演讲属于现实活动范畴。它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。优质的演讲稿该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
感恩生命演讲稿篇一
同学们：
花苞在枝头吐蕊，吟唱一首感恩的歌儿，那是花树对滋养它的沃土的感恩；鸟儿在蔚蓝的天空中翱翔，画出的是一道美丽的风景线，那是鸟儿对蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有温暖的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
感恩，是一首生命之歌；感恩，是一首永恒之歌。
生活中，爸爸宽厚肩膀的安全；妈妈慈爱微笑的温暖；老师鼓励眼神的亲切；同学真诚语言的温馨……一切皆是这首歌精彩的词曲。
我的妈妈，既不会烹饪，又不善女红。可却是倾注了所有心血在我身上。三岁时，妈妈举着“人、口、手……”卡片对我不厌其烦地念着；每逢上街时，她对着所有广告牌上的字旁若无人地读给我听；每个夜晚，我都枕着她那动听的童话睡去……直至我能独立阅读。就这样，慢慢地，当我能写出第一首稚嫩的小诗作时，妈妈笑了。那灿烂的笑漪至今还在我心扉荡漾。
感恩我的爸爸妈妈，是他们，给了我浓浓的爱。
而我的同学，是为我最亲密的伙伴。
常常，同学弯下腰，拾起我掉落的铅笔；在我遇到不开心的事儿时，是她们解开我的心结；在获得好成绩时，他们与我共同分享快乐……同学是我身边的天使，真实的存在着。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”是落叶对根的感恩，我们都需要一颗感恩的心，因为感恩，所以世界才更加美。
学会感恩，因为，有太多人在成长的道路上帮助过我。
父母、老师、同学……这一切用一个微笑，一声“谢”是远远不够的。我要用一生的爱来报答。
感恩，是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知。让我们学会感恩、品味感恩、共同唱响这首感恩的歌吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
感恩生命演讲稿篇二
周六上午，我看了于丹教授的教育讲座，这个讲座让我们这些做家长的，在教育孩子的方面给了许多的启示。
她主要讲了四个方面的内容：1，父母应怎样认识孩子，如何拟定合理的人生目标。2，孩子不听话，乱发脾气，作为家长应该如何正确引导教育。3，怎样教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩。4，培养孩子抵抗挫折的能力的重要意义。
本来在教育孩子方面有些迷茫的我，在听了于丹教授的讲座后，明白了一个道理：孩子学习文化固然重要，但更重要的是学习做人!
节目中讲到如何培养孩子们的孝心、爱心;如何培养孩子们自立自强自信。想到家庭教育的问题，的确，现在是独生子女的年代，我们的孩子就是“掌上明珠”，在我们家长得小心呵护下，体力劳动不用做，自己的事更是家长代劳，同学有什么，他们也要有什么......久而久之，孩子们只知道索取而不懂得回报。
我深深感到孩子的教育是一个长远的课题，这不仅是学校的任务，更离不开家长的支持配合。针对自己的孩子，我想应该做到以下几点：1.细心和耐心地观察和培养孩子的兴趣：2.尊重孩子多和孩子交流，认真对待孩子的要求，与学校老师常联系，积极配合教育好孩子;3.多让孩子与社会接触，懂得感恩，培养孩子正确的道德观;4.培养孩子抵抗挫折的能力。
在物质生活富足的今天，孩子们得到了许多物质的东西，但是他们却缺少了最应该得到的东西。让我们携起手来给孩子们创造一个健康、快乐、向上的成长环境。
感恩生命演讲稿篇三
各位老师、同学们：
大家好！
今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩。究竟什么是感恩呢？我们曾被哪些事情感动过？我们高二年级语文考卷中曾经有一篇文章，题目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我觉得这个题目很好，于是在班级中作了一个调查：假如今天是我们生命中的最后一天，你会做哪些事情？台下发言较为涌跃：有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说要好好地玩，还有的说什么都不做……各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。
因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。
话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样？！”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。他们爱你，她们关心你胜过自己的生命。
感恩生命演讲稿篇四
世界千姿百态、五彩缤纷。但人的生命却仅有一次，一旦失去就不在回来。作为化工生产的一线员工，安全生产早已是耳熟目染，甚至于到了一提及安全，每个人都会有相当深刻的印象。也许你已经厌倦了平淡无奇的生活，也许你已经疲惫于周而复始的工作，也许你一直在渴望改变；日复一日的工作让人感到麻木，但往往是感受过病痛最知道健康的可贵，经历过漂泊才更渴望安定，见证过生死离别才恍悟生命的至关重要。其实，生命何其珍贵，要做到安全随行更是难上加难。活着才有希望，安全平安才是幸福。
身处于化工生产，身边每天都会提及到安全问题。车间安全员则像闹钟一般，不厌其烦的重复着同样简单而朴实的话语--注意安全，为我们时刻敲响着“安全”的警钟。虽然是一句看似朴实而简单的话，却伴随着我们度过了一个又一个日日夜夜，像一个风向标为我们的安全生产指明了方向。尽管如此，化工安全事故仍然时常在耳边回荡，让我们感到安全危险无处不在，我们时刻处于危险之上，稍有不慎就将导致事故的发生。俗话说：“一失足成千古恨”，事故往往就发生于“一时的疏忽大意”，但后果却不堪设想。所以，我们日常操作中应当时刻小心谨慎，做到从细节把握安全，将安全意识落实到每一件事情，保持“安全无小事”的心态对待工作中的每一件事，让安全常伴随左右。
生命其实很脆弱，而幸福却很简单。我们的生活简简单单、平平安安就好。但这个小小的愿望和目标依赖于安全的前提，珍视安全，一定要把安全放在第一位，只要我们安全的活着，任何事情才会有希望。转念一想要是我们没有了安全会怎么样呢？身处于最基层的班组，作为安全生产操作的排头兵，只有保证了班组的每个成员都能做好安全工作，我们的明天才会更好，公司的发展才会更辉煌！
安全不是一句简单的口号，安全至关重要，让我们发挥出主人翁的精神，将“要我安全”转变为“我要安全”。敬畏安全，做到安全随行，时刻绷紧安全之弦，一起齐心协力构建我们安全温馨幸福的家园。
感恩生命演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
佛说：一花一世界，一叶一菩提。花开叶落是生命的过程。时光匆匆，生命渺小而短促，引得青年憧憬未来，勾起老人追忆昔日光景。天行健，君子不愿虚度生命，愿生如夏花绚丽，死如秋叶之静美。
生命美丽而宝贵。生命不是九尾狐，只有一次生，一次死。几乎所有人都记得来到这个世界的日子，正如猜中了开头，却猜不到结局一样，对于死亡感到无奈。哲学家就生存与死亡这个论题讨论了数千年，现代的一个观点称——随时要快乐。那怎样才能快乐呢?西方的一位学者提出我们因为感恩而快乐，由内心生出的感恩之情使我们长久快乐。有数据表明，人的一生会遇见六万人左右，人与人之间的合作和交谈次数数以千万记。那些对我们意义重大的事件涉及无数的生命，生命相遇，互助，让我们温暖。
生命的存在，让我们快乐。
试想科幻世界中的虫洞，宇宙中的第三世界以及只有最后一个人类的地球，孤单寂寞的生命听不到回声。这回声里含有自然的所以生命。大自然是生命繁衍，生长的地方，是生命的源泉。我们不应该忘记陪伴自己的自然生命。我们与自然生命的关系不1只是捕食者与被食者。春芽萌动破土而出，松针芦叶凝结露水，美丽夜晚闪光的萤火虫飞让眼里，梦里。大自然的生命是陪伴着人类朋友。无论是荒凉戈壁，还是寒冷冻原，大自然的生命以不同的方式，坚强的生存，像诺亚方舟指引方向，带来希望。自然的生命是人类老师，从劳动到耕种，我想，我们人类应该以待师之道尊敬爱戴大自然的生命，感激它们的原谅，感恩他们的奉献。
“系我一生心，还你千行泪”。父母的鞠育之恩，不能不报。我国古代有一个三字词语——白眼狼，用来比喻不知感恩的人。狼以生性凶狠着称，一直被作为凶残冷血的象征，也就是不通人性，而在群狼中尤以长着“吊白眼”的狼最凶狠。但是在草原上不会出现被狼群遗落的亡狼尸体，它们很可能被隐蔽地掩埋起来了，《重返狼群》一书也提到狼会“吊唁”亡狼的遗体。生命如此，人不能做“白眼人”。
生命也脆弱，生命飘零如落叶。十九世纪四五十年代，红军长征四渡赤水，爬雪山过草地，饿死冻伤的战士不记其数。同样的背景下，小学课本记叙了一位老班长把熬好的鱼肉给战士吃，牺牲了自己。如今我们的生活无忧，没有饥饿和寒冷，但是事实是残酷的，在大山里，还有读不了书，吃不饱饭的同龄人。拥有不是应有，常怀感恩之心，敬畏生命。感恩帮助自己的人，如老师，同学。感恩是最真实的快乐。
让我们感恩生命，感恩就像滑草，没有终点。
我的演讲完毕，谢谢大家!
感恩生命演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
在我们村子里，有一个聋哑人。他听不见我们说话，他也说不出什么话来。第一次见到他的时候，对于他行为古怪的打手势的方式，我甚至很害怕。后来听说他是一个聋哑人以后，我反而觉得他挺可怜，但是他却一直用一种很乐观的方式在过活每一天，哪怕是现在也是一样。
看到他，就会让我感恩上天赐予我们的生命。没错，很多人还在抱怨自己的生命多么的糟糕，但是和这个聋哑人比起来，我们已经好了很多很多。至少我们不会说不出话来，我们也不会听不到任何的声音。但是这个聋哑人他依然活得好好的，他给别人修电视机，他给人送东西，她每天笑着面对生活，仅仅是这样，就足够让我们感恩赐予我们的生命。
从他的身上，总是会让我在有困难的时候感恩身边那些帮助我渡过难关的人和事。对我来说，从他的身上体现出来的气质，就是一种感恩生命，感恩戴德;对于身边每一件能够帮助他更好的活下去的事情，他都会认真对待，并且不断的向着别人微笑，不断地向着世界传递正能量。
感恩赐予的生命，这就是那个聋哑人教给我的道理。他让我明白，自己是多么的幸运;既然我这么幸运，就没有必要愁眉苦脸，就应该跟他一样开开心心，每天保持喜悦的心情去面对每一天。生命是我们自己的，生命只有一次;选择以怎样的方式来面对，也是我们每一个人自己的选择。
感恩生命演讲稿篇七
尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：
大家好!
我是高二（9）班的班长刘思平，今天我要讲的是与双十一有关的事情，不是马云挣了多少钱，而是双十一对于北京市民来讲，是“自觉排队日”，从11月开始，以后每月11日是北京市的“自觉排队日”，意为两人以上就应像“11”一样顺序排列，在一个文明城市之中，排队不仅意味着对公平秩序的遵守与履行，更体现着一种对社会资源的分配原则，对于效率的合理追求，和对他人权利的尊重。而这些恰恰是一个文明社会的基石。所以，今天我国旗下讲话的主题是：敬畏规则，敬畏生命。
关于规则，哈佛大学给了我们最好的解释。1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书毁于一炬，让人痛心疾首。突发的火灾把一名普通学生推到了一个特殊的位置，他在经过痛苦的思想斗争后，终于做出一个勇敢的选择。原来在这之前，他违反图书馆纪律，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备阅读完后再归还。突然之间，这本书成为稀世珍本。该学生怀着不安的心敲开了校长办公室的门，说明理由后郑重地将书还给了学校。校长先是表示感激，并对学生的勇气和诚实予以褒奖，几天后，接着就把他开除出了学校。赏罚分明，一点也不拖泥带水。对此，很多人表示不解，但是校长不做解释，他只亮出哈佛的理念：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。在规则面前，他们遵循的是人人平等，要公平就必须敬畏规则。
中国人需不需要鞭子我不知道，但新加坡对规则的遵守是需要鞭子的，在新加坡有至少30种罪名适用鞭刑，不仅犯罪用鞭刑，军队用鞭刑，而且学校也用鞭刑。学生违反校规比如抽烟、逃课、作弊都可以抽鞭子。不过为了关爱未成年人，学生一次最多抽六鞭子，不能再多了。
“敬畏之心”，是一种“自我约束”，是一种“自我监督”，是一种“自我鞭策”；人一旦没有敬畏之心，往往就会肆无忌惮。学校，是我们必须敬畏的地方，但当我们留心校园，却发现一些不和谐的音符。比如：有些同学早上迟到，还把教室当成食堂；有些同学违规携带手机；有些同学不按要求穿校服，佩戴首饰；有些同学出操拖拖拉拉，就餐却飞速奔跑；课堂上讲废话，写纸条，打瞌睡，下课疯狂追逐打闹；有些同学讲脏话、大声怪叫等等。有些同学认为这是小事，不以为然。试想，如果熄灯后你依旧在说话，你就影响了其他同学的休息；如果在上课铃响后，你才踏进教室，你就破坏了教学秩序；在食堂，你为节省时间插队，必然会影响其他同学。不守规则逞一时之快，但得到的却是众人的鄙夷和内心的不安。而这一切，都源于对行为规范的漠视。如果我们每个人只一味地强调个人的自由，无视规则和纪律的约束，那么，当规则消失的时候，自由也会随之消失。因此，遵守规则，才会有真正意义上的自由。一个人生活在集体中，自觉接受规则的约束显得越发重要。
规则是最坚硬的石头，让一切试图亵渎它的人束手无策；规则是最芬芳的花朵，让一切坚守它的人分享到成功的蜂蜜。
规则，让人别无选择，人们除了爱它，就是更爱它。我的国旗下讲话完毕，谢谢大家。
（供稿：校学生发展指导中心）。
感恩生命演讲稿篇八
就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。感谢生命，有了生，一切便有了可能。
史铁生二十岁时截去了双腿，但并未截去他对生命的热爱，在面对悲剧的背景、必死的归宿时，他悟到了：“既然只能走在这条路上，为什么不在这条路上纵情歌舞一番呢?”于是一路上他不羁不绊，挥洒自如，把路上的高山和深渊都笑着玩了一回，玩得兴致盎然。
晚年的贝多芬不仅双目失明，而且耳朵也聋了，但他“扼住了命运的喉咙”，写出了《英雄》《命运》等不朽的音乐篇章。
美国著名作家海伦。凯勒在很小的时候，疾病使她变成了一个又聋又哑又瞎的人，但就是这样的一个，用她残存的触觉，写下了光辉的一生。
在命运面前，在厄运面前，他们都是生命的巨人，是将“人”字放大在天地间的巨人。
冰心老人在《谈生命》中曾经说过：生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦的，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。所以，在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
生命是一条河，有急就有缓;生命是一条路，有平坦就会有坎坷;生命是一支曲，有高音就会有低音;生命是一朵花，有绽放就有凋谢。有晴就有阴，有圆就有缺，有爱就有恨，有美就有丑，有快乐就会有痛苦。
人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
所以，坦然面对你生命中的风和雨，感谢生命给予你面对生活的机会。
感谢生命中的每一天，感谢每一个匆匆而来的过客，感谢天和地，感谢风和雨，感谢阳光和空气，感谢自由，感谢一生中有你们。
谢谢大家!
感恩生命演讲稿篇九
尊敬的各位学校领导和老师们、亲爱的各位同学们：
大家晚上好！我叫何龙月，来自511班，我今天演讲的题目是：“感恩生命”。
同学们！你们谁能告诉我21世纪什么最重要吗？
我觉得21世纪最重要的是生命，21世纪是一个地震、海啸频发，环境污染，核威胁，辐射污染的世纪，在这个每分钟就有1—2人死于自杀、每分钟就有2—3人死于车祸、每分钟就有3—5人死于地震、每分钟就有5—9人死于癌症等疾病的多灾多难、包子也可以砸死人的时代里，生命显得尤为可贵，我们大家要珍爱我们的生命啊。
今天我们要告诉大家一个事实，我们站在这里就是一个奇迹，而且是一个最伟大的奇迹，从我们生物学上来进行分析：我们设定：一个母亲存活80岁，将15岁算作发育成熟起算，至65岁绝经，共有50年的生育期。每个月排一个卵子，每年排12个，50年总计排卵600个。这是一个健康母亲，一生中无病无灾，属标准型的育龄妇女。我们再设定：一个父亲存活80岁，将15岁算作发育成熟起算，至65岁老矣，共有50年的生育期。每个月仅做爱一次，每次射出2—4亿个精子，按每次2亿个算，每年有24亿个，50年总计有1200亿个精子。当然，这也是个健康父亲，一生无病无灾，仍属标准型育龄男子。
上述假设的母亲和父亲相爱结婚后，母亲一生的600个卵子和父亲一生的1200亿个精子的结合，才偶然造就了一个你我他。从这个成就生命的概率来看，生命无疑是来之不易的弥足珍贵。以上只是从父母生出“我”的概率开始算起，如果从地球开始有生命的时候开始算起那概率又是多少呢？就是说你出生的概率x你爸爸出生的概率x爷爷出生的概率x太爷爷出生的概率以此类推。（再把我们的祖先能够全部在繁衍之前不死亡的概率算上）又有谁能算出来呢？这样算起来“我们”能出生在这个世界上的是多么多么的不容易啊！这几率比连续买几千亿次体育彩票都中一等奖的几率还要小很多很多！这几乎是一个不可能的事件，但是它却发生了，所以我们每个人站在这里就是一个奇迹。我们没有理由不感恩生命。但凡能够成功的伟人，都是知道感恩生命的人，我想请问一下：我们在座有少数民族的同学们吗？你们知道为什么在中国少数民族可以享受各种优惠待遇吗？感恩生命是一种本能，还记得在四川汶川大地震时，解放军叔叔从废墟救出三岁小孩小郎铮时，坚强的小郎铮吃力地将右手举过头顶，向四周的战士敬礼，成为此次震灾中最令人感动的一瞬。感谢伤害你的人，因为他磨练你的意志。感谢绊倒你的人，因为他强化你的双腿。感谢欺骗你的人，因为他增进你的智慧。感谢蔑视你的人，因为他觉醒你的自尊。感谢遗弃你的人，因为他教会你独立。感谢支持你的人，因为他坚定你的信念。永远感恩的是生命，生命才是一切。同学们，让我们感恩生命，快乐学习，健康成长！抛开一切胜过的烦恼、纠结和忧愁，开开心心的过好每一天，不要让自己的人生留下遗憾。同学们，让我们感恩生命，不要让“树欲静，而风不止。子欲养，而亲不待。”成为现实，让我们力争朝夕，努力地去实现自我的价值。生命的长度是有限的，但是生命的宽度确实可以无限的扩展的。同学们，让我们感恩生命，给陌生人一个微笑，许自己一个美好的未来。
最后祝各位评委、老师和同学们：身体健康、万事如意！
我的演讲完毕，谢谢！
感恩生命演讲稿篇十
夏日的梧桐树下，一个稚嫩的童声打破了闲静，“爷爷，爷爷，你说，生命是甚么东西呀?它是甚么色采的?“看着孩子那双渴求的眼睛，爷爷想了想，用慈爱的口气回答说：“生命是紫色的，里面有各式各样新奇的事，等你长大后就明白了。“孩子似懂非懂地点了点头，心中却盼看着自己早点长大。
夕阳西下，枫叶似火，整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生，学生向自己心目中最崇敬的人----老师，提出了同一个题目，老师稍微沉吟了一下，深情地说：“生命是红色的，就像烛炬，它带来了光明，也带来了热和。“学生仔细品味着老师的话，觉得包含着深进的道理。
白雪皑皑，一看无际。风咆哮着吹起哨卡窗外的积雪，纷纭扬扬地又洒下来。兵站在窗口，心里还在隐隐作痛，十年的冷窗苦读，三分之差的名落孙山。苦闷中，他向班长提出了那个埋躲在心底很久的题目：“生命是甚么色采的?“班长知道兵的心，缓缓地回答道：“生命是白色的，就像这唐古拉山的白雪，风吹不散它，阳光照不化它。“兵听了班长的话，堕进了寻思。
阳春三月，草长莺飞。春天尽不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问，和战友们奔赴大西南。面对侵犯者猖狂的气势，兵心里就像烧着一团火，他和战友们摸爬滚打，挥着自己青春的汗水和生命。直到有一天，无情的炮火吞没了年轻的身躯，岌岌可危的兵，头脑却很苏醒，二十年来对生命色采寻求的一幕一幕，恍如就在眼前，忽然之间，他明白了：生命的真正色采实在不是一种，不同的人会有不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的.怀念;老师的答案红色是自己奉献精神的意味;班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。
兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。
一个题目，答案是丰富多彩的，在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧!
