我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
练字心得体会篇一
练字是一项基础性的训练，很多人常常忽视了它的重要性。但是，我个人从小就喜欢练字，因为我深刻地认识到了练字的长久好处。这里，我将介绍一下我在练字过程中得到的心得体会。
一、集中注意力很重要。
在练字过程中，集中注意力是非常重要的一点。只有这样，才能顺利地完成每一个字，避免出现笔画错乱、不清晰的状况。因此，我总是在练字时关掉手机，找一个安静的地方，确保自己的全神贯注。
二、坚持勤奋练习。
练字并不是一日之功，需要坚持，需要耐心，需要勤奋。每天都要抽出一些时间来练字，这样才能不断提高自己的书写水平。在练字的过程中，我的笔迹逐渐变得清晰了、秀丽了，也让我更有自信。
三、找到愿意指导你的人。
练字，和其他任何一门技艺一样，都需要有良师益友。在我初学练字的时候，找到一位能够督导我并指导我的人，帮助我纠正许多错误。为了提高书写水平，还要加入一些练字的俱乐部，和更多的练字者交流，互相切磋。
四、注重细节。
有时候，一些小的细节会严重影响到整篇笔记或者作业的质量。在写字的时候，要注意横竖线条的交叉点、水平线条的粗细、字形的大小等等。更加注重细节的做法，可以在很大程度上提高整篇作品的美观度、可读性。
五、追求个人特色。
练字，不仅仅是追求字形正确和美观，还应该展示自己的个人特色。在写作中，可以根据自己的个性、喜好，给书写加入一些独特的元素，比如特别的笔画、空隙、圆弧等等，从而突出个人特色。练字不仅仅是一种技艺，更是一种表达自我的方式。
由此，可以看出，练字不仅可以提高自己的书写水平，还可以锻炼自己的坚持性和耐心性。在日后的学习和工作过程中，一个良好的书写能力，不仅是一种优雅和美观的体现，更是一种高尚和精致的修养。在练字的过程中，我们所体验到的，也远远不止于此。
练字心得体会篇二
教练字一直是我很感兴趣的艺术形式之一。而在学习过程中，我深深地体会到，它不仅仅是一种书法技巧，更是一种细致入微的心态。在我长期的研习和实践中，我发现教练字不仅能表达个人的美学情趣，还能反映出人的内心世界的深度和广度。下面，我将分享我对教练字的心得体会。
第一段：教练字所蕴含的心态。
教练字不同于其他书法艺术，它更侧重于运用细致入微的心态来表现。在学习和实践教练字的过程中，我深刻地感受到，如果没有内心的平和和细致入微的心态，就会导致画面笔力不够细致，字形不够流畅。因此，教练字的学习不仅涉及到技术指导，更需要学习者注重内心的一个细致入微的过程。而这样细致入微的心态，也可以带给我们生活中更多的美好。
第二段：教练字带给人们的情感价值。
教练字明显和其他书法不同，它更注重个人美学因素的呈现。这个过程并不能轻易被控制，需要深入到学习者的内心世界。而在学习和实践中，我感受到了教练字所蕴涵的情感价值，它能表达人们内心最深层的情感。而这种情感在学习者的书法作品中得到了诠释，使得人们能够感受到彼此之间的情感。
第三段：教练字的历史文化。
教练字源远流长，深刻影响了中国的历史文化。在学习过程中，我了解到教练字的起源地是中国江苏省。从此发展而来的教练字形成了独特的风格和气质，在现代社会仍然流传广泛。学习教练字不仅可以提升个人的兴趣和艺术鉴赏，还能让我们掌握更多的传统文化积淀。
第四段：教练字的技巧与实践。
教练字的技术要求较高，需要个人实践长期循序渐进的演练。教练字涉及到画笔、纸张，以及心态和技巧等多方面的因素。因此，教练字的实践过程非常精细，需要学习者沉下心静下来，乐于实践。同时，学习者还需要不断提高笔力和字形的流畅感。
第五段：教练字的启示。
教练字在我看来，不仅仅是一种书法技巧，更是一种心态和艺术品位的展示。在学习过程中，我深刻体会到，只有通过内心的细致入微和持续的实践，才能做出出色的作品。而这个过程中我们不仅能收获到艺术的成就，也能更好地改善我们的生活品质。同时，教练字还能带给我们更多的文化历史积淀，进一步提升我们对文化和艺术的鉴赏和欣赏能力。
在我学习和实践教练字的过程中，我体会到了它所蕴涵的丰富内涵和文化价值。学习教练字需要持续不断的实践和丰富的阅历，但只要我们细心入微，坚持不懈，就一定能创作出出色、别致的作品。同时，教练字所展示出的内心世界也让我们印象深刻，不仅能让我们掌握一门艺术技能，还能够让我们更好地体验美好的生活。
练字心得体会篇三
练字是许多人从小就开始学习的技能之一，它不仅能够提高我们的书写能力，还能够培养我们的耐心和专注力。作为一种传统文化活动，练字深受人们喜爱。而毛练字则是练字中的一种特殊形式，它通过对毛笔字的书写，让我们更好地感受到中国传统文化的博大精深和独特魅力。
毛练字是一种独特的书写方式，它强调笔触的运用和墨色的变化，要求字迹扭转有力、筆画遒劲有力、墨意浓郁。通过练习毛笔字，我们可以更好地掌握书法的基本技巧，提高我们的书写质量。而且，毛练字还能够培养我们的审美观和艺术修养，提高我们对美的敏感度。同时，练习毛练字还有助于调节我们的心情和情绪，使我们感受到书写的乐趣与满足。
第三段：练习毛练字的方法和技巧。
练习毛练字需要一定的方法和技巧。首先，我们应该选择一支优质的毛笔，因为毛笔的品质会直接影响到字迹的效果。其次，我们需要选择一份规范的字帖来进行练习，字帖中的字迹规范、结构严谨，可以指导我们正确地书写。然后，我们应该掌握正确的握笔姿势和书写姿势，以保证笔法的准确和均匀。此外，我们还需要勤加练习，通过不断的反复练习，逐渐提高我们的书写水平。最后，我们还应该注意保持心境的平和和专注，只有在放松的状态下，我们才能够更好地享受书写的过程，达到提高的效果。
第四段：毛练字的意义及对个人的启示。
练习毛练字不仅仅是为了追求独特的艺术效果，更重要的是它对我们个人有着深远的影响。通过练习毛练字，我们可以增强自己的自律能力和坚持力，因为这需要我们耐心地进行不断的练习，而不是一蹴而就。同时，毛练字也能够培养我们的注意力和专注力，因为只有心无旁骛地专注于书写，才能够写出优美的字体。此外，练习毛练字还可以提高我们的文化修养和艺术鉴赏能力，让我们更好地欣赏和理解中国传统文化的魅力。
第五段：我的心得及感悟。
在我练习毛练字的过程中，我深刻体会到书写的艰辛和快乐。通过不断地练习，我渐渐地掌握了一些基本的笔法和技巧，我的字体也逐渐地变得熟练和稳定。在书写的过程中，我能够感受到毛笔和墨水的交融，它们在纸上留下的每一笔都充满了生命力和美感。同时，我在书写中也能够放松心情，释放压力，享受到一种与众不同的宁静与快感。通过练习毛练字，我不仅提高了自己的书写水平，更重要的是培养了我的耐心和专注力，让我对美的追求更加深入、扎实。
总结：
练字是一种有趣且培养个人素养的活动，而毛练字的独特之处在于它能够更好地传承和体现中国传统文化的魅力。无论是从技巧的掌握，还是对自身素养的提升，练习毛练字都有着重要的意义。通过不断地练习和感悟，我们不仅可以改善自己的书写，更可以培养出一种宁静与快乐的心态，向美好的境界迈进。因此，我从练字中体会到了一种对生活的热爱和追求，同时也对传统文化有了更深刻的认知和理解。
练字心得体会篇四
这个暑假我的主要任务是练字，练字很枯燥，以前妈妈也给我报过培训班，因为我耐心不够，字一直写的没有进步。这个暑假，我们的语文老师带领全班同学一起练字，我现在写的字稍微比以前有点进步了。
虽然我的字不够美观，从位置到关键笔画都不如班上字写得好的同学，但我也会加倍练习写字，争取有一天我写的字也能贴在学校的海报上，班级的壁毯上。
书法是中华民族的瑰宝，我也想写一手好字，妈妈说字如其人，字写得好的人，都很帅气，我也想成为那个表里如一的帅小子。
练字心得体会篇五
第一段：引言（150字）。
在生活的各个方面，字的好坏无时不刻不在影响着我们。良好的字体不仅能够提升文字的美感，更重要的是展现一个人的修养和素质。因此，提高自己的字写水平，不仅是一种审美的追求，更是一种人格的表达。在我多年的字写修炼中，我积累了一些关于练字的心得体会，想与大家分享。
第二段：培养良好的字写习惯（250字）。
练字要从培养良好的字写习惯开始。首先，选择一支合适的笔和纸张，这有助于提高写字的质量和速度。其次，保持正确的坐姿和手腕放松，不要用力过度。在练字的过程中，我们还要注意字的大小、连缀的地方以及字形的整齐美观。定期练习，每天抽出一定的时间，坚持不懈，不断地提高自己的字写技巧。
第三段：学习字体的规范和多样性（250字）。
好的字体要符合一定的规范和多样性。在学习字体的规范时，我们可以借鉴书法家的作品，学习书法的基本结构和笔画的运用。掌握了规范后，我们可以尝试不同的字体风格，例如楷书、行书、隶书等。通过不同字体的练习，我们可以拓展自己的字体领域，提高对字体的理解和运用能力。此外，学习书法还可以增强耐心和专注力，培养艺术的审美情趣。
第四段：字与心境的关系（300字）。
字是一种心情的表达，我们的心境会直接反映在字的走势中。当我们心情舒畅时，字会流畅自然，线条优美。而当心情烦躁或焦虑时，字会变得笨拙起来。因此，要想提高字的写法，首先要调整好自己的心态。练字时，放空思绪，尽量避免外界的干扰，集中精力于笔画的运用和字的形态。坚持下去，练习字体的过程也是调整心境的过程，通过练字不断提高自己的内心素质。
第五段：字与个性的关系（250字）。
每个人的字都有着独特的个性，字体的风格体现了个人的情感和才智。因此，练字不仅仅是为了写好字，更是为了展现自己的个性。我们可以在字体练习中加入自己的创意和想法，使字更富有个性特点。并且，通过字体的练习，我们能够了解自己的个性特点，加深对自己的认识。优美的字体不仅仅是文字的表达工具，更是对个人内在美的体现。
结尾（200字）。
练字是一种修行，是一种对美的追求。在练字过程中，我们可以提高自己的写字能力，同时也能提高自己的修养、内涵和个人素质。通过不断地练习，我们可以将自己的个性和情感表达于字体之间，使字更加美观和精湛。练字不仅仅是一种技术，更是一种艺术，它鼓励我们不断追求美的境界，让我们的字写得更加优美动人。
练字心得体会篇六
练字是我国传统文化的重要组成部分，许多古代文人士子都把练字视为修身养性的一种方式。毛笔字作为汉字书法的重要形式，其具备的独特韵味和艺术性让许多人喜欢。作为一名学生，我也开始了毛练字的修行。经过一段时间的练习，我深深感受到了练字的过程带给我内心的宁静与满足。
第二段：发现问题。
刚开始练字的时候，我的线条曲折不平，字形不规范，没有美感。我明白这是由于我缺乏练字的基本功和对毛笔字的认知不够充分。于是，我开始学习书写规范的字帖和欣赏书法作品。通过反复揣摩，我逐渐明白了字的构造和笔画的要领，同时也发现了自己在写字过程中的一些毛病：手紧、笔触太重，没有节奏感。
第三段：解决问题。
为了解决问题，我采用了一系列的方法来改进自己的练字技巧。首先，我调整了握笔的方式，以放松手指的力度。其次，我开始追求笔触的轻重和节奏的错落有致。这种通过肌肉记忆和反复练习积累而来的笔感，让我在书写中渐渐体会到了一种自然而然的流畅与平衡。最后，我还加强了对字体结构的学习，对书写规范进行了一些自己的总结和归纳。
第四段：成果与收获。
通过坚持不懈的努力，我的练字水平逐渐得到了提高。不仅字形变得更加规范，线条也变得更加流畅；更重要的是，我从中找到了一种平和宁静的心境。毛练字是一种需要极大耐心和专注力的活动，我在练字的过程中深感时间的流逝和自己心灵的宁静。当看到自己一个个字写得漂亮又整齐时，我不禁感到一种满足感和成就感。
第五段：反思与展望。
通过练字的过程，我不仅仅学会了如何写出美丽的字，更重要的是懂得了如何通过充实自己来找寻一种内心的平静与满足。通过坚持不懈的练习，我发现自己也能够培养出良好的习惯和耐心。然而，与古代士子相比，我只是练字初学者，还有很多需要努力和完善的地方。未来，我会继续练字，不断学习并提高自己的书写水平。我相信，在不久的将来，我会写出更加优美动人的毛笔字。
总结：
练字是一种独特的修身养性的方式。通过毛练字，我不仅仅学会了写出美丽的字，更重要的是找到了一种内心的平静与满足。练字过程中，我发现和解决了自己写字中的一些问题，也收获了成果并得到了深思。这是一种富有意义、值得坚持的活动。我相信，通过不断努力与坚持，练字会让我写字技巧更上一层楼，并带给我更深层次的满足感。
练字心得体会篇七
字是思维活动和感觉器官的一种锻炼，是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧，从不会到会，靠人引路或自己探索;从会到熟，必须经过反复的书写训练。在科学的练习方法指导下，在反复的书写训练中逐步提高，是学习写字的成功之路。具体应从以下几方面努力：
一、激发动机，培养意志。
根据心理学的理论，动机是激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图，是一种推动人的行为活动的内在原因。动机与需要是紧密联系的，动机的基础是人类的各种需要。人的需要有生理需要和社会需要，练习写字便是人的一种社会需要。中小学生练习写字是提高书写水平，掌握科学文化知识的需要;成年人练习写字是传递信息，提高工作效率的需要;从艺术角度讲，练字则是人们对美的追求的需要。人对练习写字的需要不是自生的，而是靠实践的体验，靠教育者的引导，逐步形成的，并由此产生情感，形成浓厚的兴趣。这样，才能更好地激发练字的动机。否则，无意练字，勉强对付，定是笔力浮滑，结构松散，进步不快;这样又会反过来影响写字的兴趣。
意志，对练习写字的人尤为重要。在人们认识到写字的重要性，产生练字的欲望后，还要根据练字的要求，拟定计划，选择练习手段，循序渐进地进行练习。这种自觉确定目的、支配和调节自己的行动，克服困难，以达到预期目的的心理活动，就是锤炼意志的过程。练就一手好字不是一件很容易的事，俗话说“字无百日功”。
练字要经历一个反复训练，逐步提高和形成书写技巧的过程。在这个过程中，会感到枯燥无味，练习时间难以保证，效果不明显。这时，如果不具备良好的练字意志品质，就会出现弃笔停练、半途而废的现象。因此，必须加强练字意志品质的锻炼，用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难，做到忙中抽闲，持之以恒。要长计划、短安排，求质不求量，天天写、天天练。如果每天能坚持写好两、三个字，两年后，就可把两干多个最常用字练好了。总之，要做到进步不快不泄气，成绩显著不骄傲，只要马不停蹄，勤练不辍，终会达到理想的目的地。
二、循序渐进，规矩练字。
循序渐进是人们学习科学文化知识的一个普遍原则。这一原则要求按照学科的逻辑系统和人的认识能力发展顺序进行学习，从而逐步地、系统地掌握基础知识相基本技能。这一原则是由学科知识本身具有严密的逻辑系统决定的，也是人们的认识及其能力发展由浅入深、由易到难、有“序”可循的客观要求。
汉字结构以笔画为最小单位，由笔画组成独体字，由笔画和独体字演变为部首，再由部首组成合体字，这是一个由简到繁的逻辑系统。练习写字就应该遵循这个系统的顺序，一步一步地练习。但是，强调循序渐进，并非顺序唯一。因为汉字笔画、部首、结构各要素之间的关系是相互联系、相互影响的。比如，字的笔画与字的结构，按顺序讲，应先练笔画，再练结构，因为笔画是结构的基础。
但是，在练习笔画时，单练笔画还不行，还必须结合字的结构一起练习，因为同一种笔画在不同字的结构中有不同的表现形式，只有将笔画与具体字的结构结合起来练习，才能逐步写出合格的笔画。同时，在练习过程中还应根据练习内容确定练习的重点和难点，不能平分时间，不能盲目贪多贪快，要扎扎实实，一步一个脚印，难写的字、难练的内容就要多下些工夫，以掌握书写要领，写好为原则，从而达到预期的目的。
规矩练字，就是指练字要合乎法度，只有从规矩入，才能从规矩出。除了上面说的循序渐进之外，练字时还要特别强调“认真”二字。练字，必先心定气和，神入静界，做到：静下心来慢慢写，看帖、看格写字，意在笔先，写一个对照一个，一个比一个写得好。初学写字的人，为了便于把握字的结构和字的大小，应该在画有格子的纸上练习，充分利用格线来认识和把握方块汉字的结构特点和结构类型。练字的途径，应以摹帖、临帖方法为主，在临摹过程中逐步掌握汉字的书写技巧。
三、临摹结合，掌握规律。
古今学书练字的经验证明，临摹字帖是最好的训练途径，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比较透明的习字纸下，用笔照着字帖上透出来的字一点一画去描，要求描写的'字笔迹不要越出字帖上字的笔画轨道。如果摹写的是毛笔字帖，则描写的笔画应走字帖上字的笔画的中线;如果摹写的是钢笔字帖，则描写的笔画应与字帖上字的笔画完全重合。这样，久而久之，就可以学到字帖上字的行笔轨道和字形结构。
临帖，就是把字帖放在习字纸旁，照着帖上的字依样画“葫芦”，要求笔画写得像，并注意轻重、节奏和粗细的变化。这样，久而久之，就可学到字帖上字的笔意。由于临书比摹书难，因此要先摹后临。由于临和摹是两种相辅相成的学书练字的手段，所以要临摹结合，循序渐进。临——是指临贴，看着写。摹——是指摹仿，也就是自己可以拿纸放在书法的原体上进行摹仿练习。描红——中国以前的练习毛笔字，是红色的字，每隔一页都是红色的标准楷体字，上面一张薄薄的透明纸，练习书法者描那个红字，叫描红，现在基本上少了，描红通常是九格宫。以上三种都是中国练习书法者的方法，但还有其他的，如：拓印、用水练习等。
临摹字帖还应注意以下问题：
第一，要先专一，后博学。
刚开始练字的人，在选好一本字帖之后，就要专心致志练下去，不可朝三暮四，随意更换字帖。这是因为每一本字帖都各有特点，自成体系，如果今天临这本，明天临那本，到头来哪一本也写不像。只有待一本字帖临像了，写熟了，才可再换其他字帖，博采众长。
第二，要认真读帖，读帖是临摹字帖的前提。
读帖好比读书，为的是明其道理，而不仅仅是识字或抄书。只有读得懂、看得细，才会印象深、写得像、记得牢。对字帖上的字，其笔画怎样书写，结构怎样安排，章法怎样布置。都要仔细琢磨，从中找出规律，才能写得有兴趣，写得像。
第三，要注意练字的效果。
在临摹字帖过程中，不能盲目追求摹的多，临的快，而应该注重临摹的实际效果，做到临写一遍就有一遍的进步，摹写一次就要有一次的收获。对难写的字要集中兵力打歼灭战，反复临摹，这样才会有真正的收获，才会不断进步。
第四，要注意掌握规律。
在临摹过程中，不能停留在对每一个具体字的认识和练习上，而应注意归纳总结字与字之间的区别和联系，去认识和掌握一类字写法的共同点，以收到举一反三之效。这样，可以大大提高练字的进度。这种规律，既可以通过自己临摹实践去总结，又可学习别人已经总结出来的经验。初学写字的人应注重学习别人练字的经验，以便少走弯路，节约时间。这实际上是要求练字的人，要读一些练字技法方面的书或听一听课，先明其道理，做到在规律指导下练习，在练习中体验规律，再用规律更好地指导练习，巩固和提高书写技能。
练字心得体会篇八
暑假里张老师给我们布置了一项特殊的作业就是练字。这项作业，班上的同学们可自愿参与，我们的张老师也会和我们一起练字。
每当我看到桌子上一年级的语文书时，我就想：我一年级写的字怎么那么难看呀？我一年级时写的字龙飞凤舞，歪七扭八，一点也不好看，奶奶给我买了一套字帖让我天天练。虽然我的字写出来比以前好看了一点，但是还要继续练习。因为我想练得跟张老师的字一样好。
奶奶告诉我练字要有恒心，要凭自己的耐性和毅力，才能练出自己喜欢的，令别人赏心悦目的字。
我知道练字的关键在要有恒心，有恒心者事竞成，不光练字要认真，做其他的事情也要认真仔细，这样就会离自己的目标更近一步。
练字心得体会篇九
人练字，字“炼”人之感悟书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是中国远源流长的一门艺术。2011年8月份，教育部下达了要求全国中小学都要开设书法课的通知，让广大学生学会写字，写好汉字，继承发扬中国传统文化。这一要求，确定了写好汉字的重要性。因此，中小学开设书法课，让学生写好汉字是新时期对学生进行素质教育的需要，也是培养爱国主义、民族精神，培养良好人格的体现。所以笔者认为：做好中国人，写好中国字，人练字，字“炼”人意义重大。
表义、一字多义、一音多字等进行品味，能体味出民族的文化、民族的思想和民族的感情。学生坚持写好汉字，能从中体悟到中华民族传统文化的博大精深。重视学生写汉字，有利于学生继承和弘扬民族文化并培养学生的爱国思想和民族自豪感。由于语文自身具有以文载道、以文传情的特点，因而决定了文字训练必须与思想教育、情感熏陶相统一。我们教师在指导学生写好汉的同时，要充分利用其挖掘德育资源。
相对学校课程而言，写字教学主要是开发人的右脑，有利于人的左右脑的协调发展。通过对碑贴的临摹和对字的结构、章法的观察，可以培养学生从整体上把握事物的思维能力、记忆力能力。而搞书法作品创作则有助于学生创造力的培养。写字与语文有密切联系，写字可以巩固识字，辨别字形，了解字义。写字是书法的基础、入门。中国的书法又以汉字为载体，涉及语言、文学、历史、美学等方面，又与音乐、美术相同。从趣味性、知识性的角度给予学生指导，能使学生增长很多知识，达到知识与技能共同提高的功效。从而促进学生的综合发展。
国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。”还说：“我国文字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”所以说，写字过程是美育的有效手段。俗话说“爱美之心，人皆有之。”面容美丑是先天的，但字写的美却可以靠后天努力而获得。字是人的另一个仪表。随着社会发展，人民生活水平的提高，人们更加追求高质量的生活。现如今的人们都喜欢在家中挂一幅书画作品以增加点书香，这不仅是装饰，也体现个人的品味，同时更是一种美的享受。过春节时也已不满足于买印刷品，而希望得到书法墨宝。这正是因为除了追求美的享受之外，书法也是一种审美的引导。
书法艺术的形式美是通过有规律的组合线条作用于纸上而形成的，学生可以自觉地去手摹心追，去自觉感受流动的线条的美，也感受到，写好字并非高不可攀，因为它就在眼前。写好汉字却是对学生进行美育教育的有效手段。
的毛病，从而养成锲而不舍，精力专注，耐心细致，不怕困难的好习惯。
写字对人的心理品质的形成意义深远，尤其是对学生来说更是如此。学生是发展中的人，写字没有定型，可以“通过练字来炼人”。看学生的字基本和学生的性情、习惯是一致的。通过书写汉字培养他们优良的个性，这是一条不可忽略且值得尝试的途径。一个学生从小培养端端正正地写字的习惯，这是对学生的心理调节、平衡能力的一种极好的锻炼，通过写字培养出来的这种认真的良好习惯必然会迁移到他做人的其他方面去。我们国家领导人李瑞环曾对学生写字与做人方面也提出过这样的要求——“要让孩子们规规矩矩写字，堂堂正正做人。”通过写字，让学生渐次领悟并践行好的书品要有好的人品，美的字须有美的心灵的做人之理。对于书法在人文精神培养中的功能，清代大书法家伊秉绶有一句话是：“变化气质，陶冶性灵”，这八个字可以说涵益了书法教育与书法学习功效的极深刻内容。气质、性灵的改变是人的精神面貌、文化素质的改变。不但可以提高学生的审美能力、想象力、创造力，同时也可以使人变鄙俗为高雅，变肤浅为深沉、变浮躁为专注，变狭隘为开阔。
练字对身体的积极影响，古人就有认识。如清代周星莲就曾经说过：“作书能养气，亦能助气。静坐作楷法数百字，便觉令躁俱平，若行草，意挥洒，至痛快淋漓之时，又觉心灵焕发。”练字还是休息脑子的一种积极手段。毛泽东同志曾说：“练书法是很好的休息，是积极的消遣娱乐，也是养神健脑健身之法。”写字能使脑子得到休息从而使工作、学习时精神更好。许多医学家认为：写字有调节人的高级神经活动的功能，它能活血，通经络，有时还要求呼吸配合，从而使内脏功能得到调节，促进新陈代谢。写字、练气功、打太极拳可谓殊途同归，均有强身健体之效。有人对书法家的寿命进行过研究，结果发现书法家普遍长寿。因此在写字过程中可以促进学生的健康成长。书法艺术是我们中华民族同时更是世界艺术宝库中的奇葩，它凝聚着我们民族的智慧，在学习、欣赏、书写中了解、认识它的价值，对培养学生的审美情趣、道德情操，进而提升学生的素养具有重要的意义。在中小学开设书法课，让学生写好汉字就是要写修养，写气质，写格调，写境界。学生写好汉字利己利人，所以教师应加强对学生汉字的正确书写训练，以便全面提高学生的素质，达到人练字，字“炼”人的效果。
练字心得体会篇十
第一段：介绍练字的意义和重要性（200字）。
练字是培养写字技巧和美感的重要方式之一，也是提高个人修养和形象的一种方法。好的字迹不仅能给人留下良好的印象，还能增强自信心和自我表达能力。在当今社会，电子产品的普及使得人们越来越依赖电子邮件、短信等方式进行沟通，书写字迹的机会大大减少，而练字则成为继续保持良好笔迹的有效途径。通过练字，我有机会认真思考书写的重要性，并从中获得了许多收获。
第二段：练字的困难和挑战（250字）。
在开始练习字的过程中，我遇到了很多困难和挑战。首先，我发现自己的字还不够工整和规范，毛笔字常常出现起笔和收笔不一致、形状不匀称等问题。这些问题使我感到十分沮丧，因为我大多数时候并不自知自己的问题究竟出在哪里。其次，由于长期习惯于用钢笔写字，使用毛笔使我感到十分不便，需要更多的力量和控制来书写整齐的字。最后，由于工作和学习的压力，时间有限，想要抽出时间来专门练字并不容易。然而，我意识到，只有克服这些困难和挑战，才能真正提高我的字迹。
第三段：克服困难的方法和经验（300字）。
为了克服练字的困难，我采取了一些方法和经验。首先，我在休息时间和晚上抽出固定的时间来练字，坚持每天练习，保持连续性，这样可以逐渐养成良好的习惯。其次，我在练字前会先调整好自己的状态，冥想片刻，放松身心，以便专心投入到练字中。然后，我会选择一些比较难书写的字或者句子练习，逐渐提高自己的技巧水平。此外，我还不断学习书法的相关知识，观摩名家的作品，深入掌握毛笔字的基本功，并尝试不同的字体和风格，不局限在同一种字体上，通过不断探索创新来提高自己的书写水平。
第四段：练字带给我的收获（250字）。
通过长期坚持和努力锻炼，我发现练字给我带来了很多收获。首先，我的字迹变得更加工整规范，起笔和收笔都逐渐变得有序，形状也更加匀称美观。这不仅提升了我写字的自信心，也获得了他人的赞赏。其次，练习书法使我放松身心，提高了我的专注力和耐心，提升了我的审美能力。通过观察字形和结构，我学会了更有艺术性的表达和创新，这对我在平时的工作和学习中都有很大的帮助。最后，练字增强了我的自我管理和自律能力。练字需要持之以恒的耐心和时间，这让我学会了规划和安排时间，培养了良好的学习和工作习惯。
第五段：练字的启示和总结（200字）。
练字虽然困难重重，但通过坚持不懈的努力，我发现渐渐地，我获得了很多经验和收获。练字的过程不仅是提高书写水平的过程，更是一种修身养性的过程。在练字的过程中，我养成了良好的耐心和坚持不懈的习惯，提高了我的自律和专注力，让我更加关注细节和追求完美。练字让我重新认识到字的魅力和力量，更加珍视纸上的每一个笔画和每一个字形。我相信，通过不断的练习和探索，我会不断提高我的书写水平，让我的字迹更加工整美观，展现出更好的形象和个人修养。
练字心得体会篇十一
练字帖可以说是小学时期的“必修课”，而且练字也是一种很好的习惯。但是，我在小学阶段并没有很好地掌握练字的要领，对于字帖也只是敷衍了事，也就是说，我的字写得非常糟糕。直到最近，我重新开始认真对待练字帖，发现这对我来说是一种很好的锻炼，不仅可以提高笔画和字形，同时也能够调整心态，缓解工作压力。在此，我想分享一下我的练字帖心得。
第二段：认真选择字帖。
在市场上，有各种各样的练字帖，有大的、小的、简体的、繁体的等等。对于不同的人来说，适合的练字帖类型也是不同的。因此，我们必须认真选择适合自己的练字帖。我选择的是一本基本功很扎实、字体也很漂亮的字帖。这本字帖将每一个汉字的笔画都划分得很清楚，色彩也很鲜明，非常便于初学者学习，更重要的是，它的字体非常漂亮，让我敬仰不已。
第三段：认真练习。
选择一本好的字帖只是万里长城的第一步，要想练好字，必须坚持认真地练习。我每天花20分钟的时间在字帖上，认真跟着帖子练习。刚开始的时候，可能因为手慢或者笔画不准，字迹会很难看，但是，只要坚持下去，字帖上的字形和笔画一定会慢慢进入到我们的肌肉记忆。
第四段：培养好的习惯。
练字不仅仅是为了让我们的字更加好看，它其实还有一层深层的含义：培养好的习惯。练字需要的是专注和耐心，这些习惯也会在我们生活的各个方面起到积极的促进作用。同时，练字还可以让我们调整心态，缓解工作压力，让我们变得更加淡定和乐观。
第五段：结论。
练字帖并不是一件非常困难的事情，只要我们认真选择字帖，坚持练习，并且培养好的习惯，我们一定可以写出漂亮的字，同时也能够提高我们的社交形象和自信心。从现在开始，我们不妨花一点点时间来练字帖，相信你会惊喜地发现，这是一件很有意义的事情。
练字心得体会篇十二
上学期末发起的教师大连基本功—教师练字活动已经持续一段时间了。寒假里，要求教师每人书写一本田字格，假期后，也没有放松，教师们仍然坚持书写。通过一段时间的练习，从老师们所交的练字本看，每位教师都有不同程度的提高。
为了能提高老师们练字的积极性，提高练字的效果，从今天下午开始，学生练字的时间，除了各班班主任在班里坐班之外，其余教师全部到四楼多媒体教室集中练字。下午还没有到打铃的时间，有的老师已经坐在教室里聚精会神的开始了练字。那一刻，三四十个教师坐在一个教室里，听不到说话的声音，只听到笔尖在纸上沙沙的响，那一会儿的感觉好像又回到了学生时代，大家好像在上自习课，都在安静的学习。
实际上，有时我们缺少的就是这种氛围，一个安静的学习的氛围，不光是练字，下一步，学校硬件建设好了，教师有专门的图书阅览室，更需要这种安静的氛围，大家都在集中精力学习，就是给其他教师说事，也是小声的，互不影响的，如果坚持下来，达到了这一步，那教师的业务素质的提高就快了。
铃声响了，10分钟很快就过去了，老师们都感觉时间太短了，刚刚进入状态就打铃了。下一次，是否能在延长一些时间。
练字心得体会篇十三
练字是一种常见的日常活动，但又是一件需要花费许多时间和精力的事项。虽然有时有人觉得练字挺无聊，而且有些人久而久之都没见到什么实质性的进展，但是，其实练字也是一项有奥秘可寻的技能，它不仅直接关系到文字的质量和美观程度，也与一个人的性格修养与个性魅力息息相关。在我多年的练字经验中，不仅让我更好的书写字体，也对自己的人生产生了很大影响。
第二段：练字的重要性。
不少人觉得写字，只需要能够辨认即可。但是，现代文化素养已经成为人们提高经济、拓宽社交、增强自我价值感的关键。而一个人的文化素质，尤其是文字表现能力，很大程度上体现在他的字体和毛笔字上。好的字体能够为我们赢得别人的好感，甚至还能够被用来丰富我们的沟通和交流方式。所以，我们在练字的同时，还要加强文化修养和人际交流。
第三段：练字的技法。
练字是一门技艺，必须按照一定的方法和规律来进行。首先，我们需要选择一种符合我们兴趣和爱好的字体模板，然后通过对模板的熟悉、理解和运用，逐步培养自身的审美和表现能力。其次，我们需要确保练字的时候心情愉悦，氛围舒适，可以通过听音乐、放香薰等方式来增强心境的愉悦感。另外，我们需要掌握正确的姿势、写字角度和笔法，这些都能够保证字体整齐、端庄和美观程度。
第四段：练字的生活意义。
练字不仅是一种技艺，也是一种生活态度。通过练字，我们能够让自己更深入的体悟文字所蕴含的意义和美感，从而促进我们自身的思考和修养。同时，通过练字，也能够培养人的耐心和毅力，这些品质对于我们的事业、健康和幸福都非常重要。此外，练字还能够丰富我们的业余生活，让我们从写字中找到快乐。
第五段：结语。
在现代社会，练字可能已经不再是生活的必需品，但也不应该被遗忘。倘若我们学习用心练字、注重生活品质，我们就能够在练字中获得人生的许多收获。练字是一种有趣、有用的习惯，它让我们认真思考文字、锻炼人生态度，更能帮助我们找到人生的方向和价值所在。
练字心得体会篇十四
俗话说：字如其人。写字的过程就是学习做人。培养学习态度、习惯的过程，情感也会从中得到熏陶。经过这学期在湘农学堂的学习，我对练字有了新的'体会，即，练字就是磨炼一个人的品性，练就一种处事之道。我把我的练字心得归结为以下两点：
一、练字需临帖。一本好的字帖就相当于随身的书法老师一样。我们可以时刻从它那里学到一笔一划该如何运笔，一间一架该如何掌握。比如，“盘”字要写成“且”字状才能灵动，避免臃肿；上中下结构的字要注意中线；半包结构的字要写的匀称不可偏向。这些我们大都可以从字帖中发现，但如果只是一味按照自己的想法练字，既容易浪费时间又容易走入练字误区。
二、每天进步一小点。想要练好书法决不是件简单的事，最重要的是，它不是件一朝一夕就能成功的事。可能你天天坚持练习但是却不见有多大长进，让好多人灰心丧气因此而停止练习，这样就半途而废，最终难以有所成就。所以，在每天每次的练习中，给自己提一点要求，让自己达到一个或多或少有进步，能给自己继续坚持的动力的水平，这样才能越练越有劲，越练越有动力。这也让我懂得，字想要进步，人必须进步。人不能只停在之前的阶段，新的阶段应该有更高的追求，另外，在练习的过程中，要有持之以恒的态度，练字是慢慢磨性子的过程，在处理其他事情的同时，也要有种不怕麻烦，不怕吃苦的精神。同时也知道，要养成一个好的写字习惯是非常不容易的，习惯的形成是一个不断积累、螺旋上升的过程。因此，良好的写字习惯不能靠几节写字课。要树立“提笔就是练字”的观念，写字由课内向生活之中延伸。
练字心得体会篇十五
近年来，随着电子产品的普及和以手机为代表的智能化工具的广泛应用，人们的书写的频率和时间均减少了。然而对于那些仍然看重书法的人，练字仍然是一个重要的习惯。在我的练字过程中，不断地摸索和总结，我得到了一些练字的心得和体会。下面我将以五段式的方式，分享一下我的所思所想。
一、坚持是成长的基石。
每当我开始练字的时候，我总是不是很有信心，认为我的书法水平无法得到改善。然而，经过不断地坚持，我渐渐地发现了我的提高。其中一个重要因素就是坚持每天都写字。以前我经常轻率的认为自己水平不够，大约七八天写字之后就会终止练字的行为。对于一个想要进步的人来说，这显然是不成立的。因此，我坚持每天都写字，比如每天写一番，写一点，这样就能够养成习惯，还可以在短时间内令自己的水平得到改善。
二、尝试不同的书法字体。
在刚开始练字的时候，我经常只练习一种书法字体。但是，我发现浪费了很多机会，因为我只有在练习不同书法字体时，才能探索到一些比较不同的技巧。以前，我不曾尝试过草书或隶书，但在我不断的摸索中，我渐渐发现自己对这些书法字体产生了浓厚的兴趣。这让我更加热爱书法，并获得了更多的技巧和成长。
三、掌握正确的笔画方法。
在书写过程中，笔画的方法十分重要，它决定了字的整齐和美观程度。一些仔细的练习细节，如向上斜画弧线，用力向前划曲线，这些小技巧将对字牢记在心。准确而领会了这些小技巧，会让你的字看起来更加工整、优美。
四、尝试用不同的纸笔。
在练字的过程中，纸和笔也是非常关键的因素。一些如哑光和挺括的硬毛笔，使手迹更加稳定，同时，能够减少笔的弯曲，更加容易产生匀称的书写效果。另一方面，使用不同的纸张也可以对书写产生重要的影响。因为纸的质量也为你的笔的处理能力提供了更大的优势。笔和纸配合程度的好坏，也决定了你书写的整体效果。
五、与他人互动交流。
最后，我认为和他人交流是提高自己书法水平的一个关键因素。在练字的过程中，我并不会独自闭门思考，而是给予他人建议和接受他人建议。在你写字时，可能感到自己无法完全理解自己的字的局限性，其他人因此可以在许多场合把你指引在正常的方向上。与他人互动，在流程比较中得到反复的反馈，获得更多的改善和成功经验。添加他人和钻研一定会让你的书写变得更好、更有成效。
总之，练字需要坚持、不断尝试，而且关注笔芯和纸笔质量的品质，更重要的是与他人相互交流。只要掌握了这些要点，并在日常生活中不断地注重这些方面的改进，我们就能够达到提高书法水平的目的。
