体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
蚕宝宝成长记心得体会篇一
坦坦爸说，“孩子头6个月是母乳喂养，从4个月开始添加辅食到孩子自己吃饭，孩子的食量不算大，但我从来没有担心过孩子会饿着。”现在的孩子营养不良的少，营养过剩的多，许多孩子从小就是被家长喂成了小胖墩，不爱运动，身体抵抗力差，容易生病。所以，他在孩子吃饭的问题上从不勉强，能吃多少算多少。
“当然，我们当父母的政策也有阶段性差别。两三岁前，如果觉得他白天吃得不好，临睡前会给补上一点;大一点后，就在餐桌上讲道理说服他吃够吃饱，但从不强迫他。”
蚕宝宝成长记心得体会篇二
孩子饿了，妈妈又不在身边该怎么办？相信很多老爸会选择用奶粉来应付。其实，对于宝宝来说，母乳才是最适合的`口粮。再好的奶粉都比不上自然的母乳，营养元素不如母乳全面，其更缺乏宝宝成长过程中所需的抗生素和活性物质。
倘若妈妈需要外出，爸爸应该配合提前做好准备工作：先让妈妈通过吸乳器将奶水吸出冷冻保存（小贴士：最长只能冷冻保存24小时哦），当宝宝饿时，温热倒入奶瓶中喂养，让宝宝一次性喝完，喝不完就只能扔掉啦。这里需要提醒宝爸的是，奶瓶的选择也很有讲究，如果奶瓶选的不好，那么宝宝会非常挂念妈妈的乳头，继而各种耍小情绪，让宝爸应付不来。飞利浦自然系列玻璃奶瓶就是不错的选择，该系列奶瓶不仅采用高硼硅玻璃，环保耐用，而且其独特的奶嘴采用花瓣纹设计贴近母乳胸型，让宝宝像吮吸妈妈乳头一般自然喝奶，真正实现母乳与奶瓶的交互喂养。它创新的双阀门设计能将空气从奶瓶中排出，让宝宝不再胀气，减少不适，让父母放心，更让宝宝喝得开心。
蚕宝宝成长记心得体会篇三
怀孕是人生中一段特别的旅程，对于每个准妈妈来说，这段时间充满了希望和喜悦。从怀孕的那一刻起，我就感到一种特殊的责任，要负责带着新生命成长。在这个阶段，我意识到自己要照顾好自己的身体，保持良好的生活习惯，以确保宝宝的健康成长。同时，我也感激这段时间中，与宝宝的初次相遇，从听到他/她的心跳声和看到他/她的胎动，我感到满怀爱意和喜悦，这是一种无与伦比的美妙体验。
第二段：孕期需关注的重要事项。
在孕期，我了解到关于身体和心理健康的重要性。首先，要保持良好的饮食习惯，摄入营养丰富的食物，补充足够的维生素和矿物质，这对宝宝的发育非常重要。其次，在医生的指导下要定期接受产前检查，确保宝宝的身体状况良好。此外，要避免任何可能对胎儿造成伤害的药物或化学品。最后，重要的是要保持放松和积极的心态，避免过度压力和焦虑，这对宝宝和母亲的健康都极其重要。
第三段：为宝宝做好准备。
生宝宝的准备工作是一项重要且有趣的任务。我花了很多时间阅读关于育儿和抚养孩子的书籍，学习如何正确哺育和护理宝宝。我购买了宝宝所需的基本物品，准备了一个舒适而安全的卧室。除此之外，我还参加了产前教育课程，学习如何分娩和处理宝宝的一些急症情况。通过这些准备，我感到自信和满足，准备迎接宝宝到来。
第四段：新生儿阶段的挑战和喜悦。
宝宝出生后，我迎来了新生儿阶段，这是一段既充满挑战又充满喜悦的时期。首先，我不得不适应新的生活节奏，因为宝宝需要不间断的照顾和关爱。夜间哭声，尿布更换，喂养的规律，都成为了我的日常任务。但与此同时，每次宝宝对我微笑和回应，我都能感受到一种无比的幸福和满足。宝宝的成长和发展是那样的迅速，他/她每天都在学习和发现新的东西，这让我对母爱和宝宝生活有了更深的理解和体会。
第五段：成为一名母亲的喜悦。
成为母亲是我人生中最伟大的角色之一。无论宝宝正面临怎样的困难和挫折，我永远是他/她的坚实后盾和无条件的支持者。虽然有时我会感到疲惫和困惑，但当我看到宝宝的笑容和听到他/她的笑声时，我知道这一切都是值得的。在每一个成长的里程碑上，我都感到由衷的幸福和骄傲，因为我是这个宝宝的母亲。
总结：
生宝宝的过程是一个令人难以置信的旅程，我从中学到了很多东西。我学会了爱，学会了付出，也学会了为了家庭的幸福和孩子的成长而努力。无论遇到怎样的困难和挑战，我将永远保持坚强和乐观，因为这是我作为母亲的责任和使命。
蚕宝宝成长记心得体会篇四
近日，我有幸参观了一家婴儿托儿中心，亲身观察并与宝宝们互动交流。这次经历给我留下了深刻的印象，让我更加意识到婴幼儿的重要性。接下来，我将分享我在这次参观中的所见所闻，以及对宝宝心灵世界的一些体会。
首先，我观察到宝宝们总是充满了好奇心。在托儿中心的活动室里，有各种各样的玩具和游戏，宝宝们非常喜欢探索和尝试。他们用小手抓取、探索、放置、拍打玩具，好奇心驱使他们去主动了解周围的世界。这让我想到，作为成年人，我们也应该保持好奇心，勇于探索未知领域，不断学习和成长。
其次，我发现宝宝们非常善于表达自己的情感。当他们感到快乐时，会大声笑出来；当他们感到不安时，会哭闹不止。他们直接而真实地表达出自己内心的感受，不掩饰、不做作。这让我意识到，诚实地表达自己的情感是与他人建立良好关系的关键，我们应该学会坦诚地表达自己的内心世界，与他人分享自己的喜怒哀乐。
再者，我发现宝宝们在和其他宝宝相处时，会展现出无与伦比的友爱。在活动室里，我看到一个宝宝不小心摔倒了，周围的其他宝宝都会立刻围过去，并努力伸出小手帮助他爬起来。他们之间没有嫉妒和竞争，只有纯真和友爱。这让我深深感受到，友爱和互助是人类社会的基石，我们应该学会关心他人、帮助他人，共同构建一个和谐的社会。
最后，我观察到宝宝们对音乐和艺术有着天生的热爱。托儿中心的工作人员为他们播放了一些简单而优美的音乐，宝宝们立刻迅速聚集在一起，用小脚丫跳动、拍手、扭动身体。在绘画活动中，他们用小手指涂抹颜料，独特的想象力和创造力让人瞩目。这启示我，艺术和音乐对于儿童的成长和发展至关重要，它们不仅能培养他们的审美能力，还能激发他们的创造力和想象力。
通过参观这家婴儿托儿中心，我对宝宝的心灵成长有了更深层次的理解。他们好奇、善于表达，友爱和热爱艺术与音乐的天性，给我们成年人提供了很多启示。我们应该像宝宝们一样，保持好奇心，并保持直接、真实的表达方式；我们应该友爱互助，共同构建一个更美好的社会；我们应该培养儿童对音乐和艺术的热爱，为他们的成长和发展提供更多的机会和资源。宝宝们的纯真和天性，将永远值得我们学习和珍惜。
蚕宝宝成长记心得体会篇五
本以为可以放假了，谁知单位又给予我一项新的任务，去学习早教，是应该来学一学，毕竟大学期间学的是3-6岁幼儿的教育，而忽视了0-3岁的，要作一名称职的幼儿园教师应该对孩子们了解的越多越好。
我很高兴单位能给予我这次机会，同时也认真的学了四天，的确自己在早教方面欠缺的还很多，以下就说说学习中的一些小体会吧!最初我认为早教就是父母在幼儿生活上给予更好的照顾就可以了，等宝宝懂事了再教育也不迟，其实不然，大多数的年轻家长对幼儿0-3岁的教育知识不了解，从而不能给幼儿适时适度的学习机会而失去了教育幼儿的关键期。
例如：孩子早期的三翻、六坐、八爬，这些大部分家长知道，但是在其中如何正确的对待幼儿关键期才是一个重要的问题，现在的家庭父母老人包办代替的越来越多，从而使幼儿失去了许多自主学戏的机会，父母正确育儿态度和观念的培养才是重点，父母是孩子最好的榜样，言传身教，都是孩子的一面镜子，早教中还有一些技能、教育策略要注意那就是游戏学习和沟通的结合，在孩子成长的过程中家长要多和孩子做互动，多交流、多游戏给孩子，更要让孩子多接触真实的环境，通过大量的实际经验来丰富他的感知、从而提高思维和理解的能力。
家长幼儿正确的教育方法，宝宝生性爱玩，爱游戏，那就让他玩能通过游戏能让孩子感知周围的世界、感知社会、在幼儿和玩耍中幼儿的动作、语言等各种能力得到全面的发展、“寓教于玩”是一个很好的育儿方法哦!
宝
是一名1岁男孩的妈妈，作为孩子的母亲，我在早期教育方面经历了从排斥到相信，从相信到支持的一个过程，以前我和一些妈妈一样，在没做母亲之前对早教的重要性理解几乎为零。后来通过了解和实践，我惭惭的成了早教的受益者，开始主动接受早教，宣传早教。今天我把我对早教的一些经验和所有的朋友分享，希望能对大家有所起发。
下面我简单的讲一下我选择早教的理由和标准：
目前的早教机构可以说是琳琅满目，让很多家长不知道如何选择。更有很多家长上了以后觉得早教无用。其实，早教机构的教育模式都大同小异，只是课程的安排和设置有区别，以及课后延伸服务有区别。我选择早教的标准：
一、跟选幼儿园一样，看理念。
看这个机构有没有理念作为支撑，理念是什么?你开早教的依据是什么?目的是什么?
二、课程设置。
很多早教机构分有音乐课，美术课，亲子娱乐课……。其实在我的观念中，孩子在三岁前是每个方面都需要发展的，都需要刺激的。孩子的8项技能：肢体动作，精细动作，语言，视觉和听觉，情绪和社交，自理自立能力，逻辑思维能力，创新创造能力这八项哪一项不重要呢?每一项都重要。如果侧重于某一方面，孩子的刺激和发展都不是完整的。那么课程游戏的设置必须包括这8大方面但是又要有侧重，因为孩子在每个阶段又有关键期，所以，关键期内对某一个方面侧重又涵盖8项技能的话，是最完美的游戏了。
三、环境。
很多妈妈都会说，啊，那里环境很好。我孩子喜欢。喜欢就行了。如果因为孩子喜欢的话，那么你不如带宝宝去游乐场，或者把家里装成一个游乐场。其实，太豪华的环境并不一定适合宝宝早教。早教的教室宜单调简单清爽，教室大小以30平米为宜(因为孩子的注意力集中范围30平米为宜)。教具不宜随便摆放。专业的早教机构都是教具都是集装箱封存好的，每玩一个游戏才可以拿出来一样。这样的好处：不会吸引宝宝的注意力，玩具到处都是，宝宝只管玩玩具了，就没必要跟老师一起玩了。第二，让宝宝学会等待和分享。因为宝宝在得到玩具的时候，不是同时得到的，是有先后顺序的。还有某些玩具时需要宝宝感知以后传递给下一个小朋友的，这样宝宝慢慢就会懂得分享。
四、课后服务体系。
其实早教就是给孩子一个平等的环境和给家长合适的和宝宝玩的方法。那么，方法是需要家长回去反复练习，玩耍。必须教育生活化，生活教育化，才可以达到很好的效果的。如果有些家长不会举一反三，那么早教效果甚微。所以，您是需要人知道的，知道您怎样和您的宝宝玩。举例说明一下：我记得我乐乐两岁多的时候，在一早教中心上了一节体验课，教了一个模式模仿的学习游戏，就是搭积木，一个红的，一个蓝的，一个红的，一个蓝的，这样交替。我当时回来的时候就依然陪儿子玩这个积木游戏，可是他不感兴趣，我苦恼惨了。由于我的工作又非常忙，真的都没信心在读下去了。很多游戏操作性都不强。然后早教中心的指导老师知道此事后，专门打来电话，她告诉我：你可以让你儿子玩鞋子，玩衣服，玩家里他喜欢的东西。于是我引导儿子把爸爸的鞋子放一层，二层放妈妈的鞋子。儿子很感兴趣。后来找规律这一项能力很强，现在逻辑思维能力超强。所以课后延伸是非常重要的，很多早教里的游戏你不延伸训练的话，他就仅仅只是个游戏。
还有，课后延伸的另一个好处就是监督和督促的作用。偶尔也会偷懒，但是有人督促你的时候，就会加倍的注意这是针对我自己，我以前就是这种行为。
五、师资力量。
我觉得早教老师必须具备高素质和有幼儿心理学专业和幼儿教学专业，这一点很重要。另外，需要家长坚持不懈的坚持，坚持不懈的相信，坚持不懈的和宝宝玩，反复游戏，都需要家长举一反三的和宝宝玩，需要家长教育生活化，生活教育化。想光靠早教机构，就可以教育好你的宝宝那是不可能的。
蚕宝宝成长记心得体会篇六
大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。在这里，希望以后各位家长对班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好："家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。我想，我们的目的都是一样--为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。
下面我就从以下几方面具体的讲一讲：
管理费6天以内含6天83元，6天以上收全月250元。因物价上涨，为保证孩子每天在园能吃好，保证质量，经家长委员会与我园领导的共同商讨后，决定将伙食费用上调为每天10元。每月在15日之前按时缴纳托儿费。
每天早上北京时间10:30分之前持卡送幼儿入园，如没有特殊原因请家长保证幼儿的出勤。没有来园的幼儿家长因主动与老师联系说明原因。请家长在没有特殊原因的情况下按时接幼儿离园。如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。
本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及美术特色教育……防止幼儿园教育小学化倾向，国家颁布了相关的文件《防止幼儿园教育小学化倾向》、《3-6岁幼儿发展指南》，上网查阅。
在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下，老师在幼儿园里教授幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。
本学期我园将开展美术特色活动，在这项活动中家长的配合尤为重要，如材料的准备……(绘画和手工)，在家希望家长为孩子够买一些绘画方面的材料在家练习，并在家教幼儿使用剪刀。(收集废旧材料)4、生活方面：
进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂；但有的仍然需要老师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说："老师帮我少添点；老师我吃不完或只吃一半。"这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢？我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我们为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间。让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说："要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。"慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放在桌边。孩子们在安静的情况下进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。
请家长每周搞好幼儿的个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，每周四为幼儿剪指甲。幼儿园规定现在不允许在园服药。(换鞋和衣服)7、安全工作：
请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。(泡泡糖)因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。
再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力！今天的家长会到此结束！
蚕宝宝成长记心得体会篇七
3、多爬促进脑发育。
4、扶掖下走路。
5、将玩具放到盒子里。
6、学着开抽屉、拉绳取物。
7、随音乐节奏活动肢体。
8、对言语和动作给予表扬。
9、爬行的安全与卫生。
10、月末定期健康检查。
宝宝在一岁的时候，应该坚持以下的喂养方法：
中餐和晚餐可以辅食为主，为断奶作准备。宝宝一天的食物中仍应包括：五谷类、动物类、豆制品类、果蔬类等，营养搭配要适中，不可偏废。
另外，我们还应该了解哪些食物是不适合让一岁宝宝吃的。酒、咖啡、浓茶、可乐等刺激性比较强的饮料，以免影响神经系统的正常发育。糯米制品如元宵、粽子，水泡饭、花生米、瓜子、炒豆等不易消化和易误入气管的食品。太甜、太咸、油腻、辛辣刺激食物，如肥肉、巧克力等等，以免消化不良。让宝宝少吃冷饮，因冷饮含糖高并含食用色素，易降低食欲引起消化系统紊乱。
他是我的爸爸。一张黝黑的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，眨眼睛时，像高清摄影机在拍摄一样，高高的鼻子，一口整齐的牙齿。
手机的催眠威力可大着呢！爸爸一拿起手机，看了一会儿，就打着呼噜睡着了。
有时候，爸爸在家的厕所里看着手机，过了不久，厕所里传来呼噜声。唉，不用说，肯定又是爸爸被手机打了“催眠剂”了！
你瞧，手机的催眠威力可真是大啊！
蚕宝宝成长记心得体会篇八
第一段：引言（150字）。
育儿对每一个父母来说都是一门艺术，是一次又一次感受小生命成长和变化的奇妙旅程。育宝宝是每个家庭都会经历的重要阶段，它不仅仅是一个责任和义务，更是一种快乐和幸福的源泉。在育宝宝的过程中，父母们会有许多宝贵的体会和心得，从中汲取智慧和力量，让孩子健康快乐地成长。
第二段：健康饮食（250字）。
在育宝宝的过程中，饮食是非常重要的一环。父母们应当着重关注宝宝的饮食营养。从出生开始，母乳是最好的食物，可以提供宝宝所需的全部营养。当宝宝开始添加辅食时，要确保提供均衡的饮食。新鲜水果、蔬菜和优质蛋白质是必不可少的，同时要适当限制糖分和盐分摄入。此外，建立良好的饮食习惯也非常重要，如定时用餐、少吃零食等。
第三段：科学教育（250字）。
宝宝的教育是培养他们智力和品德的关键。早期教育对宝宝的发展至关重要。父母们应当注重培养宝宝的好奇心和求知欲，提供丰富的学习资源和机会。尽早培养阅读习惯，给予他们良好的社交经验，让他们学会与他人相处并尊重他人。此外，父母们还应当尊重孩子的个性，因材施教，激发他们的潜能，帮助他们找到真正喜欢的事物。
第四段：关爱陪伴（250字）。
宝宝需要父母的关爱和陪伴，这是他们成长的基石。父母应当尽量多与宝宝交流，用言语和行动表达出对宝宝的爱和支持。亲子互动的时间非常宝贵，可以一起玩耍、阅读、听音乐等。还可以参与宝宝的日常生活，如给他们洗澡、喂餐、陪伴他们入睡。这样的陪伴可以加深父母与宝宝之间的感情，同时也给宝宝带来安全感和信任感。
第五段：培养独立性（250字）。
培养宝宝的独立性是育儿的重要目标之一。适度的自主权让宝宝意识到他们的能力，并促进他们自信心的建立。父母在培养宝宝独立性时，可以给予他们一定的自主权，让他们有选择的权利，教他们解决问题的能力。此外，逐渐让宝宝承担一些家务和责任，如整理玩具、洗碗，可以培养他们的责任感和自理能力。
结尾：总结（150字）。
育宝宝是一项需要悉心经营的事业，父母们在这个过程中会积累许多宝贵的经验和智慧。注重健康饮食、科学教育、关爱陪伴和培养独立性是育儿的几个重要方面。当我们用心去培养孩子并看到他们健康快乐地成长时，所付出的一切都是值得的。
蚕宝宝成长记心得体会篇九
这篇说的是对于早教概念的各人感受。当我把怀孕当成人生终极目标的岁月里，看着从各大早教中心蹦蹦达达欢快跑出来的小宝宝们，我是无比艳羡和向往的。但是宝宝真的降生了，我们回到中国后，好像受到了很多所谓别人的“心得”的影响，我一度基本降它拒之门外。这个时候我不仅对早教没有概念，对早教课程没有概念，甚至对自己的宝宝的都没有概念。4个月以前一直有妈妈帮我，所以心里上的依赖，让我从未认真的“研究”过这个真实的独一无二的小生命。别人的心得完全掌控了我的头脑，而又是那么凑巧，说好说有用的人少之有少。况且说不好的人，每个都能把道理讲的清清楚楚，可有限的那么几个赞同的，却把观点一带而过，在无详细的论述可供参考。所以在笑笑5个月大的时候，我和笑爸曾在金宝贝的门口转了那么一圈，没有填资料也没有深刻的咨询，只不过看了看传说中可怕的价目表，然后断然拒绝，算是对作为父母的责任做了个交代。
改变是原由我不得不面对我必须自己独立照顾宝宝的现实。而对承担这种责任的陌生让我整个的生活都变得有些“胆战心惊”，我和笑爸都没有任何与小孩子共同生活的经验，人们常说“没吃过猪肉你还没看过猪跑吗?”可怕的是，我们两真就都没看过“猪跑”。所以第一次给笑笑添加辅食，只是煮了个鸡蛋，都从中午折腾到晚上还是失败。但那是我成长的开始，我开始真正接受了没有人可以给我答案甚至给我结果的现实，也同时意识到了我不能总是临时抱佛脚，遇见啥招拆啥招稀里糊涂的去“爱”这个真实而又弱小的生命。我完全认同曾经在《爱和自由》那本书中看到的一句话：“爱”同我们掌握其他艺术一样，它是需要学习才能掌握的。这以后，是我真正实现这简单一句话的开始。
但当我读完了几本书后，我又开始迷茫了。因为我发现无论我学习吸收的多么好多么深刻，我都依然缺乏具体的实践经验，而同时我所有的摸索和尝试也没有足够的验证机会。因为养育孩子是一个太漫长的过程，这导致它不能像做其他工作，付出与回报在短期内可以由结果带来良好的互动，育儿行为的因与果的互动周期太漫长，长到无法等待结果，长到只能成功不能失败，因为也许当你真正看到错误意识到错误相信了错误的时候，一切都以无可悔改。所以这个时候，我必须要去“看看猪跑”。
而另外一方面，我更无法提供给宝宝一个必不可少的认知氛围，如果我仅仅把她圈在家中这个窄小的社会圈子中，则完全违背了最大化满足0-6岁儿童吸收性心智的理念，那样的话就算我把所有育儿书都背下来也仅仅是个伪学生，地基都没了，还建啥子高楼呢。所以，也许早教的概念并不是我们原本想象中的那样，所谓的“早”就是针对孩子尽早开始;所谓的“教”就是针对孩子寓教于乐。此时我心中的天平已经明显向早教中心那方开始倾斜。我想早教的教，也许教的本来就是父母。
真正下决心行动起来是受到了好友燕子的鼓励和百忙中的详细介绍，令我终于下定决心说服笑爸，与我一起开始计划考察周边的几家早教中心。在经过另外一位美女级资深妈妈的点拨，最后确定了一个小范围考察名单：来自丹麦的乐高，来自美国的金宝贝，来自本土的东方爱婴。(后来由加入了来自英国的天线宝宝)。
在上一篇文中，我并没有落实清楚想让笑笑上早教的目的，以及我对早教的期待。所以这里有必要先明确一下。首先说目的：
一、绝对不是想让她来学习知识。因为0-6岁的宝宝有她自己的内在发展规律，顺应她的规律并给予适当的引导和鼓励就是最好的妈妈兼老师。
二，我并不想把她开发成未来的天才(我也不相信可以做到)。古人都说天生我才必有用，可惜她妈我到目前为止还没找到才华在哪儿。不过这与幸福无关，有才没才，有用没用，我非常清楚的知道自己很幸福，这就足够了。我期待笑笑的未来仅仅是拥有幸福。当然拥有幸福也是需要条件的，而最基本的条件是掌握生活而不是被生活掌握，所以也许我更注重的是情商。
三，用最简单的话来概括我想要达到的目的有：
1、希望我能获得最新最科学的育儿指导，这是头等重要的。
2、希望给宝宝一个群体的环境。
3、希望让她感受到不一样的空间享受不一样的教具(包括大器材)。
根据上述目的，我对育儿中心的期待以及选择标准就应运而生了：
1、育儿理念正确，教师富裕实践经验并善于表达。理念正确是首要的，根歪了，叶子越茂盛越糟糕。如果不懂不如不说，光带着孩子玩也比胡乱指导好。但是光有理念还不够(那与我的水准也差不多)，还需要有丰富的实践经验，并善于把这些经验总结出来，并用普通妈妈听得懂的方式表达传输出来。
2、环境好，分班科学，老师的实施教学活动时的掌控能力强。干净，安全是最基本的。之所以注重分班是我觉得对于小宝宝来说，几个月的差别在行为上，发展重点上都有明显不同。所以把跨度太大的孩子们集中在一起一来不科学二来也无法玩(学)到一起去。只能是乱哄哄的家长跟着做运动，像是妈妈们的减肥课。课程安排和老师的掌控能力对于这个年龄阶段的宝宝来说非常重要，因为小宝宝们注意力集中时间非常短暂，所以课程安排要非常合理，以吸引他们将课程顺利进行下去。同时他们还无法进行情绪的自我控制，困了，饿了，渴了，热了，烦躁了，无聊了，生气了。。。。都会旁若无人的哭闹，如何控制气氛，是优秀教师的关键。
3、场地，器械，玩具，教具配备合理充分。简单的说是该有的都有，不该有的别有。该啥时候玩的啥时候玩，别早也别晚。并且这些玩的用的啃的都是安全的，别有毒有害有危险。
可能还有人想到要看看老师是不是真心喜欢孩子爱孩子。我自己不是个特别敏感的人，没有这种自信可以判断正确。但是我想笑笑一定可以自己感觉到，如果她喜欢，她接受，她开心，老妈我也没啥好挑剔的了。
综上所述，貌似我的要求并不高。所以既要通过这些考察感受到能否达到目的，又要通过考察找到性价比最合适的地方。第一站先杀到了位于海岸城的乐高早教中心。
来自丹麦，以玩具出名。在中国的北京，上海，南京，深圳，香港设有早教活动中心。深圳这家位于海岸城5楼，面积有700多平米。非常宽敞，整洁，明亮，干净。因为不能拍照，所以整篇介绍中都没有提供图片。大家全凭自我想象吧。
预约非常简单，没有早教顾问，接待的人员貌似仅是受过一些训练的销售人员，专业度不够理想。因为去的那天正好是节假日，没有开课，所以无法观摩上课。但也没有人建议我去里面看一下课室环境。我也是第一次考察，缺乏经验，所以简单填过资料后，拿了价目表和联系电话，就回去等通知了。
对于4岁以下儿童，课程主要设置有“开心王国”和“探索王国”。前者以体能发育为主，亲子游戏，大运动比较多。后者以认知为主，涵盖了音乐，美劳，数学等。。。。。。。。在它的宣传册上特别写有是根据“皮亚杰的4c建购论”为指导的。这让我觉得有点投机嫌疑。目前所有的早教理论都离不开皮亚杰的理论，忽悠的有点大了，不实在，加大了我对其专业性的置疑。
笑笑这个年龄的分班比较细致，3各月一分。她属于6-9个月组。一趟课最多6个宝宝，2个老师，一个主一个辅。体验课与正式课是分开进行的，也不分是哪种王国了，都参合了点。时间定在了早上9点半。这个时间感觉不错，可惜我们还是差点迟到了。
量体温，洗手，家长换鞋，签到，贴上宝宝的标签，进教室等待。正式开始时间不准时，课程开始后迟到同学仍可进入。课程的具体内容已经过了2周，我都忘的差不多了。最开始应该是抱着宝宝自我介绍，唱欢迎歌，把宝宝放在腿上做弹跳运动等。小游戏有：给宝宝几个球，让她扔到盒子里面(手眼协调);给她一个小玩具车，上面有滚珠，期待她用手指拨(手指灵活性);提供不同质感的球，让她触摸(感观发展)。亲自游戏有抱着宝宝跳舞，踢球。。。。。。。。。不讨论课程设置是否合理，因为体验课与正式课是有很大区别的。但课程中6个宝宝都有哭闹现象，教室比较热比较干，但提前没有人预告。笑笑到最后又困又热又渴，总是大喊大叫，我曾想把她抱离，不过老师过来安慰了她几次，她似乎很给外人面子，别人一哄就笑，我用同样方式哄，照喊不误。最后一个环节是妈妈们抱着宝宝站成一个圈，大家来踢球，说不上宝宝们是否喜欢了，因为有的去喂水了，有的饿了，有的妈妈累了，笑笑勉强不大喊大叫，顺利把课程结束了。
总的来讲，我满意的地方在于环境，分班细致，人少，教具丰富。老师与课程安排暂时不褒不贬。但专业度体现并不完美，老师的掌空能力还有待进一步比较。价格是目前几家待考察中最贵的。统一按照48节课来算，总价是8200。但体验课后当场报名有折扣。
蚕宝宝成长记心得体会篇十
在育儿的道路上，每个父母都会有自己独特的体会和心得。我也不例外，作为一位有了宝宝的新手爸爸，我通过自己的经验和学习，领悟到了一些育宝宝的心得体会。下面，我将以五段式的形式，具体阐述自己的体会。
第一段：爱与陪伴。
宝宝是一张白纸，他们需要父母的爱与陪伴来成长。我发现，与宝宝亲密接触的时间越多，他们越能感受到父母的关爱，并且对这种关爱做出积极的回应。在陪伴宝宝成长的过程中，我学会了如何主动放下手中的事情，哄宝宝入睡；如何有耐心地跟宝宝玩耍；如何用心倾听宝宝的心声。这些从表面上看似小事，实际上却是构建父爱母爱的基石，让宝宝感受到父母的温暖和关怀。
第二段：耐心与坚持。
在宝宝成长的过程中，他们会面临许多挑战和困难。作为父母，我们要有耐心和坚持，给予他们充分的支持和鼓励。例如，当宝宝正在学习爬行或者学步时，他们会频繁摔倒，容易感到挫败。在这个时候，我们不能心急，更不能给予他们过度保护，而应该给予他们足够的自由和空间，让他们通过不断尝试和努力，逐渐掌握新的技能。当宝宝因为面对困难而出现挫败感时，我们要在一旁鼓励他们，告诉他们“你可以做到”，帮助他们建立起自信心。
第三段：规律与习惯。
宝宝的时间观念很弱，他们需要通过父母的引导，建立起良好的作息规律和个人习惯。例如，定时喂养和睡觉，每天固定的活动时间等等。这些规律和习惯的养成，对宝宝的健康和成长有着重要的作用。为了让宝宝养成良好的习惯，我们需要付出一定的努力和耐心。在实践过程中，我发现关键在于坚持和自我激励。只有我们自身养成了良好的习惯，才能更好地引导宝宝形成自己的习惯。
第四段：培养独立。
尽管宝宝在成长的过程中需要父母的照顾和支持，但是过度保护和溺爱对他们的成长并不利。我们要教会宝宝独立，培养他们的自理能力。比如，让宝宝尝试自己吃饭、穿衣服等简单的事情。当然，在培养独立的过程中，我们也要掌握度，给予适当的帮助和指导。只有将宝宝的独立性培养好，他们将来才能更好地适应社会和面对生活的各种挑战。
第五段：成长与陪伴。
宝宝的成长是一个持续的过程，不仅仅是身体上的成长，还有智力、情感、社交等方面的发展。作为父母，我们要时刻关注宝宝的成长，并给予他们必要的指导和帮助。在这个过程中，陪伴是最重要的。通过陪伴孩子成长，我们可以更好地了解他们的需求和兴趣，并与他们建立起良好的互动。这不仅能够加深父母与孩子之间的亲子关系，也能够为他们的成长提供良好的支持。
综上所述，育宝宝的过程是一段充满挑战和快乐的旅程。在这个过程中，爱与陪伴、耐心与坚持、规律与习惯、独立与培养、成长与陪伴是我从中得到的几个重要心得体会。希望这些心得能够对其他父母有所启发，一起陪伴着我们的宝宝健康成长。
