作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
保护我自己小班教案篇一
生命只有一次，对谁都是宝贵的。法律，是保护生命的一条捷径。只要守法，法律，就可以保护你。好人终究有好报，恶人终究有恶报。
那些最终被绳之以法的人，在最初都毫无例外地抱有侥幸心理，以为可以超越于恢恢法网，乃至为自己的违背法纪而骄傲。当正义的宣判来临之际，他们才开始悔恨、自责，留下了多少以警后人的教训！如果当初多一点遵纪守法的光荣感，少一点违法不遵的行为；多一点违法乱纪的耻辱感，少一点违法乱纪的侥幸心，又何至于此！
邓小平说：“我们这样大一个国家，怎样才能组织起来呢？一靠思想，二靠纪律。”是呀！没有规矩，不成方圆。
我们天天看新闻，天天发生安全事故。你难道就没有什么感想吗？多少人都是因为没有遵守法则，才被死神拉去做囚徒。我们生活中处处都有法律，人人都要遵守。毛主席在延安的时候，毛主席去医院看望关向应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士进来说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不能会客。”毛主席谦和的说：“对不起，小同志。”随即辞别关向应离开了病房。
有一次，刘少奇同志去散步，走到某炮兵阵地，想进去看看。站岗的战士不让进。随行人员上前对战士说：“少奇同志想去看看阵地。”战士认真地说：“上级有规定，要有上级指示才能看。”随行人员很生气，少奇同志却没有生气。反而笑着说：“回去吧！”说着就往回走。一边走一边告诉随行人员：“回去告诉那个战士的领导，不要批评他，他做得很对。”后来部队领导知道了，要批评那个战士，少奇同志再次让工作人员转告部队领导：“这个战士认真执行规定制度，不但不应批评，还应该表扬。”
你看，国家领导人都要遵纪守法，我们能例外吗？
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮。我们应该遵纪守法，保护好自己！
保护我自己小班教案篇二
活动目标：
1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。
2、知道几种特殊的电话号码及其作用。知道在外出游玩时应该注意的事情。
3、了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。具备初步的自救意识。
活动准备：
1、视频片段。
2、写有“110”、“119”、“120”等电话号码的图片。
活动过程：
一、开始部分。
谈话导入，引起幼儿参与活动的兴趣。
二、基本部分。
1、观看录像，看完一片段就暂停，让幼儿说说。
（1）第一片段：外出游玩怎样乘车呢？外出游玩乘车时，不要把头、手伸到窗外，不能打开车窗，坐在车座上身子做稳，背靠车座，上下车时不要拥挤，互相谦让。
（2）外出游玩怎样排队？游玩时要排好队，一个跟着一个走紧跟老师，不离开老师所指定的范围，有什么需要或不舒服及时跟老师说，不做危险的事情。
（3）陌生人和你说话，请你吃东西你怎么办？不与陌生人说话或跟陌生人走，一切听指挥。
2、教师总结：出游时要紧跟队伍，不能单独行动，如果发生紧急情况要及时告诉老师。
3、教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的'用途及其与人们生活的关系。
（1）教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。
（2）依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。
三、结束部分。
幼儿进行角色扮演，进一步熟悉几种特殊电话号码，了解自我保护的具体方法。
拓展延伸：
在表演区投放材料，引导幼儿进行自由扮演，进一步熟悉自我保护的方法。
文档为doc格式。
保护我自己小班教案篇三
1、学习不受物体大小、排列方式、颜色的影响，比较物体的多少。
2、培养良好的操作习惯。
3、培养良好的操作习惯。
【活动准备】。
课件、图片、习作本。
【活动过程】。
1、复习故事《海底探险》，发展幼儿的思维和语言表达能力。
师：小朋友，上堂课麦克老师给我们讲一个《海底探险》事，还记得吗?故事里有谁?它们被什么东西吸进去了，珍宝宝要让他们回答几个问题，最后他们答对了吗?今天珍珠宝也要请我们小朋友来答题，答对了还有奖励呢!
2、出示图片，引导幼儿比较物体的多少。
教师引导，用观察点数的方法来比较物体的多少。
教师小结：物体数量的多少和物体的大小，排列颜色没有关系。
3、引导幼儿看课件，师幼一起讲解习作题。
(1)师：珍珠宝宝还有一些小游戏邀请我们小朋友一起参加呢，你们愿意?
(2)请个别幼儿上来操作，答对了奖励一个五角星。
4、幼儿自己完成习作本。
(1)师：下面请小朋友自己动手来做，你们会吗?
(2)幼儿自己操作，教师指导。
5、集体验证作业。
6、游戏“马兰花”
保护我自己小班教案篇四
像往常一样，微风还是那样舒服，树还是那样苍翠，我踏着轻快的步伐，哼着小曲儿，放了学回家。
妈妈看了看我，问道：“威威，今天到底是几号啊？”我倒有点奇怪了，手机、电话机和日历上都有显示，还需要问我？“6月5号啊。怎么了吗？”
“呀！我就说，”妈妈突然生气地说，把我吓了一跳，“这豆腐包装上喷的日期是6月6号。”
“哎哟，就这点小事，”我拍了拍胸脯，“别芝麻大点的小事就大惊小怪的。”
“哪能是小事呢？我跟你说，刚才我还打了很多个电话去给他们，他们都没接，都是忙音。”妈妈更火了，还继续的打电话，结果都还是一样的。
“唉，这豆腐顶多就两三块钱，没有必要去搞那么麻烦了吧？”
这时姐姐回家了，我把刚才和妈妈的对话讲给了姐姐听，还说妈妈太大惊小怪。可姐姐沉思了一会儿，却说：
“不，我觉得妈妈是对的，这种错误是属于商场的，而且食品安全是大问题，妈妈，我们应该去报消费者维权电话。”姐姐又拍拍我肩膀，“威威，这并不件一个小事。以后遇到这种事要多留心。”
于是，姐姐和妈妈报了12315消费者维权电话，并去了商场。商场的工作人员出面给我们做了解释，道歉并退货赔偿。罗湖区消费者协会工作人员对商场进行了处理决定，并把所有的不合格的产品都下了架。
通过这件事，妈妈告诉我，去商场购物一定要留购物凭证（电脑小票之类的），一定要看清楚物品的标签注释，如果发现它的质量方面存在问题，应该拿去商场退货。我们应该懂得和学会用法律保护自己，作为一个消费者，应学会用法律来维权，为的是更好的创造与维系一个和谐的社会。
保护我自己小班教案篇五
1、懂得食物对身体健康的的重要作用，样成不挑食的好习惯。
2、初步了解常见疾病防治、避开危险的初浅知识和方法。
3、有初步的自我保护意识。
准备：图片、安全标志。
1、教师带领幼儿参观厨房。
教师引导幼儿参观厨房的工作人员洗菜、切菜等过程，感受工作人员为了让小朋友吃饱，吃好每天付出的辛勤劳动。
2．建议厨房人员制作各种多种图案的的包点，引起引起幼儿食欲。
教师小结：小朋友平时要多注意饮食，不能乱吃东西。不然就会生病。
3、教师可制作有些安全标志，贴在相应的地方，提醒幼儿躲开危险的知识。
4、配合家长，教育幼儿不要带小珠子、小夹子等不安全的物品到幼儿园。户外活动时，及时提醒幼儿不玩危险的游戏，不做危险的动作。初步学会保护自己。
5、教师留心观察，可根据幼儿生活中出现的一些疾病、危险时间等生成教育活动。
6、组织幼儿讨论：假如与父母或老师一起外出时走失了该怎么办？
教师引导幼儿应该学会求助或自助，如打家庭电话（必须记住家庭电话号码，懂得打电话的方法、步骤）应向警察叔叔求助（必须懂得家庭地址或幼儿园地址），等等。
不应该随便跟陌生人走。
7、活动结束。
1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。
2、在活动中，师幼互动有一定的不协调，教师应根据幼儿情况在调整教学。
3、这节课还是很成功的，教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。
保护我自己小班教案篇六
保护我们共同的家园――读《蓝色的海豚岛》有感大家应该都听说过《鲁滨逊漂流记》吧，前不久我读了一本十分像它的书，那就是《蓝色的海豚岛》，也是讲一人独自在小岛上如何生活的故事，十分耐人寻味。在茫茫的大海上有一个形状十分像海豚的岛屿，那就是海豚岛。岛上生活着许多善良的人们和可爱的动物们，过着幸福而美满的生活。可是，有一天，阿留申人来了，他们四处猎杀动物，破坏了海豚岛的宁静的生活。读到这时，我的脑海里出现了一串生动的画面：在岛的周围，有海豚在游泳，有海獭在自由地嬉戏，有海象在打打闹闹，有野狗在争抢……小岛上许多动物在欢快地玩耍，可自从来了一群人以后，动物们变得越来越少，整个岛屿如同被蒙上了一层暗红血。人们在被逼无奈下逃离了海豚岛，卡拉娜和拉莫他们阴差阳错地被遗留在海豚岛。拉莫不幸被野狗咬死，十二岁的卡拉娜只能一个人在海豚岛上生活。在四处无援的绝境中，卡拉娜没有害怕，克服了重重困难，没有食物，就去海边采集，有海贝、野菜、鲍鱼、鲈鱼、章鱼；为了防身修罗战士和守猎，用以前留下来的海象牙当镖枪尖或者箭头，造了武器，制服了动物……她独自一人在岛上生活了，后来随着一条大船，来到了文明社会。
这个故事让人深思苦索，让我明白了时代的发展，虽然能使生活更加快捷，但却大大地破坏了大自然，大自然是我们的生命资源，必不可缺。如果大自然没了，那么人类也就从此消失，不再存在。因此，我们要手拉手一起共同保护我们的家园，不再危害生物，这才是我们应该做的。有种叫果子狸的猴子，由于它的皮和肉都可以食用，人们便大量地扑食它，造成了全国非典型肺炎的蔓延。我们不能为了满足自己的私欲而破坏大自然；学习卡拉娜的坚强，宁可自己受苦，也要让别人快乐。读了这本书让我受益匪浅，让我体会到了人类的凶暴以及动物的温顺，让我和大自然同在！
保护我自己小班教案篇七
我们小朋友还小，不太有保护自身安全的意识。老师在班会课上给我们放了一个短片，里面的内容是这样的?一个小男孩在马路上玩皮球，有人劝他，他且说?“没事，没事!”又有人告诉他很危险，可他还是很不耐烦地说?“没事，没事!”过往的行人都在劝他，小男孩很不耐烦地回答说?“没事，没事!”最终被车压死了。听到这个结果，大家一定都意识到了保护自身安全的重要性了吧!人们说要珍爱生命，可有些人在走斑马线的时候，看到红灯好像没看见，就急着赶时间。这样就是对自己生命不负责任的行为。如果遇上要赶时间的司机，结果没有省时间，反而会浪费时间，原因也该知道了吧!所以我们要记住“宁等一分，不抢一秒。”
再反过来，说一下开车的朋友们。如果你们觉得我开车没什么危险，那你就错了。大家得记住“开车不喝酒，喝酒不开车”这句话。有时交通事故往往就出在那杯小小的酒身上。
我们不管在什们地方，都要记住珍爱生命。
保护我自己小班教案篇八
今天早晨，我们要去游览毛里求斯的自然保护区，我很兴奋，因为我一直以为哪里有大狮子，爸爸对我说：“儿子，这里离肯尼亚大草原很近。”
如果要去自然保护区就先得去登记站，到了登记站我又认识了一位名叫“一一”的大姐姐，她是这里的中文翻译。
二伯伯和二妈妈做越野摩托车，因为我年纪太小做越野摩托车很容易就掉下去了，哪里的路很踮，我还闹了点小情绪呢！
我们坐着越野四驱车先走进了甘蔗林，瘦高瘦高的甘蔗像站的密密的士兵一样又像两堵高高的墙把我们的视野都挡住了，我说：“这哪是自然保护区呀，这简直是甘蔗林啊！”
一一姐姐说：“真聪明，这就是甘蔗林。”我们坐着越野四驱车来到了一个大铁门前一一姐姐说：“现在我们正式进入自然保护区了。”
正式进入自然保护区了之后，我的小眼睛睁的更大了，我看见全部都是树木花草，忽然一个急转弯差点把我摔下去了，幸亏爸爸抓住了我的肩膀！下来一看原来有一条小溪我们踏着清澈的溪水开了过去，四驱车开着的时候，一旁是大树，一旁是高山，突然，我大叫了一声：“蛇――”一一姐姐和妈妈异口同声的说：“蛇在哪！”我说：“它伪装起来了，真的是条蛇！”
车又开了一会，停下了，一一姐姐说：“这里有一个小瀑布，愿意的快去参观参观吧”我和妈妈在车上等，其他人去参观。等了一会，大家又都回来了，越野四驱车开上了山，被火辣辣的太阳暴晒着，即使我们坐在棚子下，也热得嗓子冒烟，我说：“如果现在下着雨，那该多好呀！”话音未落就下起了过云雨，雨下的不小呢！
过了一会，雨停了，我想：二伯伯和二妈妈做越野摩托车，没有顶他们俩一定淋成落汤鸡了。
后来我们又去捡了幸运豆、看了温泉、最后还见到了鹿群，真是值得一提的一次冒险啊。
保护我自己小班教案篇九
地球上的每个生物都有生命，每个生物都有故事，当遭遇危险时，学会自我保护，那是保护生命的重要时刻。我也有这样的一个故事，请听我说。
有一年夏天，，妈妈早上去买菜，爸爸上24小时，我呆在家里惬意的卧在沙发上，看着电视，突然，门铃响了。
“小朋友，开门!我是你爸爸的同事毛叔叔，你把今天有事，让我照顾你。”
那位叔叔立刻结巴了“那那我我今天有点事，先走了啊，再见……。
如果我不能急中生智，没准就导致家破人亡了，大家都要学会自我保护，保护自己啊!
【作文二：自我保护300字】。
小明想：如果开门，可能我会有危险，万一是真的，我不开门又不对。正在小明左右为难的时候，他想起了妈妈的话：“遇到陌生人不能轻易开门”。他想了想说：“对不起，我不认识你，不能给你开门，要不我现在给爸爸打电话，叫他快点回来，你等会儿吧，他马上就会回来。”叔叔说：“好吧，我在这里等你爸爸回来再说吧。”
过了一会儿，爸爸回来了。他请客人进来，给他倒茶，上水果。客人对我说：“你做的真好!你学会了自我保护。”
【作文三：自我保护300字】。
在生活中，我们总会遇到这样那样的危险，我们应该有自我保护意识。
保护我自己小班教案篇十
1、萌发幼儿探索动物自我保护方法的兴趣。
2、了解昆虫自我保护的方法。
3、了解自我保护常用的方法，增强幼儿的自我保护意识。
1、课件《保护自己》
1、小鸟最喜欢吃的就是昆虫啦，小鸟飞得很高很快，一下子就会抓住在天空中飞的小虫子、小昆虫。
2、可是昆虫们为了不被小鸟吃，就想办法把自己藏起来，这样小鸟就看不到昆虫了，就不会被吃了。
教师：你们想不想看这些昆虫是怎么把自己藏起来的呢？
2、教师播放课件，带有而一起了解昆虫自我保护的方法。
（1）枯叶蝶的样子就像是一片落叶，和周围的'树叶颜色一样，因此小鸟不知道枯叶蝶躲在了哪里。
（2）竹节虫的身体又瘦又长，绿色的身体藏在绿色的树叶和草丛里，所以小鸟也找不到它。
（3）金龟子就是七星瓢虫，它可以利用假死来骗小鸟，小鸟就不会吃掉它。
（4）毛毛虫鲜艳的身上长着毒毛，让小鸟不敢靠近它们。
（1）教师带领幼儿了解基本的自我保护常识。
（2）当有陌生人来敲门你该怎么做？
（3）路上遇到陌生人给你糖吃你该怎么办？
（4）在大街上、超市里和爸爸妈妈走丢了怎么办？
4、教师小结自我保护的方法。
陌生来敲门的时候，不能擅自去开门，让爸爸妈妈或者大人开门，一个人在家时，任何人敲门都不要开门！在路上遇到陌生人给糖吃，千万不要停下脚步，更不要接过糖果，不能随便就和陌生人走了，那些都是坏人！在大街上或者超市和爸爸妈妈走丢了应该站在原地等候或者找保安叔叔、超市人员求助！
1、教师可以请家长协助教育，在家是也给孩子做安全教育，安全教育课是孩子成长不能或缺的。
2、也可以在环境人物的帮助下扮演陌生人、接触自己的孩子，看看孩子的反应，加强幼儿的安全意识和自我保护方法。
家园同步是教育的关键，请家长协助教师做好安全教育，尤其在针对防拐骗方面要多下功夫。家长和教师都应该对幼儿开展随机教育，时刻提醒幼儿注意安全，从小培养幼儿的安全意识。
