在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
六年级周记篇一
期中测验终于结束了，放学以后回到家，写完作业后，便去找同学完了。就这样在没有测验压力的情况下，快快乐乐的玩了两天。
星期一到了校园，同学们最关心的便是期中测验的成绩了，大家都一起讨论起自己能考多少分、那道题错了等等一些问题，我也不例外地加入了进去，通过讨论，我觉得我考的应该还不差。
不知哪个眼尖的同学喊道：“老师发卷子来了！”一听老师来了，我们连忙跑到位置上等待。不一会儿，老师就抱着卷子进班了。“同学们，现在公布一下大家的成绩。”老师说完，便开始读成绩单了。姚瑶100分，大家向她表示祝贺。她不仅是咱们班的第一名，还是全年级唯一的一个100分，其他科的成绩也很不错，我们要向她学习。接下来老师读黄佳琪98分、孙潇龙95。5分……怎么还没到我？我的心不由得紧张起来了。终于，李晨曦92分，听到这个分数，我顿时呆了一下，没想到自己会考这么低的分数，真是羞死人了。当时要有个地缝，我真想钻进去。再说回家怎么向妈妈交代呀！看来，我已经与别人差得很远了，我一定要抓紧学习，在期末测验是争取考个好成绩，我在心里暗暗对自己下定决心。
我回想了我考前的表现，发现我并没有把测验放在心上，没有紧张感，复习时也吊儿郎当，总觉得自己什么都会，太过于骄傲，才导致这次测验的失误。我决定：以后一定要好好学习，不能临阵磨枪，要认真的、有重点的复习。平时学习中，我要做到：
1、做到课前预习，把不会的地方做好标记。
2、上课认真听讲，做好笔记，尤其是预习时出现的困惑。
3、课堂上要积极回答问题。
4、认真完成各项作业，家庭作业要让家长检查，做错或不会的要问妈妈，直到把它弄懂。
5、要多读一些课外书，来提高自己的阅读能力和写作水平。
以后，我会严格按照这些来做，请老师和同学监督，如果有什么不足，我会及时改正。
六年级周记篇二
六年级下册的学习已经接近尾声，回想过去的学习生活，每个人都会有不同的心得与体会。在这六年级下册的学习中，我也有了自己的体会和收获。
第二段：学习方法。
比起以前，我现在更深刻地认识到了学习方法的重要性。在学习中，我要将所学知识进行归纳总结，以便于记忆与应用。同时，我也明白了“温故知新”的道理，我要在课下不断地回顾前面的知识，并且加强薄弱环节的学习。这样可以不断地加深对知识的理解和记忆。除此之外，掌握一定的阅读技巧与写作技巧也是十分重要的，它们不仅可以提高阅读、写作水平，而且还能帮助我们更好地理解文本，提高解决问题的能力。
第三段：生活体验。
学习之外，六年级的生活也是丰富多彩的。例如，在音乐方面，我不仅学习了不同种类的音乐，更有幸参加了小合唱的训练和演出，懂得了如何和其他同学协作，感受到了音乐的魅力。此外，社科课上的实践活动，也让我们了解到不同的职业和城市，开阔了眼界，增长了见识。
第四段：对老师的感激。
在六年级下册的学习中，我的老师始终悉心教导，他们的言传身教、付出和教育方式都令我深受感动和感激。每一堂课都充满了生动、轻松和愉悦的气氛，老师们耐心指导我理解难点，让我在学习上受益匪浅。在此，我要对所有的老师们表示感谢，他们的无私帮助，对我们的成长起到了至关重要的作用。
第五段：总结。
六年级下册即将结束，回想起这一段时光，我深深地感受到了学习与生活的重要性。学会了正确的学习方法，在探究过程中锻炼自己的思维，更体验到了团队合作的乐趣。我感谢老师的教诲，同时也感谢自己的努力，未来的学习生活，我会继续刻苦钻研，不断提高自己的素质，成为更好的自己。
六年级周记篇三
早晨起床，吃完早餐，背起书包，独自向学校出发......这样的日子在开始上小学就不断重复着，原因，是一件事。
“妈，走啦，再不去就晚了！”我背着崭新的书包站在门口不停地催促着妈妈。“烦什么烦，这不收拾着呢吗？再催你就自己去！”正穿鞋的妈妈在第n次听到我的催促后终于爆发了。我跺跺脚，却还是闭上了嘴，谁让妈妈知道我不敢一个人上学呢。“妈......”时间仿佛过去了很久，我又忍不住催了一句，没办法，第一天上小学，终于褪去了“幼儿园小朋友”的标签迈入了小学生的行列，我兴奋啊！所以才一个劲催妈妈，生怕去晚了，老师不高兴。“妈......”“行行行走吧走吧，真受不了你......”终于出发咯!
妈妈很快就带我来到了学校，并找到我所在的班级。新老师正有说有笑的，旁边围着许多大人，还有打闹嬉戏的同学。我看到了幼儿园时的好伙伴，便扭头跟妈妈说了句：“妈，我去玩啦！你去找老师吧，放学我在校门口等你，拜拜！”不等她回应，我便兴冲冲地跑了过去。
半天很快过去，放学后，我拎起书包就往外跑，新学校有好多有趣的事，我还想和爸爸妈妈分享呢！
站在了一个比较高的地方，我东张西望寻找那道熟悉的身影。可开学第一天，学校门口的家长是那么多，我看得眼花缭乱，后来干脆放弃了，反正站的地方很显眼，让妈妈来找我好了。
陆陆续续的，班上刚认识的几个同学都被接走了，妈妈怎么还不来？我再一次在人群中寻找妈妈的身影，还没有。这可怎么办呀！我急得团团转。
突然，一个念头出现在我的脑海——不如，我自己回家？我被这个主意吓了一跳，眼睛依然继续寻找着，可这个念头却悄悄地在心里生了根，发了芽......时间又过去了很久，妈妈还没有来。要不要自己回去？万一我回去妈妈来了找不到我怎么办？可是如果不回去还不知道要等多久，我万分纠结。良久，我咬咬牙，回家！便开始向家的方向一路狂奔。什么？你问我为什么要狂奔？因为我害怕呀。我怕有坏人见到我一个人就把我拐走，以至于一路上只要一看见陌生人，我就绕一个大半圆跑过去，搞得那些人都用奇怪的眼神看着我。疑惑的眼神又被我想成坏人“盯”上我的目光，吓得我更是加快了脚上的步伐。
这样，我“历尽千辛万险”，可算回到了家。令我惊讶的是，妈妈竟然回来得比我还晚。不过我也不怪她，因为我挺喜欢这样自己上下学。
那天起，我开始独自上下学，一直坚持到现在。原因无他，就是因为这件事，它让我爱上独立！
六年级周记篇四
国庆长假即将结束，这一段时间里，我体验到了很多不同的经历。这些经历使我认识到了自己的缺点和优点，同时也让我明白了几个对社会、对家庭、对自己的重要性。在这篇文章中，我想与大家分享一下我在国庆长假中的心得体会。
第一段：学会珍惜时间。
在假期期间，我发现我的时间很容易被浪费掉。特别是在没有明确计划和规划的情况下，时间更容易被消磨掉。在这样的情况下，我意识到珍惜时间非常重要，因为时间是宝贵的。因此，我开始制定计划，合理安排时间，把握每一分钟。
第二段：懂得感恩。
节假日是让我们享受和放松的日子，但我们不应该被这些占据，而忘记去感谢。我们要感谢我们的亲人和老师们，在平时他们教导着我，指导我，付出更多的时间和耐心。这样，我才能在假期里学到更多。因此，我开始更多地表达感激之情，感谢他人的付出和支持。
第三段：独立和自立。
在假期里，我独立打扫了自己的房间、洗衣服、做饭等，这些事情不仅让我学会了独立，还让我认识到自立的重要性。在未来的成长过程中，能够自立自强将会是一件非常重要的事情。
第四段：拓宽视野。
国庆假期期间，我成功地成为了一个热爱阅读的小读书人。我读了许多关于世界知识的书籍，拓宽了自己的视野，也锻炼了自己的语文能力。同时，我还和父母、家人多交流、多出去走走、欣赏自然风光、历史古迹等，让我更好地认识这个世界。我相信这样会对我的成长和学习起到很好的推动作用。
第五段：提高自身素养。
我在这段时间内也意识到了自己的局限和不足，并有意识地提高了自己的素质。例如学会了更多的操作新科技，让我更好地适应未来的生活；在社交方面更加主动与人交流，增强了社交能力；在生活中多次实践锻炼，提高了自己的动手能力和耐心。这些都是我在国庆长假期间意识到的自身问题，也让我有了更好的自我建议和规划。
总结：
在这样的国庆长假里，我不仅度过了难得的愉快时光，更从中有所体会，感悟人生，提升自我。我相信，这些体验将伴我壮大，成为我人生中的重要一步。我要感谢这个假期，感谢这个社会，感谢我所爱的人，给我带来了这样一个难忘的经历。
六年级周记篇五
5月16日，杭州新世纪外国语学校六年级的同学们进行了小型的文体活动。由于天气下雨，我们原本的室外的背夹篮球的活动改为了仰卧起坐。
在准备开始前，同学们个个都做好了准备活动，只想要取得好成绩呢！虽然因天空不作美，本次活动只能在室内进行，但这丝毫没有影响同学们的心情，他们现在都很兴奋呢！
仰卧起坐，顾名思义就是先躺下，固定住脚后再坐起来，一上一下，宛如一只活蹦乱跳的大虾。但是，这也是很需要耐力的，因为这需要大量的肺活量。起先还觉得挺容易的，但是到后来，或越做越觉得身体很难受，很难再坚持下去了。其次，这次文体活动仰卧起坐是计时一分钟的，那就更要坚持，更需要比速度了。必须得一鼓作气，这样才能取得更好的成绩。
要准备开始了，同学们都躺在垫子上，用手抱住了头，一下子绷紧了自己的神经。开始了！这时同学们都很有精神，做得又快又好，谁也不甘落后，还分不出个好坏来。三十秒过去了……这时，一小部分的同学们已经放松下来了，但其他的同学仍然坚持着。继而，越来越多的同学受不住身体一时的缓不过气，都渐渐的慢了下来。剩下的同学坚持不懈，其毅力十分惊人！“嘟！”终于，一分钟时间到了，各位同学都报出了自己的成绩。那些坚持到最后的结果果然很好。
一分钟的时间虽然短暂，但对做仰卧起坐的同学们来说是一次能力的挑战。一开始，大家都很努力，但到后来，有人顽强地坚持着，有人因承受不住而放弃了。其实，这不仅是对仰卧起坐，做任何事情都是如此，要有善始善终，锲而不舍的精神。新世纪的同学们正在努力地朝着这个方向前进，新世纪的同学们加油！
六年级周记篇六
国庆节已经过去了，我们班级在这个特殊的年份里也举办了一场别开生面的庆祝活动。在这个活动中，我深刻地感受到了国庆带给我的意义和价值。以下是我的一些心得体会。
第一段：爱国主义的重要性。
国庆节是我们最重要的节日之一，庆祝这个节日的意义是让我们更好地认识国家，了解它的历史与文化。爱国主义是我们作为一个中国人必须要具备的优秀素质之一，也是我们自信心的重要来源。通过参与各种形式的庆祝活动，我们能够更加认识自己的祖国，更好地理解国家在我们日常生活中的重要性。
第二段：参与国庆活动的收获。
在庆祝国庆节的活动中，我参加了不少传统文化的体验活动，例如绘制传统民间艺术和武术表演等。这些活动让我更好地了解中国的文化，同时也加强了我的身体素质和心理素质。除此之外，我也参加了一系列社区服务和志愿者活动，这些活动让我更加了解人民生活和社会需要。
第三段：感受全民庆祝的氛围。
国庆节期间，我拍摄了不少关于庆祝的照片和视频，感受到了全国各地人民一起欢庆国庆的气氛。我们班级举行的庆祝活动也是一样，我们在热情的掌声中一起唱国歌、观看表演、分享美食和礼物。这种团结和友谊的氛围让我更加发自内心地爱国，并且为我们伟大的祖国感到骄傲。
第四段：社会主义核心价值观的推广。
在国庆期间，社会主义核心价值观也是庆祝活动的重要内容之一。信息技术和数字化已经让我们越来越难以真正理解价值。但是在这个特殊的时候，传统文化传递的附加价值、榜样人物和社区活动让人们更容易理解和掌握社会主义核心价值观。国庆节是传承这些价值传统的绝佳机会，让我们在欢庆中品味社会主义精神的真谛。
第五段：建设中的中国。
在我国高速发展的今天，我们充分感受到了国家发展的强大气息。我国在环境保护、反腐倡廉、教育发展和国际合作等方面取得的巨大成就让我们骄傲。在国庆节的庆祝环境中，我们更能深刻地感受到中国社会的新面貌，这个国家正在努力而又坚定地前行。我们更应该从小处做起，积极地投入到国家的建设中来，为祖国的美好明天作出自己的贡献。
总之，这个国庆节让我更加爱国、感恩、自信、和谐，并且对中国的未来更加充满希望。作为一名中国学生，我将会在今后的学习和生活中积极践行好社会主义核心价值观，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
六年级周记篇七
今天下午，汤老师让我们玩了一个有趣的游戏，就是夹豆子比赛。
比赛马上开始了，同学们个个摩拳擦掌，手里的筷子高高举起，准备大显身手，我心想：我一定要拿个好成绩!
“三，二，一!”随着老师的一声令下，在家的心怦怦直跳，用抖过不停，紧张不已。
最笨拙的要数黄鹏宇，他信心满满地夹豆子，可是夹子故意与他作对，身子一歪，蹦跳着往下滚。“啪!”豆子重重地掉在地上，这一队的队员顿时慌了，纷纷来帮黄鹏宇找豆子。一位火眼金睛的队友发现了黄豆，他三步并作两步走把黄豆拾起来，放在黄鹏宇的课桌上。经过三番五次地努力，他总算把黄豆夹在了李宜蔓的课桌上。
陈妍同学最有趣，她把黄豆放在桌上，用力一夹，由于力气过大，“啪!”的一下，黄豆打了几个滚，然后掉在了地上。陈妍同学马上捡起豆子，放在桌上，她慢慢地朝黄豆伸去，然后夹起来，她以为自己成功了，可是当她睁大眼睛仔细一看，唉!白高兴一场!筷子上竟然没有黄豆!她只好再次瞄准目标，这才小心翼翼地把黄豆夹到钟楚瑜的课桌上，真是久经周折啊!
终于轮到我了!吸取了同学们的教训，我慢慢地将筷子。
向黄豆夹下去，黄豆瞬间乖乖投降，它只能搬家了!可是，事情没那么简单，这家伙眨眼耐不住，从筷子上跳了下来，“啊!”我眼疾手快，一下子竟把它重新接住了!我心想：这功夫真厉害!我又慢慢地移高了筷子，轻轻地把豆子放在了谭可涵的课桌上。
虽然这次比赛我们组输了，但是大家都很开心，因为同学们都在想：比赛输了没关系，更重要的是我们从中品尝到了快乐啊!
六年级周记篇八
大自然，是人类的好老师，给了我们许多有益的启示。今天的语文综合性学习课我们就在一起交流了人类在大自然中得到启示后的一些发明和创造，让我受益匪浅。
生物学家研究乌贼，发现乌贼身上有一种囊状物，里面装着许多黑色的液体。它常常用这种黑色液体来迷惑猎物或敌人。科学家根据乌贼的特性把潜水艇上的鱼雷改成了“袖珍潜艇”这种鱼雷可以模拟噪音，这样敌人就有可能被迷惑，鱼雷也就更容易击中目标。
鸟类的翅膀也有许多特殊的功能和结构，使得它们不仅善于飞行而且还会表演许多“特技”。小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”，它既可以垂直起落，又可以退着飞。在吮吸花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬挂于空中。科学家从蜂鸟身上受到启示，发明了直升机。
我们的生物学家细心地去观察动植物，科学家根据生物学家的研究成果，发明了许多对人类有益的东西，使得我们的生活更加幸福、美好。但是人类作为最高级的动物有些自身不足，现在才发现和解决，可有些比我们低级的动物早在几万年以前就发现了自身的不足，并且解决了。所以，我们要更认真仔细地去观察，去模仿，去实践。
这次综合性学习课让我们感受到大自然真是太奇妙了，我们只有更多更好地发现、发明、创造，才能让我们的生活变得更美好、更幸福。
六年级周记篇九
这次风灾实在太可怕了，不但让人们的财产严重受损，且使他们家破人亡，许多人无家可归，看到电视上的灾情报导，让我很难过。虽然我只是个小学生，不能为他们做些什么事情，但是我会为他们默默的祈求上天，保佑他们尽快脱离风灾现场，也希望他们心中的阴影能及早去除，勇敢的在站起来，重建家园。
同样生在海南这块宝岛上，幸运的我们住在北部，由于这次的风灾对北部影响较小，使我们现在仍可平平安安的生活，快快乐乐的上学，想想真是幸福。比起南部灾区民众的不幸，我们更应该珍惜所拥有的一切，有多余的能力，更要帮助他们。
人家说：“施比受更有福。”我们可以捐自己的零用钱或者是穿不下、太小的衣服、多余的日用品或是用过的书籍等等…去帮助他们。
这次灾害我发现大自然生气了！而大自然为什么生气呢？因为我们人类不懂爱护大自然给我们的美好环境，排放过多的废弃去破坏她，使得温室效应愈来愈严重。比如我们常用冷气，冷气使用的冷煤破坏了地球的臭氧层；我们滥砍树木，使得地球水土保持不佳，产生了土石流。因为大自然的反扑，所以这些伤害最后都会报应在人类身上，我们不得不有所警惕。
这次风灾让我觉得全国人民不但要一起努力帮助那些不幸的灾民，使他们早日度过难关，而且我们更应该引以为戒，正视我们的生活环境，做好水土保持，不要随便破坏国土，爱护我们美丽的海南岛，给后带子孙一个无灾害的环境。
六年级周记篇十
凛冽的寒风渐渐离我们远去，充满活力的春姑娘迈着欢快的舞步登上了这个四季的舞台。
温暖的春姑娘已经将我们学校彻底变了个样儿。走进大门，林荫小道上的树木早已从沉睡中苏醒：伸伸懒腰、打打哈欠，就要穿新衣裳了！多么嫩绿的颜色呀！“哗啦，哗啦”咦？哪里来的'水声？顺着声音，我找到了它的发源地-----小池塘。里面有好几条小鱼呢！它们可真快活：不时追打嬉戏，不时又腾空跃起来，好像在向我们表示欢迎！
顺着林荫小道，我又走到了漂亮的花坛前。哇！这么多鲜花竟在不知不觉中竞相开放，百花争艳，好不漂亮：这边的小花低垂着，像个害羞的少女，那边的把脊背挺得直直的，好像在比美呢！好一番热闹的景象！
走着走着，我看到了一排春意盎然的大树，哦！是柿子树！柿子树可是我们学校具有代表性的景物之一呢！它夏能乘凉，秋能结果，我们都很喜欢它。仔细一看，呀！它细细的枝丫上已经抽出了小小的、嫩嫩的小叶子。这儿一个，那儿一个，就像捉迷藏似的还不肯出来呢！唉？小叶子上那晶莹剔透的是什么东西？哦！原来，这是清晨的露珠！我笑了，大自然可真奇妙！
这时，小花园里传来一声声银铃般的欢笑，哈！春天到了，小朋友们都出来玩了！大家都脱下笨重的棉袄，穿上了快捷轻便的衣服。看！小女孩穿着花裙子，小男孩穿着七分裤，真热闹啊！突然间，我觉得这景象也是一道漂亮的风景线！
春意盎然的校园是漂亮的，我们在这里学习真幸福，一定要加倍珍惜它！
六年级周记篇十一
周记是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。小编精心为你整理了六年级周记知是我不够努力，还是先天的不足，无论我怎么游，也不如别人快。在教练的一次次“狂吼”中，我的信心被一点点地挫败。好不容易挨过了二十天的“狂风骤雨”，我对游泳的热情早已烟消云散，连游泳馆也不想再踏进一步。无疑，我还是一只只能在岸上观望的“旱鸭子”。
爸爸见一次次对我的驱赶都“无济于事”，只有给我做“思想工作”。“孩子，学什么都不能半途而废，俗话说得好：‘世上无难事，只怕有心人’。你只要坚持，肯吃苦，学游泳还有什么难的呢?你还练不练习，自己决定吧。”
这段话说得虽平静，但也让我的脸火辣辣的。我不能半途而废，我不能向困难屈服，我打定主意：一定要学好游泳!
一天天顶着烈日直奔游泳馆，一遍遍接受烈日的燎烤，一滴滴汗水在流淌。我的游泳水平也突飞猛进。三米、五米、七米……我终于能划出澜澜碧波，游到对岸，到达了成功的顶峰。
做一件事，不能克服困难、不坚持怎么能成功?这次学游泳让我明白：无论做什么事，都要不怕困难，肯吃苦，能坚持，才能成功。
六年级周记篇十二
我爱农村，喜爱农村风景好。杜鹃花开的时节，微风轻拂着柳树枝梢。清澈的小溪，泉水淙淙。枝头的鸟儿，啁啾歌唱。花间的蝴蝶，翩翩飞舞。连田遍野，一望无际。把人们的烦忧，一扫而空。我喜欢徜徉在这碧绿的天地里，更喜欢伫立在那飘散着泥土之香的小丘山，眺望着那使人充满活力的田野，载着满怀的绿意回故乡。
我爱农村，喜爱农村的雨天。远天是雾和雨织成的朦胧，白茫茫的一片；那三三两两的茅屋，静静地横陈着，接受雨水的洗礼；路上的行人，渐渐地稀少了，只剩下那和平而安详的村庄；只有那不堪寂寞的鸭群，不停嘎嘎叫着，白长袍的鹅先生，站在屋檐下，伸长着颈子，享受着雨水的淋漓；这是充满诗情画意的神仙境地。
我爱农村，喜爱农人的勤奋。黎明的曙光一线，几声鸡啼，划破了黑夜，也划破了静寂。这时农村已经炊烟袅袅，农夫们荷着锄，吆喝着牛，踏着金黄的曙色，走向征程。中午南风习习，烈日炎炎，他们仍然弯着腰，赤着脚，为了养活天下人，一棵一棵地播种，直到夕阳西下，才收拾重担，哼着山歌，载着希望，踏上归途。
我爱农村，喜爱农村的淳朴。没有高楼大厦，没有车水马龙，砖砌的平房，低矮的竹篱，有一分画意，一分拙美；朴素的衣着，淡妆的村姑，下雨了，青箬笠，绿蓑衣；彼此见面，那麽亲切，那麽诚恳，话语依依，人人挂着善良的脸庞，一幅天然的纯真。我就喜爱这样和平的世界。
我爱农村，喜爱农村生活的闲适。日出而作，日入而息；一分耕耘，一分收获；不必争名夺利，不必钩心斗角；大白天，你翻土，我耕作，互相帮忙，守望相助；倦了时，大夥儿躺在绿荫下，你抽烟，我喝茶，有谈不完的家常趣事，有看不尽的田野风光；眼看田里稻秧青青翠翠，莫不为血汗的代价，莞尔一笑，夜来了可以东坐坐，西聊聊，可以看电视，数星星，多麽自在，多麽逍遥。谁不爱农村。
六年级周记篇十三
今年暑假，我们全家要到欧洲去旅游。我们的第一站是瑞士。瑞士是一个比较小的国家，人口也少。我们住在苏黎世，它是瑞士最大的城市，第二大城市是日内瓦。瑞士的首都是伯尔尼。
瑞士的风景很美。不管走到哪里，都有清澈的湖水和壮丽的雪山。这些风景简直像是画出来的，真是太诱人了！
瑞士的火车四通八达。我们可以乘火车到很多城市。在火车上，我透过窗户，看到了绿色的小山坡、蓝蓝的湖水和红瓦白砖的房子，还看到了数不清的轨道。
在瑞士，我到了许多城市。在苏黎世，我走在卵石路上，看到了许多古老的建筑。在日内瓦，我走过了一座长长的桥，看到了几十米高的喷泉。然后，我们乘船到洛桑。在船上，我坐在甲板上，我一边欣赏风景，一边听着风的呼呼声。在那艘船上，我还看到了发动机是怎样工作的。因为，这艘船把一部份地板变成了玻璃板。而且，这艘船还是很老的呢！据说在18世纪就有了这条船。到了洛桑，我们准备去奥林匹克纪念馆。可是，奥林匹克纪念馆正在修，我们只看到了外表。在伯尔尼，有6公里长的长廊，我只走了一小段。因为，它太长了。每幢房子的底层都是商店。商店的外面是走廊。这些走廊连在一起，形成了6公里长的长廊。我还去了熊苑，熊是伯尔尼的象征动物。
瑞士说很多种语言。他们有的说德语，有的说法语，还有的说意大利语。不过，他们的英语也很好，我们问路都是用英语的。
瑞士的空气也很新鲜。我喜欢这种环境。
我觉得瑞士是一个又干净，又美丽的国家。
六年级周记篇十四
今天，秋高气爽，阳光明媚。我和妈妈去爷爷家吃饭。
到了爷爷家，我说：“妈妈，我们到院子里踢球去吧！”妈妈说：“好啊！”
我和妈妈便下去踢球了。我不停地踢球，刚过了十分钟就汗流浃背了。我踢了个“流水球”，只看那球跟流水一样快，撞得铁门“咚咚”响，好像在说：“你真行！”我开心地笑了。
妈妈说“生命在于运动。”
我问妈妈：“踢球是不是运动？”
“是的。”
我喜欢踢球。我感到踢球带来的快乐。球是我的好朋友，帮助我健康成长，让我长得更高！
六年级周记篇十五
科学老师让我们做一个太阳能热水器。
回到家之后，我就开始做了起来。首先，我找来一个用过的鞋盒子，把里里外外全部涂成煤黑色。然后，我就把它放在阳台上晾干。随后，我找了一个瓶子，在瓶子里灌满200毫升的水。横着放在晾干的鞋盒子里。接着，我找来一块大泡沫，把它分成一小块一小块的，放在瓶子四周。然后，再用透明的塑料胶布把瓶子跟鞋盒子粘牢。继而把水温计插在盒子的右边较居中的地方，也就是瓶口。最后用一张和8k铅画纸差不多大的锡箔纸反光。
第二天，我把这个拿到学校里。老师把我们带到操场，测一测我们自己做的太阳能热水器。
我和一些同学拿着太阳能热水器，小心翼翼地把它放在一个角落，找了一个大个子同学，让他拿着锡箔纸对着太阳反光。十分钟过去了，二十分钟过去了，皇天不负有心人，水温计的温度越来越高。最后，老师宣布我们的实验做成功。
看，这就是我们做的太阳能热水器。如果你心动了，也可以自己动手做一个哦！
六年级周记篇十六
人生总有一个转折点：从无知走向成熟，从愚昧走向聪明，从失望走向希望，从失败走向成功……这把一切的一切都是人生不可缺少的里程碑。它摇曳着生活的裙摆启迪我们：“弃暗投明，你的人生将会绚烂多彩！”
——题记。
我完成了老师交给我的所有的任务，闲来无事，就捧着一本“百年难得一见”的书如饥似渴地读呀，读呀，连眼睛都舍不得眨一下，那样子就像饥肠噜噜的人年到面包上，狼吞虎咽。天公不作美，正当我细细地品尝得津津有味时，吕伟伟拿着一张卷向我虚心请教，我可不想放下书，就一手拿着书，探过头去瞅那道题。我大眼一观，就不假思索地胡编乱造，夸夸夸其谈。我的无稽之谈发表完了，吕伟伟听得晕头转向，拿着卷子又来诚心诚意地请教了，我早已就已经不耐烦了，暴燥的话脱口而出：“这么简单的题你都不会，趁早还是退班吧！”我这突如其来的话受到了重创，于是我和他之间的友谊告一段落。
唉！都是暴燥惹的祸。我决定改掉这一陋习。可是“江山易改，秉性难移”我又重蹈覆辙了。直到那一课：
“今天这节课，我们要进行对你的评价。”老师严肃地向我们说：“米靖威，0分……”
盼星星，盼月亮。终于轮到我了，我自以为是自己能够得满分的——十分，可是老师偏偏不如我的愿望，给了我一个九分，我心中当然有一百二十个不痛快。老师把我为什么只得九分的原因向大家公布：“吕帅君脾气暴燥。”我心里暗想：“老师对我这么好，平时总是教育我对人要心平气和！”
终于，我学会了一个对人生有着重大影响的字：“忍”，我从暴燥走向了温和！
我会永远铭记这一个字，让它时时刻刻激厉和鞭策我。我按捺不住激动的心情，对天高呼：“我终于从暴燥中走出来了！”
