在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
可爱的大熊猫看图写话二年级篇一
作为一只可爱的大熊猫，我终于完成了我的阅读挑战，而且我一直在享受这过程。我发现读书是一种非常有趣的活动，它让我获得新的知识，也让我放松身体和心灵，更重要的是，它帮助我成长为一只更聪明的熊猫。
第二段：读书收获。
在我读的书中，我发现了很多闪光点，其中最让我感兴趣的是一本关于自然界的书。本书让我更了解大自然的神秘和美丽之处，它让我意识到自然环境的重要性，帮助我更好地保护自己的家园。同时，我还学到了新的生物知识，包括不同动物和植物的习性、特征和生活习惯等。这些都让我更好地适应我的环境，准备好迎接我的未来。
第三段：读书的乐趣。
在我阅读的书籍中，有许多非常有趣的故事，这些故事让我享受阅读的乐趣。我沉浸在这些故事的世界中，体验其中的挑战和冒险。我发现阅读是一种非常好的放松方式，可以帮助我避免压力和疲劳。我发现自己能够更好地集中精力，思考问题，增强我的想象力，并且能够更好地理解和处理各种情况。
第四段：如何阅读书籍。
当我开始读书之前，我使用了一些技巧来帮助我更好地阅读。我首先选择适合我自己的书籍，看一些简介、评论或介绍，才会做出选择。接着，在阅读中，我会将重点标记，或在边缘做一些笔记，以便于随时回顾或加深印象。同样地，我会根据阅读的时间和量做出计划，以便将我的阅读过程更好地组织和规划。
第五段：结论。
阅读是一种非常好的习惯，可以让我们学到新的知识，获得新的经验，更好地面对我们的未来。对于我们这些可爱的大熊猫来说，阅读是一种有效的学习方式，它可以让我们更好地了解我们的世界和环境，并帮助我们成为更聪明、更有气质的生物。因此，让我们继续享受阅读，并相信读书会带给我们更美好的未来！
可爱的大熊猫看图写话二年级篇二
熊猫是我国一级保护动物，也是国宝。
大熊猫，它有两只黑色毛茸茸的耳朵，两只黑色的大眼睛，它那小眼睛最惹人喜爱，白白的大肚子，白白的嘟嘟脸，走起路来笨笨的，憨态可掬。
大熊猫最喜欢吃竹子，有时也会吃一些肉，有一次妈妈和爸爸带我去了野生动物园，我们先去看了其它动物，有凶猛的大老虎，有可爱的羊驼，十分可爱。终于我们来到国宝馆——大熊猫，进来的时候，我们先看到了一只小熊猫在地上一会儿翻几个跟头，一会儿在地上爬，一会儿在秋千上玩……它慢吞吞的爬到熊猫妈妈身边，熊猫妈妈把它搂进怀里。一会儿饲养员起来了，给他们准备了竹子，熊猫宝宝立刻爬到饲养员的腿边，抱起饲养员的腿，怎么也不放手，我猜它一定看到了饲养员给它们带来的`食物，饲养员把食物给了他们，熊猫宝宝拿起一些竹子，又爬回原位，津津有味的吃了起来，而熊猫妈妈却慢吞吞的爬到竹子前，拿起竹子就开始吃了，等它们吃饱后，又开始呼呼大睡了。
熊猫最喜爱吃喝玩乐，像贵夫人一样，不用操心任何事情。大熊猫是我国珍稀动物，数量极少，我希望大家一定要珍惜它，爱护它，保护它，我们不能让这像恐龙一样灭绝！
可爱的大熊猫看图写话二年级篇三
大熊猫学名叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，而熊猫是个错误叫法，由于那时，人们是从右往左读，叫惯了，也没法纠正，所以，人们误读为熊猫。
它身体是黑白色，有白色的头和身躯，黑色的眼圈、肩、眼眶、耳朵和四肢。你或许见过大熊猫的毛很奇特。头上有一对整齐的耳朵，还有两个黑眼眶，像戴着一副八字形的眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优雅、活泼的感受。
大熊猫都来自中国，分布在四川省凉山、邛峡山和大小凉山。甘肃省的南缘和陕西秦岭南麓等海拔20xx—3500米的崇山峻岭。那里的.人很少，因为那里特别危险。山坡上的森林特别茂密，生活在这里的大熊猫，成了“竹林隐士”。大熊猫本来是熊科，是肉食动物，由于环境变化，熊猫现在是植食动物。
我国广泛的友好往来，大熊猫成为友好使者，频频出访，轰动了全世界，许多国家以能够获得大熊猫为殊荣。听说，有个熊猫在东京不幸病故，有好多人悼念它。
这就是。
可爱的大熊猫看图写话二年级篇四
利用凌波多媒体网络教室，让学生欣赏已制作好的“”作品，以此激发学生学习新知的乐趣，从而为导入本课所学内容奠定基础。
师播放课件，学生欣赏。
师：同学们所看到的幻灯片中，有哪些元素呢？
生：文字、图片。
师：在幻灯片中插入了图片有什么效果？
生：。。。。。。
师：今天，我们学习在幻灯片中插入图片，并对图片格式进行简单设置。（板书：第2课）。
1、学习插入图片的方法：让学生自己阅读教材上的资料，掌握插入图片的方法，然后再让同学来讲一讲，达到全班同学掌握的目的。
生：（大家尝试操作）。
师：操作成功的同学帮帮旁边的同学。
师：谁愿意到前面来试一试？
生：（单独边讲解边操作，教师从旁指导）。
2、改变图片大小的方法：此知识点较为简单，采用播放教学课件，从而让同学们自己试着放大或缩小图片，让学生掌握此内容。
师播放制作好的编辑图片的课件，让同学们自己领悟操作要领。
师：首先，选择一张图片，在上面的八个圆圈就是八个控制点，把鼠标放在上边成双向箭头的时候，同学们就可以根据需要来缩放我们的图片了。
生：操作练习。
3、旋转图片的方法：大熊猫为了感谢大家对它的关爱，它想给大家表演摆姿势的节目。通过教师演示操作的方式，让学生掌握旋转图片的方法。
师（演示操作旋转图片的方法，请学生认真观察）。
师：你学会了吗？让你的“大熊猫”也来表演表演吧！
生：（尝试操作）。
（对于本课内容，我采用了让学生阅读教材、观看课件自学，让学生自己尝试操作以及由教师演示、同学演示操作等多种教学方式，希望同学们能够兴趣盎然的投入学习中，达到事半功倍的效果）。
让学生用所学到的改变图片大小及旋转图片的方法，将自己的“国宝大熊猫”演示文稿的图片进行调整，力求达到更好的效果展示学生的作品，在此过程中让学生感受到被人认同及成功的喜悦。
可爱的大熊猫看图写话二年级篇五
我们国家有许多很珍惜的动物，其中我最喜欢的是全身胖乎乎的，如果你没有见过，今天我就来给你介绍一下吧！
大熊猫全身毛茸茸的，除了耳朵，眼睛，嘴巴，和它的四肢是黑的以外，其他部位都是白色的，真是黑白分明，他有一对圆形的耳朵，圆圆的脸上长着一对黑溜溜的眼睛，眼睛外长着圆圆的'黑眼圈就像戴着一副墨镜一样，看上去真可爱。
有一次妈妈带我去动物园里的熊猫馆里看大熊猫，那里有几只大熊猫。一只熊猫正在草地上打滚儿，像一个大皮球，那样子真是有趣极了。它打完滚儿又回到竹林里伸出手抓起一大把竹叶津津有味儿的吃起来。另一只大熊猫正躺在房子里呼呼大睡，白白的肚子朝着天，有的人看见了，想叫醒大熊猫，于是就对着大熊猫喊:“大熊猫，别睡觉啦！”大熊猫好像听懂了我们在说什么，就用手盖住了眼睛，却翻到了另一面继续睡觉，好像对我们说:“求你们，别吵了我要睡觉!”有的人继续喊，大熊猫实在是忍不住了，揉了揉眼睛，伸了一个懒腰，起来了!他走来走去，看着我们，好像在找到底是谁吵醒了它。
大熊猫这么可爱，我真想把它带回家。
可爱的大熊猫看图写话二年级篇六
在动物世界里，有人喜欢雪白的小白兔；有人喜欢威猛的狮子；还有人喜欢忠诚的小狗，但我最喜欢的`是国宝——大熊猫。
大熊猫有一张似皮球的脸颊，一对黑乎乎的耳朵似两个黑色的半圆形。它还有一双黑眼圈，好像天天都没睡醒过似的。黑色的部分除了耳朵、眼睛之外，还有两条有力的胳膊和后腿，以及毛茸茸的尾巴。远远看去大熊猫像一只黑白相间的小怪物。
大熊猫除了外表可爱，它的吃相也很有趣。它走向前，拔出竹子，坐下，把竹子放在嘴边，就津津有味地吃了起来。
说完了大熊猫的吃相，咱们再来说说它的睡相。它喜欢到大树上睡觉。先爬上树，侧身躺下来，就连细小的树枝也能撑住它。偶尔它也是不在树上睡觉的，它在石头上抱着头，呼呼地就睡着了。
可爱的大熊猫看图写话二年级篇七
活动目标：
1、在观察熊猫的基础上，尝试用各种的形式大胆创作，表现出不同动态的熊猫形象。
2、喜欢熊猫，有保护熊猫的意识。
活动准备：
1、熊猫身体各部分的图片、熊猫各种动态的课件。
2、油画棒，水彩笔、彩泥、垫板、卡纸等。
活动过程：
一、以猜谜活动为导引，引发幼儿参与活动的兴趣。
1、教师：圆圆的脑蛋，黑黑的眼框，身穿黑白衣，爱吃嫩竹子。2.教师告诉幼儿熊猫是我国的珍稀动物，是国宝，我们人人爱护大熊猫。
二、出示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征。
提问。
(1)熊猫长得什么样子的?熊猫哪个部位的毛是黑色的，哪个部位的毛是白色的?
(2)熊猫的头是什么样子、什么颜色的?
(3)熊猫的眼睛是什么样子、什么颜色的?
(4)熊猫的耳朵是什么形状、什么颜色的?
(5)熊猫的身体是什么样子、什么颜色的?
(6)熊猫的四肢是什么样子、什么颜色的?
教师小结：
1、熊猫的头圆圆的，耳朵半圆，熊猫的身体胖胖的，象个气球，四肢短短的，有点象椭圆形，它的身上有黑色和白色的毛。
三、游戏体验感知熊猫的动态。
1、今天请老师也请了一只大熊猫和小朋友一起玩，熊猫的做什么动作，你们就做出这样的动作，看谁做的最像。
2、两人一组，一人当熊猫，做熊猫的各种动作，一人用图片摆动作。两人交换角色继续游戏。
四、幼儿创作表现。
1、提出要求。
(1)今天老师给小朋友提供了水彩笔、油画棒、橡皮泥等这些材料，小朋友们可以画出熊猫来，也可以用彩泥捏出熊猫来，再添上美丽的背景。在创作过程你要先想想你表现的熊猫在哪里，和谁在一起，它们发生了什么有趣的事。
(2)老师音乐响起你就开始，音乐结束了你就把工具收拾好，将作品贴到展板上。
2、创作表现，教师巡回指导。重点指导幼儿画出不同动态的熊猫，并添上背景。
五、请小朋友将自己画好的作品贴到展板上，向同伴们介绍你的熊猫在干什么?
可爱的大熊猫看图写话二年级篇八
”竹子开花啰喂，咪咪躲在妈的温暖的怀中着数着亮晶的星星，是星啊星星多么美丽……”每当我听见了这一首歌曲，我就会想起濒临灭绝的“中国国宝”和“活化石”之称的大熊猫。
大熊猫生活在有美味的竹子四川、陕西、甘肃多种地区各种地方，因为那里竹子生长又长又很好，对于大猫这种哺乳物来说，复物和水源那可是相当丰富。
大熊猫有一双眼睛，仿佛在戴墨镜我觉得它可能是经常睡眠不足，才形成的黑眼圈，还有一双圆圆的耳朵，犹如两个气球在两边。它手拿一根竹子，疯狂地吃呀吃，一根接一根，都没了。
大熊猫的视力相当不太好，这是由于常年生活在密密麻麻的森林里，光线也很黑暗。但它的瞳孔像猫一样，是纵裂的.，夜幕降时，它也可以照常生活。黑白相间的外表，也利于不让敌人发现。
大熊猫非常喜欢睡觉。除了吃饭时间，每天都懒洋洋地躺在那里，一会儿往那边睡，一会往这边睡。
我们应该保护动物，爱护大自然。现在大自然中的能已经变得非常稀少，如果人们没有保护好，大熊猫迟早会和恐龙一样灭亡，消失在这个世界了，所以，我们要加倍保护大熊猫。
