演讲是练习普通话的好机会，特别要注意字正腔圆，断句、断词要准确，还要注意整篇讲来有抑有扬，要有快有慢，有张有弛。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
梦想点亮未来演讲稿篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自高一441班的裴欣琪，今天很荣幸有机会能作为学生代表在这里发言。首先祝贺大家，经过三年的勤奋努力终于走进了高中的大门，开启了新的人生旅程。
高中，是梦开始的地方。
相信这个年纪的你一定有自己的梦想，有对未来人生的初步规划。少年人都爱谈论梦想，诗和远方从来都仿佛遥不可及一般渺茫，我们能看清黑板，却看不清未来，我们努力奔跑，为的就是追上曾被赋予众望的自己，那是梦想和光照进来的地方。
那梦想又应该怎样实现呢？
“清谈可以饱，梦想接无由”，实现梦想不是嘴上说说，也不是一蹴而就的，就好像完成一项精美的艺术品，需要时间的积累，更需要耐心的打磨，雕刻。太阳不会一下子升起，更不会一下子落下，世间万物的来和去，都需要一个过程。
实现梦想的过程尤为辛苦和艰难。
少年王羲之从小就想成为伟大的书法家。当他同龄的伙伴在外面呼喊他的名字，约作文他一起出游的时候，他毅然拒绝了。他知道，要想成为书法家，就必须将练字坚持下去。被墨水染黑了的池水，一摞摞写满字的宣纸，一根根用坏的毛笔，都见证了他的努力。最后，他实现了自己的梦想，写出了笔走蛇龙的《兰亭集序》。实现梦想的过程中，会有许多诱惑，我们只有坚守底线，保持初心，才有可能实现梦想。在这个过程中，可能会发生许多始料不及的意外，会遇到许多挫折，不过千万不要灰心，坚持下来，会离梦想更进一步。
作为新时代的青少年，我们肩负着时代重任和历史使命，有着一个共同的梦想——为实现中华民族伟大复兴的中国梦。我们应当努力学习科学文化知识，努力报效祖国，为实现中国梦而努力奋斗。
梦想是阳光，温暖人的心灵；梦想是清泉，滋润人的心田；梦想是罗盘，指引人的方向。只有梦想与行动同在，有机结合，我们才能成功。所以在高中三年里，让我们用凌云壮志，点亮未来，成为最好的我们！
我的发言完毕，谢谢大家！
梦想点亮未来演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好：
五月是青春的象征，徐徐拉开奋战的帷幕，五月是壮志未酬誓不休的遐想，脚踏实地励精图治，孕育硕果累累的金秋。五月快速成长的不只是禾草，也有我的梦想，继而耕耘的不只是小麦，还有我的目标。
记得我上小学的时候，语文老师问我们长大后的理想是什么?班上有的同学有的回答“做科学家”，有的回答“做警察”。而我毫不犹豫地回答“做老师”。我的第一批学生非常特殊，是母亲饲养的一群小猪，记得小时候每天放学我总喜欢爬在猪圈的围墙上给这群特殊的学生讲自己一天内所学到的知识。怀着这份特别的感情，我终于走进了教师的队伍，弹指一挥间近十年的岁月就在给学生的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖之上，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
在开学的这一天，我坐在公交车上与邻坐的人闲谈，当她知道我是老师时羡慕地对我说：“你是老师啊，多好呀!今年金融危机你们工资稳定不受任何影响，一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到”。听完他的话我一笑置之。古语说的好，“家有三斗粮，不当孩子王”，他永远也体会不到此话的含义。
的确，“人类灵魂的工程师”“太阳底下最光辉的职业”这些赞美之词赠给了我们的每一位老师，然而在这些美丽的名词的背后，我们却在默默的承受着数不清和说不尽的辛酸与劳苦，繁重的教学的工作带给老师巨大的工作压力，这些不压力不仅要来源于学生的成绩和对学生的管理，还来自社会的压力及经济上的压力。虽说老师的工作不用日晒雨淋和风餐露宿，但却非常劳苦，非常繁琐，细碎。为了提高教学质量，为了学生的健康的成长，我们绞尽脑汁。
除了脑力上承受的沉重压力之外，我们还必须承受体力上的劳苦。不管你昨晚为了批改作业还是加班备课到深夜几点，不管你是否疲劳，主要上课铃声响，你就得必须精神饱满地走进课堂，绘声绘色的给学生讲课，而且讲解的声音必须要洪亮，内容要生动，声音轻了学生听不清，内容不生动调动不了学生的学习热情。不管你的内心有多苦，身体有多疲惫，在课堂上你就得面带微笑，和颜悦色地为学生讲解知识。青年老师把青春年华扎根于三尺讲台无怨无悔，甚至有个别老师都无闲暇时间找对象;中年老师将家庭搁置一旁全身心地扑在教学工作上;而老教师则如老黄牛般埋头苦干。在小学教师当中女性已顶"多半边天"，我们女教师承受着来自工作家庭的双重压力，承受着常人难以想象的身心之累，绝大多数女教师一身廉任多个社会角色，是老师还是母亲，是妻子还是女儿，儿媳。
尽管苦着，尽管累着，然而我们教师并不愿意离开这个“令人心碎”的岗位，不放弃对梦想的追求，因为我们能从苦涩的背后享受着为师特有的幸福和快乐。因为我们深爱着这份事业，闲暇之时，我会想一代代的伟人，一代代的普通劳动者，都是在依靠我们的劳动的基础上而对世界的进步作出贡献的。我们的臂膀撑起了祖国的未来，我们通过自己的劳动影响着整个世界，同时也实现了自己的人生价值。从学生的言行中享受着被爱的快乐，当一个成绩落后的学生由于我们的点拨而成绩突飞猛进时，当一个消极的学生由于我们的开导而变得好学上进时，当一个家长放心地把孩子的手放在我们手上时，我们会由衷的感到幸福，当我们的付出见成效的时候，我们会露出情真意切的感动，会心的微笑。
近年来，我们五小的教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌，这些荣誉来源于给予我们亲切关怀辛勤培养的各位领导，同时也来源于各位教师用自己的汗水和心血在静静的课堂上播洒智慧的阳光。我们五小的教师都是好样的，也是最棒的。博学载实，精研善导。因为我们怀揣教育梦想，“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”，把热情与梦想，创新与开拓奉献给学校，奉献给学生，奉献给家长。放飞梦想，点亮未来，相信我们辛勤耕耘必得收获桃李芬芳。
梦想点亮未来演讲稿篇三
尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的观众朋友们：
大家好!我是来自xx局的胡xx，我演讲的题目是《让信仰点亮人生》。
信仰是什么?相信每个人都有属于自己的回答，但无论你的回答多么精彩、多么感人、多么生动，都将在践行信仰的实际行动面前黯然失色。
因为，只有用行动来诠释信仰才更让人信服。
共产党人是由信仰而聚集的人。
总书记将共产党人的信仰形象地称为“总开关”，号召全体党员“坚守崇高信仰，炼就金刚不坏之身”，这是对共产党信仰力量的高度概括与总结。
从铺满朝霞的南湖游船，到艰苦卓绝的万里长征;从浴血奋战的抗日烽火，到风云激荡的解放战争;从踌躇满志地建设新中国，到意气风发地描绘现代化蓝图，一代又一代共产党人或在战争年代牺牲，或在激情岁月燃烧，或在改革时期奋斗，或在“中国梦”中奉献，他们用实际行动诠释着共产党人坚定信仰、践行信仰的庄严主题;他们无时无刻不在诠释着自己对党的忠诚，对人民的深情!
然而，有忠诚就有背叛，有信仰就有迷失。
特别是在价值多元化、社会物质化、经济市场化的今天，党员干部面临着“四大风险”、“四大考验”，坚定信仰的任务比任何时候都显得更为重要、更为迫切、更为严峻!如何坚定信仰?这是一个涉及世界观、人生观、价值观的重大课题，更是一个触及心灵深处的重要考题!
有人把信仰虚幻成遥不可及的“空中楼阁”，认为信仰是用嘴来“讲”的;有人把信仰想象成英雄伟人的“专利”，认为信仰距离自己很远，只有干出惊天动地的大事才是坚守信仰;有人把信仰落实在冥思苦想上，认为信仰是“闭门造车”想出来的。
而我要说，信仰是实在的行动，是平凡的.行为，是人生的实践，是理想与现实的交融!
信仰不是一种学问，而是一种行为，只有落实到实际行动中才能彰显出其独特而又非凡的意义。
王进喜在看见长安街上行使的公交车顶上煤气包时的痛哭失声和用生命去践行的“拧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”是一种坚守信仰的体现;优秀组工干部杜洪英查找一枚“订书钉”是一种坚守信仰的体现;杨善洲老人放弃安逸的晚年生活用22年的时间为子孙后代留下5.6万亩、价值3亿元的青山是一种坚守信仰的体现;甘祖昌将军夫人90高龄的龚全珍老人“联系群众、一心为公、无私奉献、艰苦奋斗”的道德情操是一种坚守信仰的体现。
此类故事，举不胜举。
他们平凡而伟大的行动堪称践行信仰、用信仰点亮人生的楷模!
作为新时代的青年，一名水利战线上的年轻党员，“天降大任于斯人也”，历史赋予了我、你、他——我们这一代人新的历史使命。
为此，肩负重任，继承传统;强化信念，坚定信仰;立足本职，提升素质;不畏艰险，脚踏实地;沿着前辈的足迹勇往直前，这既是一种卓越追求，更应成为一种自觉;热爱水利事业，在水利这个大舞台上，踏着时代的旋律，闪跳腾挪，尽情挥洒汗水和笑容，放飞绚丽的理想，展现青年矫健的形象，这应该成为一种品质;立足局情，用智慧和汗水创造新的辉煌，为实现“幸福陆水”“和谐陆水”“健康陆水”及“科学发展新陆水” 的目标而燃烧青春，让青春伴随信仰绽放绚丽的花朵，这应该成为一种理想。
信仰是崇高的，又是生动的，用实实在在的行动来坚守信仰，既是真实可靠的，又是精彩绚烂的!在践行信仰的过程中会有泪水、有汗水，更会有美丽的笑容，我坚定不移地相信：由信仰点亮的人生，必将飞向更加美好的未来!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
梦想点亮未来演讲稿篇四
尊敬的老师、同学们：
大家好!
五月是青春的象征，徐徐拉开奋战的帷幕，五月是壮志未酬誓不休的遐想，脚踏实地励精图治，孕育硕果累累的金秋。五月快速成长的不只是禾草，也有我的梦想，继而耕耘的不只是小麦，还有我的目标。
记得我上小学的时候，语文老师问我们长大后的理想是什么？班上有的同学有的回答“做科学家”，有的回答“做警察”。而我毫不犹豫地回答“做老师”。我的第一批学生非常特殊，是母亲饲养的一群小猪，记得小时候每天放学我总喜欢爬在猪圈的围墙上给这群特殊的学生讲自己一天内所学到的知识。怀着这份特别的感情，我终于走进了教师的队伍，弹指一挥间近十年的岁月就在给学生的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖之上，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
在开学的这一天，我坐在公交车上与邻坐的人闲谈，当她知道我是老师时羡慕地对我说：“你是老师啊，多好呀！今年金融危机你们工资稳定不受任何影响，一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到”。听完他的话我一笑置之。古语说的好，“家有三斗粮，不当孩子王”，他永远也体会不到此话的含义。
的确，“人类灵魂的工程师”“太阳底下最光辉的职业”这些赞美之词赠给了我们的每一位老师，然而在这些美丽的名词的背后，我们却在默默的承受着数不清和说不尽的辛酸与劳苦，繁重的教学的工作带给老师巨大的工作压力，这些不压力不仅要来源于学生的成绩和对学生的管理，还来自社会的压力及经济上的压力。虽说老师的工作不用日晒雨淋和风餐露宿，但却非常劳苦，非常繁琐，细碎。为了提高教学质量，为了学生的健康的成长，我们绞尽脑汁。
除了脑力上承受的沉重压力之外，我们还必须承受体力上的劳苦。不管你昨晚为了批改作业还是加班备课到深夜几点，不管你是否疲劳，主要上课铃声响，你就得必须精神饱满地走进课堂，绘声绘色的给学生讲课，而且讲解的声音必须要洪亮，内容要生动，声音轻了学生听不清，内容不生动调动不了学生的学习热情。不管你的内心有多苦，身体有多疲惫，在课堂上你就得面带微笑，和颜悦色地为学生讲解知识。青年老师把青春年华扎根于三尺讲台无怨无悔，甚至有个别老师都无闲暇时间找对象；中年老师将家庭搁置一旁全身心地扑在教学工作上；而老教师则如老黄牛般埋头苦干。在小学教师当中女性已顶＂多半边天＂，我们女教师承受着来自工作家庭的双重压力，承受着常人难以想象的身心之累，绝大多数女教师一身廉任多个社会角色，是老师还是母亲，是妻子还是女儿，儿媳。
尽管苦着，尽管累着，然而我们教师并不愿意离开这个“令人心碎”的岗位，不放弃对梦想的追求，因为我们能从苦涩的背后享受着为师特有的幸福和快乐。因为我们深爱着这份事业，闲暇之时，我会想一代代的伟人，一代代的普通劳动者，都是在依靠我们的劳动的基础上而对世界的进步作出贡献的。我们的臂膀撑起了祖国的未来，我们通过自己的劳动影响着整个世界，同时也实现了自己的人生价值。从学生的言行中享受着被爱的快乐，当一个成绩落后的学生由于我们的点拨而成绩突飞猛进时，当一个消极的学生由于我们的开导而变得好学上进时，当一个家长放心地把孩子的手放在我们手上时，我们会由衷的感到幸福，当我们的付出见成效的时候，我们会露出情真意切的感动，会心的微笑。
近年来，我们五小的教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌，这些荣誉来源于给予我们亲切关怀辛勤培养的各位领导，同时也来源于各位教师用自己的汗水和心血在静静的课堂上播洒智慧的阳光。我们五小的教师都是好样的，也是最棒的。博学载实，精研善导。因为我们怀揣教育梦想，“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”，把热情与梦想，创新与开拓奉献给学校，奉献给学生，奉献给家长。放飞梦想，成就未来，相信我们辛勤耕耘必得收获桃李芬芳。
梦想点亮未来演讲稿篇五
梦想如同风帆，给人生的航船注入不竭的动力；梦想如同明灯，给民族的跋涉指明前进的方向。因此，人生需要梦想，民族需要梦想，惟有梦想才能唤醒希望，积存力量。
“何为中国梦？我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。”
是啊，梦想是不分年龄的。少者如周恩来，儿时就梦想着“中华之崛起”；老者如曹操，“老骥伏枥，志在千里”。没错，年满十岁的我早已有了自己的梦想：当一位美食家，弘扬中华美食，让世界人民齐声对中华美食说“ok”。
爱上美食，绝非偶然。每到假期，我和妈妈就会如约“每期一游”。所到之处，最能吸引我的除了美景就是美食了。去年夏天，我们到了山水胜地桂林。妈妈的朋友说：“到了广西呀，要吃粉，最有名的是老友粉。”好诱人的名字啊，我真有点迫不及待了。吃晚饭时，阿姨点了许多菜，还特意点了四份不同口味的粉。没想到“老友粉”一上桌就颇受欢迎，我们三个小朋友以风卷残云之势消灭一空，还拍着圆鼓鼓的'肚子连声说：“老友粉真好吃！”
闲暇时我最爱看的电视栏目就是《舌尖上的中国》和《行走的餐桌》，那些带着古朴乡土气息的美食，犹如精美的画卷在我眼前徐徐展开：原汁原味的土家烤肉，弥足珍贵的西藏松茸，令人垂涎的诺邓火腿，色鲜味美的德州扒鸡，一道道美食在刺激我味蕾的同时，也触动着我幼小的心灵：如果我能成为一名美食家，传承美食技艺，传播美食文化，那该多好啊！因为在中国人眼里，没有什么比跟家人在一起吃饭更重要的事情，这就是中国人的传统，这就是具有中国特色的饮食文化。
哲人说：“昨天的梦想，可以是今天的希望，还可以成为明天的现实。”不是吗？
莱特兄弟在替别人放羊时，因看到了南飞的大雁而滋生了一个梦想：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”他们牢牢记住了自己的飞翔之梦，并一直努力，他们果然飞起来了；桥梁专家茅以升因家乡的桥在端午节出事而立志：“长大我一定要做一个造桥的人，造的大桥结结实实，永远不会倒塌。”从此以后，不管碰到什么样的桥他都要仔细研究，经过长期的努力，他终于实现了自己的梦想。
你有梦想，我有梦想，每个中国人都有梦想。挥洒汗水，为梦想编织翅膀；燃烧激情，让梦想展翅高飞。
亲爱的朋友们，路上春色正好，天上太阳正晴。让我们心怀伟大的梦想，让梦想点亮美好的未来吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
梦想点亮未来演讲稿篇六
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
梦想十分精彩，未来却太遥远;梦想过于甜美，未来却太残酷，心怀梦想，就有未来，走向未来，拥抱梦想。
而现在，回想起那时的臆想，我不禁哭笑不得，少时心中埋下的一颗种子啊，竟在不经意间发了芽，生了根。稚嫩的芽儿突破了重重阻碍，眼前盲目无措的黑暗悄然消失，混沌之中重现光明。
在追求梦想的道路上，你可能会遇到无数颗绊脚石，但我要告诉你，只要踢开它，大步大步向前迈进，用信念告诉自己“我能行!”不管你流多少汗，流了多少泪，但你成功后，你留下的将是感动的泪，将是自豪的泪，将是喜悦的泪。
儿时的我们，稚嫩。梦想可能会天天变，但是梦想始终是我们对未来的向往，对未来的追求!现在的我们虽年少无知，心中对未来并没有过多的规划，甚至没有一个明确的目标，对自己的未来一无所知，总是感到迷茫而无所适从。
梦想点亮未来，没有梦想你会感到迷茫，无助。许多名人就是从小种下梦的种子，长大后付出行动，然后梦想之花才得以绽放。同学们，我们应该从小种下梦的种子。我们的梦想可能很平凡，也可能不切实际。同学们，让我们一步一个脚印，让梦想不再遥不可及。
梦想点亮未来演讲稿篇七
心有多高，梦想有多远，有能力的人，一定要将自己的梦想放飞。即使中途遇到挫折，只要心不死，梦就在！下面是小编收集整理的梦想点亮未来。
演讲稿。
欢迎大家阅读。
梦想十分精彩，未来却太遥远；梦想过于甜美，未来却太残酷，心怀梦想，就有未来，走向未来，拥抱梦想。
而现在，回想起那时的臆想，我不禁哭笑不得，少时心中埋下的一颗种子啊，竟在不经意间发了芽，生了根。稚嫩的芽儿突破了重重阻碍，眼前盲目无措的黑暗悄然消失，混沌之中重现光明。
在追求梦想的道路上，你可能会遇到无数颗绊脚石，但我要告诉你，只要踢开它，大步大步向前迈进，用信念告诉自己“我能行！”不管你流多少汗，流了多少泪，但你成功后，你留下的将是感动的泪，将是自豪的泪，将是喜悦的泪。
儿时的我们，稚嫩。梦想可能会天天变，但是梦想始终是我们对未来的向往，对未来的追求！现在的我们虽年少无知，心中对未来并没有过多的规划，甚至没有一个明确的目标，对自己的未来一无所知，总是感到迷茫而无所适从。
梦想点亮未来，没有梦想你会感到迷茫，无助。许多名人就是从小种下梦的种子，长大后付出行动，然后梦想之花才得以绽放。同学们，我们应该从小种下梦的种子。我们的梦想可能很平凡，也可能不切实际。同学们，让我们一步一个脚印，让梦想不再遥不可及。
五月是青春的象征，徐徐拉开奋战的帷幕，五月是壮志未酬誓不休的遐想，脚踏实地励精图治，孕育硕果累累的金秋。五月快速成长的不只是禾草，也有我的梦想，继而耕耘的不只是小麦，还有我的目标。
记得我上小学的时候，语文老师问我们长大后的理想是什么？班上有的同学有的回答“做科学家”，有的回答“做警察”。而我毫不犹豫地回答“做老师”。我的第一批学生非常特殊，是母亲饲养的一群小猪，记得小时候每天放学我总喜欢爬在猪圈的围墙上给这群特殊的学生讲自己一天内所学到的知识。怀着这份特别的感情，我终于走进了教师的队伍，弹指一挥间近十年的岁月就在给学生的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖之上，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
在开学的这一天，我坐在公交车上与邻坐的人闲谈，当她知道我是老师时羡慕地对我说：“你是老师啊，多好呀！今年金融危机你们工资稳定不受任何影响，一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到”。听完他的话我一笑置之。古语说的好，“家有三斗粮，不当孩子王”，他永远也体会不到此话的含义。
的确，“人类灵魂的工程师”“太阳底下最光辉的职业”这些赞美之词赠给了我们的每一位老师，然而在这些美丽的名词的背后，我们却在默默的承受着数不清和说不尽的辛酸与劳苦，繁重的教学的工作带给老师巨大的工作压力，这些不压力不仅要来源于学生的成绩和对学生的管理，还来自社会的压力及经济上的压力。虽说老师的工作不用日晒雨淋和风餐露宿，但却非常劳苦，非常繁琐，细碎。为了提高教学质量，为了学生的健康的成长，我们绞尽脑汁。
除了脑力上承受的沉重压力之外，我们还必须承受体力上的劳苦。不管你昨晚为了批改作业还是加班备课到深夜几点，不管你是否疲劳，主要上课铃声响，你就得必须精神饱满地走进课堂，绘声绘色的给学生讲课，而且讲解的声音必须要洪亮，内容要生动，声音轻了学生听不清，内容不生动调动不了学生的学习热情。不管你的内心有多苦，身体有多疲惫，在课堂上你就得面带微笑，和颜悦色地为学生讲解知识。青年老师把青春年华扎根于三尺讲台无怨无悔，甚至有个别老师都无闲暇时间找对象；中年老师将家庭搁置一旁全身心地扑在教学工作上；而老教师则如老黄牛般埋头苦干。在小学教师当中女性已顶＂多半边天＂，我们女教师承受着来自工作家庭的双重压力，承受着常人难以想象的身心之累，绝大多数女教师一身廉任多个社会角色，是老师还是母亲，是妻子还是女儿，儿媳。
尽管苦着，尽管累着，然而我们教师并不愿意离开这个“令人心碎”的岗位，不放弃对梦想的追求，因为我们能从苦涩的背后享受着为师特有的幸福和快乐。因为我们深爱着这份事业，闲暇之时，我会想一代代的伟人，一代代的普通劳动者，都是在依靠我们的劳动的基础上而对世界的进步作出贡献的。我们的臂膀撑起了祖国的未来，我们通过自己的劳动影响着整个世界，同时也实现了自己的人生价值。从学生的言行中享受着被爱的快乐，当一个成绩落后的学生由于我们的点拨而成绩突飞猛进时，当一个消极的学生由于我们的开导而变得好学上进时，当一个家长放心地把孩子的手放在我们手上时，我们会由衷的感到幸福，当我们的付出见成效的时候，我们会露出情真意切的感动，会心的微笑。
近年来，我们五小的教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌，这些荣誉来源于给予我们亲切关怀辛勤培养的各位领导，同时也来源于各位教师用自己的汗水和心血在静静的课堂上播洒智慧的阳光。我们五小的教师都是好样的，也是最棒的。博学载实，精研善导。因为我们怀揣教育梦想，“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”，把热情与梦想，创新与开拓奉献给学校，奉献给学生，奉献给家长。放飞梦想，成就未来，相信我们辛勤耕耘必得收获桃李芬芳。
梦想是我们的驱动力，梦想是对自己未来的憧憬，是它指引着我们向前进，冲破层层阻碍，登向梦想的顶端。
作文。
在梦想的催促下，我努力的学习着各种有关智能控制的知识。学习编程，拼装各种小型机器人，现在已经能完成一些简单的人物了。
在追逐梦想的过程中，有一次，发生了令我印象深刻的事。那次我参加fll比赛，比赛主要考验我们的拼装与编程能力。我的任务是拼装出执行任务的小车。
拼装开始了，面对堆积如山的材料，我真有点不知所措，但我马上又镇定下来，努力在脑子里回忆车的样子，并准确的寻找零件，准确拼装。我脑子里明白，如果我粗心拼错一个零件，就可能导致满盘皆输，给到时候，我的梦想可能也就破灭了，我不能有一点马虎，应该要小心、小心、再小心；准确、准确、再准确最后，拼装批示了一个下午，终于完成了。看着被磨破的手，再看看拼好的车子，我不由自主地笑了。
相信吧，梦想只要你努力了，就必将会实现。
梦想点亮未来演讲稿篇八
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！
梦想，是一个明确的目标，是一份坚定的信念，是一片不断奋斗的天地。
没有明确的目标，哪来的实现梦想的一种动力呢？郎朗为穿上帅气的燕尾服站在钢琴前的目标而努力，廖智为站在舞台上翩翩起舞的目标而努力，付丽娟为成为一名优秀的跳伞员的目标而努力……目标是一个方向，是一种动力，而我拥有许多梦想与目标，可自始至终都未取得过成功。可见一个明确的目标是多么重要。
没有一份坚定的信念，那么又怎能取得成功呢？一个被众多医生检查为智力障碍，并患有严重自闭症的人来说，放弃他，无疑是最好的选择，可是一位平凡的母亲却从不愿放弃，不愿放弃一种母亲对孩子的执着的爱。每天晚上下班后，不论多么辛苦，都坚持不懈的自习着钢琴，在一一教给儿子，对于一个自闭症的人来说，正常的学习是不可能的，但挫折和困难并未能将他们打倒，十几年的持之以恒并不是一般人所能做到的，这是一位母亲的坚定的信念，是一个儿子不言放弃的坚持，是一种永不言败，不向命运低头的精神，一种滴水穿石的精神。
没有一种时刻奋斗的精神，那么又怎么会在机遇中绽放自我呢？“机会是永远留给又准备的人的。”苏格拉底曾经这样对学生说道。对呀！现实生活中的机会很多，而能够发现身边机会的人很少，而能够抓住它的人更是寥寥无几。生活中的事情往往都是未知的，都是难以掌握的，所以我们要把握住身边的每分每秒，不断拼搏，不断奋斗。我相信只要奋斗，那么当机会来临的那一刻，将会是我们到达成功彼岸的时刻。
生命承载着梦想，梦想点亮着生命！
让我们以明确的目标，坚定不移的信念，用奋斗的双手点亮生命的路程吧！
