每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级的日记篇一
亲爱的日记，我叫小明，是一年级的学生。今天，我想和你分享一下我在学校搬书的心得体会。搬书是我们每天必须要做的任务之一，要按时完成并将书搬回教室。刚开始时，我对这个任务感到无聊和厌烦，但随着时间的推移，我渐渐发现了其中的道理。
第二段。
我曾经觉得搬书是一件累人而无趣的事情，但事实上，搬书也可以是一种锻炼。每当我拿起一本沉甸甸的书，用力抬起来时，我能感受到自己的力量在逐渐增加。我发现，随着时间的推移，书本变得越来越轻。这不仅是因为我变得更强壮，还因为我学会了正确的搬运技巧。我学会了将重心放在腿上而不是背上，这样可以减轻背部的负担。
第三段。
搬书的过程中，我也开始关注书本的有序排列。我发现，如果书本摆放得整齐有序，不仅使得教室看起来更整洁，而且也方便我们找书。于是，我开始努力学习如何将书本按照大小、颜色或分类进行摆放，以提高图书室的效率。我发现，喜爱阅读的同学们也会感受到这种秩序带来的便利，他们更喜欢到图书室借书。
第四段。
通过搬运书本，我也学到了坚持的重要性。有时候，当我感到疲惫的时候，想要放弃搬运书本，但是我知道如果我不完成这个任务，就会给老师和同学带来麻烦。所以，我告诉自己要坚持下去，不要放弃。搬书的任务虽然看起来简单，但它教会了我要坚持不懈地追求目标，不管遇到多大的困难。
第五段。
通过一年级的搬书任务，我收获了很多。我学会了如何正确地搬运书本，保护我的身体；我学会了如何将书本有序地排列，为同学们提供方便；我学会了坚持不懈地追求目标，不放弃。这些都是我在搬书中所体会到的，也是我在成长中变得更加强大和有成就感的条件之一。
以上就是我在搬书的心得体会一年级日记的内容。虽然搬书这个任务在一开始似乎很无趣，但是通过这个任务我发现了更多有意义的事情。我相信，通过坚持不懈地努力，我一定能在搬书这个看似简单的任务中获得更多的收获，也能成为一个更加自信和有能力的学生。
一年级的日记篇二
有这个多雨的季节里，总有一块晴天属于我，使我能够漫步于这无名的街头，总能逢着一个撑着雨伞的姑娘。
她的雨伞很别致，远远望去，好像只有伞架，露出些干瘪的线条，但不失光彩，她的容貌无论从什么角度去欣赏，都很美，圆圆的脸蛋上微微透出苹果红，在这粉红的面颊中隆隆升起一堆小山，那是应的鼻梁，那圆圆的小嘴，总会涂着口红，好像一颗樱桃镶嵌在那张可爱的脸上，那双大而黑的眼睛有比例的分配在它就应有的地方，每当我从她身旁走过的时候，总要偷偷的瞧上几眼，有时，一不留意溅起了地上的泥浆，一向飞向她的裙脚，可她总是抿着嘴冲我笑，那种从没有过的感觉，我无法用言语来表达。
又是一个雨天，我在个小摊上买苹果，看这红里透着清香的苹果，我又想起了她，抬头望去，却又见那把熟悉的伞架，我以为我是在梦中，却又不甚缥缈，揉揉眼睛，最后看见了那是她，穿着一件连衣裙，淡淡的色彩里透着一股少女特有的清香味，微风吹起了她的裙脚，露出了她那奸细的脚踝，她那轻盈的步伐，伴着她地微微飘起的长发，使我着迷了，好像看见仙女下凡，直至她消逝在雨卷中，我才回过神来，然而，我却没有吃下那苹果，一路小跑回了家。
在家里，我独坐窗前，细细倾听那雨，那雨不大，却有几分情，我拿出画笔，细细地勾勒她的线条，无念经怎样都没有活力，这时，我才突然醒悟。有直译的晴天是不能算作真正的晴天的。
真的要走了，禁不住轻轻滴落，你轻轻地为我拭去，我明白这也许是最后一次“祝福我吧”，你伸出了昔别的手，我明白我的泪挽留不住你流浪的心。
你终究走了，路灯下。
一年级的日记篇三
春天是一个万物复苏，花繁叶茂的季节。冬眠的动物都苏醒了。桃花开了，玉兰花开了。浓郁的花香引来了许多蜜蜂。看着那生机勃勃的一番景象，我们也忍不住玩起了春天里那最有特色的游戏——放风筝。
那是三月的一个午后，阳光明媚，我们班来到了操场上举行放风筝比赛。我和严斌杰、朱语正、张靖涛、朱均一五个人为一队。刚到操场上我们便跃跃欲试，恨不得一下子就把风筝放到最高。于是我们很快分配好了任务。张靖涛和朱均一去操场的另一端准备接力，严斌杰拿着绳盘，朱语正在中间将绳子绷紧，而我则在最后托着风筝。
忽然，一阵大风吹来，我们不约而同地飞奔起来。我只感觉到风迎面吹来，便使劲跳了起来，然后把手一松，只看见风筝在朱语正的拉动下越飞越高。接着朱语正也松开了绳子。风筝“嗖”的一声飞得很高。
这时，拿着绳盘的严斌杰快跑不动了，连忙把绳盘传给守在操场一端多时的朱均一，朱均一跑一会儿又传给张靖涛。就这样我们一个接着一个好像接力赛似的传递着，奔跑着，很快风筝飞得越来越高，高得我们都快看不见了。
正在我们得意洋洋时，突然我们的风筝线和旁边的一只风筝线绕在了一起。我们惊呼一声，不得不先把风筝慢慢地收回来，开始解结。我们好不容易才把所有的结都解开。抬头一看有的小组的风筝比我们刚才放得还高。于是我们立刻再一次的放飞我们的风筝。在我们的快速奔跑下，密切配合下，风筝越飞越高。“耶，我们胜利了！”我们奔跑着，我们欢呼着，迎着春风，迎着阳光。操场上一片欢声笑语。
这次放风筝比赛虽然最后我们没能得奖，但是我们依然非常快乐！
一年级的日记篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！我是一年级的学生小明。一年前，我们正在迎来一个全新的学期，然而意外的新冠疫情打破了平静的校园。学校紧急关闭，我们被要求居家学习，这种全新的学习方式给我们带来了很多挑战。为了记录这特殊的时期，老师们鼓励我们写下自己的防疫日记。今天，我要在这里和大家分享我在防疫日记中的心得体会。
第二段：适应新的学习方式。
开始时，我对于居家学习感到有些不适应。我习惯了每天早晨起床后和同学们一起上学，坐在教室里与老师们互动学习。可是突然间，我变成了一个居家学生。我必须学会用电脑上网课，并且自己安排学习时间。在我的防疫日记里，我记录了我学习的困难和不顺利。但是慢慢地，我发现自己逐渐适应了这种新的学习方式。我利用家庭的辅导和同学之间的互相交流，不断提高了自己的学习效果。通过防疫日记，我认识到逆境中的坚持和努力是成功的关键。
第三段：珍惜家庭时光。
在家里上学，我有更多的时间和家人在一起。在我的防疫日记里，我记录了跟爸爸妈妈一起做饭、一起玩游戏、一起看电影的点滴时刻。这些平时我很难有机会体验到的亲子时光，我开始珍惜起来。和家人在一起的时候，我不再总是思考着作业和考试，而是更多地享受和他们交流、分享快乐的时光。通过防疫日记，我明白到了亲情的重要，也加强了我和家人之间的关系。
第四段：保护自己和他人。
这一年，疫情一直在肆虐，我们被告知要保护自己和他人。在我的防疫日记里，我记录了每天洗手、戴口罩和保持社交距离的经历。这虽然是一种新的习惯，但是我逐渐认识到这是为了大家的健康和安全。未来，我会继续保持这些好习惯，并且在我的身边影响更多的人。通过防疫日记，我学会了为自己负责，也学会了为他人负责。
第五段：展望未来。
经历了这段特殊的时间，我认识到我们每个人的力量是无穷的。在我的防疫日记里，我写下了我对未来的展望和希望。我希望疫情早日结束，我们能够回到校园和同学们一起学习；我希望世界变得更加美好，每个人都能够幸福快乐的生活。在防疫日记中，我感受到了自己的成长和坚强，也收获了更多的理解和关爱。无论未来会面临什么样的困难，我都会用一颗勇敢的心去迎接。
以上就是我在防疫日记中的心得体会。通过这一年的记录，我更好地了解了自己，也更加珍惜了生活和与家人的亲密关系。这次特殊的经历让我明白了生活中的每一个细节都是那么可贵，我将把防疫日记作为宝贵的回忆，继续书写自己成长的篇章。谢谢大家！
一年级的日记篇五
我在飞机上。
今天，我很早的起来去机场坐飞机，在里边人们按着顺序走进去。到了我们都做好的时候飞机就腾空而起。在空中我看到了一群美丽的大眼，看到了一些房子和一些碧绿的草坪，弯弯的大马路像一条长龙，还有一些小树木像一朵朵小花，湛蓝的天空广阔的田野，这就是我向往的地方。
我做的第一顿饭。
星期六早上，我做了人生中第一顿饭。
这天，爸爸给我切好菜，你炒好鸡蛋，剩下的步骤就由我来做。我先打开油烟机，然后打开煤气灶，再倒上一点点油，接着等油冒烟。油开始冒烟了，我赶紧把菜倒下去，可是刚倒了一点，锅里立刻油花四溅，我赶快往后退，躲起来。
千变万化的云。
早晨，红红的太阳照耀着大地，天空蓝得没有一点杂色，在湛蓝的天空中，当然还有那白的像雪，柔的似棉花的千变万化的云。
你瞧，那朵白云变成了一匹小白马。正飞快地向我们跑来，那速度就像飞一样快。过了五六秒钟，那匹马大起来了，头变大了，身体也变长了，一条腿可消失不见了，人们正在寻找马腿，那匹马渐渐消失的无影无踪，再也看不见了。
吃汉堡见闻。
今天妈妈终于带我出来吃贝克汉堡了。吃饭时，来了一个奶奶带着十岁左右的男孩。这个男孩居然穿着超小的短裤，拖着拖鞋，衣服上脏巴巴，好像没洗干净。他们来了后，店里都被他们的声音充满了，嗓门特别高，男孩吵着奶奶买这买那，奶奶似乎不太乐意，争吵声不绝于耳，真是素质差。
试做冰莓雪梨。
今天非常热，我打算做刚在网上学的冰莓雪梨。我先准备好材料，一个梨、蓝莓酱、酸奶、碎冰块，我拿了一个杯子。
我先将梨去皮然后再洗净，削成小薄片，然后放在一边等一下会用到。最后将碎冰块、酸奶、蓝莓酱与梨片一起搅拌就可以了。
我开始吃了，真好吃，做法也很简单呢。
一年级的日记篇六
2020年，新型冠状病毒肆虐全球，迅速蔓延。病毒的出现让人们惶恐不安，完全颠覆了我们的生活。作为一名小学生，我同样受到了影响。学校停课，宅在家里，突如其来的变故让我焦虑不安，但我也逐渐认识到做好防疫措施是我们的责任。
面对前所未有的疫情，我决定用一本防疫日记记录下这段特殊的经历。每天，我准时打开我的日记本，记录下自己所关心的疫情动态，比如新增病例、疫情防控政策等。除了记录，我还主动参与社区志愿者活动，为防疫做出一份自己的贡献。我利用自己的手工制作技巧，做了一些口罩、手套等防护物品。通过这些行动，我学会了用实际行动支持国家的抗疫工作。
通过记录防疫日记，我发现自己变得更加关注健康，不再随意摸捏鼻子或者眼睛；我养成了勤洗手的好习惯，经常使用洗手液消毒；我还学会了正确佩戴口罩，学习相关的防护知识。在防疫过程中，我加强了与父母、家人之间的沟通，共同做好防护措施。虽然疫情给人们带来了巨大的困扰，但是我相信只要我们保持积极的心态，齐心协力，一定能够战胜病毒。
第四段：阐述身边的感人事迹与希望。
我身边不少人也参与了抗疫行动。我的同学们纷纷动员家长捐款，帮助那些因为疫情失去收入的人们；我的邻居阿姨主动做起了义工，为社区老人们送去米面等生活必需品；还有那些医护人员日夜奋战在防疫一线，为患者治疗，他们是我们最可敬、最值得尊敬的人。这些感人的事迹让我深受鼓舞，也让我更加坚定了战胜病毒的信心。
第五段：总结并展望未来。
一年的防疫日记即将告一段落，我收获了很多，不仅锻炼了自己的观察和记录能力，更加深刻感受到社会的温暖和力量。我希望未来大家能够时刻保持对防疫的警惕，做好个人卫生习惯，不随便外出，遵守相关规定，为我们的国家、家人和自己的安全负责。相信只要我们共同努力，疫情迟早会过去，我们的生活也会渐渐恢复正常。同时，希望我能将这段特殊的经历一直铭记在心，时刻提醒自己珍惜现在的生活，坚定信心，勇往直前。
一年级的日记篇七
哦！令人向往的时刻终于到了！今天是大年三十，我都已经等得不耐烦了。你知道我为什么这么期盼它呢？因为过年不仅可以吃团圆饭，还可以放烟火、送红包。最令人兴奋的是可以去武冈和我的死党--朱向宇一起玩耍。
全家团聚，吃团圆饭
吃团圆饭也是过年很重要的一项，主要是为了增进家人们的感情，使家庭更和睦美满。吃完饭，我和朱相宇一起蹦蹦跳跳地跑出去玩。大人们聚在一起说说笑笑，手里还拿着饭碗。这种感觉真令人难忘。
仰望星空，烟花竞赛放
啊！大人们终于吃完团圆饭了！你是不是觉得很奇怪，大人吃完饭和小孩有什么关系？因为大人吃完饭后我们就可以放烟花了。我从屋子里拿出许多烟花，给周围的人发烟花，把点火的“重任”交给了朱相宇，朱相宇豪不犹豫，朱相宇来到烟花旁，点燃导火线，然后跑了回来。只见天上五彩缤纷，天上开了一朵朵五颜六色的“花朵”。夜空上的花朵越来越多，有的像一只正在开屏的孔雀，有的像少女在翩翩起舞，还有的像几个好朋友一样手拉着手。
大家的说话声，歌声和笑声汇聚在一起，合成了一首欢快的歌，久久回荡在我的'耳旁。
一年级的日记篇八
今天上午，我吃完早饭做好作业以后，我在奶奶的陪同下到会所下面表演舞蹈。我到了下面就看见有些人已经穿好衣服，另一些人还在穿衣服，说明我还来得不晚。过了一会儿，有四个阿姨拿着照相机进来了，我一看就知道他们是来给我们照像的。当我们两遍跳完以后老师把我们去比赛的获奖证书和奖牌发给了我们，我真开心！
7月7日星期六晴。
昨天晚上我做了一个美好的梦，梦见妈妈给我买了很多漂亮的衣服。果然今天爸爸妈妈就带我去西部奥特莱斯购物。在路的两旁有大大小小的树、红红的花和来来往往的人。在奥特莱斯里我们去看了衣服和鞋，妈妈还给我买了两件非常漂亮的衣服呢。我非常高兴！
7月10日星期二晴。
今天，我发现家里的灯上有两只青色的小虫子。它们一动不动的，像个木头人。我的好朋友刘馨忆说，她的外婆给她捉过一只，她把青色的虫子放在一个小瓶子里，小虫子在里面非常可爱。它让我想起了我的小兔子，可是小兔子已经死了。我也很想把虫子捉下来放在瓶子里养起来，如果把它捉下来了我会好好照顾她的。
8月12日星期天晴。
今天我们小区搞了一个小型运动会，我和四个小伙伴参加了端乒乓球的比赛，在比赛前几天我就已经开始练习了。在今天的比赛中我发挥的很好没有把球掉下去，可是她们都掉下去几次。今天晚上我把游泳也学会了。这说明还是要多练习，练习是有好处的，我明天还要继续练习游泳呢！
8月25日星期六晴。
今天晚上，我到花园里玩的时候看见网球场里有很多人，一问才知道是今天小区要举行消夏晚会。于是我也加入了他们的队伍，在现场我们除了吃西瓜、面包、喝可乐、啤酒还参加了水上拔河比赛、吃西瓜大赛和喝啤酒大赛……。大家都玩得非常开心！真是一个快乐的夜晚！
一年级的日记篇九
春节是我们小孩子的最爱。有新衣服，新裤子，还可以痛痛快快的玩。大年三十的晚上。
爸爸在门口放了8个雷神，“轰隆隆”一阵巨响，吓得我躲进屋子里；爸爸又放了长长的鞭炮，他点完以后就飞快地冲进屋子，“噼里啪啦”震耳欲聋，连妈妈的声音都听不清楚，我们也捂着耳朵。我问妈妈：“为什么过年的时候要放鞭炮呢？”妈妈笑嘻嘻的说：“希望在新的一年里更好。”
我们开始吃饭，正在“敬酒”呢！吃完后，妈妈拿了一块布铺在地上，让我和哥哥一起给爸爸妈妈磕头。我给爸爸妈妈每人都磕头，爸爸妈妈一共给我200元，哥哥也和我一样！我发财了！我在外面玩了许许多多的鞭炮。五神鞭可好玩了！如果张长淑在我后面，我拿着五神鞭，张长淑跟着我跑，就像“新娘子进村”呵呵！哥哥放了一个导弹，那声音如打雷声“咣咣咣！”最好玩的是冲天炮。冲天炮一共有32个“导弹”，放出来可以发出五颜六色的炮，非常好看！还有飞毛腿，它和冲天炮差不多，但是粗的发出“piazhizhizhi！”的可好看了。
我祝愿我的家人一年比一年好！
一年级的日记篇十
国庆长假，如何出去玩的话还是觉得有点挤，可是仅仅呆在家里还是觉得好无聊，幸好第三天的时候，天气晴朗，我和爸爸、妈妈、哥哥等一行人应邀来到了老家三岗钓鱼。
来到水塘边，我们就开始迫不及待地安装鱼杆和鱼线，把买来的蚯蚓穿在鱼钩上，我发现鱼钩上有一块小小的回钩，哥哥告诉我那是用来专门勾钓贪吃的小鱼的。我先向水面撒了一把鱼食，再把鱼饵扔到水里，鱼饵迅速地沉下水面，四个白色的浮子醒目地浮在水面上，我睁大眼睛紧紧盯着浮子，在一旁静静地等待。
一分钟过去了，两分钟过去了……，浮子随着水波一荡一荡地却始终没有沉下去。这时，我的心里开始着急了，暗暗地念叨着：鱼儿，鱼儿快上钩儿啊，快上钩儿啊！哥哥看穿了我那着急的心里，告诫我不要心浮气躁，要静下心来，鱼钩不能在水面上晃来晃去，会吓跑鱼的。
我接受了哥哥的意见，眼睛更加专注地盯着浮子，一会儿，浮子往下沉了，我一惊，手把鱼杆握得更紧了，浮子又往下沉了一点，我迅速地一收杆，一条美丽的小鱼在阳光的照耀下闪着金色的光芒，正在鱼钩上不停地挣扎着呢！
我赶紧把它放到精心准备的压缩水桶里，看着小鱼在水桶里游来游去的，我高兴地大叫。第一次的成功让我感受到了快乐，增强了我的信心，于是我再穿蚯蚓，再抛鱼饵，但是半小时过去了，浮子却是动都没动，提上来一看，只剩下光溜溜的钩子，鱼饵却没有了。原来是狡滑的小鱼把蚯蚓偷吃了，却避开了钩子。后来，我又陆陆续续钓上了三条巴掌大的小鱼，虽然鱼不大，却是让哥哥看了都羡慕。
傍晚，我坐在满载而归的车上，心里甭提有多快乐了！
一年级的日记篇十一
今天，阳光灿烂，万里晴空，在老师的带领下，我们来到东湖春游。
一路上，同学们叽叽喳喳说个没完，大家都很兴奋。
一进东湖，一幅春天的画卷出现在我的眼前。东湖真美，湖水清清亮亮的，小草嫩嫩的、绿绿的，它们好像穿上了美丽的衣裳迎接我们的到来。
我和同学们玩了抓鱼、划船等等许多好玩的游戏。
今天我过得真快乐！
一年级的日记篇十二
自从去年疫情爆发以来，全世界的学校纷纷闭门不要，学生们只能在家里学习。为了让学生们记住这段特殊的时期，许多学生开始写防疫日记。防疫日记对于一年级的学生尤为重要，它不仅让他们记录这段历史，也让他们了解社会的变化以及如何保护自己免受病毒侵害。
在防疫日记中，学生们可以记录自己的日常生活、学习情况以及防疫措施的执行情况。他们可以写下自己每天的心情、感受和体验，也可以记录下关于疫情的信息和他们对防疫措施的理解。通过写防疫日记，学生们可以加深对疫情的认识，培养自己的观察力和分析能力，同时也可以让他们将这段特殊的时期变得更加有意义。
三、防疫日记对学生的益处（200字）。
防疫日记不仅给学生们提供了一个记录自己生活的平台，也锻炼了他们的写作能力。通过记录日记，他们可以思考和表达自己的观点和感受，提高自己的表达能力。此外，防疫日记还可以帮助学生们培养良好的习惯，例如规律的写作和及时的整理归纳。这些习惯不仅对日后的学习有益，也能够培养学生们的自律性和责任心。
四、如何写一份有意义的防疫日记（200字）。
写一份有意义的防疫日记并不是简单的记录日常生活的事情。学生们可以尝试加入他们的观察和思考，以及对疫情的感受和理解。他们可以注意身边的变化，比如人们戴口罩的情况、社交距离的执行等等。同时，他们也可以思考如何保护自己和他人的健康，例如勤洗手、避免拥挤的地方等等。通过这些思考和记录，学生们可以更全面地认识到疫情对社会和个人的影响，并且明白如何与之共存。
五、结语（200字）。
写防疫日记不仅是一种学习和记录的方式，更是一种积极应对疫情的态度。通过记录日记，学生们可以反思自己的行为和选择，从而更好地调整自己的生活方式。虽然疫情给我们带来了许多困难和不便，但是在这个防疫日记中，我们也可以看到人们的坚持和努力，看到我们共同战胜疫情的希望。让我们每个人都写一份有意义的防疫日记，记录这段特殊时期的生活，为未来的历史留下一份珍贵的纪念。
一年级的日记篇十三
春天到了，可是春天在哪里呢？我就到大自然中去寻找。
我到山上去找春天，树叶绿了，小草绿了，野花开了，鸟儿在树上唱歌。春天到了，春天在山上。
我到小河边去找春天，河水解冻了，清清的河水哗哗地向前流淌，好像唱着欢快的歌。河边的垂柳梳理着它满头嫩绿的长发。春天到了，春天在小河边。
我到田野里去找春天，农民伯伯忙着播种，布谷鸟在田间歌唱，孩子们在田野的空地上放风筝，各式各样的风筝在空中高高地飞翔。春天到了，春天在田野里。
我到校园里去找春天，大杨树长出了嫩叶，迎春开出了娇艳的花，小燕子停在操场的秋千上，叽叽喳喳地唱歌。教室里传来同学们朗朗的书声……春天到了，春天在校园里。
我找到了春天，春天在大自然里，春天在小朋友的眼睛里，春天在每个人的心里。
