每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
设计史感想篇一
引言段：
作为一个动漫爱好者，我一直对动漫设计师这个职业感到非常神秘和充满想象力。在我心目中，动漫设计师们一定有着非常专业、艺术、有创意的素质。而这些素质不是天生具备的，而是需要通过长时间的学习、实践和磨炼才能不断提升和改善。于是，我开始在一些动漫设计学习平台上深入了解，并且收获了很多心得体会。
正文段一：
首先，我学到的最重要的一点是“对细节的关注和处理”。在动漫设计中，有时候一个很小的细节可以影响到整个漫画的效果，比如角色脸部表情、服装搭配、背景配色等等。正确、准确地处理好这些细节，可以弥补其他不足，提升整个漫画的艺术价值和观赏性。
正文段二：
其次，我学到的是“不断提升自己的美术功底”。作为一个动漫设计师，良好的美术基础是非常需要的。只有掌握了基本的绘画技巧和美学理论，才能使自己的动漫作品更加生动、形象、有感染力。因此，我需要不断地练习，探索和尝试新的画风，提升自己的独特艺术风格。
正文段三：
除此以外，我学到了“创新和挑战”的意义。动漫设计是一个有创意的行业，需要对新事物有敏锐的洞察力和独到的见解。一个出色的动漫设计师必须敢于挑战自我和客户的需求，并勇于创新。如何打造出与众不同、与时俱进的动漫作品，也是我未来不断努力的目标。
正文段四：
此外，我还学到了“团队协作和与社会互动”的重要性。作为一个动漫设计师，不仅需要掌握专业技能，还需要具备良好的沟通与合作能力。与其他的设计师、漫画师、出版社等紧密合作，了解客户需求、行业情况和市场趋势。同时，与更广泛的社会互动，深入了解民生热点、文化氛围和社会变迁，将有助于自己更好地创作、传播和呈现作品。
结尾段：
总之，在我的学习中，我收获了很多。这些东西或许不是什么高深的技巧和理论，但它们是动漫设计师长期发展所必须的一些素养和品格。只有不断刻苦学习、不断尝试和实践、不断改进自己，才能成为一个真正的优秀动漫设计师，才能为动漫的发展和创新做出自己的贡献。
设计史感想篇二
自动化设计是一个将计算机技术与控制理论相结合，实现机器自动化操作的领域。在我学习自动化设计的过程中，我深感这门学科的广阔与深邃。下面就我在学习自动化设计过程中的心得体会进行探讨，希望能对大家有所启发。
第一段：理论知识的重要性。
学习自动化设计，首先需要掌握基础的理论知识。这包括控制理论、信号处理、传感器技术等方面的知识。对于我来说，理论知识在自动化设计中起到了重要的指导作用。只有通过理论知识的学习，我们才能真正了解自动化设计的原理和方法。在学习的过程中，我注意到理论知识与实际应用是相辅相成的。理论知识为我们提供了设计和优化自动化系统的工具，而实际应用则提供了反馈和验证的机会。因此，我认为理论知识的重要性在学习自动化设计中不可忽视。
第二段：实践经验的积累。
自动化设计是一门实践性非常强的学科。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在课堂上，我们学习了很多实例和案例，但真正掌握自动化设计的技巧和方法，还需要通过实践来积累经验。在我的学习过程中，我积极参与实验和项目，通过实践来加深对自动化设计的理解。在实践中，我遇到了不少问题和挑战，但正是通过这些实践，我才能真正领悟自动化设计的本质和重要性。因此，我认为实践经验的积累对于学习自动化设计是至关重要的。
第三段：团队合作的必要性。
在自动化设计中，团队合作是非常重要的。自动化系统往往由多个组件和模块构成，需要多个人进行协作完成。在我的学习过程中，我参与了一些团队项目，深感团队合作的必要性。团队合作能够发挥每个人的优势，将各种思维和技能融合在一起，从而实现更好的自动化设计。在团队合作中，我通过与同学们的交流和讨论，不断拓展了自己的思路和视野，也在合作中学到了很多新知识和技巧。因此，我认为团队合作是学习自动化设计不可或缺的一部分。
第四段：不断学习的态度。
自动化设计是一个发展迅速的领域，新的技术和方法不断涌现。因此，持续学习是非常必要的。在我的学习过程中，我保持了积极的学习态度，不断学习新的知识和技巧。我通过阅读相关书籍和论文，参加学术讨论和研讨会，了解最新的研究成果和前沿技术。同时，我也积极参与自己感兴趣的课外项目和实践活动，以提升自己的实践能力和创新能力。通过不断学习，我深感自己在自动化设计领域的不足之处，也觉得自己还有很大的进步空间。因此，我认为持续学习是学习自动化设计的必备态度。
第五段：对未来的展望。
自动化设计是一个充满挑战和机遇的领域。在自动化技术的推动下，越来越多的领域将应用自动化设计。我对未来有着很高的期望，希望能在自动化设计领域中做出一些贡献。我将持续学习和实践，不断提升自己的技术能力和创新能力。同时，我也希望通过自己的努力，能够培养更多对自动化设计感兴趣的人才，为自动化技术的发展做出贡献。
通过对自动化设计的学习，我深入了解了这个领域的重要性和挑战。我学到了很多理论知识和实践经验，培养了团队合作和持续学习的态度。我希望通过自己的努力，能够在自动化设计领域有所成就，并为推动自动化技术的发展做出贡献。希望我的心得体会能对那些对自动化设计感兴趣的人有所启发。
设计史感想篇三
有幸学习了计模版的设计使我受益匪浅，具体有以下几点体会：
教学前要充分了解学生学习能力和学习状况，因材施教。本节课的教学目标是什么，好学生学到什么程度，差一点的又有什么收获，根据不同的学生要采取什么样的教学方法，是引导还是讲授，还是分组讨论等等，都要做到心中有数，这样，在具体教学中才能游刃有余。
兴趣是推动学生学习的一种内部驱动力，学生只有对学习产生了兴趣，才会产生学习欲望，有欲望才有动力。可见浓厚的学习兴趣是促使学生参与学习的前提。因此，在课堂教学中，通过各种途径创设与教学有关的、使学生感到真实、新奇、有趣的教学情境，形成学生“心求通而未得”的心态，产生跃跃欲试的探索意识，以激发学生参与兴趣。教学中，教师可采取讲故事、猜谜语、念儿歌、开展游戏等形式，把抽象的知识与生动实际内容联系起来，激起学生心理上的需求。
我们平时的教学也是围绕着教学目标进行设计和教学，但在核心目标上用力不够。所以对每节课的核心目标和重难点不容忽视，要根据学生情况制定教学目标与重难点，更要认真研究，切实落实。运用切实可行的方法突破重难点。
设计史感想篇四
社会实践是进行自我能力培养，以及提升自己的一个重要方式。在大学生涯即将结束的最后一年，我们即将走上工作的岗位，因此就业是比较重要的事情，我非常珍惜能在最后一个暑假进入到公司进行实习机会。
这次实习不仅仅是给我一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会;也是将在学校所学的专业知识与设计实际和生产实际相结合,进一步巩固、充实和拓展专业知识，为今后的专业课程及其产品设计打下坚实的基础;不仅可以加深对各种工作程序的了解，将自己的专业知识加以巩固，找出自身的不足;同时也可以培养自己与他人的沟通的能力，向他人表达自己设计思想的能力;此外还可以端正自己做事的认真态度和看待问题的方式，也是对自己的综合素质的培养，锻炼和提高。
刚开始来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是看看逛逛，最终还是公司里的老师给我指了条路，先是给了我一些资料看了下叫我熟悉了下公司的环境，接着给了一些案例材料叫我先按上面的东西做，说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果不太好，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。在做东西的时候确实也一如既往的遇上问题但是经过老师的指点很快也就明白了下来，而且在这里学到了很多以前都没有学到的东西，比如在做一个模型的时候带我的师傅用的方法，虽然最终的效果是达到一样的但是使用起来就是快的多，这样让我明白了什么是工作效率，在行业的竞争当中如果你的效率跟不上别人在本行业中也是一样很难有立足之地的。
在随后的实习里，公司给了很多专业的学习资料，让我进行详细的学习。以及拿了许多关于公司和产品的资料让我阅览。这些都在以后的项目的研究当中起到了很大的作用。在公司的实习过程中，还接触到了很多专业方面的东西，我知道计算机和网络是将来的工具，在学好本专业的前提下，我对计算机产生了巨大的兴趣并阅读了大量有关书籍，经过一阵时间的产品资料的熟悉，开始实际的操作photoshop，rhino，cad，3d等专业设计软件，在老员工的指导下，使我的电路绘图更加快捷顺手。此外对设计流程更加熟悉包括:设计尺寸图，方案分析，设计效果图，整体效果图，局部效果图，工程预算，签订合同、协议等。
此外我对装修设计的基本知识有所了解，因为需求无限，而预算有限，所以就必须把基本的需要和更好的需要区分开，预算要努力去明确，否则难以控制结算，其中最高值是不可突破的，最低值则是技术上必须要全部实现的东西，这由设计师来确定。同时要亲自了解市场，因为当前市场上新产品层出不穷，很多产品包含了一整套的解决方案，比如整体浴室、整体厨房，都使设计施工一体化的，采用了这些产品将会使装修的整体效益大幅度提高。难以实现的就要尽早舍弃，主要是考虑绝大多数的生活及其需要配备的设施，重点又在于其中对生活质量至关重要的部分(比如主人自用的卫浴、餐厨)。
在实习过程中，我还接触到许多常用材料，对材料基本知识了解的更加深刻。如木工类的板材、木线、木方及轻钢龙骨、木方、轻钢龙骨等，各种实木门、复合材料门、塑钢门、各种实木地板及复合木地板，五金配件类、各种门锁、合页、抽屉轨道等等，还有电器灯饰及水暖器材、铝合金不锈钢及玻璃、铁艺类，地毯、壁挂、墙纸类，石材,瓷砖，油漆、涂料，消防,安防器材等等。
接着安排给我项目方案的编写，别看表面是文字编写工作，却在项目的竞标当中起到了关键性的作用，这些都对我办公软件能力的提高，以及技术方案编写经验有很大的帮助。项目的进行当中，还涉及到材料的购买，需要进行询价，报价，议价等实际操作，且公司经常有产品发出，因此也接触到了相关的合同、发票和其他的单据，这些单据大大加强了我的实践操作能力，也让我对如何填写这类单据有了进一步的认识。总之，凡事都需要虚心用心的学习，这样才能够掌握实践的操作。
这一次的本专业实习的经历，让我从中领悟到了很多的东西，加深了对本专业的了解，对我将来的工作有很大的帮助，会让我终生受用。
通过这次实习，使我接触到了设计和生产实际，加深了对所学专业在企业和设计公司中所处的地位和作用的认识，通过观察和分析一些实际设计案例，深入了解设计程序与方法，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。进一步拓宽我们所学的专业知识和视野，学到了很多在学校和书本上学不到的知识。通过实际设计，以及设计师的介绍与讲解，做到理论联系实际，把所学知识条理化、系统化，使所学过的理论知识得到印证、深化、巩固、充实。培养了我了解并收集设计案例，培养独立观察、调研、分析和解决实际设计问题的综合能力。
实习单位的经理和同事给了我很多机会参与他们的设计使我懂得了很多以前难以解决的问题和将来从事设计工作所要面对的问题，如:前期的策划和后期的制作等等。这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
实习是理论与现实的结合，是从理论到实践的过程，这次实习让我明白了理论知识的重要性。可以让我对自己的毕业设计课题有进一步的认识，也坚定了自己对所选课题的信心，同时也让我明白了理论与实践的结合是非常重要的。
这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。
2、基本的must和更好的better：因为需求无限，而预算有限，我们就必须把基本的需要和更好的需要区分开。must是“缺了它，生活就会很不方便，不能容忍”的部分，除此之外都是better部分，它是不断增长和变化的。在技术方面，must是那些现在不做，以后会花大量的钱的部分，这由设计师确定(我下面提到的常识基本上涉及到了)，比如在墙表面之下的水电管线，better则是报警系统等昂贵难以接受的东西。这种理念来自于“毕竟人们对于不舒适更加敏感，而舒适是无止境的”。
3、预算要努力去明确，否则难以控制结算。根据前述的变化着的需求，需要一个预算幅度来控制，其中最高值是不可突破的，最低值则是技术上must要全部实现的东西，这由设计师来确定。
4、要亲自了解市场。因为你就是项目经理。而且当前市场上新产品层出不穷，很多产品包含了一整套的解决方案，比如整体浴室、整体厨房，都是设计施工一体化的，采用了这些产品将会使装修的整体效益大幅度提高。
5、不要为1%的情况做过多考虑，难以实现就要尽早舍弃(比如为短期客人的居住考虑过多)。主要是考虑99%的生活及其需要配备的设施，重点又在于其中大约1/3但对生活质量至关重要的部分(比如主人自用的卫浴、餐厨)。
材料基本知识：
一、木工类:。
二、电器灯饰及水暖器材。
三、铝合金不锈钢及玻璃,铁艺类:。
铝合金、不锈钢、玻璃、铁花。
四、地毯,壁挂,墙纸类:。
五、石材,瓷砖类:瓷砖,石材的规格,花色等。
六、油漆,涂料类:此类化工类产品一定要选用绿色环保对人体无害的.
七、石膏类:石膏板、石膏线条、石膏(玻璃钢)柱,柱头,造型,花角,灯圈等.
八、消防,安防器材类。
九、招牌制作类:各种有机玻璃,铝塑板,灯箱布,及各种材料的招牌字:不干胶字,泡沫字,pvc字,水晶字,铜字,不锈钢字,铁皮字,金箔字,霓虹灯等.
十、窗帘类。
十一、实木地板的规格一般是18*90*900，18*90*910，18*120*900，18*120*910。
复合地板的规格一般是8/10/12*210*1810。
五：感受体会、结束语。
紧张、有序两周实习结束了，感受很深，在我自己看来，学的不仅仅是知识，更重要的是如何去运用所学的知识。可事实证明，我们学习不能仅局限于课本和会了一点点东西，我们要注重自己对理论知识的学习，没有理论做指导，那么设计将无从谈起，因为我们设计的东西失去了理论依据或者说是缺乏理论依据，可能很富有观赏性，但缺乏实际可操作性。
在实习这段时间里，我了解了专业以外的很多知识。
如：1、项目的成本预算。
2、材料选择。
3、如何控制成本。
4、合同协议的要求、签定。
5、项目流程等。
另外，在实习中，我还能体会到，与别人的沟通能力与表达自己设计想法的能力也很重要，这是我们大家比较缺乏的，我认为这是我们大家将要努力提高的一个方面;正所谓，态度决定一切，如果我们有一个好的学习态度与认真做事情的心态，我们可以解决很多不必要的麻烦。我们大家都没有认识到这一点，也都忽视了这一点。
最后，很感谢老师给我们这次实习机会，让我们大家切身的体会了工作的辛苦与劳累，也算是人生初体验，对我们的以后的工作、学习将有很大的帮助。
进入21世纪，xx以强大的研发实力为后盾，以优秀的国际化经营管理团队为支撑，加快了产业扩张的速度，已形成了以数字多媒体技术、现代通信技术和智能信息系统技术为支撑，涵盖多媒体、家电、通信、智能信息系统和现代地产与服务的产业格局。xx年xx实现销售收入560亿元，在中国电子信息百强企业中名列前茅。xx的产品在工业设计中也多次获获奖，其中xx平板电视获得xx德国if工业设计奖，xx创新盛典最佳功能设计奖，xx创新盛典中国工业设计奖。
下午我们来到xx工业设计有限公司，这是我们参观的真正的以工业设计核心技术的公司，公司承接各种3c类(家电类、电子信息类、电脑周边)及交通工具类产品的外观设计、结构设计及模型制作工作。其中模型制作部分能够完成外观模型、功能模型、缩水模型及产品样件等的制作。此外，我们还承接部分平面设计工作，包括：广告设计、产品色彩贴饰设计等等。设计前期：市场调查及分析。设计部分：sketch，photorender，controldrawing，3dmodel&render，平面设计，配色，贴饰等。结构设计：建模及结构，逆向建模，曲面设计，包括a级曲面的设计，摩托车结构设计，汽车机构设计，3c类结构设计，灯具结构设计。
制作部分：cnc加工，cnc编程，样件制作，实体塑型，真空注型，表面处理。我们在他们的工作室里，观看了一比一的油泥模型，同时观看了模型的制作过程，非常让人震撼。也该说xx的工业设计是在不断发展的，这让我们看到了中国工业设计的发展和美好未来。工作人员也反复的告诉我们并不是你画的好就会设计了，设计包括的内容实在太广了，许多条件限制了产品最后生产出来。
5月26日，上午我们来到xx工业园，在这里我们观看了xx手机的生产线和xx液晶电视塑料外壳的生产线。在这里我们看到xx电视的外壳也是在不断变化的。下午我们我们参观了xx科技股份有限公司，该公司的模式是设计-制造—服务。他们的蒸汽辅助成形技术，能够使塑料模型的表面自动形成高光，该项技术在过内是首先的。该公司已经和国内的xx，长虹等集团建立了合作关系，在展览厅内我们观看了公司的主要成就。
5、从5月27日到6月5日，我们参观的地方有中国xx研究所、xx市美术馆、xx市博物馆、xx市xx大观园。这些地方虽然和工业设计没有直接的联系，但是优秀的设计和自然界的是分十分不开的。例如现在的许多建筑的灵感的来源是海里的贝类，而许多仿生设计更是与大自然是分不开的。
三、总结。
工业设计是以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行的设计，其理念是“在符合各方面需求的基础上兼具特色”。工业设计与艺术设计，本为一体，是从现代艺术设计中脱胎而出的,是现代艺术设计的延伸和发展。我们学的工业设计专业，偏向于理工，但工业设计本身与艺术是分不开的。这次实习，既接触了生产的实际操作又感受了艺术的氛围，让我对工业设计的认识又加深了一层。
设计史感想篇五
自动化设计是现代工程技术领域不可或缺的一门学科，它提供了一种通过机器和计算机控制来完成工作的方法。在我的专业学习过程中，我有幸参与了自动化设计的课程学习，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对自动化设计学习的心得体会。
首先，我深刻认识到自动化设计的重要性。现代社会追求高效和精确，自动化设计正好满足了这一需求。通过自动化设计，我们可以用机器来完成大量的重复性工作，提高工作效率和产品质量。例如，在工业生产中，自动化设计可以使生产线实现全自动控制，大大提高了生产效率，降低了生产成本。自动化设计还可以应用于交通领域，实现车辆的自动驾驶，提高交通流量和安全性能。自动化设计的重要性使我更加坚定了学习该学科的决心。
其次，自动化设计的学习让我了解到了不同的设计方法和工具。在自动化设计课程中，我们学习了诸如控制系统设计、传感器与执行器应用、逻辑控制与编程等知识。通过这些学习，我逐渐掌握了自动化设计的基本原理和方法，并能够灵活运用于实际工程中。同时，我们也学习了使用一些自动化设计软件，如Matlab、Simulink等。这些软件提供了强大的仿真和分析功能，可以帮助我们进行系统建模、控制策略设计等工作。这些设计方法和工具的学习让我具备了独立进行自动化设计的能力。
另外，自动化设计的学习让我明确了自己的职业规划和发展方向。自动化设计是与多个学科交叉的一门学科，它在各行各业都有广泛的应用。由于自动化设计的前景广阔，我决定将来从事与自动化设计相关的工作。而且，自动化设计的学习使我意识到自己有很多需要提升的地方，包括专业知识的学习、解决问题的能力和团队合作的精神等。因此，我将努力学习，提高自己的能力和技术水平，为将来从事自动化设计工作做好准备。
此外，自动化设计的学习也让我体会到了团队合作的重要性。在自动化设计课程中，我们经常需要进行团队合作来完成实验和项目。在团队合作中，每个人扮演着不同的角色，需要相互协作和配合。通过与团队成员的交流和合作，我学会了与他人沟通、解决问题和分工合作。这些团队合作的经验让我明白了团队合作的重要性，它可以充分发挥每个人的优势，提高工作效率和质量。
综上所述，自动化设计学习给我带来了许多宝贵的经验和体会。我认识到自动化设计的重要性，了解了不同的设计方法和工具，明确了自己的职业规划和发展方向，体会到了团队合作的重要性。通过自动化设计的学习，我在专业知识、解决问题和团队合作等方面都有了很大的进步。我相信，在将来的工作中，我能够充分发挥自己的能力，为自动化设计领域的发展做出贡献。
设计史感想篇六
通过这次网络学习后，使我学习到在新课程标准要求下，如何改变传统的英语教学来适应新课标的变化。
首先，在制定教学计划时，要根据学生的具体情况，做好教材分析、学期英语教学目标分析及情况分析。
其次，在制定教学目标时，要对班级的英语尖子生、学困生及中等生的人数、学生的学习习惯等做好了解。同时，我们要根据教学目标进行备课，认真钻研教材，研究并熟悉教材相关内容，充分了解学生已有知识及经验基础，学习态度与方法；明确学生在本节课的英语学习中，难在哪里？为什么难？怎样破难？熟悉课型。
再次，要根据教学进度安排，进行新学课，复习课、评讲课等课型，实行分层教学。在日常教学中充分利用课堂教学时间，有计划、有步骤地进行教学策略，实现各个阶段的教学目标，高质量地完成教学任务。在课后我们还需做到：学会解读教材，学会开发、利用和整合教学资源，从而备出一份有效资料，培养学生运用语言的能力。
在平时的教学中，我们英语教师还须树立“以人为本”理念，在平时的教学中，课堂教学中一切活动设计都要符合学生的`个性特征。我们需要理解并把握《英语新课程标准》关于年级英语知识与技能、英语过程与方法、情感与态度的阶段目标；教学进度。在教学过程中，既要关注和赏识学生对知识的掌握和能力的提高，又要关注和赏识学生在学习过程与运用方法的优良行为，还要关注和赏识学生在情感、态度、价值观等方面的积极表现。另外，要充分了解学生的学习习惯，情感态度，知识能力；充分关注学生的学习动机，对英语学习的理解，对这门语言难易程度的期待等。只有这样，学生才能够独立自主地学习，才能有利于学生的自我发展。从而大大提高教学效率。
在新课程改革的春风吹拂下，我们教师还需结合新课标的要求备好课，并且在课后做好教学反思，来解决教学中的实际问题，在“思”中学，在“改”中探索，在探索中发展和创新，使我们的教育教学能力在新课标的带领下不断提高，让我们的学生语言的自我发展能力在有兴趣的学习中得以提升。
设计史感想篇七
在学习C程序设计的过程中，我深刻体会到了编程的魅力和重要性。C语言作为一门通用的编程语言，学习它不仅可以让我们了解计算机底层的运行原理，更可以培养我们的逻辑思维和问题解决能力。刚开始接触C语言时，我对于程序的组织结构和语法规则感到非常陌生，但通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了基本的编程思想和技巧。
第二段：逐渐熟悉和理解语法规则。
初学C程序设计时，我首先学习了语言的基本语法规则，包括变量声明与定义、控制结构和循环结构等。通过练习编写各种简单的代码，我逐渐掌握了变量的使用和赋值操作的基本原理，以及条件语句和循环语句的作用和用法。深入学习的过程中，我也学习了C语言的指针和数组等高级特性。这些知识的掌握不仅为我后续的学习打下了坚实的基础，也让我对C语言的强大表达能力有了更深刻的认识。
第三段：编程思想与问题解决能力的培养。
学习C程序设计的过程中，我逐渐明白了编程思想对于问题解决的重要性。良好的编程思想可以让我们合理地组织程序，提高代码的可读性和可维护性。在实践中，我学会了将一个复杂的问题分解为一个个简单的子问题，然后逐步解决，最后将结果组合起来得到最终的解决方案。通过编程的实践，我不断培养了分析问题、找出问题本质的能力，并且学会了不断迭代改进的过程。
第四段：团队合作与学习交流的重要性。
在学习C程序设计的过程中，我逐渐明白了团队合作和学习交流在编程中的重要性。通过与同学们的讨论和合作，我能够更好地理解和掌握某些难点知识，解决一些困扰我的问题。在团队合作中，我们可以互相支持和启发，共同解决问题，并且通过不断的学习交流，我们可以不断地提高自己的编程水平。同时，与他人合作也可以培养我们的沟通和协作能力，这对于未来的工作和生活都具有重要的意义。
第五段：持续学习与应用实践。
学习C程序设计只是一个开始，我深知自己在这方面还有很多需要学习和提高的地方。为了不断进步，我会继续深入学习和探索更高级的编程知识和技术。同时，我也会将所学到的知识应用到实际的项目中，通过实践提高自己的编程能力和经验。我相信，只要坚持学习和实践，不断追求进步，我一定可以成为一名优秀的C程序设计者。
总结：通过学习C程序设计，我不仅掌握了编程的基本技巧和知识，也培养了自己的逻辑思维和问题解决能力。同时，我也意识到了团队合作和学习交流的重要性。在未来的学习和工作中，我会不断地学习和实践，并且将所学到的知识应用到实际中去。通过持续的学习和实践，我相信我一定能够在编程领域中取得更好的成绩。
设计史感想篇八
今天，在湖南省中职信息化省级培训基地—湖南铁道职业技术学院，辅导教师精心组织，我们所有参训学员认真观摩了《教学设计典型案例》视频。通过一个作品一个作品的观看、一个课件一个课件的分析讨论，发现其主题鲜明，知识结构合理、教学针对性强，注意体现对各层学生的适应性和挑战性，设计中由浅入深、由易到难的练习题，让不同层次的学生都能"各取所需"，既保证低层次学生达到学习目标的要求，体会到成功的愉快，又使高层次的学生学有创见，有用武之地。总之，感受颇深，简要归纳如下。
这些教学设计均首先明确了教学任务及目标，教学手段，教学过程及教学反思等。任务或目标具体而科学、有意义、有价值的科学命题，符合学生发展需要。同时，任务与目标生命力很强，即适应学生知识能力准备基础，是学生感兴趣、有挑战性的。学习任务、学习目标的科学性与合适性是激发学生有效学习的前提，任务目标不合理、无价值，不会引发学生的兴趣，也不可能实现成功的教学。例如语文课文《春江花月夜》和《国殇》教学设计的教学任务及目标就非常鲜明，整个结构非常清晰，学生一看一目了然，。
一节好课的教学设计要充分考虑到知识内容的联系,还要考虑学生接受能力,因此必须设计好教学环节,形式上要新颖，授课方式方法上要多样化，知识内容延伸上恰到好处，让学生能循序渐进理解把握知识，并能够不断培养出学生的学习兴趣，让教与学的充分结合，调动学生学习的自主性，例如语文教学设计《国殇》中一段救国救民的视频，就恰到好处地调动了学生学习的主动性。
所观摩的教学设计案例，教学过程均符合了学生知识、能力、情感与价值观的生成发育过程，符合了学生的身心需要。教学过程中着重注意了学生学习当堂课程参与的广度、深度与自觉程度。知识重点剖析得准，难点释疑“步步破冰”，教师提问、讨论、作业等双边活动表现出良好的氛围及精神状态与价值追求。同时，教学过程的组织程序与活动节奏自然有序，能做到张弛有度、融严肃与活泼于一体。例如语文教学设计《春江花月夜》的教学过程环节知识重点难点剖析得好，双边活动丰富多样，很好地将教师教与学生学结合起来了，突出了教学相长。
一个教师教学业务能力怎样，对课程知识结构的把握怎样，对学生的研究怎样，从他的课程教学设计中明显体现出来，教师上课之前要有充分的准备，教学内容的选定、教案的撰写、教学课件的制作、教学设计的制作及教学工具的准备，等等，这一完整的教学体系，必须紧扣教学设计，完成一堂外在设计精美、知识内涵丰富的课程，实现教师“教”与学生“学”的双羸，从而进一步验证教师扎实的业务素质功底。
设计史感想篇九
设计师应具备丰富的文化素养，有较强的创意、策划、组织与协作能力。应熟练掌握系统设计的方法和技能，把握时代特征及展示专业发展规律，对专业设计所涉及的空间、造型、声光、电等方面具备很强的创造和综合表达能力，同时具备现代科技技术和心理学、人机工程学等相关学科知识。强调环境保护意识，有较强的设计与实施能力。
商业展示设计所创造的环境是城市景观构成的主要因素，琳琅满目的商场、超市、专卖店、饭店、商务休闲酒吧、迪厅、美容美发厅等，是实现商品交换、满足人类消费需求、体验商品经济的前沿阵地，其五光十色、鳞次栉比的特色，以形、色、声、光组成适应人类各感觉机能的愉悦空间。
即将面临毕业,不得不走入社会。在这紧要时刻，我有性得到朋友的帮助接触到专卖店的店面布置。在其中学到东西让我今生难以忘记。以下内容是我总结出来的。
店面布置的主要目的是突出商品特征，使顾客产生购买欲望，又便于他们挑选和购买。专卖商店的设计十分讲究，它需要线条简洁明快，不落俗套。
在布置专卖商店店面时，要考虑多种相关因素，诸如空间的大小，种类的多少，商品的样式和功能，灯光的排列和亮度，通道的宽窄，收银台的位置和规模，电线的安装及政府有关建筑方面的规定等。
另外，店面的布置最好留有依季节变化而进行调整的余地，使顾客不断产生新鲜和新奇的感觉，激发他们不断来消费的愿望。一般来说，专卖商店的格局只能延续3个月时间，每月变化已成为许多专卖店经营者的促销手段之一。
1.空间布局形态。
专卖商店的空间格局复杂多样，各个经营者可根据自身实际需要进行选择和设计。一般是先确定大致的规划，例如营业员的空间、顾客的空间和商品空间各占多大比例，划分区域，尔后再进行更改，具体地陈列商品。
(一)商店的三个空间。专卖商店的种类多种多样，空间格局五花八门，似乎难以找出规律性的空间分割来。实际上，它不过是三个空间组合变化的结果，就像一个万花筒，虽然其变化无穷，但也不过是几片彩纸移动位置的结果。因此三个空间对于专卖商店的空间格局关系密切。
商品空间：指商品陈列的场所，有箱型、平台型、架型等多种选择。
店员空间：指店员接待顾客和从事相关工作所需要的场所。有两处情况：一是与顾客空间混淆，一是与顾客空间相分离。
顾客空间：指顾客参观、选择和购买商品的地方，根据商品不同，可分为商店外、商店内和内外结合等三种形态。
(二)商店空间格局的四种形态。依据商品数量、种类、销售方式等情况，可将三个空间有机组合，从而形成专卖商店空间格局的四种形态。
接触型商店：商品空间毗邻街道，顾客在街道上购买物品，店员在店内进行服务，通过商品空间将顾客与店员分离。
封闭型商店：商品空间、顾客空间和店员空间全在店内，商品空间将顾客空间与店员空间隔开。
封闭、环游型商店：三个空间皆在店内，顾客可以自由、漫游式地选择商品，实际上是开架销售。该种类型可以有一定的店员空间，也可没有特定的店员空间。
接触、封闭、环游型商店：在封闭、环游型商店中加上接触型的商品空间，即顾客拥有店内和店外两种空间。这种类型也包括有店员空间和无店员空间两种形态。下面我们对各种形态进行具体的分析和研究。
(1)店员空间狭窄的接触型商店。这种类型的空间格局，是一种传统店铺形式，没有顾客活动的空间，顾客在路边与店员接触、选择和购买商品。它有三大特征：一是店员空间狭窄;二是顾客活动区在店外;三是商品空间在店面。
这种类型要求店员有独特的服务形式。如果店员呆立于柜台前会疏远顾客，而过于积极又会使顾客产生强加推销的感觉。佯装不知道的态度才是成功的秘诀。该种格局形式适于经营低价品、便利品和日常用品地专卖商店，它的经营规模小，带有早期店铺的种种特征。
(2)店员空间宽阔接触型商店。这种空间格局同样是将顾客置于店外，店员通过柜台与顾客接触。与店员空间狭窄接触型的区别在于店员的活动空间大。其特征表现为：店员活动空间宽阔，顾客活动于店外，商品置于店面。
因为接触型商店是在行人往来的通道上陈列商品，所以接触型商店大多店员空间狭窄型，但也有一些较为宽阔，这种商店适合销售无需费时认真挑选，便于携带的商品或小礼品。
此种形式可使店员适当与商品保持距离，顾客挑选商品时自由随意，没有压迫感和戒心。店员切忌整排站在柜台前，而应运用宽阔的空间做各种工作，这样能给商店带来蓬勃的生机，吸引顾客购买。
(3)店员空间狭窄的封闭型商店。这种类型的商店，顾客进入店面才能看到商品，店员空间较狭窄，大多设立于繁华地区，顾客较多，店员所占场地降到最低限度。
这种格局一般适合经营贵重物品和礼品之类的商品，也有些饼干、糖果、茶叶等专卖商店采取该种格局，并辅以部分接触型。
在封闭型商店里，店员的行为对顾客购买与否起着重要作用。空间狭窄的封闭型商店，店员的一举一动异常明业如店员僵立于柜台前，一定会使顾客失去购买兴趣。如店员摆放商品、擦拭橱窗、统计数字，即可以引人注目，又可以缓解店内的僵硬气氛。
(4)店员空间宽阔的封闭型商店。这种类型的商店是顾客、店员、商品空间皆在在室内，店员活动空间较宽阔，顾客活动空间也很充裕。最为常见的是面向马路的商店，它非常适合销售贵重礼品和高级商品。店内店外分割得很清楚，没有购买欲望的顾客很少进入。宽阔的顾客空间可使人们自由地参观和选购，商店整体布局给人的印象是：欢迎参观，即使不购买也如此。此类店努力制造商店的热络气氛，环境提高顾客的购买情绪。
(5)有店员空间的封闭、环游型商店。封闭、环游型商店的特征是店面不陈列商品，顾客进入商店后，犹如漫游于商品世界之中，进行参观与选购。
设计史感想篇十
C程序设计作为计算机科学与技术专业中的重要学科，对于培养学生的编程思维和解决问题的能力起着至关重要的作用。在学习C程序设计的过程中，我积累了一些心得体会。下面将从学习方法、编程思维、问题解决能力、编写规范和持续学习的角度，总结和分享这些心得体会。
首先，学习C程序设计要注重方法。在学习这门学科时，我们应该抓住重点，在建立扎实的基础知识的同时，注重理解和掌握一些核心概念和常见的编程技巧。例如，我们要深入理解变量和数据类型、运算符和表达式、条件语句和循环语句等基本知识点的含义和使用方法。只有通过这些基本概念的把握，才能够更好地进行程序设计和编程实践。
其次，学习C程序设计要培养良好的编程思维。在学习编程的过程中，我们应该注重培养逻辑思维和抽象思维的能力，发现问题的本质和规律。通过分析和解决实际问题，我们能够逐渐掌握用计算机语言进行问题描述和求解的方法。同时，我们还要培养良好的代码编写习惯，注重程序的可读性和可维护性，以提高代码的质量和效率。
第三，学习C程序设计要注重问题解决能力的培养。在编程学习中，遇到问题是正常的，但如何解决问题是我们需要重点关注的。我们要积极主动地思考和探索问题的解决办法，通过查阅资料和请教他人，不断积累解决问题的经验。同时，在解决问题的过程中，我们要培养耐心和细致的态度，善于分析和定位问题，从而找出解决问题的最佳途径。
第四，学习C程序设计要注重编写规范。编写规范的代码可以提高代码的可读性和可维护性，同时也能够规范代码的风格和格式，减少代码错误和bug的产生。我们要注重命名规范、缩进规范、注释规范等方面的要求，以提高代码的可读性和可维护性。同时，我们还要了解一些常见的编程习惯和最佳实践，不断提高自己的编程水平。
最后，学习C程序设计要持续学习。编程领域变化迅速，新的编程语言和技术层出不穷。我们要保持对新知识和新技术的学习欲望，并持续跟进和掌握最新的编程知识。只有在不断学习的基础上，我们才能更好地适应编程领域的发展和进步，提高自己的竞争力和创新能力。
总之，学习C程序设计需要注重方法，培养良好的编程思维和问题解决能力，注重编写规范的代码和持续学习的精神。通过几个方面的努力，我们将能够更好地掌握C程序设计的基本概念和技巧，提高自己的编程能力和水平。希望我的心得体会对大家在学习C程序设计的过程中有所启发和帮助。
设计史感想篇十一
VB程序设计作为一门常用的编程语言，具有易学易用、快速开发等优点，因此备受广大程序员的喜爱。作为一名正在学习VB程序设计的初学者，我也在这个过程中积累了一些心得和体会。在这篇文章中，我将分享我对于学习VB程序设计的体验和感悟，希望能给其他初学者一些帮助和启发。
首先，想要学习好VB程序设计，最基本的前提就是掌握好基础知识。无论学习任何一门编程语言，掌握基础知识都是至关重要的。我在学习VB程序设计的过程中，首先学习了语法知识，包括数据类型、变量声明、运算符等等。通过掌握这些基础知识，我才能对VB程序设计有一个整体的了解和认识。同时，在学习基础知识的过程中，我也发现了理解和记忆的关键是不断地实践和应用。通过编写各种简单的程序，不断地实践和应用这些基础知识，我才真正掌握了VB程序设计的要点。
其次，学习VB程序设计需要注重实际应用和动手实践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在学习VB程序设计的过程中，我发现理论知识固然重要，但是要想真正掌握VB程序设计，就必须进行实际应用和动手实践。通过完成一些小的项目，在解决实际问题中应用所学的知识，可以更深刻地理解和掌握VB程序设计的原理和方法。当遇到问题和困难时，我会积极寻求解决办法，通过自己的努力和不断地尝试，最终找到解决问题的方法。这种实际应用和动手实践的过程，让我对VB程序设计有了更加深入的了解和认识。
另外，学习VB程序设计需要培养良好的编程习惯和思维方式。良好的编程习惯和思维方式是一个程序员最重要的素质之一。在学习VB程序设计的过程中，我深刻体会到了这一点。编写规范的代码、注释清晰的程序、模块化的设计思路等等，都是良好编程习惯的体现。而良好的编程思维方式，则是在解决问题和编写程序时的思考方式和逻辑思维能力。通过良好的编程习惯和思维方式，我能够更加高效地编写程序，并能够清晰地表达自己的思想和设计意图。
此外，学习VB程序设计还需要保持学习的持久和耐心。作为一门复杂而庞大的学科，学习VB程序设计需要经历长时间的积累和实践。在学习VB程序设计的过程中，我遇到了很多困难和挫折。有时会遇到编译错误，有时会遇到逻辑错误，有时会遇到其他意想不到的问题。但是，正是通过对这些困难和挫折的坚持和克服，我才能更好地提高自己的编程能力，并最终掌握VB程序设计的技巧和方法。因此，学习VB程序设计需要保持学习的持久和耐心，只有坚持不懈、不断努力，才能走得更远。
最后，学习VB程序设计需要积极参与交流和分享。作为一门开源的编程语言，VB程序设计有着丰富的学习资源和庞大的开发社区。在学习VB程序设计的过程中，我积极参与了一些技术交流和分享活动，通过与其他程序员的交流和互动，我不仅学到了更多的知识和技巧，还得到了他们的指导和帮助。这些交流和分享的活动，不仅丰富了我的学习内容，也增强了我的学习动力和信心。因此，学习VB程序设计需要积极参与交流和分享，通过与他人的互动，不断提高自己的技术水平和能力。
总之，学习VB程序设计是一项需要不断努力和持续学习的过程。通过掌握好基础知识、注重实际应用和动手实践、培养良好的编程习惯和思维方式、保持学习的持久和耐心、积极参与交流和分享，我相信每个学习VB程序设计的初学者都可以取得很好的成果。希望我的心得和体会能够给其他初学者一些帮助和启发，让大家一起在VB程序设计的学习道路上不断进步。
设计史感想篇十二
学习C程序设计是我大学学习计算机科学专业的基础课程之一。我选择学习C程序设计的原因有几个方面：第一，C语言是一门被广泛应用于软件开发领域的语言，掌握它可以使我更好地理解和应用计算机科学的各个方面；第二，学习C语言可以提高我的编程能力和逻辑思维能力，这将对我的学习和将来的工作都有很大帮助；第三，学习C语言可以培养我的耐心和坚持不懈的品质，因为编写程序需要反复尝试和不断调试。
学习C程序设计确实是一项具有挑战性的任务。对于一个初学者来说，掌握C语言的基本语法和编程技巧需要花费大量的时间和精力。在刚开始学习的时候，我常常会遇到很多错误和困惑，有时候甚至陷入迷茫和挫败感中。但是，随着学习的深入和经验的增加，我的编程能力得到了提升，我开始能够独立地解决一些简单的编程问题。
学习C程序设计给我带来了巨大的收获。首先，它锻炼了我的逻辑思维和问题解决能力。编写程序需要我分析问题、找出解决方案，并按照一定的步骤来实现它。这锻炼了我的思维方式，使我能够更具条理地思考和解决问题。其次，通过学习C程序设计，我了解到了计算机程序是如何运行的。在编写程序的过程中，我不仅需要关注代码的正确性，还需要考虑程序的效率和可读性，这使我对计算机软件的开发有了更全面和深入的了解。最重要的是，通过学习C程序设计，我掌握了一种实际的编程语言，这使我能够更好地去实现自己的创意和想法。
第三段：有效的学习方法和策略。
学习C程序设计需要一种科学、高效的学习方法和策略。首先，我发现掌握基本的编程语法和逻辑思维是学好C程序设计的关键。这需要通过学习教材、观看教学视频和参与编程实践来加深理解。其次，编写大量的代码是提高编程能力的重要途径。在写代码的过程中，我不仅可以巩固所学的知识，还可以摸索和掌握更多的技巧和技巧。此外，和同学们进行编程交流和合作也是非常有益的，可以相互学习和帮助，共同进步。最后，我发现通过解决一些实际的编程问题和项目来提高我的编程能力。这使我能够将所学的知识应用到实际中，并锻炼我解决实际问题的能力。
第四段：遇到的困难和解决方法。
在学习C程序设计的过程中，我遇到了很多困难和挑战。一个主要的困扰是调试代码时出现的错误。有时候，即使我认为代码是正确的，但程序运行时仍然出现错误，这让我感到非常沮丧。为了解决这个问题，我尝试了多种方法。首先，我会对代码进行反复检查，寻找可能的错误。其次，我会将程序的执行过程可视化，以便找出错误发生的位置。最后，我会向老师和同学请教，寻求他们的帮助和意见。通过这些努力，我逐渐学会了快速定位和解决问题。
第五段：结论和展望。
学习C程序设计是一项对思维和能力的全面培养。在这个过程中，我不仅学到了编程语法和技巧，也得到了很多宝贵的经验和教训。通过不断的努力和探索，我逐渐掌握了C程序设计的基本知识和技能，但我也清楚地认识到还有很多东西等待我去学习和探索。未来，我将继续努力学习，提高自己的编程能力，并将所学的知识应用到实际的项目中。我相信，通过不断地学习和实践，我能够成为一名优秀的程序员，为计算机科学做出自己的贡献。
设计史感想篇十三
11月，公司组织全体员工学习了工程建筑常识的学习培训，本次主要学习了建设有关的专业常识，从学习的角度主要包括建设工程造价的组成、房屋建筑工程的构成、建筑专业术语解释、成都市住宅工程质量分户验收管理暂行规定，从应用上主要是对我们以后购买商品房有很大帮助。
作为工程部的管理工程师，通过此次培训再次加深了对工程建设常识和专业知识的理解，我个人理解主要体现以下几方面：
第一，公司负责建设工程土地整理、基础设施建设等相关工作，组织学习建筑的常识有助于日常工作开展，加深对建设项目的理解，使每个人知道在自己的工作岗位上，工作的效率和工作质量的高低对一个建设项目所起的作用。
第二，再次重温专业术语，其作用主要体现在：除公司工程部以外的其他非建筑专业的部门员工，在以后的日常工作中或在社会交往中，能够清楚的知道他人所表达的意思，对我们自身的工作有无较大影响，有助于提高工作的质量。
第三，共同学习了房屋的构成及其各部分的作用，通过学习让大家知道，我们认识事物，不但要看事物的表面，还要认识事物的本质。正确认识房屋的各部位作用，在工程管理过程中，有助于我们及时协调解决工程施工过程中出现的各类问题，便于做成正确的决策，从而提高业务水平和工作效率，达到节省工程投资的目的。
第四，通过详细学习成都市住宅工程质量分户验收管理暂行规定，其作用主要在于：公司所建设的民用建筑，在过程施工质量控制中，应该主要围绕现行施工质量验收规范进行施工，但是从使用功能的角度来讲，必须达到成都市关于住宅工程质量分户验收管理得规定，只有达到此规定的相关标准，项目才能进行竣工验收，才能缩短建设工期，减少工程纠纷和工程索赔。
通过此次学习培训，不但提高了员工个人的建筑常识，也为公司的建设发展，特别是为公司后续开发建设项目奠定基础，公司应该多组织员工培训学习，建议：
1、紧紧围绕公司建设范围所涉及的各类专业知识进行由浅到深的培训，首先进行各专业的常识培训学习，例如：建筑工程常识、项目规划设计常识、建设项目结算管理要求、财务管理要求等，其次有计划的加深各专业知识的培训，分阶段进行学习，例如：建设项目前期工作阶段(编报项目建议书和可行性研究报告)、勘察设计阶段(三阶段设计)、建设准备阶段、施工阶段、验收阶段等，使大家从了解到理解，再到熟悉。
2、提高培训的质量，在培训学习中，最好采取图文并茂方式及典型案例相结合的方式，加深员工的学习理解，以达到预期的效果。
设计史感想篇十四
学习VB程序设计是一项需要耐心和毅力的任务。作为一门编程语言，VB具有易学易用的特点，对于初学者来说，这是一个很好的选择。在我的学习过程中，我深深体会到了学习VB程序设计的重要性和乐趣所在。
第二段：初试牛刀。
刚开始接触VB程序设计时，我觉得自己像是一个孩子拿着一把新玩具，充满了好奇和期待。我翻阅了一些相关的资料和教程，理解了VB的基本语法和结构。通过简单的实践，我开始了解到如何利用VB构建一些基本的界面，如按钮、输入框和标签等。这个过程中，我感受到了学习VB的乐趣，因为我可以用自己的想法来创造出各种各样的界面。
第三段：不断精进。
在掌握了基本的VB语法和界面构建之后，我进一步开始学习VB的核心部分，如循环、条件判断和函数等。学习这些内容就像是建立一座坚固的框架，让我能够更深入地理解编程的本质。我开始尝试编写一些较为复杂的程序，如计算器和简单的游戏。通过不断地练习和调试，我发现自己的编程能力不断提升，我能够更加灵活地运用VB来解决实际的问题。
第四段：项目实践。
随着我对VB的掌握程度的提升，我开始参与一些具有实际应用价值的项目。我曾参与开发一个简单的学生信息管理系统，这个系统能够实现学生信息的录入、查询和统计等功能。通过这个项目，我学会了如何进行团队合作，如何分析和设计系统的功能和界面，以及如何与数据库进行交互。这个过程中，我不仅巩固了自己的VB编程技能，也培养了自己的团队合作能力和解决问题的能力。
第五段：总结与展望。
通过学习VB程序设计，我收获了很多。首先，我学会了编程思维和解决问题的方法，这对我的思维逻辑和分析能力有很大的提升。其次，我发现编程带给我很大的创造力和乐趣，通过编写程序，我可以创造出我自己的世界。未来，我希望能够继续深入学习VB程序设计，进一步提升我的编程能力，并在实际应用中发挥更大的作用。
总之，学习VB程序设计是一项艰难但有意义的任务。通过不断地学习和实践，我体会到了编程的乐趣和实用性。我相信，只要坚持下去，不断精进，我一定能够成为一名优秀的VB程序设计师。
设计史感想篇十五
近段时间我们在xx老师教授的指导下学习了广告设计，这是对我们前面所学课程的总结与运用，又是一个自我锻炼自我学习的机会。
在自己做广告设计之前，我搜集了很多比较成功的广告设计，欣赏之余也深深的感觉到了自己的不足。广告设计是以加强销售为目的所做的设计。也就是奠基在广告学与设计上面，代替产品，品牌，活动等等做广告。其价值在于把产品载体的功能特点通过一定的方式转换成视觉因素，使之更直观地面对消费者。运用标准色进行的`全方位广告画面设计，能给公众造成一致、统一的企业或产品感受，对企业识别的强化和扩散有显著的作用。最早的广告设计应该是早期报纸的小小布告栏，也就是以平面设计的形式出来的。接著广播出现了，于是有声音式的广告，今日也都还听得到，然后电视时代，广告设计变得介入了电影与戏剧之间，而且更为专门。
广告设计，从平面设计角度来讲，其构成要素可分为语言文字和非语言文字两部分。语言文字部分包括广告标题、广告正文，以及商标和公司名称等；非语言文字部分包括广告构思、广告形象及衬托要素等。广告设计就是创造性地组合上述诸种要素，使之成为一件完整的广告作品。广告设计的五大要素包括：广告主题、广告构思、广告正文、广告形象、衬托要素。
广告创作中最重要，并且将影响到最终传播效果的就是广告创意这一环节。它是一个广告创作的开端，并决定了广告其他因素的选择。尽管广告创意需要考虑诸多综合因素，但是它也具有一般创意思维的许多重要特点，比如：它也需要发散性思维，而且这种思维在创意中占有极其重要的位置。在现实的生活中，一个好的创意可以创造出一个经典的广告，可以给商家带来巨大的经济效益。因此，对于广告创意的探讨研究就显得十分的必要了。
在社会营销观念已经形成的今天，企业所提供的产品，不能单单满足部分消费者的一时需要，而应考虑符合消费者的长远利益和社会整体利益。广告创意也必须与之相配合。因而着眼于塑造长远的利益和目标，在内容上体现出对社会的一种真诚地关注，将是现代广告创意的正确方向。
设计史感想篇十六
作为一名计算机专业的学生，我对于编程一直都有浓厚的兴趣。为了更好地提升自己的编程能力，我选择了学习VB程序设计这门课程。通过学习VB程序设计，我不仅深入了解了计算机程序的运行原理和编写规范，还学会了如何利用VB语言进行程序的设计和开发。这门课程让我深入了解了计算机编程的魅力，并为将来的职业道路打下了良好的基础。
在学习VB程序设计的过程中，我注重了理论学习和实践操作的结合。在课堂上，我仔细听讲，认真思考老师所讲授的知识点，并记录重要的笔记。通过这种方式，我能够更好地理解VB语言的特点和编程思路。另外，我还通过阅读相关的编程书籍和参考文献，不断拓宽自己的知识面，并且在实践中多次进行编程实验。通过反复实践，我逐渐掌握了VB程序设计的技巧和方法。
在学习VB程序设计的过程中，我遇到了一些难点。其中之一就是理解与掌握VB语言的各种语法规则。对于一名初学者来说，这些规则看上去非常复杂，难以记忆。为了解决这个问题，我采取了多种方法。首先，我通过进行大量的练习来巩固所学的知识；其次，我积极参与课堂互动，与同学们一起讨论和解决问题；最后，我还在网上寻找在线教程和视频资源，以便更好地理解和掌握VB程序设计的知识点。通过这些方法，我逐渐攻克了VB语言的语法难题。
通过持续不断的学习和实践，我逐渐掌握了VB程序设计的基本技能。在课程结束后，我开始尝试着独立完成一些小型的编程项目，例如计算器程序、学生成绩管理系统等。通过这些实践项目，我不仅巩固了所学的知识，还进一步提高了编程水平。此外，VB程序设计的思维方式和逻辑思维让我在解决实际问题时变得更加灵活和高效。将来，我相信这些技巧和应用经验将对我的职业发展产生积极的影响。
学习VB程序设计是我大学生活中一段极为有意义的经历。通过这门课程的学习，我不仅了解了计算机程序设计的基本原理和方法，还提高了自己的编程能力。在未来的学习和工作中，我将进一步深入学习VB程序设计的高级技巧和应用，不断提升自己的编程水平，为将来的职业道路打下更加坚实的基础。同时，我也希望通过自己的努力和不懈追求，能够在编程领域取得更加显著的成果，并为推进科技进步和社会发展贡献自己的力量。
设计史感想篇十七
作为网页设计的初学者，我对网页设计非常感兴趣，一心想设计出一个美观、实用、内容丰富的个人网页。本学期的教改方案由以前学生单纯接受知识变为主动参与教学活动。在这样的压力和动力下，通过自己动手、动脑，通过网络资源，老师的指导，在不断发现问题和解决问题的过程中学到了很多知识，也增强了我的`创作能力和动手能力，在网页设计过程中，从构思到设计、完善、维护，整个过程我都全身心投入，使我真正学到了网页设计的知识。
在本次网页设计中，我不仅学到了很多关于网页设计方面的知识，也从中学会了关于网络、编程等方面的知识。我从最初开始运用frontpage设计网页，到后来运用dreamweaver、flash、fireworks等网软件设计网页，完善网页。在这个过程中，我通过自学教材、上网查询，学习了dreamweaver、flash、fireworks等网页软件的应用，学会了管理、维护自己的站点，以及一些简单动画、控件的制作等等。在设计过程中也出现了很多的问题，但通过看书，上网查询，请教老师等方式，不断的学习、解决、提高，设计出的网页不论是外观还是内容，都在不断的进步、改善。可以说在自己动手，不断实践的过程中，网页设计水平得到了很大的提高。
由于平时工作比较繁忙，学习时间比较少，对于网页设计软件的强大功能运用得还不够。在网页设计过程中，由于没有网页制作代码的知识，所以在设计时也遇到了很多麻烦，有时插入一个特效脚本也是很麻烦。在网页制作过程中，想提高设计水平，想有个理想的网页，必须学会代码的运用，我将在以后的学习过程中不断加强这方面的学习，希望老师能简单介绍一下代码，让我也对它有个初步的认识，以后再加强学习也才会有所提高。
总体来说，通过今次的对网页设计的学习，有收获也有遗憾、不足的地方，但我想，我已经迈入了网页设计的大门，只要我再认真努力的去学习，去提高，凭借我对网页设计的热情和执着，我将来设计出的网页会更加专业，更完善。也希望老师在今后的日子里多指导。
设计史感想篇十八
在全球现代经济体系中，工业设计产业的巨大价值深刻地影响着当代工业乃至经济、文化、社会的发展。国家“十一五”规划明确提出“鼓励发展专业化的工业设计”，温家宝2月13日亲笔批示“要高度重视工业设计”，国务院《关于加快发展服务业的若干意见》中也多处强调要鼓励和支持工业设计的发展，工信部联产业第[]390号文明确提出关于促进工业设计发展的若干指导意见。工业设计在全国快速发展的时机已经到来。
顺应经济和市场的发展，结合本学院的软硬件实力，自动化工程系20成立工业设计专业并招生。在学院及系领导的指导下，不断提高质量，建立素描、色彩、模型实验室，并在教学过程中不断完善实验室建设，举办工业设计作品展览，取得了显著成绩。
随着世界经济的发展和国际竞争日益激烈，创新成为民族发展的动力，工业设计对推动产业升级、促进国民经济发展起着重要作用。依托核工业西南物理研究院和成都理工大学两个共建单位，我校于建立，年工业设计专业申报成功并开始招生，现已招收4届学生，已有毕业生1届，目前在校生人数达200人左右，第一届毕业生人数为39人。
开始的金融危机对市场经济造成巨大冲击，国内企业尤其是沿海地区出口加工型的中小企业受到的影响尤为突出。企业自己没有品牌、没有销售渠道，只是来料加工、接单生产，国际市场一萎缩，没了订单，只能倒闭。相反，有研发能力、有品牌的企业却可以灵活应对，通过自主研发转为内销。两种企业一比较，可以看出产品研发和品牌建设的重要性。现在企业正是大量需要工业设计人才的时候，为了强调专业设置的应用性和针对性，，我院工业设计本科专业分为家具设计、产品设计两个方向，课程设置上采取前期趋同、后期分化的原则，在专业上更加细化，能够为企业和设计公司培养大批的工业设计人才，满足我国政府已经宣布出台进一步扩大内需、促进经济平稳较快发展的十大措施对人才的需求。
学院组建金工实训中心进一步加强了工业设计专业学生的金工实训条件。
20学院加大了实验室建设的资金投入，根据工业设计专业课程设置，在素描、色彩实验室基础上新建模型制作实验室，其中包括油泥模型制作、石膏模型制作、木模型制作、塑料模型制作，展示模型制作、家具设计等项目，根据专业知识的需要，还计划新建陶瓷造型设计与加工工艺实验室，使工业设计专业的实验室规模进一步扩大，极大地满足学生的实践环节对实验室的需求。
成功申报《工业设计校企合作探索》教学改革项目。通过本项目的调研预期建立校外实践实习基地签署“订单式”培养协议每年为企业培养具有针对性的专业人才真正实现校企供求关系的零距离对接。
工业设计专业在工业设计教研室教师的共同辛勤耕耘下，根据教学经验，制定了完善的专业培养体系、课程体系、实验体系。本专业在4年的发展过程中，始终以专业人才质量建设为核心，紧紧瞄准行业需要，适时调整专业人才培养目标，不断深化教学改革，教学观念、教学内容和教育技术不断更新。
(二)专业优势。
工业设计专业全面贯彻“高质量培养高级应用型人才”的办学思想，教学体系中本着“能力强、高素质”的创新型人才培养模式，通过打造专业方向、加强实践性教学环节和运用一系列现代化教学方法、先进的教学手段使得本专业的优势和特色逐渐凸现出来。近年来该专业进行了课程体系和教学内容、教学方法和手段、教学质量评价和监控等方面的全面改革，着力培养学生“三方面能力”：即综合理解和运用工业设计基本知识的能力、产品表现手法和计算机辅助造型设计能力、产品设计创新能力。“强化两个教学环节”:课程设计与实习实训环节。在建设的过程中充分利用以下优势：
1、建设背景优势。
意见》中多处强调要鼓励和支持工业设计的发展，工信部联产业第[2010]390号文明确提出关于促进工业设计发展的若干指导意见，工业设计在全国快速发展的时机已经到来。我院顺应市场发展趋势，不断改善工业设计专业的教学条件、加强实验实训中心的建设，为课堂教学和实践教学提供了坚实的保障。面对激烈的市场竞争和与知名院校工业设计专业之间的差距，我院还将继续加大该专业建设，使该专业教学条件和教学水平再上一个新台阶。
2、师资优势。
工业设计专业现有教职员工7人，其中副高及以上职称2人，讲师3人;硕士6人;艺术类工业设计教师3人，工科类工业设计教师4人;年龄结构和学缘结构合理，具有丰富的教学和实践经验，形成具有创新意识和协作精神的应用型高级专门人才，人才培养模式需要的专兼结合、师德高尚、业务素质高的“双师型”素质教师数达到5人。
3、实践优势。
在培养应用型技术人才理念的指导下，先进的实习实训条件为培养学生的动手能力和开发学生的创新能力创造了特有的优势。我院工业设计专业先后建成了3个模型制作实验室(油泥模型实验室、石膏模型实验室、木模型实验室)，2个工业设计基础实验室，1个造型材料与加工工艺实验室，1个国家三维cad教育培训基地，并规划到省级实验教学示范中心为主体的实践教学基地群中，为学生提供良好的实验学习和动手实践的机会。
4、教学质量优势。
岗位责任意识和团队意识;“四个到位”即精心备课到位、准确讲解到位、学生实践能力训练到位、辅导答疑到位。由于系里和工业设计教研室在教学工作中贯彻了上述指导思想，全体工业设计专业的任课教师的教学质量评价全部合格，这与系里和教研室在教学工作始终要求以“质量”为核心展开的理念是分不开的。
(三)专业规划。
学院对“工业设计”专业从以下几个方面进行了发展规划，以适应社会需求。首先，在人才培养规模上，我院将按照第一年40人，第二年60人，第三年60人，第四年60人，并达到最大值的方式稳打稳扎，切实注重人才培养质量，不刻意追求招生数量。
其次，我院将进一步增强师资队伍建设，计划到内再引进2-3名在工业设计方面具有丰富实践经验的教师，同时3年内在现有教师中调派6人次轮流到在本领域技术力量非常强的学校、研究所、公司进行中短期培训提高。强化产品设计基础技能，重视产品加工工艺教育，提高学生动手能力，培养专业基础扎实的工业设计创新应用型人才。
随着社会的发展，工业设计不再是单纯的工业产品造型设计，一个好的工业设计师应该具备产品策略、市场调研、产品定位、外观造型设计、工程结构设计、产品包装、品牌平面设计制作等一整套、全方位的产品研发解决方案的能力。在教学中，对这些能力和意识的培养应该贯穿于工业设计教学工作的各个环节，使学生在四年的学习过程中实践能力与理论知识得到同步积累和提高。
领域的校企合作实验基地和实验教学点，以拓宽学生眼界，积累产品设计和模型制作经验，提高实践能力，具体在3年内建立1-2个企业实验教学点。
同时改善学院师资水平，邀请合作企业具有丰富实践经验的专家及技术骨干担任专业课和生产实习指导兼职教师，促进教师及时了解企业生产现状，改进教学水平，同时通过生产实践，为企业解决设计问题提供帮助。
第四，结合市场需求与本专业优势，有针对性地发展重点方向，主要包括家具类、家电产品类、电子信息产品类、视觉传媒类，形成专业特色，提高就业竞争力。加强宣传与对外交流合作，从组织学生参与设计竞赛入手，逐步搭建内地三本院校工业设计交流平台，扩大专业影响力。
