总结可以促使我们保持学习和工作的持续进步和优化。在写总结之前，我们应该先梳理出要点，并进行逻辑性的组织。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
风景四年级作文的写作方法篇一
乡村的风景是美丽的，我最喜欢的是乡村的果园。不信你和我一起来看看吧！
春天的果园可真是五彩缤纷，有桃花、杏花、梨花、苹果花。那花粉的似霞，白的似雪，红的似火。如果你在那慢慢地感受，你会闻到淡淡的清香味，那正是这些花的味道，那些花连在一起就像一幅美丽的画卷。
夏天的果园更漂亮了。果树的叶子长得真大呀，像一把把扇子，那些小朋友来这些树下乘凉、下棋、看书、打闹。果树的花凋谢了之后，结出了果子，这些小果子和小樱桃一样大，藏在叶子底下，像是和小朋友做迷藏。我的奶奶和爷爷会给这些树木浇水、施肥，好让果子快快长大成熟。它们好像知道我奶奶和爷爷对它们的期盼，然后慢慢地长大了，很诱人。我常常望着这些果子而情不自禁地流口水呢！
秋天到了，那些小果子成熟了，果园弥漫着醉人的果香。我和奶奶爷爷一起来到果园摘果子。还有爸爸妈妈、姐姐也会参与进来。我们开始分工合作了，我和姐姐来摘这边的，他们摘另一边的，就这样我们摘了一堆又一堆，我们一起享受丰收的快乐，心里都乐开了花。
这就是我们家的果园，你们喜欢吗？欢迎你来我家的果园品尝。
风景四年级作文的写作方法篇二
看看眼前南京城里的小孩子，成堆成堆的作业压迫着他们，就连周末和暑假寒假也不能痛痛快快地玩，我心中就时不时泛起阵阵苦涩和怜悯，也勾起了我对启东家乡的回忆与感情。
记得小时候，每逢节假日，我都回家乡探望外公外婆。每当我步调轻盈地走进家门口，外公外婆就喜笑颜开出来迎接。那时的我，心中喜滋滋的。
外婆家是农村，大片大片的玉米地贯穿整个村庄。放眼望去，大片绿色尽收眼底，犹如天鹅绒般的地毯上镶嵌着黄宝石一般美丽。每到秋天，我总牵着我们家的.小黑狗自由驰骋在玉米地间的小路上，是那么迅速，那么自由。每当风在我耳边呼啸而过，我心中便有说不出的自由与快乐。
外婆家什么都好玩，可令我最喜欢的非捉龙虾莫属。记得有年夏天，外公一看天气尚好，对我说：“想不想去捉龙虾。”我一听，眼前一亮，点头如捣蒜：“当然想啦！”于是外公带上几个村民，与我一起钓龙虾去。
我们来到小溪边，外公和几个村民爬下去，我也换好衣服跟着。此时正值盛夏，我满头大汗，却全然不顾，兴奋地跳下小溪。刚入溪中，沁凉的河水流遍全身，花儿时不时点一下头，水草时不时弯一下腰，欢迎我的到来。我走到拔虾笼旁，猛地一用力。嗬，整整一笼子龙虾，还有一条几斤重的大乌鱼！此时的龙虾，既不像春天那样干瘪无力，又不像冬天那样瘦骨如柴，个个肥大流油，生龙活虎。我为自己的战绩感到骄傲，大喊：“外公，快来看呐！”外公喜笑颜开，对我说：“走，回家吃龙虾！”
上午半天，我们满载而归，只等着中午吃龙虾啦，这就是我的故乡---启东，一个充满趣事的美丽之乡！
风景四年级作文的写作方法篇三
我的家乡在江西莲花山，那里群山环绕，空气清新甜润，河水清澈见底，是个美丽可爱的地方。
春天的时候，漫山遍野，开满了各种各样，不同种类的野花。特别是那火红的映山红，在青山绿树之间，开的那么耀眼。一团团，一簇簇，朵朵花儿如红色的玛瑙。迎风玉立，娇嫩欲滴，引来无数的蜂碟飞舞，如诗画一般。小溪里的水欢快的跑着，里面的小鱼快快乐乐的游来游去。小溪两旁，细心的微风梳理着柳树那又细又长的头发，她跳着优美的舞蹈，是那么美，那么自然。
夏天，我们家门前的池塘里，荷花己经开了不少了，又大又圆的荷叶上，滚动着透亮晶莹的露珠，阳光照在池面上，波光粼粼，一眼望去，就像一大幅活的画，那画家的本领真了下起。
秋天，树木的叶了全掉下来了，在掉下来的时候，叶子不忘给树木演一段优美华丽的舞蹈。田野像金色的海洋，稻谷全都笑弯了腰。树上果实累累，就等着农民伯伯去采摘了！
冬天，鹅毛般的白雪从天而降，覆盖了大地。河面上结了一层厚厚的冰，好看极了！树枝也被雪压的直不起腰，只有梅花在风雪中挺立着。雪一挺，家家户户都忙着扫雪了呢！
这就是我的家乡——莲花山。不知看完我的介绍后，有没有喜欢我的家乡呢！虽然我和爸爸妈妈在外省，但是我永远都不会忘记我的家乡。
风景四年级作文的写作方法篇四
裸露的暮色，似半夜海棠的嫣红。我捧着《宋词》独坐窗前，享受着一抹书香池藻间的惬意，游离在一个个平平仄仄的字符里，垂钓着一地瘦瘦的感伤。
夜，深深，静静，沉沉。月华如水，荡漾着迷离的.涟漪。是谁独坐在那个深院小楼中轻唱：独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难？噢，是李煜。
“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，这次第，，真一个愁字了得？”是李清照吗？怎么如此寂寞、深沉？乍不见“生当作人杰，死亦为鬼雄”的傲气，取而代之的，是无限幽怨与柔情。
风景四年级作文的写作方法篇五
我跟爸爸妈妈去过很多地方旅游，看过许许多多美丽的风景，有天下第一奇观的云南石林，有天下第一滩的北海银滩，也有山水甲天下的桂林漓江等，但给我印象最深的还是湛江湖光岩。
今年国庆节，我和爸爸妈妈驾车去湛江湖光岩游玩。一到湖光岩大门口，就被中国雷琼世界地质公园——湖光岩几个大字吸引住了，为什么湖光岩是一个世界地质公园呢？带着这个疑问，我们走进湖光岩景区参观游览。一进大门，是一条林荫大道。在大道的右边，有个火山博物馆。在火山博物馆，展览出各种关于湖光岩的图片，陈列了各种矿石，还通过播放影片介绍湖光岩的形成过程。在这里，我了解到湖光岩原来是一个火山口，大约在15万年前由于火山爆发，火山口洼地积水成湖，这种湖叫玛珥湖，湖光岩主体地质景观就是火山地貌和玛珥湖，因此叫地质公园。我刚进来时的疑问终于解开了。
从博物馆出来，我和爸爸妈妈坐上观光车绕着这个玛珥湖游览。这玛珥湖真美，四周环山，湖面平静如镜，湖水清澈见底。湖边长着郁郁葱葱的大树，倒映在清澈的湖面上，形成了美丽的倒影。我们坐观光车在环湖道路上一边仔细地观赏着美丽的风景，一边在这天然氧吧中呼吸着新鲜的空气，有一种心旷神怡的感觉。
下了观光车，我们来到索桥景点。这里有很多会摇的桥，有铁索桥、摇木桥、独木桥等等。这些桥都十分的好玩，我和爸爸妈妈在这些桥来回走了一趟又一趟，意犹未尽，流连忘返！
在湖光岩，我不但欣赏到优美秀丽的景色，又能尽情开心得玩耍，而且还学到很多科学知识，使我经久不忘，我心里一辈子都有它。
风景四年级作文的写作方法篇六
“会当凌绝顶，一览众山小”是风景，“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”是风景，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是风景，但是那石缝间的小草也是风景。
或许石缝间的小草在别人眼中渺小的微不足道，它没有鲜花的芳香，没有望天树的高大，也不若松树般挺拔，然而石缝间的小草却用自己柔弱的身躯撑起一道美丽的风景线。石头下，光线阴暗，小草透过石缝间看到了明亮的光线。就为了那束光明，小草要冲破石头，享受光明。于是，小草用钢铁般的意志和不懈的努力一次又一次的尝试着，一天，两天……小草迫不及待。终于，它顽强的从石缝间钻了出来，那一刻，它享受到了阳光，享受到了微风，但是谁又知道在这背后小草付出了多大的辛劳和努力。
看到这石缝间的小草，我不禁想起了我们——一群为了同一个目标而坐在教室里学习的同学们，柔柔弱弱的小草都能突破岩石的阻碍，难道币小草高大几十倍的我们不能战胜那一个个困难吗？我们一定行。这个答案是必然的，因为只要你有顽强的意志和自强不息的精神，加上你不懈努力，一定能成功。或许有人会说，努力不一定会成功，但我却执着的认为，不努力一定不能成功。
青春焕发的我们正是奋斗的大好时期，努力吧，你也能撑起属于你的天空。
小草硬是用钢铁般的意志克服了重重困难，因此它不渺小，不是微不足道的，石缝间的小草，这也是风景。
风景四年级作文的写作方法篇七
走遍了南北西东，也到过许多名城。静静的想一想，我还是最爱我心中美景—我们小区的假山。
那是一座人造的假山，在我家门—潞河名苑小区东门口。你进小区门口，便一眼看到这座假山，它大概有两层楼高，有三十平方米大，也许你看来很小，但是它带给我太多的欢乐。我每天上下学都可以看到它，在我家里的房间就可以看到它，我非常喜欢它，真是“两看相不厌，只有这假山”。它是由一块块大石头构成的，所以有很多空隙，便形成了一个个有特点的山洞，这些石洞至少十来个，我最喜欢的有两个山洞。
其中最大的山洞是“避暑山庄”，因为有一个大顶，还有三面石头挡着，所以风一吹山洞就会把风“套“住，这样风就吹进山洞里。而且山洞里长年阴凉，于是我和我好朋友寇捷给它命名为“避暑山庄”。在暑假天气较热的时候，我们经常在那里避暑。第二个山洞的名字叫”最高点”，它名副其实正好位于山顶，它的特点就是和地面形成一个角度，恰巧有人在山洞旁边放了一面镜子，这样就可以通过镜子观察到半个小区的实时动静，我们经常偷偷得躲在山洞里面，看小区来来往往的路人，但是他们却发现不了我们。
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除了两个山洞外，还有三个有趣的地方，一是山神的牌位，这是寇捷做的，他找了五块大石头，围成了一圈，中间的一块石头上面写着“山神”二字。每隔几天我们俩就拜一拜山神，希望它可以保佑我们俩人平安。第二个是植物平台，这是我和周济帆一起做的，开始我找了一个盆，然后往里面放入了一些土，他在土里种植了一颗小的爬山虎，刚刚种下时爬山虎还很小，十多厘米长，长着几个小叶子。我们还专门为他找来一些矿泉水，经常为它浇水，那几天我们非常担心它会死去，所以我们每天都会去观察它的生长情况，非常幸运的事情发生了，这株小小爬山虎竟然活了下来。成了平台上唯一的一颗绿植，我们有时不想从远处带水来，我们俩就一起撒尿给它浇水。但是不幸时，到秋天变冷时，这个爬山虎被冻死了，我们俩个都很伤心。第三个是“门神”，开始我和寇捷我们两人当作山洞的两边的门神，可是寇捷担心如果我们两个人都回家时没有人来守卫了，于是我们找来两快石头，一个大的代替他，另外一个小的代替我，各放在避暑山庄的两旁，这样就可以帮助我们守卫“避暑山庄“了。
我去过丽江古城，去过山水甲天下的桂林，去过古色古香的江南古镇，这个假山虽然没有它们那样风景优美，但是在我心中它永远是最美的风景。爸爸妈妈他们一直好奇，就这几个破石头，我们为什么经常玩的这么开心呢？其实他们不知道-“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也！”，每当我和寇捷一起在山里玩的时候，我们就会忘记讨厌的作业，不愉快的事情，和一切烦恼。我们俩就痛痛快快的玩。夏天天气炎热，我们爬上爬下，汗流浃背，乐此不疲，一直玩到爸爸妈妈叫我们才回家。这就是我家门口假山，它带给我们太多欢乐。
风景四年级作文的写作方法篇八
不知什么时候，秋姑姑来了。马路上的树叶纷纷扬扬的飘落着，如同五彩缤纷的蝴蝶翩翩起舞着，又如同一封封信纸，告诉我们：秋天要来了。
秋天来到田野里，哇，一大片一大片的稻谷变成了金色的海洋，秋风一吹，调皮的麦田欢乐的跳着舞蹈，发出“沙沙沙”“沙沙沙”的响声，像在演奏一首丰收的小乐曲。农民伯伯高兴地看着自己种的果实，不停地感慨着：“秋天真的来了”。
秋天来到果园里。瞧！红柿子像小灯笼一样挂满枝头，笑呵呵的跟着苹果小弟说着悄悄话呢；金灿灿的梨子让人口水直流；不知是谁讲了个幽默笑话，让石榴们个个咧开了嘴巴……香蕉姐妹们正穿上金灿灿的闪光裙，跟水蜜桃老师学跳芭蕾舞呢！
啊！金色的秋天，我爱春意盎然的春天，我爱烈日炎炎的夏天，但我更爱五谷丰登的秋天。
风景四年级作文的写作方法篇九
走来。
我就是它说期望的人儿，
我也渴望到那处恬静地方，
感受生活的宁静幸福，
体会人生最美的风光。
在灿烂的阳光下，
湖水亮了，
我的心更亮了。
我不喜欢矮墙根旁坐着。
望着四周灰土色的景象迷茫，
这灰土的环境，
一天天吞噬着我的乐趣，
一天天吞噬着我的太阳，我感到万分不畅，
压抑到了极点，
于是，一天天奔走。
绝不动摇，绝不丢弃。
奔走朝着湖边的方向。
朋友，我们周围有无数无数的风景，
我们生长在形形色色的环境下。
显得很渺小，很无力。
尤其是对它不能接受，不愿接受时。
人就显得那么悲哀，那么忧伤。
更可怕的是它渐渐扩散的阴影。
笼罩在了一个人的心上。
而被黑暗笼罩的人。
却不知不觉。
不知不觉地被吞没。
到人生的尽头。
才发觉。
哦，原来这世上不只有洪水能吞没人。
这看似平常的风景。
更是可怕。
它抹杀的是一个人的灵魂。
不，我们是有能力找到一幅心爱的风景。
时时欣赏。
把那一捧美丽放在眼眸里。
把那一捧美丽装在心窝里。
把那点滴的梦想。
变成炽热的.太阳。
给自己带来巨大的温暖和勇气。
给别人带来伟大的鼓励和希望。
风景四年级作文的写作方法篇十
放假啦!放假啦!盼星星盼月亮，终于盼到了这一天!我终于可以去地下长河玩啦!那里可是我梦寐以求的地方!
地下长河是要坐船进去的，听爸爸说地下长河以前是躺着进去的呢!现在为了方便，洞都变宽变大。但还是有很多地方要低下头才能过去。
地下长河里的河长八百米，宽两米左右。里面照着五彩的灯，这给地下长河增了几分神秘。坐船还不是最有趣的地方，最有趣最棒的地方还在后头呢!因为下船后还要走一千七百多米路。我们慢慢地走，边走边欣赏风景。不说你也知道，地下的风景可是少见的呢!
路旁的石英石千奇百怪，有的像高塔，有的像钻石，有的像小兔子，还有的……。
这些石英石中有几块最特别。
有块石头像洁白的雪，在灯光的照耀下，闪闪发光，闪得我差点睁不开眼。传说，这块石头是雪的化石哩!
再往前走，还有一个小圆洞，小圆洞里有正在等七个小矮人回来的“白雪公主”，洞的上方有两条“龙”，这两条“龙”在保护“白雪公主”不让王后伤害她，当然这也是故事!
地下长河是不是真的很美?
风景四年级作文的写作方法篇十一
我欣赏过美丽秀气的人民公园，游览过风景怡人的小北湖，却从没看见过这碧波万里的微山湖。今天我就目睹了它的怡人风光。
刚到微山湖边，首先映入我眼帘的就是万亩荷花田。这些荷花有的已成熟盛开，有的含羞待放，有的像起舞的仙女，有的像沉睡的睡美人。这时，有几只蜻蜓在荷花上稍做停留，不禁让我想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”在微山湖边观赏荷花，真让人感到神清气爽，宛如置身于仙境。望着满眼的荷花，我情不自禁想起了一首诗：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花冰清玉洁，亭亭玉立。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”它高尚的品格，受到了人们的'赞赏和敬慕，我已暗下决心，要做个具有荷花品质的人。这些荷花婀娜多姿，清香幽远，光彩夺目。给微山湖增添了无限生机和美丽。它们是以水做佩饰，以风为衣裳，好像在比选美冠军似的。
微山湖的湖水真绿啊，绿得仿佛就像一块无瑕的翡翠。湖里面有许多的鱼和鸭子，远处还有几个渔夫正在捕鱼。微山湖的鱼时而一条鱼带着一群鱼游，时而一群鱼一起游，它们时而欢快的游戏，时而好像在说悄悄话，时而跃出水面来个鲤鱼打挻，时而钻入水底不见了踪影。湖上的人自豪地说：“微山湖的鲤鱼与众不同，它们有四个鼻孔，那是因为鲤鱼原来的两个鼻孔里又长出了两个膜，所以看起来是四个。”这里的鲤鱼还真有趣，我不禁觉得这微山湖更加可爱了。
黄昏到来了，夕阳将余辉洒在湖面上，整个湖面就像披上了一件金光闪闪的衣裳，再加上美丽荷花的点缀，真是瑰丽无比。在远处眺望湖中心的微山岛，真是遥望微山湖水翠，黄金盘里一青螺。坐在微山湖旁边的树林里，这清澈、碧绿的湖水给人们一种静谧的感觉，湖面升起一层雾气可又带来了几分神秘。
我爱美丽的微山湖风光！
济宁霍家街小学四、六班。
风景四年级作文的写作方法篇十二
这里是太阳的起点；这里是长江的终点；这里是东海与黄海的会合点。太阳的馈赠，大海的偏爱，幻化出这里——中国·南通，如诗的濠河，如画的狼山，如梦如幻的风情，如波如涛的岁月。
狼山，是全国八小名山之首，享誉海天佛国，震撼古今哲人。那山上的广教寺，那山顶的支云塔，吸引着众多游人。登上支云塔，俯视全南通，它地处长江三角洲，东濒黄海，南临长江。波涛汹涌的长江奔流不息，繁忙的南通码头，一艘艘货轮整装待发，一条条船只满载而归。狼山左右，依偎着军山、剑山、马鞍山和黄泥山。这五座小山，犹如五个亲兄弟，比肩而立，俯视着奔腾的大江，各有情思。登临五山，既可观秋水长天之阔，有可赏长河落日之美。
瞧！家乡的母亲河——濠河，十里濠河，十里画卷，让你迷恋，让你沉醉。已经流淌了一千多年的濠河，仍能让你时时感受到它的激情与不尽的柔情。泛舟河上，那优雅清静的濠西书苑定会让你留恋；那中国的第一所博物苑，定会让你敬佩张謇老先生的伟大业绩；那先进美丽的环西文化广场，定会让你体会南通发展之快、发展之大。
嘿！那古老的家乡三塔历经风雨，却还是那么高大。唐咸通四年的光孝塔，是南通三塔中建造最早的，“先有塔，后有城”千百年来，光孝塔已成了古老南通的象征。
长江、大海造就了如诗如画的南通，勤劳智慧的南通人，正在赋予如诗如画的南通，以更新更美的诗情画意。啊，家乡的美景真是看不尽呀！
风景四年级作文的写作方法篇十三
春姑娘轻轻地敲开了我的窗口，温柔的劝说我：“外面的景色很迷人呢！出去看看吧！”于是，我牵起春姑娘那点缀大地的纤纤玉手，向美丽奔去。
惹哭嫦娥的玉兔被贬下了凡间，它那忧郁的眼神让我明白了可怜的定义。小兔一动不动的蹲坐在翠色欲流的草坪上，水汪汪的“红宝石”无助的盯着远方的大雁，似乎在盼望大雁将它带走，飞到白云端。
夹杂着水气的微风肆意地吹动星星点点的蝴蝶花，柔软的枝条都随它处于忘我的境界里，优雅的淡紫的花瓣之间依稀可以看见一抹梨黄。不时的，能够闻到一股沁人心脾的芳香，没有浓烈的刺鼻，只有发源于自然的清新将我笼罩其中。
小道边上的桂花树顶着瘦弱的躯体，伫立在大地上，任凭风吹雨打，深褐色的皮肤还能找到几处裸露的地方。顿生怜爱之心的我明白：刚刚长出“新发”的它不愿打扮得花枝招展，所以它默默无闻的站着，像个卫兵捍卫树木的尊严，不屈不饶，朴素、干净。
再往前走，便看到了千万朵飘飞的桃花，粉红的，白皙的脸庞都漫舞在半空中，享受着风儿带来的柔情，云朵闪过的快活。“啊？什么？”我失声叫道。用手在我的脸上摸了一下，原来是一片受到露珠青睐的精灵，可爱娇嫩，打在脸上，倒也清清凉凉的舒服得很！如雪般下着，纷纷扬扬的落了一地，形成了自然编织的华美的地毯，那可不比金丝打造的绸缎逊色。清香、安适，天然是我对它的评价，独一无二的美丽。
仿佛置身于angel的世界，陷了下去，但那不是无底的洞，而是梦的彩色，世界杯的生命，心的放晴。
风景四年级作文的写作方法篇十四
我们的学校有充满童趣的教学楼，有郁郁葱葱的花草树木，有宽阔的操场，它们是一道道亮丽的风景线。但我最喜欢的还属中院西边的小天地。
中院西部有一棵高大粗壮的榆钱树，它见证着我们学校的成长。榆树上有一口历史悠久的大钟，它经过岁月的洗礼，经过露天的风吹雨打，却还直挺挺地挂在树上。虽然现在的上下课铃声都换成了电子铃，我们下课却还喜欢摇大钟。
春天来了，榆树偷偷地吐出新绿苞，悄悄地钻出来了，慢慢地叶子抖露出来了。榆钱长得圆圆的，毛茸茸的，摸上去软软的，舒服极了。过了一段时间，榆钱变得发黄，洗洗就能吃，馋得同学们直流口水。我们都想吃榆钱，为此，个个都想方设法，绞尽脑汁啊！
夏的热潮袭来了，榆树长得枝繁叶茂，像一把绿色的大伞，同学们在下面乘凉、玩耍、嬉戏……高兴极了！
美丽的风姑娘轻轻地抚摸着我的面颊，又把树叶弟弟送回大地妈妈的怀抱，像一群群蝴蝶飞向我们，又像一个个小仙子在空中翩翩起舞。
大雪纷纷扬扬地飘落，榆树已经被雪白雪白的雪装点，雪妹妹躺在榆树姐姐的怀中，正做着甜甜的梦呢！树下一群群孩子们正兴高采烈地堆雪人、打雪仗。
这样一方美丽而又充满欢乐的小天地，我怎能不喜欢呢！
风景四年级作文的写作方法篇十五
藤龙山是河北省平山县新开发的一个旅游景点，最大的特色是质朴自然，最妙的地方是游人稀少。当我们完成对桃花源最初的惊艳，怀着更大的期待想探寻更美的景致时，还不知道山内其实并无更具吸引力的景点了。
沿着和缓的山间小道，怀着游景赏春、亲近自然、放松心情、锻炼身体的梦想，一行人马踏上了漫漫征程。由于不断拍照，我渐渐落在大队人马的后边，同行的大姐因体力问题没爬多远就无奈放弃，俺成了孤家寡人。也好，正想一个人清静一下呢。知道时间充裕，山也不算太高，心里制定了不着急，慢慢走，边玩边拍照，安全又尽兴的爬山计划。有个这个方针做指导，一个人的爬山也仿佛变得新奇和有趣了。
可是这个想法很快就遭遇了挑战，那就是体力的不支。也许是猫冬时间过长，也许是锻炼身体不够，刚爬到不到三分之一处就已气喘嘘嘘，心脏也快跳出嗓子眼了。这种情况感觉是第一次出现呢，看来身体确实亟需锻炼了。这时碰上了一个同行，他也拿着相机边走边拍，所以也落后了。我们同行了一段路程，由于都对照相感兴趣，似乎做旅伴很合适，可是还是没有同行到底。他热衷于拍人像，每到一不错景点就让我帮他留一个影，也热心地怂恿我照，可是我却对此不感兴趣。同行一段后，我又感觉体力有问题，想休息一下，就让他先走了。
又剩下一个人了。虽然有些孤单却觉自在。我知道我其实适意处在这样一个状态的，一个人，只有我一个人。山越来越深，路越走越远，前不见来者，后没有追兵，寂静的大山仿佛是我自己的，我只听到自己的呼吸声。喧哗的尘世被抛在脑后，一应的烦恼也知趣地远离，我只需享受这清明的世界，青青的世界!在一干净的卧牛石旁，干脆坐下来，背倚巨石，让身心和大山融为一体，让思绪处于静止状态，听山风穿过，蛙声阵阵，百鸟啁啾。目力所及，深深浅浅的绿将山岩绣成杂色地毯，绿毯中，间或有一蓬灿烂，那是一树迟开的杏花在张扬着美丽，在绿色背景中如繁星点点;山路边，一株长着圆圆叶子的不知名小草也努力展现着自己的活力;石缝里，顽强的生命破石而出，向外界显露生机;红的、白的、黄的山花开得漫山遍野，为大山增添着的魅力!
置身于如此朝气蓬勃的大山里，我的心也受到了感染，坚定了我继续爬上山顶的决心。喝口水，啃根火腿肠，向上，向上。。
当我迈着沉重的脚步，拐过一个又一个弯路，绝望地想何时才能爬到山顶时，忽然听到前方有说话声，原来是两个平山籍的同行在休息，随后我们一起爬上了山顶。
下山途中，从他们那儿得知藤龙山之得名全因山里长满了一种长长的青藤植物。依照指点，我看到了这种状似游龙的植物，此时它们还如干枝一样静默着，没有一点发芽长叶的迹象，听说秋天才是它们的天下呢。
中午吃饭时，其中一个同行者起身离开了一会，等他回来时，手里多了一个被鸟废弃的鸟巢。啊，能看到这种稀罕东西太让人惊喜了!仔细端详，发现鸟巢建在一个分杈的小树枝上，用坚韧的细草穿插缠绕，最后精美结实的艺术品就挂在了枝头。
因为拍照的原因，大多数的下山路途又成了一个人。此时心情已变得轻松许多，久存于心的忧伤似乎遗留给藤龙。出山口处的美丽桃花和大片洁白的苹果花在亮丽了双眼的同时又亮丽了我的心，可惜我摄影技术不佳，没有拍出美伦美奂的图片，但我的心里已留驻春天。
风景四年级作文的写作方法篇十六
我国有许多的名山大川，如江西的三清山，山东的桶子河，杭州的西湖……可我却最喜欢深圳的梧桐山。
上个星期天，我和妈妈为了爬梧桐山五点钟就起床了。我们在楼下打出租车来到了梧桐山脚下，一到梧桐山门口，我兴奋极了，原来梧桐山的大门如此壮观！你看：它由六根柱子组成，中间还写了“梧桐山”三个大字，金光闪闪，可漂亮了！
进了大门，我们走着走着就看到了一个湖，当一阵阵清爽的微风吹来，湖面泛起一层层涟漪，石堤上的垂柳也婆娑起舞，向人们炫耀着它那妩媚多娇的身姿。细长的柳条儿划过清澈的湖面，挂满了晶莹的水珠，柳条儿倒映在湖面上，使湖水也染成了绿色，仿佛一块无瑕的翡翠。
啊！梧桐山真美啊！希望下次还有机会再来。
风景四年级作文的写作方法篇十七
虽然没有黄山一样雄伟，没有青藏高原一样一望无际，没有西湖一样美丽，但它有着无穷的魅力吸引着我们的脚步。它，就是我风景如画的家乡——中宁。
春天，春风吹绿了枝条，水漂白了鸭的羽毛，枸杞园里也有了春的气息。枸杞苗长出了嫩绿的叶子，小巧玲珑，可爱极了！枝叶里点缀着繁星点点的小黄花、小白花，散发出沁人心脾的香味，让我陶醉在其中。
夏天，绿树成荫。辣椒像一串串鞭炮，挂在架子上；西红柿像胖嘟嘟的小娃娃，展开温暖的笑脸；微风吹来，麦子像金色的波浪，翻滚着、跳跃着。
风景四年级作文的写作方法篇十八
阳春三月，大地复苏，春风送暖，景色宜人。星期天的上午我和爸爸、妈妈又一次来到玄武湖公园游玩。
从我家步行约十分钟就可以到玄武门，因此玄武湖公园就成了我们全家散步必去的地方。
玄武湖不愧是皇家的后花园！走进玄武门，眼前的景色不禁令人心旷神怡。湖水清澈见底、湖面波光粼粼，游船来往穿梭，湖水中的游鱼不时偷偷地游到岸边又突然地一下子溜回水的深处。环湖路干净整洁，有时笔直、有时弯弯曲曲地伸向远方。行走在路上的人们，有的扶老携幼；有的大步流星做环湖健身；有的停下脚步指指点点……。湖边的柳树已经从冬日的沉睡中醒来，吐出嫩绿的新牙点缀在枝条上，随风飘舞，让人眼前充满浓浓的绿意。公园的一角，下着象棋的爷爷，跳着健身操的奶奶，唱着京剧叔叔阿姨们，为玄武湖增添一道道亮丽的风景。
我们一家三口沿着环湖路向长着荷花的地方前进，荷叶还没有开始生长，但从残留的枯茎来看，就可以想像到荷花在夏天里盛开的样子。这时我发现，在我们前面十几步的地方，有一位老奶奶跟在一个刚会走路的孩子的后面，孩子有时弯下腰拾起一根枯的小树枝，一会从路边矮的植物撕下一片树叶。这时我发现他从草坪里捡起一只饮料瓶子，我心想他不会打开喝里面的饮料吧？这里，只见他摇摇晃晃地跑向一个垃圾筒，手脚麻利地把瓶子扔进了筒里，我看在眼里，吃惊在心里，这么小的孩子也知道不随手乱扔垃圾！
玄武湖真大呀！有看不尽的风景，小男孩把垃圾扔进垃圾筒里的一景，却是我心中最美丽的一个。
风景四年级作文的写作方法篇十九
每次去到外公家，无聊的时候，总会在院子望着下面的风景。
下面的风景，山清水秀，鸟语花香，从正面看过去，就像是一片绿色的花海，时不时也会看到勤劳的农民们在锄地，种菜。从左边伸出头望过去，花花绿绿的一片田园映入我的眼帘，有冬瓜，葡萄，还有凤仙花，鸡冠花，芍药，茉莉从右边伸出头望过去，一片五彩缤纷的海洋展现在我面前，有香蕉，苹果，橘子，好多好多，好似一片丰收的果园。从枝间冒出的绿芽，有的像亭亭玉立的少女；有的像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。还有的像昂首挺胸的男孩子，大胆地露出绿芽，绿芽也是笔直的。
早晨，辛勤的农民们早早的起了床，拿起锄地的工具，浇水的器材，还有化肥，去自己的农地里干活了。有的浇花，有的锄地，有的撒种子，还有的收货成熟的菜，水果。再迟一点，会看见许多的小孩在田野里玩耍，嬉戏。有的在玩捉迷藏，有的在玩捉人仔，还有的在比赛跑步。有些孩子在帮父母或者爷爷奶奶收菜，汗水在他们的脸上好似一滴露珠。
落日的时候，橙红色的田园摆在我的面前，金黄的稻草和橙红色的夕阳搭配起来，简直就是天衣无缝。在奔跑的小孩，就像在跟太阳赛跑，比赛着谁先回家。在玩耍的小孩，要玩到吃晚饭了才肯回家，翻跟斗、倒立、捉迷藏.都是他们的游戏，那片田野就像是他们的游乐场。
乡村无论什么时候，都有一道独特、迷人的风景。
风景四年级作文的写作方法篇二十
我心中的风景，不是美丽的东湖、高大的黄鹤楼，而是门前那条街道。
今天，我写完作业又去那里散步了。
街道的两边都是一家家小店，小店里的货物满目淋琅。比如：服装店里面有很多的衣服，有古典的服装，连衣裙、毛衣、棉衣……总之，春夏秋冬的衣服应有尽有。文具店里有好多可爱的小本子，可爱的笔，可爱的橡皮……这里，是我最爱光顾的商店了。水果店今天又进新货了。大樱桃色泽光鲜，让我垂涎已久，还有红彤彤的苹果，黄艳艳的香蕉，紫莹莹的葡萄……我和妈妈还常常来这里买水果呢！
街道里还传出好听的音乐，那一定是音响店老板在卖音响了，这是街道的一重奏。街道里还种着很多树，树上常常有小鸟在上面快乐的唱着歌，这就是街道里的二重奏。风儿有时也会在这儿调皮地呼呼吹动，吹得小草弯了腰，吹得柳树姑娘的头发在空中飘。这是街道里的三重奏。各个店里的伙计常常在门口吆喝，那声音连在一起，就成了街道里的四重奏……可在我心里，这些场面汇成了一道可听可感的风景，别有一番风情。
啊！这就是我心中的风景，一个美丽的街道。
风景四年级作文的写作方法篇二十一
在我们的学校里，有一道美丽的风景线，那就是引人注目的漂亮花园。
花园在学校的东北方向，只要走进校门，往右看就能看见，因为在一个百十平方米的花园里矗立着两个高大的石像，雕刻的是一个大姐姐和一个大哥哥，正向着操场正中间那威武的国旗敬礼呢！而且脖子上还被人戴上了一条火红火红的红领巾。
花园里的环境非常好，就连小动物们都喜欢在花园里生活，更不用说我们了。每次上体育课的时候，我们都会去花园里看壁虎和蜗牛，它们和这美丽的花园搭配在一起，简直就是一幅美妙的动植物风景画。
我最喜欢花园里那一朵朵红扑红扑的玫瑰，黄昏时，它把那如彤红苹果般的脸蛋藏在暮色里，虽然没有郁金香那样高贵，但是我觉得它似乎更加鲜丽、优雅些。太阳花和竹林天生一对，在阳光的照耀下，显得格外美丽。有时，我还真是怕太阳花长出来时被坚硬的竹子挡住了。在竹林的深处还有一个木头做成的装饰，每当大课间的时候，都会有同学在这里歇息。
我们的花园就是这样一个让人留恋的场所，哦！对了，告诉你们一个秘密吧！以前还有人来采访我们学校大名鼎鼎的花园呢！
