我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
团体课心得体会篇一
“首先节目要好，其次是要坚持。”张晓蕊这样总结连续在海外举办了18年的中国春节民族音乐会。20xx年的音乐会，由上海民族乐团担纲，在匈牙利、奥地利、瑞士、德国和荷兰5个国家8座城市巡演，“观众中1%是华人，99%是老外。”
张晓蕊是一家名叫“吴氏策划”的演出经纪公司工作人员。1998年，“吴氏策划”在欧洲首创“中国春节民族音乐会”，“一半座位空着，如果当时放弃了，也许就没有后来的17届了。”张晓蕊的同事坚持留下了另一半观众的电子邮箱，“到秋天，发电子邮件推介来年民族音乐会乐团和曲目。”
20xx年起，德国琉森音乐厅连续10年承办中国春节民族音乐会，成为当地传统。今年迎接上海民族乐团的`是音乐厅五层楼，2500个座位上座率近100%。
张晓蕊认为，培育市场、发展乐迷，归根结底要靠高水平演出。上海民族乐团“洋为中用”的演奏形式，让她赞不绝口，乐队编制按照交响乐团排列，小提琴手的位置坐着二胡乐手，外国观众进门就有亲切感，又好奇，“下半场节目完全像交响乐的四个呈现部分，加入中国特色的山歌、古琴、箫。在匈牙利返场曲目演奏勃拉姆斯《匈牙利舞曲》，到奥地利演《蓝色多瑙河》、《雷电波尔卡》，在德国演奏巴赫作品。”
走出去，还要走到观众心里。上海芭蕾舞团与上海民族乐团一样在中西结合上探索新路。今年的上海芭蕾舞团签下演出大单：豪华版《天鹅湖》年底将远赴荷兰，在贝达、阿姆斯特丹、鹿特丹、格罗宁根、海牙五座城市演出25场。“每个城市演五六场，演员有充分时间休整，不赶场。”团长辛丽丽透露，荷兰演出商通过中演公司推介看到上芭《天鹅湖》视频敲定订单，“《天鹅湖》常规有24只天鹅群舞，上芭把数量翻了一倍，不仅对中国观众，对外国观众也有吸引力。”
上芭今年的原创新作《长恨歌》正紧锣密鼓编排。在辛丽丽看来，《长恨歌》比《简·爱》、《天鹅湖》更有走出去的潜质，“这是一个中国故事，有新鲜感。”舞剧创排源于编导帕德里克·德巴纳在机场看到白居易《长恨歌》英文版，改编之初，上芭拿到的剧本情节相当繁复，如今被砍成简洁的三幕：相识、分离、思念。青年作曲家、新版电视剧《红楼梦》作曲之一杜薇为舞剧编曲。设计师嘉雅·易普拉辛担任舞美设计。
张晓蕊为走出去项目支招：“文化部门先考虑演出质量，再选择如何支持。坚持每年到同一个地方，呈现高质量演出。”辛丽丽也有同感，质量与坚持决定走出去成功率，“《简·爱》英国演出，《花样年华》法国演出，为上芭打响海外知名度，让演出商对我们有了信赖感。接下来，就看《长恨歌》如何用西方艺术形式说中国故事了。”
团体课心得体会篇二
团体课已经成为很多人健身的常用方式了，我也不例外。在多年的健身经历中，我参加过很多团体课，比如瑜伽、有氧、搏击和瘦身等。今天，我来分享一下自己在团体课中的心得体会。
第二段：选择适合自己的课程。
在团体课中，不同的课程适合不同的人。比如，如果你喜欢舞蹈，那么有氧舞蹈课可能是你的首选；如果你喜欢稳重中带有一定难度的运动，那么瑜伽和普拉提就是不错的选择；如果你想要更强的挑战和更高的强度，那么搏击课会很适合你。总之，选择适合自己的课程可以让你更加享受健身过程，真正做到“乐在其中”。
第三段：跟上节奏。
团体课一般都是在音乐的节奏下进行的，而且很多课程都非常快节奏。这就需要我们不仅要掌握课程的动作，还要跟上音乐的节奏。对这一点我有一个小技巧，就是在课程开始之前先练习内在的“节奏感”，使用音乐的“起伏”来找到自己的呼吸节奏和节拍。这样做可以让自己更加自然地融入课程中，不会感到跟不上节奏。
第四段：倾听身体的“声音”
团体课是十分刺激的，会让人快速出汗，身体变得敏捷起来。但是，有时候我们会忽略自己身体内部的“声音”，也就是身体的信号。这一点很重要，因为只有倾听身体的“声音”，才能避免受伤。如果你感到某个动作过于困难或者疼痛，那么就需要停下来，给自己一个放松的时间，同时可以尝试其他更适合自己的动作。
最后一个要点是：团体课最重要的是享受其中的快乐。无论你做什么课程，都不要忘记运动是为了身心健康和快乐而进行的。所以，不要太在意自己的表现，不要和别人攀比，要在自己的节奏下完成课程，享受其中的快感。
总结：
通过这些年的团体课经历，我逐渐领悟到了如何选课、如何跟上节奏、如何倾听身体和如何享受其中的快乐。这些技巧或许对于其他人来说也很有用，那么，大家一起来运动起来，感受运动带给我们的健康和快乐吧。
团体课心得体会篇三
学校和社会关注教师的心理问题，就要为她们营造一个支持教师职业威望的社会心理氛围，创造一个融洽、温馨、积极进取的工作环境，减轻他们过重的工作，提高心理负荷教师的心理健康程度，同时这也是教师自身健康生活的需要。那么如何解决教师心理健康问题呢?从自身出发，教师本身要加强心理素质。
1、正确认识自我。
正确认识自我，包括认识自己的个性、兴趣、优点、缺点、工作能力及所负担的角色，有利于减轻工作压力。教师应在教育教学工作中扬长避短，根据个性特点，采用灵活的、适应时代变化的教育策略，以化解职业适应障碍，如依据自己的性格是内向还是外向，处事主观、迅速还是民主、松散等来决定自己的教学风格。
2、以积极的、正面的态度面对压力。
教师在注重业务学习的同时，掌握一些心理保健方面的知识，通过放松训练、转移注意、与人交谈、参加体育活动等方法来减轻工作压力。教师要不断提高个人修养，磨练自己的意志品质，增强感受及抵抗工作压力的`能力。
3、活到老，学到老。
教师要跟上时代的步伐，适应时代的要求，必须不断学习，牢固地树立终身学习的理念与意识，将学校视为自己不断学习的场所，对自己的知识与经验进行重组，解决自身在教育教学中遇到的问题，有效地促成专业潜能的发挥，缓解工作压力。
团体课心得体会篇四
这学期团体咨询课莪们做了一个月的团体辅导活动，每次做完活动莪都感觉受益匪浅，让我们有了更近的距离去接触和了解我们的同学的机会。
当我们走进教室的时候发现今天的课堂与以往不一样，全班同学座位围成一个圈，在本次课堂之前我们还进行了宣誓：我一定准时参加所有的小组活动，因为我的缺席会对整个小组的活动造成影响，对于小组成员在活动中所言所行，我绝对保密，活动外我不做任何有损小组成员利益的事，小组活动时，我对小组成员持信任态度，愿对他们暴露自己，与之分享自己的情感和认识，对他们的表露我愿提供反馈信息，小组活动时，我绝不对他们进行人身攻击。
在小组活动时，给莪影响很深的有我的核桃，每人发一个核桃，让成员花十分钟认真观察自己的核桃，先用眼睛观察，然后闭上眼睛，感觉核桃的触觉特征，十分钟后，将自己的核桃和别人的混在一起，我们组的人都挺聪明的，在通过视觉、嗅觉、触觉后，我们都能闭上眼睛找到属于自己的那个核桃。我们在生活中，我们总是丢三落四的，而且什么不放在心上，到用到那东西才会想起有那么个东西却忘了它放的位子，或有些事老记不住，这些都是因为我们没有认真对待那些物和事，才会让我们到需要它们时那么难堪。找核桃的活动，我感到我们只有认真的去观察，才能有更多的收获。
在探索家庭影响的练习中，家庭对我的影响、当我的小时候、家庭关系中的我，让莪感触很深，在与小组成员交流中我了解了他们的生长环境，我们一起分享自己的小时候自己的家庭，是一件很温暖的事，一下子让我想起好多以前以为自己不曾记得的回忆，原来的自己是那么的任性，不听话，自己是那么的幸福，被家里整个家族的.人宠着，我们生活的那么幸福温馨，还老闲妈妈啰嗦，和妈妈吵架，爸爸就在中间调解。现在大了，觉得妈妈当时说得都很对，妈妈挺辛苦的，现在在学校和妈妈见面少了，有时间就和她上网视频，给她讲笑话逗她开心，看着妈妈开心的笑，真的是一件很幸福的事。这辈子我要好好的让妈妈爸爸享福来报答他们，如果不是他们，现在的我应该成了问题少年吧，是爸爸和妈妈在青春期时给我的爱与关怀，让我体会到爸爸妈妈的辛苦，就决定不让他们为我难过，我现在认识我的叔叔阿姨都说我现在比以前很优秀，很听话，爸爸妈妈很开心，我也开心，我觉得作为子女，要做到的就是让父母放心，开心。家庭给我的影响真的很大，我的家族就是一个很团结很温馨的大家族，他们让我看到了诚实，信任，关爱，快乐，幸福，我想向他们一样很成功，所以我要努力，来回报他们所给我的一切。
通过这次活动，我更加正确的认识了自己，发现自己有很多毛病，爸爸妈妈真的辛苦了，还能这样的爱我，我也想感谢我周围的朋友们，没有你们的陪伴，我就不会是那个快乐的程雅琼了，我记得我在“走出圈外”中，写过我希望自己做到的事：我希望我能让身边的人都感到很幸福很快乐。成员们都说我这点做到了，而且做的很好，他们说我每天看起来都很快乐，我的快乐能感染到他们，这个我很开心，因为我希望看到他们开心，因为在一个开心的环境里整个人都很自信很精神，这个比什么都好。我想多参加些这样的活动，能让我们找到生活的真谛，让我们不停地去挖掘自己再开发自己，到最后成为一个最完美的自己，最成功的自己。
团体课心得体会篇五
团体舞，是指由多人组成的舞蹈表演形式，是一种集体艺术的表现形式，也是热门的文化娱乐活动之一。在舞蹈团体中，每个人都扮演着不同的角色，肩负着不同的责任，唯有通过默契的配合和良好的合作才能演绎出完美的舞蹈。在我参加的这次团体舞表演中，我深深地感受到了团队合作对于舞蹈表演的重要性，同时也收获了不少宝贵的体会和心得。以下，以我参加团体舞表演的经历为出发点，谈谈我对团体舞的认知与体验，并提出一些关于团体舞的建议。
第一段：团队合作的力量。
团体舞其实就是一种集体协作的表演方式，舞蹈团队中的每个人都要严格遵守规定的舞蹈动作和舞步，积极与伙伴沟通合作，合力完成舞蹈表演。在我们参加团体舞比赛的时候，互相之间的信任和默契成为了我们安心发挥个人才能的前提。个人的选择与团队的整体协作是相互的，良好的团队协作是实现高水平的表演的必要条件之一。当我们团队整齐划一的跳出了规定的舞步，心中的骄傲和自豪感瞬间充满了整个身心，这就是团队合作的力量。
第二段：良好的团队氛围。
一支成功的团队，需要有一个良好的团队氛围。在我们的团队舞蹈比赛中，团队的每个人都是处在一个安心舒适的状态中。我们相互之间充满了信任和愉快的氛围，每个人的成就都是整个团队的荣耀。我们不断地鼓励和支持对方，不但提高了个人的发挥水平，也让整个团队呈现出无与伦比的凝聚力。良好的团队环境和氛围，可以让人的心情得到放松，情绪得到调节，更能激发出最好的潜能。
第三段：责任心与使命感。
在团体舞表演中，每个人必须承担起自己的责任和使命。在团队中，每个人都应该保持敬业精神和团队融效意识。在比赛的时候，就要不断地进行排练，认真对待每个动作和舞步，为了团队的胜利，放弃了许多个人的休息和时间。在这样的情况下，负责任的态度和顽强拼搏的卓越精神成为我们最珍贵的财富。更有一些队员身上蕴藏着不同的条理，他们毫无怨言地自愿扮演更辛苦的角色和承担更多的责任，全力投入到团队中去，这样的精神和情感，就体现了一种责任心和使命感。
第四段：不断进步和创新。
团体舞，是一种需要不断进步和创新的表演形式。在我们参加团体舞表演的过程中，我们多次进行了排练和修改。我们不断地查错，不断地创新，力争达到最好的表演水准。良好的表演不但要求个人的技术水平，更要求团队整体精神的和谐和完美。当我们完成了良好的表演，就会感到无尽的成就感，在实践中体会到一步一个脚印的精神。
第五段：结语。
在我参加的这场团体舞表演中，我真切地感受到了团队合作的力量，良好的团队氛围，责任心和使命感的重要性、以及不断进步和创新的必要性。通过这次表演，我更明确了团队精神的重要性，意识到了通过该表演学习到的共同努力和精神的意义。在今后的团队协作中，我们应该更加注重这些精神特质的塑造，更好地实现表演和团队的成功，充分体验团体舞这种展示个人风采的形式所带来的乐趣与挑战。
团体课心得体会篇六
当真正的参与团训进来的时候，我深刻的明白了一句话：做远比看或说难，这之间的差度是不能衡量出来的。这算是自己第一次的正式成为一名团体训练的主训，之前更多的经历是参与被团训的人员或者是作为一名辅训。同时也感受到了主训与辅训、被训者这三者之间的角色是大大不同的。
身为一名主训，需要与辅训很好的配合、协助，同时要担负更多的责任，起到领导的作用，把握全局，有能力处理突发事件，带领被训者走入我们的游戏活动中，在游戏中尽情的融入进去，引导者他们去思考，在活动中受启发。团训下来给我的感受就是，累，很累，但值得。我们的团体训练因为是一系列的活动，所以在每个活动前都要准备好所需的材料，这是无须质疑的。同时还要备团训对象和备方法形式，每天比成员提前半个小时左右到现场，把材料设备场地准备好。在这个过程下来，感觉最困难的是备团训稿，可能是因为想要把一个团训做的很好，所以把材料反复的看，觉得自己在每个活动前、活动的过程与活动后我的语言要进行怎样的组织才会更好。
而每个游戏之间的衔接处也要巧妙地过度，同时要设想自己可能会遇到的各种问题，自己又应该怎样进行应急的解决。更难的是你怎样把现场的一个团队氛围给激发出来，现场冷场了怎么办？当现场的成员们会可能出现分享的想法感受中可能你事先并没有想好的，你要怎么样去灵活去应变，去引导他们思考。这些都是要考验你的能力。而作为一名辅导者，我也要协助者主训更加完好的完成活动，协助材料飞分发，注意观察现场的状况，配合好主训做好全局的掌控，同时在主训忘记规则或者可能出现问题时候帮忙提醒。
这次的团训我的收获不仅仅是说让我成为了主训，给我一个锻炼的机会，使我的领导能力有进一步的提升，自己的表达能力、现场的处理问题的能力得到的了提升，也不是说我成为一名辅训能更好的做到与主训的配合合作能力等。而是说，我在这里也收获了感动，收获了快乐，一起与成员相处的时光。他们的思维、感受、想法等等都可以给你一个激活点，也给你带来冲击是很难表达出来的。当他们的一句“你们辛苦了，我们发现自己的成长，我们获得了很多的收获，能感觉到这两天下来的一个过程，我们慢慢在靠拢，凝聚力在增强，我们能把这两天所学到的用自己的以后的人际关系人生路上等等”时候，真的觉得一切真的都是值得的，我们可以给他们这么多的收获，我们何尝不感动呢？但同时在这个过程中也发现了不足之处：活动与活动的过程衔接的还不够完好，有时候会急于活动的衔接而忘了活动的分享（在创意自我介绍与形象设计师之间，忘了创意自我介绍的分享过程）。在9号早上的团队展示的分享过程中，自己的言语过多，过于啰嗦，同时还出现说我的引导语会有让人觉得是在指责的味道（在9号早上的团队建设分享的过程中），这是我万万没有想到过的，在那个中午自己进行了反思，为什么会让人有这种感觉，是自己的语言能力或者是自身的特质所致呢？在下午的过程中吸取早上的不足之处，改善很多，不会出现说有过多的言语，同时也没有所谓的出现指责的言语味道。
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团体课心得体会篇七
团体舞是指一群人以一致的动作、节奏、步伐共同完成的舞蹈。它不仅能够展现团队的整体风采和魅力，同时也是一次锻炼身体、提升个人及团队素质的良好机会。在即将结束大学生活的我，参加学校的团体舞让我深刻体会到了团队协作、互相支持、坚持耐力等重要素质。以下是我在团体舞中的体会和思考。
一、团体舞需高度统一的动作和节奏。
团体舞的要求是人数多、动作复杂、协调度高和节奏统一等方面都有很高的要求。参与团体舞的人数众多，每个人都要按照预定的动作和节奏同时完成舞蹈，覆盖面和执行难度极高。如果一个人动作、节奏不统一或者错误，就会影响到整个队伍的表现和效果。因此，在团队中，个人的有效协作，需要高度统一的动作和节奏才能成功完成。
二、团体舞需要集中精力和调整状态。
如何在众多的人群中避免失误，也成为团队舞蹈培训中的重要任务之一。在大量重复细节和节奏的练习中，不仅要培养出顽强的毅力，还需要大家心理上保持一致。人们在不同时间、不同状态下参与团体舞，团队领袖不能避免不同的思想、情绪和焦虑等负面因素的干扰，因此消除干扰保持心理上稳定是十分必要的。这也是要求每个成员需要集中精力谨慎对待的重要原因之一。
三、团体舞是一次相互支持成长的机会。
在团体舞中，大家都没有独当一面的机会，每个人要互相支持、相互鼓励。在团队成员发生失误的时候，需要有其他成员及时鼓励，为其加油打气，继续坚持下去；而在节奏和舞步表现比较好的队员可以提供动力和典范，成为其他队员学习的榜样。正是因为如此，团队成员在完成团体舞的过程中，彼此之间感情会比以往更加要亲密，也可以对其他成员进行了解和信任。
四、团体舞需要技术和气氛取得平衡。
技巧是团体舞中的重要部分，而氛围的打造则是一个支持团队完成合作的重要因素。在团队舞中，除了需要每个成员的完美技术，还需要团队的气氛来保持稳定。在比赛、排练、突发状况等各种情况下，需要团队领袖及时了解队员意见，并借鉴其建议来调整团队状态和方针。这样方能确保技术和气氛取得平衡，为团队取得胜利打好基础。
五、团体舞是一个不仅仅是表演的锻炼。
团体舞不仅仅是一个表演项目，更是一个锻炼个人素质和团队合作的过程，学生们通过团队舞蹈可以锻炼个人脾气，让每个人有机会接受标准化的指导和教育，调整出本自己的风格和性格。同时，也可以培养学生们的良好习惯，它需要坚持和热爱，这样才能取到更好的舞蹈效果。此外，舞蹈的耐心和想象力，对于进一步拓展视野和感知能力尤为重要。
团体舞是一次很难得的机会，让我体会更多的不仅仅是磨练技巧，还是锻炼人际交往和团队协作能力，体验到了团队首要精神和战略性挑战等方面。我相信，这次舞蹈训练和比赛对我们今后人生中所面临和需要解决的问题以及建立一个有价值的团队会有良好的影响。
团体课心得体会篇八
这次参加继续教育培训，在《和》这一模块中共了：学校心理教育的理念与实践、心理调适与辅导、学习心理辅导、学生心理调适与辅导、教师幸福的艺术这五个专题。通过近段时间对心理调适与辅导的视频学习，进一步了解到教师职业的神圣，同时也感到责任的重大。我不仅学到了丰富的知识，还进一步提高了业务素质。我相信这次培训给予我的东西不止是理论知识，它会有一种延续性，影响我的生活，影响我的工作，影响我的人生，让我更加尽职尽责地为我们的教育事业作出贡献，培养更多高素质的人才。在培训学习中，听了有丰富经验的教授的讲座，他们都以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述了这门学科的`魅力所在，给了我强烈的感染和深深的理论引领，并且通过理论学习、自我剖析等让我们意识到《心理调适与辅导》是一门提高师生心理素质的基础教育，同时也让我们知道，加强对学生的心理教育，可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生。所以在这几天的视频学习中，我都认认真真地聆听，我要学好心理教育方面的知识，帮助学生学习得更好，生活得更好，通过这次培训，我收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。对我的教育有了一个新的认识。
团体课心得体会篇九
今天我们又做了一次团体辅导活动，在开心之余我们学到了很多课本以外的东西，明白了很多东西都要在认识实践后才能体会它的内涵。
今天在学长的带领下我们来到东八演播厅，宽阔的场地让我们有了想飞的冲动。我们像一群快乐的鸟儿，玩着儿时最爱玩的游戏：树和松鼠。
我们的欢笑声回荡在整个东八，纯真的笑容映在我们的脸上。
原来青春这么美丽。活动的高潮是同学评论，让同学们指出我的优点和缺点。我们围成一个圆圈，被评的同学站在整个圆形的中间，接受同学们的评价。
这次活动很短暂，我们却感触良多。生活中有很多好的老师我们要善于发现观察并且学习。
人生不就是在学习中变得完善唯美的么？在同学们的认真点评后我发现啦很多我平时没有发现的缺点，我要认真改掉这些。同时我也从他们友善的'点评中看到啦我自己的优点，增长拉我的自信，也让我们同学之间因为说出啦心里话而更加密切。
人生不过杯酒，一杯还醉一杯还醒。也许有人会认为人生就是这样在虚幻与现实中挣扎。
其实真正的人生是自己在哭过笑过后回望自己的一生觉得是那么精彩。大学不是初中更不是小学，没有人在一遍一遍的指引，更不会有严厉的老师在那里给你作出惩罚：大学也不是一个社会，要你承担一切腥风血雨，要让你顶着压力微笑，大学是一个介于孩子与成人的过度时期，你不能太孩子气，因为你要学会独立；你也不须太紧张，因为我们还有保护伞。但我们要在这大学期间完成我们的人生过渡。我们的大学因我们的友谊而美丽。
团体课心得体会篇十
舞蹈艺术是一种极具表现力和感染力的艺术形式，具有强烈的团体性和协作性。作为一名舞者，参与团体舞对我来说，是一个不断挑战自我的机会，也是一种提高个人能力和增强团队协作精神的方式。在这篇文章中，我将分享我的团体舞心得和体会。
第二段：舞蹈的团队和个人技巧面临的挑战。
参加一支团队的舞蹈表演与个人展示截然不同，需要更细心的协商和磨合，甚至需要一系列的团队合作练习。团队合作需要每个成员的认真投入，同时注重团队的协调和融洽性，这需要对个人能力的综合考量。比如，舞者如果缺乏基本步法和身体控制能力，将无法跟上节奏、时序和团队配合，可能需要额外的时间来缩小差距。
第三段：舞蹈团体的协作能力增加。
作为一名团队成员，在备战和表演过程中，我意识到了团队协作能力的重要性。团队合作方式的不同会对节奏和技术提出不同的要求，而真实的舞蹈表演中，每个团队成员都需要通力合作。每个人都需要优化自己的能力，为个人和团队的技巧和表现做出最大的贡献。
第四段：团体舞的动态魅力和强大的感染力。
在团体舞表演中，团队氛围越是和谐，舞蹈表现力越是深刻。因为每一个人都可以自由的表现自己的独特个性，但始终保持了团体的整体性和和谐性。在表演舞蹈时，一个成员的表现不好可能会影响整个团队的形象，所以大家都会互相鼓励和帮助。当团队配合默契，每个成员都能靠自己压制个人的表情和动作，此时的表演将能让观众感到愉悦和兴奋，更容易抓住观众的眼球。
第五段：结尾。
总体来说，团体舞不仅仅是一种艺术表演形式，更是一种提高个人技能和协作能力的好方法。我们需要认真的训练和精湛的技巧，同时在团队中去发挥个人特长，为共同的成就而拼搏。在这个过程中也充满了挑战和竞争，但同时也会培养出一种强烈的团队精神，让团队成员成为朋友，变得更加和谐和成熟。
团体课心得体会篇十一
三、承办单位：成都中医药大学体育学院。
四、协办单位：体育学院学生会各部。
五、参加人数：107位学生，其中包括7位领操。
六、活动流程：
1、准备团体操主题、队形、花样、人数、音乐。
2、动员大会邀请系领导老师作动员讲话，激发同学们参加的热情。
3、组织各班交参加团体操人员名单（前期是大二，后期是大一）。
4、经过两天的初步训练从报名的人员中挑选身体协调性较好的，大一、大二初留人数共为115人，其中的8位做为替补继续训练，以防中间出现特殊情况。
6、表演正式开始。
七、分工细则。
（一）．学生会各部工作安排。
1、主席团：确保各系之间有足够的交流以便能更好的'展开工作。
2、文艺部：策划好表演流程，紧密配合学院的工作，统计参加表演人员名单，抓紧时间排练。
八、前期工作：
1、团体操队形、花样、带队人员、音乐的确定（11月9日之前）。
2、从各班中挑选参加团体操排练人员（11月10日--9月13日）。
3、确定带队人员，开始排练（11月14日~11月15日）。
4、新生参加团体操人员选拔，由二年级带队开始排练（11月16日~11月25日）。
5、在足球场排练团体操，确定最后人员、队形、花样、音乐（11月25~11月27日）。
九、内容策划：
（一）主线：以队形变换为主线，通过队形、图形变化、穿插，营造出热情、欢乐、和谐的氛围。
中间两人托举一人放和平鸽，象征着祖国和平安定。然后变为两个字母jg，用手中不同颜色的花反映出一种一笔一笔写出来的感觉，最后全体一次退场。
十、过程设计：
第一幕：
（一）准备：107名同学身穿运动装站在东边候场区。
（二）表演过程：
随着歌曲音乐的响起，100名准备好的二路学生手持蓝黄拉花随音乐走入径场地，走的过程中一次走成一字形（前进约四十米）据主席台合适位置然后站立，10排一次走进，完成10×10拍的统一动作（造势），随后领操人员从前排两边跑进。随着欢快的音乐表演着舞蹈，此过程约需时间三分钟左右。
第二幕：
（一）准备：接上幕10路10排的大型方阵。
（二）表演过程：
10路10排的大型方阵接着队形变换成两个人形在排球随后恢复成10路10排的大型方阵。此过程需时间一分钟左右。
第三幕：
（一）准备：接上幕10路10排的大型方阵。
（二）表演过程：
由10路10排的大型方阵渐变成四个圆，每个圆两圈，中间三人，外圈蹲着手向外扬起，里圈站立手向外扬起，程四朵花状，中间两人托举起一人放和平鸽。然后变成一个大圆取其受众不同颜色彩绸现中医大徽。然后集体退场。
四、所需服装道具：
服装：运动装107套。
蓝黄拉花：各107个。
条幅两个。
如果音乐效果不理想，还需要制作音乐。
十一、可行性分析：
团体操是一个集体育、音乐、舞蹈、表演为一体项目，要将这些元素科学的融合，就需要体、音、美同事的倾力合作。此外，下面因素也关系到团体操的成败：
1、排练的时间保证。
奥运会开幕式有专业的导演、专业的工作团队、专业的演艺人员、军人，分项目分场次排练，还排练了两年时间。我们学校这次团体操虽然规模小，但还是需足够的排练时间做保障。
2、排练学生的配合程度。
团体操展现的是整齐的队形、统一的行动和严格的音乐时间控制，需要排练的学生纪律习惯好，自我要求严格，集体观念强。我们才能在短时间内完成排练。
3、科学合理的分工。
策划人：xxx。
20xx年11月。
团体课心得体会篇十二
第一段：引言(150字)。
团队辅导是当下广受欢迎的学习方式，在实践中不仅可以提高个人能力，还能加强团队合作。在参与团体辅导的过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。本文将重点分享我在团体辅导中获得的三个主要心得体会：建立信任和尊重，倾听与发言的平衡，以及团队目标的重要性。
第二段：建立信任和尊重(250字)。
一个团结的团队离不开成员之间的信任和尊重。在团体辅导的过程中，我发现建立信任是团队成功的关键。当成员们学会相互信任，彼此之间就会更加开放和坦诚地交流，解决问题的效率也会大大提高。此外，尊重每个成员的观点和意见也是建立和谐团队关系的一部分。在团体辅导中，我意识到只有当每个成员都被尊重并被听取时，才能发挥团队协作的最大潜力。因此，建立信任和尊重是实现理想团队的不可或缺的因素。
第三段：倾听与发言的平衡(300字)。
在团体辅导中，每个成员都应该有机会发表自己的观点和意见。而要做到这一点，倾听和发言的平衡非常重要。在我的经验中，倾听比发言更重要。通过倾听，我们可以更好地理解他人的观点，发现问题所在，并与他人进行深入的沟通。在倾听的过程中，我们还能更好地接纳他人的观点，避免冲突和分歧。同时，合理安排每个成员的发言时间和机会，也是保持团队协作平衡的一种方式。通过倾听与发言的平衡，团队成员能够在团体辅导中获得更好的体验和收获更多的知识。
第四段：团队目标的重要性(300字)。
一个团队存在的目的是为了达成共同的目标。在团体辅导中，确立团队目标的重要性是显而易见的。当每个成员都清楚地知道他们的共同目标是什么，他们会付出更多努力去实现这一目标。此外，团队目标还有助于提高团队成员之间的合作和沟通能力。当团队为了一个共同目标而努力时，每个成员都会将个人利益置于整体利益之后，更注重团队的发展与成长。因此，明确团队目标并为之努力是团体辅导中至关重要的一部分。
第五段：结论(200字)。
通过团体辅导的实践经验，我认识到建立信任和尊重是一个团队成功的关键要素。同时，倾听与发言的平衡以及团队目标的明确也对团队的发展起到至关重要的作用。在未来的学习和工作中，我将继续运用这些心得体会，不断提高我的团队合作能力，并带领团队达到更优异的成果。团体辅导不仅仅是一种学习方式，更是一种思维方式和生活态度，我相信它将在我的未来中发挥重要作用。
