1.一种经过归纳和概括的文书写总结时可以借鉴一些优秀的范文和经验，参考前人的经验和总结方法。总结范文是在总结写作中不可或缺的学习素材。
教师的青春活力演讲篇一
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
青春是人生中最美好的阶段，它不同于童年时的天真烂漫，中年时的成熟稳重，和老年时的淡然安详。青春的我们或许多愁善感，但永远充满着活力，奋力拼搏，为自己的梦想付出汗水。
清晨，七点，太阳开始从东方冉冉升起，鸡鸣三声，将安谧的小城从睡梦中唤醒，忙碌的一天又开始了。上班族们匆匆走在路上，脸上还带着朦胧的睡意。陆陆续续踏进校门的同学们却是一副朝气蓬勃的样子，毫无疲倦之色。
进入教室后，大家安静地拿出书本。不一会儿，便能听到琅琅的读书声在校园回响。饱含在书声里的，是青春对未来的呐喊。
上午九点，阳光正灿烂，伴随着激昂的乐曲，同学们下到操场做操，做完操后，是跑操三个回合。同学们迈着整齐而轻快的步伐在操场上行进着，两个回合后，跟在队伍后面的老师们已经有些吃不消了，同学们个个还神采飞扬，展示着自己的青春活力。
“叮——铃——铃……”，下午最后一节课的铃声在校园里悠扬地回荡着，小学的弟弟妹妹们早已背着书包回到了温馨的家，班里的同学还在埋头做着习题。同学们时而眉头紧皱，像是遇到了什么难题;时而眉头舒展，像是为解决了难题而欢呼。冗长而繁杂的习题并没能消磨我们的意志，相反，一张张专注的脸庞上有着愈战愈勇的神色，在窗外夕阳的映衬下，显得格外亮眼。
墙上的时钟不知不觉指向了五点三十分，同学们这才背着书包离开教室。但我们并没有急着回家，而是把书包放在草坪上，开始跑步。100米，200米，300米，400米……汗水一滴一滴地从发梢滑落，我们大口地喘着气，奔跑的步伐却没有停下。跑道上留下了我们健美的身影。
最后一抹夕阳从天边散去，我和小馨骑着单车，踏上了回家的路。
这是我们青春中平凡的一天。在通往成功的道路上，或许有失意，有沮丧，有泪水，但我们会用青春的光芒将它们驱散，绽放出最美的青春。
教师的青春活力演讲篇二
1、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
2、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
3、品求优秀，学争上游。
4、天道酬勤，唯我独尊。
5、扬长避短，必定成才。
6、同心合力，创造辉煌。
7、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
8、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
9、小事成就大事，细节成就完美。
10、我的中国梦，青春在行动。
11、不到终点，永不放弃。
12、奋勇拼搏，披荆斩棘。
13、青春与你作伴，美丽与你同行。
14、学之染人，甚于丹春。
15、登高山，以知天之高，临深溪，以明地之厚。
16、习惯决定成绩，细节决定命运。
17、青春校园，放飞七彩。
18、拼搏铸辉煌，状态定命运。
19、信心无畏，良心无愧，恒心无敌，青春无悔。
20、学会忘记痛苦，为阳光记忆腾出空间。
21、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。
22、文明勤奋，竞争超越。
23、珍惜青春缤纷时，挑战人生至高点。
24、愉快学习，健康成长。
25、精诚所至，金石为开。
26、年轻秀出活力来，青春挥洒趁现在。
27、直面挑战，畅享成长。
28、每天都是新的，烦恼痛苦不过夜。
29、唱出你的热情，伸出你的双手，让我们绽放青春。
30、展现青春才华，谱写人生乐章。
31、严实活新，勤奋进取。
32、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
33、激昂青春，演绎精彩。
34、转动音符，青葱由你舞。
35、心灵美，才是真的`美。
36、乐学苦思，敏锐创新。
37、自信自律，求实创新。
38、正青春不将就，好少年要奉献。
39、眼中有生命，心中有学生。
40、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
41、非学无以成才，非志无以成学。
42、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
43、律动青春，由我做主。
44、厚德载物，自强不息，努力学习，勇夺第一。
45、分分秒秒，构筑辉煌。
46、宁静致远，厚积薄发。
47、把握现在，决战今天。
48、现在决定未来，知识改变命运。
49、开拓创新，争优进取。
50、青春放飞梦想，人生扬帆起航。
51、心态决定命运，自信走向成功。
52、青春须早为，岂能长少年。
53、巍巍扁栋衬濯中，莘莘学子映日红。
54、无所畏，有所为。
55、青春无悔，美丽绽放。
56、青春的美丽有多青，美丽的青春有多美。
教师的青春活力演讲篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
青春，是一支优美的交响乐，悠扬悦耳;青春，是一本笑话连篇的课外书，引人发笑;青春，是一段充满活力的岁月，奋发图强。青春，见证着我们的成长。
那年，刚升初中，我们喊着“永不服输”的口号，一起奋斗，一起拼搏，为的是实现自己的理想，不让自己美好的未来成为一个梦。课堂上的我们，积极举手，争着喊着回答问题;操场上的我们，活蹦乱跳，与老师一起做游戏;课后的我们，不在教室喧哗，都在默默学习那一刻，深深地定格在我的脑海里。
出处 fANWen.ChaZIDiAn.cOm
那月，即将迎来的是期中考试，我们为了取得好成绩，常常跟在老师后面，向老师请教问题，同学之间，互帮互助，只为人人的成绩都很优异。那些画面，令我终生难忘。
那天，学校举行体测。在枪声响起的那一刻，我并未感到孤独和害怕，因为，同学们在陪我一起奔跑，而且，老师也在一旁为我们喊着加油，八百米的路程，听上去甚是艰难，但向前看时，他人的鼓励，使我必须坚持下去。临近终点时，我真的很累，但我不能跌倒，因而辜负了他人对我的期望，我对自己说：“相信自己，咬牙坚持，坚持就会胜利。”终于，到终点了，先回来的同学不知疲倦地为后面的同学加油，即使很累，但是我们都很开心，因为在最艰难的时刻，我们并未选择放弃，而是选择了坚持。跑道上洒下的汗水，是我们奋进的象征。
“不要让未来的你讨厌现在的自己”这是一直以来激励我的名言。
青春的岁月，挥洒着我们的汗水。酸甜苦辣咸，五味俱全。少年，活力无限，让我们尽情书写美妙的青春。正如《西游》中所写：“这世间，我来过，我爱过，无论结局如何，我不后悔。”
教师的青春活力演讲篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
青春，是一支优美的交响乐，悠扬悦耳;青春，是一本笑话连篇的课外书，引人发笑;青春，是一段充满活力的岁月，奋发图强。青春，见证着我们的成长。
那年，刚升初中，我们喊着“永不服输”的口号，一起奋斗，一起拼搏，为的'是实现自己的理想，不让自己美好的未来成为一个梦。课堂上的我们，积极举手，争着喊着回答问题;操场上的我们，活蹦乱跳，与老师一起做游戏;课后的我们，不在教室喧哗，都在默默学习那一刻，深深地定格在我的脑海里。
那月，即将迎来的是期中考试，我们为了取得好成绩，常常跟在老师后面，向老师请教问题，同学之间，互帮互助，只为人人的成绩都很优异。那些画面，令我终生难忘。
那天，学校举行体测。在枪声响起的那一刻，我并未感到孤独和害怕，因为，同学们在陪我一起奔跑，而且，老师也在一旁为我们喊着加油，八百米的路程，听上去甚是艰难，但向前看时，他人的鼓励，使我必须坚持下去。临近终点时，我真的很累，但我不能跌倒，因而辜负了他人对我的期望，我对自己说：“相信自己，咬牙坚持，坚持就会胜利。”终于，到终点了，先回来的同学不知疲倦地为后面的同学加油，即使很累，但是我们都很开心，因为在最艰难的时刻，我们并未选择放弃，而是选择了坚持。跑道上洒下的汗水，是我们奋进的象征。
“不要让未来的你讨厌现在的自己”这是一直以来激励我的名言。
青春的岁月，挥洒着我们的汗水。酸甜苦辣咸，五味俱全。少年，活力无限，让我们尽情书写美妙的青春。正如《西游》中所写：“这世间，我来过，我爱过，无论结局如何，我不后悔。”
教师的青春活力演讲篇五
3.书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔。
4.读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克。
5.交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》。
6.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金。
8.流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
9.至哉天下乐，终日在书案。——(宋)欧阳修。
10.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子。
11.才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
12.知识需要反复探索，土地需要辛勤耕耘。
13.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
14.不怕读得少，只怕记不牢。——徐特立。
15.懒散能磨去才智的锋芒。
16.明灯常作伴;益书常为朋。——《对联集锦》。
17.书不成诵，无以致思索之功;书不精读，无以得义理之益。——(清)胡达源。
18.风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成。
19.学而不思则罔，思而不学则殆——孔子。
20.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
教师的青春活力演讲篇六
2.天才来自勤奋。
5.读书而不能运用，则所读书等于废纸。——华盛顿。
6.惰能致贫。
7.不怨天，不尤人，下学而上达。——《论语》。
8.聪明在于勤奋，天才在于积累。——华罗庚。
9.与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来。
10.不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁。
11.不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。——英国谚语。
12.不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?
13.读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。——郑板桥。
14.学必求其心得，业必贵其专精。——(清)章学诚。
15.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈。
16.勉之期不止，多获由力耘。——欧阳修。
17.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
18.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹。
19.千里之行，始于足下——老子。
20.学会三天，学好三年。
教师的青春活力演讲篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
处于青春期的我们，犹如清晨八、九点钟的太阳、蓓蕾初放的花朵、阳春三月的柳枝，那样的旺盛，那样的生机勃勃，活力四射。
青春属于我们。记得刚来到这个班集体，你不认识我，我也不认识你。然而，没过几天，我们却打闹成一片，嬉笑玩耍，没有顾忌，每个人都散发着青春的活力。课堂上，同学们精神抖擞，充满朝气;比赛场上，同学们大显身手，英资飒爽。青春要求我们要为理想而拼博，要为目标而奋斗。
青春令我们自强自信。摔倒了，不要紧，立刻爬起来。不管我们道路上有多少绊脚石，只要我们能自信，有信心，勇敢地爬起来，照样可以拥有所要的结果。无论命运怎样安排，都不要屈服，努力拼博、努力向上、永不懈怠，胜利是属于我们的，自强自立是我们的使命!正因为我们拥有青春的活力，我们就要学会利用。光阴似箭，因此，我们不能碌碌无为。青春的活力，可以使我们重头再来。基础不好，没关系，只要靠着顽强的毅力，笨鸟先飞，也是没有不可能的。能力不好，没关系，只要多多参加各种活动，多多磨炼自己的才华，能力就会一升再升。
充满青春活力的人们，莫让青春付之东流。用我们一言一语，一举一动，谱写出青春的乐章。让我们的青春年华放散出夺目的光彩，展现出勃勃的英姿!
教师的青春活力演讲篇八
20xx年9月28日下去，杭州新世纪外国语学校初中部七八年级英语歌曲演唱比赛，或悠扬或激昂的歌声扑入耳帘，此时亦是陶醉其中。
比赛还没有开始，台下的同学们就已经跃跃欲试地唱起来，看得出来每个人都非常开心，我们还有幸请到了七八年级组的评委老师们。首先上场的是andy同学，他给我们带来了一首满怀深情的《becauseiloveyou》,使得台下的同学也跟着合起来，台上台下汇成了一片欢乐的海洋。之后各具特色的英文歌曲，也各自以其或是奔放、或是婉约的鲜明特点感染了同学们和老师们。值得一提的是，七年级的五位女生共同演唱的《getcrazy》获得了全场的好评，她们酷帅的舞姿以及富有节奏感的歌曲，都成了压轴的好戏。
当最后主持人走上讲台，我们的神经都紧绷起来，主持人公布了本次演唱比赛的排名，七年级的四个节目名列前茅。虽然八年级的成绩不尽如人意，但我依然坚信八年级是最棒的。
教师的青春活力演讲篇九
3.人生在勤，不索何获。——张衡。
4.我们知道的东西是有限的，我们不知道的东西则是无穷的。——拉普拉斯。
5.莫等闲，白了少年头，空悲切!——岳飞。
6.懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
8.书是人类进步的阶梯。——高尔基。
9.日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。
10.读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林。
11.崇高的理想就像生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
12.凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫。
13.勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
14..一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
15.劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》。
16.勤者读书夜达旦;青藤绕屋花连云。——《对联集锦》。
17.少壮不努力，老大徒伤悲。
18.好学而不勤问非真好学者。
教师的青春活力演讲篇十
大家好:。
今天我演讲的题目是《展现自我风采,让青春飞扬》。
青春是什么。
有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案.正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码.
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍.保尔·柯察金曾经说过:"人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过",当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::"我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争".所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒.
在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会.造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时.那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:"我不行".但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高.它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神.一位成功者说过:"百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望"抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值.
当然要想把自己最好的一面展现在大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神.
自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映.事业有成的人都相信,居里夫人说:"我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好.:这是自信心对于我们的重要性.拿破仑也有一句名言:"应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功."成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最积极的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生.失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的.我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致.
教师的青春活力演讲篇十一
在我眼里，青春是快乐的，青春是活力的，青春也是在奔跑着的。
我是一个少先队员，青春就是光荣的.。我也是个小雷锋，所以青春更是奉献。我充满无限的力量，我享受着青春。我会给爸爸妈妈洗衣做饭，我还会去帮助别人。今天我在5点起床，又是一个阳光明媚的早晨，我给爸爸妈妈做了香喷喷的鸡蛋，之后，我就去晨练了，我家门口有一个跑道，一圈500米的。开始跑了，我感到身边有很多的人跟我比赛似的，我冷笑一下，心想：我才不怕你们呢！我飞一般的往前跑，加速！转弯！转弯！不好！我感到我的速度不够快，就把力量全部凝聚在腿上用力去跑！这力量非同小可。不一会我就跑了八圈！
锻炼使我充满活力，充满青春。我更有力量去帮助别人了。
走到刘大嫂家了，看见大嫂正在浇花。我想大嫂还要做饭，还要洗衣服，还要照顾大娘，肯定忙得不可开交。我马上说：大嫂，您去照顾大娘吧，那些活儿我来做。大嫂高兴地说：好孩子，谢谢你。我浇起了花，觉得花儿对我笑；做饭时尽心尽力，觉得全部物品都在对我说：太香了。大嫂大娘吃过饭。该洗衣服了，我非常精心，衣服们好像都在说：谢谢你，我们干净了！大嫂给我10元钱说：这是你应得的。我赶紧说：我是小雷锋，不能要的。就高高兴兴的离开了大嫂家。到了我家门口，忽然下起雨来！哗哗——我想赶紧回家，却看见一个老太太在倾盆大雨之下，我赶紧扶她进家，又拿了伞，安全的把老太太送到了家。
啊！青春真好呀！是快乐，是活力，是力量。得到光荣觉得高兴，帮助别人，觉得甜蜜蜜的。让我们珍惜青春，让青春跑起来吧，让青春更精彩吧，让我们的青春更有意义些吧，让我们的青春更美好吧！
教师的青春活力演讲篇十二
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
大家是否曾经被问过这样一个问题——青春是什么？梦想是什么？不知道你们的回答是什么，但面对这个问题时，我思考很久，却也不能想到一个确定的答案。是蓝色，夹杂着一点点哀伤？是白色，清新而脱俗？还是绿色，饱含生机？今天，自己终于找到答案，青春是红色的，激扬而富有生命！生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情；青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。
然而，青春的红，并不是一成不变的。两年前的自己，这时候正在为高考而没日没夜的忙碌着。每天和教科书·资料书打着交道，对它们的感觉是又爱又恨。爱，是因为它们将帮助我实现心中的梦想，考一所理想的大学；恨，是因为它们占用了我大部分的时间，让我失去玩耍的愉悦。那时候，青春的红变暗，成了暗红色。梦呢，却是缤纷的，还有带有一点点神秘。还记得一个人躲在网吧查询高考成绩时候的心情，害怕，恐惧，不敢面对，因为这是我人生的第一个重要的转折，我怕我输不起！但最终还是跨出了那艰难的一步，勇敢面对。结果是分数很低，虽然也预想过，但也和平时相差的太远。顿时心情低落至极，青春的红也变得暗淡无光，成了土红色。美丽的梦也随之破碎。虽然没能考到自己心中的大学，还是选择了一个比较适合的专业，踏上我的大学征途。在这里，曾失意的心情逐渐明朗起来，遇到了很多志同道合的朋友，也重新找到了属于自己的人生目标。
青春的红再次光亮起来，成了火红。此刻的梦是彩色的，而且很真实！
朋友们，青春是美好的，是富有激情和挑战的，让我们彩色的梦在红色的青春中自由飞扬吧！
我的演讲结束，谢谢大家。
教师的青春活力演讲篇十三
广阔的大地。
唯美的花朵。
雄伟的高山……。
啊_。
更使我们兴奋的是。
从眼前陡峭的悬崖。
英勇而泻的激流。
请看_。
浪花是多么的洁白无暇。
那丝光影犹如孔雀的艳羽。
鹦鹉的彩羽。
锦缎的波纹。
空中的彩虹……。
请听……。
流动的旋律是多么的轻盈而悦耳。
青春的歌声犹如诱人的神音。
美妙的玉帝之曲。
妙音女神之清声。
白灵鸟之美音。
啊_这其实是一幅平凡的激流。
那英勇的姿势。
无惧的勇气。
磅礴的气昂。
强健的身躯。
华丽的服饰。
美妙的旋律。
这是—。
雪域青年们青春的激流。
这是—。
二十世纪八十年代雪域青年们。
创新的精神。
斗争的勇气。
青春的歌声。
啊青春的激流啊。
激流般的青年。
你是如何得以具备。
—勇猛的胆量。
—如此豪迈的气势。
—如此强大的威猛。
—如此饱满的精神。
是啊。
春天从天而降的雨水。
夏季自地而涌的泉水。
秋天霜露的结晶。
冬季冰雪之晶体。
还有。
雪山之水——山岭之水——森林之水——沼泽之水——山野之水。
总之。
吉祥之水。
如愿之水。
顺事之水。
八能功德之水。
不同溪水种类有一百则八。
水潍各有万千条。
因为你—团结之水。
才勇于从峭壁飞泻千里。
因为你是一积聚之水下。
才敢于自陡峭直冲而。
因为你有着容纳新泉的勇气。
让你变得体壮而充满青春活力。
因为你有着谦虚而不傲的才华。
使你得以源远流长与汹涌澎湃。
因为你有着弃糟取精的能力。
使你身心纯洁并青春盎然。
激流啊。
你是历史的证人。
未来的引导者。
你纯洁的水滴之间。
记录着雪域的发展之旅。
你燃烧的每一滴水粒。
含着雪域圣地的盛败。
倘若没有你。
声明宝剑如何淬火。
倘若没有你。
工明的水刃怎么磨锋。
倘若没有你。
医明之树怎能开花结果。
因明之花何以绽开。
因明之果何以成熟。
换言之。
在你纯洁如镜心中。
还残留着历史的伤痕。
战争的疾病。
迷信之水沫。
守旧的灰尘。
但是。
由于你有着青春的魅力与盎然的生机。
即使是深冬的酷寒。
也不能冻结你的心灵。
哪怕是狂风的锋刃。
也难以隔断你的激流。
正是因为。
你的水源和雪山相连。
你的水末与大海汇聚。
你的历史长河的程中。
赐给我们光荣和尊严。
你那美妙的时代旋律。
给了我们动力与力量。
是否能听得到激流。
听到雪域青年们的提问了没。
若诗学的骏马干渴了怎么办。
若声律学的大象中了暑该如何是。
若辞藻学的狮子傲慢了该怎么办。
若戏学的幼子成了孤儿由谁来领。
若天文历算的祖业由谁来继承。
若招科学的青年要婿该如何迎亲。
若娶技术的少女那由谁来当郎君。
是啊____激流。
出自你清澈而悦耳的旋律中的那些答案。
___已经烙印在我们的心底。
确实。
辉煌灿烂的过去并不能代表现在。
含盐的以往怎能解今日之渴。
难以寻觅的历史的尸体。
如不今早时注入节奏。
发展的脉搏可能不会跳动。
先进的血液将也不能循环。
前进的步伐更不能向前迈开。
啊激流。
汹涌的波涛和层层浪花。
体现着我们。
___雪域新生一代的力量。
你奔腾的流水和潺潺的水声。
体现着我们。
雪域新生一代的理想。
雪域新生一代的精神。
你奔腾的流水和。
潺潺的水声___。
体现着我们雪域新生一代的理想。
守旧惧缩迷信懒惰……。
在我们这代人中根本无法立足。
落后野蛮黑暗叛乱……。
在我们这代人中根本无法容身。
激流啊激流。
我们的心和你一同璇动。
我们的血液将与你一起沸腾。
不管未来的路途___。
是多么的曲折。
雪域青年们从未惧恐过。
我们将会为这个民族。
开辟一条崭新的前进道路。
请看—。
排着整齐队伍的。
可不就是雪域的新生一代。
请听__。
那和谐的歌声。
正是雪域青年们的迈步声。
光明的大道。
光荣的任务。
幸福的生活。
战斗的歌声。
激流的青春将永不干枯。
青春的激流是更不会衰败的。
这是___。
从雪域青年们口中而呼的青春的激流。
这是___。
雪域青年们从内心而发的青春的激流。
教师的青春活力演讲篇十四
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
处于青春期的我们，犹如清晨八、九点钟的太阳、蓓蕾初放的花朵、阳春三月的柳枝，那样的旺盛，那样的生机勃勃，活力四射。
青春属于我们。记得刚来到这个班集体，你不认识我，我也不认识你。然而，没过几天，我们却打闹成一片，嬉笑玩耍，没有顾忌，每个人都散发着青春的活力。课堂上，同学们精神抖擞，充满朝气;比赛场上，同学们大显身手，英资飒爽。青春要求我们要为理想而拼博，要为目标而奋斗。
见证着我们的成长。
那年，刚升初中，我们喊着“永不服输”的口号，一起奋斗，一起拼搏，为的是实现自己的理想，不让自己美好的未来成为一个梦。课堂上的我们，积极举手，争着喊着回答问题;操场上的我们，活蹦乱跳，与老师一起做游戏;课后的我们，不在教室喧哗，都在默默学习那一刻，深深地定格在我的脑海里。
出处 fANWen.ChaZIDiAn.cOm
那月，即将迎来的`是期中考试，我们为了取得好成绩，常常跟在老师后面，向老师请教问题，同学之间，互帮互助，只为人人的成绩都很优异。那些画面，令我终生难忘。
那天，学校举行体测。在枪声响起的那一刻，我并未感到孤独和害怕，因为，同学们在陪我一起奔跑，而且，老师也在一旁为我们喊着加油，八百米的路程，听上去甚是艰难，但向前看时，他人的鼓励，使我必须坚持下去。临近终点时，我真的很累，但我不能跌倒，因而辜负了他人对我的期望，我对自己说：“相信自己，咬牙坚持，坚持就会胜利。”终于，到终点了，先回来的同学不知疲倦地为后面的同学加油，即使很累，但是我们都很开心，因为在最艰难的时刻，我们并未选择放弃，而是选择了坚持。跑道上洒下的汗水，是我们奋进的象征。
“不要让未来的你讨厌现在的自己”这是一直以来激励我的名言。
青春的岁月，挥洒着我们的汗水。酸甜苦辣咸，五味俱全。少年，活力无限，让我们尽情书写美妙的青春。正如《西游》中所写：“这世间，我来过，我爱过，无论结局如何，我不后悔。”
教师的青春活力演讲篇十五
小学五年毕业。
初中步入青春时期。
半农半读的年代。
深深留在美好的记忆里。
稻田中留下青春的汗水。
养兔组长展示组织能力。
勤工俭学割柴卖草。
山路留下青春的足迹。
班级该连建制。
副排长的我真神气。
争当学习标兵。
一切采取军事化管理。
老师朗读我的作文。
表扬我语文初步的功底。
依依惜别初中生活。
争先加入建设家乡队伍里。
会战黄九河轮着大锤。
劈开巨石火星溅起。
方正的石块砌坝。
青春的业绩永久矗立。
担任生产队保管员。
运用书本知识排列的原理。
归类注明标签。
物品摆放有序。
争当红管家。
来不得半点疏忽大意。
兼职大队农业技术员。
及时测量土地。
带领村里青年人创业。
我是团总支副书记。
撰写农村新闻报道。
通讯组长是我写作的天地。
民办教师站在三尺讲台。
又回到久别的校园里。
难忘最初的三年。
我经受住了极大的压力。
认真钻研教育教学。
为我后来的工作实现奠基。
走遍水长城内外。
单人岗位尽显青春活力。
敬业爱岗终不悔。
得到山村家长赞誉。
荣获北京市级先进单位。
取得体育达标佳绩。
担任村小学负责人。
青春在大山中尽显活力。
承担全乡的教科研任务。
为农村小学创造了可喜成绩。
走上副校长岗位。
以身作则受到师生赞誉。
青春真美好。
奏出高歌一曲曲。
激励我人生之路奋斗不息。
教师的青春活力演讲篇十六
亲爱的同学们：
大家好，我是二九班的李xx。
“青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常；青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉；青春是山涧的溪，清丽柔与，青春是。”青春，朝气蓬勃的象征，是每个人都经过的，并且是转瞬即逝的美丽烟火。
现在的我们，在面临一次次的考试，一次次抉择中成长，在一次次的失败面前，在一回回的教训中摸打滚爬，是青春给予了我们这样的权力，让我们在这个时期中用自己的眼睛，耳朵，双手，去感受这个丰富美丽的世界，看现在的我们，好似早上升起的一轮红日，明亮而清新，充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知与斗争的志向，充满着对未来的希望！
当那一轮大大的红日再次从天边升起，几辆大巴停在学校门口，初四楼前站着一队队的学生，在他们中，有的看起来很焦虑，有的'与同学则唧唧喳喳。
现在的他们，每个都还有着拥有稚气的面孔，都拥有着中招考试的权力，他们将要面对的卷子就是决定他们命运的一张船票，这张船票写满了青春，可能，在船上，有些人会漂泊到离他们人生理想很远的地方，有些人则会惊喜的到达自己的彼岸，就这样，那些漂泊到不如愿的地方的人，他们会在青春中留下遗憾。
所以，我们中学生骄阳似火，活力，创造力，会像不老泉的泉水，在人生的大江中，没有一条支流像青春这样，所以，珍惜青春，保护这转瞬即逝的青春吧！
为了将来不后悔，不在人生中叹气，不在将来想起现在的自己时，感叹道：“我当时咋这么傻啊！”为了让自己在人生的道路上不留下遗憾的足迹，珍惜青春！
望初四的学哥学姐好好考试，加油，让我们一起珍惜青春！
教师的青春活力演讲篇十七
尊敬的老师、家长们，亲爱的同学们：
你们好!今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。
我们的人生并不是一条平坦的阳光大道，路上有黑暗，我们的心会迷失。这时候，我们就需要一盏灯引导我们走出迷宫。而那盏灯，就是我们的梦想。
今天，我们在这里谈论梦想，或大或小。但我不想说什么梦想世界和平，梦想坏境美好的空话。于我而言，此时此刻看，我只想与你们谈论自己的未来。
我有一个梦想，梦想我有一辆车，一辆能坐下四个人的车，拉着我最好的友人奔向大海。一路上我们听着激情澎湃的歌，开着无关痛痒的玩笑，轮番地开着夜车。饿了，去路边陌生但有特色的饭馆吃饭;累了，去干净的旅馆做一个悠长的梦。等到达一望无际的大海。在夜晚的沙滩上生起篝火，我们围坐在火堆旁嬉笑打闹。喝着啤酒，红通通的脸上都是肆无忌惮的的笑，对着叠着影子的月亮歇斯底里地喊着。没有忌讳，没有拘谨，因为我们是最好的朋友!我有一个梦想，梦想以后能再见到许久没有联系的朋友们，和他们聊聊那个时候的事情，那个时候的人都过得好不好。想找个机会坦诚地告诉他们，这辈子能够和你做朋友很幸福!我有一个梦想，梦想以后进入社会，我身边的人不会那么功利，不会那么自私。梦想自己有一天不会为了金钱而去施计陷害，不会为了利益而弄丢单纯的快乐，不会让朋友看到穷凶极恶的我而敬而远之。
我有一个梦想，从今天开始，帮自己一个忙，不再承受身外目光，不必在意他人的评价，为自己活着;从今天开始，帮自己一个忙，做喜欢的事情，爱最亲近的人，抛弃伪装的面具，不再束缚情感的空间;从今天开始，帮自己一个忙，卸下所有的负担，忘却曾经的疼痛，抚平心灵的创伤，让自己活得轻松而充盈。从今天开始，看书、写字、唱歌、涂鸦，给每一个日子取一个温暖的名字，做一个赏心悦目的人。
我有一个梦想，就是单纯的充实的过着每一天。你们可能会笑我的梦想太过平庸。可是无论是什么样的`梦想，都不是一种简简单单的口号，它更是一种实际的行动!梦想，是生命中最有意义的一种信仰。梦想，就是不相信命运就等于命+运，相信除了你自己，没有人能书写你的命运。
我们要相信，其实天不暗，阴云终要散;其实海不宽，此岸连彼岸;其实路不险，条条路可攀;其实梦想不遥远，一切都会实现……不论多么伟大抑或是多么平淡无奇的理想，也要不断的向上!汪国真在文章中写道：“只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来;只要生命还在，我就不会悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲的存在;只要明天还在，我就不会悲哀，冬雪终会悄悄融化融化，春雷定将滚滚而来。”
所以，当你有一个美丽的梦想时，记住一定要勇往直前，只有你尽力了，才有资格说你运气不好。我相信，多年后的那个你，一定会感谢现在拼命努力的你!
谢谢大家，我的演讲完毕!
文档为doc格式。
教师的青春活力演讲篇十八
大家好!
中国文学，最容易令人联想到旅行的，莫过于吴承恩的《西游记》。从大唐到天竺的这段行程，或许可以成为每个在旅途上的人的一个借鉴。
人在旅途，重要的是路途中的所见所闻。孙悟空曾有背着唐僧一个筋斗翻到如来处的想法，被观音拦了下来。因为，取经的过程和意义被忽略了。同样，行在旅途中，有的人开车呼啸而过，虽然到达了目的地，却是白忙一场空;有的人骑车潇洒自在，享受到了阳光之明媚，轻风之和畅;益的是举步轻迈者，能“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，将一切美景尽收眼底。“既来之，则安之”，好好的享受蓝天白云，碧草红花，何乐而不为呢?或许到达终点所花的时间要比其他人来得多，但是，得到的却是那些急于求成的人望尘莫及，谁也抢不走的。
人在旅途，有时，必须走过一些弯路，人才会成长，就像唐僧师徒必须经历九九八十一难后才能修成正果一样。“在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能练出钢筋铁骨，怎能长大呢?”张爱玲的这段话真的给我很大的启示。“不经历风雨，怎能见彩虹?”在温室塑料薄膜中的鲜艳花儿，即使再高贵，再娇艳欲滴，始终放不过风雪中的野菊花耐人寻味。
人在旅途，要做一个经得起诱惑，善于看清事物真面目的明眼人。千万不能像唐僧一般，肉眼凡胎，身陷盘丝洞而浑然不知，慈悲蒙眼而是非不分。看似郁郁葱葱的草坪，或许是潭水上的浮萍，满心欢喜地跑去，狼狈不堪地回来。道路两旁的各种诱惑和假象每时每刻都在招手呼唤，期盼你成为他们的又一个牺牲品。他们和必走的弯路不同：弯路再怎么走，它还会绕回原来的大道;可这些诱惑假象会带你越来越远离目的地，直到筋疲力尽，放弃自己的目标，像一艘没有航行方向的船，在原地打转漂泊。
目不斜视，大步往前走，终有一天你会欣然发现，那些诱惑在自己眼中是那样的渺小和微不足道。
人生就像一个旅程，不断在沙滩边捡拾各种贝壳，不断从误入的荆棘丛奋力走出，不断因战胜诱惑而成长成熟。
人在旅途，没有最终的目标，只有一个个埋下的里程碑。
