心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
建筑心得体会篇一
在大二的下学期，开设的建筑构造课程，现在已经完成了所有的上课阶段，对于建筑构造这门课程，有了深刻的认识，认识到了这门课，认识到了作为建筑学学生，这门课程的重要性，认识到了在未来的日子里自己该如何继续学习这门科学，接下来就从这几个方面详细介绍关于建筑构造自己的理解。
在我的观念里，开设建筑构造这门课程的最大意义是让建筑学学生认识到建筑构造是什么东西，未来该如何继续深入的学习这门课程或者这个方面。建筑构造就是当你在图纸上，在电脑屏幕上构建出一个伟大建筑的时候，我们该如何把它变为一个实体，如何在真实的现实世界把它变成历史变成艺术。基本上包括各种零件的装配，各种结构的组合，各种面层的美化与坚固。作为一个建筑学学生，未来的建筑人才，甚至是不久的'建筑师，掌握建筑构造的原理是无比重要的，当你在脑袋中浮现关于某个灵感的图形，当你在图纸上勾画出一栋楼房的立面，当你在电脑构建出它的模型的时候，这些都不是真的，这些只是构想，要把这些变成事物的时候，建筑构造应运而生，掌握建筑构造的原理显得必不可少。
建筑心得体会篇二
建筑学习是一项独特而又有趣的学科。通过学习建筑，我们可以了解到建筑的历史、设计原理以及实践技巧。在我个人的学习经历中，我发现建筑学习对于培养我们的观察力、创造力、沟通能力以及团队合作能力非常重要。下面我将从这四方面来分享我对于学习建筑的心得体会。
首先，学习建筑培养了我的观察力。建筑是一个与我们生活息息相关的领域。我学习建筑的过程中，学会了通过观察建筑物的形式、结构和细节来理解它们的特点和风格。我学会了如何通过观察建筑物的外观、平面图和立面图来了解它的布局和构造。这些观察经验不仅增强了我的感知能力，也让我对于建筑的美感有了更加深刻的认识。
其次，学习建筑提高了我的创造力。建筑的设计过程是一个富有创造力的过程。在学习建筑的过程中，我们会学习到不同的设计原则和方法，从而帮助我们发展出独特的设计风格。同时，我们也会通过实践来培养我们的创造力。在设计项目中，我常常需要思考如何将美感与功能性结合起来，如何利用光线、空间和材料来创造出令人惊艳的建筑作品。这种锻炼使我的创造力得到了极大的提高。
再次，学习建筑提升了我的沟通能力。建筑是一个多学科、多方位的领域。在设计项目中，我们需要和各种专业人士进行合作，如结构工程师、电气工程师和景观设计师等。这就要求我具备良好的沟通能力。通过与其他专业人士的交流，我学会了如何清晰地表达自己的想法和理念，以及如何理解并响应他人的意见。同时，沟通也是一个反思和吸收不同观点的过程，通过与他人的讨论和辩论，我能够更好地理解建筑学科的不同领域和观点。
最后，学习建筑强化了我的团队合作能力。在建筑设计项目中，我们往往需要与他人合作，如同学或者设计师。每个人都会贡献自己的想法和专业知识，我们需要将这些不同的意见整合在一起，共同努力达到最佳的设计方案。这也就要求我们具备良好的团队合作能力。通过与团队合作，我学会了如何倾听和尊重他人的意见，如何协调和调整不同的观点，并最终达到共识。这种合作精神不仅在建筑学科中非常重要，也是我们日后工作和生活中必备的素质。
总结起来，学习建筑是一项具有挑战性、有趣且有意义的学科。通过学习建筑，我们可以培养自己的观察力、创造力、沟通能力以及团队合作能力。这些能力不仅对于我们的个人成长，也对于我们将来的职业发展有着重要的作用。因此，我鼓励每个人在学习建筑的过程中认真思考，积极探索，并将所学运用到实践中，不断提升自己的能力和素质。
建筑心得体会篇三
景观小品的设计是近几年来中国比较新兴的行业，而作为环境艺术专业的学生，更多的了解了这个专业，也深深的喜爱着这个专业，我从图书馆借的书也是和这个专业相关的书，其中我最喜欢的一本书莫过于《景园建筑》这本书。
《景园建筑》这本书展现了世界上三十多位当代杰出的景园建筑师的作品。每个作品都各有特色——从作品的范围到设计公司的个性特色和公司的灵感来源全方位的展现每个方案的与众不同。在这本书中，各个精品的方案来自全世界各地，用引人入胜的彩色照片、图画和细部特写进行了说明，以简练的文字阐明了每个方案的依据。
其实在人们把景园建筑学作为一门专业技能以前，景园建筑艺术就已经存在几千年了，古代文化曾把花园尊为文明社会的一项最高成就。虽然古巴比伦和古埃及的宏伟花园已不复存在，但是对这些花园的描述却流传了下来。正如世界著名的景园建筑师诺曼纽顿所说：“景园建筑学成为一种专业仅有百余年的.历史；作为一种艺术，却和人类存在的历史一样长。”
今天，与景园和建成环境相关的焦点问题比以往任何时候都多的多：全球范围内的生境消失和环境恶化，城市区域的过度拥挤，由于人口密度增大和尚也对生活各方面的侵扰而导致的私密性丧失，人口平衡和文化特质的含混与变异，商业利益明显优于公共利益等等，仅是这些焦点中的几个例子。关于处理这些焦点问题的想法越来越丰富，这使得简单描述景园建筑学的可能性日益遥远。
这部书通过实例提供了景园建筑学的宽泛定义，这里展示了31家事务所和个人的新作，对我学习环境艺术设计这门专业提供了很大的帮助，我从这里得到了很好的借鉴。
本书列出的部分作品可能与人们头脑中一般的景园设计概念刚好吻合。另外一些例子则与常规相去甚远。收录了门录甚广的景园建筑实例。诸如，高尔夫球场设计、休闲与娱乐设计、室内景观以及公共机构的作品，其中一些景园建筑的设计方案其他书中的很少见到，所以这本书为我们学环艺这个专业的学生提供了很大的利用空间。我从这本书中感受到了一些国外设计师很有特色的设计，令我受益匪浅。
读书在是人增长见识学问的同时，提高了人的素养，所以我喜欢读书，更喜欢读有关环境艺术设计方面的书，我喜欢这个专业，更热爱与它相关的知识。
建筑心得体会篇四
近几年来，我国的安全生产形势十分严峻，建筑领域事故频频发生，分析建筑施工伤亡事故发生的原因，探索预防对策和措施，对减少事故的发生，促进建筑企业的健康发展，有重大意义。
安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。造成建筑业事故的原因，除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关，还与近年来市场的扩大，法制不健全，安全意识差，安全教育滞后，人员素质低，安全投入少有关。以下谈谈发生事故原因几种情况。
一、施工人员素质低。
目前我国建筑从业人员大多是民工，这些民工普遍来经过基本培训和教育，缺乏应有的安全知识和安全防范意识，从而导致自己或他人发生安全事故。
二、建筑市场不规范。
时常出现一个项目有几个分包商，这些分包商的社会信誉，施工技术和管理水平普遍较差，在工程施工过程下，偷工减料，安全意识淡薄，根本谈不上对安全进行统一管理。
三、违反安全操作规程，野蛮施工。
非机械动力工擅自操作机械，造成机毁人亡。非电工乱拉扯电线，不通过漏电开关，发生漏电事故时，漏电开关不起作用，造成触电身亡。民工在绑脚手架和支外墙模板加固时，不系安全带，加上临边防护不严，时有坠落死亡事故的发生。为抢工程进度，造成民工疲劳过度，操作时注意力不集中，头昏眼花不慎坠楼而亡。
四、材料机具质量不合格。
塔机吊钩失灵，吊斗失控落下，砸伤地面施工人员，塔臂组装螺栓强度不够，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切断，造成塔臂失控，扯断钢索落下，砸伤地面工作人员。安全网质量差，不能有效拦截高空坠物，造成地面人员伤亡。
五、防护设施不全。
临边不搭设防护栏杆，安全网搭设低于施工作业层面高度，作业面没有实行全封闭。有的电梯井口无护栏，电梯井内不隔层设置防护。预留洞口，采光井，通风口不设防护盖，造成坠落事故发生。
针对以上分析，为有效减少安全事故，应采取以下措施。
一、建立健全安全组织机构。
施工企业必须建立健全项目安全组织机构，确定安全生产目标，明确参与各方对安全管理的具体分工，安全岗位责任与经济利益挂钩，根据项目的性质规模不同，采用不同的安全管理模式。对大型项目必须安排专门的安全总负责人，并配以合理的班子共同进行安全管理，建立安全生产管理的资料档案。实行单位领导对全施工现场负责，专职安全员对部位负责，班组长，班组安全和施工技术员对各自的施工区域负责，操作者对自己的工作范围负责的“四负责”制度。
二、规范建筑业分包及完善安全法。
加强总包，分包的资质认证和管理。一个项目，严禁业主方肢解分包，严禁多次转包，加强总承包商对分包的管理。加强安全法建设，对存在违章指挥，不为施工操作人员提供安全防护设施用品，强令民工冒险作业，长期连续作业的责任人，要依法追究其责任。施工企业在目前已有的法规制度的基础上，认真总结经验，加强适合本企业生产管理工作实际的法律，标准和制度的补充完善，使企业的安全生产管理工作有法可依，有章可循，尽快步入规范化，制度化轨道。
三、加强安全教育。
让每一个员工懂得安全知识，掌握安全技能，实现自己的安全行为责任，做到1、凡是进入施工现场的所有人员都必须进行安全法律、法规、安全生产知识，安全操作技能的学习，并进行严格考核，合格后，方可进场;2、对特种岗位作业人员一律凭劳动管理部门颁发的操作岗位证书上岗;3、对进入施工现场持证的架子工必须定期进行体验;4、对施工生产中违章指挥的管理人员进行严厉的处罚;5、对施工生产中违章操作员工一律停工根据不同情况进行处罚。
四、加强安全技术管理与协调。
工程中标后，要编制有针对性的安全技术措施，施工前要有施工技术员编写的书面施工安全技术措施向工人交代，特别是高空、有毒作业，必须有相应的保证安全的技术措施和急救处理方法。每日有班组长、班组安全员对当天工作操作工序提出的安全要求。定期召开安全生产管理工作会议定期检查安全工作。实行统一管理，统一指挥，加强条条、条块、块块之间的协调配合。
五、加强现场安全监督。
企业应加大对施工现场的安全监督管理力度，对违章指挥、操作，冒险作业要责令限期整改或停工整顿，规范项目的施工安全行为。安全人员要加强对施工现场材料，设备的检查，杜绝不合格的材料，设备对人员的伤害，加大对安全工作的投人，完善各种安全设施。在施工作业面上设固定的安全管理员，对危险性大的脚手架，起重机搭设和拆除，机械设备吊装，用电设备工作，基础土方开挖等进行监督和控制。
施工企业安全管理，是一个系统的动态管理进程，它包括安全组织和安全意识，企业只有综合利用这些手段，才能取得有效的结果。加强安全管理，首先必须建立科学的安全规章制度，而且这些制度要随着施工技术的发展而不断变化，使之与新的施工技术相配套。同时企业要加大对安全管理的投入，使之与生产能力相吻合，使安全生产责任制逐级落实到每个工作岗位和每个人头上。并经常性的开展和利用形式多样的安全生产法规知识宣传活动，努力提高建筑职工和广大从业人员的安全素质，切实做到不伤害他人，不伤害自己，不被他人伤害，安全生产，警钟长鸣。
这学期开始接触专业课，其中一门就是建筑环境学，下面就谈一下我对这门专业课的认识与问题。
首先，我们从专业的名字来谈一下这门课的地位，我们专业的名字叫做建筑环境与设备工程，一本书占了专业名字的一半，它的重要性是显而易见的。我们学校的建环专业的方向主要是空调技术与设备设计安装，其主要目的是给人们提供安全、健康、舒适的生活环境。在设计时就不得不考虑室内的环境，这就不能不对室内环境有所认识，所以说这门课是我们以后进一步学习的基础，必须要比较好的掌握住。
一个学科涉及的范围如此之广，也就说明它包含的内容很杂，也就是说日后要接收的知识是很多的，这对我们学习可以说是带来了一定的难度，我浏览完课本发现，这门课对计算上要求不是很多，大多数是理论概念上的阐述，这需要我们进行大量的记忆，所以要花费很多的脑细胞，不过好在书中的知识不是无脉络可循，其中三、四章可以归为一个系统来学习掌握(舒适性)，五、六章可归为一个系统来学习掌握(健康性、生理)，七、八章可看做室内环境对人心理的影响来掌握学习，我觉得这样比较便于帮助记忆与学习。
最后，我觉得学习这门课的最后目的是在了解建筑环境的基础知识上，掌握改变或控制室内环境的办法，并能够应用。其中应用是最重要的，正所谓“学而不用不如不学”。可能有人会认为建筑环境学这门课所涵盖的内容广而易，所以不太注重，但是我认为内容简单的'反倒是我们不容易记住的，容易忽略的，有时事情往往失败于这些细小的事情上。虽然这门课在教学过程中可能不会要求学生有很深的了解，但是我觉得这门课有很多能够深入而且值得深入的地方，比如建筑与人们心理的关系，节能的技术等等，所以这门课可以说你想难就难，想易就易，不过它的重要性是不能够忽略的!谁更重视谁获得就会更多!
在这门课中，我个人最感兴趣是有关室内空气品质的介绍与调节的方法，因为我觉得这是以后发展的方向，现在全国各地雾霾天气日趋严重，这势必会造成人们对室内环境的清洁度的要求逐渐增加，各种空气清洁机的需求会逐渐增加，可能不会一下子暴增，但是这必然是一个大的趋势，所以如果我们能对空气清洁技术有所了解，我想这对我们未来的发展会有所帮助。
建筑发展至今，一个重要的问题不由得人们忽视，那就是能源与环境问题。在过去，人口比较少，资源比较多时，由于发展的需要，人们可以不理会资源的消耗，一味追求建筑环境的舒适，但时至今日，随着资源的不断减少，污染的日益严重人们不得不予以重视。可以说建筑与环境的发展过程中面临的两个问题是：
1、如何协调满足室内环境舒适性与能源消耗和环境保护之间的矛盾。
2、研究和掌握形成病态建筑的原因。
要解决这两个问题，我们也是需要对室内环境以及人们对室内环境要有所了解，比如说节能这块，就拿采光来说，如果我们能够保证建筑的天然采光能比较长时间的满足人们对光环境的要求(如在太阳下山前阳光较弱时，通过光的折射、反射等对室内照明)，那么我们就能减少对人工照明的使用时间，从而达到节能的目的。这就需要我们对建筑光环境有所了解，这在建筑环境学这门课的第八章会学习到，所以这门课很重要，掌握好这门课，你才有继续深入学习研究的资本。
简单不代表不重要，易学不代表不值得深入，内容繁杂不代表放弃，这就是我对与建筑环境学这门课的定位，也是我以后学习这门课的态度，建筑环境学作为我们专业的独有的学科基础，其重要性不言而喻，在现实一点学了这门课，以后我们在购买房子时也能买到合适的房子，总之要想学好暖通专业，必须先掌握好基础——建筑环境学，不打好基础，不学会走路，我们以后如何能跑，如何能飞，如何能在暖通行业大放异彩!
我对建筑规范的理解和学习。做设计作业时，常常会觉得一定要和老师的设计任务，符合本方案的建筑类型规范的要求，所以建筑规范就成为了设计的一种负担，那很正常。刚学习建筑嘛，不急。甚至有时候我们觉得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因为方案出来后，模型做出来一定很酷，那就达到目的。
现在回想这是一种极端无知浮躁的动作，后来慢慢觉得规范的熟悉掌握应该是建筑设计师的最基本的本领。如果这都没有，那设计肯定有问题。
有时老师说的，要求的太多了，我们改做重来，那都是很正常。我总觉得方案的好坏最终决定还是经济，使用者的定位所决定。――涉及到方案定位价值取向的问题，建筑界也由此引出各种流派。因此，在学生阶段注重形态还是功能不是争论和评价的核心所在，关键是你追求的东西是不是能够真正的实现，通过什么方法和手段去实现，实现到什么程度，达到你心中最能接受的。
规范为什么是这样的，背后的出发点和理论、方法等方面的支撑。规范是很重要，但是规范是死的，是很容易获得的知识，我认为大学的培养不能以规范为重头戏，即便是规范要进入教学，也不应是简单的应用层面。
而应深入到更深层次的变动，我喜欢变动的教学和学习奥，所以我在做设计时总会反向思考，个性就是不要来一个很粗糙的东西，一点新鲜感都没有，那就失去了设计的生命力，那对设计界是很可怕的设计状态。
规范是死的，那你是活的，新规范，新法则那就是人在变化。把握，观察才是最好的设计法则。
近期，由房产事业部组织的"装配式建筑"全生命周期培训在溧阳宾馆如期举行，根据领导安排，我有幸参加了本次培训。现将自己培训心得体会作一下分享：
一、在听取业内专家张方老师对国家及各地在装配式建筑方面相关政策的解读后，切实感觉到发展装配式建筑已经迫在眉睫，势在必行。
从国家到地方都出台政策对装配率提出了明确要求，所以发展装配式建筑将是建筑业的一个趋势，哪家企业能够在这次产业改革中走在前面，就占据了发展的优势。要想很好的发展，就要实现标准化设计、工厂化生产、装配化施工、一体化装修、智能化应用，提高技术水平和工程质量，促进建筑产业的转型升级。
二、做为成本岗位上的一名员工，经过这次培训和张老师所讲所学，我对成本控制上再说一说自己理解的一点毛皮：
预制率越高，成本付出越高，按各专家实际分析统计，预制率每增加10%，成本增量在170元/平方左右。epc管理是成本管理控制的关键，这样可以整个使工程有一个完整有序的管理。首先，针对合同中关于装配面积的要求，可以通过分期开发，来平衡项目周期。由于预制构件要提前和工厂配合，且这些工厂的产能有限，对首期开发的时间成本造成很大的压力。其次，需要对结构构件进行拆分，选择预制构件重复率高的单体，一般构件重复率大于100件以上最好，重复越多越划算。最后，施工技术成熟的施工队也是缩短工期，减少成本的关键。
三、通过听取关于装配式混凝土结构的相关介绍，对不同的结构体系、各种结构体系的优缺点及施工工艺有了深入的了解。
不同结构体系实现装配化施工的关键是构件拆分，合理的拆分及施工方法是提高施工效率和保证工程质量的控制要点，这就要求根据不同结构体系的受力特点在设计阶段进行深化，在满足结构安全的前提下将构件进行合理拆分和吊点布置，方便构件的工厂化预制及吊装。不同构件安装就位后的连接及节点现浇部位的质量控制也是施工的关键。
四、我再学习bim建模时，老师讲过的bim模拟管理，现在想想绝对是装配式建筑吊装、设计、施工的好工具。
因为要考虑装配式构件预留钢筋与现浇部位钢筋的位置关系和连接，运用bim就可以大大减少现场施工过程中构件的错位和碰撞。科学的运用管理工具也是降低成本提高工作效率的方法。因即将久和公司会做第一批装配式建筑，我将会通过各方面的学习来不断的提高对于装配建筑的施工工艺、方法、流程。成本控制等方面的专业水平来更好的为公司创造利益和服务。
步入大三之后，给我最深的感触就是所学习的课程专业性更强，《建筑施工组织与原理》就是最典型的一门。开这门课的目的就是为了使我们学生掌握施工组织与管理的方法和手段，具备从事施工项目管理的初步能力，主要包括了这几方面内容：一是建筑施工组织与管理的概述;二是建筑施工组织与管理的基本技术方法，主要介绍流水施工与网络技术及其在施工组织与管理上的应用;三是施工组织设计，包括单位工程施工组织设计和施工组织总设计;四是施工项目的组织结构与协调;五是施工项目的目标管理，包括进度、成本、质量、安全等。在可爱的徐淑红老师的带领下，通过一学期几十个课时的学习，我也收获了一些心得体会。
第二，实践性强是这门课的又一显著特点，一方面任何一项工程的施工，都必须从建筑产品生产的技术经济特点、工程特点和施工条件出发，才能编织出符合实际的施工组织设计，并且通过实施中的协调控制使之得以顺利执行。因为毕竟大三已经过了一半了，再过一年就是找工作的时间了，对课程的学习不能只停留在课本的理论知识上，要趁着假期时间多多实习，学以致用，毕竟“实践才是检验你是否学好的唯一标准”!
还有，通过这门课的学习，让我深切感受到一项工程从确定施工任务到竣工验收是多么的系统严谨!其实工地施工并不是无组织、无纪律的盲目施工;一切都是有组织有纪律的，在施工之前一切都规划好了的在施工组织设计文件中。比如，流水施工原理与应用这章节内容主要让我们知道如何让施工;一项工程的开始与结束并不是盲目的施工，是讲究方法的，如果没有一种完整、科学的方法，将会浪费大量人力物力和财力。本章主要介绍一种施工方法，即流水施工。我们知道在公司生产过程中人们利用流水线生产以提高生产效率，那么同样的方法也可以用在工程建设上，这样可以节省大量人力物力和财力，避免了不必要的浪费。这种方法施工在现今建设中应用最为广泛，为我们以后实习有着借鉴的作用;建筑施工网络计划这章节在上课时老师让我们着重注意下，因为它比较重要，在现今施工中应用也比较广泛;网络计划技术是一种计划管理方法，在工业、农业、国防和复杂的科学研究等计划管理中有着广泛的应用。网络计划技术是以网络图的形式制定计划，求得计划的最优方案，并据以组织和控制生产，达到预定目标的一种科学管理方法。学会它，对以后作为施工现场管理者有较大作用。
至此，本学期所学内容概括完毕，对此，我最大的认识就是四个字，“组织”、“管理”，本学期所学习的内容对我们以后的工作都有很大意义，主要是让我们学会在以后工作中会组织与管理，这对一项工程来说意义太重大了，对我来说，我对组织与管理的理解就是，“组织”是工程建设之前的工作，是工程的已施工的基础;“管理”是工程建设时的工作，是保障工程项目得以竣工的保证。
建筑心得体会篇五
建筑是人类文明的重要组成部分，也是城市中最为直观的艺术表现形式之一。参观学习各类建筑，是欣赏建筑之美，了解历史文化，感受设计与生活的结合的最佳方式之一。最近我参加了一次城市建筑参观学习活动，给我留下了深刻的印象。下面我将谈一谈我的个人心得体会。
第一段，引言。
在这个城市参观学习城市建筑，我第一感觉到的是这个城市的历史厚重与文化积淀。从老城区的街巷到新建筑区的国际风格建筑，每一处建筑的细节和风格都展现着不同的文化内涵和设计表现。这让我想起了著名建筑师弗兰克·劳埃德·赖特的名言：“建筑应当放在它所属的土地上，不应当放在它所不属的土地上。”
第二段：建筑之美。
当我走在这个城市的大街小巷，看到各式各样的建筑之美时，我不禁深深地感受到了建筑的魅力。有的建筑设计简洁大方、色彩明快，使人愉悦欣赏；有的建筑设计充满变化和创新，给人以强烈的视觉冲击和心理震撼；而有的建筑则以古朴的造型和建筑材料彰显其厚重的历史文化与沧桑感。每一种建筑都很特别，在它所处的环境中起到了不可替代的积极作用。
第三段：建筑的历史文化内涵。
在我参观学习城市建筑的过程中，我发现建筑不仅仅是静态的体量和形态，更蕴含着一个城市的历史文化积淀。一座城市的历史文化总会在它的建筑风格和建筑传承中得到体现。例如，在老城区的建筑中，可以看到古代建筑传承的痕迹，比如方砖、难得一见的碑刻、筒瓦和古色古香的木质建筑。这些建筑完美地诠释着古代建筑文化的历史本源和文化底蕴，也是我们珍视历史文化，传承中华文明的无可替代的资料。
第四段：建筑的设计创新。
虽然建筑是历史文化的载体，但建筑设计不应止步于传统和历史。现代建筑中，设计师们不断地寻找新的表现方式，尝试结合当代艺术、科技和设计创新等现代元素，使建筑不但具备实用性，还具有了独特的审美性和文化性，为城市的文化交流和科技文明的进步打下坚实基础。例如，在城市的几个新建区，我看到的国际风格的大楼就是一个很好的例子。从建筑造型到门面和用材，都表现出现代设计的风格和创新。
第五段：结语。
总的来说，参观学习建筑是一次难忘的历史文化体验，也是一次是非常有益的美育活动。通过这次参观学习，我对建筑有了更深刻的理解和认识，更深刻地感受到建筑的艺术表现力和历史文化内涵。当我们通过参观学习上升到对美学和历史文化的体悟和认识时，我们就能更好地践行着人类文明的价值观和创新精神，推动人类社会进步发展。
建筑心得体会篇六
我对建筑规范的理解和学习。做设计作业时，常常会觉得一定要和老师的设计任务，符合本方案的建筑类型规范的要求，所以建筑规范就成为了设计的一种负担，那很正常。刚学习建筑嘛，不急。甚至有时候我们觉得只要外形做得很酷，其它的都不重要。
因为方案出来后，模型做出来一定很酷，那就达到目的。
现在回想这是一种极端无知浮躁的动作，后来慢慢觉得规范的熟悉掌握应该是建筑设计师的最基本的本领。如果这都没有，那设计肯定有问题。
有时老师说的，要求的太多了，我们改做重来，那都是很正常。我总觉得方案的好坏最终决定还是经济，使用者的定位所决定。涉及到方案定位价值取向的问题，建筑界也由此引出各种流派。因此，在学生阶段注重形态还是功能不是争论和评价的核心所在，关键是你追求的东西是不是能够真正的实现，通过什么方法和手段去实现，实现到什么程度，达到你心中最能接受的。
规范为什么是这样的，背后的出发点和理论、方法等方面的支撑。规范是很重要，但是规范是死的，是很容易获得的知识，我认为大学的培养不能以规范为重头戏，即便是规范要进入教学，也不应是简单的'应用层面。
而应深入到更深层次的变动，我喜欢变动的教学和学习奥，所以我在做设计时总会反向思考，个性就是不要来一个很粗糙的东西，一点新鲜感都没有，那就失去了设计的生命力，那对设计界是很可怕的设计状态。
规范是死的，那你是活的，新规范，新法则那就是人在变化。把握，观察才是最好的设计法则。
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建筑心得体会篇七
建筑是人类文明的重要体现之一，它们不仅是生活和工作的场所，更是历史和文化的见证。因此，为了更好地了解建筑，学生们经常会参观各种建筑，以便更好地理解和学习。
第一段：参观建筑的背景和动机。
参观建筑对我来说是一次难得的机会，既能了解建筑设计的内在原理，也能感受到建筑的美学魅力。在参观建筑之前，我先做了一些准备工作，包括查看建筑的相关信息和历史背景，以及阅读建筑师的设计理念和风格特点。这些准备有助于我更好地理解和欣赏建筑，也让我对建筑行业有了更深刻的认识。
在参观建筑的过程中，我最深刻的感受是建筑可以具有强烈的人文情怀。无论是宏伟的建筑群，还是精致的建筑细节，都蕴含着建筑师和业主对文化和生活的热爱。在参观建筑的过程中，我也明白了建筑的设计不仅是空间形态的安排，它还有很多的考虑因素，如风格、功能、材料等。这些因素决定了建筑的风格和特点，也影响了人们对建筑的感受和体验。
第三段：建筑与城市的关系。
城市是建筑的生长环境，建筑也是城市的骨架。正是建筑赋予城市不同的历史和文化内涵，也使城市在不同的时空中呈现出不同的面貌。参观建筑也让我更加关注城市规划和建筑环境的协调关系。建筑的高度、密度、造型和颜色等元素都会影响城市的面貌和氛围。只有通过建筑与城市的相互关系，我们才能建设出更优美、宜居的城市。
第四段：建筑与环境的关系。
建筑与环境的关系也是参观建筑时值得关注的一点。随着人们对环境保护的重视程度越来越高，建筑也逐渐从破坏环境的因素变成了保护环境的因素。在我参观的一些建筑中，我看到了很多环保措施的运用，如雨水收集和利用、太阳能板的安装等。这些措施不仅有利于环境保护，也有利于人类的可持续发展。
第五段：参观建筑的收获和启示。
通过参观建筑，我不仅增加了对建筑和城市的了解，也让我更多的关注到建筑的美学特点和设计方法。建筑可以有不同的风格和特点，但它们都体现了建筑师和业主对生活的热爱和对文化的认同。我也从中意识到了建筑对环境的影响和保护，这也告诉我们，设计者都应该有一颗保护环境和可持续发展的心。参观建筑是一种很好的学习方式，它可以让我们从视觉和思维上去了解建筑的内在构造和外在形态，让我们从中汲取灵感，也让我们感叹人类文明的现代之美。
总之，参观建筑是一次很好的学习经验和文化熏陶。希望大家也能时常关注建筑和城市的发展变化，从中汲取灵感和启示，让我们一起塑造更美好的城市和生活！
建筑心得体会篇八
20**年的7月，我告别了相伴十六年的校园生活。在过去的十六年里，学校就是另一个家——我的生活与之紧紧相连，我的未来与之息息相关。而在我接到入职培训通知的那一刹，我知道，我踏上了人生的新旅程。身边朋友的鼓励和支持，让我感动和憧憬；入职培训的过程，让我感到温暖和期待。
加入中冶建工集团，经过为期三天的培训，若用一个词语来浓缩我对之所有的情感，那便是——归属感。企业的文化、家的感觉和我加入这个优秀集体的自豪感，让我深深感到——我，是属于中冶建工的。
文化的认同，使人与人更加团结，使每个人更具责任感。“小企业做事，中企业做人，大企业做文化”——培训的第一节课，便是姚董事长亲临讲授中冶建工集团的企业文化与精神。“诚实守信、追求不息”是中冶建工企业文化的核心。企业，用诚实守信来对待每一个用户和每一项工程，来赢得社会的广泛认同和信任；员工，用诚实守信来对待每一个人每一项工作，来赢得生活中和行业中的信赖、人格魅力。“追求不息”，是永不松懈的积极态度；“追求不息”，是尽善尽美的精神支柱；“追求不息”，是不断创造新纪录的源源动力。“诚实守信、追求不息”，于企业于我个人都有着积极的意义。有了共同的追求，就有了共同发展的动力，它将中冶建工与我凝聚在了一起。而这种精神的归属感之于我们这样的毕业生，就如灯塔之于满载燃料刚刚起航的轮船，给满怀激情的我们以方向与温暖。
脱离了归属了四年的大学，伴随着忐忑，我来到企业。培训课上，领导亲切的话语、恳切的建议和拉家常似的企业介绍，消除了我的不安。其中油然而生的归属感，是与学校完全不同的。它有着比学校更多更系统的组织——人力资源处、群工会、党组织等等,对每一位成员进行管理，提供方便和支持。它们组织协调公司与员工的利益不骗不颇，组织丰富的活动提供各种舞台。在学校眼中，我们始终是孩子，而如今即将入职，我们被看做是一个个独立成熟的社会人——这是对我们成长的肯定，标志着我们的成熟。它更像家——真诚欣喜地欢迎每个新成员的到来，并给予事业、生活和学习的各方面关怀、支持和机会，这个家需要每个成员的协作建设。领导与下属，只是分工不同，他们都是为了共同的目标，即：发展公司，从而发展自己。我，成为了这个“家”的一员，感到温馨和期待。
自豪感，让我的归属感更加强烈。中冶建工的前身是十八冶，它曾经无与伦比地辉煌过，也昏暗阴霾地低迷过。我的外公，曾经是十八冶的干部，我的两个舅舅也一直在十八冶工作，他们可谓见证了十八冶的辉煌、低落、奇迹。小时候，我看到大人们说起十八冶，总是一脸自豪，那时我知道，十八冶有着首屈一指的地位，是人才辈出的地方。再后来，我听到大人们提起十八冶，总是伴随着叹息声，坚持不下去的人们纷纷离它而去。不知为何，还未走向社会的我，也感到阵阵失落与惋惜，可依然等待着什么。终于，十八冶再次崛起，又一步步攀登新的高峰——奇迹般的，如沉睡的巨人再次苏醒！从年产值不到三亿、亏欠员工工资千万到年产值过百亿、每年纳入新人三五百，这一逆转仅仅就在四年间，怎不让人惊叹，怎不让我感到骄傲和自豪！
十八冶，曾陪伴我成长。二十年后，我幸运地能够陪伴中冶建工的再度辉煌。我是属于中冶的，中冶也成为了我生活的一部分。我，热爱我的岗位。“尽善尽美”，将会是我一直不变的追求。
建筑心得体会篇九
建筑是人类文明的重要组成部分，承载着人们对于空间的需求和对于美的追求。无论是中国的传统建筑，还是西方的现代建筑，都有其独特的特点和风格。我在学习中外建筑的过程中，深深地感受到了建筑带给我的魅力和启发，并从中汲取了许多宝贵的经验和教训。
首先，学习中外建筑使我更加了解了中国传统建筑的魅力。中国的传统建筑以其独特的风格和深厚的文化底蕴而闻名于世。在学习过程中，我深入了解了中国传统建筑的设计原则和建筑技巧。我学会了欣赏建筑中的对称、平衡和空间流动性，并对中国传统建筑的既简洁又精致的造型感到着迷。尤其是在了解到中国传统建筑注重与自然环境的融合和人与自然的和谐之后，我对于传统建筑更加钦佩和景仰。
其次，学习中外建筑启发我对于西方现代建筑的理解。西方现代建筑以其创新性和先进技术而备受瞩目。在研究和学习西方建筑的过程中，我深刻理解了西方现代建筑强调功能性和实用性的设计原则。通过学习西方建筑的灵活性和多样性，我了解到建筑设计应该根据不同的需求和环境来进行相应的调整。这启发了我在今后的设计工作中，更加注重建筑与环境的协调与互动。
第三，学习中外建筑让我体会到了建筑对于人们情感的影响。建筑不仅仅是一个物理空间，更是人们生活的场所和情感的寄托。无论是中国的寺庙，还是西方的教堂，这些建筑都承载着人们的信仰和情感。通过学习中外建筑，我认识到建筑设计应该注重人们的舒适感和情感共鸣。只有通过合理的空间规划和人性化的设计，才能让人们在建筑中感受到温暖和宁静。
第四，学习中外建筑提高了我对建筑细节的关注程度。建筑设计是一个错综复杂的过程，需要考虑到各个方面的因素。通过学习中外建筑，我意识到每一个细节都对最终的建筑效果有着重要的影响。无论是建筑材料的选择，还是建筑结构的设计，都需要认真思考和仔细处理。通过学习中外建筑的细节，我明白了建筑设计的复杂性和挑战性，并提高了我对于建筑设计的专注度和耐心。
最后，学习中外建筑让我认识到建筑应该是可持续和环保的。在当今世界，可持续发展已经成为了建筑设计的重要方向。通过学习中外建筑，我加深了对于能源节约和环境保护的重要性的认识。学习中外建筑的过程中，我发现许多西方建筑都注重绿色设计和可持续性。这引发了我对于可持续建筑设计的兴趣，并使我意识到建筑设计师应该积极采用环保材料和技术，为保护地球环境做出贡献。
总而言之，学习中外建筑让我受益良多，从而深深地感受到了建筑的独特魅力与无限潜力。通过对中国传统建筑和西方现代建筑的学习，我不仅更加了解了建筑的文化意义和设计原则，也启发了对于建筑功能性和人文关怀的思考。在今后的学习和工作中，我将继续不断学习、探索建筑领域的新发展，并致力于设计出更加人性化和环保的建筑作品。
