心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
青春思政课心得体会篇一
思政课作为大学生必修的课程，具有重要的教育意义和社会影响力。它不仅是培养学生正确世界观、人生观和价值观的有效途径，更是引导青年学子在追求真理、树立信仰、实现理想的道路上奠定基础的重要环节。通过思政课，我们能够感受到时代的脉搏，了解国家的发展方向和人民的期待，使我们真正成为德才兼备、热爱祖国、有担当的社会栋梁之材。
第二段：思政课拓宽了眼界，提高了综合素养。
在思政课的学习中，我们不仅学会了对经典文化的解读和思考，更拓宽了自己的眼界。思政课启迪了我们对于世界多元文化的认识，提供了学习国际前沿知识的机会。通过思政课，我们能够提高自己的语言表达能力，培养辩证思维、创新思维、系统思维等思维能力。这些综合素养的提高不仅有助于我们的学业发展，更能够为我们未来的职业生涯打下坚实的基础。
第三段：思政课激发了学生的社会责任感。
思政课作为一门关于人的课程，着重培养学生的社会责任感和社会意识。在思政课上，我们了解到社会的种种问题和挑战，引导我们去认识这些问题的根源，并引导我们思考我们作为大学生的责任与担当。思政课教会了我们如何去关注社会的发展和民生问题，如何以积极的态度去参与社会实践和公益事业。思政课的学习不仅是理论的学习，更是将所学付诸实践的过程。
第四段：思政课引导学生形成正确人生观和价值观。
思政课教会了我们如何正确对待自己、对待他人、对待学业和对待社会。它引导我们树立正确的世界观和人生观，通过学习和思考，帮助我们建立起担当的信念和坚定的方向。思政课教会了我们为人处事的道理，带领我们明辨是非，助力我们形成正确的价值观和人生观。思政课的开展使我们认识到：我们作为大学生要有理想，要有追求，更要用我们的行动去践行和实现我们的理想。
第五段：思政课给予了学生一种思辨精神。
思政课提供了我们思考问题、解决问题的框架和方法。它引导我们进行人文思考，培养我们的人文关怀精神和社会责任感。在思政课上，我们能够多角度、多层次地思考问题，培养批判性思维和独立思考的能力。思政课教会了我们如何思考人生与社会的关系，提升我们的思辨水平。思政课的学习让我们感受到了思想的力量和思考的快乐，激发了我们对于知识探索的热情和渴望。
总结：
思政课是大学生的青春之歌，通过思政课的学习和实践，我们能够拓宽眼界，提高综合素养，激发社会责任感，形成正确的人生观和价值观，培养思辨精神。让我们牢记思政课的价值和使命，不断提升自我，为实现中国梦而努力奋斗。
青春思政课心得体会篇二
每当我追问自己,是否还记得最初的梦想是否还记得对父母许过的诺言是否还记得自己曾想去的地方……我都会对自己说，要坚持，无论有多远，有多难，都要坚持。
20__年9月，我为自己的梦想与诺言寻找到了实现的沃土——黑龙江中医药大学。刚入大学的我对很多事都充满了好奇，对有很多事都有适应磨合的过程，这个过程让我感到孤独无助，力不从心，但这是一个成长的过程。进入大学，我每天都不忘提醒自己，我是农民的儿子，我现在所享有的一切都是父母竭尽全力所给予的，而我需要做的就是好好学习，回报父母，不要让爱我的人失望。有幸的是，国家助学金圆我梦想，减轻了父母的负担。因此，上大学后的我并没有因为贫穷而感到自卑，我需要做的是自立自强，因为我不能辜负父母、国对我的培养与期望。
入学一年，在学习上我态度端正，严于律己，认真学习，始终把学习放在第一位。在课外活动中，我积极参加学院、班级活动，尽己所能贡献自己的力量，在这个过程中自我能了也得到了锻炼。在日常生活中，我勤俭节约，关心同学，乐于助人，尽己所能帮助身边每一位有需要的同学。
学习是贯穿一生的事，在这个过程中树立正确的人生观、价值观，树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度，争做一个对社会对国家有用的人。
享受国家的资助，接受父母的培养，我唯一能做的就是立足现在，竭尽全力，学好本领，以现自己的梦想，兑现对父母的诺言，做一个有责任的人回报社会，回报国家。
青春思政课心得体会篇三
导言：青春是人生中最美好的时刻，而思政课则在这个特殊的阶段扮演着引导青年实现自我成长的重要角色。思政课以其独特的教育方式和内容，激发了我们青年学子的热情和激情，让我们在探索自我人生道路的同时，更加坚定了对社会责任和价值追求的认识。本文将从思政课的教学特点、启发的思考、对未来的规划、与他人交流的感悟以及个人变化和成长等方面来谈谈我对思政课的心得体会。
一、思政课的教学特点。
思政课作为一门政治理论教育课程，其教学特点在于把握了青年学生的思维特点和学习兴趣，注重培养学生的创新思维能力和综合素质。在我上思政课的过程中，老师通过讲授、案例分析、讨论等方式，引导我们思考时事热点问题，激发了我们的思辨和探索欲望。同时，思政课也注重培养学生的团队合作能力和表达能力，通过小组讨论和课堂演讲等形式，让我们在和他人交流中学会尊重他人观点的同时，也提升了自己的表达和沟通能力。
二、启发的思考。
思政课是我们接触和了解社会问题的窗口，也是触发我们思考和思维的源泉。通过思政课，我深刻认识到自己身处的社会环境为何变革和发展的原因，感受到国家和社会的变革对个人命运和自身发展的影响。思政课引导我们思考人生的意义和价值，启发我们从更宏观的角度思考问题，拓展了我们的思维边界。通过这门课程，我开始思考自己未来的意义和目标，明确了对于个人成长和社会进步贡献的责任与使命。
三、对未来的规划。
思政课不仅为我们的现在提供了参考和指南，更是为我们的未来指明了方向。在思政课中，我们学习了许多关于社会理论和实践的知识，这些知识对我个人的职业规划和生涯方向有着深远的影响。在思政课中，我认识到新时代对于青年人所提出的要求和挑战，我意识到作为一名新时代的大学生，我们既要具备优秀的专业知识和技能，也要具备高尚的品德和良好的社会责任感。因此，我决定在今后的学习和生活中，努力提升自己的综合素质和社会责任感，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
四、与他人交流的感悟。
思政课开阔了我的视野，也让我有机会与来自不同地区和不同学科背景的同学们交流和互动。在思政课的小组讨论和课堂上，我结识了很多有着不同思想观念和见解的朋友，通过与他们的交流和讨论，我认识到每个人都有不同的生活经历和价值观，每个人的观点和见解都值得尊重和倾听。这让我认识到，只有当我们愿意倾听和理解他人的观点时，才能更好地与他人合作，促进社会的和谐与进步。
五、个人变化和成长。
在思政课的学习过程中，我不仅学到了理论知识，更形成了独立思考和自主学习的习惯。通过与同学们的交流和与老师的互动，我懂得了如何思考问题和表达观点，懂得了如何从不同的角度来看待和解决问题。同时，思政课也让我更加坚定了自己的信念和价值观，让我认识到作为一名大学生，应牢记自己的社会责任，努力成为社会的栋梁之才。
结语：思政课是我们青年学子理解社会、认识自我、成长成才的重要阶段。通过思政课的学习，我们不仅获得了知识，更培养了独立思考和自主学习的能力。思政课的教学特点、启发的思考、对未来的规划、与他人交流的感悟以及个人变化和成长，都让我深刻体会到思政课为我们青春的歌声。愿思政课扬起我们青春的翅膀，助力我们实现个人的梦想和社会的进步。
青春思政课心得体会篇四
很荣幸能参加此次心得交流会，有一个向大家学习的机会。下面，结合自己的学习感悟，谈几点心得体会：
一、坚定理想信念，矢志不渝听党话、跟党走。从今年政法队伍教育整顿以来，通过政治轮训、集中学习、自我学习、专题授课等方式，我系统学习了。
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州县党代会精神等内容，让我从党的非凡历程中进一步感悟思想伟力。政治忠诚是前进路上的“航向标”，是行稳致远的“压舱石”，更是新时代政法干部的首要政治品质。
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对党忠诚必须一心一意、一以贯之必须表里如一、知行合一任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节。作为新时代的政法干部必须筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵加强政治历练在政治生活中摔打、锤炼永葆忠诚政治本色在增强“四个意识”坚定“四个自信”做到“两个维护”上对表对标从严要求走在前列。
二、坚持精益求精，勤学苦练强本领、提能力。一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命，作为一名宣传干部，要切实增强做好新时代政法宣传工作的责任感和使命感，始终把提高工作本领和水平作为立身之本，“登高，必先修其低；行远，必先修其近”，紧紧围绕出精品、传佳作目标，抓住实干、肯干、苦干的牛鼻子，深入学习贯彻中央、省、州、县领导发言、会议、文件精神，把握大局大势，确保宣传报道为中心大局服务。依托学习强国、干部在线学习等广泛学习政治、文化各领域知识，丰富知识储备，开阔思维视野。
三、认真履职尽责，立足岗位争先进、创优秀。围绕中心大局，凝聚政法各家宣传合力，突出时代特征，坚持一丝不苟，精益求精，深挖典型宣传报道，找到“金点子”，抓好政法新媒体阵地，用好“金钥匙”，讲好永顺政法故事，更好地传递永顺政法声音、展示永顺政法形象。
四、坚守自律底线，对标对表正言行、树形象。“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！”是青年人青春梦的写照，更是民族梦的呼唤，青年政法干部代表着政法系统形象，一言一行都必须谨慎小心，自觉遵守各项管理制度，从细节抓起，从小事干起，从点滴做起，知敬畏、存戒惧、守底线。
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曾说过：“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。”作为青年政法干部就是要把青春融入党和人民的事业，不负时代，不负党和人民的殷切期望，让青春之花扎根绽放，让梦想步伐坚定前行在新的赶考之路上，以新作风、新气象赢得认可、赢得口碑。
不负韶华，砥砺前行。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻，我将立足岗位实际，争做永顺政法生力军。我坚信星火虽弱，足以燎原，心光汇聚，必将梦圆。
青春思政课心得体会篇五
“青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆，”青春是欢腾的、炽热的、理想的，它是最闪亮的日子。
雨果曾经说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”是的，青春的底色永远离不开“奋斗”两个字。只有奋斗的青春才是最精彩的。
青春的梦想，需要奋斗坚守。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。农村出身靠借钱读完的大学的王淑芳，被北斗强军富国的战略意义吸引，放弃了外企工作机会，毅然投身北斗事业，负责北斗用户机研制。22年来，她和“北斗人”在科技领域埋头耕耘，创造了一个又一个奇迹，如今，多款国产手机已装有北斗功能的多模导航芯片，实现了北斗世界第三的梦想，将中国卫星导航事业推向了世界顶峰。王淑芳将青春奉献给了“中国北斗”，通过22年的奋斗坚守，实现了自己的青春梦想。第一位设计国际赛车场的中国设计师，国内唯一的国际赛道设计师姚启明，二十年不研究别的东西，只研究汽车运动和道路安全，二十年默默钻研，不断创新，用自己的奋斗坚守，创造了20余次“中国第一”，被誉为“中国赛道设计第一人”，实现了自己的青春梦想。美好的青春梦想，离不开自己矢志不移的艰苦奋斗。
奋斗的青春，需要精神支柱。作为新时代的青年，我们是社会主义的建设者和接班人，要把马克思主义作为青春奋斗的精神支柱。__在延安的知青岁月里，时刻不忘阅读《共产党宣言》《资本论》等马克思主义经典著作，树立了崇高的信仰和坚定的信念。我们青年学生也要认真学习马克思列宁主义，树立正确的人生观和价值观。当下，我们应当坚定不移地听党话跟党走，自觉遵循社会主义核心价值观。
奋斗的青春，需要勇于担当。作为一名学生，我们要勤于学习，把所学知识内化于心，形成自己的观点;还要关心同学、关心集体、关心国家，学会担当社会责任，让担当成为一种习惯。敢于担当，勇于担当，不辱时代使命，不负人民期望，自觉担当起中华民族伟大复兴的历史使命。
在人生的旅途中努力奋斗，我们的青春才能焕发出耀眼的光芒。“现在，青春是用来奋斗的将来，青春是用来回忆的”，如果青春不拿来奋斗，还有什么意义?青春不止，奋斗不息。
青春思政课心得体会篇六
我不知道青春是什么，但我只知道它像什么。
青苔梦。
青春像墙角的青苔，在阳光照耀不到的地方，独自伸展瘦弱的身体。它是一个最渺小的存在，但它却有一个伟大的梦想――开出属于自己的花朵。
阴暗的墙角，湿滑的角落。人们从未来过，也不想去探究。它被自诩公平公正的阳光，抛弃遗忘在那阴暗的角落里。尽管如此，它从不怨天尤人，只是不断地从贫瘠之地汲取那少得可怜的养料。
渐渐地，渐渐地，它长出了它的第一朵小花。
娇嫩的白色小花骨朵儿，尖头沾有晨露，显得更加娇嫩可爱。青苔在微笑，微笑里盛满了骄傲与自豪;青苔在注视，注视的眼睛里是对未来的斗志昂扬和无限的期待。
闪射昂扬锐气的青苔，是最耀眼的存在，是最绚丽的色彩，是最美丽的风景。
溪水之歌。
青春像森林深处的溪水，似水的身体，却拥有是一颗滚烫的心脏。调皮的它，穿梭于巨大的森林中。
“呼呼~”风在为谁欢呼?“叮咚叮咚~”在森林深处，总会传来一阵阵水拍击岩石的清越声响，就宛如一曲声调高低曲折，和谐而富有节奏的小歌。
原来是为了溪水的清脆婉转的歌喉而欢呼呀!的确，如此之歌喉，值得我们为之喝彩。
缓缓的溪水，如同一个美丽的少女款步姗姗从上游而来。它拥有神奇魔力，使人精神平静，感到宁静致远，忘却一切。
可是，这只是它的伪装。
来到一处高耸的地势，溪水眼中飞快闪过了一丝兴奋。它趁着没有丝毫的阻碍，依靠有利地势，快速拔得头筹――它一泻而下，唱出了胜利的歌。
藏着一颗滚烫的心脏的溪水，敢于竞争的溪水，是剑鞘中的利刃，出鞘必胜!
青春是什么?我只知道它像什么。它像墙角自强不息的青苔，它像不鸣则已一鸣惊人的溪水。青苔美丽，溪水美丽，但奋斗的青春最美丽!
青春思政课心得体会篇七
青春是一个让人心潮起伏、激情澎湃的阶段。而青春之歌，则是我们心中奋斗的旋律，用来弘扬青年人的正能量和价值观。在大学的思政课上，我们通过学习《青春之歌》一书，深刻领悟到了青春的真谛，也对青春有了更加深刻的理解。在这堂思政课中，我们不仅学到了理论知识，还体悟到了许多人生的真谛，让我们在自己的青春之路上更加明确和坚定。
首先，在课堂中，我们深入学习了《青春之歌》一书，这本书系统地介绍了青年思想道德和人生价值观的培育。通过这本书，我们深刻地了解到，青春不仅仅是一个年龄段的标志，更是一种奋斗的力量。青春是充满梦想和希望的，它要通过奋斗和努力去实现自己的人生目标。在青春的征程中，我们要树立正确的价值观，保持积极向上的态度，用激情和热血去追寻理想，去改变自己和社会。
其次，通过思政课的学习，我们认识到了爱国主义是我们青年人应该具备的重要品质。《青春之歌》一书中，通过讲述青年卓尔不群的事例，引发了我们对爱国主义的思考。爱国主义是国家和民族精神的体现，是我们青年人应该秉持的核心价值观。爱国主义不仅仅是口号，还要贯穿在我们的日常生活中。在学习和工作中，我们要立足本职岗位，以实际行动支持国家的发展和建设。
再次，在思政课上，我们明确了自己作为青年人应该具备的社会责任感。作为时代的接班人，我们肩负着建设美好社会的责任。正如《青春之歌》中所强调的，“每一个生命都承担了一个使命，为自己，为人民，为国家”。我们要勇敢地承担起自己的责任，用自己的行动推动社会的进步。无论是从小事做起，还是参与社会公益活动，我们要时刻保持关注社会问题的热情，积极行动起来，为社会的发展贡献一份力量。
最后，思政课还教会了我们如何正确处理人际关系和价值观的冲突。在青春的道路上，我们会遇到各种各样的人和事，但是只有保持积极的心态，善于沟通和处理问题，才能得以解决人际关系的纷争。同时，思政课还告诉我们，要守住底线，保持自己的原则和良知。青春之歌中的青年人像这雷锋一样，积极向上，敢于担当，以个人的力量为社会主义伟大事业服务。
总之，通过这堂思政课，我们更加深刻地认识到了青春之歌的重要性和意义。青春是宝贵的，我们应该将其用来追求理想、奉献社会。我们要保持积极的态度，培养正确的价值观，以行动践行社会责任。我们要以乐观的心态面对困难，处理好人际关系，不断提升自己，用青春之歌奏响人生的旋律，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量！
青春思政课心得体会篇八
青春二字虽然只有十七画，但这一撇一捺，都淋漓尽致的谱写着属于我们的青春。
窗外，百灵鸟动听的歌声伴随着树叶被风吹时的沙沙声与昆中的叫声，那盆“猫耳朵'也开得甚是翠绿，有那尉蓝色的天空做背景，更是浑然一体，简直是画家笔下一幅美丽的画卷。
但我脸上的沮丧与同学脸上的喜悦显得格格不入，望着那不理想的分数，望着同学似乎嘲笑的眼神，望着老师失望透顶的眼睛，接受着父母的训斥“你怎么总是考不好，看你长大也没出息!"滚烫的青春，我自己也恨，在很多时候觉得自己怎么这么无能。我的心很快失落起来，就在这一瞬间末来变得渺小而又迷茫。
此时的我，就是一个不合群的人，我似乎无法让人生的航标更加坚定。但又细想，世界万物谁无挫折，即使名人也会屡遭失败。我不停的鼓励自己，不要被旁人的小看而影响自己，要用奋斗证明自己也是那不一样的烟火。
青春是人生的黄金时期，没有波澜的青春故然不会激起美丽的浪花，青春似乎在和我们开玩笑。有时是天上的明星，无比耀眼，有时则会让我们身处黑暗的泥潭之中，但这一切的一切都让我们成为更好的自己。
奋斗吧，青春!没有奋斗哪有什么"梅花香自苦寒来";没有奋斗，怎能谈得上这五彩缤纷的青春;没有奋斗，又岂能看到风雨过后的彩虹!
青春思政课心得体会篇九
20__年是一个新的开始，可是，恰好在春节降临之际，中华人民再一次面对病毒危机：新形冠状病毒，距离上次20__年非典仅过去17年。
我在新闻上看到，由武汉为传染源引起的新形病毒向全国扩散。记者统计分析，一月十日到二十二日离开武汉前往全国各地的人员分别到达周口、岳阳、宜昌、合肥、重庆、南宁、广州等地。这是一种急性感染肺炎。
勤洗手、多饮水尽量不在外面吃饭，少出门。如果出现发热，咳嗽，请及时就医检查。
我希望全国人民手拉手携手共抗此次危机，都在自家待好，不乱跑。由祖国在我们一定可以度过这次危机，很务医护人员已经放弃和家人过年的机会，奔赴疫场一线，我们更应该相信他们!
加油武汉，加油白衣天使，加油中国，愿世间的美好与你们环环相扣。
青春思政课心得体会篇十
青春，一半明媚，一半忧伤.它是一本惊天地泣鬼神的着作，而我们却读的太匆忙.于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清.
青春，在嘲笑着我们.它嘲笑我们不懂得珍惜，嘲笑我们的世俗，嘲笑我们的懦弱.我们或许有无奈，但在青春的准则下却容不得你为自己便解.我们只能看着它带着鄙夷的目光，在有生之年里离我们远去.
青春，如此美好.但这种美好，总是在我们的青春逝去的时候才会被我们发掘.我们会恍然大悟，噢，原来当初的时光寸寸皆金.青春的路上遍地黄金，而我们却走的太匆忙，忘了低头看看，脚下这边金灿灿的土地.
我不解.
处于青春的我们，早已被生活的枷锁牢牢的束缚起来.世俗的成规我们没有办法打破，我无能为力，只能选择沉默，选择屈服.习惯了从小到大的无形的竞争，每走一步都忐忑不安，崎岖的人生路，我们却要面带微笑的把它踩平.这就是人生.这就是命运.
就连我自己都开始习惯这一切，连自己内心的变化都没有改变.习惯了在天高气爽的日子里未雨绸缪，习惯了在青春的日子里没有青春.这个世界，多看一眼都不行.一个人走在街上，心却在千里之外.脚踩着片片落叶，发出“咔嚓咔嚓”的声响，对我来说，却如履薄冰.无处不在的竞争，我的心开始敏感，开始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后，害怕失败.因为落后了，失败了，就意味着自己会被这个社会淘汰.所以，为了所谓的前程，我们必须马不停蹄，必须争分夺秒，却忘记了，在我们的心底深处，曾有着这个时间最美好的词汇——青春.青春在我们的心底苦苦挣扎，然而却被遗落在世界的某个角落，只因我们都忘记了它.
压抑着的心无法释放，灵魂深处有又充斥着嫉妒的忧伤，这就是如今青春的注释.
青春，人们赋予了它太多美好的情感.但美好过后，终究只剩下割舍不掉的伤怀.看惯了繁花似锦，最后却害怕花的凋零.这就是可悲可怕之处.我不愿面对，也不敢.青春在时间的伴随下，匆匆溜走.我曾深深的思考，我的青春到底在何处?我的青春到底是何种美妙?但未曾留意过青春的我，却无从而知.我曾试图去抓住它，却发现自己的力量如此渺小，因为，我连它在哪里都不知道.这是的我，即滑稽，又可笑.
青春思政课心得体会篇十一
青春是人生中最美好的时光，充满了激情和朝气。而思政课作为大学生的必修课程，旨在引导学生正确的世界观、人生观和价值观。在这个课堂上，我们不仅学到了理论知识，更重要的是在与老师和同学的互动中启发了对人生的思考，激发了内心对于追求真理和美好未来的梦想。
第二段：感悟知识与现实的结合。
在这门课程中，我们学习了马克思主义原理、中国特色社会主义理论，以及各种重要的思想方法。通过对这些理论知识的学习，我们深刻认识到它们是与现实生活紧密相关的。在课堂上，老师总是以生动的故事和现实案例为例，让我们更容易理解和接近这些理论。这让我认识到，理论知识不应当被割裂地存在，而是需要与实际结合，通过在现实中发现问题、分析问题和解决问题，才能真正将理论知识转化为行动力。
第三段：培养思辨能力和创新精神。
思政课在培养学生的思辨能力和创新精神方面也起到了重要作用。在课堂上，老师不仅讲解理论知识，还鼓励学生展示自己的见解和思考，激发了我们的思考激情。通过课堂讨论和思考，我们学会了不仅仅是简单地接受知识，而是要进行自主思考和质疑。这种思辨能力的培养，使我们在面对复杂问题时能够客观、全面地分析和判断，从而更好地解决问题，并在实践中发挥创新精神。
第四段：树立正确的人生观和价值观。
通过思政课的学习，我深刻认识到人生的价值不仅仅在于物质的追求，更重要的是要树立正确的人生观和价值观。这种理念在思政课中贯穿始终。课堂上，老师通过对一些重要历史事件的探讨，向我们展示了正确的人生追求和价值取向。在和同学的讨论中，我发现每个人都有自己对于真理、善良、美好的追求，这使我更加坚定了自己要通过奋斗和努力去实现自己的梦想的信念。
第五段：感悟思政课对青春的启迪。
在思政课中，我们不仅仅是学习知识和理论，更重要的是在这个课堂上品味到了人生的真谛和美好。思政课让我明白了要用智慧和勇气去面对挑战，用知识和理论去认识和改变世界。这门课程为我的青春激扬了思想的翅膀，并为我未来的发展指明了道路。通过思政课的学习，我相信自己可以不断进取，实现自己的人生价值，为社会做出贡献，让青春之歌唱响在人生的每个重要节点。
总结：
思政课是我们青春中非常宝贵的一课，通过学习和参与其中，我们不仅仅得到了理论知识的滋养，更重要的是通过思考和实践，培养了自己的思辨能力、创新精神和正确的人生观和价值观。这门课程为我们的青春添上了一片光辉的风景，让我们更加有信心和勇气去面对未来的挑战和机遇。在青春之歌中，我们将奏响心中的乐章，用智慧和勇敢去书写人生的精彩。
青春思政课心得体会篇十二
青春，是一个充满热情和期待的阶段。而思政课，则是青年学生接受党的教育培养的重要途径之一。青春思政小课堂，则是在校园中为学生提供了一个交流讨论的平台，让他们在青春的年华里获得更多的思想启迪和心灵滋养。通过一学期的学习和参与，我深深体会到了青春思政小课堂带给我的心得体会。
首先，青春思政小课堂引导我明晰了自己的人生目标。在这个浮躁的社会中，年轻人常常迷茫、困惑，不知道未来的方向在哪。而在思政课堂上，我学到了共产党员的崇高理想与完善人的全面发展的追求。通过思政小课堂的启迪，我意识到每个人都应该为实现国家富强、民族复兴而努力奋斗，同时也明白了个人的成长与进步是为了更好地为社会作贡献。在这个过程中，我逐渐树立了远大的理想，明确了自己的人生目标，并坚定了为之奋斗的信念与决心。
其次，思政小课堂培养了我辩证思维和判断力。在思政课的讲堂上，我们学到了马克思主义的世界观、方法论，明白了社会现象背后的原因和根源。思政小课堂则将学习的内容拓展到了实际生活中的各个领域，通过引导我们去分析和思考具体的问题，培养了我们的辩证思维和判断力。课堂上的讨论和交流，让我学会了思考问题的全面性，不再以片面的观点看待问题，而是能够从多个角度来思考，做出准确的判断。这种能力在未来的学习和工作中无疑是非常重要的。
再次，思政小课堂增强了我与同学之间的交流和合作能力。思政小课堂强调的不仅仅是个人学习，更重要的是通过与他人的交流和讨论，从中获取更多的思想启迪和互相的学习。在课堂上，我们常常被分为小组，每个小组都有自己的课题要研究和讨论。这种合作和交流的方式，不仅能够加深我们对课题的理解，还能够培养我们的团队协作能力。通过与同学们的交流，我不仅学到了更多的知识，还结识了一些志同道合的朋友，他们的思想启发和支持给了我很大的帮助。
此外，思政小课堂还培养了我关心社会、服务他人的意识。在课堂上，我们不仅学习了理论知识，还了解了社会问题和社会热点。通过深入学习和研究，我对一些社会问题有了更深刻的认识，同时也明白了自己作为一名大学生，应该肩负起社会责任，为社会做出自己的贡献。思政小课堂通过各种形式的社会实践活动，鼓励我们主动参与社会，关心他人，帮助他人。这种精神的培养不仅提升了我的社会责任感，还提高了我的社会适应能力。
最后，思政小课堂教会了我如何正确看待和处理人生中的困惑和挫折。在成长的过程中，每个人都会遇到各种各样的问题和困难。思政小课堂通过教育引导我们正确面对困惑和挫折。它教会了我坚守信念，相信努力总会有回报；教会了我从困难中寻找机遇和成长的契机；教会了我虚心接受别人的批评和建议，不断完善自己。这些都是在成长的路上非常重要的品质和能力。
总的来说，青春思政小课堂给予了我很多的启迪和帮助。它让我明确了自己的人生目标，培养了我的辩证思维和判断力，增强了我与人交流和合作的能力，培养了我关心社会、服务他人的意识，教会了我正确处理人生中的困惑和挫折。通过这学期的学习和经历，我更加意识到思政课的重要性，也愈发坚信年轻人应该在青春的时光里好好思考和思政学习。因为只有理性思考和正确的指引，才能让我们的青春更加有力量、有价值。
青春思政课心得体会篇十三
夜静如水，雨淅淅沥沥的下着，飘进屋檐的雨丝，染湿了青春的扉页，风沿着我的睡意，袭入了我的梦中，吹散了青春二字，又支离破碎的呈现在清晨醒来的晨曦里。
时间太瘦，指缝太宽，它总是不经意的从我的指缝间溜走，伸手紧握，抓住的只是空气。在青春布满藤蔓的围墙上，缓慢的攀行，回头下望，是散落一地的音符，被记忆沉吟着辗过，又被风卷起。天高云淡，仅有几缕羽白的丝云，在天空中游走，把青春的沉淀塞进时间的罅隙，时间卷起所有太过纯净的美好，却平淡如白开水。
秋去的大雁划过长空，一道明媚的忧伤，割破空气，仿佛绸缎的撕裂，听的人心颤。青春随着大雁远行，俯视着抬头仰望还不懂什么是青春的我们，飞的很远很远，我们却漠然。当游离在青春摇摆不定的尾巴上时，想抓却抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶尔会闪过寂寞的长空，飘然在无际的苍穹。
当深夜盛开的烟花，绚丽的绽放完自己的丝丝温暖后，仅留下几颗闪烁的残星让我们深思。当深冬的寒风用力的撕扯你的青春，以往的种种，从时间的罅隙中抖出，幻化成洒落的花瓣，犹如蝴蝶般从记忆中飘出，碰落音符，阵阵清香萦绕着五线谱，旋律却在某一秒就已嘎然而止。游离在过往的时空，翻开承载了我们全部青春的书，沉重的，湿了你的眼，落下的泪水掉入时间的河流，也漾不出以往的涟漪。
上帝赐给我们一张纯白的纸，再让我们以美好修饰；已活力充实；以真诚升华；以真情呵护，每画上一笔都成了永恒，烙入了你的历史，无法重来。当白纸密密麻麻的被我们所画的音符填满了，再用时间的双手谱出来，青春的旋律悲欢交错，改写不了的音符在中间颤抖。
当记忆撞击你残垣断壁的青春时，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面对，逝去的每一秒，都弥足珍贵。你会不厌其烦的驻足回头观望，但时间不会等你，它早已丢下你继续轰轰烈烈的往前跑，当你回味完后，身边又是别的一番风景。
转眼青春，逝去的一秒，零落的一个音符。
青春思政课心得体会篇十四
古往今来，就有很多智者和哲人，以他们的洞察力和智慧，概括出很多生活的名言警句。像孟郊的：“青春须早为、岂能长少年。”萧伯纳的：“青春是美妙的，挥霍青春就像是犯罪。”等等不少不少。
孟子说过：“君子有终身忧。”越是圣贤豪杰、就越是责任大，而在他们看来青春是每一个人一生的光辉史，所有些努力、奋斗的精华都在这一阶段，也就是说在青春时期大家应好好学习，把我这短暂的升华机会，使大家的将来有更好的基路石。
对青春这个话题，我有个想法，就是大家的青春是不是该“敬”是不是该乐。梁启超曾说过但凡职业都是有趣味的。而青春又何尝不是一种职业呢，大家就是这青春学校的的学生，天天不懈的努力、奋斗。争取早一天能在学校毕业，早一点融入社会这个大课堂里。奋斗大家的精彩生活，减轻大家身上的重担，到死也心安理得。
真的的青春不是随口而出，而是大家认真的领会生活道路的这剂调味品，细心的勾勒白纸的色彩。
青春如花似火。灿烂热烈，是大家生活交响乐的序曲。即便有困难，有曲折，有痛苦，对大家来讲，也是有益的经验，能使大家得到宝贵的经验。借用《孤独之旅》的话，大家长大了，大家坚强了，青春让大家充满热情，充满朝气，充满期望。
同学们，为漂亮如花的青春奋斗吧!加油，让大家的青春无悔!
青春思政课心得体会篇十五
“神舟十三号”成功着陆，平安抵京，家属献花拥抱温馨动人，载人飞行任务取得圆满成功。翟志刚、王亚平、叶光富三位航天英雄返回了地球。而承担着迎接他们顺利返回的使命，沉稳冷静的“北京明白”，正是因为一句话，红了。
才28岁就担总调度的重任，从侧面也说明了他是多么优秀，用功程度也可想而知。在他很小的时候就有很强烈的担当意识，上学期间，若老师离开了教室，其他人遇到了问题，他都会给别人提供力所能及的帮助，从来不嫌麻烦也不会觉得事不关己。
初中生活是在外国语学院度过的，在老师眼里，他始终是一个全方面协调发展的三好学生。作为学生，搞好学习一定是首要任务，然后让除了学业完成的好，还发挥主观能动性替老师完成一些任务。
平时热爱打乒乓球，甚至到了痴迷的程度，差点因为它影响了自己的学业。但是老师及时将他拉回学习的正轨上，结果是中考以高分进入郑州外国语学校。
郑州外国语学校，能进入此门槛相当优秀了，可不仅如此，在学业方面，他总严格要求自己，都是尖子生。高考是决定着是否能进入更高层次学习，他顺利推荐至北京装备指挥学院。它负责输送高层人才，这样的报送机会，说明本身非常优秀。
北京时间2022年4月16日9时56分，神舟载人飞船凯旋更提升其知名度，网友纷纷表示有多佩服他很有为。
由于专注于事业，他并不知道这是什么意思。首次了解四个字还是下班了他夫人告诉的。短短四个字却掷地有声，充分显示了网友对他工作的肯定。正常而言任务重且年纪轻的人一般不会这么早结婚，但是却早早成家立业，即使这样，人们对他的追捧丝毫未减。
他和他夫人能走到今天，并不是因为被外表长相所吸引，更多是精神方面的。长得漂亮的人很多，但不代表对漂亮的人都有内心深处心动的感觉。让他们坚定在一起的原因更多的是灵魂层面的吸引。
高健和他的夫人是人们所羡慕的从校服到婚纱的浪漫爱情故事。他们上大学时就认识了，一直到走进婚姻的殿堂。除此之外。更让人震惊的是这对情侣经历了3年异地，此异地恋距离很长，一个在国外，一个在国内。但是距离并没有产生隔阂，却让她们感情更好。在学校时跟她取得联系，只能通过跨时打电话。
如此优秀的两个人就这样走到了一起，这其实也是意料之中。你若精彩，天自安排。若想要遇见你的白马王子，首先你自己就必须努力提升自己。他打小就属于那种别人家的小孩，成绩好、事业好、家庭也幸福美满。据报道，他现在是两个女孩子的爸爸了。
虽然压力比较大，任务比较紧张。但他仍然会挤出空闲给她们应该有的陪伴。例如带她们玩耍，给她们礼物。听着都很暖心，看了这样的故事又让人相信爱情了。
高健这样优秀的中国栋梁之才才是我们该追的星。春分过后，对追星发生了前所未有的变化。互联网时代的影响，青少年追星现象严重，偶像大都在娱乐圈。似乎使这种情况转变了，青年人的爱豆慢慢转变为为国争光的运动员们。这是一种很好趋势。
为什么要追星呢?目的在于希望也成为这样。比如有些人作为高健的粉丝，他们想像高健一样对社会有贡献。特别是高三学子，发现优秀的人才，把事迹记下来用于作文同时还需要视其为榜样，让自己更加完善。
少年强则国强，作为当代青年应该用于承担历史重任。希望我们每一个都能以史为鉴，汲取榜样的力量，通过现有的教育资源努力学习，提高素质，奉献社会。
青春思政课心得体会篇十六
青春是一个人生命中极为重要的阶段，也是人们对于自己未来的种种理想和宏伟抱负的开始。青春期正是我们从懵懂无知而迷茫的少年，走向成熟、自信而积极向上的契机。近期，在政治思想教育方面，学校组织了一系列的“青春思政小课堂”活动，目的就是要引导我们认识时代的需求，塑造家国情怀，树立正确的人生观和价值观。通过参与这些活动，我深感思政教育的重要性，也获得了许多宝贵的心得体会。
第一段：发现自我，树立理想。
自从进入中学以来，学校的思政教育一直都是十分注重的部分，而“青春思政小课堂”更是给了我们机会深入了解自己，树立理想。在这些活动中，我们通过与老师和同学们进行讨论、交流，不断思考人生的意义。我意识到每个人都是个体，每个人都有不同的兴趣和优点，所以我们没有必要去追求别人的理想，而应该去寻找真正适合自己的人生道路。思政课堂告诉我，只有找到自己的兴趣爱好，发现自己的所长，才能塑造出理想中的自己，并为之努力奋斗。我坚信，只要我努力付出，用心对待，就一定能够成为自己理想中的那个人，实现终身的追求。
第二段：感知社会，担当责任。
在这个社交媒体高速发展的时代，信息的传递无处不在，每个人都可以轻松地了解社会、国家的发展动态。然而，很多时候我们只是感知信息，却缺少对于信息的思考和分析。参加“青春思政小课堂”活动，我们通过许多现实案例的分析，思考了社会问题的本质和解决方案。比如，我们谈论了环境污染、贫富差距等问题，这都是我们身边的现实存在，我们不能置身事外。思政课教会了我，我们作为普通公民也有责任关心社会热点问题，更有责任为社会的进步贡献自己的力量。我们要有爱心，守护我们的家园；要有社会责任感，关注弱势群体的权益。只有这样，我们才能真正拥有幸福的生活，成为一个合格的公民。
第三段：审慎看待信息，避免言语的伤害。
当今社会信息的泛滥，人们通过社交媒体传递信息的速度之快是前所未有的。然而，我们也面临着伪造、虚假信息的侵袭。在“青春思政小课堂”中，我们讨论了信息与言论自由的边界问题，以及言论的道德和伦理规范。通过这些讨论，我意识到我们在享受言论自由的同时，也要审慎看待信息，以免陷入谣言的陷阱。思政课告诉我，言辞之间有伤害，我们需要以善意和尊重的态度对待他人。我们要避免恶意造谣，要用真实的、可靠的信息来陈述事实。只有这样，在信息时代，我们才能成为一个有责任感和道德约束力的人。
第四段：坚定信念，树立正确的人生观和价值观。
在“青春思政小课堂”活动中，我们讨论了很多人生观和价值观的问题。在建设自己的人生观和价值观之前，我对自己又疑惑又困惑。通过活动，我认识到人生观和价值观是一个人最根本的信念，它关系到我们的人生道路和行为准则。在这个过程中，我学会了坚定自己的信念，不随波逐流。思政课告诉我，正确的人生观应该是积极向上、明辨是非、勇于承担的。我们要努力追求真理，要有耐心和毅力，不断完善自己。我们要有责任感，为社会、为他人做出贡献。思政小课堂教会了我如何树立正确的人生观和价值观，让我明确了自己的人生追求和价值追求。
第五段：展望未来，努力成长。
“青春思政小课堂”是我思想与人生的一次洗礼。通过探讨，我明白了人生的意义和价值所在，更重要的是，我知道了我应该如何去实现自己的理想和抱负。尽管未来充满了困难和挑战，我会坚信自己的信念，努力成长。我不再迷茫，我要立志成为一个有知识、有能力、有担当的时代新人，为祖国的发展贡献自己的力量。思政课让我认识到青春期正是我发展的最佳时机，我要竭尽全力提升自己，为实现我这个时代所需要的，激情四溢的青春梦想而奋斗。
青春思政课心得体会篇十七
青春是一个人一生中最为宝贵的时期，而战疫则是这个年轻一代面临的一场伟大实践。青春战疫思政课是大学生在这场战“疫”中进行的思想政治教育课程。在这个特殊时期，我们亲身经历了病毒入侵、封锁隔离、防控救治等一系列实践活动，思政课的教师们精心准备了一系列主题丰富、形式多样的教育内容。通过这门课程的学习，我们更加深刻地认识到了青年是国家未来的希望，也体会到了青春的伟大力量。下面，我将就我的心得体会从青年的担当、责任的意识、奉献精神、团结协作以及自身成长五个方面进行阐述。
首先，青春战疫思政课让我深刻认识到青年是时代的见证者和担当者。在这场战“疫”中，青年群体积极响应国家的号召，主动参与到疫情防控工作中。许多大学生自愿成为志愿者，投身到前线，参与到一线的救援和疫情防控工作中，用实际行动践行着大学生的社会担当。思政课中的教师们向我们展示了很多担当的榜样，他们是医生、护士、物流人员、志愿者等，在疫情防控一线默默奉献着。这些榜样的力量让我们懂得了不仅要关注自己的利益，更要站在国家和社会的高度，勇敢地承担起时代的责任。
其次，青春战疫思政课让我增强了对责任的意识。在这场特殊的战“疫”中，每一个人都要以高度的责任心对待自己的行为举止。思政课中的教育内容使我认识到，青年不仅要守好个人防护的“防控红线”，更要担负起社会责任。我们作为大学生，不仅要安全、自觉地遵守各项防控措施，也要积极参与疫情防控工作的宣传和教育，为全民的健康安全贡献自己的力量。思政课让我们认识到，责任是一种自觉和自愿承担的行为，只有在行动中才能真正理解责任的分量和意义。
第三，青春战疫思政课让我感受到了奉献精神的力量。在这场战“疫”中，许多人无私地奉献了自己的时间、精力和爱心，他们是医护人员、志愿者、公安干警等。他们冒着感染的风险驰援武汉，他们日夜奋斗在疗救一线，他们为我们提供了宝贵的安全保障。思政课中，教师们通过一系列案例引导我们思考奉献的意义和价值，他们告诉我们，一个人的伟大并不取决于他的身份地位，而取决于他在社会中为他人作出的贡献。只有拥有奉献精神，才能真正做到心系他人、情系世界。
第四，青春战疫思政课让我进一步认识到团结协作的重要性。习近平总书记曾经说过，“一个人无法成就伟业，一支队伍可以创造奇迹”。在这场战“疫”中，国家、社会、个人都在发挥各自的力量，形成了众志成城的强大合力。思政课中，教师们通过讲述抗击疫情的团队故事，引领我们认识到团结协作的力量。只有团结一心，众志成城，才能战胜疫情这个共同的敌人。思政课让我们深刻认识到，没有团结就没有力量，只有携手共进，才能取得最后的胜利。
最后，青春战疫思政课不仅加深了我们对社会的认识，也促进了自身的成长。思政课中教师们以案例分析、讲座、小组讨论等形式引导我们对社会现象进行思考和讨论，培养了我们的社会责任感和批判思维。同时，思政课还通过团队活动、讲座、实践等方式提高了我们的组织能力、协作能力和创新能力。在这个过程中，我逐渐认识到，只有提高自身素质，才能更好地为社会做出贡献。
总的来说，青春战疫思政课是一门使得大学生在战疫中成长的重要课程。通过这门课程的学习，我们进一步认识到自己的社会责任，增强了对奉献精神的理解，感受到了团结协作的伟大力量。思政课给予我们的不仅是知识和智慧，更是思想修养和人生态度的塑造。我们作为青年学子，应该珍惜时代的机遇，提升自我，用行动努力做到“青春战疫、担当有我”，为共筑美好中国的梦想贡献青春力量。
