,和所有的人一起往前走。
秋朝。
冬雪。
朦胧中,仿佛有一张张扬起的脸在企盼,仿佛一条条江河张开双臂在呼唤……。
初三分享经历与体会篇十一
岁月无情,时光荏苒。在不知不觉中,三年的初中生活已临近尾声,昨天的相识变成了今天的想念,昨天的快乐变成了今天的回忆。曾几何时,我们总以为,天空会永远那么湛蓝,时光会永远伴着我们的身旁,可是,当往日的点点滴滴都落入记忆河床之时,我们才惊奇地感觉到,过去的美好时光已经一去不复返了。
亲爱的老师,不知您是否曾想起一个学生,一个成绩平平,才能平平的学生,不管您是否记起过,我还是要在这里谢谢您。
在三年里,您教会了我许多的知识,教会了我无数为人处世的经验。对我的成长倾尽了所有的精力。三年里,您们虽然骂过我们,虽然当时我对您们有过一丝埋怨,虽然我曾经把您们的良苦用心看着是小题大做,甚至针锋相对。但现在回想起来,才觉得那时的自己是多么的幼稚,多么的无知。现在我终于明白,所有的所有都是您倾注在我身上的比大海还大的爱。谢谢,亲爱的老师,请相信我,我虽是的一个平凡的不能再平凡的学生,但我对您的祝福一定会超过那些所谓的优秀生,您在我心中的地位是您所想不到的。
我不会忘记您们曾教会我的东西,知识不会忘,做人的道理更不会忘,一定不会。再见,我的老师!谢谢,我的老师!
同学们:我们相逢在三年前的陌生时,我们将分手在今天的熟悉后。三年的初中生活,是全体师生奋力拼搏的三年——教室里,留下了我们奋斗的足迹和拼搏的精神;文化窗口、桂花园内、香樟树下,都曾留下了我们的音容和笑貌。
同学们:你们在寻找,寻找孩提时的纯真、少年时的欢乐!你们在寻觅,寻觅杨树下、花丛中的奇花异草,寻觅科学海洋中的珍珠和玛瑙。你们找到了,找到了自己所要的东西!你们从在这里开始起跳,从这里开始燃烧!你们有了理想、有了自信,在以后的人生旅途中,你们定会更加充实、更加美好!
去吧,同学们!海阔任凭你们去跳越,天高任凭你们去翱翔!强健的雄鹰,怎能会局限于小小的一片树林?有志的少年,绝对不会满足眼前的生活环境!你们可以展开自己强劲的翅膀,去闯荡、去开辟属于你们的美好的天地!你们带着智慧、充满激情和梦想,去努力追求你们的灿烂的明天!
同学们:感情的“野马”将带着你们,寻找鲜花盛开的未来!智慧的“列车”将载着你们,驶向理想的彼岸!
同学们:再过两周,你们将离开曾经给你们快乐、给你们欢笑的彭塔中心校,你们将向更高的理想学校迈进。值此特殊的时日,我们真诚地期望:“今天,你们以彭塔中心校而骄傲;明天,彭塔中心校以你们而荣耀!”在这特殊的时刻,老师们没有其他的需求,只希望他(或她)的学生,能够真正地理解老师的真心真情,永远记住老师的谆谆教诲,认真塑造自己,努力成为德才兼备的有价值的人。