心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
先进事迹心得体会篇一
学习杨善洲老书记增强了自己的党性，提高了自己的工作水平。杨善洲老书记一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。
1988年4月，杨善洲同志从保山地委书记的岗位上退下来后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是22年，建成了面积八万亩、价值一亿多元，完全成材后价值可达3亿元的林场，并将林场无偿移交国家。
位于施甸县城西北边，距县城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在这里你看不到一点树木的影子，只有一望无际的荒凉和空旷。杨善洲为什么要在这里建立林场实现他的绿色的梦想？一个曾和他在一起工作过的人深情地回忆说，杨善洲在施甸县当县委书记时曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒凉无疑给他留下了深刻的印象，他说这个地方只有栽树，不然永远也富不起来。退休前他两次到大亮山实地考察，当地农民劝他，你到别处去种吧，这地方连野樱桃树和杞木树都不长。然而他还是来了，他要在这片辽阔而荒凉的高原上，用他60岁以后的生命建立一个5万亩的绿色王国。
在杨善洲近40年的工作中，他一直两袖清风，勤廉履职，忘我工作，一心为民。他用自己的实际行动来践行创先争优精神实质。“创先”在于他该安享晚年之时，毅然选择无私奉献国家；“争优”在于他扎根基层始终默默无闻地坚持着自己的信念。如果说将党的政策路线认真贯彻视为尽职，那么将当前的创先争优活动一如既往地坚持下去，就是一种优秀员的本质体现，显然杨善洲已经为我们树立了榜样。做实事固然可喜，但能否将实事一做到底，并且甘愿选择默默无闻地奉献自己的余热，则是一名优秀党员干部的“验金石”，所以坚持恒久是创先争优活动的最终目的。每个领导干部都有退休离岗的时候，只有随时抱有杨善洲同志的那种坚定信念，创先争优活动的本质传承下去，有理由相信社会将会更加和谐富强，因为大家无形中把创先争优这个活动载体，作为自己勤廉履职无私奉献的人生价值观。
我通过认真学习杨善洲同志的先进事迹之后，我觉得我们每一位新党员、老党员都应该从以下三个方面学习：
学习杨善洲同志，就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念展示员的风采。杨善洲同志担任保山地、县主要领导长达三十余年，但从未为妻子孩子捞上一册“农转非”的户口本，没有给家里盖上一间像样的房子。他常对家里人说：过日子，吃处有个锅，睡处有个“窝”就行。他把价值3亿元的林场无偿移交给施甸县政府，县里要奖励他10万元，他坚决不要；市委、市政府奖励他20万元，他又把大部分作为捐资助学等捐献了出去。向杨善洲同志学习，就是要像他那样，加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆人的浩然正气。
杨善洲同志穿着朴素的服装走上各级领导岗位，仍以普通群众的心态往来其间，以赤诚之心对待群众。向杨善洲同志学习，就要像他那样，弘扬党的优良传统，以一团火的激情，脚踏实地，扑下身子，努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩。
盛年时期，他废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作；年事已高仍然老骥伏枥，志在千里，退休后把植树造林作为为党为人民服务的又一新起点。出于对他几十年卓著成绩的褒奖和关心，省委曾让他到昆明居住，并到省人大常委会工作，但他婉言谢绝，把“我要回家乡施甸种树，为家乡百姓造一片绿”一句话说得铿锵有力。向杨善洲同志学习，就要像他那样，永葆锲而不舍的精神，活到老学到老、拼搏到老、奉献到老，把毕生献给党和人民的事业。
总之，学习杨善洲精神就是要始终与时俱进，开拓创新，并自重、自醒、自觉、自励，实实处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名。
先进事迹心得体会篇二
近年来，我国法院系统涌现了许多先进事迹，这些先进事迹不仅体现了法院干警的职业精神和奉献精神，也展示了法院系统的改革创新和服务百姓的良好形象。通过近期的调查及查阅资料，我对先进事迹有了更深入的了解，也领悟到了一些重要的法律道德和职业素养。下面我将分为五个方面来谈谈我的心得体会。
首先，先进事迹表明了法治道路的不断探索。法律是社会的基石，法治是现代社会的重要基石，在我们国家特色社会主义道路上，法治建设一直都是我们的重要任务。通过调查了解，我深深感受到了党和政府高度重视法治建设的决心和力度。我国的法院系统在保护人民权益、维护社会稳定、促进公平正义方面做出了巨大努力，这些先进事迹不仅让我感到骄傲，也激励我更加努力地为法治事业贡献自己的力量。
其次，先进事迹体现了法官职业操守的重要性。法官是法律的护卫者，是公平正义的守护者，他们要尽职尽责，要严守法律底线，应该是法律公正的代言人。我在看到先进事迹的过程中，深深体会到了法官必须具备的职业操守。法官要始终坚持以人民为中心的原则，要以公正、公平、公开的态度处理每一个案件，不能被金钱、权力所腐蚀。只有做到了这些，才能真正守护好我们的法治社会。
再次，先进事迹展示了法院改革创新的成果。随着社会的发展，法院系统也需要与时俱进，不断推进改革创新。通过了解先进事迹，我深刻认识到了改革的重要性。法院改革不仅要求提高司法效率和司法质量，还要加强对司法行为的监督和规范。同时，法院还要提高自身的公信力，与社会各界建立起良好的互动关系，增强法院的公信力。这些改革都离不开每一位法官的直接参与和努力，只有大家共同努力，才能推动法院改革朝着更好的方向发展。
另外，先进事迹给我带来也是一种榜样精神和奉献精神。在这些先进事迹中，有很多法官不惜一切代价保护国家利益和人民权益，他们舍小家顾大家，舍生忘死，甚至不幸牺牲，都是为了更好地履行自己的职责和使命。在看到这些先进事迹的时候，我深受鼓舞，也深深感受到了法官职业的崇高和神圣。在今后的工作中，我会更加积极地投入到自己的岗位上，不仅要做到法官的操守，更要有奉献精神，为社会公正、正义做出自己的贡献。
最后，通过了解先进事迹，我也认识到了自己的不足。作为一名法律工作者，我深感自己的知识水平还不够高深，还需要更多的学习和钻研。同时，我也意识到自己的职业道德和职业操守还有待加强。只有不断充实自己的法律知识，提高自身的专业素养，才能更好地服务人民群众，更好地为社会正义做出贡献。
综上所述，通过对先进事迹的了解，我深刻体会到了法治建设的重要性，领悟到了法官职业操守的高尚，也认识到了改革创新的必要性。同时，先进事迹也激励我不断学习、不断进取，为法治事业贡献自己的力量。希望我们的法院系统能够在新的时代背景下继续前行，为建设社会主义法治国家作出更大的贡献。
先进事迹心得体会篇三
了解了最美乡村教师林声进的先进事迹后，我的心久久不能平静。他那一心只为教育只为学生的事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思考。
林声进老师集村级寄宿制小学的教师、校长、寄宿生管理员、保安员、炊事员于一身，可你万万猜不到他今年已经60岁了。他是80年代初的师范生，多才多艺，36年如一日坚守农村教学。家住山村的学生，放学须经过一条小溪，每逢下雨水位上涨，他都要亲自护送学生到家。中午，他看护学生午睡；晚上，他辅导学生功课；深夜，他遍查校内门锁，日复一日，年复一年。孩子发烧了，牙疼了，他亲自带进城治疗。双休日，他将无人托管的留守孩子随身带回家。他像慈祥的爷爷关爱儿孙般地照顾着每一位学生，对亲人却亏欠了很多：因为工作，亲人病逝未能到场；因为工作，女儿剖腹产子仅通个电话……他的无私奉献，他的默默坚守，让他成为了学生口中的好老师，同事眼中的好榜样，深受学生家长们的喜爱。如今临近退休，他依然担任三、四年级的语文老师和四年级的班主任工作，学生们都亲切地称他为“爷爷老师”。
我也是一名教师，我们的教学环境和林老师的差距这么大，可他却用一种精神、一种信念、一种态度和一种坚守，默默奉献着。在以后的教育职业生涯中，我虽然不能像林声进老师那么伟大，但我可以树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。
作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。
要教给孩子一滴水那么多知识，教师就要具有一桶水那么多的知识。所以，白天，我们不仅在学校上课，批改作业，处理一些班务，搞教研活动，还要抓紧业余时间外出听课学习，晚上回家还得备课，看书学习，查阅资料等，享受工作之余的悠闲的时候，我们还在为明天的的上课做准备，还在为某个学生的个体行为伤脑筋。是呀，可当我们看到学生的一丁点进步时，自己课堂教学闪现出一丁点火花时，工作得到同事、领导的肯定时，那种兴奋与激动是难以言表的，觉得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生虽然漫长，可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的，现在的我倍感岁月的不饶人，眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过，如果还不努力学习，不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话，可能确实就要来不及了，所以，我想：现在辛苦点，累点，虽然会失去一些娱乐时间，但我会得到一笔人生最宝贵的财富，那就是解惑授业的经验。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就会收获丰硕的'成果，哪怕一颗青涩的小果，我也要为之努力奋斗，心里也觉得很甜。
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的心愿。
我决心以“最美教师”为榜样，他的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
先进事迹心得体会篇四
在我们身边，总有这样一些人，他们的事迹让人为之一振，有力量，有感染力。今天，我要给大家分享的是刘丽的先进事迹。刘丽是一名普通的中学语文教师，但她的教育思想和教育方法却让人钦佩。因此，刘丽的先进事迹成为了我们学习的榜样，也让我们看到了教育中最珍贵的财富。
刘丽始终坚信，教育不是死记硬背，而是要激发学生的独立思考能力。她以知识为基础，以情感为载体，用真心去激励学生，让学生在愉悦的氛围下感受到学习的快乐。刘丽特别注重学生的语文阅读能力培养，因为她认为，阅读能力是创造力的基础。刘丽的课堂，自然、和谐、开朗、轻松；她一直坚信教育的第一要义是爱。
刘丽的教育方法独步当时的同行，她认为教师应该把学习与生活联系起来，让学生在学习中获得乐趣。在刘丽的教育理念中，学生是主体，教师是引导者。她不仅注重课堂教学，也注重课外活动的开展，鼓励学生参加各种文艺、体育和科研活动。当学生们有了自己的兴趣和爱好，自然就会产生学习的动力。
第四段：刘丽的先进思想的启示。
刘丽的先进思想告诉我们，教育不是简单地传授知识技能，更应该注重学生的情感和思维能力的培养。学生不是作为机器人来执行教师的任务，而是有自己的灵魂，有自己的心思。只有从学生的实际出发，寻找到他们的兴趣点，注重其情感的培养，才能在教育中产生真正的温暖和美好。
第五段：结语。
刘丽的先进事迹体现了教育的真正内涵，也激励着我们在教育道路上越走越远。教育不只是一种知识和技能传授，更是一种情感和思维能力的培养。作为教育徒，我们需要不断提升自己的教育水平，用心去呵护学生的情感，用爱去培育他们的思维。在中国青年中，“劳模精神”是非常崇高的，刘丽的行为，无疑是体现了这种精神的代表之一。我们应该向这位充满了先进思想、奋斗精神和劳模意识的普通教师致敬。
先进事迹心得体会篇五
7月27日下午，**组织全体干部职工观看了山西卫视播放的《彭云同志先进事迹报告会》，从报告团成员薛拉格作题为《我心中的彭云》，报告团成员徐晓圆作题为《怀念战友》，报告团成员宋贵作题为《口子梁人心中永不干涸的"蓄水池"》，特约记者作题为《让村民无限思念的当家人》，报告团成员彭丽丽作题为《爸爸，我的好榜样》的报告中，我们知道了：彭云同志任**市**县下喇叭乡口子梁村党支部书记22年，几十年如一日扎根山村，带领全村群众脱贫致富;22年来，彭云用责任温暖着小村百姓，用深情感染着一方土地，用无私挺起了大山的脊梁，用行动践行了一名农村共产党员的无私和忠诚。他是小村永远的村魂，他心碑上镌刻的是为民服务的一片深情！xx年12月5日，因高血压加上工作劳累导致脑出血，不幸去世，年仅51岁。
报告团成员分别从不同的角度深情讲述了彭云同志短暂而永恒、平凡而伟大的一生。他舍小家顾大家，数十年为民解忧愁，一身正气系群众，百姓冷暖挂在心间的事迹感人至深，精神催人奋进。一个鞠躬尽瘁的优秀基层干部的形象，油然升起在大家心中。
报告会开始后，人们就被彭云同志的事迹紧紧地吸引住了，仿佛被报告团五位成员的生动感人、声泪俱下的报告带到彭云生前先进事迹的点点滴滴里而久久不能自拔。
一是彭云同志的先进事迹使收看报告会的人深受感动，大家都为失去这样一位优秀党员干部而痛心和惋惜。
二是认为随着经济的发展，人们的理想观念和生活目标有了很大的改变，用比较书面的说法是，人们的世界观、人生观、价值观有了质的改变。为人民服务，成了一种过时的思想，甚至很多时候成为被人讥笑的老土的思想。可是，就在这样的环境里，彭云同志以一种积极向上的人生态度为我们上了很有教育意义的一课。彭云的事迹告诉我们，不是所有的人都掉到了物质与享受中，不是所有的人都把为人民服务做为过时的思想扔得远远的，不是所有的人都把人生的理想和做人做事的目标都随着环境改变而改变。
三是一致认为榜样的力量是无穷的，我们要向彭云同志学习，学习他"为了一村富，甘愿一家穷"的奉献精神，学习他把干事创业作为人生不懈追求的敬业精神，学习他把为人民服务当作人生最高理想的无私精神，学习他作为一名共产党员在人生的旅途中总是让自己经风雨而让别人见彩虹的崇高精神。彭云同志的事迹报告会，是一部生动的教科书，激励我们广大党员干部要立足本职，奋发有为，想职工之所想，急职工之所急，在平凡的岗位上做出一些不平凡的业绩来。
彭云走了，但依然留在他工作生活过的土地上的群众不会忘记他，他的精神感动着无数与他素不相识的人。他的一生，虽然短暂，但很有价值。
祝愿他一路走好！
先进事迹心得体会篇六
刘丽是一名来自农村的基层工作者，在为期三年的任期内，她牢记“党员干部有责任，基层干部有使命”的宗旨，深入一线，精通业务，认真负责地投身到当地干部队伍建设和百姓生活的各个方面，被誉为基层的标杆干部。她以实际行动告诉我们，只有在实践中不断探索和总结经验，才能真正做到为群众服务的实际效果。
第二段：成功经验在于扎实的基础工作。
刘丽通过多次调研活动，深入了解当地干部队伍建设和百姓生活的各个方面。她在调查中发现，当地某些基层干部普遍存在着违规办事，胡乱扰民等行为。为了解决这些问题，她坚持开展基础工作，搭建反馈机制，规范督促干部队伍，注重细节，摸底清理，不能急于求成，在舆论压力下不畏困难，终于攻克了基层干部队伍建设的难关。
第三段：群众工作是干部的灵魂。
刘丽深入田间地头走访，详细了解农民模式，协调各方资源，帮助农民推广先进农业生产技术，丰富了村民的致富方式。刘丽的做法，体现了干部的责任性和使命感，强调了尊重群众的意见和反馈，快速响应和解决问题的能力，赢得了广泛的好评和信任，为后续干部工作打下了坚实的基础。
第四段：把握时机，打造特色。
刘丽敏锐地洞察到传统产业与新兴产业结合的契机。她积极带领相关方发展当地渔业产业，推广岛上公益旅游，为发展当地经济注入了新动力。正是因为刘丽到位的市场规划、科学管理的策略，以及他们推广渔业产业活跃区域经济发展，为当地群众创造了新机遇。
第五段：总结心得。
刘丽的成功事迹，告诉我们，对于基层干部来说，扎实的基础工作是不可缺少的，必须精准定位、有针对性地去完成好各项任务，在为群众办实事的过程中，多次磨炼，我们也需自身不断充电、誓言不断革更新鲜、新奇的援助技巧，则能够成熟、优秀的开展好调研，从中发现问题、制定方案；从宏观走向微细，结果微总成宏，才能真正成为一名让群众认可的基层干部，成为祖国和人民所需要的优秀人才。
先进事迹心得体会篇七
左xx，一个普通的名字，一个最基层的农村教师，却有一种奋勇向前的拼搏精神，从一个扫盲教师到拿到大学文凭甚至成为全国模范教师、优秀教师;有一种不为名利所动的高贵品质，宁愿放下三次改行的机会，也要坚守艰辛清贫的教育工作岗位；有一颗“不是我所生，却与我更亲”的爱生之心。这些都源于他无私奉献于教育事业的坚定信念，这种蜡烛精神让一个普通的名字响彻中国，传遍教育界，成为我们所有教育工作者的楷模！
学习了左相平教师的先进事迹，我感慨万千，不断进取，坚守岗位，不为名利所动，爱生如子，这才是最崇高的师魂！同是教师，我深深为自我曾有过的抱怨感到羞愧，为自我曾打骂过学生感到后悔，这一次的学习让我改变了自我从教的想法，我不再把我的工作当做饭碗，而是作为事业认真去做，甚至当做国家、社会公益事业，只求付出，不求回报。我不再把学生当做获取绩效工资的工具，而是作为花朵去呵护，作为栋梁去培养。
我相信只要我们所有的教育工作者都有左相平教师的蜡烛精神，整个教育界必须满是辉煌！
11月14日，我校全体教师学习了盘县县教师左相平的先进事迹后，我感慨颇多，情绪很不平静，个性是他身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
他从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，用心进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果；他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自我全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅仅受到学生和教师的尊敬，并且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”像左相平这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自我的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自我的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者务必先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师务必具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原先能够这样用心地对待工作和生活，能够这样真诚地与人相处，能够这样热情地帮忙别人……在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗？能够想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
学习了左相平的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原先能够这样用心地对待工作和生活，能够这样真诚地与人相处，能够这样热情地帮忙别人……我很感动，从中学到了很多，也让我重新熟悉了教师这份职业，在如今的这个工作岗位上，我想我就应用一份真挚的态度去对待，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。
先进事迹心得体会篇八
刘巧，一个名叫刘巧的普通女孩，也是一个平凡的中国人。然而，她的先进事迹却让我们深受感动和鼓舞。刘巧在帮助他人、敢于担责以及不畏艰险等方面展现出了非凡的品质。通过学习刘巧的先进事迹，我们也可以从中受益，成为一个更优秀的人。以下是我对刘巧先进事迹的一些心得体会。
首先，刘巧的先进事迹告诉我们要帮助他人。我们生活在一个充满竞争和矛盾的社会中，人们往往只关心自己的利益。然而，刘巧的事迹却给了我们一个重要的启示，那就是“付出比接受更能让人获得”。刘巧利用自己的经验和知识，为需要帮助的人提供了无私的援助。她忽略了个人得失，只是为了帮助别人，这种精神值得我们学习。
其次，刘巧的先进事迹也告诉我们要敢于担责。在刘巧的故事中，她接受了一个前所未有的挑战，带领一个废弃的学校重新焕发生机。这个挑战听起来几乎不可能完成，但是刘巧却毫不犹豫地接受了。她深知自己的使命，尽管前途未卜，她依然义无反顾地前进。正因为她的勇气和担责精神，这所学校才得以重生，让更多的孩子享受到了接受教育的权利。
再次，刘巧的先进事迹告诉我们要不畏艰险。刘巧在危险的环境中经历了许多艰辛，但她从未退缩。相反，她用坚强和顽强的意志克服了一个又一个的困难。正是因为她不畏艰险的精神，她才能在困境中找到出路，创造了奇迹。我们生活中也会遇到各种各样的困难和挑战，只有勇往直前，才能在逆境中获得成功。
最后，刘巧的先进事迹告诉我们要珍惜生命。当她在从事义务教学时，她不幸遭遇了一场可怕的地震，她面临着生死抉择。然而，她并没有选择逃生，而是用自己的身体保护了一位学生。她在面对危险时，毫不犹豫地选择了救助他人，这种无私奉献的精神令人感动。我们在面对生死抉择时，也应该学会珍惜生命，并用我们的行动去帮助他人。
总之，刘巧先进事迹给了我们很多值得思考的地方。从她身上，我们可以看到一个普通人的不凡之处。她的付出、勇气、坚持和无私奉献精神都是我们在平凡生活中可以借鉴的品质。希望我们能够以刘巧为榜样，为了更美好的未来，努力成为一个更优秀的人。
（注：本文所提到的人物和事迹属于虚构，仅用于写作训练之目的）。
