撰写读后感可以帮助我们总结知识，巩固学习成果。写读后感时，可以围绕书籍的主题或特定观点展开，进行重点阐述和分析。以下是一些经典读后感的片段，希望能给大家的写作提供一些启发和灵感。
高中老人与海的读后感篇一
寒假里，我读了一本很好的书，这就是美国著名作家海明威的小说《老人与海》。当我拿到书后，几乎是一口气就把它读完了。因为书中的主人公老渔夫深深地吸引了我，所以后来我又仔细的再看了两遍。
大马林鱼、凶鲨它们强壮有力，是海中的无敌将领，毫无畏惧，为所欲为；而老人年老体弱，孤单一人，面临这样的强大的敌手，展开交锋和冲突是非常激烈的，老人能在最后打退一切进攻者，这种威力不能不让人赞叹。
也许书中的渔夫不是一个成功者，因为他虽然战胜了大马林鱼，但还是没有战胜鲨鱼，可贵的是渔夫没有向鲨鱼，海洋所妥协，这才是真正的英雄。
虽然老人什么也没收获到，那也是胜利。老渔夫就是敢于挑战自己的胜利者，他有着无与伦比的勇气和信心，他是最棒的！我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
今后无论我在学习道路上，还是在今后的生活中，当遇到困难和挫折时，我都应该像老渔夫一样勇敢面对，在困难面前迎难而上！
在我们遇到困难时，我们应该想到老渔夫，想到他的那句话：人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败！
高中老人与海的读后感篇二
读完《老人与海读后感》后，我知道了自己的不足，我们也应该像他那样，不能遇到一点挫折就败退，而是要更加自信、自强和自尊。
他是一位老者，但他却是一位硬汉;他曾钓到一条大鱼，带回来的却是一副骨架;他没有豪言壮语，却留下了“一个人可以消灭，却不能被打败”的惊世语录。他从海明威的笔下走来，他就是《老人与海》的主人公桑提阿果。
翻开《老人与海》，一种永不言弃的精神扑面而来，桑提阿果爷爷在回家的路上，使出浑身解数与鲨鱼搏斗，他没有屈服，用自己顽强的意志力，在精神上战胜了这些贪婪而有可恶的鲨鱼。虽然最后老人只带回了一副鱼骨架，但他那不屈服的精神矗立在我面前，他是那么高大，那么威武，他好像可以支配我所有的情感。
在文中，老人的一句势如千钧的话感动着我——“事情来了就要勇敢接受!”。多么有气魄的话啊!这句话好像是一句魔咒，它使原本已疲惫不堪的老人顿时有了力量，有了动力。老人用自己的智慧，战胜了自己，也战胜了鲨鱼。他有着很强的男人味和霸气，他是强者!他面对困难不畏惧，他是强者!他有着刚中带柔的性格，他是强者!
他说：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”事实的确如此，一个能够战胜自我的人，即使被打败了，也终将会成为一个成功者，一个英雄。老人这种永不言败的硬骨头精神贯穿在故事的始终，这种精神激励着我，催我不断奋进。
看完这部书，我不禁爱上了这本书，更爱这位不屈的老人，他让我学会生存，学会坚强，学会面对困难不畏惧，他让我学会了太多太多。他为我在学习生涯中指明了前进的道路，何其伟大，又何其崇高!桑提阿果的背后是人类永恒存在的价值：自信、自强和自尊，他将是矗立在我心中的永远的丰碑。
高中老人与海的读后感篇三
《老人与海》这本书讲了这么一个故事，古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，再归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考试的那一天，上午的两门功课成绩，我没有班里的某一个同学好，但是我并不服输，反而信心倍增，决心打一个翻身仗。下午的语文考试，我做每一道题目都格外仔细。果然，我语文考试是班里的第一名，总成绩上，我也是第一名。
转载自 FANwen.cHAziDiAn.com
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。
首先就是人的自信。
桑提亚哥连续出海八十四天了，一条鱼也没捕到。可是，“那双眼睛啊，像海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。”原先跟随桑提亚哥出海捕鱼的小孩，谈到他爸爸把他叫到别的船上去，说道：“他没多大的自信。”“是的。”老头儿说，“可是我们有，你说是不是？”
桑提亚哥的自信是绝对自信，是不以环境变化而变化的自信，是不用与他人比较的自信。在桑提亚哥的生存哲学中，即使遭遇到了极点的背运，人也只能自信。
人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗？因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，海明威展现了自信与宽容之间的联系。《老人与海》的主要篇幅，是描写孤独的老渔夫桑提亚哥，在茫茫大海上和大马林鱼和各种鲨鱼纠缠、搏斗了三天三夜的经历。通过海明威淋漓尽致的描写，我们充分感受到了桑提亚哥与命运作殊死抗争的悲壮与崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺长的鱼的骨架，骨架上唯一完整的是鱼头和漂亮的鱼尾巴。
从物质上来说，老人搏斗了三天三夜的结果是失败了；但从人的精神、从人的自信自尊，从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说，桑提亚哥取得了胜利。
说到底，人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就，都不能赢得我们崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利，才使我们感动，才使我们和追随老人的孩子一样，为他的悲壮落泪。
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高中老人与海的读后感篇四
我们应该尊严地活着，就如同生命本身也尊重我们的存在。
《老人与海》是一篇童话――上帝创造给人间的童话。不同于《圣经》中那些浪漫离奇的传说，《老人与海》是人类不败精神的缩影，是人类真实的不朽传奇。
老渔夫圣地亚哥在84天没打到鱼的情况下前往大海深处不语。忍受着极致的孤独，饥寒交迫孤立无援的老人凭着自己的智慧和意志与大马林鱼搏斗，与鲨鱼搏斗。虽然最终只带回一副马林鱼骨架，但光秃巨大的鱼骨架引起了好多人的观赏与赞叹。
海明威说过：“若我能写好这个故事，那么每个事物都会拥有多个象征意义。”马林鱼、鲨鱼和狮子是自然界中强者的化身，海洋则是厄运的象征，老人是人类中“硬汉子”的代表。他与大鱼的斗争，他在挑战与苦难面前的坚持，就是全人类的斗争，是人类为了生存的尊严在庞大的痛苦前达到的精神超越。
“他替鸟儿伤心，尤其是那些柔弱的黑色小燕鸥。于是他想，鸟儿的生活比我们还艰难。”
老人灵魂的光辉照亮了加勒比海的上空。寥寥数笔，一个尝遍人间冷暖而益加博爱，饱经世间沧桑而益加善良的老人形象跃然纸上，在炎凉的世态之中灯火一样给予我们向前的能力，边走边爱。
“他记不起自己什么时候开始在独自待着的时候自言自语了。这会儿他把心里想说的话说出声来好几次了，因为没有旁人会受到他说话的干扰。”
孤独是可怕的，因为悲观绝望就好似孤独的孪生姐妹，如影随至。在只有星星鱼和海水的大海上孤独更是一种足以令人发疯的利器。可圣地亚哥却在孤独中学会忍耐，成为奋斗与坚忍的化身。所以村上说，人的一生应走进荒野，体验一次绝对孤独，从而发现只能依赖自己进而知晓自身潜在真实能量。
“它能供多少人吃啊，他想。可是他们配吃它吗？当然不配。凭它的举止风度和尊严，谁也不配吃它。”
老人宽广的胸怀和对生命的热爱与尊重模糊了不同生命的界限。他把鸟儿看作朋友，把马林鱼当作值得尊敬的对手和兄弟。老人的爱如阳光般强烈，广阔无边、不可思议。这让我们明白爱是对生命的赞美，是对生活的拥抱。
“‘不过人不是为失败而生的，’他说，‘一个人可以被毁灭，但不能被打败。’”
老人在接连不断的挑战和痛苦面前选择坚持。为了生命的尊严，不屈的精神支撑起固执的身影。生命在这样的救赎之下以尊严的姿态延伸，触及我们生存的意义。
“在大路另一头老人的窝棚里，他又睡着了。老人正梦见狮子。”
鱼儿在海底变成化石，太阳把时间敲入石头。可任凭时光流逝，《老人与海》所展示的生命的壮美一直照耀在加勒比海上空，永无止息。
阅读着那篇上帝的童话的人啊，请侧耳倾听那来自天堂的声音：“我爱你，爱你那坚韧不拔的生命……”
高中老人与海的读后感篇五
《老人与海》这本书是美国小说家海明威的著作。它塑造了一个经典的硬汉形象。
古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一人出海打鱼，在一无所获的４８天之后，钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜。老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇到了鲨鱼老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
读过这本书后，老渔夫桑地亚哥的精神一直感动着我。我也常常会想：如果我遇到了与老人一样的困难，是否也会像他一样迎难而上呢？恐怕我不能，因为我一直是个很容易就放弃的人。
也有人可能会问海明威为什么没有让老人最终胜利呢？用小说中老人的话来说：＂一个人并不是生来就要被打败的＂，＂人尽管可以被毁灭，但却不能被打败＂。这就是《老人与海》想揭示的哲理。
是的，人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向极限挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！
所以我想，我们也应该向他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。
高中老人与海的读后感篇六
我们碰到挫折时，应该要勇敢面对，在困难面前迎难而上．我们有了这种奋不顾身、不怕困难的勇气，就有了征服困难的精神力量．正如歌德所说的：“你若失去了金钱—你只失去了一点儿；你若失去了荣誉—你就失掉了许多；你若失去了勇气—你就把一切都失去了．”
现在我们努力起来，他们永不言弃的精神感动并激励着我们个个人吧！
高中老人与海的读后感篇七
我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服。
伟大的音乐家贝多芬激越有力的生命宣言，如同夏日午后的灿烂阳光，照亮我的心房，一扫心房之阴翳与暗沉，给予我前所未有的坚强力量，因此，在生命旅程中，我微笑着向前，挑战自我，永不言退。
人生，如一泓纯纯的泉水，若不去挑战，永远不会尝到甘洌;人生，如一场变幻莫测的戏，若不去挑战，永远不会得到别人的喝彩;人生，如散落的音符，若不去挑战，永远不会谱出动人的旋律;人生，如……曾记得有位名人说：“人生，最大的敌人就是自己。”没错，一个人的灰心、失意、丧气、沦陷、堕落……“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”战胜了自我，就如战胜了一切。如果，人生是无色的，那么挑战自我无疑是为这人生着上了色彩，使生命之花开得更加绚丽。
你看，一个年近六旬的老渔夫还这样想：“这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”我十分敬佩这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。这难道不是在向自己挑战吗?!
即使命运把我当成木偶来玩弄，我也不会一辈子甘愿做顺从的奴隶，我要像老人那样，为自己从未逾越的“高峰”而努力拼搏“当下一刻”，因为一旦打破禁锢人生的枷锁，我奋斗的目标会更加清晰，明确，我前进的步伐也将更加坚定而有力。
斗转星移，恍然间已度过几芳水木年华。只觉得4年前的如烟往事依然记忆犹新。
谁都有着像雄鹰拥抱蓝天的骄傲，我也不例外;谁都会胆怯，我自然也不否认;谁都会超越自己，奋斗自己。于是，我想：我就是这样的人!由于年少气盛，竞选班干部的时候，我的目标是“班长”，而父母对我的目标，同样也是“班长”。然后，就这样，我带着小小的骄傲走上了讲台。但是，看着台下的同学老师一张张陌生的脸，我犹豫了，同学们一样那么优秀，在“高手如云”的情况和境遇下，我想起了自己正对这陌生的场面，平时，妙语连珠的我，今天却好像墨水瓶里原本满满的，整装待发的墨水都漏光了似的。我在这寂静的时刻，保持了一会儿僵局，猛然间，我想起了出海捕鱼的老人圣地亚哥，他通过自己坚持不懈的努力，与大马林鱼搏斗和与鲨鱼抢夺大马林鱼，弄得遍体鳞伤，尽管到最后只得到了鱼的骨架和一身的伤口，但老人跨越了自己的衰老界限，在当下的危急一刻奋斗，如果失败，将赔上自己的性命，但是老人成功了，他超越了自己!
天生我才必有用，千金散去还复来。我也许是群星中最不起眼的一颗，但我有自己的闪光点，我有自己最明亮，最光彩照人的一面!连老人都奋力拼搏，少年怎能甘于落后?我豁然开朗：我也要拼搏当下，我也要奋斗当下!我重新燃起了熊熊的希望，满怀信心的，亮出了我的明亮，“各位老师，各位……”我深情地表达完了，掌声雷动。我不知道自己的演讲好不好，也不要求自己能取得大家的认同，我高兴的是我超越了自己。
驾驭命运的舵永远都是当下，拼搏，别在乎命运的安排，为自己而拼出一片天，做自己真正的主人!
高中老人与海的读后感篇八
名著是人类智慧的结晶，就像花儿需要雨露，鸟儿需要天空，成长中的我们，需要名著来滋养。
我读过很多的名著。其中，《老人与海》给我留下了深刻的印象。
主人公圣地亚哥是个在科希马尔海港附近独自驾驶小船捕鱼的老人。有一次，圣地亚哥钩到了一条大马林鱼，过了好几天才把它拉上来。这条大马林鱼体重超过一千五百镑。
老人把大马林鱼用绳子绑到了船舷上，不久就引来了很多的大鲨鱼。等到他把小船划到岸边的时候，这条大马林鱼只剩鱼骨了。
《老人与海》一书中，有很多让人深有感触的情节。有这么一个镜头，在我脑海里久久停留：
足足过了两个小时，大鱼还是没露面，此时老人已经完全湿透，疲乏至极。钓索的倾斜度越来越小，看得出那家伙正在慢慢上浮。
呼！一阵猛烈的突然袭击，老人感觉手里的钓索来势强劲，它在用长嘴撞击铁丝导线哩，老人想，这是免不了的，它不得不这样干。不过，这样一来或许它会跳起来，我可喜欢它继续打转。
从这些细节里，完全可以看出圣地亚哥是个执著的不会轻易放弃的人。尽管疲惫不堪，但他依然很努力地去做。
法国的巴尔扎克曾经说过：困难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。对于圣地亚哥来说，钓起大马林鱼，并把它在鲨鱼的重重包围下拉到岸边，就是一个大困难。虽然，鱼只剩下了骨架，但他收获的是战胜困难的勇气、精神以及更多。它们是一笔财富。
“生活从不简单容易，即使你活在愉悦顺遂的境遇中，你也会遇到你要克服的困难。”（古希腊柏拉图）我想，那个碰到困难就会绕着走的我应该消失了，取而代之的是永不放弃的我，不怕困难的我。
宋代文学家苏轼经常被贬官，但他从不放弃自己的理想，积极地为百姓做事。杭州的苏堤就是他带领兴建的。在逆境中，他还写下了许许多多很美的文章。
人生就像一条很长的马路，有时凹凸不平，有时平坦如砥；人生像一杯很红的酒，有的酸，有的辣；人生像一条很宽的河，有时深，有时浅。我们要像圣地亚哥一样，从容面对，享受面对困难的过程。这样，我们的成长，才会在经历乌云后，迎来明媚的蓝天。
高中老人与海的读后感篇九
重温了一遍《老人与海》，平添了几分感慨，对人生的真谛多了些追问。
整个故事叙述的就是关于一个遭遇命运捉弄的古巴老渔民-圣地亚哥的故事，故事中还有关爱他的一个男孩。
老渔民年轻过，爱过、出众过、幸运过，岁月带走了主人公饱满健硕的肌肤，却无法带走他英武的体格，带不走他内心的高贵，更带不走他的勇猛顽强。镇上小男孩对他的深情和关爱，这人间宝贵的真情是老渔夫挑战生命极限生存下来的精神支柱。
交上背运的老渔民在近海一直无法捕到鱼，于是他根据自己的经验和判断，决定勇敢地独自一人去更远的海域捕鱼。历经了常人无法容忍的千难万险，老渔民不断地挑战自己身心的极限，终于捕获了一条巨大的“登多索鲨”-他有生以来见过最大的一条。
他这么喜爱这条鱼，觉得他们之间有那么多的相像。“它是靠吃活鱼维持生命。它不是食腐动物，也不像有些鲨鱼那样，只知道游来游去满足食欲。它是美丽而崇高的，见什么都不怕。”这些话勾勒出老渔夫所欣赏的为人准则：光明、磊落、英勇和高贵。
虽然，最后人们能看到的只是那登多索鲨鱼的大尾巴直竖在小船船梢的后边，鱼赤露的脊骨像一条白线，还有带着突出的长嘴的黑糊糊的脑袋，而在这头尾之间却一无所有。但是，人们仍能如此真切地感受到这条鱼的伟岸和捕鱼者的力量，令明者震撼！
“一个人可以被毁灭，但不能被打败”老人最后说的这句话富含哲理。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”.这些不能被打败的是勇气，这些不能被征服的是高贵。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下来！“爱”是人类生存下去动力！
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高中老人与海的读后感篇十
一部不足百页的作品，却能让一代代人一读再读。我从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中，进入了老渔民圣地亚哥的晚年生活。我读出了他的贫穷、凄凉，也读出了他的倔强和不甘，同时，他虽已年老体衰，对生活却仍保持那份固有的信心。他出海了，在经历了一次次失败后，他捕到了一条大得惊人的鱼，这是他多少年来梦寐以求的事。经过了三天三夜的周旋，通过与大鱼的殊死搏斗，他在筋疲力尽的最后关头，终于战胜了大鱼，把它绑到了自己的船舷上。在搏斗的过程中，他心中一再出现一个念头：“人不是生来要给打败的。”他曾这样高喊着激励着自己：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”然而，最终，他还是失败了：在归途中，饥饿的鲨鱼接二连三地追上来，他拼尽全力，一条条地杀死这些掠夺者；老人回到岸边，他带回的只是一条巨大的鱼骨，一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。他失败了，但他内心的骄傲丝毫不受损伤。他英勇地失败了，他是真正凯旋的英雄，一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。在小小的窝棚中老人安然入睡。他没有失望，他没有被打败，睡梦中又要准备出海了，他梦见了狮子。
读完这篇小说，我发现，老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢？哪怕再成功的人。失败的原因能不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。关键是你会梦见“狮子”么？你还会准备“出海”么？再出海，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求，至于最后是捕到一条完整的马林鱼，还是马林鱼的一幅空骨头架子，这都是无所谓的，由于一个人的生命价值，已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经尽生命的能量，为自己的理想追求过、奋斗过、的老人，不是一个真正的胜利者吗？这样的人生应该无怨无悔。
高中老人与海的读后感篇十一
有这样一位老人，他对海鸥有着无法割舍的感情；有这样一位老人，他拿出自己退休工资一半以上的钱为海鸥买饼干；有这样一位老人，在他与世长辞后有一群白翼天使为他守灵；他就是海鸥老人——吴庆恒。
海鸥老人吴庆恒生前孤身一人，每年冬天步行二十多里到昆明去看海鸥是他唯一的寄托，给海鸥喂食，与海鸥嬉戏，风雨无阻，因此，他与海鸥建立了深厚的感情。老人还给海鸥起了一个个朴实的名字——“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”……老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱，我们都能从这些名字中看出来。每到太阳偏西，海鸥们要到滇池去休息，老人没法再和海鸥一起，只好等到次日，心中充满了对海鸥的期盼和留恋。
吴庆恒老人因年老生病而离开了我们，在他逝世前的五天中只吃了一碗面条，他要为海鸥省钱，要为海鸥买吃的。不幸的是，这样一位伟大的老人，就这样匆匆离开了。
吴庆恒老人对海鸥的热爱，不是一天两天，而是数十年如一日，从未改变。老人的这种坚持，又是一个寻常人可以做到的呢？由此，我想到了生活中我们对待学习的态度。当我们刚刚接触到某一门学科时，或许是因为好奇，我们对它充满了兴趣，非常热爱它，可是随着时间的推移，我们对它产生了厌倦感，开始渐渐地对它冷漠而视，因此成绩一落千丈。如果我们能像老人对待海鸥那样去正视我们的每门学科，一路坚持，最终定能驶向成功的彼岸。
坚持就是无边黑暗中的一盏明灯，坚持就是茫茫大海中的一叶轻舟，坚持就是能开启成功大门的一把钥匙。我们要坚持，我们要像老人对待海鸥那样去对待生活中的每一件事，那样才会走向成功！
高中老人与海的读后感篇十二
这是一幅人与动物创造的感人画卷。一位老人每天步行二十余里，只为了到翠湖给一群海鸥送餐。这位老人本可以在家里安享晚年，和老朋友下下棋，聊聊天儿，而他却日日跋涉，给这群鸟儿当起了“仆人”。
在人人追逐经济利益，道德滑坡的今天，老人的“另类”行为，岂不是用爱撑起了一片纯净而美丽的天空？老人没有亲人，他把鸥群当作自己的儿女对待。也许，在他看来，这些白翼天使与自己一样拥有朴实无暇的心灵。
今天，在许多人看来，动物只不过是他们枪下的猎物，口中的食物，手中的玩物，而老人却把海鸥当作了自己的亲人，自己的朋友。他和海鸥们为当今社会呈现了一幅人与动物和谐相处的动人画面。
老人和海鸥的关系是那样亲密无间。虽然老人并不富裕，但是他却用自己不多的工资给海鸥买食物，并且一做就是十年。让我们惊异的是他的坚持。就算是自己的亲生儿女，能够这样风雨无阻也足以让儿女们感动了。
老人是一位普普通通的老百姓，可他十年如一日的坚持和对动物的关爱却是凤毛麟角。老人虽然不在了，但他的精神将永驻人间！
高中老人与海的读后感篇十三
渐渐的培养了我读书的喜好，不论是普通的，还是世界名著，都让我爱不释手。还在读书的过程中慢慢提高了了我的文学素养，还有意志品质的锤炼，都有不少收获。其中，我最喜欢的一本书是《老人与海》这本书，给我的心灵带来了极大的震撼。
《老人与海》是美国作家海明威的著作，这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家为我们生动地描绘了一个硬汉渔夫的故事：古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫一连八十四天都没有捕到过一条鱼，但他仍不肯认输。在第八十五天，老人终于捕到一条大马林鱼，经过两天的奋斗，他杀死了大鱼，但在返回过程中遭到鲨鱼袭击。尽管老人用尽全力跟鲨鱼搏斗，但是大鱼还是被吃的只剩下一副骨架。最终，老人精疲力尽地拖着一副鱼骨头回到了家。
每次我看到这个故事的时候，我都在问自己，究竟是什么促使老人顽强坚持呢？答案是肯定的，那就是信心！正如老人所言：“一个人可以被毁灭，但却不能被打败！”正因如此，老人才没有向大海、大马林鱼、鲨鱼妥协、投降，他是一个有着铮铮铁骨的胜利者！人生在世，每个人都会有缺点，每个人都可能面临失败。当一个人认真尝试着去做好一件事情，去战胜对手，重要的并不在于结果，并不在于成功或失败，而在于为此而奋斗的过程和从中得到的东西。虽然老人最终只带回了一副骨架，但是他也为此展现了他自己的大无畏的精神和永不放弃的品质。
老人的这种精神品质深深地刻在我心中，以前的.我一碰到困难就胆怯，退缩，不敢勇于面对，记得有一次，我和爸爸去爬山，才爬了一会，我便气喘吁吁，抬头望望还有这么长的路，就想放弃，想回家。爸爸看穿了我的心思，和蔼地对我说：“做任何事要坚持不懈，不能半途而废，继续爬！你也看过这么多书，书上道理也不是告诉你做事要有始有终吗？要看到最美的风景，就要爬到山顶！”这时，我沉默了，脑海中浮现出《老人与海》这本书中老人伟大的精神，他不论遇到多大的困难，不论遇到多大的挫折，从来都是勇往直前，不肯低头折节。而我才碰到这么一点困难就想放弃。我便重拾心信，站起来和爸爸再次往山顶走去。
作为新时代的好队员，这种精神一直和我们形影相随，鞭笞着我们，在我们以后的生活学习中，更应该拥有书中老人的精神，把自己变得更完美。无论面对怎样的困难，都要和书中的老人一样，迎难而进，坚持到底，为做一个国家未来的栋梁而努力！
高中老人与海的读后感篇十四
有一幅意境唯美的画：一条船，一个老人，一片浩瀚的大海。
一艘穿越过世界的尽头，驶向未知的大海。船头上悬挂着一面，虽然饱经风雨的侵蚀却依旧鲜艳无比的旗帜。旗帜上，舞动着如龙一般的四个字闪闪发光——永不言败。这是海明威的《老人与海》所带给我的震撼。
《老人与海》描述了古巴老渔夫在连续八十四天都没有捕到一条鱼的情况下，而毅然决定向大海深处航行，钓鱼，而且独自一人。并没有那个小男孩，那双眼睛啊，像大海一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。小男孩是那样充满活力，那样阳光，那样单纯。小男孩带回了老人的青春，为老人找回了自我。
三天，七十二个小时，老人多么顽强的意志，也正是在那份高贵的自信下，老人终于将马林鱼杀死。
而在归途中又一再遭到鲨鱼的'袭击。在茫茫大海中，老人把自己的生命打压了上去与鲨鱼搏斗。尽管马林鱼的鱼肉一次次被鲨鱼带走，但他还是用尽一切反击。无论是鱼叉、小刀，还是短棍、绳索，都足以让老人搏斗一番。“知其不可而为之”的勇气让我佩服，让我的心震动。
贝多芬曾说过：“我可以被摧毁，但我不能被征服。”不错的，人性是强大的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次向极限挑战，超越它们。
老人最后空着双手，幸运地“凯旋”——回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。但是老人却是真正的胜利者。他对于整个大海而言是微乎其微的，渺小的，但对于整个人性来说却是伟大的。老人打赢了这场无硝烟的战争，他打败的不仅仅是那条大马林鱼，那几条大鲨鱼，而是生命中的坎坷与挫折。这位老人都能以顽强自信的心迎接挑战，我们作为年轻人又能说什么呢?那我们何必因为成绩不理想而自怨自艾，因为没找到工作而自暴自弃，因为不被人赏识而自甘堕落呢?那我们应给惭愧了。对于这些我们应该勇敢的面对，从这些困难上跨过去!超越极限!尽力而为还不够!
人的一生无止尽的追求，漫长而又艰难。对于人生的困难，我们应该向老人那样：永不言败!不断挑战。奇迹总会产生，因为上天总是眷顾敢于奋斗的人。无谓的超越，积极的奋斗。
高中老人与海的读后感篇十五
“他是一个独自驾着小船在湾流中捕鱼的老渔夫。现在，已经过去八十四天了，他一条鱼也没打到。”文章开篇就引起了我的注意，使我不由自主地读下去。我如饥似渴地读完全文，内心久久不能平静。
这位老人名叫圣地亚哥，无人知晓他的身世，唯一能安慰他孤独内心的人，就是那个叫马诺林的孩子。可在连续多天没有收获的情况下，孩子也被迫离开了他。一个渔夫，捕不到鱼，无疑是失败的。其实在现实中，我们谁没有失败过呢？医生手术不成功，销售员推销商品到处碰壁，农民庄稼歉收，学生考试失利……更让我想到了最近的高考，有些莘莘学子夜以继日地努力学习，却未能考入理想的.学府。在这样的人生低谷中，我们还有继续坚持下去的勇气吗？有，老人告诉我们，只要有希望。孤独又失败的他，在这样的人生低谷，并没有放弃。他对孩子说：“你可想看到我钓上一条一千多磅的鱼？”原来让他坚持下来的，是希望和乐观。糟糕的运气和贫困的处境都没有击垮他，老人决定第八十五次出海，去寻找他的幸运之神。
是的，老人带着希望出海了，老天不负苦心人，经过两天雨夜的奋斗，终于将一条大马林鱼杀死。老人也站在人生的颠峰。在巅峰上，再迈一步，有可能就是“悬崖”。的确，命运再次和他开了一个玩笑，尽管他与鲨鱼殊死搏斗，但大马林鱼最终还是被鲨鱼咬得只剩下鱼头和鱼骨。老人的功夫全白费了。
坠下“悬崖”的老人却让我意识到了勇敢是什么。他接受了，他接受了鱼被吃光的事实，他接受了自己的失败。可他真的失败了吗？不，因为他说过：“人可以被毁灭，但绝不能被打败！”我幡然醒悟：原来真正的勇气，不只是勇敢与命运抗争，而是无论成败如何，都摧毁不了他的意志和内心的骄傲！在我眼中，老人很平凡，但更是一位勇气可嘉和意志坚定的英雄。
这让我想起了电影《当幸福来敲门》里面的经典台词“如果你有梦想，就要去捍卫它！”无论命运多么的无情，无论经历多少失败，但不要屈从于命运，就像圣地亚哥老人一样，敢于与鲨鱼搏斗，与命运抗争，就像贝多芬一样“扼住命运的咽喉”！于我，在今后的学习和生活中，无论成败，都要鼓足勇气，充满信心地为了目标而奋斗，做一个平凡的英雄！
高中老人与海的读后感篇十六
今天，是正月初七，爸爸妈妈都开始上班了，我也开始整理寒假作业，准备迎接新学期的到来。
当我整理书架的时候，看到了《老人与海》这本书。书的封面上一个很大的鱼骨图案引起了我的注意，这是一本什么样的书呢？我迫不及待地拿起来并读了起来。
《老人与海》是美国作家海明威的作品，海明威在写了《老人与海》十二年后获得了诺贝尔文学奖。《老人与海》是讲述了一个老人独自在海上捕鱼的故事，这个老人接连八十四天没打到鱼，后来，他钓到了一条很大的`旗鱼，跟旗鱼缠斗了两天两夜才把它抓住，但在返回的途中又遇到鲨鱼的袭击，老人的刀刃被弄断了，他只有木棍、船桨和船舵，但他又跟鲨鱼缠斗了一天一夜，虽然他杀死了几条鲨鱼，但旗鱼被其他鲨鱼吃光了，等他进港时，旗鱼只剩下了一幅骨头。在这本书中，我深深地感受到了老人永不放弃的精神，他已经八十四天没有收获，但他的希望和自信从未消失，在钓到大鱼和遇到鲨鱼以后，他竭尽所能，尽力抗争，累到吐血，虽然最终收获了一幅旗鱼的骨架，但他也没有失去信心，仍准备再次去出海。我们作为新时代的少先队员，也应当学习老人的这种永不屈服，永不放弃的奋斗精神。
因此，我想到，在我们平时的生活学习中，也会遇到很多困难需要我们单独去面对，例如，我会因为数学考试没有考好而没有信心，也会因为有时候语言表达的不流畅而感到窘迫，还会因为觉得各个方面技不如人而感到自卑，但是读了《老人与海》后，觉得自己不应该怕这些困难，要乐观地面对生活和学习，要像这位老人一样，面对困难不畏惧，不退缩，努力战胜困难，永不认输，永不放弃。
同时，我也想到，我们自己也有很多不足的地方，比如还没有培养出良好的生活学习习惯，有时候对学校的规章制度遵守的不够好，在听课时注意力不集中，喜欢贪玩，这些问题导致了自己在学习上的效率不高，因此，我们要努力学习，改正那些不好的生活学习习惯，勤于思考，勤奋多练，努力提高自己的生活和学习能力，就像这位捕鱼的老人一样，不但要有坚持不放弃的信念，还要有高超的捕鱼技能和生存技能，只有这样，我们才能有充分的自信，才能有足够的能力，才能在生活和知识的海洋上捕获大鱼和战胜鲨鱼，才能获得最终的胜利。
高中老人与海的读后感篇十七
我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，其中有一本书，让我体会很深，它就是著名作家写的。
《老人与海》这本书讲了这么一个故事，连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做，可是他坚持不懈，终于钓到了一条，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，再归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头和一条。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考试的那一天，上午的两门功课成绩，我没有班里的某一个同学好，但是我并不服输，反而信心倍增，决心打一个翻身仗。下午的语文考试，我做每一道题目都格外仔细。果然，我语文考试是班里的第一名，总成绩上，我也是第一名。
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今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。
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高中老人与海的读后感篇十八
《老人与海》虽然故事简短却寓意深刻，写的.是老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于在第85天的时候发现了一条重量超过1500磅的哈鱼，并开始了长达3天3夜的搏斗，大鱼才终于筋疲力尽浮上水面，被他杀死。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
这是一部寓意深远的古典悲剧式的小说，也一部英雄主义的交响曲。海明威说：”我试图描写一个真正的老人，一个真正的孩子，真正的大海，一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他的事物。“故事描写的老人圣地亚哥是个倒霉的人，84天没捕到鱼，而别的渔夫都把他看做失败者。但这似乎预示着一场战斗的开始，果然，就在第85天，他真的发现了一条1500磅大马哈鱼，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底。他对大鱼说：”我跟你奉陪到底！“，最后终获胜利。
在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后，考验却并没有结束。鱼因为又大又长，他只好将鱼绑在船的一边。回航时，大鱼的血腥味引来了鲨鱼一次又一次的袭击。于是，他用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢了，他外用舵把来打。尽管结果鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的意志。上天似乎会怜惜过这样一位伟大的老人，他将厄运一次又一次降在老人身上，最终他的顽强意志却并没能得到好的结果，回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
为什么海明威不让老人最后获得胜利呢？这样不是更加能体现英雄的伟大、吗？老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中，他虽然失败了，但在精神上，他却是胜利者，他那顽强搏击的精神，展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生，谁没有经历过失败呢？哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同，但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。再出海，你就会有胜利的希望。我想，这种险恶的人生环境和这种坚韧的人生态度，正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求，故事中老人曾说：”不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。
高中老人与海的读后感篇十九
这只是一个平平凡凡的老人出海打渔的故事。
有一个老人，他以打渔为生，但最近一阶段的出海，他一连84天都未曾打到一条鱼，别人都觉得他很倒霉，一直跟他一起出海的孩子也被父母勒令换船，可老人始终坚信自己有能力有技巧，终于在第85天他亲手钓上了一条大马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。就在他准备返航庆祝时，老天又同他开起了玩笑，大鱼的鲜血引来了鲨鱼，老人又与鲨鱼进行了殊死搏斗，终于他透支了所有力气，最后大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤。
故事很简单，但老人的这种坚持不懈，自信满满的精神令我震撼了。小说作者用最平凡的故事告诉我们：人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。困难就如弹簧，你强它则弱，你弱它则强。一个上了年纪的老人尚能与大海，与鲨鱼进行殊死搏斗，毫不退缩，而作为新一代的年轻人，又有什么理由面对困难和挫折就轻言放弃呢？所以我们应该好好向老人学习，遇到困难和挫折要勇于克服它们，而不能轻易向他们屈服，也做一个有毅力的人。
我们以后的生活也必将布满荆棘，但我们应该把这些困难当做是生活的一剂调味品，要以乐观向上的精神来面对生活，面对人生。就像故事中的老人一样，即使他连续84天未曾打到一条鱼，他也从未放弃，而是乐观的相信，也许明天，我就能打到一条大鱼，所以他才能在第85天钓上了一条大马林鱼。所以除了他的`毅力我们还应该学习他的这种永保乐观心态的精神，做一个乐观豁达的人。
高中老人与海的读后感篇二十
书中的老人是孤单的，他的自言自语，与小鸟，马林鱼，鲨鱼的对话又似乎是他内心精神的独白。
“不过你没睡觉呢，老头儿。”
“鱼啊，你反正是死定了。难道你非得把我也害死吗？"。
老人在海上，有风，有浪，有鱼，没有淡水，没有食物，用数量不多的笔墨经典性的叙述了老人与大海，大鱼，饥饿，焦渴做斗争。
学校几乎每学年都会办科目竞赛，参加的都是些很有实力的人，一般的学生干脆“视而不见”，反正又不可能获奖，为了奖而参加。
老人出海钓那条大鱼，结果引来数条恶鲨的围袭，老人在紧张和劳累的压力下仍不放弃。
"来吧，加拉诺鲨，再过来吧。”
《老人与海》篇幅较短，可全文老人似乎总在面临着不休止的挑战和痛苦，在这失败之后，成群的鲨鱼涌来，他又搏斗了，尽管他知道这是无谓的行为，但却仍要坚持，为的只是他的尊严，或许可以看做是人类共有的尊严，也就是我们生存的意义。
曾经有人说过：“既然知道要死，为什么还要活。”是等同的吧。
老渔夫是善良的——尽管海明威并未用笔墨刻意诉说，老人在不经意中流露出的语句更深刻的反映他的灵魂深处。
他心地善良如同掩在岁月幔帏后面明亮的灯光，偶尔透出一缕光线——他的自言自语。老人觉得“那些柔弱的黑色小燕鸥，它们始终飞翔，找食，但几乎从未找到过”，于是他想“鸟儿的生活过得比我们还要艰难，除了那些猛禽和强有力的大鸟”。这份对小燕鸥的同情很动人。
海明威用不足百字表现出鱼咬耳的情节，这将老人和他的船推向大海。让人读后有种孩子气的天真与耐心。老人的可爱的，似乎自然界中没有什么东西不能与他对话似的'。小鸟可以成为老人的朋友，马林鱼成为老人尊重的对手，即便是掠夺了老人战利品的恶鲨，老人也只说了句“把它吃了，加拉诺鲨。做个梦吧，梦见你杀了个人。"似乎有些孩子气。
海明威诠释着：爱模糊了不同类型生命的界限。包含对生命的赞美与尊重。
《老人与海》这部作品的语言特色不在于词句的华丽与哲理的深刻，通用包含爱与忍耐以及奋斗反朴归真的文字感动我们，老人不是英雄，而他的努力与坚持及在孤独和分痛中表现出来的顽强，似乎比英雄更伟大——老人在成败，得失之间始终能保持平和心态。这才是值得我们学习的。
高中老人与海的读后感篇二十一
假如我今天就能碰到敬爱的_，我最想问一个问题：“您读《老人与海》最大的感受是什么?”因为就在20我年寒假里，在品读_的书中，我津津有味地感受到了难能可贵的“勇气”。
《老人与海》的故事虽然短小简单，但异常精彩，作者海明威就凭借这篇小说获得了1954年的诺贝尔文学奖。随着主人公圣地亚哥故事的展开，我的思绪也随之飞越到那波涛汹涌的大海上。老人在海上连续84天没捕到鱼，终于在第85天清晨独自钓上了一条比船还大的鱼，老人以一人之力，与这条大鱼周旋、搏斗了两天终于叉中了它，但受伤大鱼在海上留下的血腥，引来了无数鲨鱼的争抢。老人又奋力与凶残的鲨鱼群搏斗，但回到海港时，大鱼只剩下一副巨大的骨架，老人也筋疲力尽，但小男孩认为老人没有被打败。我深深地被老人的“勇气”给打动，“一个人可以被毁灭，却不能被打败”!
前英国著名首相丘吉尔曾经说过，“勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质自然也就具备了”。圣地亚哥老人，正是因为他拥有着这种坚持不懈的勇气，遇到困难不退缩，遇到挫折不放弃，最终安全上岸，挽救了自己，维护了尊严，也鼓舞了周围的人。试想，如果老人在海上一连几天没捕到鱼，就打道回府;如果老人看到比自己船还大的鱼，就畏难放弃;如果老人碰到可怕的一群鲨鱼，就落花而逃。那么老人收获的肯定会是周遭的嘲笑和怯懦的指责。
古往今来，“勇气”的故事不胜枚举。“愚公移山”的故事大家耳熟能详，愚公明知移山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，但他“知其不可为而为之”“子子孙孙无穷尽也”，凭借坚定执着的勇气，仍坚持带领子孙后代来劈山开路。终于感化天帝，命山神搬走这几座大山。还有“西楚霸王项羽，破釜沉舟，背水一战”“红军长征，过草地翻雪山，行程两万五千里”等等，不都是对“勇气”最好的注释吗!
在今天这个伟大的新时代，党中央更是为我们生动地展现了新时代的“勇气”。“老虎苍蝇一起打”“全面建成小康社会”“全面深化改革”“强军建设”“钓鱼岛常态巡航”等这些我们小孩子都能经常在电视、报纸上看到、听到的国家重大举措，如果没有超乎常规的勇气和坚定执着的信念，是绝不可能敲锣打鼓、轻轻松松就取得重大成就的!
联想到自己，在遇到困难时，有时会勇气不足、缺乏信心。记得上学期，在我最怕的50x8体育考试时，第一次跑我只得了1分46秒的成绩，离优秀还差5秒。面对第二次机会，我非常紧张，手心微微出汗，不由自主地抓了抓头皮，生怕自己又跑不好。这时老师及时给我投来了鼓励的目光，我暗暗捏了捏拳头，鼓足勇气，拼了!到最后一个50米时，两腿像挂了铅，气血上涌，实在跑不动了，但我没有放弃，咬牙坚持，最终比第一次成绩快了4秒。虽然距离优秀还差1秒，但勇气给了我强大的力量，战胜了自己，我没有失败!
在人生的大海上，风雨常在，充满挑战，没有退缩之路。只要坚信“人不是为失败而生的”，勇者无惧，勇往直前，终将到达成功的彼岸!
