心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
家校社共育家长心得体会篇一
作为学校社长，我有幸担任这一职位已经两年多了，这段时间里经历了许多的挑战和机遇，也积累了一些宝贵的经验和心得。今天，我想就自己在学校社长这个岗位上的所学所感，与大家分享一下，希望对同学们有所启发和帮助。
第二段：领导力的培养。
在担任学校社长的这段时间里，我敏锐地意识到领导力的重要性。作为社长，我的责任是组织和管理社团的各项活动，要代表学校出席各种会议，并发表自己的意见和见解，还需要带领一群志同道合的同学一起朝着共同的目标努力。这一切都需要领导才能胜任，因此我主动参加了一些有关领导力的培训课程，并积极锻炼自己的领导才能。通过实践和反思，我逐渐明白了一个优秀的领导者应具备的素质和技能，如沟通能力、协调能力、决策能力、激励能力等。
第三段：团队建设与管理。
在成为学校社长之前，我只是一个社团的一员，我只需要关注自己的角色和任务就可以。但是作为社长，我需要更多地关注整个社团的运作和发展，需要与不同的人合作。团队建设和管理成为我学习和成长的重要一环。通过与成员的沟通和交流，我学会了如何激励队员，如何优化团队的人员组成，如何解决团队内部的矛盾和冲突等等。我总结出了一些有效的方法和策略，如定期开展团队建设活动、设立明确的目标和任务、积极倾听和尊重队员的意见等等。这些经验让我明白了优秀的社长不仅要有领导能力，还要有协调和管理团队的能力。
第四段：责任感与自我管理。
作为学校社长，我有时候会面临各种压力和困难，但是我也知道自己不能轻易退缩。因为社长的身份带来了更多的责任感。我需要时刻关注社团的发展和成员的需求，需要及时解决问题和安排活动。同时，我还要承担一定的形象代表的角色，要以身作则，保证自己的言行符合社团和学校的价值观和规章制度。为了更好地履行社长的职责，我主动学习和使用时间管理的方法，总结出自己的自我管理经验，如设定明确的目标、制定合理的计划、保持专注等等。这些方法帮助我更好地分配时间和资源，提高了工作效率。
第五段：提升自我和培养他人。
在过去的两年多中，我深刻体会到担任学校社长是一种机会和平台，能够为自己和他人创造更多的发展空间。通过担任这个职位，我结识了许多优秀的同学和老师，从他们身上学到了许多宝贵的经验和知识。同时，我也希望通过自己的努力和影响力，成为其他同学的榜样和导师，为他们提供帮助和指导。我认为，一个优秀的社长不仅要关注自己的发展，还要关注他人的成长。在帮助他人的过程中，不仅能够巩固自己的能力和知识，还能够获得更多的满足感和成就感。
总结：通过担任学校社长这个角色，我不仅学到了领导力、团队建设与管理、责任感和自我管理等方面的知识和经验，还享受到了为他人服务和引领他人成长的快乐。我相信，这些经验和心得将成为我人生中的宝贵财富，并对我未来的发展产生积极的影响。希望同学们在自己的成长道路上也能够担任一些重要的角色，积累更多的经验和心得，不断提升自己的能力和素质。
家校社共育家长心得体会篇二
转眼间寒假又过了，又迎来了充满挑战新学期。本人在宏达器材厂的会计部进行了社会实践学习，以下是本人此次学习的一些心得和体会。
器材厂的会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而教导我的是老会计姐。刚到会计部姐就叫我先看她们以往所制的会计凭证。由于以前的暑假有过类似的社会实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来霞姐让我尝试制单的良苦用心。
于是只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。
制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
所有的帐记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在霞姐教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。
从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式以及什么时候才使用这种帐单，有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。
除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。
说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂office办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器。
是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市场部的同事相处好，那工作起来的效率才高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社会实践的目的了。
家校社共育家长心得体会篇三
第一段：引入话题，阐述家校社公育的重要性（200字）。
现代社会，家庭教育与学校教育起到了至关重要的作用。然而，一直以来，家校之间存在着一定的鸿沟和冲突，导致学生的成长受到了一定的影响。而近年来，家校社公育逐渐崭露头角，成为教育体系中的重要一环。家校社公育的理念是将家庭、学校、社会、公共机构紧密结合起来，共同为孩子的成长提供全方位的支持与保障。本文将就自己的家校社公育经历分享一些心得和体会。
第二段：家庭教育的重要性和应该注意的方面（250字）。
家庭是孩子人格形成的第一课堂，家庭教育的重要性不可忽视。在我自己的家庭中，父母注重培养孩子的独立思考能力和自主学习能力。从小，他们鼓励我自己动手解决问题，培养了我解决各种困难的能力。此外，父母还注重培养我的情绪管理能力，让我学会控制情绪，并对自己的行为负责。然而，家庭教育也需要注意平衡，不可过于严厉或溺爱。在培养孩子的独立性的同时，也要注重与孩子的情感沟通和亲密关系的建立，使孩子在家庭教育中得到平衡发展。
第三段：学校教育的重要性和改进点（250字）。
学校是孩子获得知识和技能的场所，但仅仅提供知识的灌输是远远不够的。在我上学的学校中，注重培养学生的实践动手能力，通过各种实践活动，如实验、社团、实习等，激发了我们的兴趣和创造力。此外，学校还注重培养学生的团队合作能力，通过小组合作、竞赛等活动，培养了我们的团队意识和沟通能力。然而，在学校教育中，还存在一些问题，如评价机制过于注重成绩，忽视了学生的个体差异；教学理念过于固化，忽略了学生的兴趣和内在动力。因此，学校教育需要不断改进和创新，注重个性化教育和综合素质的培养。
第四段：社会和公共机构对孩子成长的重要支持（250字）。
社会和公共机构是孩子成长中的重要资源，能够为孩子提供广阔的发展空间。在我成长的过程中，社会和公共机构扮演着重要的角色。社会活动和实践经验丰富了我的社会交往和沟通能力，让我更加了解社会与人际关系。公共机构如图书馆、博物馆等为我们提供了丰富的学习资源，培养了我们的求知欲和自主学习能力。然而，社会和公共机构支持的不足也需要解决，如资源不均衡现象、缺乏专门针对青少年的服务等。因此，社会和公共机构需要加强合作，为孩子提供更加优质的培养环境。
家校社公育体系是培养孩子全面发展的重要保障，通过家庭、学校、社会和公共机构的紧密合作，可以为孩子提供更加丰富的发展资源。在我个人的经历中，家庭教育、学校教育、社会和公共机构的全面支持为我提供了良好的成长环境。然而，还有许多家庭、学校、社会和公共机构面临着各种问题和挑战，需要我们共同努力去解决。最后，呼吁全社会重视教育的力量，为孩子们提供更加优质的发展环境。只有家庭、学校、社会和公共机构共同育人，才能够培养出更多具有创新精神和社会责任感的未来人才。
家校社共育家长心得体会篇四
学校社团是学生课余活动的重要组成部分，对于学生个人成长和社会责任有着不可替代的作用。作为学生社团指导老师多年来，我深深地认识到，学校社团管理对于保证学生的健康成长和校园文化的繁荣发展至关重要。因此，我在学校社团管理工作中积累了一些实践经验，今天我想分享一下这些经验和心得，希望对于其他社团指导老师有所帮助。
段落二：基本原则。
学校社团管理的基本原则是：以学生为中心，以服务为宗旨，注重学习和实践结合。在管理社团时，我们必须始终保持对学生的理解和尊重，尊重学生的个性，关注学生的心理健康，并从学生的实际需求出发，为学生提供最好的服务。同时，我们还要在社团管理中注重学习和实践的结合，不能只注重社团活动的开展，而忽略了学生知识和技能的提升，让学生在社团活动中获得更多的经验和收获。
段落三：组建社团。
组建社团是学校社团管理中的第一步，也是最重要的一步。我们在这一步骤中需要注意一下几点：
首先，要关注学生的实际需求。社团的组建应该以学生的兴趣和需求为出发点，而不是单纯地为了填补校园活动的空白。我们可以通过调查问卷等方式来了解学生的需求和兴趣，然后再制定一个可行的计划。
其次，要根据学生的特点和兴趣分类。学生个性和兴趣差异很大，我们可以将社团按照学生的特点和兴趣分类，让学生在活动中得到更充分的发展。
最后，要建立社团管理的机制。社团的成立需要一个完善的管理机制来保证其正常运转。我们可以在社团成立后制定社团宪章，明确社团的宗旨、目标、组织结构、活动安排、责任和权利等内容，以便更好地管理社团。
段落四：管理社团。
社团管理的重点在于：组织管理、文化建设和人才培养。具体来说，我们需要做以下几点：
首先，要制定活动计划。社团的开展需要一个具体的安排，我们可以为每个社团制定一个活动计划，以便更好地组织社团的活动。
其次，要关注社团文化建设。社团的文化建设可以培养社团成员的团结精神、责任心和创新意识，可以让社团拥有更好的凝聚力和向心力。我们可以通过举办各种文化活动、开展组织建设等方式来营造良好的社团文化。
最后，要注重人才培养。社团的长期发展需要有一定的人才储备，我们可以通过不断培养优秀的社团干部和骨干，让他们成为社团的中坚力量，并帮助他们不断提高管理能力和实践能力。
段落五：总结。
学校社团管理需要我们认真对待，需要我们从学生的实际需求出发，在组建和管理社团中注重学习和实践的结合，并关注社团的文化建设和人才培养。只有这样，我们才能更好地管理社团，让社团成为学生良好的校园生活的一部分。
家校社共育家长心得体会篇五
xx社从建立至今已经快两年了，从建会的六七个人到现在拥有众多会员的学校大型社团，xx社走出了一条属于自己的不同寻常路，社团工作心得。首先，社团从懵懂中找到了一条属于自己该走的路，即确定了社团办会目的、明确了办会思想——“xx社是一个以外联业务为主，立志于在活动中培养会员实践综合能力的，具有实践性、公益性的大型社团”。其次，每个成功的社团都有其标志性活动，xx社也不例外，像每年一度的“外联业务节”、“元旦送礼大行动”、“校园绿草护卫行动”、“无偿献血宣传”等等，这些活动每年度都会举行，在活动中历练了广大会员同时也丰富了校园生活，得到学校师生的一致好评!第三，社团拥有稳定的管理层，形成一套较有成效的管理体制和优秀的工作作风，社团的主要干部都把社团的事情当作自己的事情做，每一次活动的成功举行都是大家共同努力的结果。再次，一个成功社团能长立于学校的最重要的原因就是社团文化的源远流长，我社团历经两届社团管理层变更，经过两届会员的共同努力总结出我社团的核心社团文化及理念。社团文化和理念xx社经过长足的发展形成了自已的一整套价值体系。
第一，评价一个社团的办会水平。xx社认为主要看两方面。一是影响力，一个社团到底怎么样，看的是什么，很简单，那就是影响力。影响力表现为社团的美誉度，社团活动的号召力，人们对社团的认同感。作为一个有着责任和使命的优秀社团很大部分时间所做的事情都是围绕着影响力在转。二是凝聚力，社团本来是学校里面一个比较松散的学生自发组织，不像学生会有学校学院做坚强后盾，那么活动的成功举行在于会员的精诚团结，只有大家齐心协力才能把活动搞成，只有把活动搞成功才能聚集会员、聚焦人们的目光，进而扩大影响力!
第二，评价一项活动，心得体会《社团工作心得》。xx社认为一项活动是否举行关键在于三个问号。能给他人(包括社会、学校、学生等等)带来什么样的影响?这项活动能给社团整体带来什么?能给我们的会员带来什么?一项活动特别是作为学校社团的活动能考虑到这三个方面而且能切实带来些东西那么这项活动就值得我们去搞。社会组织与组织之间只有永远的利益，没有永远的朋友!而作为学校社团是一个组织，但不可忽视的是社团是“学生”自发的组织，她兼有社会组织的名利性同时具备的是学生的公益性，她所做的事是提升自己，奉献社会，她有社会组织的特点同时又区别于社会组织!
第三，社团文化。简而言之，一德、二创、三脉!一德，我们一直以来强调作为一个xx人首先要具备的就是“德”，每次社团大会我都问大家有没有踩踏过绿草、有没有捡过食堂的筷子、有没有乱扔过垃圾。这好像是小事，但是古人云：“无以恶小而为之，勿以善小而不为”，方知“合抱之木生于毫末，九层之塔起于累土，千里之行始于足下”。作为一个大学生这是最起码的常识，而很多同学都没做到，所以我们要树起绿牌保护草地，所以我们要在社团中宣传这种思想，不求能消除这些劣行但求能以我们的实际行动影响他人。二创，创什么，顾名思意“创新”和“开创”。xx社成立只有两年，何以能在短短两年之间成为全校规模巨大，知名度相当高的大型社团，那么就得靠创新，敢打敢拼，敢为人之不能为，走别人未曾走过的路，开创属于xx人的未来!三脉，那么就是良好的人脉，xx社在举办活动中遇到过很多困难，外部的有，内部的也有，外部的`困难很典型的例子就是我们在举办“圣诞送礼大行动”中学校领导不开绿灯，这时后我们能做的是什么，一方面调整活动，另一方面走访他人，寻求支持，这时候就会发觉人脉是多么的重要。还有社团内部的困难，诸如成员与成员之间的不协调不团结，这时候需要的还是人脉，只有把大家凝聚起来了才能干成事。所以我们找到了我们社团的文化核心“以诚待人，经营人心”，请切记这八个看起来不怎么起眼的小字，实践当中自会体验其奥妙之处。好了，我们来站在全局审视这“一德、二创、三脉”，合起来是什么，那就是“德行开创人脉!”，难道不是吗?自成一体，奇妙无穷吔!
社团问题和一些解决方法
任何一个社团，只要她想走得更远，那么在发展过程中存在着问题是不可避免的。那么在这两年中我们遇到以下三个问题。
第一，沟通问题，包括横向沟通和竖向沟通。横向沟通是指社团管理层之间的沟通。在实践的过程中我们发现由于学院、专业、寝室位置的地理距离，要想所有管理层同时聚到一块来是不容易的，所以我们想到了一些解决方法，比如会长可根据不同的事找不同的部长，干事或其他成员，但大的举动必须经过大家一致同意以后方可采取行动。竖向沟通是管理层与大一的干事、成员之间的沟通，这是最主要的沟通问题，同样是由于地理距离，通信不畅等等问题，使得社团高层与下面会员之间存在沟通难问题，沟通一旦困难活动就存在问题，高层人员也不了解会员的心声，所作出的决定自然也就不能满足会员的要求。解决这一问题可用以下途径，首先，充分利用好qq群和社团博客这样的信息资源，qq群可实现上下左右的互动沟通，社团有什么新的动向应及时披露在博客上面，会员也应时常注意这两方面的信息。其次，会长，团支书，副会长，部长等应经常跟会员交流感情，一方面加强会员对社团的归属感，另一方面也有助于管理层了解会员心声。
第二，社团的活动。首先，社团的活动应一年一年更新新，不要老是拘泥于旧有的活动形式，当然一些优秀的品牌活动应当继续发扬光大。然后，几乎所有的社团都会患有的通病，那就是学年下学期活动难举行。依据我们走过经验来看，学年下学期活动必须走精品路线，力争于搞出一两个品牌活动就行。
第三，社团核心。在社团内部大一会员之间至今尚未形成以个有效的核心力量，这对社团的发展是很不利的，这个问题产生的原因可追溯到干事的选拔，当时没能选出一两个核心的人物担当大一会员的负责人导致大一会员之间向心力不强。所以解决的办法就是大一第以次社团大会时就选出大一的负责人。
家校社共育家长心得体会篇六
这次活动让我结识了一些新的朋友。学院共有30多人参加了此次暑期社会实践。正如学院领导所说的那样，能够参加此次暑期社会实践的都是优秀的，认识这些优秀的人是我的荣幸。同时我也从这些优秀的人身上看到了自己的不足之处，这对于我来说就是个不小的收获。
过去的终将要过去，成长是在甜蜜的负担中艰难地前行。暑期社会实践这个星期，我真的觉得很有意义。通过此次的社会实践，我想，在剩下的两年大学时光中，我一定会努力珍惜时间，在夯实专业基础知识的同时，积极参加各种形式的社会实践活动，从各个方面提高自己的能力。为两年后走入社会，更好地为人民服务打好坚实的基础，默默的奉献来自大学生的火热情怀。也许这就是学校、学院要求我们大学生积极参加社会实践、投身社会的目的。
适者生存，而生存之道在于适应。对社会和环境的适应应该是积极主动的，而不是消极的等待和却步。大学生只有具备较强的社会适应能力，走入社会后才能缩短自己的适应期，充分发挥自己的聪明才智。因此，在不影响专业知识学习的基础上，大胆走向社会、参与包括兼职在内的社会活动是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。
我们通过大学学习，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，清楚自己在社会中的定位、明确自己的历史使命、激发自己的学习热情、调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备.这也是我参加本次“大学生暑期三下乡实践”活动的目的之一。
近20天的时间虽然短暂，但实践中的点点滴滴却已深深地触动了我。这次的实践平台，为我提供了提前接触社会、近距离了解专业的机会，并且增强了我的社会责任感和专业使命感，意识到了自身的价值和奉献的内涵。
此次社会实践是我大学生涯中的第一次深入社会的经验，对于整天生活在象牙塔内的我们，像这样直接接触社会的机会很是难得。我希望今后能有更多的类似实践活动，并且可以在其中展现自己，完美完成学院所给任务;同时也希望我能通过此次三下乡，学到大学校园内学不到的知识与实践能力，使自身的综合能力获得更大提升。
家校社共育家长心得体会篇七
作为发展对象的我们为生活在昌盛的当代，也为能够在这样伟大的党的带领下前进深感自豪，也更坚定了自己努力学习专业知识，拓展各方面素质，全面提升自己，将来回报祖国的决心。下面是本站带来的，仅供参考。
20xx年6月7至8日北航离退休教职工党委“创先争优”主题论坛在河北徐水举行。来自学校各基层党支部、离退休党委、民主党派和部分社团的90名学员怀着喜悦的心情，参加了愉快的学习生活。
我作为北航老教授协会、老科技工作者协会和老教育工作者协会(简称“三老”协会)成员首次参加老年党校的学习及社会实践活动，收获颇丰。
随着车辆的疾驶，映入眼帘的是一马平川的燕赵大地，开镰在即的滚滚麦浪闪烁着金色的光芒，给人们带来丰收的喜悦，我第一次途经京昆高速公路，第一次深入保定地区，第一次认知当地人文历史的底蕴，一切都感到那么新颖、那么有吸引力、那么多姿多彩。
论坛共安排了五位优秀党支部书记进行主题发言。他们围绕颂祖国、促发展、倡和谐、乐晚年的主题，抓好离退休党支部建设和思想政治建设，根据实现“五好支部”即支部班子好、党员干部好、支部设置好、群众反映好、党员活动好的目标，从不同侧面介绍了各自的工作特点和亮点，发言很有代表性、很精彩，使人深受教育和鼓舞。大家一致赞扬了支部书记们退而不休、积极发挥党员模范带头作用、无私奉献的革命精神。同时他们也反映出我校广大离退休教职工党员人到老、志不渝、跟党走、永向前的健康精神面貌。
通过学习，我感到进一步发挥“三老”协会的作用大有必要。“三老”协会要同党支部、关工委、群众工作协调发展，扬长避短，选择最佳结合点，努力搭建建言献策、科技服务、科学普及与促和谐发展的平台。要通过发挥理事的骨干带头作用，团结广大会员，促进会员与社会的接触、鼓励会员参与有益的活动、充分调动发掘老年人的潜能，让他们发挥能力继续贡献社会，建立和完善积极健康的晚年形象。
通过参观《唐县白求恩柯棣华纪念馆》，使我们亲临其境，实地考察革命老区唐县，感受伟大的国际主义战士白求恩的光辉足迹，再次重温“老三篇”，受到革命传统教育。毛主席高度赞扬白求恩医生，是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。今后我们会自觉学习他毫无自私自利之心的精神，学习他不怕牺牲勇于献身的精神，学习他对工作极端负责任、对技术精益求精的精神!争取成为一个永远有利于人民的人!
5月20号，是第37期第八分党校的党组织生活时间，我们来到了毛泽东主办的农民运动学习旧址和八七会议旧址，进行学习和参观。
毛泽东同志主办的中央农民讲习所旧址位于武汉市武昌红巷13号，是第一次国共合作时期毛泽东同志倡议创办并主持的一所培养全国农民运动干部的学校。校舍建于1920xx年，由四栋砖木结构的房屋组成，中间有一个大操场。农讲所旧址是武汉市现存唯一保存完好的晚清学宫式建筑，占地面积12850平方米。当初为张之洞创办的北路小学堂。1920xx年为中央农民运动讲习所校址。
馆内有毛泽东同志主办中央农民运动讲习所旧址复原陈列、《农民革命大本营》基本陈列。对外开放的复原陈列有办公室、总队部、教务处、庶务室、医务室、财务部、大教室、学生寝室，以及毛泽东同志旧居复原陈列。除此之外馆还开辟了面积1000平方米的临时展厅，适时围绕主旋律举办临时展览。
迎面的建筑物上悬挂着周恩来题写的“毛泽东同志主办的中央农民运动讲习所旧址”金字红匾。进入大院，迎面一排红柱青砖、廊檐回绕的房舍，就是当年的办公用房。东头有办公室，毛泽东就在这里办公;紧贴办公室的是组织学员进行军事训练的总队部，再向西是周以栗主持工作的教务处。第二排房屋中部是大教室，当年毛泽东亲自给学生讲授《农民问题》。《农村教育》等主要课程。穿过大操场，是一幢二层青砖楼房，为当年的学员寝室,农讲所学生的在校学习期间,实行的是军事化生活。;寝室中陈列着简朴的双层木床、卧具、军装、枪架，墙上贴着体现农讲所办学方向的。
口号。
——“到农村去”、“实行农村大革命”。
农讲所学员除学习革命理论、农民运动知识等课程外，还学习军事，进行军事训练，并参加了当时一些军事斗争。1920xx年5月，农讲所学员参加了由叶挺领导和指挥的镇压夏斗寅叛军、保卫武汉的战斗;不久，又有300多名学员全副武装驰援麻城，配合友军剿灭当地反动会匪武装。学员们毕业后，多分配到各地担任农民运动的组织领导工作。
接下来,我们驱车来到位于汉口的八七会议旧址。后来经过解说员的讲解，我们才了解到这里在汉口鄱阳街139号(原三教街41号)，有一幢三层楼房。这座公寓式楼房是英国人在1920xx年修建的，当时叫怡和新房;北伐军占领武汉后，苏联援华农业顾问洛卓莫夫就住在这个公寓的二楼。“八·七”会议就在当年洛卓莫夫居住的二楼房间召开。现在，这里已开辟为“八·七”会议纪念馆。作为会场的二楼那间房子，已大体复原了当年会议召开时的陈列：一张横在房子一头的三屉桌，就是会议的主席台;主席台下陈置着一些参差不齐的方凳、圆凳、长凳和靠背椅。一楼现“八·七”会议陈列室，展放着“八·七”会议参加者的相片和各种文献资料。
1920xx年，蒋介石、汪精卫先后叛变革命，第一次国内革命战争失败，中国革命处在一个十分紧急的关头，8月7日，中共中央举行了紧急会议，亦即“八七”会议，瞿秋白、李维汉、毛泽东、苏兆征、罗亦农、张太雷、邓中夏、陆定一、邓小平等人参加了会议。会议批判和纠正了陈独秀的右倾投降主义路线，撤消了他的职务，选出了瞿秋白为首的中央临时政治局，确定了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，决定发动湘、鄂、赣、粤等省秋收起义。毛泽东当选为中央临时政治局候补委员，并在会议上发言，提出了“枪杆子里出政权”的著名思想。
走出小楼的大门，心情显得格外沉重。我们在大门前合影，纪念这沉痛的一刻……。
通过这次参观，不仅是对课堂上所学历史知识的一次更深刻的回顾，也给我们新一代上了最动心的一课。临行，我又一次回望这古老的小楼。破旧的木窗、班驳的砖瓦，历史已去，古韵尤存。
这次参观让前去的学生们重温了党的光荣历史，重新受到了一次爱国主义的洗礼，深切体会到了中国共产党为民族解放所做的艰辛努力，增加了我们的历史使命感和责任感。
在开展保持共产党员。
先进性教育。
活动的今天，重温这段历史，让大家更深切地体会到：只有中国共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国的道理。我们在对外坚持和平发展道路的同时，对内更要加强和改进党的建设，尤其是加强党的先进性建设，要时刻增强忧患意识。只有这样，我们党才能保持强大的创造力、凝聚力、战斗力，才能从容地应对各种复杂的国际局势。也只有这样，我们党才能始终率领全国人民为建设和实现小康社会而努力奋斗。
x年11月11日，很荣幸可以跟随经管学院党支部一起进行党课社会实践。这次参观，不仅让我们全组成员了解了中国共产党革命的巨大影响和中国共产党的巨大魅力。同时也让我知道了更多可歌可泣革命英雄人物事迹，接受了一次爱国主义教育。十分具有意义，让我们在真实的环境中得到锻炼和学习。
这一次社会实践，我们首先从主校区出发，经过两个小时的车程到达徐闻县的“文塔”景点。后来，我们还去了“徐闻烈士陵园”。我们了解到在解放海南岛战役中，勇敢的徐闻人民依靠简陋的木帆船从角尾乡灯楼角出发，强渡琼州海峡，创造了木帆船打败舰艇的军事奇迹。在解放海南岛战争中，徐闻人民发挥了重要作用，成千上万船工响应号召，直接投入到战争中，为解放海南岛做出了贡献，徐闻曾因此被授予“解放海南功在徐闻”的牌匾。为缅怀和悼念革命先烈，徐闻将筹建解放海南岛渡琼作战烈士陵园。
最后，在党员培训基地里面，我们了解到许多革命先辈为建设人民美好的家园共同奋斗的血汗史，深深感受到了作为一个共产党员身上附带的责任感和使命感。在本次社会实践之后，我决心要向革命先辈学习，努力学习科学知识，要有当祖国接班人的决心，并为此不断奋斗!!更要珍惜我们今天来之不易的幸福生活，要刻苦学习文化知识，让我们的国家变得更加繁荣与强大，也让和谐的生活更加美好。
家校社共育家长心得体会篇八
学校社团是学生们自我发挥的平台，也是锻炼自身综合素质的好地方。在大学期间，我加入了一个社团并担任管理职位。在这个过程中，我收获了许多宝贵的经验，这些经验对我现在和将来都极为有益。
第二段：组织架构的建立。
有一个完善的组织架构是学校社团管理的基础。在社团的初期阶段，我们需要进行分类和分工。同时，也要制定明确的目标和规划，确保社团的稳定发展。而后，对各项工作有序安排，以确保整个团队的执行力。这样一来，组织架构的建立不仅能提高效率，还能促进团体的凝聚力和向心力。
第三段：团队文化和氛围的营造。
而要让一个团队更具凝聚力和向心力，需要有一个良好的文化氛围。在我的社团中，我们重视成员间的交流和互动。我们鼓励每个成员发挥自己的才能、认真负责地处理自己的工作，并且定期组织大家进行团队建设和思想交流。这些举措不仅能够提高每个成员的个人素质，更能够让团队更加团结、更加紧密地向着同一个方向前进。
第四段：开展丰富多彩的活动。
学校社团要不断开展活动，既为社员提供展示自我的机会，又可以与其他团体展开交流。对于我们的社团来说，每年都会举行一些大型活动，以提高社团的影响力和知名度。不仅如此，我们还会利用各种机会为社员和其他同学创造新机遇，提高社员的技能。
第五段：关注持续的改进。
好的社团管理不仅要有坚实的基础，还要时刻拥有改进的精神。我们会定期开展工作评估，总结工作成果和不足，以确定下一步的方向和努力方向。在工作中，我们也会不断追求创新，以满足成员不断增长的需求和市场发展的变化。
总结：
在整个学期的社团管理中，我学习了很多东西。通过组织架构的建立，团队文化的塑造，开展丰富多彩的活动和关注持续的改进，我和我的团队一起完成了许多工作，提升了整个社团的管理水平，同时也收获了许多珍贵的经验。在未来，我会继续不断学习，不断提高自己的管理能力和素质。
家校社共育家长心得体会篇九
学校社工，是近年来在学校越来越受关注的一个职业角色。作为一个关注学生心理健康、帮助学生解决学习和生活中遇到的问题的重要角色，学校社工的工作不仅仅是提供一种服务，更是一种为学生服务的责任和使命。在接近一学期的实践之后，我对于这个职业角色有了更深刻的体会和理解。
第二段：工作经历。
作为一名学校社工，在实践过程中，我主要的工作职责是管理好学生心理咨询室，与学生进行沟通和交流，帮助他们解决遇到的困难和问题。在这个过程中，我遇到了很多和学生密切相关的问题，例如情绪管理困难、人际交往问题、考试焦虑等等。我与学生进行了大量交流，并且经常更新心理咨询室的资源，以帮助更多的学生。
第三段：职业角色认知。
在工作过程中，我发现学校社工这个职业角色不光是关注学生的问题，更应该是关注学生的全面素质，并且助力提升他们的能力。学校社工能够通过各种方式为学生提供帮助和资源，包括定期个别或小组咨询、为学生提供正向引导和鼓励。通过这些工作方式，学校社工为学生们提供了一种全方位的帮助，而这也是学校社工的最大价值所在。
第四段：挑战与解决。
尽管学校社工这个职业角色在学校发挥着重要的作用，但是在实践过程中，我们也会面临一些挑战。例如有些学生的困难和问题并不是很明确，他们也不愿意接受社工的帮助和咨询。针对这种情况，学校社工需要与学生建立互信的关系，通过引导和慢慢沟通来逐渐摸索解决方向。
第五段：总结。
学校社工是一种特殊的职业角色，需要关注学生身心健康和学习成长的多个方面。通过实践，我感受到学校社工的工作非常重要和具有挑战性，但是当我看到学生的进步和成长时，我觉得这份工作的意义就在于此。在未来的实践过程中，我将继续深入了解学校社工角色，加强自身的专业知识和经验，并以更多的实践成果回报学校和学生。
家校社共育家长心得体会篇十
6月7至8日北航离退休教职工党委“创先争优”主题论坛在河北徐水举行。来自学校各基层党支部、离退休党委、民主党派和部分社团的90名学员怀着喜悦的心情，参加了愉快的学习生活。
我作为北航老教授协会、老科技工作者协会和老教育工作者协会(简称“三老”协会)成员首次参加老年党校的学习及社会实践活动，收获颇丰。
随着车辆的疾驶，映入眼帘的是一马平川的燕赵大地，开镰在即的滚滚麦浪闪烁着金色的光芒，给人们带来丰收的喜悦，我第一次途经京昆高速公路，第一次深入保定地区，第一次认知当地人文历史的底蕴，一切都感到那么新颖、那么有吸引力、那么多姿多彩。
论坛共安排了五位优秀党支部书记进行主题发言。他们围绕颂祖国、促发展、倡和谐、乐晚年的主题，抓好离退休党支部建设和思想政治建设，根据实现“五好支部”即支部班子好、党员干部好、支部设置好、群众反映好、党员活动好的目标，从不同侧面介绍了各自的工作特点和亮点，发言很有代表性、很精彩，使人深受教育和鼓舞。大家一致赞扬了支部书记们退而不休、积极发挥党员模范带头作用、无私奉献的革命精神。同时他们也反映出我校广大离退休教职工党员人到老、志不渝、跟党走、永向前的健康精神面貌。
通过学习，我感到进一步发挥“三老”协会的作用大有必要。“三老”协会要同党支部、关工委、群众工作协调发展，扬长避短，选择最佳结合点，努力搭建建言献策、科技服务、科学普及与促和谐发展的平台。要通过发挥理事的骨干带头作用，团结广大会员，促进会员与社会的接触、鼓励会员参与有益的活动、充分调动发掘老年人的潜能，让他们发挥能力继续贡献社会，建立和完善积极健康的晚年形象。
通过参观《唐县白求恩柯棣华纪念馆》，使我们亲临其境，实地考察革命老区唐县，感受伟大的国际主义战士白求恩的光辉足迹，再次重温“老三篇”，受到革命传统教育。毛主席高度赞扬白求恩医生，是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。今后我们会自觉学习他毫无自私自利之心的精神，学习他不怕牺牲勇于献身的精神，学习他对工作极端负责任、对技术精益求精的精神!争取成为一个永远有利于人民的人!对此次学习安排，大家普遍反映良好，一致认为，虽然学习时间短暂，但内容丰富、很受教育。给我留下深刻印象的还有，是党校对老同志的安排、照顾细致周到。
出行前夜提前赶制《会务手册》，做到人手一册，但由于我们是新人，没有完全领会《会务手册》的指导意义，因此还闹出一些笑话;每次长途乘车前，郝俊海书记都会一一给大家安放妥当座位扶手，以确保行车安全，一位老同志高声道谢：“我们永远怀念您!”尽管可能有些辍词不当，但感激之情溢于言表，引起一阵哄堂大笑;杨茹同志与我们同桌就餐，总是忙前忙后地招呼和关照大家，时刻不忘自己尊老敬老的职责;住宿、出行安排等均高效务实。李鸿耀处长送行时的四句赠言：“会开好、活动好、休息好、生活好!”均得以圆满实现。这些完善的保障服务，正是离退休工作处的全体同志，努力贯彻执行我们党的优良传统和作风的具体体现。
留有遗憾：没有能够亲临宗凤鸣老人的墓地寄托哀思!在驻地的客房里，不经意中我翻阅了《风雨孙大午》一书，偶然看到主人公同北航老领导宗凤鸣同志的合影，内心就感到事情很蹊跷。第二天出发前，突然有位老同志说，听度假村门卫讲宗凤鸣的墓地就在附近，由于时间所限，他们也未能如愿前往。在等候的间隙，我又下车再次向门卫证实，据说只有一华里之遥，并且指明了具体的方位。车开了，我瞭望到大午肥料厂的后身，随着南水北调工程的全线施工，绿树成荫的白杨和高高隆起的渣土遮挡了视线，我想：老人可能就永远安息在水利工程的另一侧了，他将安详地守望着徐水的发展和未来。
宗凤鸣老人早年参加革命，新中国成立后曾历任北航副书记和副院长、北京工业学院党委书记、哈尔滨发动机厂厂长兼党委书记等领导职务。他离休之后孜孜不倦地读书写作，结合个人经历进行人生回顾与反思，关注现实，研究理论，展望国家的前途和命运，先后完成《理想·信念·追求》等四部著作，有些著作在社会上还颇具影响。他无私地帮助过农民企业家孙大午。我与老人是邻居，在接触中感到他一点官架子也没有，是一位平易近人的谦和老人。令我最钦佩的是老人生命不息、运动不止的坚强意志，耄耋之年的他，每天总要在住宅楼周围散步、站立、呼吸新鲜空气，无论春夏秋冬十余年如一日，从大步流星到步履蹒跚，坚持、坚持、再坚持，老人如同一棵不老的青松永远屹立在我们心目中。同行的彭大夫、张师傅等左邻右舍都非常敬重老人，大家怀着对北航老前辈的无限眷恋默默离开了驻地。
家校社共育家长心得体会篇十一
第一段：介绍校社联的背景和作用（约200字）。
校社联，是指学校社团联合体，是由学校各类社团组成的组织机构。它的存在对于学校社团的发展起着重要的推动作用。校社联旨在促进学生社团的交流与合作，提升学生社团的综合能力和影响力，丰富学生校园生活。
第二段：参加校社联的经历和收获（约300字）。
我曾参加过校社联的活动，这段经历让我深受启发和感动。首先，通过校社联的交流活动，我结识了来自不同社团的各种有才华的同学，我们一起讨论学习并相互学习。在这个过程中，我不仅学到了很多专业知识和技能，也收获了更多的朋友。其次，校社联的组织能力和执行力给我留下了深刻的印象。他们精心策划的活动，无论是学术交流还是文化展示，都让人深受启发，并且深刻感受到他们的努力和热情。最后，我还意识到，校社联的存在是为了服务学生社团，为他们提供更好的平台和机会。只有通过校社联的有机结合，才能真正突破学生社团自身的局限，发挥更大的作用。
第三段：谈论校社联的发展空间与挑战（约300字）。
然而，校社联也面临着一些发展的挑战。首先，人力资源问题是一个重要的方面。在很多学校，校社联的成员都是自愿参与的，但学生的精力和时间是有限的，因此如何吸引更多的学生加入校社联，为其发展提供更加稳固的人力资源仍然是一个关键问题。其次，校社联在活动策划和组织方面仍然存在改进的空间。一些学校校社联的活动有时显得过于庞大或过于机械化，缺少创新和个性化的元素。因此，如何在平衡预算的同时提供更吸引人的活动，需要校社联不断探索和实践。此外，校社联的发展还面临着学校领导的重视程度等问题。一些学校对校社联的重要性缺乏充分的认识，导致校社联在一些决策层面缺乏充分的支持和资源。
第四段：探讨如何改进校社联的发展（约200字）。
为了改进校社联的发展，我认为有几个方面需要着力。首先，校社联应该加强与学生社团的沟通和联系，了解社团的需求和问题，提供更好的服务。其次，校社联应该加强对成员的培养和引导，提升他们的组织和管理水平。同时，校社联应该注重创新，提供更具吸引力和有特色的活动，提升参与者的兴趣和热情。最后，学校领导应该充分认识到校社联的重要性，给予充分的支持和资源，使其能够更好地发挥作用。
第五段：总结校社联的作用和意义（约200字）。
校社联是推动学生社团发展的重要组织，它通过促进学生间的交流与合作，提升学生社团的综合能力和影响力，丰富学生校园生活。虽然发展中面临诸多困难和挑战，但通过加强与社团的联系、成员的培训、活动的创新以及学校领导的支持，我们相信校社联可以更好地实现其使命，为学生社团的发展贡献更大的力量，为学生提供更好的学习和发展机会。
家校社共育家长心得体会篇十二
学校社工是一项重要的工作，也是一项富有挑战性的工作。在这样一项工作中，每一个社工都能够感受到自己在帮助学生方面的重要性，同时也面临各种各样的问题。在我参与学校社工工作的这段时间里，我体会到了社工这一职业与其他职业的不同之处，同时也意识到了学生面临的压力和困难。在这篇文章中，我将分享我在学校社工工作中的体会与思考。
第二段：和学生沟通的重要性。
在学校社工的工作中，沟通是一个非常重要的环节。沟通的意义在于了解学生的处境和情感，同时也可以帮助学生解决问题。在我认真与学生沟通的时候，发现他们有很多问题，这些问题可能来自于家庭、学业、人际关系等等方面。通过和他们深入地交谈，我了解到他们的处境和想法，进一步帮助他们解决问题。
第三段：挑战性与情感压力。
学校社工工作的另一个方面是它的挑战性和情感压力。学生的问题以及他们所面临的压力，往往使社工的心情也受到影响。在这种情况下，我们需要保持一个良好的心态，仔细倾听学生的需要，并给予他们充分的支持和鼓励。当我发现自己无法面对这种心理压力时，我通常会寻求相关专业人员的帮助和指导。
第四段：工作时间的管理。
学校社工的工作时间常常是非常灵活的，这也让我们面临各种时间安排上的挑战。在我实践的过程中，我发现了一些有效的策略，可以帮助我更好地管理时间。例如，对于每一天的工作计划，我会提前列出具体的任务和目标，这样可以让我更加高效地处理每个问题。
第五段：结论。
学校社工是一项体力和精神上都能够感受到挑战的工作。它需要我们充分理解学生们所面临的挑战，同时也需要我们努力发挥自己的专业知识和技能来帮助他们。在这个过程中，我们需要保持良好的心态和管理时间的有效性。践行学校社工工作，我们不仅能够为学生带来实质性的帮助，也能让自己在工作中发挥自己的潜力。
家校社共育家长心得体会篇十三
本节课由法政学院的高伟志老师为我们讲述《大学生社会实践》使我们感受颇深，通过大学生的社会实践的意义与价值及学校、党、国家对社会实践的关心，社会实践的育人价值，在实践中明确就业方向，要了解社会实践的方法和组织和社会实践的过程几个方面来阐明社会实践对我们大学生的重要性、是走入社会的必经之路。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社团和协会的参加，我们深深地认识到社会实践是一笔财富;是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行，是系科给了我学习实践的机会，是系科给了我们极大的支持和信任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好地投入到祖国的建设中去，才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大二的学生，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。
学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种体现.
一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。常人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
社会实践的育人价值---------教育需用心。
我们都是经历了九年义务教育后按部就班的上高中、考大学，如今自己以一个过来人得身份面对这群还处在懵懂时期的孩子时，或许更能体会到他们的心情吧。在这里，带班的大都是在校大学生。他们年轻、富有活力和激情，当然还有自己独特的教学方法和理念。一直记得最初辅导班负责人的话：一定要用心。只有这样，才能获得家长和学生的信任，只有这样，我们的事业才会长久和发展。当然，不仅仅是做教育需要用心，从事任何行业，都需要我们用心去做好每一件小事，只有做好了每一件小事，才能成就大事。俗话说，细节决定成败。只有真正的用心注意好细节，才能将事情做好。因此说“走心”，这不仅仅是演员们演戏时的要求，也是平时的工作、学习和生活中，想要做好每一件事情的一个前提和必要条件。要知道我们更容易接受哪种教育方式。所以这是我们的一个优势，也是我们应该好利用和开发的资源。时间虽然不常，但学到的东西，却不仅仅局限于教育上。相信这些人生的经历会让我在以后步入社会的道路上，给我以启迪和警醒。
社会实践的最终结果---------自立方能自强。
作为当代青年和大学生，当然还是90后，如何成长如何成才?我认为第一步一定要学会自立。寄生虫一样的生活环境很难培养出真正优秀的人才。而一味靠父母也不是我们的风格。离开父母的羽翼，自己敢于面对生活的风雨和挑战，这才是你真正步入社会所需要学会的第一步。一个人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一个人如果连自己都照顾不好，何谈抱负和理想呢?自立、自信、自强是我们青年人的宝贵财富。所以即使家庭再优越，父母再有钱，如果你自身不够优秀，你也不是一个成功的人，不是一个会受人敬仰的人。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
家校社共育家长心得体会篇十四
学校社工是一种以帮助学校中有困难的学生为主的专业工作。在这个工作中，社工需要与学生建立信任关系，耐心倾听他们的心声，提供恰当的帮助和引导。本文将探讨学校社工的工作体会和心得。
第二段：了解学生需求。
在学校社工的工作中，我们首先需要了解学生的需求。有些学生需要的仅仅是一个人认真地听他们倾诉，而有些学生则需要更实际的帮助，例如帮助他们解决住宿、饮食、学习等问题。了解学生需求的途径多种多样，可以通过与学生面对面交流、观察学生的表现、交流学生的家庭成员等方式，进一步掌握学生的情况。
第三段：建立信任关系。
在学校社工的工作中，建立信任关系是极为重要的。学生需要感受到社工的关心和支持，才愿意与社工交流自己的困难和烦恼。建立信任关系需要一定的技巧，首先需要展现出自己的能力和专业性，在帮助学生解决问题的同时，也需要尊重学生的个性和价值观。另外，社工还需要保护学生的隐私和个人信息，这也是建立信任关系的首要条件。
第四段：提供恰当的帮助和引导。
学校社工的工作需要根据不同学生的需求，提供不同的帮助和引导。例如，一些学生可能需要得到针对性的辅导，帮助他们提高学习成绩；一些学生可能需要了解社交技巧，帮助他们与同学建立良好的关系；还有一些学生可能需要心理辅导，解决自己的心理问题。学校社工需要根据学生的需求提供恰当的帮助和引导，让学生能够更好地适应学校生活，发展自己的潜力。
第五段：总结。
学校社工是一份有意义的工作。在这个职业中，我们能够帮助更多的学生克服困难和挑战，让他们在学校生活中更加快乐和成功。在工作中，我们需要充分了解学生的需求、建立信任关系、提供恰当的帮助和引导。通过不断地学习和实践，社工们可以更好地发挥自己的作用，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
家校社共育家长心得体会篇十五
校社联作为学校里组织校内外社团活动的桥梁和纽带，在学生中起着至关重要的作用。在加入校社联这一组织之前，我对其工作和职责知之甚少，但通过参与其运营和管理工作，我对校社联有了更深入的认识，并体会到其中蕴含的重要价值。
第二段：工作职责与体验。
校社联的工作职责包括协助学校组织社团活动、提供对社团的指导与支持、搭建为社团提供展示自身、交流学习的平台等。作为校社联的一员，我亲身经历了许多工作，例如组织社团招新活动、协助社团策划活动、与其他校社联开展合作等。通过这些工作，我学会了如何与不同的社团和团队合作，提高了组织和沟通的能力，并培养了责任感和团队合作精神。
第三段：价值与意义。
校社联为学生提供了一个更广阔的舞台，让他们能够积极参与社团活动，并展示自己的才能和特长。在参与校社联的过程中，我发现许多社团活动对学生的发展非常有益，既能帮助他们培养专业技能，又能锻炼他们的领导才能和团队合作能力。校社联的存在和支持，不仅丰富了校园文化生活，还培养了学生的艺术修养和创新能力，为他们的未来发展提供了良好的平台。
第四段：困难与挑战。
在校社联的工作中，难免会面临各种挑战和困难。有时候，人员配备不足，需要同样的工作量下应付更多的事务；有时候，社团的期望与资源有限之间存在矛盾；有时候，要协调不同社团之间的冲突和分歧。但是，正是这些挑战让我们成长，让我们学会如何面对困难和压力。在这个过程中，我体会到了团队的重要性，只有团结一心、齐心协力，我们才能够克服困难，圆满完成工作。
通过参与校社联的工作，我深刻认识到了团队合作和领导力的重要性，发展了自己的条理性思维与统筹能力。在日常工作中，我学会了灵活处理各种问题和冲突，锻炼了自己的应变能力。此外，校社联的工作还让我更好地了解了各个社团和学生的需求，提高了自己的沟通和协调能力。总之，参与校社联的工作不仅为我提供了锻炼和成长的机会，也让我认识到校社联在学校中的重要价值和意义。
通过参与校社联的工作，我发现了自己的潜力和能力，并在实践中不断提升。校社联的存在不仅为学生提供了丰富多样的社团活动，也培养了学生团队合作和领导能力。希望将来更多的学生能够加入校社联，体验其中的乐趣和挑战，共同为丰富校园文化生活做出贡献。
