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教育行政人员参与先进性教育活动分析评议阶段篇一
按照保持共产党员先进性教育活动领导小组的部署和要求，我局先进性教育活动分析评议阶段工作从3月中旬开始，到4月中旬基本结束，时间不少于1个月。为切实做好分析评议阶段工作，现结合我局实际，制定如下实施方案。
一、做好分析评议阶段工作的重要性和总体要求
分析评议阶段的工作在整个教育活动中具有承前启后的作用，认真做好这一阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段工作成果，打牢整改提高阶段工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要听取意见，自我剖析，对照检查，接受评议，开展批评与自我批评；每个基层党组织都要采取适当方式广泛征求群众意见，提出对每个党员的评议意见。
分析评议阶段要坚持以正面教育、自我教育为主，坚持发扬民主，坚持走群众路线，坚持高标准、严要求，做到征求意见广泛深入，查摆问题全面准确，分析原因深刻透彻，民主评议客观真实，互相帮助扎实有效，使分析评议过程成为广大党员自我教育、自我提高、自我完善的过程。要坚持“六个贯穿始终”和“五个不放松”，即坚持把提高认识贯穿始终，认真学习贯穿始终，开门教育贯穿始终，领导带头贯穿始终，边议边改贯穿始终，取得实效贯穿始终，抓履行职责不放松，组织协调不放松，督促检查不放松，巡回指导不放松，营造舆-论不放松。
做好分析评议工作，要按照中央、和的部署，把握学习实践“三个代表”重要思想这条主线，树立和落实科学发展观，坚持把开展“三有一好”活动作为“提高党员素质”的载体、把固本强基工程和“十百千万”干部下基层驻农村作为“加强基层组织”的载体、把“十项民心工程”作为“服务人民群众”的载体、把建设实力、活力、文明、法治、绿色、和谐强市作为“促进各项工作”的载体，把先进性教育活动与的中心工作、党建的日常工作结合起来，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实抓好，抓出成效。
二、重点抓好七个环节的工作
1、广泛征求意见。qq超拽分组我局要充分发扬民主，古诗大全坚持走群众路线，根据本单位的具体情况，合理确定征求意见的范围。要从有利于反映真实情况、有利于解决突出问题、有利于改善党群干群关系出发，采取个别谈话、召开座谈会、走访群众、发放征求意见表，设立意见箱、热线电话等形式以及充分利用邮寄、网络、短信等手段，广泛征求党员、群众和各方面意见。以组织社会各界代表或群众评议机关作风和党员作风的形式，听取方方面面的意见。党员领导干部在广泛征求党员和群众意见。
党支部对征求到的意见要认真梳理、汇总，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见。除属于诬陷、人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈。对党支部及其负责人的`意见由上一级党组织负责同志反馈。对单位领导班子集体和班子主要负责同志的意见，由督导组组长与先进性教育活动领导小组办公室沟通后反馈。对单位领导班子其他成员的意见，由班子主要负责同志征求督导组组长意见后反馈。
2、深入开展谈心活动。局党支部要根据本单位实际情况，确定开展谈心的范围，认真组织党员相互谈心。党员之间要广泛开展“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心。在谈心活动中实行“三个必须谈”：班子领导干部之间必须谈；直接的上下级之间必须谈；与本单位工作联系多、容易产生矛盾的同志必须谈。党组织要创造良好的谈心交心氛围，引导党员说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善、坦诚相见，做到沟通感情、增进团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题、形成共识。
3、撰写党性分析材料。局党支部要组织党员和党员领导干部，根据征求到的意见进行“四对照，四剖析”，即对照学习实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况；对照《党章》对党员的要求，剖析履行责任义务的情况；对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求，剖析思想和工作作风的情况；对照“三有一好”的要求，剖析新时期保持共产党员先进性的情况。通过“四对照、四剖析”，全面总结近年来自己思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况，撰写个人的党性分析材料，重点检查存在的问题，剖析思想根源，触及思想灵魂，做到问题摆充分、分析有深度、认识上水平、提高有目标。科级在职党员干部的党性分析材料一般不少于2500字，其他在职党员干部的党性分析材料一般不少于2000字。离退休或书写有困难的党员，尊重本人意愿，经党支部同意可不撰写党性分析材料。、局长负责审阅本支部党员领导班子成员的党性分析材料，领导班子成员要审阅非领导班子党员的党性分析材料。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。
教育行政人员参与先进性教育活动分析评议阶段篇二
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教育行政人员参与先进性教育活动分析评议阶段篇三
为扎实做好我市第一批先进性教育活动分析评议阶段工作，根据中发[2004]20号、先组发[2005]9号、x发[2005]2号、x先组发[2005]1号以及x市发[2005]9号、x先组发[2005]1号文件精神，现就分析评议阶段工作提出如下实施意见。
一、搞好分析评议阶段工作的重要性和总体要求。
分析评议阶段的工作在整个教育活动中具有承前启后的作用，认真做好这一阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段工作成果，打牢整改提高阶段工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。每个党员都要听取意见，自我剖析，对照检查，接受评议，开展批评与自我批评；每个基层党组织都要采取适当方式广泛征求群众意见，提出对每个党员的评议意见。这一阶段的工作政策性强，党员关心，群众关注。各级党组织一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，加强领导，正确掌握政策，坚持以正面教育为主。
搞好分析评议工作，要按照中央和省、市委的部署，把握学习实践“三个代表”重要思想这条主线，树立和落实科学发展观，坚持把开展“三有一好”活动作为“提高党员素质”的载体、把固本强基工程和“十百千万”干部下基层驻农村作为“加强基层组织”的载体、把“十项民心工程”作为“服务人民群众”的载体、把建设作为“促进各项工作”的载体，把先进性教育活动与市委的中心工作、党建的日常工作结合起来，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实抓好，推动先进性教育活动取得扎实成效。
二、重点抓好七个环节的工作。
1、广泛征求意见（3月14日—27日）。党组织要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据本单位的具体情况，合理确定征求意见的范围。要从有利于反映真实情况、有利于解决突出问题、有利于改善党群干群关系出发，采取个别谈话、召开座谈会、走访群众、发放征求意见表、设立意见箱和热线电话、利用互联网、报纸、电视公开征求意见等形式，广泛征求党员、群众和各方面意见。市委分别召开市人大、市政协、市厅级老同志、市直单位和人民团体、中央和省属驻x单位、县（市、区）委、部分乡镇党委书记、市法院、市检察院、市各民主党派及工商联等10场座谈会；市委先进办分别召开6场不同类型座谈会征求对市党政班子及成员的意见。并下发征求意见表征求市委委员、党的十六大代表、x第九次党代会代表、x第四次党代会代表及其他各方面人士的意见。各级党组织还可以组织社会各界代表或群众评议机关作风和党员作风的形式，听取方方面面的意见。党员领导干部在广泛征求党员和群众意见的同时，还要主动征求分管部门或单位的意见；领导机关要主动征求下级机关和单位的意见；直接服务社会的部门和单位还要注意征求服务对象的意见。
党组织对征求到的意见要认真梳理、汇总，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见。除属于诬陷、人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈。对党支部及其负责人的意见由上一级党组织负责同志反馈。对领导班子集体和党委(党组)主要负责同志的意见，由督导组组长与派出其的党委的先进性教育活动领导小组办公室沟通后反馈。对领导班子其他成员的意见，由党委(党组)主要负责同志征求督导组组长意见后反馈。
2、深入开展谈心活动（3月28日-4月1日）。党组织要根据本单位实际情况，确定开展谈心的范围，认真组织党员相互谈心。党员之间要广泛开展“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的谈心。在谈心活动中实行“三个必须谈”：同一班子领导干部之间必须谈；直接的上下级之间必须谈；与本单位工作联系多、容易产生矛盾的同志必须谈。党组织要创造良好的谈心交心氛围，引导党员说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到以人为善、坦诚相见，做到沟通感情、增进团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题、形成共识。
3、撰写。
党性分析材料。
（3月28日-4月6日）。党组织要组织党员和党员领导干部，根据征求到的意见进行“四对照、四剖析”，即对照学习实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况；对照《党章》对党员的要求，剖析履行责任义务的情况；对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求，剖析思想和工作作风的情况；对照“三有一好”的要求，剖析新时期保持共产党员先进性的情况。通过进行“四对照、四剖析”，全面总结近年来自己思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况，撰写个人党性分析材料，重点检查存在的问题，剖析思想根源，触及思想灵魂，做到问题摆充分、分析有深度、认识上水平、提高有目标。县处级以上现职党员领导干部的党性分析材料一般不少于3000字，一般党员的党性分析材料在1000-2000字，年老体弱或书写有困难的党员，经党支部同意可不撰写党性分析材料。
党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料，党委(党组)主要负责同志要审阅领导班子成员的党性分析材料，领导班子成员要审阅分管单位主要负责同志的党性分析材料。督导组要配合党委(党组)做好领导班子成员党性分析材料的审阅工作。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。
4、开好专题组织生活会、民主生活会（4月7日-11日）。党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，开好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，对照检查，逐个评议，开展批评与自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。2005年县（处）级党员领导干部民主生活会提前到上半年在开展先进性教育活动期间举行。领导班子专题民主生活会，按照中央纪委、中央组织部《关于开好2005年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》(组通字[2005]13号)的要求召开。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。党员领导干部的党性分析材料，要按照干部管理权限上报。县处级党员领导干部的党性分析材料一式两份分别报市委组织部和市委先进办。
5、提出评议意见（4月12日-13日）。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员自我讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员逐一提出评议意见。
6、反馈评议意见（4月14日-15日）。对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向党员本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向，对不履行党员义务、不完全具备党员条件的党员，党组织要进行批评教育，帮助其认识问题，并区别情况，提出具体的教育转化措施。
7、通报评议情况（4月16日-18日）。民主评议告一段落后，党组织要采取适当的方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，党委(党组)要采取适当方式，在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改措施，其他需要说明的问题。专题民主生活会情况要报上一级党委(党组)，抄报上一级先进性教育活动领导小组。县处级领导班子专题民主生活会情况以先进性教育活动领导小组名义通报，并报市委组织部、市纪委和市委先进性教育活动领导小组。
三、需要把握的几个问题。
在分析评议阶段，要全面贯彻中发[2004]20号、粤发[2005]2号以及梅市发[2005]9号文件关于开展先进性教育活动的指导原则，特别要注意把握好以下问题：
1、要把学习贯穿始终，巩固和运用好学习动员阶段的成果。要在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想实际和分析评议的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习《党章》和胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神（人民网2005年2月11日刊登），进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的坚定性。要运用好学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员进行对照检查和分析评议。
2、要深入开展主题实践活动，引导党员争创“三有一好”。各地各单位要结合实际，不断丰富和深化“争创‘三有一好’，争当时代先锋”主题实践活动的内容，找准党员发挥先锋模范作用的切入点，开展丰富多彩、富有时代特色的主题实践活动，如开展“我为建设‘四个梅州’献一策活动”、“义务植树、绿满梅州”活动、“讲理想、讲奉献、讲形象”建设好机关活动、实施“一名党员帮扶一名贫困学生”活动、实施“培训输出一个劳动力，帮助扶持一个贫困户”扶贫工程活动、实施社区党员“为民、爱民、乐民、安民”工程等活动，真心实意为群众办实事好事，着力解决事关人民群众切身利益的突出问题，切实做好关心群众生产生活的工作，进一步密切党群干群关系，让党员受教育、群众得实惠，把学习实践“三个代表”重要思想落实到具体工作和现实生活中去。
3、要采取各种有效的方法和措施，找准存在的突出问题。找准存在的突出问题是搞好分析评议的前提和重要环节。要把广泛征求各方面意见与自我查摆问题结合起来，把“群众提”与“上级点”、“互相帮”结合起来；要联系机关带普遍性的问题查找本单位的问题，联系本单位带普遍性的问题查找自己的问题。通过这些有效方法和措施，切实找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本地本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及本地本单位存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，从建设“四个梅州”和实现全市人民富裕安康的大局出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出来的问题，要从思想认识上分析原因。党组织和领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。督导组要加强同有关方面的沟通，认真了解和掌握领导班子和党员领导干部存在的突出问题。
4、要充分发扬党内民主，正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观、做到“三有一好”、保持先进性方面存在的突出问题，在发挥先锋模范作用方面存在的主要差距；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。
5、要坚持边议边改，让群众感受到教育活动带来的新变化。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上就改。领导机关的党员要切实转变工作作风，提高工作效率和服务水平。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格的共产党员。通过解决问题，让群众看到和感受到先进性教育活动的成效，增强党员、群众对搞好先进性教育活动的信心。
6、要发挥党员领导干部的表率作用，组织和带动党员搞好分析评议。党员领导干部要带头继续深入学习，带头征求党员和群众意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，带头参加主题实践活动，以实际行动为广大党员做出表率和示范。
四、切实加强组织领导。
各级党委(党组)要切实担负起先进性教育活动的领导责任，党委(党组)书记要亲自抓，认真履行第一责任人的职责；各级先进性教育活动领导小组及其办公室要加强领导和指导。党员领导干部要深入联系点调查研究，总结经验，指导工作。市先进性教育活动“示范点”要从高从严抓好工作落实，积极探索分析评议阶段的工作经验，并及时总结推广。要按照省委提出的“重在联系实际、重在讲求质量、重在取得实效”的要求，精心组织实施，加强政策研究，及时发现和解决问题，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。
各单位要结合实际搞好分析评议阶段的思想动员，有针对性地做好党员的思想政治工作，引导党员正确对待群众意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性。要把解决党员的思想认识问题同解决党员的实际问题结合起来，使党员在接受教育的过程中充分感受到党组织的温暖。
要坚持因地制宜，分类指导，把中央和省、市委精神与各自实际结合起来，不搞“一刀切”。分析评议应采取“自上而下”的办法，“压茬”进行，以便一级带一级，层层带动。鼓励在坚持中央和省、市委精神的前提下积极探索，努力创新。要充分运用报刊、广播、电视等新闻媒体做好宣传工作，加强正面引导，营造良好的舆论氛围。要正确处理先进性教育活动与其他各项工作的关系，合理安排好时间，确保先进性教育活动与各项工作相互促进，取得更大成效。
各级督导组要认真履行职责，切实把握各个环节的工作要求，掌握工作进展情况，及时发现问题，提出工作建议，促进分析评议阶段的工作健康顺利开展。市委督导组要查看所督导单位征求意见情况，帮助地方和单位领导班子分析问题，参加党委(党组)领导班子专题民主生活会，根据实际情况，采取适当方式与党员领导干部交流谈心，沟通思想。
分析评议阶段的时间原则上不少于1个月，从3月中旬开始，到4月中旬基本结束。“七个环节”的工作基本结束后，各地各单位要适时对这一阶段的工作进行“回头看”。在抓好分析评议阶段工作的同时，对整改提高阶段的工作，要提前谋划，做好必要的准备。
教育行政人员参与先进性教育活动分析评议阶段篇四
工作方案。
(草案)。
根据中央、自治区精神和市委《关于在全市开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进教育活动的实施方案》(11发[2005]7号)、市保持共产党员先进性教育活动领导小组《关于印发〈00市第一批先进性教育活动工作方案的通知》(南先组通字[2005]1号)的要求，现制定我局先进性教育活动分析评议阶段工作方案如下：
分析评议阶段是先进性教育活动中承前启后的重要阶段，它既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础，分析评议的深度和广度决定着整改提高的方向和力度，直接影响到先进性教育活动目标的实现。在学习培训的基础上，认真做好分析评议阶段工作，通过采取有效措施广泛征求群众意见，每个党员深入进行自我剖析、接受评议、开展批评与自我批评，党员和党组织找准存在的突出问题、深刻分析原因、明确整改方向，这对于巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效至关重要。这一阶段的工作政策性强、要求高，党员关心，群众关注，关乎全局。各党支部必须充分认识做好这一阶段工作的重要性，要准确把握“七个关口”，即转段动员关、征求意见关、意见反馈关、党性分析关、民主评议关、反馈评议意见关、通报评议关，切实加强领导，正确把握政策，精心组织实施，努力把各项工作抓紧抓实抓好。
二、明确目标要求，把握好分析评议阶段的基本原则。
按照中央的要求，先进性教育活动分析评议阶段的目标是：一是组织党员联系实际，对照党章和学习动员阶段提出的符合本单位（部门）和本岗位实际的保持共产党员先进性的具体要求，检查自己和党组织存在的突出问题，主动接受群众监督，开门纳谏，密切党和人民群众的关系；二是通过认真开展民主评议，使党员找准自己在保持共产党员先进性方面存在的差距和问题，并深刻剖析根源，明确整改的问题和整改措施，增强党员党性，增进党员团结；三是通过党员民主权利的行使，规范党内组织生活，增强党组织活力，提高党组织自我完善的能力。
按照这一目标要求，在分析评议工作中注意坚持“三个原则”：一是坚持正面教育为主的原则。这次先进性教育活动，中央明确了以正面教育为主的原则，要采取同志式的教育，帮助党员改进错误，促进工作。但坚持正面教育，并不是不动真格；分析评议工作不评党员等次，并不是说对不符合党员标准的行为和现象放任不管；先进性教育活动不单独设立组织处理阶段，并不是说对不合格的党员不进行处置。二是坚持发扬民主原则。要坚持开门纳谏、开门评议，发动群众积极参加分析评议工作，但不搞群众运动。各级党组织和党员要以共产党员的宽广胸怀，自觉征求并勇于正视党员群众的意见和建议。分析评议阶段“规定动作”较多，工作要求较高，党员领导干部要带头查摆问题，带头搞好党性分析，带头开展批评和自我批评，带头搞好党性分析，带头开展批评和自我批评，带头参加民主评议，带头边议边改，以实际行动为广大党员作好表率。三是坚持实事求是、客观公正的原则。分析评议党员要坚持严格的标准，履行严格的程序，要把握正确的处理方法和形式，保证分析评议工作坚持正确的方向和健康的导向；党员群众提意见建议或开展批评时，也要本着对组织对同志负责的态度，坚持实事求是，出以公心，不搞捕风捉影，不掺杂私心杂念，更不能搞恶意攻击和诬陷。对在党性分析、民主评议中查找出的问题，要立说立行，即知即改，以整改的实际行动和效果，使广大群众真正看到实实在在的变化和效果。
三、重点抓好八个环节的工作。
（一）转段动员。我局先进性教育活动经督导组同意转段后，在全局系统召开转段动员会，由局党组书记作转段动员讲话，对学习动员阶段进行小结，对分析评议阶段进行动员部署，向全局系统党员和干部职工讲清分析评议阶段工作的重要性和必要性，讲清中央、自治区要求和市委的部署精神，讲清我局的工作安排，并对全局系统党员进行深入的思想发动，提出明确的工作要求。
（二）广泛征求意见。各党支部要充分发扬民主，坚持群众路线，根据本支部的具体情况，向党员群众、基层单位、服务对象和社会各界，合理确定征求党员和群众意见的范围，广泛征求对党员和党组织的意见。征求意见的方式包括召开座谈会、个别访谈、发征求意见表、设立意见箱、开通热线电话、在局域网设置专页或专栏等。党员个人要主动征求和听取群众意见，征求意见的范围由各党支部根据党员数量及分布情况确定。党员领导干部在征求本单位全体党员(含离退休职工党员)和职工群众意见的同时，要主动征求分管部门或单位党员和群众的意见。领导机关要主动征求下级机关或单位的意见，并注意征求服务对象的意见。党组织对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见。除属于诬陷、人身攻击、发泄私愤的外,原则上都要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈。对党支部及其负责人的意见由上一级党组织负责同志反馈。对领导班子集体和党组主要负责同志的意见，由督导组长在与上一级先进性教育活动领导小组办公室沟通后反馈。对领导班子其他成员的意见，由党组主要负责同志征求督导组长意见后反馈。
的面不少于本支部党员总数的二分之一。对于群众反映较大、问题较突出的同志,党组织负责人要重点地、反复地与之谈心。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到诚心诚意，与人为善，坦诚相见。通过谈心，进一步听取意见、沟通思想，互相提醒、互相帮助，化解矛盾、增进团结，找准问题、形成共识，为专题组织生活会和民主生活会的召开打下良好基础。
（四）撰写。
党性分析材料。
各党支部要组织党员和党员领导干部，对照《党章》规定的党员义务，对照党员领导干部的基本条件，对照新时期保持共产党员先进性的基本要求，对照我局保持共产党员先进性的具体要求，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，结合干部群众提出的意见，本着“深入找问题、重点找原因、关键查主观”的态度，全面总结近年来自己思想、工作和作风等方面的情况，撰写个人党性分析材料党性分析材料要重点检查理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析年老体弱或书写有困难的党员经党组织同意后可不撰写党性分析材料，但应以口头形式进行检查，由组织派出专人整理出书面材料各党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料局党组主要负责同志要审阅领导班子成员的党性分析材料，领导班子成员要审阅分管部门(单位)主要负责同志的党性分析材料局先进性教育活动办公室成员要配合局党组做好领导班子成员党性分析材料的审阅工作党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透、努力方向不明确的，要重新“回炉”，认真进行修改。
（五）开好专题组织生活会、民主生活会。各党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动的基础上，认真组织开好专题组织生活会，引导党员开展积极健康的批评与自我批评，搞好民主评议。在专题组织生活会上，每个党员都要按照准备好的党性分析材料逐个进行对照检查、互相评议、开展批评和自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。领导班子专题民主生活会要按照中央纪委、中央组织部《关于开好2005年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》(组通字[2005]13号)要求召开。局班子成员要按照分工，到三院一馆参加领导班子民主生活会，提出要求，加强指导，保证质量。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。党组织生活会一般以党支部为单位进行，支部党员人数在30人以上的，也可以党小组为单位召开，党员领导干部的党性分析材料，要按照干部管理权限报上级组织部门备案；党员的党性分析材料由局机关党委负责管理。
（六）提出评议意见。专题组织生活会后，各党支部要召开支部委员会，根据党员自评、党员互评、群众参评、书记点评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见，评议意见要肯定党员的成绩，指出存在的问题，提出整改的方向。
（七）反馈评议意见。对每个党员的评议意见，各党支部以书面形式如实向党员本人反馈，特别要指出党员存在问题和今后的努力方向。对不能较好地履行党员义务、不完全具备党员条件的党员，党组织要进行批评教育，做深入细致的思想政治工作，帮助认识问题，要求其认真改正，并区别情况，提出具体的教育转化措施。
（八）通报评议情况。民主评议告一段落后，各党支部要采取适当方式，在原征求意见的范围内向群众通报主民主评议党员情况，自觉接受党员和群众的评议监督。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和今后努力方向，党支部的评议结果。各领导班子专题民主生活会结束后，党组（党支部）要及时归纳整理，并采取适当方式，在原征求意见的范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括:专题民主生活会的基本情况，领导班子存在突出问题及整改措施，其他需要说明的问题。专题民主生活会情况要报上一级党委(党组)，抄报上一级先进性教育活动领导小组。
分析评议阶段的时间原则上不少于1个月,具体时间安排是:。
(1)转段动员:4月4—9日。
(2)征求意见:4月6—12日。
(3)谈心活动:4月8—15日。
(4)撰写党性分析材料:4月18—22日。
(5)召开专题组织生活会、民主生活会:4月19—25日。
(6)提出评议意见、反馈评议意见和通报评议情况:4月24—30日。
(7)阶段总结和“回头看”:5月上旬。
四、明确工作要求，扎实有效地搞好分析评议。
做好分析评议阶段工作，必须坚持中央关于开展先进性教育活动的五条指导原则和自治区党委提出的七条基本要求，认真把握好中央保持共产党员先进性教育活动领导小组《关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》中强调的五个问题，按照市委00书记在某某市第一批先进性教育活动分析评议阶段工作动员电视电话会议上提出的“三个目标、三个原则”，结合本单位实际，扎实做好分析评议阶段的各项工作，做到坚持原则不动摇，严格政策不走样，确保质量不放松。
（一）做好思想发动工作。在分析评议阶段，每个党员都要听取意见、对照检查、自我剖析、接受评议、进行批评与自我批评。开展积极的思想斗争，必然会对党员的思想产生很大的触动。各级党组织要针对党员可能出现的各种思想问题，认真做好思想发动工作，把政策、原则、方法步骤、要求讲清楚，帮助党员提高认识、端正态度，纯洁动机、摆正位置，激发热情、自觉投入，为分析评议阶段的各项工作奠定思想基础。要巩固和运用好学习动员阶段的成果，紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习党章和胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性教育活动专题报告会上的讲话》及在贵州考察工作时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话精神，引导党员进一步增强从世界观、人生观、价值观上进行自我剖析的自觉性，增强学习实践"三个代表"重要思想的坚定性。要运用好开展党员先进性具体要求大讨论的成果，组织党员按照党员先进性的具体要求进行对照检查和分析评议。要按照学习实践"三个代表"重要思想的要求，紧紧围绕先进性教育活动的目标要求，切实改进思想作风和工作作风，做好关心群众生产生活的工作，进一步密切党群、干群关系。
（二）切实找准存在的突出问题。要把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，采取有效措施，切实找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风等方面的突出问题，影响我局形象，妨碍工作效率提高，破坏本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及本单位存在的其他突出问题。通过“自己找、群众提、组织点、同志帮”等方式，全面深入地查找存在的问题。要充分发扬党内民主，坚持走群众路线，相信和依靠群众，做到开门纳谏，广开言路，开门搞分析评议，鼓励群众对党员和党组织提出意见和建议。要引导党员摒弃私心杂念，虚心听取群众的意见，正确认识和估价自己，敢于正视存在的问题。每个党员都要认真查找与新时期保持共产党员先进性的要求不相适应、不相符合的问题。党员领导干部要认真查找理想信念、宗旨意识、求真务实、廉洁从政、联系群众等方面存在的问题。普通党员要认真查找党性原则、政治立场、工作作风、服务意识等方面存在的问题。党组织和领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。
（三）正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷，做到讲真理不讲面子、讲原则不讲关系、讲党性不讲私情。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析要深刻，真正做到触动思想、提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出具体的整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前战后、治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。
（四）严格掌握政策。做好分析评议阶段工作，必须严格政策，严格程序，注意工作方法。既要广泛发动群众，又不搞群众运动；对党员既要严格要求，又不搞人人过关；既要开展真正的批评与自我批评，又不能借机整人；既要把握党员先进性的基本要求，又要注意不同工作岗位的特点；既要掌握对普通党员的一般要求，又要注意对党员领导干部的特殊要求。要坚持实事求是，区别情况，注意把党员不重视学习、思想认识跟不上形势，同丧失共产主义理想信念区别开来；把一时一事表现不好，同一贯表现不好、屡教不改区别开来；把由于经验不足、能力所限、方法不当导致的工作失误，同思想品质不好、玩忽职守、以权谋私、损害人民群众利益区别开来；把因长期患病、年老体弱及其他实际困难而不能参加党的组织生活或不能做党所分配的工作，同革命意志衰退、消极落后、不尽义务、不起作用区别开来。要坚持正面教育为主，启发党员自我教育、自我提高的积极性。对党员的组织处理要严格政策、严格程序。对那些不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，要多做教育工作，促使他们尽快转化；对那些经教育不改、不符合条件的，要根据党章和有关规定，按照正常程序着手进行组织处理；对违纪违法的党员，要按有关规定送有关部门调查处理。
（五）坚持边议边改。要引导党员在查找问题、深入剖析的基础上，进一步明确努力方向。对查找出来的突出问题，具备条件改的马上改，暂时改不了的，要向群众解释清楚，创造条件努力整改。要把保持党员先进性的要求同履行。
岗位职责。
结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。领导机关的党员要切实转变工作作风，认真解决群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，提高工作效率。各级机关党组织要教育引导转变工作观念、改进工作方式、提升工作水平，为基层为群众提供优质服务，帮民解难，为民解忧。结合自治区开展“先锋连万家，和谐促发展”主题实践活动，深入组织开展“万名党员机关干部下基层活动”，扎实推进领导干部挂钩联系点、建设生态文明村，支教、扶贫帮困办实事、为群众送温暖，指导和帮助基层组织加强自身建设，建立和完善各项。
规章制度。
和工作机制，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力，推动单位建设全面发展等各项工作，让群众真正感受到先进性教育活动的成效。
（六）充分发挥党员领导干部的示范带头作用。分析评议阶段的工作搞得好不好，能否达到目标要求，关键在于党员领导干部能否发挥表率作用。党员领导干部要做到“九个带头”：即带头深入基层，带头征求意见，带头开展谈心，带头查找问题，带头撰写党性分析材料，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，带头边议边改，带头抓好分管部门和单位先进性教育活动的示范作用，以实际行动为广大党员作出表率。
五、切实加强组织领导。
（一）建立领导责任制。局党组书记是全局系统的第一责任人，各支部（总支）书记是具体责任人，要认真履行各自的职责。要努力形成党组全面负责、主要负责同志亲自抓、一级抓一级、一级带一级层层抓落实的领导机制和工作格局。要按照中央、自治区精神和市委的部署，精心组织实施，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。要结合实际搞好分析评议阶段的思想动员，引导党员正确对待群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果。要把解决党员的思想认识问题同解决党员的实际问题结合起来，使党员在接受教育的过程中充分感受到党组织的温暖。要及时掌握群众的思想动态，正确引导群众参与先进性教育活动。要创造宽松的评议氛围，鼓励党员、群众讲真话，讲心里话。
（二）强化督促检查。局先进性教育活动领导小组办公室督导组和各单位领导，要切实加大对分析评议阶段的督导力度，认真履行职责，切实把握分析评议阶段各个环节的工作要求及时了解掌握工作的进展情况，总结和推广经验。采取各种形式抓好督促检查指导，采取单位自查与交叉互查相结合、全面检查与分类抽查相结合，一级查一级，一层查一层。具体做到"六查"，一查会议记录看转段动员会是否传达讨论；二查征求意见看范围是否广泛；三查学习笔记看谈心是否达到要求；四查党性分析材料看态度是否认真；五查评议看整改措施是否有力；六查通报看群众是否满意。发现工作不力的，要明确指出，责令及时纠正；有不足之处的，要找出原因，帮助弥补；走过场或搞形式的，要严肃批评令其“补课”。严防弄虚作假和形式主义等现象发生，确保分析评议阶段的工作健康开展。
（三）坚持分类指导。要把中央、自治区和市委精神与局系统的实际结合起来，不搞“一刀切”。各单位要在坚持中央、自治区和市委精神的前提下，因地制宜，积极探索，努力创新。要正确处理开展先进性教育活动与做好其他各项工作的关系，以教育活动来促进各项工作，用各项工作的成果来检验教育活动的效果，真正做到“两手抓”，确保“两不误、两促进、双丰收”。
（四）加强舆论宣传。各单位要充分运用简报、墙报、内部刊物以及文艺演出等形式，做好舆论宣传工作，加强正面引导，及时反映分析评议阶段的好做法、好经验，努力营造良好的舆论氛围，促进分析评议阶段取得预期的效果。在分析评议阶段工作基本完成后，各单位要适时对这一阶段的工作进行“回头看”，查漏补缺，对没有达到要求的，要进行“补课”。在抓好分析评议阶段工作的同时，对整改提高阶段的工作，要提前谋划，做好必要的准备工作，增强工作的前瞻性，牢牢把握指导先进性教育活动的主动权。
教育行政人员参与先进性教育活动分析评议阶段篇五
同志们:。
根据县委统一部署，县政府办公室保持共产党员。
先进性教育。
活动于2月2日正式启动。作为第一批开展教育活动的单位，我们自觉接受县委督导组的精心指导，坚持把先进性教育活动作为党建工作的首要任务，切实加强领导，精心组织，扎实推进，经过办公室全体党员的共同努力，圆满完成了学习动员阶段任务并通过检查验收。今天召开办公室全体党员会议，主要总结回顾学习动员阶段工作情况，安排部署分析评议阶段工作任务。县委督导组袁组长一行对我办先进性教育工作高度重视，亲临会议指导，等会还将作重要讲话，希望大家认真领会。下面，根据办公室支部研究的意见，我先讲三个问题。
自全县保持共产党员先进性教育活动动员大会召开以来，办公室支部高度重视，立即行动，卓有成效地开展了第一阶段的教育活动。
读书笔记。
心得体会文章和讨论发言提纲等提出明确具体要求，对行动不便的老党员，派专人送书送材料上门，确保他们能够全部参与学习。第一阶段结束时，所有党员都学习了规定的必读篇目，并做了大量的读书笔记，党员干部人均达到6000字股级以党员干部达到10000字以上，最多的达2万字，共写心得体会文章80篇。
(三)精心组织，科学安排。办公室摊子大，事务多，人员难集中，为确保不少于40小时的学习时间，我们坚持以”两不误、两促进”为原则，努力解决工学矛盾，充分利用晚上、节假日，见缝插针，安排学习。在学习中，严格按照方案操作，当天学习任务当天完成。还开办了两处学习园地，对教育学习内容及时张贴更换，努力营造浓厚的学习氛围。
(四)领导带头，率先垂范。在学习动员阶段，县政府领导发挥表率作用，积极带头投身先进性教育活动。陈宗荣县长、詹树强、魏礼情、余国荣、吴海舰、鲁伟群、蔡华松副县长等不仅先后深入联系点讲党课、专题辅导，还尽量挤出时间，以普通党员的身份，积极参加县委中心组、政府办组织的学习活动，和大家一起学文件、听报告、看录像、记笔记、讲心得、谈体会。离退休老领导杨挺贵、陈观书等自觉带头学习，带头发言讨论，带头写心得体会文章。领导的示范带头作用，激发了全体党员参加先进性教育活动的积极性。
(五)不断探索，注重创新。为强化学习效果，我们不断创新学习内容、学习方式、学习机制。一是举办了”一场学习新党章、永保先进性”专题讲座，帮助大家了解掌握新党章，二是组织了一次学习测试；三是到飞凤山公园组织了一次”缅怀革命先烈、重温。
入党誓词。
”主题实践活动，四是围绕”为什么要加强党的先进性建设，怎样理解党的先进性建设是关系马克思主义政党生存发展的根本性问题”、”什么是党员的先进性，结合办公室工作实际和岗位特点，进一步明确新时期共产党员保持先进性的具体要求”开展了一次专题大讨论活动。此外，还两次集中收看电教片，先后学习了郑培民、牛玉儒等先进典型，使广大党员真切地体会到先进性的涵义，从英模身上找到了差距和不足。
通过边学边议边整改，取得了初步成效。一是全体党员的思想觉悟和政治素质普遍提高。自觉实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强，对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确，理想信念进一步坚定，先锋模范作用进一步发挥。二是为人民服务的意识明显增强。通过学习，同志们进一步增强了事业心、责任心和全心全意为人民服务的意识，真正树立了立党为公、执政为民的思想。三是工作标准和工作效率进一步提高。县政府领导和办公室班子成员根据先进性教育活动的要求和县委、政府的工作部署，对自己分管的工作进行了认真的思考、研究，工作标准更高、要求更严，措施更加有力。各股室的同志也结合学习，重新审视自己的工作，查问题，找差距，订措施，抓落实，大家的决心更大，干劲更足了，标准更高了，工作节奏更快了。一个比学习、争贡献，创一流的工作氛围正在形成。
虽然我们第一阶段的教育活动取得了明显的成效，但也存在一些问题和不足。一是个别同志对开展先进性教育活动重要性的认识还不够到位，学习不够积极，必须继续解决好身入、心入的问题。二是党员深层次的思想问题，还有待于进一步摸清底数，全面透彻地把握，特别要在联系实际、解决存在的突出问题上下功夫。这些问题和不足要在下一阶段活动中认真加以解决和克服。
三、认真把握，精心组织，扎扎实实地做好分析评议阶段的工作。
根据县委的统一部署和办公室先进性教育实施方案的安排，从今天起转入“分析评议”阶段，至4月27日结束。第二阶段具有承前启后的作用，既是对学习成果的检验，又是搞好整改的前提和基础。为确保活动不走过场、取得实效，我们必须做到以下几点:。
分析评议阶段是整个先进性教育活动的关键阶段，承上启下，政治性、政策性强，环节多、任务重、要求高，党员群众关心，社会各界关注。做好这个阶段的工作，对于巩固扩大学习培训阶段的工作成果，打牢整改提高阶段的工作基础，对于增强党性，保持党员先进性，确保先进性教育活动见实效，具有至关重要的作用。我们一定要充分认识搞好分析评议阶段的重要性，切实增强政治意识、大局意识、责任意识和质量意识，投入足够精力，采取有力措施，正确把握政策，严格工作程序，精心组织安排。全体党员都要端正态度，摆正位置，努力做到“四个正确对待”、“三个增强”，即正确对待党员群众意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议结果，正确对待自己的缺点不足，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我分析的自觉性，增强自我教育、自我完善、自我提高的主动性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。推动支部和党员找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向，进一步将办公室共产党员先进性的具体要求落到实处。
(二)要掌握方法步骤，切实抓好“七个环节”。
一是广泛征求意见。采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、上门征求意见、个别访谈等形式，广泛征求办公室全体党员及群众对办公室领导班子、领导成员、支部和党员的意见。办公室领导班子还要向各乡镇政府和县直有关部门征求意见;党员领导干部要注意听取班子成员、联系单位或股室的意见。通过这些方法和措施，切实找准每位党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风方面的突出问题，影响市政府办公室工作开展的突出问题，涉及群众切身利益的突出问题。党员在征求意见时，要勇于正视自己的缺点错误，摒弃怕丢面子、怕影响威信等私心杂念，诚心诚意听取群众意见，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因，实事求是地认识自己，做到解剖自己不怕严、亮出自己不怕丑、触及思想不怕痛、解决问题不怕难。
二是开展谈心活动。谈心活动的主要内容是：交流思想，征求意见，查找问题，明确方向，帮助提高。领导班子成员之间、党员领导干部与所分管的股室负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间要普遍谈心。每个党员谈心的数量一般不少于本支部党员总数的三分之一，并要与一定数量的群众谈心，听取他们的意见。通过广泛谈心，相互征求意见，查找自身的问题与不足。在谈心活动中要积极开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识，相互提醒，共同进步。
三是搞好党性分析。组织全体党员对照”三个代表”重要思想和党章规定的党员义务，对照党员领导干部的基本条件和新时期保持共产党员先进性的基本要求，对照办公室关于党员保持先进性的具体要求，对照征求到的意见，对照优秀共产党员先进事迹，对照当前新形势及全市党员群众齐心协力搞建设、一心一意谋发展的实际，紧密联系个人思想和工作实际，进行自我总结和剖析，查找自己在理想信念、宗旨观念、精神状态、创新意识、组织纪律、工作作风、廉洁自律、道德行为、组织生活、工作实绩等方面的问题，查找自己在为加快政和发展方面存在的差距和不足，并从世界观、人生观、价值观上深入剖析根源，确保把深层次的问题分析出来。党员领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观、权力观、地位观、利益观等方面进行分析。有书写能力的党员要形成书面。
党性分析材料。
年老体弱或撰写有困难的经党支部同意可不形成书面分析材料。党性分析材料内容主要包括突出问题、原因分析和努力方向等要问题准、根源清、认识深、措施实字数一般掌握在3000字左右。对党性分析材料要进行层层审阅把关县委督导组负责审阅党支部主要负责同志的党性分析材料支部主要负责同志负责审阅领导班子成员的班子成员负责审阅所分管股室负责同志的党支部书记负责审阅本支部成员的。对结合个人实际不够、问题找的不准、分析不深不透、努力方向不明确的要重新撰写。
四是开好专题生活会。要在进一步搞好学习、广泛征求意见、深入开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，开好专题组织生活会，会议采取“一人谈、众人帮、逐一进行”的方式进行，会上每个党员都要进行深刻的党性分析，逐个评议，严肃认真地开展批评与自我批评。党员领导干部既要以普通党员的身份参加所在支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料。
五是提出评议意见。专题生活会后，支部将召开支委会，根据党员自我批评、党员互评、群众参评的情况，以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正、认真负责地提出对每个党员的评议意见。党员领导干部既要参加所在领导班子的民主评议，也要参加所在支部的民主评议。评议意见要严肃认真，既要准确反映被评议党员的特点，又要肯定成绩，更要点明问题，提出整改方向。做到切合实际，又准又像，不能千人一面，大而化之。
六是反馈评议意见。支部对每个党员的评议意见，要以书面材料如实向本人反馈，在肯定成绩、指出问题的同时，提出整改方向。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要进行批评教育，帮助认识问题，要求其认真改正。
七是通报评议情况。办公室支部将采取适当方式，向党员和群众代表通报专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的问题和整改思路、整改措施。党支部采取适当方式，在一定范围内向群众通报党员的评议结果、党员对存在问题的认识、整改意见以及今后努力的方向等，切实增强分析评议阶段的透明度。
（三）要加强领导，严格要求。
一要加强组织领导。办公室先进性教育活动领导小组成员要认真履行“双重”职责，既要抓好日常行政工作，又要切实担负起教育活动的领导责任；既要以普通党员的身份参加本支部的活动，又要发挥领导带头的表率作用。要加强调查研究，及时发现和解决问题，不断提高领导水平。教育活动领导小组办公室要超前谋划，周密安排，精心组织，加强调度。要进一步严肃工作纪律，严格工作程序，确保各项工作不走过场，不出偏差，取得实效。
二要找准突出问题。要把查找问题做为分析评议阶段的重要一环，结合思想和工作实际，采取领导点、群众提、自己找、互相帮等形式，广泛征求意见。对征求到的意见，要认真进行汇总、梳理、分析、思考，真正搞清共产党员先进性标准是什么，自己与先进性标准的差距是什么，今后实践先进性标准应当做什么。查找问题时，要摒弃私心杂念，勇于正视自己存在的突出问题，实事求是地认识自己、估价自己、反省自己。
三要正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评要坚持原则，讲究方式方法，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，做出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。我们希望通过批评与自我批评，使平常干得好、比较优秀的党员得到肯定，进一步调积极性，把工作做得更好，使有这样那样问题的党员，认识到自己的差距和不足，心甘情愿地搞好整改，把每个人的积极性都调动起来。
四要坚持边议边改。全体党员都要把保持先进性的要求同履行。
岗位职责。
结合起来，对分析评议查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上就改；需要长期努力的，也要早考虑、早安排。以整改的实际成效，促进工作作风的转变，促进党员素质的提高，促进各项工作的开展，推动办公室工作上水平、上台阶。
五要把握教育活动的正确方向。正确处理教育活动与各项工作的关系，一手抓教育活动，一手抓业务工作，自觉地把先进性教育活动放在全县工作大局中来谋划，在解决实际问题、促进工作开展上下功夫。通过本阶段的活动，使党员的认识有新提高，能力有新增强，作风有转变，以实际工作成果检验和体现先进性教育活动的成效，实现两不误、两促进、双丰收。
教育行政人员参与先进性教育活动分析评议阶段篇六
先进性教育。
(讨论稿)。
保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的工作，政策性很强，质量要求高，是整个先进性教育活动承先启后的关键阶段。为扎实做好这个阶段的工作，按照中央先组发（2005）9号、部先组(2005)13号文件精神和部直属机关党委要求，结合我院实际，提出如下指导意见。
一、扎扎实实抓好七个环节的工作。
第一个环节，广泛征求意见。时间为3月21日至3月31日。注重把握以下几个要点：
l、广泛征求意见的目的在于找准问题。不论是广泛征求意见，汇总、梳理意见，还是进行反馈意见，都是为了找准问题，进而解决问题。在这个环节上，一定要围绕这个目的开展工作。
2、征求意见的范围。每个党员都要主动征求群众的意见；党员之间要相互征求意见；党员领导干部要征求分管部门和单位的意见。群众很少的党支部，由支部统一征求群众意见。院属各单位征求意见的范围，可根据自己的情况来确定，主要是体现出找准问题必须坚持走群众路线，坚持开门搞教育的原则。院党委已于2月开始在全院广泛征求各方面意见。
3、征求意见的方式。采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式进行。要向被征求对象讲清征求意见的目的和要求，做到四个“有利于”，即有利于讲真话讲实话，有利于反映真实情况，有利于找准突出问题，有利于改善党群干群关系。要防止简单操作，主观行事，更不能挫伤群众的积极性，影响征求意见的质量。
4、汇总和梳理意见。党组织对征求到的意见，要认真汇总和梳理。哪一级组织征求意见，由哪一级负责汇总和梳理。要分别整理出对党员个人、党支部、本单位和院领导班子及成员的意见。领导干部要对个人征求到的意见进行梳理。汇总和梳理意见，既要坚持实事求是，又要注重归纳分析，找出突出问题。
5、搞好意见反馈。除了属于人身攻击、发泄私愤的意见之外，原则上都要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈。对党支部及其负责人的意见，由上一级党组织负责人反馈。对各单位领导班子和成员的意见，由党委（总支、支部）书记和分管院领导进行反馈。对院领导班子和成员的意见，由院党委书记反馈。
6、为了掌握这个阶段的情况，请各单位将梳理出来的主要意见和所要解决的突出问题，4月5日前报院先进性教育办公室。同时，将征求意见方式，包括发放回收征求意见表份数、座谈会人数、征求到的意见条数和梳理后的条数一并上报。
第二个环节，开展谈心活动。时间为3月21日至3月31日。注重把握以下几个要点：
1、明确目的。开展谈心活动是为了沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识，也可促进创建和谐企业、和谐单位。抓好这个环节，既有利于搞好分析评议，也有利于解决思想问题，营造和谐环境。
2、谈心的范围。主要是“四个之间”：一是领导班子成员之间要谈心，二是党员领导干部与分管部门(单位)负责人之间要谈心，三是党员和党员之间要谈心，四是党员和群众之间要谈心。谈心的范围由各单位根据实际情况合理确定，重在体现广泛性，但不要不切实际地规定谈心的人次。开展谈心与征求意见可以结合起来进行，领导干部征求党员的意见，党员征求群众的意见，党员之间相互征求意见，都可通过谈心的方式来进行。党支部要组织好谈心活动。
3、谈心活动中要注意把握两点。一是每个党员要正确对待自己，正确对待组织，正确对待群众。二是要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，互相提醒，互相帮助。
4、要学习交通部“四必谈”经验，即领导干部之间和上下级之问必谈，与本单位内工作联系多容易产生矛盾的同志之间必谈，与党员自己业务联系多的部门和同志之间必谈，党员与党外群众之间必谈。
第三个环节，撰写。
党性分析材料。
时间为3月31日至4月10日注重把握以下几个要点：
1、撰写党性分析材料目的在于使每个党员能够客观评价自己，认识自己，看到自己存在的问题，明确努力方向。这是分析评议阶段每个党员都应当做好的重要环节，一定要抓好。
2、撰写党性分析材料的要求。进行党性分析，中央先组发(2005)9号文件的要求概括起来是“三个对照、一个结合、五项重点、三个根源”。刘部长在全路电视电话会议上，指出查找问题要重点围绕“四查四看”来进行：一是查理想信念，看自己的政治立场、政治态度是否坚定，是否存在着革命意志衰退、理想信念弱化的问题；二是查宗旨意识，看自己能否坚持党的群众路线，密切联系群众，关心群众疾苦，真心诚意为群众谋利益、办实事；三是查组织纪律观念，看自己的党性观念是否演化，组织纪律是否严格，参加党内生活是否积极，是否存在拜金主义、享乐主义、个人主义思想和违法违纪行为；四是查模范作用，看能否积极参加党内活动，在铁路跨越式发展的各项重点工作中是否发挥了先锋模范作用。这“四查四看”既符合中央精神，又切合铁路实际，我院查找问题时可以按此要求来进行。对查找出来的问题，要从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观方面进行剖析，在认识上得到提高，思想上得到升华。剖析材料不做字数限制，但要包括上述内容。
3、总结工作的时限。原则上从党的十六大（2002年）开始，检查思想认识可适当往前追溯。
4、党性分析材料的审阅。4月8日前将党性分析材料交审阅人。党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料。党委（总支、支部）主要负责同志要审阅领导班子成员的党性分析材料，领导班子成员要审阅分管部门和单位负责同志的党性分析材料。
5、党性分析材料的修改。联系个人实际不够的，问题找得不准的，剖析不深不透的，要认真进行修改。
6、第一阶段大讨论提炼出铁科院新时期保持共产党员先进性的五点具体要求：坚定信念，忠诚企业，以推进铁路科技进步为己任；牢记宗旨，求真务实，做群众的贴心人；勤奋学习，与时俱进，努力成为高素质的学习型党员；爱岗敬业，开拓创新，创造一流工作业绩；廉洁自律，作风严谨，做遵章守纪的模范。各单位也提炼出本单位党员先进性的具体要求，要把先进性的标尺立起来，搞好对照检查和分析评议。
第四个环节，开好专题组织生活会、民主生活会。时间为4月10日至4月20日。注重把握以下几个要点：
1、明确两个概念。全体党员参加、进行逐个评议的是专题组织生活会，目的在于使每个党员经受一次严格的党内生活锻炼。党员领导干部参加、开展批评与自我批评的是专题民主生活会，目的在于解决领导班子中存在的问题。二者有联系，但参加的对象、内容和开法，不尽相同。
2、专题组织生活会的准备。党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，才能组织召开专题组织生活会。准备工作一定要认真扎实细致，防止匆忙和草率。
3、专题组织生活会的开法。评议要采取“讲一个评一个”的方式，逐个进行。会上，每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，开展批评与自我批评。党员领导干部都要以普通党员的身份参加所在支部的专题组织生活会。党员人数较多的，以党小组为单位召开，以党小组为单位召开的，党支部要派支委参加。因出差等原因确实不能参加的，可将本人党性分析材料委托他人代读，评议意见由党支部负责转达给本人。
4、积极开展批评与自我批评。能否有效地开展批评与自我批评，是衡量组织生活会质量高低的重要标志。一是自我批评要严格，每个党员都要本着讲问题不讲成绩、讲主观不讲客观、讲实话不讲空话、讲要害不讲枝节的要求，认真开展自我批评。衡量党员自我批评搞得好不好，一要看能不能认真查摆自己在先进性方面存在的突出问题；二要看对党员、群众提出的意见有没有正确的态度；三要看对存在问题的原因剖析是否深刻；四要看能否针对存在的问题提出整改措施。二是相互批评和评议要严肃。要坚持实事求是的原则和“惩前毖后、治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想、畅所欲言，真诚帮助同志认识问题、分析原因、明确努力方向。对问题突出又不认真进行自我批评的，要进行帮助和引导。
5、党支部负责人和党员领导干部要发挥引导作用。在专题组织生活会的分析评议中，党支部负责人和党员领导干部既要以身作则，又要搞好引导。既要引导党员敢于触及问题的实质，避免不负责任的评功摆好，又要引导党员以高度负责的态度开展正确的批评，不能借开展批评之机发泄私愤，防止组织生活会出现偏差。
6、开好领导干部专题民主生活会。按照上级党组织要求，2005年度院及各单位党员领导干部民主生活会，安排在分析评议阶段召开，要求与往常相同院不再另发通知。专题党员组织生活会原则在4月15日前，专题领导班子生活会原则上在4月20日前开完。
7、修改党性分析材料。党员要根据专题组织生活会的情况，领导干部还要根据专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。
8、党性分析材料的上报。中央先组9号文件规定，党员领导干部的党性分析材料，要按干部管理权限上报。4月20日前，院级干部的党性分析材料报人事司，各单位、各部门领导干部的党性分析材料一式三份报院先进性教育办公室，由办公室送院党委和人力资源部。
第五个环节，提出评议意见。时间为4月15日至4月22日。注重把握以下几个要点：
1、党员参加了专题组织生活会，党支部再对每个党员提出评议意见，既是党员自我教育的过程，也是党组织对党员进行教育和监督的过程。这项工作过去做得不多，可能会遇到一些新情况，要引起重视。
2、对每个党员都要提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况，以及征求到的群众意见和党员一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出每一个党员的评议意见。不设支委会的党支部，由正副书记根据上述情况提出评议意见。只设书记的党支部，由书记提出评议意见后报上级党组织。
3、对评议意见的要求。评议意见要肯定成绩，指出存在的问题，提出整改的方向。对党员存在的问题，要区别主观因素与客观因素，区别一贯表现与一时表现，区别积极整改与消极对待，不一概而论，不以偏概全，力求使评议意见与党员平时表现相吻合，与民主评议相印证，与群众公认相一致，做到组织认可、本人认可、群众认可。
4、关于院领导班子成员的评议意见。院领导班子成员均以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会，也要形成评议意见。
第六个环节，反馈评议意见。时间为4月22日至4月25日。注重把握以下几个要点：
l、认真做好反馈意见工作。反馈意见既是对党员进行鼓励鞭策的过程，也是进行帮助教育的过程。这个环节的工作要做实做细。
2、对每个党员都要反馈评议意见。要肯定成绩，指出问题，提出整改方向。
3、反馈意见的方式。要以书面形式如实向本人反馈。
4、反馈意见时要注意做好工作。对问题突出的党员，要指出存在问题，提出帮助措施。对不能较好地履行党员义务，不完全具备党员条件的党员，要进行帮助，区别不同情况提出教育转化措施。对不履行党员义务，不具备党员条件的，要多做教育工作，促使其尽快转化为合格党员。
第七个环节，通报评议情况。时间为4月30日前。注重把握以下几个要点：
1、通报评议情况的目的。一是通过通报评议情况，让广大党员群众进行监督，促进增强教育效果。二是为搞好整改，打好基础。三是促进党务公开，加强党内民主建设。
2、通报的方式。评议告一段落后，都要采取适当方式，在一定范围内，向群众通报民主评议党员的情况。
3、通报的主要内容。包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。专题民主生活会后，在一定范围内通报生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题以及整改措施，其他需要说明的问题。
4、院属各单位专题民主生活会情况，要按以往规定，报院党委工作部。
“七个环节”基本完成后，各单位要进行分析评议阶段“回头看”，时间为4月25日至4月30日。“回头看”的重点：这一阶段重要性的认识是否充分，工作安排是否具体，责任是否明确，领导是否到位；征求意见是否充分，谈心活动是否普遍，是否达到沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识的目的；党员自我剖析是否深刻，突出问题是否找准，是否制定整改措施，明确努力方向；专题生活会是否正确开展批评与自我批评，党员是否逐个进行评议，领导干部是否按要求参加“双重”民主生活会；党支部是否认真研究并提出对党员的评议意见，是否向党员反馈并做到边议边改，群众对分析评议阶段工作是否满意等五个方面的情况。本着缺什么补什么，补齐补强薄弱环节。要把党员个人整改与组织整改结合起来，形成党组织与党员个人同查、同改，上下联动，共同提高的局面。
离退休党员按离退休职工管理中心党委安排进行。
二、关于做好分析评议阶段工作的几点要求。
一是搞好深入动员。院于3月17日进行转段动员，各单位在3月21日前完成转段动员。我院要象第一阶段那样，搞好层层动员，尤其是党支部这个层面一定要进行深入动员。要认真传达学习胡锦涛在贵州考察时的重要讲话精神，传达学习刘志军、步正发同志的讲话精神，依据中央先组发9号和部领导小组13号文件，讲清分析动员阶段的意义和每个环节需要做好的工作，对党员提出要求，使每个党员都能自觉地、负责地参与和做好第二阶段的工作。动员时，要对第一阶段的情况进行总结，巩固和发展第一阶段的学习成果，大力表扬在学习培训和主题实践活动中，涌现出的好人好事和先进典型，激励广大党员保持良好的精神状态和政治热情。
二是抓好骨干培训。分析评议阶段一个突出特点是，各项活动的开展大都以党支部为主体，党支部书记的作用非常重要。一定要高度重视并做好对党支部书记的培训工作，使党支部书记真正做到领会精神准确，把握政策准确，掌握环节准确，同时，又能结合实际创造性地开展工作。院属各单位都要对党支部书记进行操作层面的培训，使支部书记和骨干都成为“明白人”，以保证第二阶段教育活动不简环节，不走过场，不出偏差。
三是重视思想政治工作。分析评议阶段是党员找准问题、思想提高和立志整改的关键阶段。在这个阶段，要触及一些实质性问题，有些党员难免会产生这样或那样的思想问题。各单位党组织要正确掌握政策，坚持正面教育为主，坚持自我教育为主，做好细致的思想政治工作。对先进党员，要引导他们按照新时期保持党员先进性基本要求和具体要求，轻看成绩，重看问题，继续努力。对问题较多的党员，要引导他们正视问题，放下包袱，端正态度，认真整改，轻装前进。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，要教育他们尽快转化为合格党员。要把解决思想认识问题与解决实际问题结合起来，使每个党员受到教育，感到党组织的温暖。
四是注重实际效果。分析评议阶段还有一个突出特点，就是七个环节程序性很强，环环相扣，不可逆转。因此在工作中，每个环节都要抓实，用环节保阶段，用阶段保全程，真正象胡锦涛总书记要求的那样，确保取得实效。在时间上，对七个环节已有大致安排，各单位可根据实际情况，适度掌握，科学安排。征求意见和谈心活动可以交叉进行，党性剖析材料也可提早动手。这个阶段安排了“回头看”，但有些工作靠“回头看”再去解决，只能做“夹生饭”，要提倡一步一个脚印地抓好每个环节的工作。
五是加强领导和指导。分析评议阶段的环节多，政策性强，各级党组织要切实加强领导，强化具体指导。各级党组织和院督导组成员，要树立强烈责任意识和质量意识，加强联系，沟通信息，齐心协力做好指导工作。党支部在七个环节上，要按照规定动作去做，但在具体做法上，提倡不拘一格、勇于创新。院党委将继续以《简报》的形式，对一些好的做法进行交流。比如，广泛征求意见是措施，找准问题是目的；开展谈心活动是方法，交流思想、形成共识、达到团结和谐共勉是目的；撰写党性分析材料，召开专题组织生活会和民主生活会是要求，但正视自己、正视问题、解决存在问题是目的；提出评议意见和进行意见反馈是过程，但接受教育，明确方向是目的；通报评议情况是规定，但加强群众监督、加强党内民主是目的。围绕达到这些目的的好思路好方法好效果应及时反映，以便相互交流。
六是坚持两手抓，确保两不误、两促进。这一阶段正值我院各项工作任务繁重的时期，各单位要正确处理好先进性教育活动与做好当前工作的关系，统筹兼顾，有机结合，精心组织，科学安排，明确分工，落实责任，实现分析评议阶段工作与当前各项任务相互促进，共同发展。要坚持边议边改，务求实效。领导干部要发挥表率示范作用，带头边议边改。对查找出来的群众反映强烈的突出问题和影响改革发展稳定的突出问题，具备条件的要抓紧整改，让群众看到党员和党组织在先进性教育活动中的变化。
教育行政人员参与先进性教育活动分析评议阶段篇七
各位各位同志们：
8月10日，市文化局召开了先进性教育活动转段动员大会，市文化局副局长xx-x作了重要讲话，对全局搞好分析评议阶段的工作进行了安排部署。今天，我们在这里组织召开会议，主要任务是：认真贯彻市文化局先进性教育转段工作会议精神，回顾总结我馆第二批先进性教育活动学习动员阶段工作，对分析评议阶段的工作进行部署。下面根据市文化局的要求和馆党支部的意见，我讲几个方面的问题：
一、关于学习动员阶段的工作情况
全市地二批先进性教育活动开展以来，馆党支部在及文化局先进性教育活动领导小组的正确领导下，在督导组的帮助知道下，经过思想发动、学习培训、组织大讨论、“回头看”和检查验收等环节，目前已全面完成学习动员阶段的各项工作任务。一个月来，馆党支部把第二批先进性教育活动作为一项严肃的政治任务列入了重要议事日程，加强领导、周密部署，认真落实，扎实推进。我馆党支部结合单位实际和特点，注重灵活性，注意抓特色，突出干实事，确保先进性教育活动有安排、有组织、有措施、有实效。
（一）加强领导，组织工作到位
在学习动员阶段，馆党支部紧紧抓住加强领导这一环节，落实了责任制，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作局面。一是健全领导机构，明确责任分工。按照市文化局的统一部署和要求，馆党支部成立了先进性教育活动领导小组和办公室，明确“一把手”为第一责任人，分管领导为直接责任人 的管理机制，同时指定专人负责办公室的日常工作，把先进性教育活动摆上重要议事日程，积极谋划，精心组织，狠抓落实。在短短的一个月的时间内先进性教育督导组先后两次深入我馆指导工作，有力地推动了教育活动的开展。二是健全制度，明确要求。为保证教育活动扎实开展，馆党支部结合我馆实际，，建立了先进性教育规章制度，明确了学习任务、学习时间和目的要求，为学习动员阶段工作的顺利开展提供了组织保障。
（二）广泛发动，思想认识到位
市文化局第二批先进性教育活动动员大会后,我馆党支部立即召开专题会，学习文件和领导讲话，统一思想认识，研究贯彻落实意见。7月12日下午组织召开了xxx市图书馆第二批先进性教育活动动员会，明确了先进性教育的指导思想、目标要求、指导原则和方法步骤，分析指出了我馆党员队伍和组织建设中存在的问题，对搞好教育活动提出了具体要求。通过动员，统一了全体党员的思想，使大家对先进性教育活动的重大意义、指导思想、指导原则和目标要求有了更加充分的认识。在动员的基础上，通过广泛深入的思想发动使全体党员真正领会了先进性教育的过程，就是运用“三个代表”重要思想武装全党的过程，深刻理解“三个代表”重要思想的内涵和精神实质，为教育活动的深入开展打下了坚实的思想基础。
（三）精心组织，计划安排到位
为确保学习动员阶段各项工作落到实处，我馆党支部非常重视，再制订教育活动方案的基础上，根据工作性质和自身实际，对开展教育活动作了科学的安排。指定了活动日程安排计划表，细化了每个学时的具体内容，并保证人手一份。又制作了先进性教育专题版面，把先进性教育活动内容、达到的目标、时间安排公布与众，时刻提醒大家活动的进度和要学习的内容，以及要达到的目标要求。按照先进性教育领导小组的统一部署和要求，指定了“新时期保持共产党员先进性具体要求”大讨论实施方案。根据党员工作岗位的不同层次、分类型提出了“新时期共产党员先进性具体要求”，并组织大家进行认真的讨论和学习。为了保证工作和学习两不误，党支部克服种种困难，利用节假日，倒班时间，组织大家学习，撰写心得体会，记学习笔记。实现了工作学习两不误，集中学习时间达到40小时以上。
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（四）形式多样，狠抓落实
根据我馆工作实际和党员队伍的特点，馆党支部对先进性教育活动提出了联系工作实际学、联系先进典型事迹学、联系自身情况学，边学边提高、边学边对照、边学边整改的基本思路。我馆党支部在学习中分工明确，有布置、有检查，讨论交流，观看录像，党课教育，专题报告环环相扣，取得了实实在在的效果。党支部邀请5名非党员群众全程参与教育活动，发挥群众的监督作用。为使先进性教育活动收到实效，在抓好理论学习的基础上，又注重解决实际问题，尤其是组织开展了以产业理念促事业发展的专项教育活动，使全体职工进一步解放思想、更新观念，确立了以产业理念和管理文化事业单位，推动文化事业和文化产业协调发展的新思路。把先进性教育活动与图书馆工作相结合，扎实稳妥的开展丰富多样的暑期读者活动，促进了先进性教育学习活动的开展。目前，暑期活动异彩纷呈，稳步进行。“中华经典古诗文诵读活动”，旨在开发少年儿童的智力，学习中华民族的传统文化，增强文学修养，弘扬中华文化，提倡伦理道德，使广大青少年在暑假从优良传统文化中汲取营养。“走进绿色网络，遨游知识海洋”活动是市图书馆推出的暑假活动的又一知识大餐，通过一系列的网络活动，从而达到三个目的，一是积极引导未成年人正确、健康文明地使用网络。二是开展有奖知识问答竞猜活动，不仅丰富了网络知识，趣味性还很强，培养了青少年的对网络搜索引擎的学习兴趣，达到“寓教于乐、寓教于知、寓教于学”的目的；三是普及网络知识，控制、阻断有害信息传播，营造绿色网络环境，为青少年创造安全、健康的学习条件。“设立社区馆外图书借阅点”是这次先进性教育活动开展的又一方便读者的新举措，使广大社区读者足不出户就能享受到丰富的精神食粮，同是也盘活了图书馆的活力。河南电视台、xxx电视台、xxx晨报等媒体对我馆暑假的一系列活动给予了宣传报导。
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教育行政人员参与先进性教育活动分析评议阶段篇八
主持词。
会议主持：
同志们：
9月20日上午，县委召开了本县第二批先进性教育活动第三阶段的动员会，征得县委督导组的同意，并报县委先进性教育领导小组批准，我乡第二批先进性教育活动分析评议阶段任务已顺利完成并转入到整改提高阶段。今天我们在这里召开总结分析评议阶段情况暨转段动员会，传达部署县委此次动员会上的有关精神。县委领导非常重视，出席今天会议的有县委督导组，乡党政两套班子成员。出席今天会议的还有参加第二批先进性教育活动的机关党支部、事业单位党支部的全体党员、各基层党支书记、区乡人大代表以及各村、企事业单位的入党积极分子等。今天的会议有四项议程：
第一项，请参加先进性教育活动的三个党支部作交流发言。
首 先，请(党支部作交流发言，大家欢迎。
接下来，请*党支部作交流发言，大家欢迎。
下 面，请*党支部作交流发言，大家欢迎。
第三项，请乡党委书记施永根同志作转段工作动员，大家欢迎。
第四项，请县督导组副组长钱荣祥同志讲话，大家欢迎。
同志们，刚才三个基层党支部就分析评议阶段的主要工作和体会作了交流发言，未劼书记总结了分析评议阶段工作，对整改提高阶段作了详细的部署，永根书记对转入整改提高阶段作了重要动员讲话，县委督导组副组长钱荣祥同志对我乡第二阶段先进性教育活动提出了具体要求。各党支部要认真组织党员学习讨论转段工作会议的精神，进一步提高认识，把思想统一到中央、市委、县委和乡党委的各项工作要求上来，要认真研读有关文件，结合实际，精心组织，进一步提高党员的责任感和使命感。同志们，我们一定要充分认识到搞好整改提高阶段工作的重要意义，围绕三个环节的工作要求，精心制定。
工作方案。
认真制定整改方案切实落实整改措施。下面我提三点要求：一是充分发挥党员领导干部的带头作用引导广大党员增强整改的自觉性；二是紧密结合当前长兴改革发展稳定从构建和谐长兴社会的高度抓整改要着力解决党员队伍存在的突出问题；三是各党支部要切实加强整改提高阶段工作的组织领导。
同志们，第二批先进性教育活动正进入关键阶段，我们一定要提高认识，精心组织，制定方案措施，扎扎实实地做好整改提高阶段的各项工作，力争高标准、高质量地完成任务，确保先进性教育活动取得实效，真正成为群众的满意工程，确保顺利完成先进性教育活动的各项目标任务。
同志们，今天的四项会议议程全部结束，下面请欣赏文艺演出。
2005年9月22日。
教育行政人员参与先进性教育活动分析评议阶段篇九
为做好准备工作，区委先进性教育活动领导小组下发了《关于做好专题组织（民主）生活会前各项准备工作的通知》，明确要求各党工委在教育活动中坚持时间要服从质量，凡准备工作不充分、条件不成熟的，一律不得急于召开专题民主生活会。各党工委围绕通知精神，严格按照以下“四个步骤”开展活动：
第一步，深化学习“立标准”。各党（工）委紧密结合党员的思想和工作实际，制定学习计划，对《全区第一批先进性教育活动“分析评议”阶段工作安排》中规定的重点学习篇目组织进行了满学时的学习，使得广大党员学习态度再端正、思想认识再提高、工作思路再拓宽，进一步完善保持党员先进性的标准，为民主生活会奠定了的思想基础。
第三步，开展谈心“亮思想”。全区各级党组织本着“谈得广、谈得透、谈得深、谈得拢”的原则，广泛开展多层次的谈心活动。区委主要领导和7个党委主要负责人交心谈心，党员之间、党员与群众之间也开展“面对面”、“一对一”的谈心活动。截止4月20日全区已经开展谈心活动xx-x人次，收集到xx-x条意见和建议，为专题民主生活会的召开创造了和谐的环境。
第四步，党性分析“找根源”。各基层党组织认真组织党员对照保持共产党员先进性的基本要求和本部门、本单位保持党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，认真撰写党性分析材料，找准自身存在问题。为保证党性分析材料的质量，各级组织的负责同志严把材料审核关，全区四成以上党员的党性分析材料经层层审阅后退回并数易其稿，夯实了民主分析评议的基础。
二、严肃认真，高质量地开好专题民主生活会
专题民主生活会是分析评议阶段的重要环节，是确保分析评议取得实效的关键所在。我区各级党组织在召开专题民主生活会过程中，采取有效措施，确保了专题民主生活会高质量地开展。
（一）精心组织，加强领导。一是认真召开会议，做好发动工作。市里召开先进性教育活动推进会之后，我区于4月20日上午召开了，由第一批参学7个党（工）委书记和区委先进性教育活动领导小组办公室成员参加的分析评议阶段工作推进会。二是及时下发文件，做好指导工作。区委先进性教育活动领导小组及时下发了《关于开好党组织专题（民主）生活会的通知》，要求各级党组织严格按照有关文件精神，认真审阅党性分析材料；明确了专题民主生活会的审批程序，要求各级党组织于召开专题民主生活会前3天向上级党组织和先进性教育活动办公室递交有关召开专题民主生活会的请示，并就请示内容作出具体规定；对召开专题民主生活会的原则、人员、程序等具体细节问题以及会后的总结通报工作进行面上的安排。三是制定详细措施，做好督导工作。除各基层党委自身加强对基层党组织民主生活会的领导和指导外，区委先进性教育活动办公室和区委督导组也切实加强了对全区专题民生活会的领导和指导。各党委（党组）和区委、党员副区长联系点部门的专题民主生活会，区委先进性教育活动办公室都派员进行参加，共深入20个基层党委、党组、支部，累计46人次。区委督导组对各党委（党组）和区委、党员副区长联系点部门的专题民主生活会的召开时间作出了统一协调安排，保证了区委、党员副区长和办公室派出人员能够全程参加。各督导组还认真全面掌握所联系的民主生活会的召开情况，及时向区委先进性教育活动办公室反馈、沟通，指导各级党组织开好民主生活会，指导领导班子及成员制定好整改措施，确保了民主生活会不出偏差，不走过场。
（二）抓住重点，深入剖析。专题民主生活会要坚持正面教育与从严治党相结合，自我教育与互相帮助相结合。深刻剖析，找准问题是确保民主生活会的重点所在，我们始终以“三个剖析”贯穿始终，切实取得了实效。一是领导干部带头“剖析”。党员领导干部都能以双重身份，认真参加所在支部和班子的专题民主生活会，带头亮出自己的缺点和问题，虚心接受别人的意见。在区委会专题民主生活会上，区委书记xx-x率先剖析了自己在理论学习、坚持科学发展观、自我要求等方面的不足，副书记、区长xx-x针对自己存在的抓经济工作投入精力不足、缺乏改革创新精神、工作作风不够扎实等问题提出了自我批评。区政协主席以双重身份参加了机关支部“民主生活会”，他从5个方面查找了不足，并作了深刻的剖析。区人大常务副主任xx-x亮思想不怕“丑”，挖根源不怕“痛”，受到支部同志好评。区四套班子领导积极开展批评与自我批评，为全区广大党员带了个好头。xx-x党委主要领导与全系统160多名职工谈心，征求意见，并以普通党员身份参加机关支部专题民主生活会，再次虚心听取意见，深刻剖析自己，做到率先垂范。二是党员自身深刻“剖析”。在各级党组织的专题民主生活会上，无论是领导干部，还是普通党员，都能够认真按照“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性的具体要求，敢于摆出自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作出自我剖析，克服了以往在自我批评时存在的“谈现象多，谈实质少”、“谈成绩多，谈问题少”、“找工作差距多，找思想差距少”的问题。针对自身存的问题，每一名党员都能深入地进行思考，提出今后的整改方向。三是同志之间帮助“剖析”。“旁观者清，当局者迷”。党员之间的相互批评很大程度上覆盖了仅仅依靠自我批评遗留的盲区。各级党组织围绕相互批评，认真做了两个方面工作：首先能够勇于、善于对别人提出批评。为避免“自我批评谈情况，相互批评谈希望”的现象发生，各级党组织在专题民主生活会上明确要求只谈问题，不谈成绩。绝大部分党员都能够坚持“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，客观实际地提出批评建议，做到知无不言，言无不尽；其次能够正确对待别人的批评。对于别人的批评建议，能够本着“言者无罪，闻者足戒”、“有则改之，无则加勉”的原则，虚心地加以接受。
《我区先进性教育活动转入分析评议阶段以来》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
教育行政人员参与先进性教育活动分析评议阶段篇十
我党支部从3月22日开始进入分析评议阶段。在第二阶段中，党组、支部重点把握住层层征求意见、广泛开展交心谈心，查找存在问题,自我党性分析,撰写党性分析材料等主要环节，走好分析评议阶段每一步。认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作的基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，我们注意了党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向。强调每个党员都要听取意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评，认真撰写个人的党性分析材料。
一、结合我单位的实际情况，做好分析评议阶段的工作：
1、广泛征求意见。
充分发扬民主，坚持走群众路线，根据我支部的具体情况，采取召开党员座谈会、在办公楼内设置征求意见箱、民警走访群众，发出意见表28份，共收回28份、领导班子分别访谈等多种形式广泛征求意见。党员领导干部还主动征求大队党总支得意见；党组对征求到的意见进行了认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人意见和建议4条：1、要进一步加强学习，提高理论水平和业务能力。2、在交通事故处理工作中要积极探索，开拓创新。3、进一步加强组织纪律性，严格要求自己,认真执行机关的各项规章制度。4、要进一步增强全局意识，牢固树立为全市经济工作服务的思想；对领导班子的意见和建议4条：1.在交通事故处理中还缺乏创新意识，为经济建设服务上还存在一定的差距。2.深入基层指导工作较少，调查研究不够。 3. 专业处理交通事故人员普遍素质不够强，青黄不接，没有形成一支高素质的专业队伍。4.交通事故处理人员的培训工作还需进一步加强，每年争取搞一http://、二次培训。并且向全体党员和个人如实反馈。
2、开展谈心活动。
3、撰写党性分析材料。
我支部组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求，结合征求到的意见，撰写个人的党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。党支部负责同志审阅了本支部党员的党性分析材料。对党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，返回要求认真进行修改。
4、召开专题组织生活会、民主生活会。
党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开展专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评。
5、提出评议意见。
专题组织生活会后，党支部召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
6、反馈评议意见。
对每个党员的评议意见，党支部以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。
7、通报评议情况。
民主评议告一段落后，党组向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。
对于分析评议阶段的这七个环节的工作，实际上也是七个步骤，我们认真地进行谋划，精心地设计实施方案，扎扎实实地落到实处。保证每一个环节都工作到位，达到了预期的目的。
二、第二阶段把握的几个问题
在分析评议阶段，我们全面贯彻分局党组得指示精神，特别注意把握了以下几个问题：
1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。
在前一阶段学习培训的基础上，我们紧密结合党员的思想实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要坚持理论联系实际，继续改进思想作风、工作作风，做好关心群众生产生活的工作，让群众不断得到实实在在的利益，进一步密切党群、干群关系。
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教育行政人员参与先进性教育活动分析评议阶段篇十一
（2005年3月24日）。
根据县财政局保持共产党员先进性教育活动的总体方案，按照《xx县第一批先进性教育活动分析评议阶段实施细则》的要求，特制定本实施细则。
一、总体目标。
在分析评议阶段，紧紧抓住七个环节，深入开展“群众评党员、群众评部门、党员评党员、党员评领导，对照党章明方向、对照要求谈思想、对照先进找差距、对照岗位定责任”的“四评四对照”活动，使广大党员自觉接受群众评议和监督，认真开展民主评议，找准问题，剖析根源，达到明确方向、查改问题、增强党性、增进团结、振奋精神、推进财政工作的目的。
二、时间安排。
从3月下旬开始，到4月下旬基本结束。
三、主要环节。
结合我单位的实际，在分析评议阶段抓好以下七个环节：
1、广泛征求意见。局总支、各支部要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据财政部门的具体情况，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等多种形式广泛征求党员和各支部的意见。局党组成员要主动征求分管股室的意见；局总支、各支部还要征求县直有关部门、服务对象、群众的意见；局总支、各支部对征求到的意见进行认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、总支、各支部和领导班子的意见。除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。
2、开展谈心活动。党组根据我局的实际情况，确定谈心范围。局班子成员之间、党员领导干部与所分管股室（单位）负责人之间，党员和党员之间要普遍谈心。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。
3、撰写。
党性分析材料。
各支部要组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和财政部门保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析党性分析材料原则上不得少于3000字党支部成员审阅本支部党员的党性分析材料党组主要负责同志审阅领导班子成员的党性分析材料，党组成员要审阅分管股室（单位）主要负责同志的党性分析材料党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。
4、召开专题组织生活会、民主生活会。党总支、各支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开展好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评与自我批评，并组织党员开展民主评议。
5、提出评议意见。专题组织生活会后，各支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。
6、反馈评议意见。对每个党员的评议意见，党支部要以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。
7、通报评议情况。民主评议告一段落后，总支采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。
四、具体要求。
1、认真开展“四评四对照”主题活动。在分析评议阶段，紧紧抓住七个环节，广泛开展“群众评党员、群众评部门、党员评党员、党员评领导，对照党章明方向、对照要求谈思想、对照先进找差距、对照岗位定责任”的“四评四对照”主题活动，推进分析评议阶段各项工作落实。
在“四评四对照”活动中，综合运用征求意见表、座谈会、个别访谈、设置意见箱等形式，听取群众对党员、党员对党员、群众和党员对局班子成员、党组织成员的意见，并对征求到的意见进行综合，由局总支、各支部负责同志以适当的形式原汁原味地向党员进行反馈。各支部要采取谈心、支部生活会等面对面的形式，在党员之间开展相互评议，评议结果，作为作出评议意见的重要参考。局党组、总支和各支部成员要带头开展谈心活动，积极引导党员自觉自愿地开展谈心活动，扩大谈心面。逐条对照党章规定，重点对照党员八项权利和八项义务、新时期保持共产党员先进性的基本要求和财政部门保持共产党员先进性的具体要求，对照“六个坚持”，谈理想、谈党性观念、谈服务宗旨、谈工作作风、谈纪律意识、谈奉献精神。对照先进模范人物，切实找准自身存在的问题和不足，进一步提高思想认识，树立正确的人生观、价值观、世界观，增强工作责任感。
2、找准存在的突出问题。把查找问题作为分析评议阶段的重要一环，继续采取有效措施，找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本局改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及本局本股室（单位）存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。
3、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。
4、坚持边议边改。要把保持先进性的要求同履行。
岗位职责。
结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上就改。通过解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。
5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党组成员要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。
6、切实加强组织领导。党组成员要切实负起先进性教育活动的领导责任，党组成员、各支部成员要积极主动、带头征求党员、群众意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员作出表率，推动各项工作落到实处。充分运用报刊、电视等新闻媒体做好宣传工作，加强正面引导，营造良好的舆论氛围。总支要按照县委的统一部署和要求，精心组织实施，及时发现和解决问题，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。
教育行政人员参与先进性教育活动分析评议阶段篇十二
（2005年3月17日）。
同志们：
xx县和市xx局的经验介绍，反映了市委以及各地、各单位党委（党组）从全局和战略高度深刻认识开展先进性教育活动的重大意义，坚持突出实践“三个代表”重要思想这个主线，紧紧围绕“重在联系实际、重在讲求质量、重在取得实效”上下功夫。下面，我讲两点意见。
一、关于学习动员阶段的基本评价。
我们省委督导组认为，xx市保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段，在完成“规定动作”的同时，创新活动形式和载体，使先进性教育活动工作扎实，进展顺利，富有特色，成效明显，势头良好。主要表现为领导高度重视，规定动作扎实，自选动作多样，舆论氛围浓厚，学习成效明显。
一是领导高度重视。中央和省先进性教育教育活动工作会议以后，xx市委高度重视，迅速召开常委会传达学习贯彻会议精神，把抓好和投身先进性教育活动作为党的建设“一号工程”。市委书记亲自策划部署全市先进性教育工作；主持召开市委理论学习中心组讨论会；亲自撰写。
教案。
上党课；春节期间带头自学必读书目、撰写。
心得体会。
文章；带头征求干部群众对市委工作的意见和建议，对整个教育活动真正负总责，真正起表率作用。近一段时间来，始终把主要精力放在抓先进性教育工作上，直接、具体地领导了先进性教育工作，真正担负起先进性教育办公室主任的责任。其他市委常委、党员副市长和各地各单位党员领导干部也都始终坚持带头自觉学习、带头抓先进性教育活动。党员领导干部的表率作用，对全市开展先进性教育活动起到很大的促进和推动作用。
二是规定动作扎实。一个多月来，各地各单位能正确把握先进性教育活动的指导思想、基本原则和目标任务，精心组织全体党员开展“学习年”活动、“四会一课一测试”活动、“五万党员大讨论”活动以及“回头看”活动等，扎实做好规定动作。特别是采取有力措施，认真落实“一对一”联系责任制、积极开展“晚学”、“送学”、“网上学”、“补学”、“短信学”等活动，确保学习培训覆盖到全体党员，确保学习教育活动不走过场。
三是自选动作多样。xx市委及各地各单位在扎实做好规定动作的同时，积极创新载体，做好自选动作。全市高标准培育了一批先进性教育活动示范点，为全市先进性教育提供了样板。各地各单位主动工作，创造出一批新鲜经验。如聘请群众监督员收集意见建议，开展听民意察民情“四个百”行动，及时受理群众意见和建议，分层次开展主题实践活动，解决人民群众实际困难等，形式多样，效果显著。
四是舆论氛围浓厚。xx市委始终注意做好宣传舆论工作，建立完善的信息报送网络、加强与新闻单位的协调沟通、加强重大题材的总体策划等，做到每天“报纸有文章、电视有画面、电台有声音”，为先进性教育活动营造了良好氛围。梅州市先进性教育活动的一些好做法，《x日报》、电视台、省委先进性教育简报等媒体都进行了报道。
五是学习成效明显。xx市先进性教育活动学习动员阶段取得的成效主要反映在三个方面：一是统一了思想，提高了认识。经过学习动员，使各级党员领导干部和广大党员深刻认识到开展保持共产党员先进性教育活动的意义，切实把思想统一到中央的重大决策上来，进一步增强了搞好先进性教育活动的责任感和自觉性，对党的先进性建设的思想认识有新的提高；对解决一些党员和党组织存在的突出问题和影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题有新的进展；对探索党员经常受教育，群众长期得实惠方面有新的收获。大家普遍反映开展先进性教育活动得党心、顺民意，很有必要。二是坚定了信念，提高了素质。通过前一阶段的学习培训，使广大党员进一步提高了政治思想觉悟，坚定了理想信念，增强了宗旨意识，提高了全心全意为人民服务的自觉性和本领。三是边学边改，取得实效。各地各单位在教育活动中，注意边学边查边改，做到“两促进，两不误”。市委认真实施了“民心工程”，高度关注困难群众，采取结对帮扶等有效措施，解决了一批群众生产生活中遇到的突出困难；市交通局下属航运公司在开展先进性教育活动中，及时把拖欠的下岗职工政策性兑付资金和集资款兑付给200多名下岗职工，使广大职工看到先进性教育活动边学边改的成效。各单位广泛组织党员参加“百名党员救治百名特困病人”、“五在农家”、“民情。
日记。
”等活动，为人民群众办好事实事1万多件，让人民群众得到实实在在的实惠，使他们不断看到先进性教育活动的成效。
我们对xx市先进性教育活动的良好开局和取得的可喜成绩感到由衷地高兴，这些成绩的取得，是党中央决策的英明，省委、市委的高度重视和领导的表率作用，以及各级党组织的精心组织、广大党员的积极参与和人民群众的大力支持，各位工作人员和各级督导组成员共同努力的结果。
二、对搞好分析评议阶段的几点意见。
分析评议阶段要注意巩固和运用好学习动员阶段的成果，运用好“专题大讨论”提出的保持共产党员先进性的具体要求，深入开展主题实践活动，把“群众提”与“上级点”、“互相帮”结合起来，联系机关带普遍性的问题查找本单位的问题，联系本单位带普遍性的问题查找自己的问题。通过分析评议，使领导机关党员的作风有明显转变，让群众看到和感受到教育活动带来的新变化，增强党员群众对搞好先进性教育活动的信心。
第一，要充分认识分析评议阶段工作的重要性。分析评议阶段是整个先进性教育活动的关键。这一阶段的工作具体细致，一环扣一环，工作量大，而且政策性很强，广大党员、人民群众十分关注。中央政治局委员，中组部部长贺国强同志说：“这一阶段工作搞得怎么样，决定着先进性教育活动的实效，决定着先进性教育活动的成败。”为此，各级党组织、各级党员领导干部一定要加强领导、坚持标准、严格要求，把工作抓紧抓实。
第二，要在取得实效上下功夫。各级党委（党组）要牢牢把握务求取得实效这个关键，把取得实效贯穿整个先进性教育活动的始终。在分析评议阶段，取得实效就是要真正地找准问题，边议边改，特别要注意解决好坚定理想信念，牢固树立和认真落实科学发展观，坚持党的根本宗旨，增强执政为民能力，遵守党的纪律，坚持“两个务必”等六个方面的问题。同时，每个党员都要诚心诚意地征求意见，自我剖析，对照检查，接受评议，开展批评与自我批评，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因。各级党组织都要采取适当方式广泛征求群众意见，提出对每个党员的评议意见，确确实实地提高分析评议活动的质量。
第三，要讲究工作方法。整个分析评议过程实际就是一个深入细致的思想政治工作过程。各地各部门要结合实际，开动脑筋，努力探索一条思想政治工作的新路子。比如：如何处理好既要坚持原则，又要讲究方式方法，既不回避矛盾，又不搞无原则纠纷，既要解决问题，又要达到增进团结、共同进步的目的。方式方法对了，就会事半功倍；方式方法不对，就会事倍功半。比如，开展批评与自我批评时，功夫下在前面，广泛开展谈心活动，效果会更好一些。党组织要创造良好的谈心交心氛围，引导党员说出真话、实话，把过去不敢提、不愿提、不便提的意见提出来，做到以人为善、坦诚相见，沟通感情，找准问题，共同进步。正如古人所说：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。
第四，要充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部带头，不仅是无声的命令，最好的动员，而且党员和群众才能够消除顾虑，敞开思想，畅所欲言。党员领导干部要继续带头深入学习，带头征求党员和群众意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，带头参加主题实践活动，以实际行动为广大党员作出表率和示范。同时，各级党委（党组）书记要亲自抓，切实履行第一责任人的责任。各级先进性教育活动领导小组及其办公室要加强领导和指导。我们省委督导组的同志来到梅州快两个月了，大家深为梅州的同志们艰苦奋斗的工作作风和锐意进取的工作精神所感动。通过参加教育活动，我们增强了党性，陶冶了情操，切实增强了政治责任感和历史使命感。
我们紧紧依靠市委，按照着眼点要高、着力点要实，切入点要准的要求，将在坚持走群众路线，开门搞教育、在普遍开展谈心活动，坚持“三个必须谈”、在领导干部和党员联系个人实际，撰写。
党性分析材料。
认真剖析查找到的问题、在党员领导干部参加双重组织生活会认真开展批评与自我批评、在坚持务求实效边学边查边议边改等五个方面尽职尽责地做好督导工作。
同志们，让我们继续保持“追兵”意识，以高度的政治责任感、良好的精神状态和求真务实的作风，切实抓好分析评议阶段的各项工作，把xx市的先进性教育活动不断地引向深入，再创新经验，取得新实效，夺取新胜利。
谢谢大家。
教育行政人员参与先进性教育活动分析评议阶段篇十三
为了保证分析评议阶段de各项工作取得实效，为下一步de工作开展打好基础，根据区委党员先进性教育活动领导小组《关于进一步做好分析阶段后期工作de通知》精神，我局党支部高度重视，积极安排部署，认真开展了“六个看一看”，切实解决了前一阶段存在de个别题目，用每个环节工作de高质量，确保整个分析评议阶段de工作成效。现将“回头看”工作情况总结如下：
区委先进性教育活动领导小组《关于进一步做好分析阶段后期工作de通知》下发以后，我局党支部高度重视，及时召开支委会议学习了文件精神，对“回头看”工作进行了安排部署，确定为第一责任人，亲身负责抓好“回头看”工作，其他领导小组成员积极配合，并确定专人具体负责“回头看”工作有关事宜。在此基础上，召开支部大会传达了文件精神，对照《通知》中提出de做好“回头看”工作de六个方面进行了深进细致地自查，坚持高标准、高质量、严要求，引导广大党员始终坚持边学边改，切实保证了分析评议阶段各项工作任务de落实，为整改进步阶段工作de开展奠定了扎实de基础。
二、结合主要环节，认真开展自查
（二）关于征求意见，查摆题目方面。区劳动和社会保障局党支部在学习动员阶段征求意见de基础上，充分发扬***，坚持走群众路线，结合本单位de工作实际，通过进行个别谈话、设立征求意见箱、发放征求意见表等方式，于3月28日至4月3日进行了分析评议阶段征求意见工作。在这次征求意见活动中，局党支部确定上级业务部分、上级党组织、局内全体干部职工、区直相关部分、两镇、各街道（社区）基层劳动保障服务机构以及服务对象和党内外群众为征求意见de范围，广泛征求对支部领导班子和党员个人在思想、工作、作风、纪律方面de意见建议。截止目前，累计发放征求意见表96份，收回征求意见表85份，收回率达89%；在区政务服务中心设立征求意见箱1个。对征求到de意见建议，经党支部认真汇总、梳理，分别整理出对局领导班子、领导班子成员和其他党员个人de意见共13条，其中：对局领导班子de意见和建议5条，对领导班子成员和党员个人de意见和建议8条。对局领导班子de意见和建议，局党支部召开专题会议进行了反馈，对领导班子成员de意见，由支部书记赵莲香同道负责反馈；对其他党员de意见，由支部委员赵建平同道如实反馈。
《通知》下发后，我小学生作文网局党支部结合“回头看”工作所要解决de主要题目，按照搞好分析阶段“回头看”工作de六个方面，认真开展了自查活动，达到了预期de目de。
（三）关于开展谈心活动，进行思想交流方面。局党支部牢牢围绕在新时期新形势下，如何始终保持党员先进性，促进劳动保障工作发展；如何进一步加强党员教育治理工作，如何建立完善单位内部规章制度，如何更好地推动我区劳动保障工作健康发展等内容在中心全体职工中开展了谈心活动。谈心活动采取“一对一”、“一对多”、“面对面”de形式，坚持“四个必谈”，即：本单位领导班子成员之间相互谈心；本单位领导班子成员和股（试订负责人之间开展谈心、以党小组为单位；开展党员与党员之间互谈；党员与群众之间开展走访互谈。谈心时每个党员、群众都从沟通思想、增进团结de目de出发，找准题目，开展批评与自我批评。通过广泛谈心交流，沟通思想，查找出了本单位党员干部中存在de题目，做到了坦诚相见，互相帮助，增进了了解，形成了共叫，起到了增强“四力”和“五个明显”de效果。
教育行政人员参与先进性教育活动分析评议阶段篇十四
同志们：
在市委的领导下，在市委第八督导组、特别是李亚兰组长的具体指导下，市法制办党组按照《中共绵阳市委在全市开展以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员。
先进性教育。
活动的意见》（绵委发[2005]1号）和市委先教办《绵阳市第一批保持共产党员先进性教育教育实施意见》（绵委先教发[2005]1号）两个文件的具体安排部署，认认真真、扎扎实实，有计划、有步骤、创造性地开展了保持共产党员先进性教育活动学习教育阶段应该开展的各项工作。学习动员阶段的目标任务已经圆满完成，并取得了初步成效。经市委先教办批准，同意我办的先进性教育活动转入分析评议阶段。下面，我就市法制办开展先进性教育活动第一阶段的工作进行总结，并结合市法制办的工作实际，对第二阶段即分析评议阶段的工作进行安排。
一、 对学习动员阶段工作的回顾。
根据中央、省、市委的安排部署，市法制办的先教活动从1月份正式启动两个月来，以“五讲一讨论”为重点，坚持正面教育，立足自我教育，实行开放教育，用好典型教育，重温传统教育，开展“保持共产党员先进性大讨论”和“共产党员标准大讨论”，在市法制办形成了浓厚的学习氛围，思想教育取得了很好成效；通过“三抓”，即：“抓领导带动（党组成员响亮提出‘向我看齐’）、抓典型震动（‘我身边的共产党员’先进事迹报告）、抓活动推动（参观王右木烈士纪念馆，进行革命传统教育，重温。
入党誓词。
）”，有力地促进了法制办各项工作的顺利推进；通过紧密联系实际抓教育，坚持边学边改，立学立行，提高了全体党员对开展先进性教育活动重大意义的认识，达到了统一思想，提高认识，“让党员迅速进入状态”的目的。前阶段我们主要抓了以下工作：
（一）、党组高度重视，精心组织，迅速启动。
市委保先教育电视电话动员会的当天，法制办立即召开党组会议，专题传达了市委会议精神，党组会议决定，把保先教育当做当前头等大事来抓。1月18日，成立了以党组书记为组长的保先教育领导小组，明确了分管领导和办事机构，形成了一把手负总责，分管领导具体抓的组织工作格局。1月21日，办党组印发了保先教育活动实施方案，并将实施方案发给每一个党员同志。1月24日下午，办党组组织召开了保先教育活动动员大会，我代表党组就开展保先教育活动的重大意义、指导思想、目标要求作了动员报告，并明确提出了全体党员要认真学习文件，党组和党支部要加强领导和督促检查工作，精心组织实施的具体要求。全体党员还收听、收看了中央、省、市开展先教活动动员会议，表现出了法制办党员同志较强的政治敏锐性，保证了先教活动在我办认认真真、扎扎实实的顺利开展。
（二）、科学安排，深入学习。
法制办人手少，事情杂，工作范围宽，很容易出现为了工作而挤掉学习的情况。先教活动一开始，办党组就提出了有效解决工学矛盾的问题，决不能因工作而影响学习教育的时间。为此，根据实施方案，办党组专门印发了第一阶段学习安排意见，安排意见对每一次学习时间、学习内容、主持人、目的、要求均作出了明确具体规定，并严格按照学习安排意见具体予以组织实施。在学习动员阶段,办党组组织全体党员集中学习了《保持共产党员先进性教育读本》中编印的《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》以及毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等党的领袖关于共产党员先进性论述的10多篇重要文献；集中学习了市委谭力书记在全市领导干部大会上的讲话、在理论务虚会议上的讲话和《中共绵阳市委关于努力推进绵阳发展新跨越的决定》。组织全体党员聆听了市委副书记、市长蒋仁富同志在市府机关保持共产党员先进性教育党员报告会上的党课报告，参加了市府办机关党委统一组织的“专家讲理论、老党员讲传统、典型讲事迹”报告会。我以《开展保持共产党员先进性教育，应坚持求真务实精神》为题，为全体党员同志作了自己学习体会的党课报告；办党组还先后围绕第一阶段的学习要求，组织全体党员同志开展了两次集中大讨论活动，形成了法制办共产党员先进性标准和不合格党员具体表现的两个具体成果；每一次学习，全体党员都认真笔记，并积极发言讨论，每一个党员同志除自觉写好。
读书笔记。
外，还向党支部提交了两篇质量较高的。
心得体会。
据统计，法制办机关集中组织学习时间已达到32个学时以上，超过了市委文件规定的24个学时除此之外，全体党员同志还认真自学，做了读书笔记，完成了不少于45学时的学习任务。
（三）、注重细节，营造良好学习氛围。
为了搞好这次学习教育活动，办党组十分注重营造良好的学习氛围。一是率先办起了先教活动教育简报，及时向市委先教办、督导组、机关党委报送先教活动情况，第一阶段共办先教活动简报7期，心得体会展评专栏两期，及时反映先教动态和先进典型。二是注重细节，提高教育效果。例如开动员大会，专门挂了会标，设置了座牌，为党员购买专用学习笔记本。三是注重安排，有计划、有步骤地开展工作。凡事按计划，把方案发到每个同志手中，便于安排工作，集中学习。四是严格学习纪律，逗硬考勤。五是注重实效，为了检验效果，还组织了学习测试，优秀率达到100%。六是设置意见箱，广泛收集意见。这些具体工作措施，为扎实开展先教活动营造了良好的学习氛围。
（四）、领导率先垂范，响亮提出“向我看齐”
在这次先教活动中，我代表党组成员明确提出了“先教活动，向我看齐”的口号，班子其他成员也作了相应承诺。在学习阶段中，法制办党组一班人认真实践了自己的庄重诺言，凡要求党员同志做到的，班子成员首先做到。每次集中学习，班子成员率先到场，并集中精力学习；每次讨论班子成员都提前写好发言提纲，率先认真发言；班子成员还带头作了读书笔记，认真撰写心得体会。班子成员良好的示范作用，有力地推动了学习动员阶段各项工作的开展。
（五）、认识提高，学习见成效。
通过第一阶段学习动员，法制办全体党员同志受到了一场深刻的邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的思想教育，全体党员同志进一步系统化地掌握了党建理论知识，共产主义理想信念更加坚定，对党的方针、政策和市委的重大决策有更深的理解，立党为公，执政为民，为人民服务的宗旨意识明显增强，全体党员同志爱岗敬业、开拓进取、不怕困难、昂扬向上的热情和激情已初步得到培育和激发，机关面貌、工作作风得到了明显改善，服务基层的作风明显转变（如盐亭县政府关于雍江石河堰权属争议及渔业承包合同纠纷案）。
二、 结合实际，认真搞好第二阶段工作。
胡锦涛同志在贵州考察工作时发表重要讲话，提出“开展先进性教育活动，关键是要取得实效”的要求，强调要通过这次教育活动，努力做到在对党的先进性建设的思想认识上有新提高，在解决一些党员和党组织存在的突出问题和影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题上有新进展，在坚持党要管党、从严治党方针，建立新形势下广大党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制方面有新收获，切实把党的执政能力建设和先进性建设推向前进。胡锦涛同志的重要讲话，对我们进一步统一思想、提高认识，做好第二阶段的工作，具有十分重要的指导意义。我们要紧密结合实际，认真贯彻落实，扎实推进第二阶段分析评议工作，确保教育活动取得实实在在的效果。
总的来说，我办的先进性教育活动开局良好，工作扎实，应该说取得了阶段性成效。但教育活动仍然存在形式欠生动性，“学先进，找差距，谋发展”考察活动尚未完成等问题。因此，在分析评议阶段，要按照市委的总思路，即“以找准、抓住突出问题为中心，以开好谈心交心会、专题民主生活会、组织生活会为主要手段，以分析评议结果为检验标准”搞好下阶段的各项工作，根据我们法制办的实际，要重点把握好以下四个方面的工作。
（一）、把握基本要求。
分析评议阶段是整个先进性教育活动承上启下的关键环节，这一阶段既是对学习动员成果的检验，又决定着下一步整改提高的方向，关系到先进性教育活动的成败，对此，要按照市委必须达到“四个要”的要求：
一是“问题要找准”。要通过多种渠道、多方面努力，找准党员、党组织和领导班子自身存在的突出问题，找准群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，找准影响本单位改革发展稳定的突出问题，找准涉及群众切身利益方面的突出问题，找准本单位存在的其它突出问题。
二是“原因要找透”。在查找问题的基础上，通过个人剖析、集体分析、群众评析，看到问题的实质、剖析原因、找准根源。
三是“方向要明确”。通过开展分析评议，使党员、党组织和领导班子明确自身存在的问题怎么整改，党员先进性的具体要求怎样达到，党组织和领导班子的先进性怎样保持，怎样去抓好党员干部队伍建设，推动改革发展稳定工作。
四是“变化要明显”。就是坚持边学边改、边查边改，做到问题查到哪里，整改方向就定到哪里，整改行动就落实到哪里，特别是抓住群众所急所盼的问题，认认真真整改，使全体党员、党组织和领导班子有明显变化，使政府法制工作有明显变化，不仅要让各级领导感受到我们的变化，而且更重要的是还要让基层法制机构、各部门法制机构以及让人民群众看得出来、感受得到、普遍认同。
（二）、明确方法和步骤。
为了搞好分析评议阶段的工作，市委专门下发了实施意见，对每个环节的具体工作都提出了明确要求，因此，我们要按照市委的安排部署和要求，认真贯彻落实好每一个规定动作。在分析评议阶段，要坚持正面教育、自我教育、和开放教育的原则；把“两个具体”讨论的成果作为分析评议的标准；要通过“群众提、组织点、自己找、相互帮”的方式查找存在的问题，采用“下级评上级、群众评党员、基层评机关、支部评党员、党员自我评”的方式征求意见；要按照“关键在领导、基础在支部、落实靠党员”的要求，发挥领导的表率作用，活跃支部层面的工作，激发党员内在动力的组织形式。市委对党员个人的分析评议确立了七个环节：
一是征求意见。党组和支部要开辟多种渠道听取来自各方的意见，帮助党员查找问题，每个党员都要通过党员互谈、党群肯谈、上下交谈的形式查找问题。
二是谈心交心。通过班子成员之间、干群之间、党员之间、党群之间普遍开展谈心活动，互相帮助，沟通思想，找准问题，明确方向。
三是撰写。
党性分析材料。
每个党员都要对照《党章》、保持先进性的基本要求和具体要求，结合征求到的意见，剖析自身存在的问题，认真撰写党性分析材料。
四是开好专题组织生活会和班子民主生活会。每个党员都要在专题组织生活会上进行党性分析开展批评与自我批评。党员领导干部既要以普通党员的身份参加所在支部的专题组织生活会，又要参加班子的民主生活会。党员和党员领导干部要按照专题组织生活会和班子民主生活会所提出的问题及时修改完善党性分析材料，以进一步明确努力方向，还要对分析材料进行满意度测评。
五是支部评议。党支部召开支委会或党员会议，根据个人党性分析、征求意见、民主评议、满意度测评的情况和党员的一贯表现，进行综合分析，事实求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。
六是反馈意见。对每个党员的评议意见，党支部都要如实向党员本人反馈，特别是指出党员存在的问题和今后努力的方向。七是通报情况。民主评议告一段落后，党支部要采取适当方式，在一定范围内向群众通报民主评议党员的情况。
市委对党组织和领导班子的分析评议规定了六个步骤：
一是征求意见。面向党内外、班子内外、上下级，广泛征求对党组织和领导班子的意见，特别是查找在自身建设上、作风上和工作上存在的问题。
二是集体分析。党组织和领导班子要对来自各方面的意见进行梳理汇总和综合分析，结合班子民主生活会，找准党组织和领导班子自身建设上存在的主要问题，深入分析存在问题的原因，明确整改的方向。
三是内外公示。要把党组织和领导班子查找到的主要问题及综合分析情况，在适当范围、采取适当形式向党内外群众公开，听取各方面的意见。
四是研究整改。根据收集的各方面的意见，党组织和领导班子要研究制定初步整改方案，形成总结分析材料，报上级党组织和督导组审阅把关。
五是党内通报。党组织和领导班子要把列入整改的问题和整改措施，向全体党员通报。
六是社会通报。党组织和领导班子要把需要向社会公开的问题及整改措施，采取适当形式反馈和公开，接受社会各界和人民群众的监督。
（三）、抓好三个环节。
一是征求意见。分析评议阶段是先进性教育活动的关键，找准突出问题又是先进性教育分析评议阶段的关键。我们必须高度重视，切实抓好“找准、抓住突出问题”这个核心任务。胡锦涛同志指出，能不能在解决问题上有新进展，是衡量教育活动能否取得实效的一个重要标准。问题找得准不准，决定着分析评议阶段的质量高不高，整改提高的方向对不对，整个教育活动的成效明显不明显。紧密联系各地各部门各单位和党员个人实际，找准抓住党员和党组织存在的突出问题，是分析评议阶段的主要任务。所以，我们应该采取多种形式，扎实开展交心谈心活动，广泛征求党员群众的意见和建议，重点把握作风建设，包括思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等方面的情况，做到“抓住了群众反映强烈的问题、找准了自身存在的问题、党员个人存在的问题得到充分反映”。我们法制办人员少，每个同志都应该相互征求意见，包括班子成员在内都应征求意见。
二是抓好党性剖析。我们班子和每个党员要根据反馈的意见和自己查找的问题，进行归类整理，深入剖析存在问题的原因。省委书记张学忠同志指出：“深刻剖析存在的突出问题，找准产生问题的根源，是解决问题的前提和基础，是分析评议阶段的重要内容。要充分运用批评与自我批评的思想武器，采取谈心交心、召开专题民主生活会等多种形式，深入剖析原因，真正触及思想、触及灵魂、触及问题的本质”。因此，我们每个党员都要对照《党章》的要求，联系法制办党员先进性标准和不合格党员具体表现讨论的成果，认真总结自己近年来在思想、作风、工作和学习方面的情况，重点检查在思想观念、道德作风、执政为民、廉洁自律等方面存在的问题，要从人生观、世界观、价值观等方面剖析思想根源。党性分析材料要“重点写问题、认真找原因、关键查自身”，要按照“对上回答问题，对下解决问题”的要求，对转达反馈的意见和问题都要认真负责地作出回答。如果有不宜写入分析材料的问题，可以另外写专题材料给办先教办或督导组。按市委要求，一般党员的党性分析材料不少于1500字，党员领导干部不少于2000字，各级领导班子的总结材料不少于3000字。党性分析材料要求一定要写实，要触及本质，对不触及本质的，必须重写。
三是开好“三会”，即交心谈心会、组织生活会、民主生活会。我们的方案已经确定，由我代表党组和各位科长们集体谈心，我们班子成员之间相互谈心，支部书记与每个党员分别谈一次心，每个党员之间还要开展个别谈或者双向选择谈心。组织生活会和民主生活会要按照省委提出的开好民主生活会，“关键是要开展批评与自我批评，关键是开展批评，关键是一把手开展批评”要求，充分发扬民主，做到自我批评严肃认真，相互批评坦诚相见，揭露问题“刺刀见红”。
（四）、边议边改，开展“面向基层、面向群众”的主题实践活动。
出自 FAnwen.chazIDIAN.com
按照市委的要求，主要开展两项具体的主题实践活动。
一是在机关党员中广泛开展“万名党员结穷亲”主题实践活动，就是主动与贫困户结对子，要求科级以上干部每人联系一户贫困户，并把机关党员结对扶贫工作纳入目标考核，实行动态考核，做到“贫困户不脱贫，联系党员不脱钩”。真正做到“党员长期受教育，群众长期得利益”。
二是开展“帮助万名失业人员再就业”活动。要结合机关党组织与社区党组织结对共建工作，在党组织和党员中开展帮助万名下岗失业人员再就业活动。
同志们，分析评议阶段是先进性教育活动最关键的阶段，是直接决定先教活动能不能达到中央、省委、市委提出的要求，能不能收到实实在在的效果，也直接关系到整个活动是不是“走过场”的关键。因此，我们每个党员同志一定要高度重视，认真扎实地搞好这阶段的各项工作。
教育行政人员参与先进性教育活动分析评议阶段篇十五
方法步骤，切实把握好五条原则，即坚持党要管党、从严治党的原则，坚持正面教育、自我教育为主的原则，坚持发扬民主、充分走群众路线的原则，坚持实事求是、客观公正的原则，坚持领导干部带头、充分发挥表率作用的原则，务求取得实实在在的效果。
二、 时间安排和方法步骤
分析评议阶段从3月22日开始，至5月1日左右结束，总计40天左右的时间。具体安排如下：
1、 搞好部署动员。区局召开转段工作动员大会，总结第一阶段工作，找出存在的问题，明确第二阶段的工作重点和任务。做好深入细致的思想工作，教育引导广大党员正确对待党员群众意见，正确对待局党组指出的问题，正确对待民主评议结果，正确对待自己的缺点和不足；本着对己负责、对组织负责、对党的事业负责的精神，放下包袱，消除顾虑，端正态度，认真开展批评与自我批评。通过不断解决思想认识问题，提高党员参加分析评议的积极性，推动党性分析和民主评议工作的深入开展。
2、 认真讨论确定党员保持先进性具体要求和不合格党员主要表现。在学习动员阶段讨论基础上，继续深入开展本行业党员先进性具体要求大讨论，列举不合格党员主要表现，提交党员大会讨论通过后，采取一定形式，在适当范围内，向社会公示。形成的党员保持先进性具体要求和不合格党员主要表现，结合安监系统特点，表述准确，简明扼要，易于掌握，真正成为党员对照检查和分析评议的重要依据。
3、 广泛征求党员群众意见。通过设臵意见箱、发放《征求意见表》、召开座谈会、个别访谈等，广泛征求对领导班子、党组织和党员的意见，找准存在的问题。党员领导干部要注意听取班子成员、支部党员和执法执纪服务对象的意见。党组织对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见。除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上都要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈。
4、 深入开展谈心活动。要坚持党员与组织见面、党员与党员见面、党员与群众见面，深入开展党员之间普遍谈心活动。要注意创造灵活的方式方法引导大家在谈心活动中，讲真话、讲实话、讲心里话，努力营造一种正常的党内生活氛围，并与一定数量的群众谈心。局党组领导班子成员之间也要逐一谈心，认真开展批评与自我批评，做到坦城相见，有话讲在当面。通过广泛谈心，沟通思想，互相帮助，找准问题，形成共识；通过谈心活动解疙瘩、增团结、促工作。对存在的问题较多的党员，要做好思想教育工作，稳定情绪，端正思想，为开好领导班子专题民主生活会和党组织专题组织生活会，奠定思想基础。
求，本着“重点写问题，认真找原因，措施要具体”的态度，对照区局讨论制定的党员先进性的具体要求，不合格党员的主要表现，对照征求到的意见建议，对照优秀共产党员先进典型，认真查找省第八次党代会以来个人的党性党风方面存在的突出问题，特别是理想信念、宗旨意识、组织观念、思想作风、工作作风、廉洁自律等方面的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析根源。党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观、权力观、地位观、利益观等方面深刻剖析。有书写能力的党员要形成党性分析材料，党性分析材料主要包括突出问题、原因分析和整改的具体措施等，掌握在3000字左右。党性分析材料形成后，要逐级进行审阅把关。党组织负责人对班子成员的党性分析材料把关签字；分管领导对分管党员的党性分析材料把关签字。党性分析材料结合个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透、努力方向不明确的，审阅者应认真提出调整补充意见，并要求重新撰写。
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教育行政人员参与先进性教育活动分析评议阶段篇十六
动员大会上的讲话。
（2005年3月22日）。
同志们：
这次会议的主要任务是，按照中央和省、市委的要求，总结交流先进性教育活动学习动员阶段情况，安排部署分析评议阶段工作。刚才，几位同志作了很好的发言。曹士清同志宣读了区委先进性教育活动领导小组《关于做好第一批次先进性教育活动分析评议阶段工作的实施意见》，市委督导组组长张建福同志作了重要讲话。各级各部门要按照要求，认真抓好贯彻落实。下面，我讲几点意见。
一、正确评价学习成果，进一步统一思想，切实提高对分析评议阶段重要性的认识。
区委先进性教育活动动员大会以来，我区第一批开展先进性教育活动的部门和单位，按照中央和省、市、区委的部署要求，在市委督导组的帮助指导下，经过各级党组织和广大党员的共同努力，整个教育活动全面展开，顺利推进，取得了阶段性成果。
一是各级党组织高度重视，活动氛围浓厚。全区各级党组织切实把先进性教育活动作为一项重大的政治任务来抓，作为实践“三个代表”重要思想的重大举措来抓，作为加快我区经济社会跨越发展的重大机遇来抓，保证了教育活动的顺利开展。各部门各单位都成立了先进性教育活动领导机构和工作机构，特别是各部门、单位一把手，认真履行“第一责任人”的职责，倾注了大量精力抓落实。各级广泛宣传，层层发动，调动了广大党员和群众支持、参与教育活动的积极性。区先进性教育活动办公室积极发挥组织协调作用，搞好督促检查，及时总结推广典型经验，营造了浓厚的氛围。
二是学习态度端正，学习热情高涨。各级党组织始终把学习动员作为整个教育活动的关键环节来抓，从一开始就坚持高标准、严要求，普遍建立了学习点名、请销假、督查、补课等各项制度。坚持分层分类施教，根据不同行业、不同领域、不同层面党员的状况，针对党员领导干部、一般党员、离退休党员、流动党员、老弱病残党员、下岗失业党员等不同特点，探索了很多好的学习方法，增强了学习培训的针对性和实效性。坚持集中学习和自学相结合，每一名党员都原原本本地学习了《保持共产党员先进性教育读本》和其他有关辅导材料，认真记好。
读书笔记。
写好心得体会确保完成了中央规定的学习时间和学习内容。同时各单位结合各自实际开展形式多样的教育活动保证了学习效果。有的单位组织全体党员到革命圣地考察学习或到区战史陈列馆等地缅怀先烈重温。
入党誓词。
；有的单位充分发挥现代传媒作用，制作了先进性教育活动网页，登录了相关学习资料，为广大党员业余时间学习提供了方便；有的单位实行了“随机抽题考试法”、“三个半”小时学习法等措施，提高了学习质量。
三是领导干部带头，督促检查有力。区委举办了理论学习中心组读书会，30名党员区级干部利用一周时间进行了集中学习，采取上党课、听辅导报告、观看电教片、心得交流等多种形式，集中学习了《读本》等辅导材料，内容充实，重点突出，效果明显，这一做法得到了市委的充分肯定。区几大班子党员领导干部均以普通党员的身份，自觉按照。
学习计划。
参加所在支部的学习，认真撰写了读书笔记和心得体会文章。同时，党员领导干部带头上党课、带头指导联系点工作、带头访贫问苦、带头参加集体辅导，极大地激发了广大党员的学习热情。区委六个督导组按照八项职责、七项纪律和五项要求，认真履行联络、协调、指导、督促、检查、把关的职责，认真调度情况，及时发现问题，加大督导力度，保证了教育活动的运行质量。驻我区的市委督导组加强工作指导，多次深入区直机关单位调研，及时提出意见建议，对重大问题严格把关，对全区先进性教育活动的顺利开展，发挥了十分重要的作用。
四是坚持做到“两不误、两促进”。各部门各单位在这次教育活动中坚持重实际、求实效，紧紧地把教育活动与各项工作有机结合起来，达到了“两不误、两促进”的效果。坚持边学边查、边查边改，认真改进机关作风，下功夫解决群众关心的热点难点问题，坚持不懈地解民忧办实事。各级注重把广大党员通过先进性教育活动激发出来的干劲和热情，及时引导到做好实际工作上来，进一步促进了全区改革开放和经济发展。今年前两个月，全区经济发展继续保持了快速增长的良好势头。实现地方财政收入1965万元，同比增长32.3%；规模以上固定资产投资完成7256万元，同比增长74.8%；税收收入完成6732万元，同比增长130.4%；规模以上工业增加值、销售收入、利税、利润分别完成2.26亿元、7.69亿元、1.31亿元和8220万元，同比分别增?5.6%、52%、62.1%和64.5%。我区先进性教育活动得到了省委督导组和市委领导的充分肯定。3月13日，省委组织部助理调研员、省委驻枣庄市督导组副组长任刚同志来我区督导先进性教育工作，认为我区先进性教育活动“思路清晰、措施得力、工作扎实、效果出乎意料，很值得总结、值得宣传、值得在全市其它地方学习推广”。3月18日，市委副书记杨瑛同志专程来我区考察先进性教育工作。认为我区学习教育活动“有创新、经验好、亮点多”，要求市电台、电视台、枣庄日报社专门进行采访，搞好宣传，在全市学习推广我区经验。昨天《枣庄日报》已在头版头条位置，大篇幅宣传了我区的经验。枣庄电视台也制作了专题片，将于今晚播出。
在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，工作中还存在一些问题和不足，主要表现是：个别单位领导重视程度不够，工作被动应付，缺乏主观能动性，创新意识不强；有的党员干部思想认识仍不到位，对教育活动存有疑虑，不能够全身心地投入到活动中来；有的对学习抓得不紧，存在以干代学、忙而不学的现象等。这些问题必须引起我们的高度重视，认真开展好“回头看”活动，制定有针对性的措施加以解决，确保先进性教育活动顺利开展。
目前，全区第一批次先进性教育活动学习动员阶段已基本结束，下一步将进入分析评议阶段，这个阶段是先进性教育活动的关键阶段。认真做好分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高阶段工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键，也是整个教育活动的难点。如果这个阶段走了过场，整个教育活动就走了过场，这将直接影响到先进性教育活动的目标能否实现。因此，各级党组织务必进一步统一思想、提高认识，做到教育活动每向前推进一步，思想认识就提高一步。通过不断解决思想认识问题，推动分析评议不断深入开展。各级党组织要继续深入组织党员，进一步学习胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话、在贵州视察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话等，教育广大党员不断提高认识，端正态度，摆正位置，努力做到正确对待党员群众意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议结果，正确对待自己的缺点不足，切实打消思想顾虑，以对党、对事业、对党员高度负责的精神，做好分析评议阶段的各项工作。
二、抓住关键环节，扎实细致地做好分析评议阶段的工作。
分析评议阶段任务重、要求高，政治性、政策性、程序性强，党员关心，群众关注。中央和省、市委对这一阶段的工作高度重视，非常谨慎，就如何做好分析评议阶段工作反复征求意见，并提出了具体的要求。我区也结合实际制定了《实施意见》。各级党组织要认真学习，切实把握好关键环节，精心组织，周密安排，务求实效。
（一）坚持开门搞活动，广泛征求群众意见。进入分析评议阶段，无论是征求意见、党性分析，还是开展谈心、组织民主评议，都离不开群众的广泛参与。党员干部的思想作风怎么样，存在什么问题，有哪些方面的差距，广大干部群众心里最清楚。只有坚定地相信和依靠群众，自觉接受群众的批评和监督，才能使教育活动有的放矢，找出存在的突出问题，从而解决问题。各级党组织一定要按照建立健全群众监督评价制度的要求，广泛发动群众，请群众参与、让群众监督、由群众评价。要广开渠道听意见，深入基层查问题，上下结合找不足，通过发放征求意见表、召开座谈会、设置意见箱、开通热线电话、个别访谈等形式，广泛征求对领导班子、基层党组织和党员的意见，找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面存在的突出问题，涉及群众切身利益的突出问题，以及本部门本单位存在的其他突出问题。领导机关要注意征求上级机关、基层单位的意见；党员领导干部要注意听取班子成员、分管部门或单位的意见；直接服务社会群众的执法执纪、经济管理等部门，要注意征求服务对象的意见。党组织和领导班子还要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。对征求到的意见，要认真汇总、梳理，除属于人身攻击、发泄私愤的外，要如实反馈。
（二）严格工作程序，严把“六个关口”。分析评议阶段工作环节多，时间跨度长，步骤程序相对复杂。如果一个环节把握不好，不仅会影响到下一个环节的质量，也会对整个阶段的工作造成被动。比如，对照检查问题找得不准，党性分析就难以深入；党性分析不深不透，民主评议就缺乏针对性；谈心不充分，甚至把一些枝节问题拿到生活会上，不仅无助于解决问题，还难以达到沟通思想、增进团结的目的。各级党组织要严格按照省、市、区委关于做好分析评议阶段工作的具体要求来进行，做到该有的环节一个都不能少，该走的步骤一个都不能缺，该履行的程序一个都不能乱，环环相扣，步步推进，有序进行。一是严把征求党员群众意见关。主要看发动群众是否广泛深入，领导班子、基层党组织和党员存在的问题找得准不准。对《征求意见表》填写率、回收率较低或者谈心不深入的，上级教育活动办公室和督导组要帮助分析原因，采取补救措施，必要时重新组织。二是严把。
党性分析材料。
关。督导组负责审阅党委（党组、党支部）主要负责同志的党性分析材料。党委（党组）主要负责同志审阅领导班子成员的，班子成员负责审阅所分管部门（单位）负责同志的，党支部书记负责审阅本支部党员的。对结合个人实际不够，问题找得不准、分析不深不透、努力方向不明确的，要重新撰写。领导班子和基层党组织可不起草党性分析材料，但属于领导班子和基层党组织的问题，领导班子和基层党组织要认真整改；领导班子和基层党组织成员要根据分工、从自身查原因、认真整改。三是严把专题生活会质量关。召开专题民主生活会时，上级党委（党组）和纪委、组织部门要派人参加，党委（党组）书记和党支部书记要充分发挥作用，督导组要加强指导。对批评与自我批评开展不够的，要严肃指出；走了过场的，要责令重新召开。四是严把政策关。开展批评和评议党员要实事求是，分清一时一事表现和长期一贯表现，主观原因和客观原因，个人原因和组织原因，做到客观公正，不能以偏概全。对有突出问题和不足的党员，要坚持正面教育。对不合格党员的认定和处置工作，要按正常程序进行。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定和正常程序，给予纪律处分。五是严把教育提高关。通过进行党性分析、开展批评、组织民主评议，党组织要实事求是地指出每个党员的不足和缺点，使党员真切感受到党组织的关心、同志们的爱护，真正在思想上受到触动，认识上得到升华。对党员群众认为不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要逐一落实教育帮扶措施，促其积极整改，提高素质，尽可能转化为符合党员条件的党员。六是严把民主测评关。分析评议阶段任务基本完成后，要进行一次“回头看”。由各督导组负责，组织一次群众满意度的民主测评。一般情况下，10%以上党员群众不满意的，要及时进行“补课”。
（三）切实解决好存在的突出问题。这次先进性教育活动，不对每个党员逐一确定格次，也不单独设立一个组织处置阶段，但要使党员在思想上受到一次深刻的教育，灵魂上受到触动。正面教育、自我教育的原则要坚持好、把握好，但必要的思想斗争，批评与自我批评，也要开展好，这也是正面教育和自我教育的基本内容之一。对此，各级党组织要高度重视，抓住开展先进性教育活动的有利契机，对党员严格教育、严格要求、严格管理、严格监督，通过这次教育活动，使党员思想深处受到触动。要始终坚持高标准、严要求，并贯穿到分析评议阶段的各个环节、各项工作中去。要组织党员深入查找个人党性党风方面存在的突出问题，重点检查在理想信念、宗旨意识、组织观念、思想作风、工作作风、廉洁自律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上分析根源。对照检查，要督促党员切实把自己摆进去，把问题摆出来，不避重就轻、避实击虚；开展批评，要实现真正的思想交锋，不含糊其辞、一团和气；党性分析，要激发党员敢于正视、解剖自我的勇气，分析思想根源，不大而化之、空泛议论；提出评议意见，要着重指出存在的问题，不护短遮丑、文过饰非。要把能否解决好突出问题作为先进性教育活动取得实效的关键。坚持把边学边改、边议边改、边查边改贯穿教育活动的始终，对查摆出来的问题，能解决的要立即解决，不要等到进入整改提高阶段才进行。每个党员都要针对自己存在的问题和党组织的评议意见，制定改进措施。领导班子和基层党组织要从社会反映强烈、群众意见大的事情改起，从群众最希望办、眼下能够办好的事情做起，切实解决好机关作风和党员党性党风方面的问题。对不能立即解决的问题，一定要向党员群众说清楚，讲明白，要让群众看到，通过分析评议，确实解决了问题，党员和党组织确实出现了新变化、新面貌，以实实在在的效果，赢得群众的赞成和支持。
开展先进性教育活动，最终落脚点是促进工作、促进发展。各级要按照“两不误，两促进”的要求，始终把教育活动与当前工作有机结合起来，以教育活动为动力促进全区经济社会更快更好地发展。
一要倍加珍惜当前良好的发展势头，咬定发展不放松。发展是解决一切经济社会矛盾和问题的关键。当前，全区上下已经形成了心齐气顺、政通人和、干事创业、加快发展的浓厚氛围，我区的资源优势正在转变为经济优势和竞争优势，经济形势会越来越好。这样良好的发展势头来之不易，我们要倍加珍惜，进一步增强加快发展的责任感和紧迫感，牢牢抓住发展这个执政兴国的第一要务不放松。要切实增强机遇意识、危机意识和创新意识，正确理解国家宏观调控政策，用心把握、用心工作、用心落实，努力实现全区经济超常规、跨越式发展。
二要突出“四个重中之重”，集中力量抓好当前经济工作。区七届五次全委会议和区九届人大三次会议确立了今年的发展思路和工作重点，提出了“突出招商引资、重点项目、园区建设、现有企业高效运转四个重中之重”，区委常委会研究制定了《区委2005年工作要点》，明确了今年重点抓好的30项工作。各镇街、区直各部门要主动围绕全区的工作重点，结合各自实际，研究具体的工作思路，制定具体的实施措施。当前，要精心组织好工业生产，不断提高经济运行质量和效益。要进一步完善政策，优化环境，加强协调服务，千方百计抓好招商引资、重点项目建设，加快发展民营经济。要高度重视“三农”问题，搞好结构调整，加快农业产业化步伐，努力实现粮食增产、农业增效、农民增收的目标。要大力发展第三产业，积极做好商贸流通、财税金融等工作，确保夺取今年经济工作首季开门红，为完成全年各项任务目标奠定坚实基础。
三要扎实做好构建和谐社会的各项工作。要全力维护社会稳定，特别是要高度重视信访工作，妥善协调各方面的利益关系，妥善处理人民内部矛盾。要加大安全生产监管力度，认真排查安全生产中存在的薄弱环节，坚决杜绝重大安全生产事故，保障人民群众的生命财产安全。要全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，不断增强全社会的创造活力。要大力加强社会主义精神文明和民主法制建设，提倡团结互助、扶贫解困、文明健康、崇尚科学的良好风尚，提高城乡文明程度。加快发展教育、科技、文化、卫生等各项社会事业，努力让发展的成果惠及全区人民。
四、强化组织领导，确保分析评议阶段积极稳妥进行。
中央提出，开展先进性教育活动，要确保不走过场，确保不出偏差，确保取得实效。实现“三个确保”的要求，关键在于加强组织领导。各级党组织要进一步提高认识，加强领导，强化指导，切实把这一阶段的工作抓实抓细、抓出成效。
各级党组织要强化领导责任。主要负责同志一定要做到思想到位、认识到位、工作到位，认真履行好“双重”职责，对重要环节、重点工作、重大问题，要亲自抓部署、抓督查、抓落实，坚决防止领导责任转移现象的发生。各级先进性教育活动领导小组及其办公室，要切实负起责任，按照中央和省、市、区委的统一部署和要求，加强领导和指导，精心组织实施，加强情况调度，确保活动顺利开展。
党员领导干部要充分发挥带头作用。各级党员领导干部要带头听取党员群众的意见和建议，带头对照检查、查摆问题，带头深入搞好党性分析，带头开展谈心活动，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改，以实际行动作出表率。
各督导组要认真履行职责。分析评议阶段工作难度大、要求高，各督导组所负责的单位多，把关的任务非常繁重，一定要认真履行工作职责，按照分析评议阶段的每个环节要求，逐一抓好督促检查。要注意与督导单位加强沟通协调，及时了解情况，加强具体指导，发现问题帮助解决。
要坚持分类指导，鼓励探索创新。分析评议工作，要根据各自实际，自上而下，梯次推进，“压茬”跟进，不搞“齐步走”。在学习动员阶段，各单位动了不少脑子，创新了不少学习方法，效果很好。在分析评议阶段，也要在坚持中央和省、市、区委总体要求的前提下，在征求意见的方式、搞好谈心的措施、开展批评的方法等方面，大胆探索，创造出新鲜经验。要鼓励基层创新，注意发现培养典型，深入总结提炼，及时推广基层创造的好做法、好经验，更好地指导面上工作。要大张旗鼓地宣传先进典型，为教育活动的深入开展营造浓厚的舆论氛围。
同志们，开展先进性教育活动，责任重大，意义深远。我们一定要在省、市委的正确领导下，在市委督导组的具体指导帮助下，以高度的政治责任感，聚精会神，齐心协力，高质量地完成分析评议阶段的各项工作任务，确保先进性教育活动取得明显成效，推动全区经济社会各项事业更快更好地发展。
