我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
奉献的心得体会篇一
奉献章，在我国是一项极为崇高的荣誉，也是对一生奉献于科学、文化、教育、卫生、军事等领域的人们的最高赞扬。近年来，我国崇尚奉献精神的宣传活动频繁开展，我们有幸参与其中，亲身感受到了这样一种精神力量。在这次活动中，我深深体会到了奉献的真谛，也由衷地认识到，奉献不仅仅是个人行为，更是全社会共同的责任与使命。
第二段：奉献的力量。
奉献是一种伟大的精神，能够激发人们内心的力量，使个人义无反顾地投身到奉献的事业中去。我们在与一些获得奉献章的人们交流的过程中，深刻体会到了这股力量。他们大多数人都是默默奉献于自己的岗位，无私地付出着，为社会的进步做出了重要贡献。他们不计较个人得失，只是为了更多人的幸福和利益而奉献着。这种力量是源于对社会的热爱和责任感，他们认为只有自己做出的贡献才能够推动社会的发展，这种精神令人敬佩。
第三段：奉献的价值。
奉献是一种无私的行为，能够让人体验到内心深处的满足和快乐。通过奉献，我们不仅可以给予他人帮助，也能够获得成就感和幸福感。一个人如果只为了自身的利益而活着，永远无法走出个人的狭隘和局限。而通过奉献，我们能够超越自我，关注他人，为他人创造美好的生活。当我们看到他人从我们的奉献中受益，当我们看到社会在我们的努力下发生变化时，我们的内心会被满足感所填满。奉献值得我们去追求，因为它能够给我们带来真正的幸福。
第四段：奉献的挑战。
奉献是需要付出代价的，不是每个人都能够做到。在实际的奉献过程中，我们不可避免地会面临各种困难和挑战。首先，奉献需要耐心和坚持，很多时候，我们可能会遇到困难和挫折，但这并不能打消我们的奉献之心。其次，奉献要求我们勇于担当责任，我们需要自觉承担起社会给予我们的使命与责任，为社会的进步不断努力。最后，奉献需要智慧和创新，我们需要不断学习和提升自己，通过科学的方法和创新的思维解决问题，推动事业的发展。
第五段：深化奉献精神。
在这次奉献章活动中，我深深感受到了奉献精神的伟大和强大，也对自己的奉献之路有了更深一层的思考。我认识到，在今后的生活中，无论从事何种职业，都应该怀揣着奉献的心态去工作。奉献不仅仅是对自己的要求，更是对他人与社会负责的表现。只有通过奉献，才能够推动事业的发展，实现自己和社会的共同进步。因此，我将坚定信念，将奉献精神贯彻到自己的工作与生活中，为社会的进步贡献自己的力量。
总结：
通过这次参与奉献章活动，我深刻认识到了奉献的真谛和价值。奉献不仅是一种伟大的精神力量，能够激发人们的内心，也是一种使个人与社会共同进步的责任与使命。尽管奉献的过程充满了挑战和困难，但只有付出，才能够收获更多的快乐与幸福。我们应该怀揣奉献的心态去工作和生活，用自己的智慧与行动，为社会的进步作出贡献。只有这样，我们才能够真正实现自己的价值，也让社会变得更美好。
奉献的心得体会篇二
八年前，我从大学毕业，胸怀理想，远离家乡，来到xx中学任教。那个时候的中刚刚搬到这儿，没有围墙，也没有大门。整个学校才十多个班级，三十来位教师，学校不仅规模小，教学质量也不高，在江苏教育届没有多少影响。然而，经过几年的努力，中已由一初中校发展为完中校，教学质量显著提高，中不仅有了江苏一流的运动场，中的课程改革也走在了江苏的最前列。
中能够有今天这样的成就，关键是有一大批爱岗敬业，无私奉献、以校为家，爱生如子的教师。我为他们而感到骄傲，作为中大家庭中的一员，因此，我也为自己而感到自豪。
记得一位同事说过这样一句话：教师有了小病不用去看医生，而应该去看学生，病就会好的。他是这样说的，也是这样做的，他的身体不是很好，但几年来，他没有向学校请过一天假，没有无故矿过一节课。在中，这样的教师还有很多很多。有一位教师为了工作和学习，五、六年没有回家探望年事已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上，被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位在生孩子的前几天，还在给心爱的学生上课。至于那些年幼的孩子托付给父母照看的，年迈的父母拜托给哥姐照料的，更是不少。每次听到同事们说起这些，或看到带病坚持上课的教师，我都会有一种难言的情愫涌上心头，我由衷的敬佩他们。
中的教师不仅爱岗敬业，无私奉献，而且以校为家，爱生如子。每当学生遇到挫折时，他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼，扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时，又是他们在学生耳边及时敲起警钟，让其明白“百尺竿头，更进一步”的哲理。大多数教师由于长年的劳累，身体都不是很好，但他们心中牵挂的却是每一个学生的学习和健康。学生病了，总是他们首先把学生送到医院，然后才通知学生的家长。学生没来上学，又总是他们披风沫雨，上门家访。他们没有宽敞的住房,没有豪华的轿车，有的只是对学生沉甸甸的爱和家长沉甸甸的责任。
在人们的眼中，教师是“太阳底下最光辉的职业”，是“人类灵魂的工程师”。蜡烛，园丁也几乎成了教师的代名词。教师的职业是高尚的，但同时教师的职业也是清苦的。对于中这样一所农村的普通完中来说尤其如此。但中的教师淡泊名利，无私奉献，学生的进步，就是他们最大的收获;学生的一声“老师好”，就是他们莫大的财富。
古人云：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我教师这个职业，我无悔当初的选择。只要我还能够站在讲台上，我就一定会以身作则，为人师表，一定无愧于“教师”这个称号，无愧于“中人”这个称号。
奉献的心得体会篇三
奉献是一种很有价值的品质。从小学习到大，我们一直被告诫着要助人为乐，为了社会贡献自己的力量。随着年龄的增长和经验的积累，我们会发现真正的奉献不仅仅是单纯的行为，它是一种心态，是一种看待世界的方式。
第二段：什么是奉献。
奉献并不是简单地牺牲，其基础是心理状态。当我们从内心深处懂得尽己所能地付出和支持别人，我们既能为他人带来真正有价值的帮助，同时也能创造出身心愉悦的感觉。奉献是一种赋予生命更大意义的方式，是生活中不可或缺的一部分。
在我的生活中，我学到了一些关于奉献的体会。首先，每个人都有自己的奉献方式。我们可以从平时的日常生活中做起，例如帮助朋友、关心家人或做一些小事情来帮助那些身边需要帮助的人。其次，我们可以为组织、社群或一些慈善机构做出贡献。最后，我们可以在大规模灾害中奉献自己的力量。总之，奉献无处不在，它不只出现在某些特定的场所。
第四段：奉献给自己的好处。
奉献不仅仅是为了给他人带来帮助，还可以让我们自身受益。当我们成为别人进步的推手时，我们自己的成长也与之如影随形。我们的行为和思维会发生改变，并向更高尚、更深刻的状态转化。通过奉献，我们还可以建立更强大的人际关系，认识更多的人，也会得到更多人的信任和支持。
第五段：奉献的重要性。
在现代社会中，奉献的重要性越来越凸显。随着经济和技术的发展，人们内心的空虚感越来越强烈。但是奉献可以弥补这种空虚感，让我们的生活变得更有力量、有意义。同时，奉献也可以减轻他人的负担，让他们感受到世界的美好和温暖。正如一句话所说：“奉献是长久以来的美德，它连接着过去、现在和未来。”
结语：
奉献不是轻易就能做到的。但如果能保持内心的纯净和愿望，孕育出无私和付出，那么奉献便有了无限可能。不仅仅是行为，奉献带给我们的是一种生活态度，是一种明白真正生活意义的方式。因此，让我们尝试去做一些奉献，这样我们的生命便会因此而变得更加充实和有意义。
奉献的心得体会篇四
我曾经有一个学生，他学习很认真，而且不死板，很活泼，和老师很能谈到一块儿。所以很受老师喜欢，我也很喜欢他。
可是等到期末考试的时候，他大部分题目都做得很顺利，只有一个填空题他怎么也想不起来了，我看了他，他只是朝我笑。我转身向后面走的时候，再回来发现他竟然在偷偷的翻书。当时我就想马上把他抓住，后来一想这样会对他的心灵留下伤害，只是看了他一眼，没有说。他也知道我发现了，赶紧把书放了回去。
改卷子的时候，我发现他的那道题目已经答上去了，其他的题目也都对，经过一番思考，我还是给了他一百分。
最后成绩下来以后，全班只有他一个人考了一百分。第一名的奖品是一个优美的笔记本，他接过去的时候脸红了。
我没有找他谈话，但是他心里非常明白，从此以后更加用功，现在更是工作得非常出色。
我本来以为这是我们之间一个心照不宣的秘密，但前几天他和我打电话的时候说起了这件事情，说是非常感谢我当时没有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出个一百分。
这件事已经过去了，但是那个学生却和我一直保持联系，关系非常亲近。我想一个老师在对待一个学生的时候，不要硬搬那些教条，处理问题的时候多站在学生的角度考虑一下，也许会收到意想不到的收获也说不定。
我想偏心眼应该是每个教师都会遇到的问题，还有的老师觉得这是不可避免的事情。为什么呢?因为有的学生实在是讨人喜欢，又乖巧又听话，而有的学生呢，调皮捣蛋，跟老师顶嘴，还老是给老师惹事，这样的学生估计所有的老师见了他就要先头疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就顺理成章了。
人之所以区别以动物，是因为人有思维，人有感情。老师也不例外，我也是一样，有的学生平时成绩好，表现好，偶尔有一点过失，都会原谅。可有的学生平时都是问题不断，如果再出现问题，就算只是一点小问题，因为在心理产生厌恶烦躁的情绪，也会把小问题放大，因为是“坏学生”嘛。
偏爱好学生，这是一种感情倾向，做为一名教师，应该尽量避免这种情况发生。而我自己，做为一名教育工作者，更要把握尺度，管理好学生。
奉献的心得体会篇五
第一段：引言（200字）。
奉献是一种崇高的品质，也是一种慈善行为的表现。作为奉献者，我有幸参与了一场社区义工活动，这个过程让我深刻体会到了奉献的真正意义。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第二段：主体一（200字）。
首先，奉献是给予的快乐。在这次义工活动中，我和一群志愿者们一起为社区的老人们提供帮助。我们为他们做家务事，陪他们聊天，还组织了一场丰富多样的文艺表演。看到老人们的笑容和满足的表情，我感到十分愉悦。通过自己的努力和付出，能够让他人感到快乐，这种喜悦之情是无法用言语表达的。
第三段：主体二（200字）。
其次，奉献是创造价值的体现。在参与义工活动的过程中，我意识到奉献是一种对他人有益的行为。通过帮助社区的老人，我不仅提供了物质上的援助，也给予了他们精神上的关怀。一次次的义工经历让我明白，每一个人都可以通过自己微小的奉献，为社会创造更多的价值。不论是为家人、为社区还是为整个社会做贡献，都是一种崇高的奉献行为。
第四段：主体三（200字）。
同时，奉献让我学会感恩和宽容。通过参与义工活动，我了解到许多人生活中的不易和困难。这让我更加珍惜自己的生活，并感恩身边的人和事。此外，奉献也让我学会宽容，不论他人是什么样的背景和处境，都值得我们去尊重和关怀。奉献的过程中，我不仅为他人提供帮助，也在提升自己的道德观和人生态度。
第五段：结尾（200字）。
总结起来，奉献是一种给予的快乐，是创造价值的体现，也是学会感恩和宽容的过程。通过参与义工活动，我深刻体会到了奉献的重要性和意义。作为奉献者，我们能够用自己的微小之力为他人带来改变，为社会创造更多的正能量。希望每个人都能够感受到奉献的快乐，拥有一颗乐于助人的心，让社会变得更加美好。
奉献的心得体会篇六
我曾经有一个学生，他学习很认真，而且不死板，很活泼，和老师很能谈到一块儿。所以很受老师喜欢，我也很喜欢他。
可是等到期末考试的时候，他大部分题目都做得很顺利，只有一个填空题他怎么也想不起来了，我看了他，他只是朝我笑。我转身向后面走的时候，再回来发现他竟然在偷偷的翻书。当时我就想马上把他抓住，后来一想这样会对他的心灵留下伤害，只是看了他一眼，没有说。他也知道我发现了，赶紧把书放了回去。
改卷子的时候，我发现他的那道题目已经答上去了，其他的题目也都对，经过一番思考，我还是给了他一百分。
最后成绩下来以后，全班只有他一个人考了一百分。第一名的奖品是一个优美的笔记本，他接过去的时候脸红了。
我没有找他谈话，但是他心里非常明白，从此以后更加用功，现在更是工作得非常出色。
我本来以为这是我们之间一个心照不宣的秘密，但前几天他和我打电话的时候说起了这件事情，说是非常感谢我当时没有拆穿他，保留了他的自尊。他一直非常努力，希望能真正考出个一百分。
这件事已经过去了，但是那个学生却和我一直保持联系，关系非常亲近。我想一个老师在对待一个学生的时候，不要硬搬那些教条，处理问题的时候多站在学生的角度考虑一下，也许会收到意想不到的收获也说不定。
我想偏心眼应该是每个教师都会遇到的问题，还有的老师觉得这是不可避免的事情。为什么呢？因为有的学生实在是讨人喜欢，又乖巧又听话，而有的学生呢，调皮捣蛋，跟老师顶嘴，还老是给老师惹事，这样的学生估计所有的老师见了他就要先头疼三分。然后“偏心眼”的存在似乎就顺理成章了。
人之所以区别以动物，是因为人有思维，人有感情。老师也不例外，我也是一样，有的学生平时成绩好，表现好，偶尔有一点过失，都会原谅。可有的学生平时都是问题不断，如果再出现问题，就算只是一点小问题，因为在心理产生厌恶烦躁的情绪，也会把小问题放大，因为是“坏学生”嘛。
偏爱好学生，这是一种感情倾向，作为一名教师，应该尽量避免这种情况发生。而我自己，作为一名教育工作者，更要把握尺度，管理好学生。
今秋，由于学校新建教学楼，学校决定把六年级迁到校外。我和其它12位六年级课任教师的上班地点也要随之发生变化。刚刚听到这一消息，好几位老师心里是不情愿的，因为老师们有这样那样客观存在的困难。例如，徐金钗老师年龄大了，得在两个教学点奔走；我本人，尚小梅、陈海平老师的孩子都在“总部”上学，我们却在另一个地方，下班后还要去学校接孩子；肖方方，沈轶群老师上班的地点离家更远了；刘红霞老师的孩子上初中三年级，正需要照顾……当然，老师们并没有因为这些困难而选择逃避，想到更多的孩子和家庭也要面对同样的困难，大家都选择了克服。大不了多走点路，早些从家里出发，晚些回家……老师们欣然前往六年级教学点——县工会院内。
还记得8月31日上午，我们一行13人，从“总部”出发，一路说笑，都想看看新校园的模样。来到目的地，黄校长已经在这里等候我们了。校园操场里堆放着工人们运来的桌椅，四个教室分布在二、三、四楼，打开教室，觉得像是尘封了许久，桌面、地面都是灰尘。感觉这里的教室比“总部”宽敞一些，这让大家高兴。又打开大家最关心的办公室，大家都惊讶了：一间20多平米的屋子里，摆了四张床，还有洗澡间，有空调。我们都不信这就是将来的办公室，结果打电话询问后才知道确实是真的，并且床没有其它地方摆放，这该怎么办？黄校长说：“把床堆放在墙边，然后再搬13套桌椅进来吧！”说干就干，我，张云飞，王昊，黄校长几个男同志，都动手行动起来。干着干着才发现，这个屋子根本就摆不下这么多办公桌椅，无奈云飞至今还在和张娟共用一个办公桌呢！
操场里的学生桌椅要朝教室里搬啊，黄校长提意几个男老师完成这个任务。于是，我们四个男同志都行动起来，一次拎四把椅子往教室里搬起来，不一会儿全身是汗。女教师们看在眼里，也纷纷帮忙来了，她们个个不比男同志差，一次也拎起四把，一会就满头大汗了。一操场的椅子不一会就摆进了教室。徐老师却因此伤了腰。
下午，学生按通知都来到新教学点报到。对这个陌生的环境大家都有一股新鲜劲，于是在老师的带领下，把教室打扫的焕然一新。
学生安全问题始终放在校长和大家的心里。这里的周边环境比较复杂，一是临街，车輌较多，二是路边的网吧和游戏室有好几个，三是这里没有门卫。学生如果课间跑出校园，存在安全隐患。学校充分考虑这一点，决定花钱聘请一名门卫，一是控制学生课间出校门，二是负责全校的公共卫生。有一名退休的阿姨应聘而来，经过几个星期，老师们都对她的工作表示肯定。人很勤快，心很细，责任心强，在她的努力下，学校环境十分洁净，学生没有一人课间时间出校门。
9月1日如期开本上课，第一件事就是对学生进行安全教育，老师们向学生解释了转校的原因，分析了在这边上学给大家带来的不便，并向同学们提出了克服的办法。学校向每位同学发了“致家长的一封信”，向六年级家长做好解释，争取理解。
为了加强对学生的管理，学校要求：每天值班的教师早上和中午提前到校；上课老师课间时间不能离开教室，直到下节课老师到教室方可离开。结果让我们感动的是：不值班的`老师比值班的老师来的还要早，早早地来到各自教室组织学生学习；下节课上课的老师，会提前到教室去，做好上课的准备，也为上节课老师减轻负担。我和云飞，作为值班领导，每周值班次数在二到三次，不仅负责教师考勤，还要负责全天学生的安全及办公室的卫生，往返“总部”和教学点之间为大家服务等，从没有怨言。
有老师戏说：你们在外面是“山高皇帝远”，没有校长管，多好啊！其实，我们这边的教师和在“总部”一样，严格执行考勤制度，模范遵守学校常规教学，坚持开展常规教研活动。老师们经常在一起讨论导学案、高效课堂建设的问题，大家都想把课堂教学搞好。并没有谁想到“钻”纪律的空子。
眼前的困难在一件件的解决，办公室的床也即将搬走，办公用的网络和电脑也会马上解决，这使我们的工作越来越有劲头。
我想，老师们所做的这一切，不仅仅是责任心的表现，更多的是为了学生，在默默奉献着自己。因为我在想：老师们完全可以按要求的时间到校，何必要提前来呢？门卫阿姨如此辛劳，绝不仅仅是为了一月的600元的薪酬，更多也是对学生的爱心吧！但愿能按学校领导的指示，保证教学质量，保证学生的安全，圆满完成任务，将学生平平安安带回“总部”学校。
奉献的心得体会篇七
第一段：引言（200字）。
奉献，是一种无私的付出和贡献，它不仅能改变他人的生活，也能给自己带来无尽的喜悦和满足感。我深有体会地相信，能奉献是每个人的人生使命，而通过奉献我们可以从中获得深刻的体验和收获。在这篇文章中，我将分享我个人在能奉献的过程中所得到的心得体会。
第二段：为他人奉献的价值（250字）。
奉献是一种无私的行为，通过为他人付出，我们能给他们带来希望和温暖。曾经，我参与了一次志愿者活动，为一家孤儿院提供日常照料和教育辅助。在与这些孩子相处的过程中，我深刻地感受到了自己的价值和意义。他们虽然身处困境，但是他们依然是快乐、坚强的。通过每天和他们一起学习、玩耍和打球，我感受到了自己对他们生活的影响力，我的很多行为和言行都成为了他们认真学习和积极向上的动力。这个经历让我明白，我的奉献不仅能为他人带来帮助，也能引发他们内心的变化和成长。
第三段：奉献的回报（250字）。
奉献不仅给了我与他人之间的联系，也给了我巨大的自我成长机会。通过奉献，我学到了许多宝贵的技能和知识。在上述的志愿者经历中，我不仅学会了如何与孩子们相处和教育，还学会了组织活动和解决问题的能力。这些技能不仅在志愿者工作中有用，也在其他方面对我有很大的帮助。另外，通过奉献，我遇到了许多优秀的志愿者和慈善家，他们的故事和经验启发了我更加积极和乐观地面对生活。总的来说，通过奉献，我获得了比金钱和物质更加珍贵和持久的东西。
第四段：面对挑战（250字）。
尽管奉献是一种伟大的行为，但是在实践过程中也面临许多困难和挑战。首先，奉献需要付出时间和精力，而这对于工作或学业已经十分忙碌的人来说可能会成为一种压力。其次，奉献常常需要面对不公平和困难的现实，比如提供救助的人数远远超出了我们的能力，或者面对无法改变的社会问题。然而，正是这些挑战让奉献变得更有意义。面对困难，我们要学会坚持和不屈不挠地追求奉献的目标。
第五段：未来的奉献计划（250字）。
通过奉献，我意识到这是一个长久而不断的过程，而不仅仅是一次性的付出。因此，我计划在未来继续参与和开展各种形式的奉献活动。无论是经济上的捐赠，还是精神上的陪伴，我相信每一份奉献都能为他人带去改变和希望。同时，我也会努力提升自己的能力和影响力，以便更好地为他人和社会做出贡献。我相信，通过不断地奉献，我们可以一点点地改变世界，让这个世界变得更加美好。
总结（100字）。
奉献是一种无私的行为，通过为他人付出，我们可以给他们带来希望和温暖。同时，通过奉献我们也可以获得自我成长和深刻的体验。虽然奉献中会面临困难和挑战，但通过坚持和努力，我们可以不断提升自己的能力和影响力。通过未来的奉献计划，我们可以一点点地改变世界，让这个世界变得更加美好。
奉献的心得体会篇八
奉献是一种无私的付出，是伟大精神的表现。当我们观察和感受他人的奉献时，无疑能够给我们带来很多启示和鼓舞。近期我参与了一个社会公益活动，我亲身经历了奉献的感动，在观察他人的奉献中收获了许多体会和经验。以下是我对观奉献心得的一些体会。
第二段：奉献是一种无私的奉献。
奉献是一种无私的奉献，它源于内心的善意和爱心。通过观察他人的奉献，我深刻地意识到，奉献并不是一种简单的行为，它需要付出时间、精力和真心实意的投入。我曾见证一位老师在课余时间为学生补习，他不求回报，只是希望孩子们能够取得更好的成绩。我也见过一位义工在寒冷的冬天为无家可归的人提供食物和庇护，他在巨大的困难面前坚定地奉献自己。他们的奉献让我深受震撼，也令我感受到了无私的力量。
第三段：奉献带来的快乐和满足。
奉献可以给人带来快乐和满足。在公益活动中，我亲眼目睹了许多志愿者忘我地投入到帮助他人的过程中，他们面带微笑，充满喜悦，因为他们知道自己的付出能够帮助到别人。通过观察，我明白了奉献不仅有助于改善他人的生活，也会让自己的心灵得到净化和慰藉。在奉献的过程中，我深切感受到了乐于助人的快乐和满足。
第四段：在奉献中收获的成长与启示。
观察他人的奉献并不仅仅是感受快乐与满足，更是一种学习和成长的机会。我和其他志愿者一起工作，亲身体验到团队协作的重要性，学会了如何与人合作、交流和沟通。在与受助者交流的过程中，我也了解到了他们的困境和需求，这让我更加珍惜自己所拥有的。观察他人的奉献，我明白了人与人之间的相互依赖和关爱，并从中获得了巨大的成长和启示。
第五段：坚持奉献，传递爱心。
观察他人的奉献让我明白了奉献所带来的快乐、满足和成长，也更加激发了我继续奉献的热情。我意识到奉献不仅仅是别人的需要，更是我自身追求幸福和意义的方式。因此，我决心坚持奉献，传递爱心。无论是为邻居提供帮助，还是参与社区活动，我将以更大的热情和付出来回馈社会，并激励他人加入到奉献的行列中。
总结。
通过观察他人的奉献，我从中体会到无私奉献的力量和意义。奉献不仅仅是一种帮助他人的行为，更是一种人生态度和价值追求。通过观奉献，我深入了解到奉献者的善良和无私，感受到了奉献所带来的快乐和满足，也在其中获得了成长和启示。我将继续坚持奉献，用自己的行动传递爱心，让奉献成为我的人生追求的一部分。
奉献的心得体会篇九
爱岗奉献就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作；敬业奉献就是用一种严肃认真的态度对待自己的工作，真正认识到自己工作的意义，在知足感恩中把工作做为一种责任，一项事业。爱岗敬业与奉献总是相互联系的，爱岗敬业是基础，奉献是具体表现，不爱岗就很难做到敬业，不敬业也很难说是真正的爱岗。爱岗敬业说得具体点，就是立足本职工作，把点滴小事做好，把分秒时间抓牢。激情是我们爱岗敬业的持续，只有满怀爱岗敬业的高昂激情，才能具备顾全大局，无私奉献的精神。如果我们不能立足本职，求真务实，扎实工作，就谈不上爱岗敬业，科学发展，激情奉献。
爱岗敬业激情奉献是一种态度，是一种精神，更是一种境界。大多数人都希望单位能够给与自己一定的发展空间和展示平台，最大限度地发挥自己的聪明才智，最大限度的实现自己的人生价值。而要把这种意愿变成现实，靠的是什么？靠的就是在自己平凡岗位上的爱岗敬业。德国著名作家歌德曾经说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值。”平时不要总想单位给了我们多少？而要问自己为单位做了什么？奉献了多少？当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任；有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，扎扎实实的去工作，从而赢得领导和同事们的尊重，从而取得岗位上的竞争优势。因为只有爱岗才会敬业，只有爱岗敬业才会无怨无悔做出无私奉献。
爱岗敬业是一个古老的话题，是社会对每一个成员最基本的从业要求，是推动人类进步的重要精神力量，随时代的变迁，人们不断给它赋予了新的内涵。
爱岗敬业是任何一个平凡的岗位对工作人员最基本的要求。任何人都有追求荣誉的天性,都希望最大限度地实现自我价值。而要把这种理想变成现实,靠的是什么?靠的就是在平凡岗位上的爱岗敬业。歌德曾经说过:“你要欣赏自己的价值,就得给世界增加价值。”
爱岗敬业是每一位工作人员应有的态度。集体肯定有自己的缺点,但也会有优点,正因为优点大于缺点,所以才有很多人选择留在集体。所以我相信:“成功的人一定爱岗敬业,失败的人始终在寻找客观理由”。
总之，我通过师德师风学习心得体会重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。
师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。
奉献的心得体会篇十
人类社会的发展离不开奉献精神，而观奉献的过程中，我们不仅将获得成长与收获，也能唤起内心深处潜藏的善良和爱心。近期我积极参与了一次为贫困山区捐助物资的活动，通过这次奉献，我深刻体会到奉献的乐趣和价值。
第二段：体验奉献的喜悦和成长。
通过参与这次捐助活动，我深刻体验到奉献的喜悦和成长。当我走进山区，目睹那里的贫困生活条件，我内心泛起一股巨大的同理心，我真切地希望能够帮助那里的人们改善生活。我与众多志愿者一起参与志愿服务，亲身经历了购买物资、整理捐助物品、分发物资等环节，每一次的努力都让我觉得自己的付出都是有意义的。同时，在与志愿者们的交流中，我感受到了大家的热情和友爱，这些都让我感到心灵的满足和成长。通过这次奉献的经历，我也学会了珍惜拥有的物资和生活条件，更加懂得感恩。
第三段：奉献激发内心的善良和爱心。
奉献过程中，我们往往能够激发内心深处的善良和爱心。当我们眼睁睁地看到需要帮助的人们时，心中不禁涌起一股温暖的感觉。我在山区见到了许多困境中的儿童，他们的笑容是那样天真纯洁，而我也深切地感到，他们不应该忍受贫穷和困苦。在这种感召下，我愿意用自己的力量去帮助他们。而正是这种善良和爱心，让我们的社会更加充满希望和温暖。作为一名公民，我们应该坚守善良和爱心，为需要帮助的人们带来温暖。
第四段：奉献培养自我发展和社会责任感。
奉献不仅能够带来内心的喜悦，还能够培养自由发展和社会责任感。通过参与这次捐助活动，我学会了为他人着想，并主动去帮助他人。在物资购买和捐赠过程中，我学习了计划和组织能力，也培养了团队协作和沟通能力。同时，这次活动还让我理解到了自己的社会责任，一个爱他人、关心社会的人才是真正有价值的。通过贡献自己的一点力量，我感到自己正在成长为更全面的人。
第五段：奉献永远不止。
奉献是一种无止境的事业，不论是对他人还是对社会，我们都应该以奉献为目标。参与这次山区捐助活动只是我参与奉献的开端，我希望能够继续用自己的力量去改变世界。奉献之路上或许会有困难和阻碍，但只要我们坚持初心，持之以恒，就一定能够在奉献中找到自己的价值和人生的意义。奉献是一个美丽而伟大的事业，用我们的爱心和善良去点燃更多的希望之火吧！
结语。
通过这次观奉献的心得体会，我深深地感受到了奉献的乐趣和力量。奉献让我们忘记自己的困扰，关注他人的困难，更能培养出善良和爱心，使我们在助人的过程中不断成长。奉献激发了内心的善良和爱心，也培养了自我发展和社会责任感。我们应该把奉献作为一种生活态度，去主动帮助那些需要帮助的人们。奉献是一条美丽而伟大的道路，希望我们能够一起走在这条道路上，点燃更多的希望之火。
奉献的心得体会篇十一
11月2日中午，我院经管系教工党员召开了“两学一做”基础在学交流会。党员们们进行了以“讲奉献，有作为”为主题的大会学习交流，会议比学赶超的气氛浓郁，取得了交流思想、检验成效的目的。
会上，郎书记紧密结合工作实际，明确提出：教师担当责任，不计较个人得失，团结整体，一心为学校服务，并于自己的岗位上，无私奉献，这即是奉献与作为。石楠同志也说：工作的到位是奉献与作为的要求，也是对家长和学生的交代。随着，李莉同志阐述了“物质与精神的奉献”，提出做好本职工作，去实现一个教师的价值。
奉献是指满怀情感地为他人、为社会服务，做出贡献，是不计回报的无偿服务。“讲贡献”就是要大力发扬艰苦奋斗作风，倍加珍惜工作机会，立足岗位奉献。作为一名教师，不要问学校能给你什么，而要问你能为学校做些什么？要知道吃苦在前，享乐在后。教师有自己的合法的正当权益，但当个人利益与学校利益发生矛盾时，作为教师应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。这是党提出的爱岗敬业精神，而以职业与事业为人生目标的爱岗敬业即是奉献精神。爱岗精神是平凡的奉献精神，它是每一位教师都可以做到的，爱岗敬业又是伟大的奉献精神，因为伟大就出自平凡，没有平凡的爱岗敬业，就没有伟大的'奉献。在工作中要时刻保持奉献精神，保持积极心态，始终以饱满的热情投入到每天的工作之中。
有作为就是要勇于担当。把担当当成一种习惯，把任劳任怨当成一种信条，忠于事业，劳于岗位，认真深入地了解岗位与行业的前沿发展，勤勤恳恳，把工作做细做实。作为授业解惑的教师，首先，要加强自身学习，不断与时俱进。教师只有下功夫提高自己的学习能力，不断增强自己的知识涵养，才能不断积累经验与智慧。其次，教师工作琐碎、忙乱，所以，要勤奋求知，勤奋实践，同时不能忽略勤奋思考。最后，要强化责任意识。要本着对事业发展高度负责的态度，增强责任心、使命感和参与感。工作中严谨务实、注重细节、狠抓落实，在重检查、重细节、重效果上下功夫。课堂讲精细，练习重效率。总之，只有肯学习、善思考、重责任的教师才能成为有作为的教师。
通过“两学一做”坚持把党的思想建设放在首位，崇尚党、遵守党规党纪为基本要求，坚持向合格教师党员们看齐，努力做好今年各项本职工作。将“讲奉献”的奉献精神与“有作为”的担当精神体现于工作之中。
奉献的心得体会篇十二
第一段：引言（体现奉献的重要性）。
奉献是一种无私奉献自己的精力、时间和资源，为他人或社会利益提供帮助的行为。奉献是社会和人类进步的关键，无论是个体还是整个社会，都需要奉献精神的支持与推动。通过奉献，我们能够共同建设一个更加美好的社会，培养出更多有责任心和关爱他人的公民。在实践中，我也体会到了奉献的重要性，让我感受到了这一行为的回报与成就。
第二段：个人奉献的体验（经历与感受）。
在我个人的经历中，我曾参与过一次社区义工活动。这次活动是为了帮助那些贫困老人进行打扫和整理居住环境。我自愿报名参加，虽然时间紧张，但我觉得这是一次很好的机会去帮助别人，并从中学到一些东西。我和其他志愿者一起到老人家中，全身心地投入到了工作中。在整理房间的过程中，那些老人的目光中带着感激和喜悦，他们因为有我们的帮助而不再感到孤独和无助。这种感觉让我非常满足和快乐，我也意识到了奉献的力量和意义。
第三段：奉献的价值（对个人和社会的影响）。
奉献不仅仅对于受益者而言是一种帮助和支持，对于奉献者本身也存在着巨大的价值和回报。通过奉献，我们可以改变自己的态度和观念，培养出无私的精神和关爱他人的意识。在过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战，但只要能够坚持下去，我们将能够发现自己所具备的力量和潜能。此外，奉献也能够积极地影响社会，推动社会进步。一个具有强烈奉献精神的社会，必然能够培育出更多的积极向上的价值观和行为准则，从而共同创造出更美好的未来。
通过参与奉献活动，我不仅拓宽了自己的视野，还学会了更加关心和理解他人。我认识到了每一个人都有自己的困难和挑战，在帮助他人的同时，我也懂得了更好地倾听和接纳他人的需求。与此同时，我也体验到了获得成就感和满足感。每一次奉献的经历都使我成长一步，让我懂得了珍惜自己所拥有的，并且愿意将这种幸福与他人分享。在今后的生活中，我将会继续坚持奉献的理念，将自己的力量和资源用于更多的公益事业上。
第五段：结语（展望未来奉献的可能性）。
奉献是一种美德和品质，它超越了个人的利益和欲望，关注于整个社会和人类的利益。我们每个人都可以通过自己的努力和实践来体验和贡献奉献的力量。未来，我希望能够参与更多的奉献活动，无论是在社区、学校还是其他社会组织中。通过奉献，我相信我们能够共同推动社会的进步和发展，为更多的人带来幸福和改变。让我们携手努力，共同建设一个更加美好、充满奉献精神的世界。
奉献的心得体会篇十三
近日，我拜读了培训中心xx老师的劳模事迹材料，心中不禁感慨万千，久久无法平静。正所谓"见君一袭风雪骨，始信人间有谪仙",xx老师通过自己的亲身经历，向我们展示了什么是爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神，什么是创新转型、学习超越的劳模风采，他用27年的坚守，用智慧和汗水谱写出一曲伟大的劳模赞歌，铸就着莱钢曾经的辉煌和未来的希望。
众人皆知莲无垢，谁知莲心苦。xx老师是劳模，是多领域的专家，一个个荣誉的光环闪耀着璀璨的光芒。但谁又知，这光芒的背后几十年如一日的艰辛，多学一些、多做一点、多忍一会，正如文中所说"点滴工作皆学问立足岗位成专家",正是这一点一滴成就了xx老师今天的成功!与我而言，或者说对一些入厂良久，建树乏善可陈的青工而言，这些都是难能可贵的财富。
成功就是要比别人多学一点，xx老师的专业是地球物理，在职工培训管理和教学领域依然得心应手。为什么?因为他相信技不压身，自学了软件工程硕士专业、自学了工业工程本科专业，他相信未来的某一天肯定能用的上。后来当他担任计算机教研室主任、莱钢"精益管理"培训项目组组长的.时候，之前的技能储备给了他莫大的帮助。像我们这些青工，从事的工作可能与所学专业相去甚远，但这并不能成为我们懈怠的托辞与理由，我们更应该抓住一切机会学习所能学到的知识和技能，尽可能做到"一专多能零缺陷",自己的专业要强，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道机会总是留给有准备的人，给你一个岗位，你能不能适应?你会不会开展工作?这都靠我们平时的努力和积累。
成功就是要比别人多做一点，中心大讨论的时候曾有个命题"做好自己分管的工作，其他的用不着我管",这个观点对不对呢?xx老师给了我们答案，当他发现自学考试通知单分发工作困难时，虽然不是他们科的事，却主动担当，刻苦钻研解决了难题，最终帮助了别人，成就了自己。这对我们青工来说，是极具有教育意义的，在现阶段莱钢处于转型发展、生死存亡的关键时期，更不能再存着各扫门前雪的心态，拈轻怕重、斤斤计较，要勇于担当，对自己的工作要尽心，别人的工作要热心。每天少做0.1,365个0.99是0.025;每天多做0.1,365个1.01就是37.8.因此我们学习要做到1.01,工作要做到1.01,每天多做一点点，就会超过别人一大截，成功的关键就在这0.01。
成功就是要比别人多忍一些，xx老师忍受住了学习的寂寞，忍受住了工作的压力，忍受住了失去爱人的痛苦，最后他成功了。对我们青工而言，成功的路并不好走，充满了荆棘与坎坷，这就需要我们有"8+n,5+2"的工作精神，或为了学习而挑灯夜读头悬梁锥刺股，或为了项目而连续加班无视孩子渴望陪伴的眼神，忍受常人所不能忍。但是成功的路上却也并不拥挤，因为能坚持下去的人并不多，很多人在岔路口驻足不前，迷失了方向，我始终坚信!宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只要坚持就一定会成功!
奉献的心得体会篇十四
加强对学生的管理，使班级工作全面展开。面对着这班的学生，自制能力仍较差，行为习惯不够好，主动学习的学生少，加强对学生的养成教育、常规教育，安全教育等是必要的，针对这一情况，我建立班委，让班干部来协助老师管理班级。首先要帮班干部在班内树立威信，锻炼自己的能力，然后来提高班干部管理的能力。尤其是包干区厕所的卫生，班干部能够主动带头去清扫，不怕脏、臭，认真打扫，给大家一个清洁的厕所。安全问题上，平时在晨间谈话，放学后能常提起，还要班干部在平时课间，放学时监督好同学之间的安全。能认真做好班干部的思想工作，激励他们努力学习，认真工作。
作为班主任，我也积极支持班内的学生发展个性和特长，并尽可能的让他们去参加学校里的活动和各种比赛学习环境如写字，体育，信息技术等，班级里同学都能积极参加。这学期也取得不少成绩如在镇运会上，我班吕丹婷、陈莹、唐少峰同学各获得了两个第一，冯晶莹同学在镇儿童诗评比中获得了一等奖；我班叶天星在市小学信息学奥林匹克竞赛获得了三等奖。本人被评为镇优秀辅导员。
在教学上，要提高教学质量，不仅能备好课，还能上好课做好课后辅导工作。学生爱动、好玩，缺乏自控能力、主动学习，常在做作业时不及时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的'学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，帮助他树立自信。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先想想自己工作中的不足，才可以去批评学生。帮学生树立正确学习观，创设良好的学习氛围，在教学上，抓好优秀学生和差生的同时，不忘记中等生，中等生容易忽视，抓好他们的学习一样重要的，并且与家长建立联系，能多关注学生的生活。
“进无足赤，人无完人"，在教学工作中也存在一定缺陷，自身能力上需要不断加强，尤其在公开课上自己还不够放开，语言组织不够生动，缺乏激情上课，课堂氛围平淡，这是我今后努力学习去改变的地方。作为教师应不断的给自己充电，丰富自己的头脑，我还参加高学历的进修，让自己能多懂一点。能认真参加继教续育，以适应新课程标准的形势下的教学。
以上是我简要的小结，回顾一年多的工作中的点点滴滴不论成功的，失败的，对我来说，都是一笔宝贵的财富，使我受益匪浅，同时也感到作为教师不断地学习，不断地充实自己，有许多地方有待改进，需要大家关心帮助，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，多学多问，开拓进取，为美好的明天奉献自己的力量。
奉献的心得体会篇十五
奉献是一种无私的心态，是一种为别人着想、奉献自己的精神行为。多年来，我积极参与各种奉献活动，通过参与体会，我深刻领悟到了奉献的重要性和价值，从中收获了许多宝贵的体会。
参与奉献活动后，我逐渐认识到奉献的核心是关注他人的需求，与人为善。在我所参与的志愿者活动中，我了解到有很多人需要帮助和关爱，而我作为一个对社会有责任感的人，应该尽自己的一份力量去为他们做些什么。奉献不仅是对别人的关怀，也是对自己责任的履行。只有当我们将关心他人的需求放在首位时，才能真正体会到奉献的快乐和满足。
在一次志愿者活动中，我遇到了一个需要帮助的老人。他行动不便，生活非常艰难。我决定陪伴他聊天、照顾他的生活起居。通过和他的交流，我感受到了奉献的深层意义。奉献不仅要付出行动，更要关注他人的内心需求，给予他们温暖和关爱。我意识到，奉献并不仅仅是通过物质上的帮助，更是对他人内心的理解和陪伴。
通过多次的奉献活动，我深刻体会到奉献可以带给我巨大的成长。奉献让我学会放下自我，真正关注他人的需要。在与他人互动的过程中，我学会了如何与人沟通、如何倾听他人的需求。同时，奉献也让我明白了生活中的困难并不只存在于我自己，还存在于他人之中。通过看到他人的困境，我更能够从宽容的角度看待自己的问题，学会感恩，珍惜当下的一切。
通过一次又一次的奉献活动，我懂得了奉献的价值与意义。奉献是一种精神的锻炼，是一种自我完善的过程。在今后的日子里，我将继续坚持奉献的理念，将自己的精力和能力贡献给社会、贡献给需要帮助的人。我希望能够影响更多的人，让他们也能够理解奉献的重要性，一同传递爱与温暖。
奉献是一种美德，是一种光荣的行为。通过参与奉献活动，我不仅感受到了帮助他人的快乐，也收获了自我成长的喜悦。奉献不仅让我学会了关注他人，也让我更加明白自己在这个世界上的价值和使命。奉献的力量是无穷的，它能够改变一个人的命运，也能够推动社会的进步。我相信，只要每个人都能够用心去奉献，世界就会变得更加美好。
奉献的心得体会篇十六
不知不觉这是我工作的第四个年头了，从进入教师这个行业，我就在心里默默的决定，要尽自己最大的努力，培养好每一个学生。一路走来，跌跌撞撞，有泪水，也有欢笑；有迷茫，也有很多的收获。特别是担任班主任工作，让我成长了很多，学到了非常多。不管是班级管理还是教学工作，以及与学生的相处。
我是从三中毕业的，现在回到母校任教，想把三中学生朴实、勤奋、进取的传统美德，向学生们宣传。让他们也树立对学习、生活所应有的态度。并且将三中老师的爱生，善教，不断学习，勤奋的精神践行传承下去。在工作中，我关心每一个学生，不管是学习还是生活上，通过学习，我感受最深的明白了教育要坚持以人为本，遵循教育规律，知道当一个好教师，应有强烈的事业心和责任感。这样才热爱自己的教育对象——学生。在学生身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上的每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后应用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，特别是刚步入中学的初一学生，行为习惯的养成，价值观的树立，对新的生活环境的'适应，以及对于刚离家的思念等等这一系列事情，都需要老师去引导帮助他们，更好的适应在新学校的学习，生活。还有新科目的学习，他们都存在迷茫与害怕的心理，也还没有好一些的学习方法。帮助他们更好的解决这些困难，做他们真正的良师益友。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，有了事业心和责任感，才能乐教勤教，才能善待学生。否则就会对学生敷衍塞责。关爱每一个学生是师德建设的核心内容，我们要平等地对待每一个学生，让每个学生都能享受良好的教育。
奉献的心得体会篇十七
奉献是一种高尚的品质，是一种无私奉献的精神。在平凡的生活中，每个人都可以通过付出自己的一份力量，来造福社会和他人。我经过一段时间的实践，深刻体会到了奉献的重要性和价值。下面我将通过五段式的文章，来谈一谈我对于奉献的心得体会。
首先，奉献是一种自我超越的内涵。当我们将自己的利益放到第二位，为别人着想时，我们才能够真正体味到奉献的内涵。而这种超越自我的行为，更是一种追求心灵升华的过程。在我的实践中，我常常会遇到许多困难和阻碍。但正是因为有了奉献的精神，我总是能够化解困难，找到解决问题的方法。这时，我会感到无比的满足和愉悦，因为我知道，我的力量帮助了他人，同时也让自己的心灵得到了升华和成长。
其次，奉献是建立和谐社会的一种重要途径。社会的进步，离不开每个人的付出和贡献。正是因为有了无数个人的奉献，才构筑起了一个个和谐安宁的社会。而在我自己的生活中，我常常会尽己所能地去奉献。无论是在工作中，还是在生活中，我都会用自己的力量去帮助他人。或许只是微不足道的一点小事，但我相信，这些微小的奉献也会积累成为一种巨大的力量，为社会的进步贡献自己的一份力量。
再次，奉献是实现人生价值的一种方式。每个人都有自己的价值和使命，通过奉献，我们可以实现自己的人生价值。在我的实践中，我曾经参与过一次志愿者工作。虽然只是短短几天的时间，但我却感受到了巨大的满足感和成就感。在帮助他人的过程中，我发现自己能够做得更多，也能够给他人带来更多的快乐和希望。这种让他人快乐和希望的力量，也让我更加坚定了奉献的信念和决心。
然后，奉献是一种传承和发展的问题。无论是在家庭中还是在社会中，奉献的精神都需要传承和发展。在我的家庭中，我父母的奉献精神就深深影响着我。他们总是无私地为我付出，从不计较任何回报。这种家庭中的奉献也激发了我内心的奉献欲望，让我更加坚定地努力去奉献。而在社会中，也需要更多的人来传承和发展奉献的精神。只有通过传承和发展，奉献的精神才能够继续在人们的心中生根发芽，为社会的稳定和发展贡献力量。
最后，奉献是一种生活态度和境界。在奉献的过程中，我们会学会宽容、谦虚和感恩。宽容，是因为我们明白每个人都有自己的优点和缺点，我们要学会接纳和包容他人。谦虚，是因为我们知道自己的能力是有限的，我们要虚心地接受他人的帮助和建议。感恩，是因为我们明白每个人都值得被感恩，我们要用真心去感谢那些曾经帮助过我们的人。只有在这种宽容、谦虚和感恩的心态下，我们才能够真正领悟奉献的内涵，走上人生的更高境界。
总之，奉献是一种高尚的品质，是一种无私奉献的精神。通过自我超越、建立和谐社会、实现人生价值、传承和发展以及成为一种生活态度和境界，我们才能够真正理解和体会到奉献的意义和价值。我相信，只要每个人都能够发扬奉献的精神，我们必将生活在一个更加美好和幸福的社会中。
