在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
学写倡议书六年级篇一
广大市民们：
随着小区业户们陆续入住和由养犬业主带来的犬只的不断增加，一些不文明行为也越来越多，例如：宠物随地大小便、遛狗时不使用牵引带而吓到旁人、夜间犬吠影响邻居休息等等。这些不但会影响他人的正常生活，也有损小区的文明形象。为了营造一个人犬和谐相处、共享自然的绿色家园，凤凰城物业a区在此倡议：
1、依照政府规定，及时给爱犬上户办证。
2、坚持每年定期给爱犬注射相关疫苗及进行常规体检。
3、不带爱犬进入小区人群密集的区域。
4、遛狗使用牵引带，有伤人等不良记录的犬只外出时应尽量避免近距离接触小孩、老人、孕妇等人群，不影响不养犬业主的合法权益。
5、以正确合作的积极态度承担因管理爱犬不慎而引发的一切后果。
6、不让爱犬在园区的楼道、大堂门口等公共场所及设施随地大小便，如有排泄物，请及时清理，并妥善处置，保持社区环境卫生。
7、保持睦邻友好，深夜、清晨避免因爱犬吠叫，侵扰他人生活。
8、积极学习科学养犬的相关知识。为爱犬进行最基本的护理及训练，如洗澡、训练不扑咬人等。
9、尊重绿化工人为绿化小区、美化小区而付出的辛勤劳动，携犬人携犬出户时，不要践踏草坪、花坛，应随身携带便纸和塑料袋，及时清除犬在楼外排泄的粪便。
10、及时携带爱犬照片前往物业服务中心登记宠物信息。
xxx。
20xx年xx月xx日。
学写倡议书六年级篇二
俗话说，健康的身体是革命的本钱，但我发现，好多同学不喜欢运动，整天无精打采的，一运动起来就气喘吁吁，体质较弱。只有健康的身体，才会有幸福快乐的生活。为此，我向全体同学发出倡议，让我们争取做到以下几点：
1、多多锻炼。每天坚持运动半小时，如打篮球、跳绳等等；吃完饭也可以散散步，消消食。
2、合理安排饮食。不挑食、不偏食，少吃垃圾食品，少喝碳酸饮料，多吃蔬菜水果。
3、早睡早起，劳逸结合。每天睡9-10小时，不要熬夜。学习一小时累了，可以适当的放松一下。
4、培养一些兴趣爱好，如唱歌、跳舞、跆拳道等等。培养兴趣爱好，不仅能使人身心健康，还能充实生活。
5、乐观开朗，保持好心情。我们每天都要开开心心的，不要悲观，不要发脾气，你的心情好了，身体也会变好。
亲爱的同学们，让我们一起打造健康的生活理念，保持强壮的身体，享受美好的生活，拥抱缤纷幸福的世界！
xx
11月25日
学写倡议书六年级篇三
（1）能用倡议书的形式使自己的想法得到大家的支持。
（2）掌握倡议书的书写格式。
（1）倡议的具体事情。
（2）倡议的理由。
（3）要大家做什么。
（4）提出解决问题的具体办法。
1、网上搜索社会热点问题，可以是涉及校园、日常生活、环境卫生、能源、环境保护等方面的资料。
2、多媒体课件。
2课时。
第1课时。
课时目标。
1、认识倡议书，选择关心的问题写一份倡议书。
2、能根据情境提出合理的倡议。
3、掌握倡议书的书写格式。
4、选择合适的地方发布倡议书。
一、创设情境，激发兴趣。
1、出示热点话题。
为了保护环境，造福人类，我们要减少制造垃圾，做好垃圾的回收利用。
2、关于上文这一热点话题，你有什么看法？我们能做些什么？
请同学们写一份倡议书，号召各社区居民对垃圾进行分类处理。
[设计意图]。
作文教学时创设一定的情境，习作便有了对象，有利于培养学生的读者意识，使写作内容拥有特定的意义，也更能激发学生习作的欲望。
1、出示文中的例子。
课件出示：
（见教材p94页）。
2、自由读例文中的倡议书，思考：这是关于什么问题的倡议书？倡议书应包括哪些内容？
3、全班交流。
课件出示：
1、标题。标题要鲜明。
2、称呼。依据倡议的对象写称呼。
3、正文。写清楚倡议的内容，可以分点说明。
4、落款。署名并写上日期。
4、倡议的内容如何表达才能更有号召力？
（1）“节约用水”的意义，号召“节约用水”的原因。（为什么倡议）。
（2）应该怎么做。（倡议什么）。
（3）号召行动。
课件出示构思单：
课件出示：
5、结合情境，梳理倡议。
（1）回顾情境，提取原因，思考倡议的内容。
（2）小组讨论，按照倡议书构思，说说倡议的内容。
（4）小组推选作品展示，师生评议。
6、根据倡议的对象，你认为这份倡议书在哪些地方发布更合适？
[设计意图]。
在学习倡议书格式及内容的过程中，引导学生自主发现和总结，并通过写倡议书构思单帮助梳理，能更好地提升学习效果。
[设计意图]。
习作拓展，不限制主题和内容，有利于开拓学生的思维和视野，给了学生自由发挥的空间。
第2课时。
课时目标。
1、学会欣赏、评议佳作片段，并修改需要改进的片段。
一、小结习作情况。
运用激励语言，从倡议的内容选题出发进行小结，表扬关心社会问题的同学。
二、欣赏佳作，师生互动。
1、欣赏学生佳作片段及需要改进的习作片段，共同评议。
（说说值得学习的地方，指出不足之处。）。
2、评析学生习作。
（1）从倡议书格式方面进行评析。
（2）从倡议的理由是否充足，是否有号召力方面进行评析。
（3）从倡议内容是否清楚、有条理等方面进行评析。
三、同桌交流，互评互改。
1、同桌互读习作，互相评议。
2、自己修改倡议书，完善习作。
四、发布张贴。
1、倡议书应该在哪里发布？
2、什么时候发布？
五、布置作业。
把倡议书发布在合适的地方。
本次习作主题是“学写倡议书”，要求用正确的格式，就自己关心的问题写一份倡议书，并在合适的地方发布。
1、创设情境，激发习作欲望。通过对“杭州市三年的垃圾就可以把西湖填满”这一热点问题的讨论，让学生意识到垃圾处理的`严峻性，认识到垃圾分类的迫切性及必要性。这一情境设计充分激发大家立刻行动起来开展垃圾分类的愿望，有效地激发了学生的习作欲望和兴趣。
2、利用例文，掌握习作技巧。通过学习例文，引导学生发现和总结倡议书的格式和写法。学生初步了解倡议书的习作技巧后，学以致用，把写倡议书的方法运用到提供的情境问题的倡议中，在课堂上便能扎实掌握倡议书的习作方法和技巧。
3、互评互改，学会赏析作文。文章不厌百回改——好作文都是修改出来的。通过互评互议、互相修改、自评自改，可以不断提升学生欣赏习作的能力，培养修改作文的能力和习惯。
学写倡议书六年级篇四
各位同学：
生产的发展和科技的创新，为我们的生活带来了极大的方便与快乐，改善了人类的生活环境。但与此同时，我们也看到了一些更残酷的事实：地球上的能源正在一天天地减少，环境正在一天天地遭受着污染，地球的生态圈正在不断遭受着破坏，我们干净美丽的地球村正日益变得污浊。
人类只有一个地球，它是我们共同的家园，是我们赖以生存的地方，作为地球村的成员，我们有责任也有义务共同维护我们美好的家园。为此，我向同学们提出以下几点倡议：
1.日常生活中，建议父母或其他亲戚朋友尽量选择绿色环保型的新能源产品，比如太阳能热水器、太阳灶、太阳能灯等。
2.时刻注意节约用电，要做到随手关灯。
3.节约用水，随手关闭水龙头，在可能的情况下尽量一水多用。
4.要注意爱护森林资源;节约用纸，尽量两面都用;少用一次性用品、减少白色污染;爱护花草树木。
5.注意垃圾分类投放。不要随地乱扔垃圾，并及时纠正和规劝别人的不环保行为。
美丽的地球、安宁的家园、洁净的环境是我们建设文明社会的必要条件，也是我们创造美好生活的有力保障。
各位同学，就让我们从现在开始，从身边的每件小事开始，从一点一滴做起，努力为节能环保多尽一份心，多出一份力吧!
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
学写倡议书六年级篇五
社会上的有爱心的人：
你们好!在我们通师二附的校园里情场可以看见这样一幕场景：一个瘦弱的小女孩坐着轮椅，在她身后一位白发苍苍的老奶奶吃力地推着轮椅，送她来学校上课。这个小女孩就是我亲爱的同学——五(13)班的陈颖。
陈颖同学从小就患有小儿风湿性关节炎，她的关节被病魔折磨得都变了形，手腕只有我们的一半粗，连正常的走路都不能独立完成，更别提跑、跳了。即使是这样，陈颖同学学习却十分刻苦、努力。要知道，为了能和我们一样坐在教室里学习，她付出了多少汗水呀!
祸不单行，就在前几天，一场车祸夺去了每天送她上学的奶奶的生命，陈颖的爸爸也被撞成了重伤，正在医院抢救。这对原本就十分困难的家庭，无疑是雪上加霜，这对幼小的陈颖是多么大的打击呀!
亲爱的人们，当我们眼看着陈颖遭遇了如此的不幸，我们还能袖手旁观吗?在她最需要我们的时候，我们难道不应该向她伸出援助之手吗?让我们行动起来，尽自己最大努力，去帮助我们的.伙伴吧!相信在我们共同努力下，陈颖同学一定会度过难关、战胜困难的。
请伸出您的热情之手吧!我们热忱的期盼您量力支持，并致以诚挚的谢意!
倡议人：xxx。
日期：xxx
学写倡议书六年级篇六
“垃圾分类我能行，绿色生活好心情。”可是最近我在地下车库准备坐车时，看见门口柱子旁边放了一大袋垃圾，走过时散发着阵阵恶臭，让人忍不住捏紧了鼻子。为了营造良好的社区环境，在此我为居民们提出倡议：
1。定时清理河道。
2。自己多种一些绿色植物，定时照料它。
3。看好自己的宠物，别让它们随地大小便。
4。不随地乱扔垃圾，并且自己主动捡起地下垃圾。
5。自觉进行垃圾分类。
如果你不懂得如何进行垃圾分类，这里，我已经为你准备好一则垃圾分类的'顺口溜：
绿色可回收，红色不可丢。
黑色是其它，厨余也可留。
环境也重要，我们保护它。
最后，希望保利的居民们，一起行动起来！爱护我们的小区，让我们保利红珊瑚小区成为一个文明、富强、和谐的小区。
倡议人：武华轩。
20xx年7月13日。
学写倡议书六年级篇七
亲爱的同学们：
水是生命之源，人类的生产、生活都离不开水。水资源一旦缺乏，会给经济发展和人民生活带来严重的影响；西南地区遭受了严重的旱灾，现在正因为缺水而生活艰难。然而，在我们日常生活中，浪费水的现象还是随处可见。因此，我们向全校学生发出倡议：
1.请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2.在没有脸盆、水杯的.情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关闭。
3.见到有浪费水资源现象，请及时制止。
4.在学校住宿的同学，离开宿舍时要检查水龙头是否关好。
5.发现水龙头漏水等现象，请及时向老师反映解决。
6.宣传节约用水，从身边做起，带动身边的同学一起节约用水。我们节约用水，也就是为西南灾区的同胞们尽一份力，献一份爱心！
同学们，行动起来吧，让节约用水不再是一句空洞的口号。
倡议人：
20xx年xx月xx日。
学写倡议书六年级篇八
各位从业人员：
近期我国不少地区雾霾肆虐，pm2.5数值居高不下，空气质量不断恶化，造成学校停课、部分工厂停产、工地建设停工，人们须戴口罩出行，给大家的生活和工作都造成了不便，对人们的身体造成危害。保护地球、保护环境已刻不容缓，证券从业人员作为社会大家庭中的一员有义务更有责任携起手来共同爱护我们的'家园，因此我们向全行业倡议：
1、努力学习环保科学知识，主动增强环保意识。
2、保护野生动物，使人与自然与环境和谐共处。
3、节约用电，随手关灯关空调关电脑。使用节能用具，空调调高1度。
4、减少每周开车天数，尽量环保出行。
5、减少污染，使用无磷洗衣粉，不要将洗衣等生活废水排入阳台雨水管道。
6、节约资源，随手关水，尽量无纸化办公，双面用纸，少用一次性用品。
7、垃圾应分装，区分可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾。
环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境，人人有责。为了自已，为了子孙后代，为了让我们生活的这个家园更加美好，请大家努力从自身做起，为绿色环保“尽一份责，出一份力”!
时间：20__年__月__日。
学写倡议书六年级篇九
亲爱的同学们：
大家都知道一句谚语“赠人玫瑰，手留余香。”话虽这么说可又有多少人能做到呢？三月是学雷锋月，学校要求我们在这个雷锋月里学雷锋多做好事。为此，我向全体同学提出以下倡议：
1、主动拾起地上的垃圾，为环卫工人减轻一份负担。
2、将自己的旧衣物书籍整理好，找出能够使用的，捐赠给山区贫困儿童。
3、去陪伴一下孤儿院里的不幸孩子，与他们一起唱歌、跳舞、画画……让本该属于他们的笑容，重新流露在他们忧郁的小脸上。
4、去敬老院，看望一下孤寡老人，为他们唱首曲，帮他们打扫打扫房间，洗洗衣服，帮他们捶捶背，洗洗脚。
5、去荒野郊区，多植树，沙漠变绿洲，变成小鸟温暖的家园。
6、帮助流浪的小狗小猫，用废纸壳为它们一个可以挡风遮雨的温暖的小家。
7、去献血，将自己的血捐给有需要的.人，同时，自己也健康。
8、将自己的零花钱捐给慈善机构。
希望同学们能采纳我的建议，多去做一些好事，让你周围的世界随着你的心温暖起来吧。
倡议人：
20xx年xx月xx日。
学写倡议书六年级篇十
同学们：
我们都有好朋友，而且好朋友大家都会守护他。那么，我们对人类的朋友——动物，是不是也该这样呢？电视上说过，每过几十年一种珍稀动物就会灭绝，这是多么可怕而又恐怖的信息啊！街上的小狗小猫，又有多少被那些没有良心的商家抓去卖掉呢？同学们，保护动物吧！如果这个世界没有动物，我们不仅活得毫无生机，而且生态环境将失去平衡。为此，我提出以下几点倡议要求：
1、不给路边的流浪猫、流浪狗投喂有毒、带尖锐物品的食物。
2、看见有人抓小动物时要及时制止。
3、背过国家发布的一些关于保护动物的`规则。
4、不捕杀珍稀动物，没有买卖就没有杀害。
5、不虐待动物，更不要在网上发布动物被故意打伤后的照片。
6、看见卖动物的黑心商贩要举报，不让更多小动物受伤害。
7、不捕捉昆虫之类的小动物，不把它们的翅膀、腿拔下来。
同学们，保护动物，人人有责，动物是我们的朋友，我们一定要保护好它们，不让它们受到伤害。我们可以做到，也有能力做到，加油吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
学写倡议书六年级篇十一
全国的居民们：
古往今来，优美的环境是靠大家维护的，可现在，人们为了自己的利益或方便，而垃圾到处扔，严重破坏了我们的环境，要知道，只有一个地球，地球正面临着严峻的环境危机，我为此提出以下倡议：
1、努力学习环保知识，增强环保意识。
2、倡议文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏物，不践踏草坪，不随手摘折花草，除了美好的.回忆，什么也不要留下。
3、减少污染，不要将未经处理的污水随意排放到河流、湖泊、海洋中。使用无数磷洗衣液，不要将洗衣等生活废水排入阳台雨水管道中。
4、垃圾应分袋：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾等这几类，要养成随手分类的习惯。
5、保护生物，使生物与人类共存，使万物环境和谐相处。不可以随意引来外来物种，不可以随意放生小动物，避免破坏生态平衡。
6、改变传统不良习惯，美化环境，再造环境，为环境做力所能及的事。
环境是人类赖以生存的必要条件，保护环境，人人有责。为了全国人民能过上美好的生活，请大家积极响应倡议。为了绿色环保——“尽一份责，出一份力”！
小明。
20xx年xx月xx日。
学写倡议书六年级篇十二
敬爱的4——6年级各位老师们：
环保是现在的热点话题。环保、环保，说白了就是保护环境，不乱扔垃圾是保护环境;少坐车，多走路也是保护环境，可往水池里“扔垃圾”，如：茶叶，算不算不爱护环境呢?我敢肯定的说，是的，这样是不爱护环境，没有公德心的行为。可是在书香气息浓郁的校园里，也出现了这样的事。不要不相信，做这种事的不是我们学生，反倒是那些燃烧自己，照亮别人的老师。
老师们，因为你们的.办公室里水池特别近，所以常常你们来倒水时，就顺便把茶叶也倒进水池里。
你们可方便了，我们这些打扫卫生的学生可犯了难。本来排水口就小，茶叶又多，它根本不能顺水流进下水道，假如能流进去，也会堵住下水道，这样岂不是更麻烦。所以，我建议：你们来倒水时，先把水通过过滤口，倒进水池，再把茶叶倒进垃圾箱里。多走一步路，就可以迈出环保一大步，而且，我们这些学生打扫卫生也方便点嘛。这样既解决了环保问题，又解决了我们学生打扫卫生的难题。两全其美，岂不是更好!
时间：20__年__月__日。
学写倡议书六年级篇十三
过低碳生活，创造绿色家园，我们要行动起来。绿色是生命的基调，绿色是文明的组成，植树造林不但可以增添绿意，还能达到减碳的效果。恰逢春季，正是植树造林的好时机，请您亲手种下一棵树，为自己，为家人，为地球添一份绿，许一份美好的愿望，积极带头掀起低碳生活、植树造林的高潮。在此，学校大队部向全校师生发出倡议：
从现在开始：
1、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费；
2、少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源；
3、使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电；适度使用空调；
4、多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力；
5、重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林；
6、亲近大自然，参加植树造林活动，认养（捐植）一棵树木，寄托自己的.理想，埋下自己的愿望。
7、在家中，多养几盆花。
8、关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，争做绿色文明使者，让我们家园的天更蓝、水更清、地更绿。
让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活尽一份责任！
xxx。
20xx年xx月xx日。
学写倡议书六年级篇十四
广大市民们：
近来随着人民生活水平的日益提高，养宠物狗的现象日益普遍。可是很多宠物狗的主人的素质实在不堪。而这些人最恶劣的行径就是在公共场所遛狗不栓绳。他们根本就没有意识到遛狗不栓绳的危害有多大，对老人和孩子们的隐患有多严重。
更令人感到寒心的是，很多狗主人往往知道这些，可还是不给自己的狗栓绳。这是一种把自己的狗的自由建立在对其他无辜人的安全造成危害上的特权思想在作祟，是十分恶劣的侵犯公众利益的行径。而很多人因为怕麻烦而不去和不栓绳遛狗的人进行理论，反而进行避让。这其实是无辜人在对不文明的人避让，是对不文明现象的纵容。
狂犬病是可预防却不可治愈的病。而狗往往欺软怕硬，性情不定。对来回奔跑的孩子和看似孱弱的老人往往进行进攻性追逐，吠叫，甚至可能撕咬。这是狗的天性，是本能，很难改变。尤其是泰迪等小型犬类，看似可爱，可是性情尤其敏感暴躁，稍微受到外部刺激就感到危险，进行反击式的进攻性行为。有不少这种小型犬类在人多的公众场所，自身不安全感十分严重，对除了主人以外的所有运动物体都有严重的敌对情绪。而狗主人在这种情况下不栓绳，就形成了严重的安全隐患。
因此，我倡议各养狗人士，文明养狗。同时，也提出如下几点建议：
一，社区街道办和住宅小区的物业联合行动。对各自管辖区内的所有养狗业主进行登记注册，并定期检查核实。监督养狗业主定期去防疫部门给自家宠物狗打狂犬疫苗。
二，让小区物业人员在小区内适当位置放置适量的混有异烟肼的火腿肠等物，让不栓绳遛狗的主人承受其宠物狗有可能死去的代价。
三，让饲养宠物狗的业主多负担一部分物业费用，让其为多占用小区内的公共资源而买单。同时，制定相关法规，明确规定若小区物业对小区内的遛狗不栓绳行为不进行有效制止，该小区内的不养狗业主可以拒交物业费。
四，鼓励商家制造和贩卖各种型号的钢制犬用口罩。让无论是大型还是小型犬类都在公众场所戴上，彻底排除狗咬人，狗咬狗的隐患。
五，设立专门的宠物狗繁育基地，让计生办和各宠物医院合作，对所有个人饲养的宠物狗进行绝育手术，对宠物狗数量进行有效控制，防止出现宠物狗泛滥成灾而贬值，进而被弃养的现象。
随着人口老龄化和少子化的到来，文明养狗也具有日益迫切的社会需要。希望以上的建议能对有关部门有参考价值。祝愿我们的社会越来越文明，和谐，安全。
xxx
20xx年xx月xx日
