在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小动物带评语篇一
动物是人类的朋友，不是玩物，也不是低等生物，而是造物主的杰作。下面是本站小编为您整理的关于描写动物。
作文。
带
评语。
的内容，希望对您有所帮助!
今天上午，我们班来了一位新“同学”。它不是人，是一只可爱的小乌龟。
小乌龟的头是椭圆形的，还带有红色和蓝绿色花纹。如果，你在远处看呆在水盆的小乌龟，你会发现小乌龟的眼睛是红彤彤的。小乌龟的壳硬邦邦的，好像小乌龟穿上了它的盔甲，在和水盆打架。小乌龟的壳是棕黄色和黑色相间组成的一圈美丽的花纹。小乌龟的壳，中间鼓鼓的，就像一栋小房子，脚、头和尾巴就是这个房子的居民。小乌龟的背上有十二个大小不一样的黑色六边形。小乌龟的脚扁扁的，还有掌蹼。你们不知道小乌龟的每一只脚都有五个尖尖的爪子。小乌龟的尾巴真是又细又短，好像一根刺扎在小乌龟脚上。啊!小乌龟真美丽呀!
小乌龟不仅外表美，它的活动还很有趣。如果，小乌龟很正常的时候，它就会探出头，好像在说：“大家好。”如果，有人把小乌龟抓起来的时候，小乌龟就会把全身缩进去，真像一个害羞的小姑娘。
我知道小乌龟是两栖动物，既能在水里游来游去，也能在地上走。乌龟还会冬眠，冬天来临的时候。小乌龟就在洞里睡大觉。老师告诉我，如果你把小乌龟水盆边缘上，小乌龟一定会探出头，从容不迫地跳下去，它真是一名合格的跳水运动员。
我喜欢这只小乌龟!
批改评语：本文通过作者细心仔细的观察，不仅用细致的语言写出了“小乌龟”的外形特点，而且将“小乌龟”的活动写的生动有趣，体现出了小乌龟可爱的特点，同时也将作者对于“小乌龟”的喜爱之情表达出来，是篇不错的文章。
我家有一只小猫，那是我9岁生日时奶奶送我的。小猫非常可爱，全身黑白相间，两只三角形的耳朵，一对圆溜溜的眼睛，晚上会发绿光，显得非常有灵气。只要你叫一声“喵~~斯”他就会跑过来蹭你的脚。所以这只小猫就叫——斯斯。
有一次，我表弟7岁生日来我家过，那一天我心情非常不好，因为妈妈偷看了我的。
日记。
我跟她吵架了。妈妈把饭菜都做好了，我一个人拿着碗夹了一些白菜和鱼肉就到楼下一个人吃着饭。“喵喵”思思跑了过来，眼睛望着我像是在说：小主人，别生气了。虽然说还是有点生气，但也好多了。
还有一次，我在家闲着无聊，拿了一本童话书坐在椅子上看。拿了一篮子苹果边吃边看，没想到篮子里竟有一只老鼠，我大叫一声：啊!!!!思思像是知道发生了什么事似的“闪电”般跑了过来。老鼠从篮子里跳了出来，跑进了我的卧室，思思也跟着跑进去了。等我反应过来来到卧室时，思思已经在床下把老鼠吃光光了(还是有一点血迹)思思看到我来了，蹭着我的脚又喵喵的叫，像是说“主人，我很厉害吧，要奖励我哦。我当然是毫不犹豫的从冰箱里拿出一节鱼尾巴给了思思吃。
我家的小猫思思可爱吧，如果你想看到它的话，欢迎你来我家玩哦。
批改评语：本文通过具体事例的描写，让我们认识了一只有着高强本领的可爱小猫。文中小猫的动作描写，更是反映了小猫的善解人意、动作灵敏。文章结构完整，首尾呼应，表达了我对小猫的喜爱之情。
我接过小鸟以后我开始制作小鸟的饲料盒，不一会大功告成。我找来了一些小米放在了它的饲料盒里。它浑身黑色的毛橘黄一样的小嘴，和两只黑色的眼睛。尾巴像剪刀，可爱极了。
可是我为它准备的美味它就是不吃，只是时不时喝两口水。看着它这样我想这样能行吗?这样它不就会死掉吗?我看着它心里很不安。它本是大自然中的一员。它只要看到自己的同类出现在天空中时，它也会叫几声，好象要追赶上它的同伴。于是我也没理这一种情况，和它玩了一上午猫捉老鼠的游戏。到了下午它有些郁闷了。飞到一个角落很长时间不动地方。这时我想它会不会是思念它的同伴，会不会是思念它的母亲呢?我想，我是不是应该把它放出去呢?我在内心里做了思想斗争。经过一番思考，我决定把它放出去。它毕竟属于大自然。
批改评语：文章结构合理，开篇介绍小鸟的来历，然后通过外貌描写突出小鸟很可爱，接下来叙述小鸟的状态自己决定把小鸟放生，结尾通过动作描写体现了作者对小鸟的恋恋不舍但是自己又很愿意小鸟活得自由自在的纠结的心理，语言优美，很好。
小动物带评语篇二
故事。
作文。
是充满灵性的创新作文,创新作文教学就是培养和发展学生的创新思维,引导他们冲破圈圈框框的束缚,拓宽思路,主动尝试,自由想象。下面是本站小编为您整理的关于动物故事作文带。
评语。
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一天下午，小鸭去玩的时候，一不小心掉到了一个又脏又深的水坑里，小鸭想跳上去，可是跳不上，它急的都要哭了，扯着嗓子大声喊：“救命!救命!……”
小兔左右看看，看见路边有石头，就搬起一块它把石头扔了下去，想让小鸭踩着石头上来。刚扔了一块，只听见小鸭喊：”啊!“，原来石头扔下去脏水溅起，小鸭更难受了。看来这个办法不行，该怎么办呢?看着小鸭无助地在脏水坑里游动，小兔灵机一动计上心来。它高兴地去拿桶打水，然后往坑里倒，一桶又一桶，水就慢慢的往上升，小鸭离地面越来越近了，终于把小鸭救上来了，累得小兔满头大汗，也顾不得擦，赶紧跑过去问小鸭：“你没事吧!”小鸭感激地说：“谢谢你!”就这样它们俩成了好朋友。
【教师评语】习作运用了动作描写、语言描写、心理描写将小鸭掉进又脏又深的水坑里的无助和小兔聪明机智的人物形象描写得活灵活现。习作的语言质朴亲切而通俗易懂。
一天，小老鼠在街上走着，走着走着。突然，小老鼠碰到了一只老猫，小老鼠被吓的惊慌失错，不知如何是好。正当这这只猫准备把小老鼠吃掉的时候，一只狮子走了过来，猫看见了，只好带着小老鼠逃跑。可是，猫跑着跑着，跑到了一个死角，于是只饶。狮子看了看猫，说：好吧，你可以走，不过，把这只老鼠放下，猫只好把老鼠放下，自己走了。
于是，他们成了好朋友。老鼠说：我一定会报答你的。可狮子却说他太小。
可是有一天，猎人来了，把狮子抓走了，这时，小老鼠来了，它用牙齿把绳子咬开，救了狮子。这时候，狮子说：对不起，我不该说你小。
就这样，他们俩成了永远不离的好朋友。
【教师评语】这是一篇富有丰富的哲理的童话故事。故事讲述了狮子救助老鼠，老鼠又报答狮子，反救了不相信老鼠能力的狮子的故事。通过这个故事作者传递了每个人都有帮助他人的能力。文章简洁凝练，意蕴丰富，很好。
在一个美丽的大森林里，遍地看满了金灿灿的小黄花，又像是铺了一层绣花的地毯。绿油油的小草探出了小脑袋，正和小黄花说着悄悄话呢!就在这片草地的旁边，有一颗茂盛的大树，树上居住着小乌鸦和乌鸦妈妈。
每天，乌鸦妈妈都会辛辛苦苦的找食物给小乌鸦吃。渐渐的小乌鸦长大了，乌鸦妈妈变老了，飞不动了，不能去找食物了。
怎么办呢?小乌鸦很难过，心想：妈妈老了，应该让我去找食物，我要照顾妈妈了。于是，他不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，都坚持着每天出去寻找食物。林子这么大，虫子这么小，可他一点也不怕累。因为他知道以前妈妈也是这样照顾他的。
你瞧：小乌鸦正一口一口的喂着妈妈吃又大又肥的青虫，小乌鸦多么孝顺呀!乌鸦妈妈多么幸福呀!我长大以后，也要像小乌鸦一样孝顺妈妈。
小动物带评语篇三
植物是绿色的，绿色代表生命，生命对人们来说多重要啊。前不久，我拥有了一盆植物，天天与它朝夕相处，有了很深的友谊。
20xx年12月23日星期日天气晴。
(一)种子。
回到家后，我仔仔细细地观察了一番，发现这可不是普普通通的种子，像稻谷一样，俩头尖尖的，摸去还有些毛绒绒的。观察片刻后，我找来了一个别致红色小花盆，将泥土倒入盆中，然后将种子均匀撒在泥土上，再将一小部分泥土覆盖在上面，最后还在泥土上撒了一些水。种好后，我还摸了摸它，希望它快点发芽。
20xx年12月24日星期一天气晴。
(二)芽儿小苗。
星期一的早上，我拿着洒水壶正准备给种子浇水时，发现种子已经发芽了，我高兴极了，就把这消息告诉了妈妈，妈妈却告诉我“种子发芽后，一定要让它吸收充足的阳光，因为薰衣草喜欢阳光耐热，耐寒。”我听了，立即将芽儿移到了阳台上，让它吸收更好的阳光。过了几天，我又发现了惊人的一幕。芽儿长高了，变得更有气质了，我想：大概是这些小苗为了吸收阳光，在进行一场争夺赛吧于是就没注意。过了一段时间后，我再次去探望他们，可是这次的结果让我觉得闷闷不乐，因为有几株小苗已经枯萎了，我望着这些枯萎了的小苗，喃喃自语道：‘‘这是为什么呢?我左思右想，终于想到了有些小苗由于长得太矮，被高的小苗遮住了阳光，无法进行光合作用了。从那一刻起，我吸取了教训，将小苗从盆中移到更开阔的地方让他们自由地生长。
20xx年1月24日星期四天气晴。
(三)长叶。
一个月过去了，小苗也长出了大叶子，叶片互生，椭圆形披尖叶，或叶面较大的针形，叶缘反卷，而且长得越高的叶子，颜色越绿，这也让我知道了植物要吸收阳光和长高的原因。但那一次不知为什么，有几株薰衣草的叶子变黄了，这让我十分焦急，就上网查找了相关内容和措施，查完后我才明白，原来给它浇水也是有方法的，水不能直接浇到叶片上，也不要让泥土溅到枝叶上，以免产生病害，也可在花盆土面上铺一层小石子，既美观，又能防病，如果使用自来水，最好先将自来水在阳光下晒两天后使用。从这之后，我每次浇水都小心翼翼的，生怕薰衣草又因为叶子黄了而枯死。
20xx年5月2日星期四天气晴。
(四)花蕾。
又过了4个月左右，我的薰衣草终于长出花蕾了，我兴奋极了，我立即拉着爸爸妈妈到院子中欣赏我这几个月来辛苦培养的成果。姥姥姥爷见了很开心，姥爷夸我是个种植小高手，我心里有一种说不出的喜悦感，这比吃了蜜还要甜。姥姥还和我讲述了薰衣草用途，熏衣草是治疗失眠功效最佳，用于熏衣草香枕，可以有效改善人们的睡眠质量，具有安眠、镇静、抗抑郁的功用，净化心绪，解除紧张焦虑，舒解压力、松弛神经、帮助入眠、保证安枕无忧、这可是熏衣草的最大作用，还能促进血液循环。听姥姥这么一说，我便更喜欢薰衣草了还和姥姥姥爷保证，如果熏衣草长花了，一定先给做姥姥姥爷一个让姥姥姥爷睡得更香，我知道这是一个很天真的想法，但我还是努力地向这个目标奋斗，总有一天我会成功的。
20xx年5月8日星期三天气晴。
(五)开花。
今天，有几株薰衣草终于露出了那隐藏已久的脸庞，那是多么得美丽啊!淡紫色的，让人有一种神清气爽的感觉，还时不时散发出一阵阵迷人的清香。花儿的样子如小麦穗状，花上覆盖着星形细毛末梢上开着小小的紫色花朵，人们还将薰衣草视为纯洁、清净、保护、感恩与和平的象征。我希望其它的薰衣草也快快开花，早日欣赏这美丽的世界。这次种植薰衣草的过程让我受益匪浅，不仅让我体验了种植的乐趣，还让我知道了薰衣草的特点，作用和代表的意义，甚至让我明白了怎样种出的薰衣草才是最成功的。我喜欢薰衣草。
小动物带评语篇四
妈妈从动物市场给我买了几条小金鱼。这些金鱼有好几种：有孔雀鱼，黑鱼，大眼鱼，白鱼，单纯的金鱼等等。
我把这几条金鱼全都养在了一个大鱼缸里面，也不知怎的，它们总喜欢围在一起，不敢到处游。渐渐地，它们胆子大了，敢在鱼缸的一些小部分地方活动。后来，整个鱼缸都有了它们的身影。它们很淘气，有时，在鱼缸里游来游去;有时，钻进了我往鱼缸里放的鹅卵石底下去休息。
有一次，我给鱼喂食，鱼一见到了鱼食，就像老鼠见到了大米一样，争先恐后地游了过去。鱼跟有些人一样，也是以大欺小，小的鱼往往吃不到东西。鱼也同样的贪婪，遇到大块的食物时，它不管三七二十一，就大口地吞着食物。当它们发觉这大块的食物吞不下，它才把食物吐了出来，这才恋恋不舍地走了。这些金鱼就这样，每天淘气的陪伴着我。每当我放学，第一件事不是洗手，而是去看鱼。直到看够了，这才恋恋不舍去干别的事。
我爱我的小金鱼!
评语：这是一篇描写可爱的小金鱼的文章，看着你的描写老师仿佛看到了几条可爱的小金鱼正在向我游过来，文章字里行间都流露着对小金鱼的喜爱。全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。
小动物带评语篇五
在老家，我认识了一只“才华横溢”的小猫咪。它的毛是黑白相间的花纹，看上去很美!它有一双机灵而且有神的眼睛，反应非常快。邻居家的黑狗喜欢欺负小猫，经常追击它。小猫只要看到黑狗来了，就会以最快的速度奔跑到树底下，然后“刷刷”几下就爬上去了。就这样黑狗在树底下“汪汪”，小猫在树上“咪咪”。似乎在说：”你下来，我会抓住你的。““有本事你上来!”小猫在树上摇摇尾巴。得意的叫着。你看有一门本领多么重要!
【评语】这是一篇三年级校学生写的状物作文，语言流畅、生动，“机灵而且有神”、“得意的”等形容词的使用十分贴切，“‘刷刷’几下就爬上去了”，突出了小猫咪的可爱与机灵。
小动物带评语篇六
我家有只小猫，它身穿一件洁白的大衣，好像一位绅士。耳朵尖尖的，鼻子圆圆的，大腿粗粗的，尾巴长长的，样子可爱极了。
每天清晨，它就睁开那朦胧的睡眼，喵喵地叫个不停，似乎在抱怨昨晚上没睡好觉，唉!一定又是我们家那些淘气的小老鼠在作祟!你瞧它那懒洋洋的样子，真逗!不过，只要闻到了它最爱吃的鲜鱼的气味，它就立马来了精神，用完晚餐后的它可神气了!连家里的大黄狗见了它都要毕恭毕敬站在一旁，听它差遣，如若不然，它就会使出它的杀手锏-----九阴白骨爪，拼命抓向大黄狗。
不过，淘气归淘气，它要认真起来，是谁也比不过的。每天晚上，它都会尽职地待在老鼠常出没的地方，屏息凝神，非抓住一只祸害不可。有时，它还会和自己的战利品玩玩小游戏，有一次，我下来喝水，看到它正和一只小老鼠玩，它一会把老鼠放下，一会又用嘴巴死死地咬住，有时又把老鼠扔出去，等老鼠准备逃时它立即又追了上去，弄得老鼠们简直不敢在我们家继续待着了。
哎呀，不好!小猫把我的作业本绣上了梅花了，赶紧瞧瞧……。
评语：
这篇文章小作者用幽默的语言将一只可爱、淘气而又尽职的小猫活灵活现得展现在了我们面前。本文结构完整，思路清晰，不仅准确的写出小猫的性格特点，而且表达了小作者对小猫的喜爱之情，真是不错!
小动物带评语篇七
今天，妈妈给我泡了一杯沁人心脾的红茶，叫我仔细观察。
妈妈先拿出了一把没泡的茶叶给我看。茶叶是卷起来的，细细的也小小的，比枯萎的小草还要惹人怜爱。妈妈把茶叶放进去，又倒了些白开水。啊，一群茶叶慢慢落下，像一片片茶叶离开了树妈妈，乘着风散开，很漂亮。茶叶落完之后，上面有一层，下面有一层。妈妈把杯子拿起来摇一摇，茶叶便像旋转木马一样转着，特别有意思。过了一会，白开水由透明到棕红色，是琥珀的颜色。照在灯光下，有一个金黄色的小点点在“挤眉能眼”地“摇头晃脑”，可爱至极。我闻了闻，“啊，好香!”一股香味迅速在我的鼻内散开，闻起来真的是特别舒服。我禁不住诱惑，尝了一口。啊!一股香中带甜，甜中带香的味道在我嘴里“旅行”。暖暖的，好像一个热水喷头;甜甜的，像一勺花蜜。很好喝耶!我想，今年的“本年度最佳好茶”的桂冠非它莫属了。哇哈哈哈哈!
红茶，它什么都是那么好，那么迷人。我要把它送给那些爱我的人，感谢上天，让他们这些守护我的“天使”伴我成长!
【批改评语】观察真仔细，写出了茶叶的整个变化过程：“茶叶是卷起来的，细细的也小小的，比枯萎的小草还要惹人怜爱;茶叶便像旋转木马一样转着;有一个金黄色的小点点在“挤眉能眼”地“摇头晃脑”，”语言生动，有趣，有自己独特的视角。真棒!
小动物带评语篇八
妈妈知道我最喜欢小鸭子，于是就从市场上买了两只可爱的小鸭子回家。我非常喜欢这两个小鸭子。
小鸭子有拳头般大小，一只鸭子的羽毛是黄色的，一只鸭子的羽毛是黑色的。它的整个身体毛茸茸的，像个小绒球，让人忍不住就想去摸它。它的眼睛圆溜溜的，水汪汪的，可爱极了。
我放学回来了，它们在我的脚指前“叽叽喳喳”叫个不停，我估计它们是饿了，赶快拿一些米给它们吃，我把米放在盘子里，小鸭子看见了，拼给它们吃，我放粥米在盘子里，不料小鸭子看见了，拼命地扑来，它们俩一颗颗地吃了起来，吃完了我就哄它们睡觉。不到一会儿的功夫，小鸭子们就睡着了。我看着它们睡觉的模样多可爱，可爱又天真。真想拿相机把它们可爱的样子拍下来。
不久，我和它们成了好朋友。有一次，我和它们玩耍，吃东西，还一起吃粥呢，还有一次，我和它们去河里玩耍，它们俩下水里快活地在水里游来游去，它们在水中玩耍，我看着它们快活地样子，我很开心，很幸福。
你说这些鸭子有趣不有趣?在与小鸭子们的相处中，我很快乐，我发现，原来动物与人的感情也可以如此的友好!我要好好的爱护动物，与它们和谐相处!
【点评】这是一篇状物的记叙文。小作者紧紧地抓住“可爱的鸭子”的特点，生动形象地进行了描写。巧妙地运用了比喻、拟人的修辞手法，把夏天的雨描写得淋漓尽致。不失为一篇佳作!
小动物带评语篇九
奶奶从农村老家给我捎来了鸡蛋，看到了鸡蛋我突然冒出一个想法。
鸡妈妈能用体温孵小鸡，那我把鸡蛋放在暖气片上面会不会孵出小鸡呀，我就跟奶奶商量，奶奶说让我试试，没想到21天后从蛋壳里传来了鸡叫声，我太兴奋了。
又过了两天小鸡才硺破蛋壳出来。小鸡出来很不容易。我一定好好照顾它。
小鸡刚出来的第一时间，是丑的不能再丑了，背上的羽毛都没长齐。叫人有一种想吐的感觉。谁知道一个小时后鸡的羽毛就长齐了。小鸡胖胖的，羽毛黄黄的，特酷的是背上还有黑色的羽毛。
鸡宝宝最爱干的就是叫，除了爱叫还爱吃。中午把它放在太阳底下它还知道睡觉。好聪明的鸡宝宝。鸡宝宝太可爱了，我要好好照顾它，让它健康快乐的成长。
【批改评语】这是一篇二年级小学生写的状物作文，语言轻松诙谐，充满童心，“背上的羽毛都没长齐”“小鸡胖胖的，羽毛黄黄的，特酷的是背上还有黑色的羽毛”这样的语句为文章增色不少，行文流畅。
小动物带评语篇十
1.有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2.抓住动物的外形特点来写，写全身，突出“雪白的绒毛”，写眼睛，主要写眼睛“红”，写耳朵，主要写耳朵的“长”，写嘴巴，突出小白兔的“三瓣嘴”，写腿，只写“长”和“短”，写尾巴，突出“短”。尤其是“三瓣嘴”，小作者写得比较详细，因为“三瓣嘴”是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有“三瓣嘴”的猜想。
3.抓住动物的活动特点。如文中“只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……”“走起路来总是一蹦一跳”，短尾巴“也跟着一撅一撅的”就写小白兔的活动特点。
4.注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵“竖”起来，尾巴“贴”在屁股后面，“竖”“贴”等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如“它一蹲下来就像一个白色的绒球”，“它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石”形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
5.词语通俗准确：左顾右盼厉声呵斥三眼一板从容不迫……。
6.句子生动有趣：鹅的步调从容，大模大样的。颇像京剧里的净角出场。鹅吃饭时，非有一个人侍侯不可，真是架子十足!
7.文章围绕一个中心展开来写。“鹅是高傲的动物”
8.文章从不同的角度来印证鹅的高傲：叫声高傲步态高傲和吃相高傲。
9.结构上都是总分总，有过渡段。
10.用拟人，赋予人的感情。善用反语表达对鹅的喜爱。
小动物带评语篇十一
老太太家有一窝刚出生三个星期的小猪，它们个个都活蹦乱跳的，非常可爱。
快来看，它们都在这呢。在老母猪旁边正躺着十三只小猪，它们有的是粉红色的，有的是身子是白的，尾巴却是黑的。有的是白色的身上有几块黑色的斑，还有更有意思的，它们前半身是白色的，后一半身体是黑色的，就象濹汁涂上去的一样乌黑发亮。它们的胆子都很小，一有风吹草动就立刻爬起来，竖起小朵，瞪着小眼睛，躲到猪妈妈的身后，嘴里发出哼哼的声音，显出十分紧张害怕的样子。可它们怕不上三分钟，就又躺在妈妈身边，呼呼地睡着了。
这些小猪不但贪睡，它们更贪吃，要不它们怎么这么胖呢。那天我走近猪圈，一眼就看见小猪们排成两行，正紧靠着猪妈妈睡大觉呢。它们睡觉的样子很有趣，有的仰着身子，四脚朝天。有的趴着，前爪收起，后腿向后伸开。我看食槽里没有猪食了，就小心地拎起放在猪圈旁边的猪食，哗啦啦地倒进食槽。老母猪听到了动静马上站了起来，走向食槽。小猪崽们一下被惊醒了，它们也闻到了香味儿，一起拥到了猪食槽旁。有的跳进猪槽里面吃，有只机灵的小猪趁机鉆到妈妈的肚子下面吃奶，吃奶觉着不过瘾，吃几口又去抢着吃猪食，它们吃食也不老实，又蹦又跳，哼哼乱叫，时间不太长，它们就都吃饱了。
吃饱喝足之后，它们就开始打闹起来，你追它赶，来回奔跑，一不小心，摔到一个就绊倒一大片。看着它们的活泼劲，真让人高兴，我想这些可爱的小猪，既贪吃，又贪睡，还贪玩，无忧无滤快乐成长，用不了多久就会成为人们餐桌上的美味佳肴!
【简评】这篇状物的文章，托物言志，借“可爱的小猪”的特点，表达了作者对“无忧无滤快乐成长”的期待。文中多处运用衬托的写法，表达了对小猪的喜爱之情。语言多用比喻、拟人，生动形象。
小动物带评语篇十二
中午，我的表哥来了，还给我和姐姐带来了一小盒子活蚕蛹。这些蚕蛹胖乎乎的，穿着可以伸缩的褐色外衣，大大的头圆鼓鼓的，不停地扭动尖尖的尾巴。
我挑出来两只最好看的蚕蛹当我的宠物，还给它们起了好听的名字，一只叫“淘气蚕蛹”，一只叫“安静蚕蛹”，它们两个可不一样了。“淘气蚕蛹”不停地扭动着它的身子，好像在跳肚皮舞，它是不是嫌自己胖在减肥?我用手一捏它的胖脑袋，它舞蹈的节奏就更快了。把它放在我的手心里，我的手心被挠得痒痒的，忍不住想哈哈大笑。“安静蚕蛹”就文静多了，很少运动。我用手捏捏它的脑袋，它的尾巴才左右摇两下，肯定是个女蚕蛹。
我给它们两个铺了一张雪白的纸，让它们并排躺在上面，不知道该喂什么给它们吃。妈妈说蚕蛹会变成美丽的蝴蝶，我真希望明天早晨它们就变成两只漂亮的蝴蝶。
评语：这篇文章，作者以自己独特的视角，用优美的笔调，运用比喻、拟人等多种修辞手法，生动形象地描绘“我的宠物胖蚕蛹”，状物中蕴含着对宠物胖蚕蛹的喜爱和赞美之情。
小动物带评语篇十三
在日常生活中,动物相当多:家禽家畜,飞禽走兽;饲养的、野生的等等。同学们都会经常遇到,是写。
日记。
的好材料,大家可以有意识地写些动物日记。下面是本站小编为您整理的关于关于小动物。
作文。
带
评语。
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猪，我想每位小朋友都见过吧!下面让我来讲讲：我观察到的猪是怎样的。
在一个农场里，一进去就看到了许许多多的猪，有的膘肥体壮，有的骨瘦如柴，有的弱不禁风，还有成千上万的小猪在栖息打闹。一只只猪映入眼帘，猪的臭味就像是毒气似的迎面飘向我们，在农场上蔓延，我们必用手捂住嘴和鼻子。还有的小猪好像把我们当成了小日本进村，开始抄家一样，躲在了角落里，等我增过猪圈，那些大猪好像不向我屈服，大发雷霆，措手不及地撞在了墙上，想冲破围墙撞我，吓得我屁滚尿流。
最让我大吃一惊的是，猪睡觉时，可讲究了，它们必须一个部位一个部位，依着时令的落地，一个一个趴地上睡觉，就好像死了一样，睡的特别香，还有的讲究卫生，拉大小尿的时候，都会在一个房间的角落里上大小尿。
它的外形就更是特别了，有的黑白相间，像斑马那样，有的粉红相融，好像桃花一样经艳。可爱极了，有的小猪还猪圈里跑，好像粉红的桃花花瓣落了一样，它的尾巴不长也不短，像小肠一样卷来卷去，可爱极了。
这就是我看到的可爱的小猪。
【批改评语】这是一篇状物的文章，小作者语言生动形象，如“有的黑白相间，像斑马那样，有的粉红相融，好像桃花一样经艳”，对“可爱的小猪”的外形进行了详细地描写，充分突出了小猪的特点。行文思路清晰，语句通顺。
奶奶从农村老家给我捎来了鸡蛋，看到了鸡蛋我突然冒出一个想法。
鸡妈妈能用体温孵小鸡，那我把鸡蛋放在暖气片上面会不会孵出小鸡呀，我就跟奶奶商量，奶奶说让我试试，没想到21天后从蛋壳里传来了鸡叫声，我太兴奋了。
又过了两天小鸡才硺破蛋壳出来。小鸡出来很不容易。我一定好好照顾它。
小鸡刚出来的第一时间，是丑的不能再丑了，背上的羽毛都没长齐。叫人有一种想吐的感觉。谁知道一个小时后鸡的羽毛就长齐了。小鸡胖胖的，羽毛黄黄的，特酷的是背上还有黑色的羽毛。
鸡宝宝最爱干的就是叫，除了爱叫还爱吃。中午把它放在太阳底下它还知道睡觉。好聪明的鸡宝宝。鸡宝宝太可爱了，我要好好照顾它，让它健康快乐的成长。
【批改评语】这是一篇二年级小学生写的状物作文，语言轻松诙谐，充满童心，“背上的羽毛都没长齐”“小鸡胖胖的，羽毛黄黄的，特酷的是背上还有黑色的羽毛”这样的语句为文章增色不少，行文流畅。
许多人都喜欢小狗，我也不例外。刚好我姑姑家养了只小狗，我便经常去看那只小狗。小狗虽然只有一岁多，可长的又高又大，身长有五十多厘米呢!它是沙皮狗，又是只母狗，姑父就给它取名叫“莎莎”。我非常喜欢我家那只可爱的小狗。
莎莎的毛是金黄色的，短短的，很光亮;它的两在耳朵小小的，还会不停的扑扇;两只大眼睛水汪汪的，如紫葡萄一般;嘴张开时大的吓人;腮帮上面堆了堆皮，又憨又笨，还长着几根白色的胡须;尾巴短短的，摸起来毛茸茸的;它爪子上的指甲前面弯弯的，特别尖，是为了跑步时抓得牢，跑得更快。
莎莎睡觉的样子像一个小孩子，憨厚老实的睡相蛮可爱的。莎莎很乖，我随便摸摸它，它就会不声不响地靠在我身上。我很喜欢莎莎，在希望有一天我也有一只这样可爱的小狗。
小动物带评语篇十四
动物包括鸟、兽、鱼、虫等,不同类动物的外形都不一样,同种类的也有差别。描写其外形时,一是先整体后局部。下面是本站小编为您整理的关于写动物的小学。
作文。
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我生日那天，外婆送给我两只活泼可爱的小金鱼。我给它们取名叫红红和晶晶。
两只小金鱼有着金灿灿的鳞片，那鳞片上金色的光芒通过阳光的照耀反射在鱼缸上。小金鱼的腮上鼓着两个又大又圆的小泡泡。可爱极了，但是，它们有这截然不同的两种性格。红红很害羞，又胆小，晶晶既大方也胆大心细。每当我把鱼食洒进鱼缸时，晶晶总会游过来，把鱼食吃个精光，儿红红却总是躲在一个角落看着晶晶吃，口水都快滴下来了，刻还不敢过去吃东西，好像晶晶会欺负它似的，为此，我还得特地在角落里为它准备一顿午餐。
一次，我在洒鱼食的时候，一不小心把鱼食全倒进了鱼缸，晶晶一看马上冲过去大口大口地吃起来，连平时最胆小的金金也忍不住游过来狼吞虎咽地大吃起来，儿时的我，还不懂事，看到这种状况便高兴地走开了，没想到，地二天，我看到小金鱼肚皮翻上来，它的尸体浮在了水面上。
我知道小金鱼死了，心中伤心不已，十分自责，这件事虽然过去了很久，但我却依然记忆忧新。
文中作者对家中小金鱼的外观和生活习性进行了描写，内容充实，表达了作者对小金鱼的喜爱之情。本文行文采用总分的结构，条理分明，结构严谨;拟人化的表达使文章语言生动活泼。如：“但是，它们有这截然不同的两种性格。红红很害羞，又胆小，晶晶既大方也胆大心细。”
我家有只小猫，它身穿一件洁白的大衣，好像一位绅士。耳朵尖尖的，鼻子圆圆的，大腿粗粗的，尾巴长长的，样子可爱极了。
每天清晨，它就睁开那朦胧的睡眼，喵喵地叫个不停，似乎在抱怨昨晚上没睡好觉，唉!一定又是我们家那些淘气的小老鼠在作祟!你瞧它那懒洋洋的样子，真逗!不过，只要闻到了它最爱吃的鲜鱼的气味，它就立马来了精神，用完晚餐后的它可神气了!连家里的大黄狗见了它都要毕恭毕敬站在一旁，听它差遣，如若不然，它就会使出它的杀手锏-----九阴白骨爪，拼命抓向大黄狗。
不过，淘气归淘气，它要认真起来，是谁也比不过的。每天晚上，它都会尽职地待在老鼠常出没的地方，屏息凝神，非抓住一只祸害不可。有时，它还会和自己的战利品玩玩小游戏，有一次，我下来喝水，看到它正和一只小老鼠玩，它一会把老鼠放下，一会又用嘴巴死死地咬住，有时又把老鼠扔出去，等老鼠准备逃时它立即又追了上去，弄得老鼠们简直不敢在我们家继续待着了。
哎呀，不好!小猫把我的作业本绣上了梅花了，赶紧瞧瞧……。
这篇文章小作者用幽默的语言将一只可爱、淘气而又尽职的小猫活灵活现得展现在了我们面前。本文结构完整，思路清晰，不仅准确的写出小猫的性格特点，而且表达了小作者对小猫的喜爱之情，真是不错!
自从曾祖母送我一只小鸭子以后，我每天都很精心的照顾它，希望它快点长大!
它穿着一身金黄色的外衣，一双乌黑发亮的小眼睛，又扁又长的嘴巴，长着两只枫叶般的小鸭掌。我给它起名叫“小三”，说到这个名字的来历你们会觉得挺有趣的。
那天，我放学回家，一进门就问妈妈：“小鸭呢?”妈妈做出神秘的样子，指了指她的脚，我一看，原来小鸭就卧在妈妈的脚背上。它老围着妈妈打转转，吃东西还让妈妈拿在手里喂它，可疼它了。我就有些吃醋的说：“它都快成我们家的老三了!”从那以后，我们都管它叫小三。
它更有趣的是，一天晚上，我们从外面回到家，灯一打开，小鸭子就发现一只飞得很低的小飞虫，它不管三七二十一，上去就是一口。不过，它不但没咬到，而且自己还摔了一跤。它并没有放弃，站起来继续追，最后终于被它逮着了。它好像很高兴的样子看着它的战利品，乐呵呵的围着打转转。我很欣赏小鸭子这种坚持不懈的精神，这让我更加的喜欢它了!还有一次，一张卫生纸紧紧地粘在了它的小鸭掌上，它怎么甩也甩不开，它急得直叫唤，好像在向我求助的样子，真是可爱极了!最后我把纸给它拈了下来，他感激的跑到我旁边用身上的绒毛蹭了蹭我。它的那些举动简直就像一个可爱的小孩儿一样，每天都逗得我们全家笑得合不拢嘴。
怎么样，我的小鸭子很可爱吧!
这篇文章中的“我的小鸭”在作者细腻的笔下真是完美无瑕，通过对“我的小鸭”的赞美，“它的那些举动简直就像一个可爱的小孩儿一样，每天都逗得我们全家笑得合不拢嘴”，写出了“我的小鸭子很可爱”。
小动物带评语篇十五
我家养了三只可爱的小乌龟，它们似乎都很通人性，就像三只小精灵。他们都长有一双骨碌碌的眼睛，脖子上绣着一层薄薄的花纹。那四只灵活的小脚，不是挥动着，笨拙地游在水里;硬硬的贝壳上，还披着一件花衣裳。最可爱的是，他们还长有一条又短又细的尾巴。
有一天，我刚放学回家，就看到三只小乌龟正在做游戏。两只小乌龟叠在一起“起高楼”，另一只看到后，也游过来，要往上爬，准备叠成第三层。可是不小心碰到了上面的那只小乌龟，那只小乌龟便“砰”的一声掉下来。小乌龟掉下来以后，就翻过身来，好像在说：“哎呦!我的脚好疼呀!”
评语：这篇说明文语言平实准确，为我们介绍了三只可爱的小乌龟。说明顺序合理：他们都长有一双骨碌碌的眼睛，脖子上绣着一层薄薄的花纹。那四只灵活的小脚，不是挥动着，笨拙地游在水里;硬硬的贝壳上，还披着一件花衣裳。最可爱的是，他们还长有一条又短又细的尾巴。字里行间表达了对小乌龟的喜爱之情。
