在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
读书节活动策划书篇一
为进一步提升我镇中小学青年教师人文底蕴和专业素养，同时结合“新荷工程”读书活动的安排，特举行青年教师首届读书节活动。具体事项通知如下：
亲近孩子，聆听童心。
本着“低起点、小目标”这一原则，教办推荐较适合青年教师阅读的书目，每位教师选择1—2本书阅读做好读书摘记，并结合自己的思考、实践，写一篇读后感。读后感要求“我手写我心”，不少于500字，题目自拟，如发现抄袭、网上下载，教办将作严肃处理。读后感请于20xx年6月10日前上送教办。
同时，教办将组织一次读书沙龙活动，并评选出若干优秀读后感。
20xx年3月20日——20xx年6月20日。
我镇30周岁以下中小学教师。
各校可根据自身特点，组织青年教师积极参与，采取个人学习与集中学习相结合，通过举办读书沙龙、经典评述、心得交流等活动，引导青年教师快乐读书，善思好学。
读书节活动策划书篇二
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是希望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，读者协会携手景德镇学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！也让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣，加强读书学习的交流。
图书馆、读者协会、社团联合会。
20xx年4月23日。
景德镇学院图书馆。
活动1：
宣传海报：
在4月23日世界读书日的这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受阅读的快乐”。
在这一天，走进伴你终生读书的学校——图书馆；
在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；
在这一天，请关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣；
从这一天开始，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，工作再忙也要读书；
从这一天开始，确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
标语：
1、读书有得，乐在其中！
2、阅读美化心灵，知识成就未来。
3、好书启智怡情，阅读助你前行。
展览板：图书馆一楼大厅。
电子屏幕宣传：滚动播放标语。
活动2：图书馆温馨提示语征集。
活动3：景德镇学院图书馆馆徽（logo）设计大赛。
设计要求：
1、主题鲜明，个性突出，易于识别，适合景德镇学院图书馆在各种场合和载体上使用。
2、蕴含图书馆的文化定位，展现图书馆尊重知识、服务读者的理念。
3、图案力求简洁而蕴藏深意，并具视觉美感，符合标识设计规范。
4、参选作品应为未发表和未使用过的新创作作品。
1、投稿人必须以电脑完稿，作品需提交a4纸规格彩色书面稿件与电子稿。
2、设计图稿须有设计和创意的详细文字说明，填写于报名表内设计意涵一栏，字数在300字以内。
（一）前期活动宣传。
制作活动宣传品，展板、海报、横幅等。在活动前三天落实。
在学校内、图书馆进行向读者进行活动宣传，组织读者参加活动。
读书节活动策划书篇三
二、宗旨与目的。
“天津商业大学“光辉十年路，共树读书风”读书周”活动作为天津商业大学法学院学生会学习部20xx年的重心活动，得到了各部门校领导的大力支持和重视，会引起以法学院为中心而卷起的又一读书之飓风。而随着xx级新生的到来，读书周活动定会迸发出新的火花，给天津商业大学注入更新的'读书风气。它不仅会丰富师生的课余生活、为校园渲染活跃气息，同时能激发更多同学的读书热情。
三、面向对象。
天津商业大学15000余名在校生。
1、从商家的角度：
(1)为商家提供走进我校的机会，让同学们深入了解赞助商信息的同时使商家较为清楚地了解我校，从而为以后进一步与我校各项活动的合作打下基础。
(2)可以借助此次大赛，在我校宣传商家的企业文化及其商品，在我校15000余名学生中树立良好的商家形象，扩大商家的在我校乃至社会上的影响。
2、从学生的角度：
(1)进一步推进我校校园文化建设，为校园渲染活跃向上的气息;。
(2)激发同学们的读书热情，共树良好读书风尚。
五、活动时间及地点。
时间待定。
地点：排球场，图书馆楼前空地，排练厅对面街边等，依宣传方式的不同来选择地点。
主题：“光辉十年路共树读书风”
内容：向同学们宣传各种各样不同类型的好书，将图书的内容用最直接而吸引人的方式传递给同学，激发同学继续了解本书的兴趣，从而达到“共树读书风”的活动目的。
方式：
校内：展板、横幅、展台、宣传传单、海报、讲座、天商名册、天商社区、百度“天津商业大学”吧、天津商业大学报、校广播台、现场知识问答、搭台话剧等。
具体细节：
1、展板：将同学投票选出的好书以排行榜的形式展出，引发同学们的好奇心。
2、传单：分发印有“介好书醉人的内容，书中铭心的话语，作者坎坷的生平，名家真挚的读后感等信息”的传单。而作为最直观的宣传方式，还将实行下到每间宿舍的分发方式，以进一步扩大读书周的影响力及宣传效果。
3、展台：组织人员将与学生进行面对面的交流，进一步加深同学对各类图书内容的了解。同时，发放宣传资料。
4、网站：天商名册、天商论坛和百度“天津商业大学”吧将对读书周的举办情况及发展态势进行全方位的'宣传及跟踪报道，增强学生的参与积极性。
5、广播台：法学院学生会将对校广播台提供宣传稿、图书人气排行，及新书信息，由广播台定期滚动播报。
6、海报：在每栋宿舍楼公告栏和人流集中处，张贴印有读书周内容、标语、目的的活动海报，主要是引起同学对读书周的关注。
7、横幅：在主要路段悬挂读书周的全名横幅。
8、现场知识问答：在路边随机以采访形式请同学参与以图书信息为问题的题目，并送出小礼物，图书的信息将深深地印入同学们的心中。
9、搭台话剧：以话剧表演形式将书中精彩剧情片段表演出来，刺激同学的视觉听觉，将该书深刻印入观者眼中。
10、校报：由我校校报对该活动进行跟踪采访报道。
11、讲座：可请老师、学长或同学讲讲对自己影响最大的书，交流交流。
读书节活动策划书篇四
以学校创建“书香校园”为契机，以“好书伴我成长”为读书活动主题，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，力争使每个孩子多读书，读好书，会读书，用读书改变我们的生活，用读书开拓我门的广阔视野。通过开展读书活动，营造书香班级，认真开展各种形式的读书活动，走近名家，阅读名著，享受经典，快乐成长。
1．激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，形成一定的阅读能力。
2．拓宽学生视野，陶冶情操，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。
3．创建书香班级。
1、创设良好的班内读书氛围
建立班级图书架，专人负责管理、出借；向学生推荐优秀图书；利用中午等时间进行阅读。班主任认真做好读书活动发动工作并进行指导，引导学生读好书，指导学生摘录好词佳句、撰写读书笔记，利用适当的时间给学生读书，和学生共读一本书，激发学生的阅读积极性。通过班级环境的布置，营造温馨和谐、充满探索气息的的读书氛围。活动宣传。开展各类活动，如知识竞赛、故事演讲比赛、征文竞赛、小报展评等。利用阅读课指导课外阅读和经典阅读。与此同时，利用早读和午读，班主任认真组织学生阅读。这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，而且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。
2.教师为学生科学地选择阅读内容把关
读书节活动策划书篇五
为丰富我院青年读书班的学习内容，区人民检察院更好地调动学员的学习积极性、活跃性，提高青年干警的综合素质，制定本文体活动计划。
（一）成立院青年读书班篮球队。由10名队员组成，队长由同志担任。
（二）成立院青年读书班羽毛球队。由10名队员组成，队长由同志担任。
（三）成立院青年读书班女子健身操队。由12名女干警组成，队长由同志担任。
各文体活动队队员均采取自愿报名的方式产生，训练活动在和本职工作不发生冲突的情况下由各队队长组织进行，并适时安排与其他单位开展友谊比赛，扩大本院影响力。
（一）爱国红色之旅。组织读书班全体学员集体赴沪参观“世博”展览或外出考察一次（地点待定）。通过参观历史文物和革命遗址，缅怀先烈、瞻仰老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩，使全体学员从中收获一次深刻的爱国主义教育，一种体验艰苦、磨砺意志的`人生体验。
（二）户外拓展训练。组织读书班全体学员参加户外拓展训练一次。通过拓展训练，提高青年干警的思想及体能素质,挑战自我能力极限，工作计划培养团队协作精神，打造一支思想过硬、作风顽强、高度团结、协作的精英团队。
（一）指导训练。读书班将结合实际情况为各文体活动队聘请专业老师进行指导训练，定期开展培训。
（二）后勤保障。读书班负责为各文体活动队外出活动联系、协调所需的后勤保障，如场地、车辆等。
读书节活动策划书篇六
为了拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，丰富学生的课余生活，让每一个学生都想读书，爱读书，会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，以便陶冶情操，获取真知，树立理想，形成良好的校园文化，营造书香校园。结合本班实际情况，制定如下方案：
组长：
副组长：
组员：
1.每位同学制订好个人读书计划。
2.读书数量：每个学生每星期熟读背诵比较简单，易理解的诗词二首，（全学期30首）每个学期每个同学阅读经典童话、名著5本。
3.读书时间及方式
学生利用晨读时间、早读课、午间静校时间和傍晚课外活动时间，双休日、节假日进行读书活动。语文老师每周选一两堂课集中学生进行读书活动，并进行考核评价。
4.读书内容
学校里的书籍，小学生天地报刊杂志以及同学自己准备的课外书。
5.建立读书成长手册。
每个学生都要建立一本“读书成长手册”，将读书活动读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会、简易诗词以及每一学期的读书计划，参加读书实践活动的作品获奖情况等记录下来，每个月评比一次。摘录数量多且质量好的加阳光币奖励，没完成的扣阳光币，简易诗词背诵数量多的加阳光币，没完成的相应扣阳光币。
6.每节课前五分钟以每天开火车形式背诗词或讲一个简单的童话小故事，完成优秀的加阳光币，没完成的在本周内完成，否则扣阳光币。
读书节活动策划书篇七
在“4·23世界读书日”到来之际，我校将开展“20xx世界读书日”系列活动。具体事宜安排如下：
为了更好地贯彻落实区教育局校园读书工程，在全社会倡导多读书、读好书的文明风尚，进一步促进学生综合素质的提高，推动书香校园活动的深入开展，以“北园讲坛”为主题，营造师生读书、终身学习的良好氛围，促进学习型学校的建设，提高学生的阅读兴趣和阅读水平，促进和谐校园的构建。
20xx年xx月xx日—xx月底
宣传“世界读书日”，倡导儿童阅读，营造书香校园，为构建和谐校园做出贡献。
与童书相约，与快乐同行，与经典相约，与智慧同行。
书籍改变世界，读书改变命运。
（一）“4·23”系列活动启动仪式
在升旗时开展世界读书日主题演讲，让学生了解“世界读书日”，从小养成读书的好习惯。
世界阅读日为何定于４月２３日？教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性阅读日是“名正言顺”。为纪念世界读书日，发出如下倡议：
在这一天，让我们为班级图书角捐赠一本书，让好书与大家共享；
在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；
在这一天，和朋友互赠一本最喜爱的书，传递美好的感受；
在这一天，关闭电视和家人一起捧起书，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐；
从这一天开始，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。
（二）活动内容
1．各班组织读书日主题班会，同学之间互赠图书。
2．各年级开展“迎xx阅读知识竞赛”。
3．开展学生与家长互动读书活动。开展“我与父母同读一本书”或“故事妈妈进课堂”活动，促进家长与孩子间的交流，营造一个良好的家庭读书氛围。
4．开展“我与数字图书馆”活动。引导（来自）学生正确上网。鼓励学生参与有益的网络信息实践，广泛开展校内外的网络阅读，并评选师生的优秀读书博客。
5．评选百名阅读小博士。
评选标准：一份本学期阅读记录卡、一本《读书伴我成长》、一本《日有所记》、一篇伍美珍作品读后感、一封写给作家的信、一张精致的读书卡片。
评选程序：各班推荐5名学生，填写《阅读小博士推荐表》，根据评选标准提供材料，由学校审批确定。
表彰形式：颁发证书进行表彰，并有机会与作家面对面交流。
6．举办专题讲座
主讲人：王林北师大儿童文学博士、儿童阅读推广人、教育出版社小学语文编辑室主任
伍美珍校园文学作家
7．展览：在走廊壁报上进行“我最喜爱的一本书”作品展览。
读书节活动策划书篇八
推广图书馆五层职协工具书屋（以下简称书屋），让更多的北航学子知道了解并能利用好那些相关书籍，给大学生职业人生规划带来帮助。
活动二：宣传活动。
总负责人：卢文。
主办单位：北京航空航天大学招生就业处。
承办单位：北京航空航天大学职业发展协会。
组织人员：我们爱读书项目小组。
活动一：
1、项目小组人员首先熟悉书屋环境，及相关图书。
2、图书整理与分类：将已有图书按类别或内容不同分别整理规划，放到不同的专柜，贴好标签，建立基本索引簿。
3、进一步美化书屋，给书屋加上一个“门牌”
活动二：
全体干事：利用开大会机会首先向全体干事介绍，并鼓励大家向周围人宣传，并带领大家去书屋读书自习。
人人网：在北航职协账号相册内新建一个书屋相册，每天上传一到两张书屋照片，所有干事尽量分享评论，起到刷屏宣传的作用。
飞信：利用飞信平台向会员宣传。
指南针报社：每期报纸刊登一点书屋信息，请赵老师或者其他人写点图书推荐。
活动捆绑：充分利用好职协的`相关活动，特别是职协影院所吸引的观众，借机宣传。
读书节活动策划书篇九
xx年“4·23世界读书日”来临之际，图书馆将举办“4·23世界读书日”系列活动，具体活动安排如下：
通过举办“4·23世界读书日”系列活动，培育和践行社会主义核心价值观，铸牢中华民族共同体意识，弘扬中华优秀文化，深入推进学校全民阅读，倡导良好的“多读书、读好书”的'校园阅读风尚，丰富校园文化生活，提升我校师生的文化素养内涵。
xx年xx月至xx月。
奋进新征程阅读再出发。
（一）4·23世界读书日“书籍，春风，还有你——给读者的一封邀请信”主题活动。
活动内容：通过图书馆微信公众号、网站等发布“书籍，春风，还有你——给读者的一封邀请信”，邀请广大读者走进图书馆，爱上图书馆。
活动时间：xx年xx月。
（二）“4·23世界读书日”主题活动。
1、图书超期免罚。
活动内容：为鼓励读者将手中过期未还图书尽快归还，提高图书馆文献资源利用效率，凡在活动期间归还所借图书，并到二楼流通部办理超期免罚，图书馆将免收超期费。
活动时间：从即日起至xx月xx日。
活动地点：图书馆流通部。
2、xx年度“悦读之星”“书香志愿者”“勤工助学者”评优表彰。
活动内容：以xx年xx月至xx年xx月图书馆借阅排行榜为依据，评选xx年度的“悦读之星”（教师取前6名；研究生取前6名；本科生取前10名），同时为xx年在图书馆阅读推广、架位调整、新书上架、监督检查、展板制作、图书加工等各项工作中表现突出的志愿者、勤工助学者进行评优表彰。
活动时间：xx年xx月xx日。
活动地点：图书馆五楼会议室。
3、经典文献主题书展。
活动内容：“中华优秀文化”专题图书展示。
活动时间：xx年xx月至xx月。
活动地点：图书馆二楼大厅。
4、经典文化品读活动。
（1）21天阅读打卡。
活动内容：以阅读中华优秀文化书籍为主要内容的21天读书打卡。
（2）微书评评选活动。
活动时间：xx年xx月至xx月（具体活动方案另行通知）。
（三）邓咏秋阅读推广手绘海报展。
活动内容：为激发读者阅读兴趣，本次展览将展出中国图书馆学会阅读推广委员会委员邓咏秋博士的阅读推广漫画海报画作20余幅。作为阅读推广人，邓咏秋老师一直坚信阅读的力量——阅读让人们知道得更多，让人们学会独立思考，让生活更美好。图书馆希望用“图画+名言”这种有力量的方式来推广阅读，让阅读真正扎根于每位读者心中。
活动时间：xx年xx月至xx月。
活动地点：图书馆二楼大厅。
活动内容：邀请学校文学与新闻传播学院郭艳华教授作“中华优秀传统文化及其当代意义”专题读书报告会。
活动时间：xx年xx月(具体时间另行通知)。
活动地点：图书馆一楼学术报告厅。
（五）“我与流动站的一次约会”
活动内容：读者到校园西区图书流动站拍照打卡。
活动时间：xx年xx月（具体活动方案另行通知）。
活动地点：校园西区图书流动站。
