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教师学榜样心得篇一
以“不忘初心、继续前进”为主题的电视专题片《榜样》，生动展示了罗官章、吴孟超、李万君、王恩东、支月英、李贝、苗振水等一批优秀共产党员的感人形象和再现了他们为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，是一部开展党员教育的生动教材。
观看《榜样》，从中很受感动和激励，榜样是一面旗帜，是一支号角，是一面镜子，能够指引人们前进的方向，激励人们不断追求，映照出差距和不足。作为党员尤其是党员干部们一定要向这些优秀党员学习，向他们一样有坚定的理想信念，始终不忘初心；有为理想而奋发图强，不畏险阻，敢于拼搏的`精神；有为人民服务的真功夫，勇于担当、甘于奉献；向榜样看齐，争做榜样！
教师学榜样心得篇二
作为一名高中生，在学习的道路上，我们都需要一个榜样来引领我们前行。这个榜样有时可能是我们身边的家长、同学，有时则可能是我们的老师。作为一名老师，我深深的感受到了榜样在教育中的重要性。
首先，作为老师，我们必须要成为学生的榜样。我们要不断追求自己的完善，才能在学生面前展现我们最好的一面。我们不仅要在教育方面引领学生，更要在道德方面成为学生心目中的楷模。只有我们成为了学生的榜样，他们才能发自内心的信任我们，才能更好的接受我们的教育。
其次，学生身边需要一些榜样让他们去学习。这个榜样可能是他的同学，也可能是我们的教师。当学生看到身边的同学勤奋努力，成绩优秀时，他们会受到极大的鼓舞，会更加努力的去追赶，去超越。而我们的教师也需要成为学生的榜样。只有我们教师在教育的过程中，能够以身作则，言传身教，才能引导学生规范自己的行为举止，锻炼自己积极向上的心态，追求自己的梦想。
还有一些榜样是学生依样画葫芦的，这些榜样往往不是我们老师特意安排的，也不是学生自己刻意选择的。这个榜样可能是网络上的一个名人，也可能是他身边的一个平凡人。但无论是什么样的榜样，他们对学生的影响都是巨大的。我们要教育学生在模仿的过程中，学会分辨善恶，把握度的问题，在榜样的基础上找到自己的独特之处，不断完善自己。
作为老师，我们想成为学生的榜样，并不是一件容易的事情。我们需要不断的学习，不断的提高自己，才能在教育和生活方面成为学生的楷模。但无论是成为还是寻找榜样，我们都应该深深地认识到榜样在教育中的重要性，我们都应该力求做到最好，引领学生向前。
教师学榜样心得篇三
小时候，我总是会在心中为自己塑造不同的梦想，但是那时候，我并不明白什么样的梦想才是值得自己去追求的。直到遇到一位阳光教师，他成为了我心目中的榜样，不仅在知识传授方面努力教导我们，还在道德修养和品德塑造上起到了举足轻重的作用。今天，我想通过自己身处教育行业多年的角度，谈谈榜样阳光教师给我的心得体会。
榜样阳光教师代表的不仅仅是教师本身，同样也代表着某种的精神。这种精神能够激励和启发我们成为更优秀的人，在我们身上形成积极向上的影响。耐心、正直、爱心和智慧是他们身上最为突出的特征，他们能够以自己的言行影响学生，让学生在他们面前受到启迪，让学生由此领悟人生的真谛。
榜样阳光教师所传播的不仅仅是纯粹的知识，更是穿越岁月的灵魂之光。他们用行动诠释着“道德至上”，并通过自己的影响力去塑造学生的优秀品格。一位优秀的教师，不仅要能够帮助学生掌握更多的知识，更需要激发学生的求知欲望，并树立正确的人生观，价值观。
第四段：阳光教师的自我要求。
阳光教师一方面要对自己进行要求，力求自己做到行为表率；另一方面，还需要具备一种包容教育的心态，理解和尊重学生不同的特点，鼓励学生敢于表达、敢于创新，并帮助学生发现自己的强项，从而塑造一个积极向上的人生观。
第五段：结语。
在我成长和求学的过程中，有太多太多的榜样阳光教师让我受益匪浅。在他们的身上，我深深的领悟到：优秀的人生，不仅仅有优秀的成绩，同样也需要优秀的品格；对于教师来说，最大的成功并不在于让学生从自己身上获得多少知识，而是能够将自己的品性融入到学生的心灵中，让他们能够在不断的学习和成长中，伴随着这份信念走到人生的巅峰。
教师学榜样心得篇四
第一段：教师的榜样力量（引出主题）。
教师是社会的灯塔，是培养未来一代的关键人物。他们以身作则，用自己的言行和行动来影响学生，并且在他们身上看到榜样的力量。作为一名教师，我深刻体会到了教师榜样的重要性和价值。
第二段：教师榜样的力量（论述榜样的作用）。
教师榜样的力量是无穷的。首先，教师榜样能够激发学生的求知欲和进取心。当学生看到教师身上所展现出来的优秀品质和追求卓越的精神，他们会受到激励，努力学习，向榜样看齐。其次，教师榜样能够塑造学生的人格和价值观。教师作为学生的引路人，他们言传身教，教会学生正确的行为准则和价值观，通过他们的榜样示范，学生能够树立正确的人生观和价值取向。
第三段：我作为教师的体会（谈自己的经历和感受）。
作为一名教师，我时刻以榜样为自己的标准。我明白自己是学生的楷模，他们会模仿我，学习我的言行，以我为榜样。因此，我要时刻坚守教师的职业道德和行为规范，要以身作则，保持良好的品德和行为，让学生在我身上看到榜样的力量。当学生模仿我写作业时，我会认真审阅每一篇作品，用我坚持的榜样力量，激发学生的学习热情。当学生在困难时恳求我的帮助时，我会倾听他们的心声，关心他们的困难，并且给予积极的鼓励和帮助，用榜样的力量温暖他们的心灵。
第四段：成为学生的榜样（论述自己对学生的影响）。
作为一名教师，我们的榜样力量不仅仅体现在教育教学方面，更重要的是我们对学生的心灵影响。我记得有一次，我的班上有个学生遇到了困境，他因为家庭问题导致学习不好，情绪低落。我主动找到他，倾听他的心声，给予他支持和鼓励，并以我自己的经历告诉他，困难只是暂时的，只要努力和坚持，就能够克服困难，找到希望的光亮。后来，这位学生在我的鼓励下逐渐走出困境，慢慢重拾自信，最终取得了优异的成绩。这个经历让我深刻体会到了教师榜样的力量，我从中感到了无比的骄傲和幸福。
第五段：教师榜样的责任（总结文章）。
作为一名教师，担负着培养未来的重要使命，我们要时刻牢记自己是学生的榜样。我们要坚定信念，不断努力提高自己的素质和能力，更要用自己的言行和行动来影响学生，成为他们心目中的榜样。我们要用自己的榜样力量，塑造学生的人格和价值观，引领他们成为有担当、有责任感的人。同时，我们也要关爱学生，给予他们温暖和支持，在他们遇到困难时挺身而出，化解他们的困境。因为教师榜样的力量是无穷的，能够改变一个学生的一生。
教师学榜样心得篇五
榜样是我们生活中不可或缺的存在，他们不仅能为我们树立积极向上的榜样，更能引导我们走向正确的道路。作为学生，我们时刻都受着老师的影响。在过去的几年，我遇到了许多优秀的教师，他们教会了我如何做一个优秀的榜样，并对我产生了深远的影响。在这篇文章中，我将分享我对榜样、心得体会和教师这一主题的看法。
榜样的力量不容忽视。当我们身边有榜样的时候，我们会潜移默化地受到他们的影响。他们的行为和态度会塑造我们的思维方式和价值观。我最喜欢的榜样是我的母亲。她是一位坚韧不拔的女性，一直以来都鼓励我追求梦想并努力实现目标。她的无私和奉献精神时刻鞭策着我，使我明白到成功需要付出努力和奉献。正是因为有了她这样的榜样，我在学习和生活中不断努力，不断取得进步。
心得体会是通过体验和思考获得的。在与榜样互动的过程中，我们会不断获得新的思考和感悟。我还记得我第一次参加志愿者活动的经历。在一个贫困山区的小学里，我看到了许多勤奋好学的孩子，他们即使在艰苦的环境下也充满热情和求知欲。这让我深刻体会到教育的重要性，也明白到身处幸福生活的我应该更加珍惜和努力。这一次的经历让我认识到，每个人都有自己的价值，我们应该尊重并学习他们的优点和勇气，努力为社会做出自己的贡献。
教师是人们的灯塔，指引我们正确前行。作为学生，老师是我们的引路人，他们教会了我们基础知识，塑造了我们的思维方式和道德观念。我曾经遇到过一位特别令我难以忘怀的老师，他是一位敬业的数学老师。他每堂课都带着激情和耐心，用生动有趣的方式讲解复杂的数学知识。他不仅关注学习成绩，更注重培养我们的创造力和思考能力。通过他的教导，我对数学产生了浓厚的兴趣，并在竞赛中取得了不俗的成绩。他的影响让我明白到，教师不仅是传递知识的工具，更是启迪学生智慧的火炬。
在与榜样、心得体会和教师的互动中，我深刻认识到他们的重要性。榜样是我们追逐的目标，心得体会是我们成长的动力，教师是我们人生路上的导航。他们的存在让我们在面对困难和抉择时更有勇气和定力，让我们更加坚信自己的潜力和能力。
通过与榜样互动，我们能够树立正确的价值观和积极的心态；通过心得体会，我们对人生有了更深刻的理解和感悟；通过教师的教导，我们不断获得知识和智慧。它们是我们成长道路上的三大支柱，没有其中任何一个，我们的人生都将变得残缺不全。
总之，在追求榜样的过程中，我们不断收获心得体会，而教师则是我们追逐榜样的引路人。让我们珍惜每一位榜样和老师，从他们身上学到宝贵的东西，并将之运用到自己的生活中。唯有如此，我们才能成为一个踏实努力、有潜力和有追求的人。
教师学榜样心得篇六
教师是社会的灵魂工程师，他们担负着教育和培养下一代的责任。作为学生，我深切地感受到教师给予我的智慧和关怀。每当我回想起这些年来教师给予我的教诲和榜样，我都会被他们的伟大所感动。在这篇文章中，我将分享我对于教师和榜样的心得体会。
第二段：教师是榜样的塑造者。
教师是我们学生的榜样，他们以身作则，为我们树立了良好的道德标准。我记得我的数学老师常常告诉我们，诚实和坚持的重要性。她总是以身作则，诚实地承认自己的错误，并且从中获得经验教训。她用自己的行动向我们展示了坚持努力学习的坚定态度，每当我们遇到困难时，她总是鼓励我们不要放弃。通过她的示范，我学会了如何做一个勇于面对挑战的人。
第三段：教师的关怀和爱心。
教师不仅仅是为了传授知识而存在，他们更注重培养学生的品德和人格。我的英语老师总是鼓励我们多读书。她不仅仅推荐我们一些优秀的英语原著，更重要的是在每堂课后给我们留下思考问题，让我们自己动手去探索答案。她对我们充满了耐心和关怀，每当我们有困惑时，她总是乐意解答我们的问题。她的关怀和爱心感染了我，让我明白知识的重要性和学习的乐趣。
第四段：教师的知识与智慧。
教师是知识的传播者，他们的知识和智慧是我们学生的宝藏。我的化学老师是一个博学多才的人，他熟知化学的各个领域，并能将其生动、有趣地传授给我们。他总是在每个实验课上鼓励我们积极参与，亲自动手操作。他的深厚知识和丰富经验使得我们在实验中收获颇多，不仅加深了对知识的理解，也培养了我们的实践能力。他的慧眼让我们看到化学的迷人之处，激发了我们对科学的热爱。
第五段：学习与教育的意义。
通过与教师的互动与交流，我明白了学习的真谛和教育的意义。我意识到知识是人类进步的基石，而教育是将这一基石传递给下一代的工具。作为学生，我们要珍惜教师给予我们的一切，更要明白自己肩负着未来的使命。我们要以教师为榜样，不仅仅在学习上追求卓越，更要注重培养良好的道德品质和品格。只有这样，我们才能把学到的知识转化为对社会有益的力量。
总结：感激教师的付出。
回顾这些年来，我深深地感激那些给予我教诲和榜样的教师们。他们的付出和关怀让我成为一个更好的人。我将永远怀念他们的教诲和引导，把他们的榜样铭记在心。我相信，在未来的道路上，无论遇到什么困难和挑战，我都能够在教师的榜样下，成长为一个有用的人。
教师学榜样心得篇七
第一段：引入榜样的作用及其对个人的影响（诱发兴趣）。
榜样是一个人成长过程中不可或缺的存在。无论我们身处何种环境，都会在心中塑造一些特殊的人物形象作为榜样，以指引我们的行为和思维方式。对于我来说，我的榜样就是我的教师。她不仅在学业上极具造诣，还以其高尚的品德和为人处事的态度成为我心目中最值得敬佩的人。
第二段：具体描述榜样教师的为人和业绩（展示例子）。
我的榜样是一位中国文学老师，她对待学生始终保持耐心和关心。每当我遇到学习上的困难，她总是耐心地给予我指导和鼓励。她还是一位极富创造力和魅力的教育工作者，在课堂上，她总是善于将复杂的知识点用简单的例子来解释，使得学习变得有趣而又容易理解。她率先崭露头角，成为学校顶尖教师之一，并在多个教育活动中获奖。她的努力和成就让我深感钦佩，也激励着我不断进步。
第三段：榜样教师的影响及心得体会（探讨实际意义）。
我的榜样教师不仅对我个人产生了重要的影响，同时也在广大学生中产生了巨大的影响。她的榜样教育方法和鼓励让我及其他学生倍感珍惜，不仅增强了自信心，也激发了我们对知识的追求。通过她的身教言教，我从她身上学到了许多重要的品质，如坚持不懈、勇于追求梦想、对他人的关心和尊重等。这些品质使我不仅在学业上取得了优异的成绩，同时也为我今后的生活奠定了坚实的基础。
第四段：对教师角色的思考（观点表达）。
榜样教师的存在不仅对学生个人有着深远的影响，也对整个社会有着重要的意义。教师作为培养未来的中流砥柱，承担着巨大的责任。他们不仅要传授知识，更重要的是要以身作则，影响学生成为品德高尚、富有创造力和责任感的人。正是这种责任感和激励，让教师的身份变得神圣而尊贵。
第五段：总结榜样教师的重要性及个人发展（结论）。
在我成长的道路上，我的榜样教师扮演了至关重要的角色。通过她的榜样力量，我不断超越自我，追求卓越。她教会了我坚守信念，追求梦想的勇气，并通过她的榜样影响了我的人生观和价值观。在我今后的学习和生活中，我将继续以她为榜样，始终保持良好的学习态度和对事业的奉献精神，为实现自身的价值贡献力量。
通过对榜样、心得体会和教师这三个关键词的系统阐述，文章结构清晰，有逻辑性。从介绍榜样的作用，到具体描述榜样教师的为人和业绩，再到探讨榜样教师的意义及个人发展，每个段落都有明确的主题，并通过例子和观点加以说明。整个文章既展示了榜样教师对个人的重要影响，又强调了教师作为引领和培养未来的责任，给读者留下深刻的印象。
教师学榜样心得篇八
随着社会的发展，教师的角色也日渐重要，他们不仅仅是传递知识的人，更是学生们的榜样和引领者。作为一名从教多年的教师，我从接触众多学生中深深感受到了教师的重要性和自身的责任。在这篇文章中，我将分享我对作为榜样教师的心得体会，并阐述教师对学生成长的影响。
首先，作为榜样教师，我深知自己的一言一行都影响着学生。我尽力以身作则，不仅在学课本知识时尽职尽责，还在生活中注重自己的品德和行为修养。因为我明白，学生往往更愿意跟随一个可敬、值得信赖的人。当学生们看到我严谨认真的工作态度和积极乐观的人生态度时，他们也会有一种积极的心态，勇敢面对困难，并获得正能量。因此，作为榜样教师，我始终努力保持良好的品质和乐观的心态。
其次，作为榜样教师，我努力培养学生的批判思维和独立思考能力。我相信，培养学生的思维能力比灌输知识更为重要。因此，我在教育过程中鼓励学生独立思考问题，提出自己的观点。我会引导他们思考问题的各个方面，理解多个角度的观点，培养他们的批判思维能力。在我的课堂上，学生们可以尽情发表自己的意见，我鼓励他们充分表达自己的想法，并用事实和逻辑支持自己的观点。通过这样的教学方式，我希望激发学生们的思考和探索的欲望，让他们有自己判断问题的能力。
此外，作为榜样教师，我积极倾听学生的需求和问题。我认为，教育是一个相互的过程，不仅要向学生传授知识，还要倾听学生的声音。在我任教的班级中，我定期组织学生座谈会，了解他们在学习、生活中所遇到的问题和困难。我与学生们建立起亲密的师生关系，使他们能够更加自信地和我沟通。通过这种方式，我能够更好地了解学生的需求，根据学生的实际情况进行个性化的辅导和指导，更好地帮助他们成长。
最后，作为榜样教师，我积极鼓励学生参与社会实践和公益活动。我相信，通过参与社会实践和公益活动，学生能够获得更为广泛的知识、更为深刻的体验和更为坚实的人生基础。在我的课堂上，我经常邀请社会各界人士来为学生进行讲座，使学生们能够了解到不同职业的特点和要求。我鼓励学生积极参与各类公益活动，如为当地贫困地区学生捐赠物资、参加环境保护项目等。通过这样的实践，学生们能够真切体验到社会的多样性和复杂性，锻炼自己的人际交往和解决问题的能力。
总之，作为一名榜样教师，我深切理解教师的重要性和影响力。我通过以身作则、培养批判思维、倾听学生需求和鼓励参与实践等方式，努力引领学生成长。我相信，只有真正成为学生的榜样，才能激发他们的潜能，塑造他们的人生。
教师学榜样心得篇九
《榜样》在10月26日晚上8点在中央电视台开播了，作为人民教师我们应该学里面榜样的精神!这是小编分享的教师观看《榜样》心得体会，欢迎大家阅读学!
近日，中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》专题节目上映。
一幕幕场景，一个个人物、一句句真言，令人震撼，发人深省。
党性是人生进退、事业兴衰的“压舱石”。
心中有党，是一个党员特别是党员领导干部必须具备的基本条件，也是党性过硬的体现。
心中有党，才能坚定理想信仰，永不迷失方向。
党员干部一旦心有旁骛、三心二意，觉悟就会倒退，就会心生杂念，意志开始松懈，逐渐走上自我放纵、甚至与民夺利的不归路。
看看全国优秀县委书记、优秀共产党员的信仰之路，再看看“大老虎、小苍蝇”们的惨痛教训，就知道党性的重要性。
要做到心中有党，其实并不抽象。
看看总书记经常谈到的焦裕禄、谷文昌、杨善洲，就不难理解，怎么想、怎么做才叫心中有党。
学先进、看齐榜样，首先要学他们在理想信念、言行举止、道德品行等的纯洁性、先进性，努力做到“心中有党”而毫不动摇。
对党绝对忠诚。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。
焦裕禄的一生，就是一心为党和人民工作，对党忠诚，在党言党、在党忧党、在党为党的奋斗史。
总书记强调，要把牢政治方向，强化组织意识，时刻想到自己是党的人，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉维护党的团结统一。
今年是建党95周年，也是红军长征胜利80周年。
这些胜利的取得，靠的正是先贤前辈们用无比忠诚的信仰、革命必胜的信念、牺牲自我的奉献精神，不断战胜了数不尽的困难和风险。
敢担当勇作为。
“先祭谷公，后祭祖宗”。
谷文昌在群里心里的分量来自哪里?有两点事迹比较感人，一是不怕困难，苦战风沙十余载，把“神仙也难治”的荒岛变成海上绿洲;二是不怕政治风险，建议被国m党抓走壮丁的家属，从“敌伪家属”改为“兵灾家属”，赢得了人心。
总书记指出：“干部就要有担当，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就”。
勇担当、敢作为，是共产党人的的鲜明品格，也是成就事业的基本要求。
组织评价干部的一条重要标准，就是看其办事不办事，解不解决问题。
塑造高尚品行。
生前手里有权，却不为自己和子女谋半分利。
党员干部应该像杨善洲这样，用一生的执着，守护着共产党人的精神高地。
重品行才能行稳致远。
儒家文化，非常崇尚“修身、齐家、治国、平天下”。
总书记非常重视干部的道德修养，把“严以修身”放在“三严三实”的首位;多次强调“做人做事第一位的是崇德修身”、“努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就”。
这就要求各级领导干部把塑造高尚的`道德品行作为永恒主题、终身追求，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，以自己的人格魅力影响带动他人。
10月26日，中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》一经播出，就收获了广泛好评。
节目邀请了10位全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表来诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。
他们职业各有不同，信仰却始终如一，以榜样的力量引领前行。
全心全意为人民服务是相同的信仰。
中国共产党领导中国革命取得伟大的成功，有许许多多的成功经验值得总结，但是全心全意为人民服务这个宗旨，是其中最为重要的法宝。
为什么共产党能够把那么多的优秀志士聚集在一起?而且肝胆相照、患难与共?为什么有那么多优秀的共产党员为革命的胜利前赴后继、抛头颅、洒热血?为什么共产党和她领导的军队能经受任何艰难困苦的挑战和失败挫折的考验，百折不挠地走向最后的胜利?因为他们心中有一个崇高的信仰——全心全意为人民服务。
只要民族的利益和人民的利益需要，他们赴汤蹈火亦在所不辞!
不忘初心才能砥砺前行。
初心是起点时心怀的承诺与信念，是困境时履行的责任与担当。
居安而思危，我们都有理想，也曾豪情万丈。
如何在复杂纷扰的世界，保持初心，防止迷失和麻木?人最怕的是心死的尸位素餐，那样整个生活便是一潭死水，整个民族没有朝气。
奋斗与理想这两个最可爱的天使都会离你远去，还有谁愿意靠近?一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再辉煌，也不能忘记过去，更不能忘记为什么出发。
榜样力量引领我们勇往直前!榜样有着比普通人更高尚的精神境界、更坚定的理想信念、更坚强的政治信仰。
因此，榜样的力量，是一种无形的力量。
战争时期，张思德、董存瑞是榜样，促动了无数人的心灵。
和平时期，雷锋、焦裕禄、王进喜、孔繁森……一个个活生生的人物事迹，激励一代代继续向前。
当下，又有《榜样》10位全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表，引领我们为了中华民族伟大复兴而奋勇前行!
为推进“两学一做”学教育工作深入开展，营造团结鼓劲、弘扬正气的浓厚氛围。
10月27日下午，陈古镇组织全体镇干部在党委会议室观看学由中央组织部、中央电视台联合录制了反映全国“两优一先”典型事迹的专题节目《榜样》。
专题节目《榜样》以“向榜样看齐、做合格党员”为主题，通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民务实担当、勤勉敬业奉献的精神风采。
该节目用故事讲道理，把党的崇高理想和先进典型模范事迹结合在一起，具有较强的思想性、艺术性，既展现一代又一代共产党人“不忘初心”的执着坚守，又紧贴时代要求，彰显当代共产党人“继续前进”的昂扬风貌，是开展党员教育的生动教材。
观看节目后，全体镇干部一致表示将向身边的榜样看齐，争做合格党员，不忘初心，继续做好基层工作，服务于群众。
党委书记胡光文强调，要把组织学专题节目《榜样》作为全镇18个基层党支部开展“两学一做”学教育的一项重要内容，与学贯彻总书记“七一”重要讲话精神、党的十八届六中全会精神结合起来，采取集中观看、座谈交流、撰写观后感和学体会等形式，确保学取得实实在在的成效。
2016央视榜样观看心得体会
2016观看榜样学心得体会
2016观看榜样后心得体会
2016观看榜样后的心得体会
2016观看榜样心得体会范文
