无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
自强自立意思篇一
认知:。
1、知道自立自强是一种可贵的品质,做人应该自立自强。
2、懂得从小培养自立自强的精神,将来才能适应时代的要求;娇生惯养害自己。
情感:。
2、厌恶好逸恶劳,处处依赖别人的行为;对自己表现出来的依赖性感到害羞。
行为:。
做到生活自理、学习自觉,不依赖父母。
教学建议。
教材分析:。
本课按照课程标准中规定的六年级“个人生活中的道德规范”中第一框的教学内容和基本要求而设置的。本课对学生进行自立自强的教育,主要帮助学生树立正确的生活目标,懂得人不应该依赖别人生活,要自立自强、不甘落后、积极进取。本课侧重于独立意识的培养,教育学生从小就要自立自强,不依赖别人,要依靠自己的力量努力奋进。
本课课文主要讲了两层意思。
第一层:课文在简单说明自立自强的概念之后,结合苏州一女工事迹,通过实例让学生感悟自立自强是一种良好的品质和可贵的精神,自立自强十分光荣的道理。
第二层:进一步启发学生产生从小培养自立自强的精神愿望。
本课共安排五个栏目。
栏目一“思考”中引用了陶行知一段话,目的是由这一句话引起学生对本课所要讲的道理的思考。陶行知的这句话极富感情、通俗易懂地讲解了“自立自强”的主要内容。有利于学生从感情上初步体会所要学的道理。
栏目二“述说”第一小题主要是以自强自立的人物为榜样,强化学生对自强自立观点的认识;第二小题是引导学生明白从小养成自强自立精神的重要性;第三小题旨在使学生懂得自强自立的品质需有意识地从点滴小事做起。
栏目三“评议”是让学生在观点的运用中对三种看法加以评述,从三个方面理解自强自立品质的培养从小做起、接受家长正确管理、自己的事情自己做的重要性。
栏目四“讨论”不要求学生得出统一的答案,只要求学生能够认识到要有自强自立的意识即可。
栏目五“阅读”是使学生通过了解同龄人在这方面的的做法,引导学生向这些学生学习。
教法建议:。
1.以具体事例深入浅出地给学生讲清道理,切忌空洞的说教。教学时,应引导学生结合生活或社会中大量的正反两方面的事例,在探讨中提高认识。认识到从小培养独立意识和自立自强的精神对个人成长的好处以及过分依赖父母,娇生惯养的危害。
2.注意教育过程应加强针对性。教学中,教师要根据不同地区学生的`实际情况进行教学。教师应首先使学生敢于讲真心话,引导学生抓住实际问题进行朋友式的探讨,解决学生思想中的认识问题,逐步树立正确的道德观、荣辱观。
教学设计示例。
(教学过程)。
一、谈话导入引出话题。
(引导学生简单谈自己的经历,把握学生的依赖与自立的两种表现,继续提问。)。
那么在困难面前为什么会有两种截然不同的表现,究竟哪种表现是应当受到肯定,值得我们学习的?哪种表现是应当及时改进的呢?今天我们就来一起讨论这个问题。
二、听讲故事引出观点。
1、录音故事《遗产》。
提问:女工面对10万元遗产,是怎样做的、怎样说的?
(引导学生清楚女工做法:财富可观毫不动心)。
小结语:像女工这样,靠自己的劳动生活,不依赖别人的做法,我们说她是“自立”的表现。(板书:自立)。
(引导学生进一步了解女工:面对困难坚定信念)。
小结语:女工遇到困难不是安于现状,勤奋、进取,依靠自己的努力不断向上。这正是一种自强的表现。(板书:自强)。
小组讨论:听了这个女工的故事,你认为她是怎样的人,你有什么想法?
(引导学生体会人物内心,了解思想是人行为的基础)。
总结:从大家的发言中看出,你们都很佩服这个女工。这个女工的确实一个值得我们学习的榜样。她面对合法的巨额遗产,自己每月几十元的收入,仍旧是那样的毫不犹豫;后来面对困难,她不后悔,积极进修,努力提高自己素质,坚持靠自己的努力,去创造美好的明天。如果没有一颗自立自强的心,没有自立自强的精神,是无论如何也做不到的。我们每一个人都应该学习这个女工自立自强的精神。
这就是我们今天要学习的思想品德第一课《自立自强》。
二、学习课文理解观点。
1、设想女工在参加电脑学习班、会计学习班时,会遇到什么困难?她会怎样做?
(引导学生进一步从生活小事上理解人物的思想认识基础,从而使观点进一步贴近学生生活实际。)。
小结:对,只有在点滴小事上,自觉严格要求自己,能做到自立自强的人,才有可能在关键时刻表现出坚定不移的觉悟。这就是我们所说的“小中见大”。
自强自立意思篇二
有这样的一个故事：有一个小男孩，在家里父母对他十分疼爱，连蛋都要剥了壳才给他吃，一次他到外面吃饭，吃到了没剥皮的鸡蛋，他居然说：“这里的鸡蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很软，拿着就能吃。”看了之后，我感慨颇多，不由感叹：学会自强自立对于一个人而言，是多么重要呀！
也许很多人还不知道，我们平时看到的那一篇篇引人入胜的《皇帝的新装》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》，是安徒生多么努力才创作出来的。原来的安徒生，几乎家徒四壁，但他并没有沦落，而是靠着坚强的意志自立自强不息着，他一面操持家务、生计，一面拼命地从各种渠道吸收知识的甘泉，终于他凭着自立自强，成为了享誉世界的大童话作家。
历史上的一些成功之士，也为我们树立了很好的典范，因为他们的自强自立，最后成就了一番不平凡的功业也比比如是。如宋代的范仲淹，凭着自立自强不息的精神终于成为一代文豪；海外的莎士比亚，离家寻求自立，终成为了一个伟大的戏剧家；雨果、歌德、泰戈尔等等的成功也都离不开他们的自立自强不息的精神，当代的大富翁比尔。盖茨，富甲全球，但为让其子女自立，竟不给他们丝毫的财产，让他们自立，结果他们的子女也各有所成就。
同学们、朋友们，我们每个人有一天都会离开父母的臂膀，如果你不自立自强你就会被小小的浪涛所淹没，被险阻所挡住，让我们学会自强自立吧，学会坚强，努力奋斗，相信有一天成功的花是为我们绽开的！
自立自强是立身之本，唯有自立自强，小小的树苗才能成为参天的大树，弱马驹才能成为千里马，也唯有自立一个人才能茁壮地成长。靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好！动心忍性，增益其所不能！
几千年来，一代又一代的中华儿女在祖国大地上辛勤劳作，艰苦创业，形成了勤劳勇敢，不畏艰难的优秀品格，培育了博大精深的中华民族精神，而艰苦奋斗，自立自强正是中华民族精神的主要内容和重要组成部分。
在当今竞争如此激烈的社会环境中，每一个人都必须要有自己的一技之长，否则的话，你将无法生存，这就是自立。所以，我们从小就得认真学习，为将来走向社会打好坚实的基础。但是也不能因为别人的成绩比自己的好，就嫉妒他。这样做的话，不仅伤害了别人，也给自己幼小的心灵蒙上了一层阴影。相反，我们还要虚心向他学习,以他人之长补己之短，让自己立于不败之地，这就是自强！我们的父母都在自己的工作岗位上日夜操劳，为了家人的生计而奔波劳累，想必他们在事业上的困难要比我们在学习方面的困难多得多吧！但是他们没有退缩，选择的是坚强面对！
作为一个积极上进的青少年，我们要学会生存，自强自立，自己的事情自己做，不依赖父母，学会独立思考问题，独立解决问题。
我们青少年是祖国未来的主人，我们一定要发扬我们中华民族的优良传统，从日常生活中的小事做起，在我们的学习和生活中时刻体现出自立自强的作风，处处严格要求自己，为了把祖国建设得更加富强，为了我们美好的未来，一起奋斗吧！
自强者强，自立者立（教师手记之140）。
古往今来，凡有成大事者，无不自强自立，从小在磨砺中成长，在锻炼中成才。
少年儿童是祖国的明天，是国家的希望，是人类历史的新的继承和创造者，他们的独立意识、自主意识、自强意识是未来生活的风向标。梁启超云：少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立。真乃至真名言也。
那么，百年后，我们的少年又是怎样的少年了呢？自主独立的意识是否强了呢？作为班主任，我感到隐隐的悲伤。一年半前，我家访一位同学，谈到家里如何生活时，母亲说在家里他是什么都不用干的，最喜欢看的就是动画片，胆子很小，夜里从来不敢一个人睡，虽然六年级了也该分开睡了，可有时他就宁可在大人房间里打地铺，也不愿睡在自己的房间里，说是害怕。另外，母亲还羞涩地告诉我们他们父母在吃鱼时是帮他把鱼骨去了以后才给他吃的，从来不敢让他自己吃鱼，原因是以前有一次吃鱼时被卡了。我当时是惊呼了的，心想：一个如此身高马大的小男子汉，至少也有一米六十了，在学校里还能说会道，善于随机应变，乐观开朗，想不到在家里竟然是这副“德性”？我终于知道原来他的欢笑也是为了掩盖内心的空虚和害怕，他的无所谓也是为了弥补心中的缺憾。他的内心原来如此脆弱，怪不得他总要表现很洒脱的样子了，而事实上他又是很会红眼睛的那种人。
这时，你再来谈祖国的希望，可能就不会那么轻松了。。
不过，只谈反面，并不能说明问题，我们看看那些支撑民族脊梁的人们。
同样是一年半以前的一个学生，他每天早上要比父母早起，要为父母做好早餐，有时父母早早地出门了，他就自己吃好早饭去上学了。晚上，一个人放学回家后，看父母回来较迟的话，就去买点菜，回家先把米淘了，开始烧饭，如果还没见父母回来，就炒上两碗菜等他们回来吃饭，而且自己的衣服总是自己洗干净了。这样的学生并不少见，人们总会说他们真乖，但他们不会投机取巧，只知埋头苦干，因而长大后往往进的是研究部门，很少入官场的，只默默地在自己的岗位上奉献，托起国家民族的事业根基。
强国的根本是什么？是一个强大的民族，是一个自主自立的民族，是坚定踏实的山脉，而不是浮在水上的游船。一个具有独立自主、自觉思考意识的人是一个成熟的人，一个能在环境的改变中不断顽强拼搏、自强不息的人是一个伟大的人，这样的人组成的'民族是伟大的民族。而建立在朽木上的民族是注定要灭亡的民族。
一个人与他人的真正区别是一个人的自强意识，当我看到学生忘记自己该干什么了的时候我就要提醒他们，这不只是在唤起他们的良知，更是在唤起民族的觉醒。今天，又看到坐在前排的一个学生一节课无数次地玩拉链和毛线，我不希望一个聪明的脑袋就耗费在这样的琐事当中，无数次地用眼神、用语言、用手指暗示和提醒。就那样，一名教师的精力被耗尽在许多学生的习惯改变上，而另一方面，家庭又重复地养成着他们原有的习惯，连基本的检查都没有，连实施教师给他们的建议的影子都没有。
我希望有更多的人具有自强独立的意识，虽然改变一个人的习惯很困难，但如果我们是真正的强者，是真正站立的人，就应该在生活中砥砺自己，不断地挑战自己，做一个行为高尚、思想独立、意志坚强的人。
周易》云：天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子是顶天立地的人物，不因困难而却步，不因权势而畏惧。君子应厚美德，容载万物,刚毅坚卓，发愤图强。作为当代大学生，新的历史时期赋予了我们新的责任。自立自强，立志成才，为中华民族的伟大复兴奋斗。当我们听到中国加入wto成功，北京申奥成功，神五发射成功时，心潮澎湃，满腔热情，深受鼓舞，为我们是中华儿女而感到骄傲和自豪，想用自己的力量来报效祖国。兴奋之余,但当回到现实，我们茫然了。贫困饥饿疾病等一系列的因素阻碍着我们前进的脚步。身处现实的我们觉得无助。现实和理想的冲突让我们低下了头陷入了深深的沉思。
朋友抬起你的头来，不要气馁。如过你身陷贫困，让我们来看看洪战辉吧。这位“携妹求学12载”的当代大学生，深深的感动了我们，感动了中国。让我们回眸洪战辉这12年的艰辛路程，命运对他是何等的不公啊：父亲是精神病人，母亲不堪重负离家出走，年幼的妹妹又遭厄运。13岁起，贫困和苦难就将他推入了黑暗的枯井。所有的担子落在持还是放弃？是坚强还是软弱？他选择了抗争，选择了决不妥协的自立自强！他，就象一只负重的蜗牛，怀揣理想，穿越风雨，从无望中走出希望，从阴霾中见到阳光。
如果你深受疾病的折磨，那再让我们看看张海迪吧。她5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她说：“我像颗流星，要把光留给人间。”她怀着这样的理想，以非凡的毅力学习和工作，唱出了一首生命的赞歌。虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作并获得了娇人的成绩。
人的一生谁没有遇到过挫折，即使挫折给你打击再大，那又怎么样呢，它已经客观的存在了。我们只有选择抗争或沉沦。谁都知道沉沦的结果是自我的堕落和毁灭，我们必须选择抗争，才能走出阴霾，迎接生命的阳光。
时代呼吁我们，祖国需要我们，做为炎黄子孙我们必须时刻准备好，自立自强，克服困难，努力完成学业，成功成材，几十年年后你会发现你一生是那么的辉煌和热烈。当你再次看到祖国的创举时你不会再为怎么才能为祖国出力感到而迷茫。让我们紧记天行健君子以自强不惜这句古训，或许神州x号你就是总设计师。
才能成功。
同学们，你知道吗？许多贫困的大学生都是靠自己的双手挣学费的。他们没有因为家庭经济情况的不好就放弃学业,相反的,他们给我们树立了独立自强的好榜样。
还有一位的遭遇就更惨了，他叫秦小龙，来自于安徽明光，他是一个残疾人，从小父母双亡，三年来，他一直在大街上卖花，完全是自食其力。每当夜幕降临，他就将自己用漂亮塑料纸包装好的花装上轮椅，慢慢转上街，直到晚上10点才收工。这三年来，他没有一天不是这样，这三年来他自己都不知道自己遭受了多少个风雨交加，饥寒交迫的日子！！
这两位自立自强的榜样，没有依赖别人，而是靠自己的努力，独立自强,顽强拼搏,坚持不懈才走向了成功。他们的所作所为让我们明白了自立自强就是对生活乐观的面对，对困难坦然处之。
同学们，让我们一起向自立自强的模范学习，靠我们自己的力量挣学费，尝试自己养活自己。同学们，未来是靠我们自己的双手挣来的，父母不能永远的给予我们帮助，所以我们应该学会自立，学会自强，学会用自己的双手去打拼。那些还沉浸在父母溺爱中人们，快快醒悟过来吧，让我们一起走向自立，走向自强，走向成功的彼岸吧！
来源：m.201501/。
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自强自立意思篇三
自强自立是一种积极向上的人生态度和价值观，是一种勇往直前、不畏艰难的精神品质。无论是在学习、工作还是生活中，自强自立都是我们需要坚守的准则。在自强自立的过程中，我收获了很多体会和心得，下面我将从对自己的认知、对社会的理解、对困难的应对以及对未来的期许四个方面，谈一谈自己的体会和体悟。
第二段：对自己的认知。
自强自立首先要从对自己的认知开始。我们应该正视自己的优点和不足，认清自己的长处和短处，坚信自己的实力和潜力。通过对自己的全面评估，我们可以更好地发挥自己的优势，克服自己的弱点。在学习中，我意识到自己擅长思维、分析和逻辑推理，但在实践能力上还需加强。于是，我选择了参加各种实践活动，锻炼自己的实践能力。这样的认知使我在自强自立的道路上更加明确自己的方向，更有目标地去努力。
第三段：对社会的理解。
自强自立需要我们不仅关注自己，还要关注社会。我们应该明白社会是相互联系、相互依赖的整体。作为一个个体，我们的行为和选择都会对社会产生影响。因此，自强自立要求我们勇于承担责任，尽自己的力量去为社会做出贡献。在实际行动中，我积极参与社会公益活动、志愿者服务等，帮助那些需要帮助的人。通过这些活动，我体会到了为他人付出的快乐和满足感，也感受到了社会的温暖和关爱。这种对社会的理解使我更加明白自强自立不仅是为了自己，也是为了他人和社会。
第四段：对困难的应对。
自强自立的道路上充满着各种困难和挑战。我们要有足够的勇气和决心去面对这些困难，并找到解决问题的办法。困难不可怕，只要我们用正确的态度去面对，都能够克服。在学习的过程中，我遇到了很多困难，有时候感到挫折和失望，但我从不放弃，我相信坚持一定能够取得成功。通过调整心态和寻找解决办法，我渐渐克服了学习上的困难，取得了不错的成绩。对困难的应对让我更加深刻地认识到，只有在面对困难时，才能真正锻炼我们的意志，财富我们的能力。
第五段：对未来的期许。
自强自立是一种精神追求，自強自立的人更有能力克服困难，更有机会获得成功。因此，我对未来充满了希望和期许。我希望自己能够不断提高自己的能力，不断挑战自己的极限，在各个领域都能取得出色的成绩。我期望能够为社会做出更大的贡献，帮助更多的人，让社会变得更加美好。同时，我也期望未来的自己始终保持一颗勇往直前、不屈不挠的心态，不畏困难，坚持自己的梦想。只有不断地自强自立，才能实现自己的人生价值，成为一个有益于社会、有意义的人。
结尾：
在自強自立的过程中，我认识到一个人只有充实自己，克服困难，才能真正的自强自立。同时，我也意识到，自強自立不是一条平坦的道路，需要我们不断地挑战自己，勇往直前。只有不断地自强自立，我们才能更好地应对社会和人生中的各种困难。未来是不确定的，但只要坚持自強自立的信念和努力，我们一定能够创造出属于自己的未来，成为一个优秀的人。自強自立不仅可以使我们在学习和工作中取得成功，更重要的是可以让我们拥有一种积极向上的生活态度和价值观，使我们的生活更加充实、有意义。希望每个人都能够拥有自強自立的精神，勇敢地面对困难、挑战自己，将人生过得丰富多彩、充满希望！
自强自立意思篇四
目标要求：
1、情感、态度与价值观：通过爱国主义教育激发学生自立自强的热情，懂得自立自强是一种优秀的品质，主动地学会自立，培养自强精神。
2、能力：克服依赖心理，懂得安排自己的生活，学会自立；立志进取，坚韧磨练，培养自强精神。
教学重点：
教学方法：
测试法、讨论法、材料分析法。
课时安排：
1课时。
教学思路设计：
（一）兴趣导入。
教师借用劳技课上的材料要求学生安装较为复杂的小车模型。时间限制很紧，工作有一定难度。学生在安装过程当中可以讨论、可以翻看说明，可以参照其他同学的，还可以举手询问老师。
（学生操作）。
教师小调查，学生在安装过程当中自己翻看说明完成，参照其他同学的，举手询问老师的各占多少比例。
师：同学们，在刚才的活动中，有些同学一看时间那么紧，配件又那么复杂，干脆不去做了，有的同学动了一下手，觉得说明复杂，干脆就参照别人，要么就问老师。小小的活动可以或多或少地反映出一个人的依赖性来。有些同学可能会不以为然：依赖点有什么关系啊？然而，近百年来，就是依赖和懦弱让中国蒙受了莫大的耻辱。
（二）自主探究。
教师展示课件。背景音乐是《男儿当自强》，依次展示外国列强对我国羞辱的图片：如东亚病夫、“华人与狗不能进入”、美国珍珠港的中文告示“垃圾桶在此”等。
师：百年的屈辱让中国人在国外更加勤奋更加努力，面对法国学生的轻蔑，徐悲鸿用出色的画展赢回了尊严；面对美国邮递员的歧视，吉鸿昌将一块写有“我是中国人的”木板挂在了胸前……他们深深地明白：一个国家一个民族只有先自立自强，才能在国际上有一席之地！
日本在二战之后的的教育目标是培养具有宽广胸怀的、自立自强的、在国际事务中能干的日本人。日本人是否胸怀宽广我们不知道，但是他们的自立自强确实为他们在国际上挣得了一席之地。
可见，自立自强关乎国家关乎民族关乎我们自身的发展。中学生应该培养自立自强的精神。
所谓自立，是指我们要学会合理地安排自己的日常生活，学会独立，学会靠自己的力量创造生活。
活动一：依赖性小测试。
你是一个处处依赖他人的人吗？你是否总是要别人帮你拿主意？你的学习是否总要人督促？下面我们来进行一个小测试。翻开《阳光少年》p37—41，测一测自己的依赖性。
（学生测试）。
教师现场调查，各个测试得分所占的人数比例。
师归纳：依赖性较强的同学，你们不必难受，因为自立精神和能力也不是天上掉下来的，是可以在生活中有意识地逐步培养的。
活动二：知己知彼，百战不殆。
教师出示材料：《外国人怎样教育自己的孩子》。
在发达国家的家庭里，父母普遍都重视从小培养孩了的自理能力和自强精神。之所以如此，是因为发达的市场经济让会要求社会成员必须具备这种能力和精神。
在美国，家庭教育是以培养孩了富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”农民家庭要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外，还要外出当杂工，出卖体力，如夏天替人推割草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。
在瑞士，父母为了不让孩了成为无能之辈，从小就着力培养孩了自食其力的精神。譬如，十六七岁的姑娘，从初中一毕业就去一家有教养的人家当一年左右的女佣人，上午劳动，下午上学。这样做，一方面可以锻炼劳动能力，寻求独立谋生之道；另一方面还有利于学习语言。因为瑞士有讲德语的地区，也有讲法语的'地区，所以一个语言地区的姑娘通常到另外一于语言地区的人家当佣人。其中也有相当多的人还要到英国学习英语，办法同样是边当佣人边学习语言。掌握了三门语言后，就去办事处、银行或商店就职。长期依靠父母过寄生生活的人，被认为是没有出息或可耻的。
在原西德，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律还规定，孩子到14岁就要在家里承担一些义务，比如要替全家人擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力，也有利于培养孩子的社会义务感。
在日本，在孩子很小的时候，就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦”。并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例外地背一个小背包。要问为什么？父母说：“这是他们自己的东西，应该自己来背。”上学以后，许多学生都要在课余时间，在外边参加劳动挣钱。大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等挣自己的学费。
提问：外国人是怎样教育自己孩子的？
外国的孩子是不是很苦？这样成长起来的孩子有什么样的特点？
你们有尝试他们那样的劳动吗？你有什么感触？
（学生回答）。
活动三：对面的男/女生看过来。
男女学生讨论对方身上存在的比较依赖、不够自立的地方，并提出相应的增强独立性、培养自立的方法。组长归纳上台汇报。（教师作副板书）。
师归纳：俗话说，当局者迷，旁观者清。归纳起来，学会自立的途径大概有两个：一个是克服依赖心理，另一个是懂得管理和安排自己的生活。男生的建议很有道理，女生不可不听；女生的话也很中肯，男生得好好改改，争取早日成为真正的男子汉！
活动四：运筹帷幄之中，决胜千里之外。
（学生发言交流）。
师归纳：勤俭节约是我们中华民族的优良传统，我们要好好继承，不该花钱的坚决不花。用钱要用在刀刃上，尽量让钱花得更有意义一些。
师：自立与自强总是结合在一块。自强，意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。
自古以来，自强就是中华民族的传统美德。《周易》中就有“天行健，君子以自强不息”的思想。自强是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液，一个人只有自强不息，才能做到坚忍不拔，不畏困难与挫折；才能做到志存高远，为理想与目标执著追求。一个国家一个民族也只有自强不息才能屹立于世界民族之林。
曾经，中国人民在“独立自主，自力更生”号召的鼓励下，取得了伟大胜利。在今天，我们也必须发扬自强美德，去适应日趋激烈的竞争。
自强精神的培养不是一朝一夕的事，需要我们在实践中不断作出努力。翻开课本p45—46，看看如何培养自强的精神。
（学生发言）。
师归纳基本观点：（板书）。
一、志存高远。
二、勇于面对困难，做生活的强者。
三、在磨砺意志中自强进取。
（三）归纳小结。
同学们，自立自强是我们中华民族的传统美德，也是让我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。在现代化信息化的今天，我们更应该发扬自立自强的美德，让自己的人生更加充实亮丽！
其实，在我们的周围存在着很多自立自强的故事。翻开《阳光少年》p43，我们可以通过采访、通过自己的眼睛去发掘你身边自立自强的故事。
自强自立意思篇五
自强自立是一种积极向上的人生态度，它意味着不依赖他人，勇敢地承担自己的责任，追求自身的成长与进步。在我多年的成长和奋斗中，我深深感受到了自强自立的重要性。在这篇文章中，我将分享自己的心得体会，并谈一谈如何在日常生活中培养和坚持自强自立的品质。
首先，自强自立是一个积极进取的心态。作为一个自强自立的人，我明白成功不是天上掉下来的果实，而是通过自己的努力和奋斗才能获得的。我坚信只有通过积极进取的态度和不懈的努力，才能战胜困难，实现自己的目标。我时刻告诫自己要相信自己的能力，勇敢地面对挑战，并相信只要坚持不懈，就一定能够取得成功。正是这种积极进取的心态，帮助我不断突破自己的局限，迎接新的挑战，实现了自己的梦想。
其次，自强自立需要具备自我管理的能力。在现代社会，时间管理和自我管理能力的重要性日益凸显。作为一个自强自立的人，我学会了合理安排时间，不断完善自己的时间管理技巧。我意识到时间是有限的资源，应该合理分配给各个重要的事务。我制定了每天的计划表，合理分配时间，保证自己的各项工作和学习任务都得到充分的安排和执行。同时，我注重自我管理，不断提高自己的自律意识，时刻保持对自己的要求，遵循自己制定的规则和目标。这种自我管理的能力使我能够高效完成各项任务，坚持追求自己的梦想。
此外，自强自立意味着勇敢地面对困难和压力。生活中充满了无数的挑战和困难，但只有勇敢地面对，才能够真正突破自己的局限，实现自我价值。在我成长的过程中，我遇到了许多困难和挫折，但我始终相信，困难并不可怕，只要勇敢地面对，找到解决的方法，就一定能够克服困难。我学会了坚持不懈，保持积极向上的态度，努力找到问题的解决方案，并付诸行动。正是这种坚韧不拔的精神，让我战胜了一个个困难，取得了许多成果。
最后，自强自立需要不断学习和成长。在当今社会，持续学习和不断提升自己的能力是自强自立的前提。我始终保持着虚心求学的心态，不断学习新知识、掌握新技能，以应对快速变化的现代社会。同时，我努力发展自己的兴趣爱好，坚持持续不断地追求个人成长。只有通过不断学习和成长，才能够提高自己的竞争力，适应社会的变化，实现自身的价值。
总之，自强自立是一种积极向上的生活态度，它需要积极进取的心态，自我管理的能力，勇敢面对困难的精神和不断学习成长的心态。作为一个自强自立的人，我深刻体会到这些品质对个人成长和成功的重要性。我将一直坚持这种积极向上的生活态度，不断提高自身的能力和素质，追求自己的梦想，实现自身的价值。我相信，只要保持自强自立的品质，每个人都能够在自己的人生之旅中走得更远，实现更多的可能。
自强自立意思篇六
自信、自立、自强是人生中最耀眼的三盏明灯。自信，可以让我们随时随地的拥有一种健康、积极的心态；自立，让我们学会独立，不再过分地依赖父母；自强，让我们努力向上，发愤图强，勇敢闯出属于自己的一片天地。可以说，这三盏明灯，照耀着我们长大、成才，照耀着我们走向未知且充满坎坷的人生之路。
有些人也许一生也无法做到这三点，而韩愈却做到了。唐朝著名的文学家韩愈，相信大家都不陌生吧！他虽然出生于官宦之家，但他的父母却并没有为他用权力铺好一条阳光大道。他一连经过数次科举考试都落榜了，但他就像一只在逆境中的小强，挺过了生活中的每一个坎坷与挫折。正是由于他对自己充满自信，从不放弃自己，独立、不依赖家庭势力，发愤图强，最终凭着自身的不懈努力成为了一代文豪，与苏轼等人被后人并称为“唐宋八大家”。
相比韩愈，蜀汉后主刘禅可就幸运多了，但身为“富二代”的他并没有继承他父亲刘备的一些良好品德。他在位期间宠信宦臣，整天只顾吃喝享乐。哎，虎父何以有此犬子呀。由于刘禅统治腐败，没有自立、自强的奋斗精神，最终他的国家被曹魏所灭。
巴金曾说过：“不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的。”所以我们不要做下一个“扶不起的阿斗”，只有自信、自立、自强，才能使自己的人生更加灿烂。
自强自立意思篇七
教师借用劳技课上的材料要求学生安装较为复杂的小车模型。时间限制很紧，工作有一定难度。学生在安装过程中可以讨论、可以翻看说明，可以参照其他同学的，还可以举手询问老师。
（学生操作）。
教师小调查，学生在安装过程中自己翻看说明完成，参照其他同学的，举手询问老师的各占多少比例。
师：同学们，在刚才的活动中，有些同学一看时间那么紧，配件又那么复杂，干脆不去做了，有的同学动了一下手，觉得说明复杂，干脆就参照别人，要么就问老师。小小的活动可以或多或少地反映出一个人的依赖性来。有些同学可能会不以为然：依赖点有什么关系啊？然而，近百年来，就是依赖和懦弱让中国蒙受了莫大的耻辱。
（二）自主探究。
教师展示课件。背景音乐是《男儿当自强》，依次展示外国列强对我国羞辱的图片：如东亚病夫、“华人与狗不能进入”、美国珍珠港的中文告示“垃圾桶在此”等。
师：百年的屈辱让中国人在国外更加勤奋更加努力，面对法国学生的轻蔑，徐悲鸿用出色的画展赢回了尊严；面对美国邮递员的歧视，吉鸿昌将一块写有“我是中国人的”木板挂在了胸前……他们深深地明白：一个国家一个民族只有先自立自强，才能在国际上有一席之地！
自强自立意思篇八
有一天清早，爸爸让我自己剥一个鸡蛋，可我不想剥，爸爸就故意激我说：＂你一定是不会剥才说不想剥的，自强自立作文。＂我开始＂还击＂说：＂才不是呢！＂于是爸爸跟我打赌说：＂那好，假如你能在两分钟之內剥完鸡蛋并且没有坑坑洼洼的，我就相信你，并給你一个玩具。如果你输了，就三天不许看电视，怎么样？＂我答应了下来，心里暗自高兴地想：好啊！来吧！
打赌开始了，我先把煮熟的鸡蛋在桌子上敲碎一点，心想：接下来假如按平常方法剥的话，有可能会坑坑洼洼的.地方，怎么办呢？忽然，爸爸得意地说：＂怎么了？不会了？＂再次被爸爸激了一次的我，怒火燃烧了起来，小学四年级作文《自强自立作文》。不知是怎么了，我的思路一下清晰起来。我想出了一个好办法：用手轻轻一抹，把鸡蛋表面的一层膜连同鸡蛋壳一起撕掉，这样既快表面又不会坑坑洼洼的了。我立即这么做起来。突然，爸爸喊起：＂十、九、八、七、六、五、四、三、二！＂终于剥完了！真险呀！只差一秒就输了！爸爸开始检查我剥的鸡蛋。只听爸爸惊讶地说：＂满分通过！＂最后爸爸也实现了他的诺言！
大家要记住，不论遇到什么困难都不要放弃，就算遇到很大挫折也要爬起来！要永不放弃！
自强自立意思篇九
第一段：引言（150字）。
自强自立精神是指一个人在面对困境时，能够依靠自己的力量和智慧，不依赖他人，坚持不懈地追求自己的目标。这种精神是人类进步和成功的基础，对于每个人来说都至关重要。通过自强自立，我们能够发挥最大潜能，克服挑战，实现个人价值。在这个文章中，我将分享我对自强自立精神的体会和心得。
第二段：树立自信心（250字）。
自强自立的关键是树立自信心。在面对挑战和困境时，坚定的自信心能够鞭策我们克服困难。在我个人的经历中，我曾经面临着一个艰巨的学术项目，起初我陷入了迷茫和恐慌。但是，通过积极调整心态，我开始相信自己的能力。我努力地学习和研究，付出了更多的努力和时间，在最终的项目中取得了成功。这个经历让我深刻体会到，只有相信自己，我才能够克服困难。
第三段：培养自我学习能力（250字）。
在自强自立的道路上，自我学习能力是非常重要的。我们生活在一个不断变化的世界中，只有持续不断地学习和更新知识，才能够适应这个快速发展的社会。在我个人的学习中，我时刻保持着积极的学习态度，参加各种培训和学习班，扩展自己的知识面。通过不断的自我学习，我不仅提高了自己的技能，也培养了解决问题的能力。这样，我在遇到问题时，能够独立分析和解决，展现自强自立的精神。
第四段：迎难而上（300字）。
当我们面临困难和挑战时，很容易退缩和放弃。然而，自强自立的精神要求我们勇敢面对困难，迎难而上。在我个人的生活中，我曾经遇到一次失去工作的危机，面对经济压力和社会的不公平，我感到很沮丧和无助。然而，我没有选择逃避或放弃，而是用积极的态度面对困难。我参加了各种求职培训和职业发展机会，积极寻找新的工作机会。最终，我找到了一份新的工作，并且更加成熟和自信。这个经历让我明白，只有勇敢面对困难，才能够真正实现自强自立。
第五段：结尾（250字）。
自强自立是一种积极向上的生活态度和价值观。通过树立自信心、培养自我学习能力和迎难而上，我们能够克服困难，实现个人价值。在面对困境时，我们要坚定地相信自己的能力，不断学习和成长，并勇敢地面对困难。只有通过自强自立，我们才能够成为更好的人，为社会做出更大的贡献。
自强自立意思篇十
自强自立是一种积极向上的品质，它不仅可以帮助我们实现个人的目标，还能增强我们的自信心和独立解决问题的能力。在我成长的过程中，我体会到了自强自立的重要性，并积累了一些心得体会。以下将就自强自立的重要性、如何培养自强自立、自强自立的价值以及如何运用自强自立等四个方面进行阐述。
首先，自强自立的重要性不言而喻。在现实生活中，我们时常会遭遇挫折和困难，面对这些困境，只有自强自立，才能迎难而上寻找解决办法。当我们能够主动解决问题时，不仅可以提高我们的解决问题能力，还能增强我们的自信心和独立性。自强自立还可以培养我们解决问题的能力，让我们能够独立思考、主动探索，从而达到更好的自我发展。
其次，如何培养自强自立也是至关重要的。首先，我们应该培养一种自我控制的能力，这样才能保持内心的平静，不被外界的困难和干扰所动摇。同时，我们还应该培养批判性思维，提高我们的分析和判断能力，从而能够更好地解决问题。另外，我们还应该不断学习和积累知识，这样才能增强我们的能力和自信心。此外，我们还应该培养坚持不懈和勇于面对挑战的精神，只有在困境面前坚持不懈，才能取得成功。
自强自立的价值也是无法估量的。自强自立不仅可以让我们在工作和生活中更好地解决问题，还可以让我们更好地规划自己的未来。在面对困难和挑战时，自强自立的精神能够让我们保持积极向上的心态和乐观的态度，从而更好地应对困境。同时，自强自立也是实现自我价值的关键，只有通过自己的努力和拼搏，才能够实现自己的梦想和目标。
最后，如何运用自强自立也是至关重要的。首先，我们应该学会面对困境，不退缩、不回避。在面临挑战时，我们应该勇于迎接，相信自己的能力，从而能够克服困难。其次，我们还应该注重思考和总结，从每个困境中汲取教训和经验，积累并更新我们的知识和技能。只有不断地反思和进步，我们才能更好地运用自强自立。
总之，自强自立是一种积极而向上的品质，它的重要性不可低估。通过培养自强自立的能力，我们可以更好地应对困难和挑战，并实现自己的梦想和目标。只有通过自己的努力和拼搏，我们才能够不断地提升自己，并取得更大的成功。因此，我们应该从现在开始，培养自强自立的品质，并将其运用到实际生活中，从而实现个人的发展和成长。
自强自立意思篇十一
自强自立是一种积极向上的生活态度和行为方式。对于现代社会的个人来说，拥有自强自立的精神，可以让我们更好地适应社会的变革和挑战。在日常生活中，我深深地领悟到了自强自立的重要性，并从中得到了许多宝贵的心得体会。
首先，自强自立需要我们在困境中坚持不懈。曾经，我遇到了许多挫折和困难，但我从不放弃追求自己的目标和梦想。例如，大学期间我经历了许多严峻的学业挑战。对于繁重的学习任务和压力，我选择了自强自立，努力学习和提高自己的能力。我调整了时间管理，制定了详细的学习计划，并克服了种种困难。最终，我顺利完成了学业，并取得了好成绩。正是这种自强自立的精神支持了我在挫折中不停前行，取得了成功。
其次，自强自立需要我们寻找和接受帮助。自强自立并不意味着全部依靠自己，也需要知道何时向他人寻求援助。曾经，我在一次重要的项目中遇到了困难，我费尽了心思仍然无法解决问题。最终，我决定向我的同事寻求帮助。通过他们的指导和支持，我成功地克服了问题，并取得了出色的成果。这次经历告诉我，自强自立并不意味着一味地坚持自己的意见，而是要善于倾听、学习和接受他人的建议和帮助。
此外，自强自立需要我们不断学习和提升自己。只有不断学习新知识，扩展自己的技能和能力，我们才能更好地适应变化的社会。在我工作的领域中，技术的发展变化迅速，我时常需要不断学习和更新自己的知识。为了保持自己的竞争力，我参加了各种培训和学习课程，并努力提高自己的专业能力。通过不断地学习和提升，我在工作中展示了自己的价值，也取得了更好的职业发展。
另外，自强自立需要我们保持积极的心态和乐观的态度。在生活中，我们难以避免会遇到失败、挫折和失望。而自强自立的关键在于我们应该保持积极乐观的态度来面对这些困难。曾经，我遭遇了一次工作上的挫折。尽管情况看起来很糟糕，但我没有沮丧也没有放弃。相反，我保持了积极向上的心态，相信问题一定有解决办法。最终，我通过努力和坚持找到了解决问题的方法，并获得了成功。这次经历让我深刻地认识到，自强自立需要我们保持积极乐观的心态，面对困难时勇往直前，才能获得真正的自由和独立。
综上所述，自强自立是一种积极向上的心态和行为方式。在日常生活中，我通过坚持不懈、寻求帮助、不断学习和保持积极乐观的态度，逐渐领悟到了自强自立的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。我相信在未来的道路上，自强自立的精神会一直引导着我不断前行，追求更好的自己与美好的人生。
自强自立意思篇十二
自立自强是立身之本，唯有自立自强。靠山山倒，靠人人倒，靠自己最好!动心忍性，增益其所不能!
有这样的一个故事：有一个小男孩，在家里父母对他十分疼爱，连蛋都要剥了壳才给他吃，一次他到外面吃饭，吃到了没剥皮的鸡蛋，他居然说：“这里的鸡蛋太硬了，不好吃，我家里的蛋都是白皮的，很软，拿着就能吃。”
自强自立意思篇十三
作为大学生，我们面临着许多挑战和压力，而自强自立成为我们在大学中必须具备的重要品质。自强自立意味着独立思考和追求个人的目标，同时也意味着克服自身的不足，提升自己的能力。本文将重点探讨大学生自强自立的重要性及其个人心得体会。
大学生自强自立的重要性不仅体现在个人的成长，也对社会有着积极影响。首先，自强自立能够培养我们独立思考的能力，不依赖他人的意见和决策。这样做不仅能够增加我们的自信心，更能够让我们在面对困境时进行积极应对。其次，自强自立让我们更加注重个人的目标和理想，明确自己的方向并为之努力。这样的精神将不断推动我们进步和成长。最后，自强自立也是社会需求的表现。现代社会对人才的需求不仅仅要求具备专业知识，更加强调拥有个人能力、创新精神和自我发展的能力。因此，大学生自强自立不仅能够为个人带来机会，也能够为社会提供更多的贡献。
要实现自强自立，我们需要在行动中付诸实践。首先，要明确个人目标和理想，为之努力奋斗。明确目标后，我们可以通过制定计划并持之以恒地执行来实现它们。其次，要大胆尝试和接受挑战。只有在不断挑战自己、突破自己的舒适区时，我们才能获得更多的成长与进步。此外，积极主动地学习、掌握专业知识和技能也是实现自强自立的关键。与此同时，要不断完善自己的软实力，如沟通能力、合作能力和领导能力。最后，我们还要保持乐观的心态，克服困难和挫折。自强自立的道路上会遇到各种困难，只有坚持乐观向上，才能战胜困难并取得成功。
在大学的几年里，我逐渐认识到自强自立的重要性，并付诸实践。首先，我明确了自己的目标，即成为一名优秀的工程师。为了实现这个目标，我制定了详细的计划。我每天坚持学习专业知识，并参加各种实践活动，以提升自己的实践能力。同时，我也不断充电提升自己的软实力，如加强沟通能力和协作能力。尽管在实践过程中遇到了许多挑战和困难，但我始终保持乐观向上的心态，坚持不懈地努力。经过多次尝试和努力，我逐渐取得了一些成绩，也深刻体会到了自强自立带来的成就感和满足感。
第五段：结论。
自强自立是大学生必须具备的重要品质，它对个人的成长和社会的发展都有着积极的影响。通过明确个人的目标和理想，并付诸实践，大学生可以在培养独立思考能力、提升专业知识和软实力的同时，实现自己的自我发展。在自强自立的道路上，困难和挫折是难以避免的，但只要保持乐观向上的心态，坚持不懈地努力，我们终将能够迈向成功。因此，让我们每个大学生都积极拥抱自强自立的精神，为个人的成长和社会的进步做出贡献。
自强自立意思篇十四
自强自立是一种勇敢的精神，是一种坚持不懈的力量，是追求自身价值的信念。在现代都市生活中，这种精神显得愈发重要。在自强自立的道路上，我有着自己的一些心得体会。
首先，自强自立需要积极的心态。在追求自身价值的路上，我们不可避免地会面临挫折和困难。这时，一颗坚定的心是十分重要的。面对问题，我们应该用积极的态度去解决，不断寻找解决问题的方法和策略，以战胜困难。同时，要有一颗持之以恒的心，不论遇到什么困境，都要坚持下去。
其次，自强自立需要完善的自我管理能力。一个自强自立的人，首先要有良好的自我管理能力。自我管理包括时间管理、财务管理、情绪管理等方面。时间管理是高效自强自立的基础。合理规划时间，合理安排学习和工作，将时间用在刀刃上，才能提高学习和工作效率。财务管理是保证自强自立顺利发展的关键。要学会储蓄和理性消费，合理规划家庭财务，避免过度消费和浪费。情绪管理是自强自立的内在支撑。正确处理情绪、保持心态稳定，才能更好地应对生活中的各种挑战。
再次，自强自立需要良好的人际关系。在现代社会，人际关系是自强自立的重要组成部分。一个人如果在社交上能够得到别人的认同和支持，那么他在追寻自己的价值和目标时就能更容易获得帮助和机会。而要建立良好的人际关系，首先要学会尊重他人，理解他人，并给予他人帮助，积极参与团队活动，培养团队合作精神。与此同时，我们要学会自我宣传和展示自己的特长，提升自己的影响力，以便在竞争激烈的社会中更好地发挥个人优势。
最后，自强自立需要正确的人生观和价值观。一个自强自立的人必须有正确的人生观和价值观。正确的人生观是明确自己的人生目标和追求的方向，树立正确的人生价值观，坚定信仰，明确生活的意义。只有有了这些，才能在自强自立的道路上不迷失，做到知道自己要什么，怎样追求，以及如何与他人和谐相处。
总之，自强自立是一种追求自身价值的精神，它需要我们树立积极的心态，完善自我管理能力，保持良好的人际关系，培养正确的人生观和价值观。我相信，只要我们坚持自强自立，不断探索和努力，就能够在人生的道路上取得自己的成功。
自强自立意思篇十五
小学生行为规范要求我们：要自强自立，虚心学习别人的长处，弥补自己的短处。拿破仑说，“人多不足以倚赖，要生存只有靠自己；若要一事做得好，就应自己动手”。通过认真学习和理解新规范，我认为，我们小学生现在的任务不仅是学习，更重要的是要学会自强自立。下面我想给大家讲一个小故事。有一个叫张鑫的人，他的眼前是一条被父母铺好了的金光大道，他一切的一切都被他的父母安排的井井有条。他们给他制了一张表格，上面记载着他的学习和玩耍时间。你一定会问：“这不是挺好吗？有一定的时间规律，并且大部分时间都在学习！”别急，请接着往下听。他每天起床的'时候，妈妈早已找出最最舒服的衣服给他穿；晚上，妈妈早早地打好了一盆热气腾腾的洗脚水，等着儿子把脚伸进去泡；睡觉的时候，妈妈又把晒了一天的暖烘烘的被窝铺好，等着宝贝钻进去；夜里，妈妈还三番两次地来看儿子睡得是否暖和。就这样，他的父母整天围着他后面转，张鑫过着衣来伸手、饭来张口的日子，虽然在学习上取得了很好的成绩，但同时也成了小区闻名的“小皇帝”。光阴似箭、日月如梭，转眼间，张鑫以优异的成绩考上了重点中学。刚入学，就开展了军训活动，每天6点起床、21：30睡觉，从起床到睡觉，除了吃饭和午休，几乎都在进行军事训练，长期受宠的张鑫被军训折磨地瘦了一圈，整天头昏脑胀，每日的个人卫生也是做得一塌糊涂，通过观察张鑫的日常活动发现，他的动手能力还停留在小学二年级水平，由此他的自信心受到很大的打击，学习成绩也节节下降。初中毕业后，张鑫没能考上好的高中，他的父母经过深深的反省，终于明白，是自己害了儿子。多么聪明的一个孩子，多么乖巧的一个儿子，他的前途就断送在了娇生惯养中。如果在他还是小孩子的时候他的爸爸妈妈能让他养成自强自立的好习惯，说不定他现在已经是一位名人了，娇生惯养就好比是一场大水，冲垮了他眼前的黄金大道。同学们，我们是未来的主人，一个人将来在社会上能否立足，能否成为一个对社会有用的人，要看他小时候是否可以自强自立，我们要从小养成自强自立的好习惯。让我们齐声呼喊：“我们要做自强自立的‘小主人’！”。指导老师刘佳媛争做自强自立的“小主人”作文800字。
小学生作文（中国大学网。
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