通过总结我们的心得体会，我们可以更好地理解自己的行为和决策。在写心得体会时，我们可以通过具体的案例和实践来支撑我们的观点和结论。接下来，小编将为大家列举一些常见的心得体会写作技巧和要点，供大家参考和学习。
学生的成功人心得体会篇一
大学是人生中非常重要的一个阶段，也是人生中一个值得深思熟虑的阶段。在这个阶段里，我们接受到了很多教育，不仅仅是学术上的，更重要的是心灵上的，更是人生态度上的。人生的成功不是一蹴而就的，而是一个持续的过程，本文将从几个方面来谈谈大学生对人生成功的心得体会。
第二段：积极进取。
大学生要想在竞争激烈的社会中获得成功，就必须具备积极进取的精神。积极进取的人往往能够持之以恒的追求自己的目标，不断的努力和奋斗。大学生时光宝贵，要把每一分每一秒都利用起来，充分发挥自身的潜力，不负青春岁月。
第三段：拥有自信。
大学生要想在人生中获得成功，必须拥有自信。自信的人往往能够充分发掘自己的潜力，并在生活中展现自己的才能。而缺乏自信的人则往往容易自卑和焦虑，很难在竞争激烈的社会中立足。因此，大学生应该努力提高自己的自信心，培养自己的自尊心和自爱心，在面对各种挑战和困难时，坚信自己能够战胜一切。
第四段：不断学习。
人生是一个不断学习的过程，大学生更是如此。在大学的学习生活中，大学生应该不断提高自己的学习能力和综合素质，广泛接触知识领域，深入探索自己感兴趣的领域，通过学习树立自己的影响力和领袖气质，为自己的未来打下坚实的基础。
第五段：锻炼自己。
人生是一场马拉松，强健身体和健康精神的状况是成功的先决条件。大学生应该积极参加体育锻炼，增强自己的体质，保持健康的身体。此外，大学生还应该注重发展自己的社交能力，拓展自己的社交圈子，通过交流和互动来增强自己的人际关系和人际沟通技巧，为自己的成功之路增添助力。
结语：
成功不是一蹴而就的，而是一个持续的过程。然而，在这个过程中，大学生可以通过积极进取、拥有自信、不断学习、锻炼自己等方面来实现人生的成功。大学生时光宝贵，希望广大的大学生们能够珍惜这段时光，认真学习，努力奋斗，在创造出自己人生中美好的时光的同时，也帮助社会更加繁荣和进步。
学生的成功人心得体会篇二
大学学习是我们人生中的一段重要旅程，大学生活充满了机遇和挑战。面对急速变化的社会，大学生应该如何取得人生的成功呢？从自己的成长经历和身边的例子，我思考总结出了一些关于大学生人生成功的心得体会。
第二段：积极主动，锲而不舍。
人生导师丹尼斯·韦特利曾经说过：“成功来自于你的行动力，不是你的想象力。”我认为这句话非常到位，因为人只有经过实践，才能取得真正的成功。大学阶段虽然时间不算太短，但是对于想要成为让人钦佩的人来说，要很珍惜每一秒钟。积极主动是大学生人生成功的第一步，除了要抓住机会行动，还要有一份坚持不懈的毅力。很多时候，只要你坚持下来，迎接你的往往是美好的，说不定还会开创不属于别人的机缘与机遇。
第三段：专业技能与社会实践。
虽然名校的校园氛围让人觉得很轻松，但是实质上大学生面临的挑战和压力是比较大的。因此，培养自己的专业技能是大学生含金量的提升关键。只有掌握了一项或几项扎实的技能，并在社会实践中得以施展，才能让你在大学时期的学习经历有所凝结，对人生道路下有所裨益。此外，社会实践也是锻炼人的实践能力、观察力以及团队协作能力的重要途径之一。通过社会实践，大学生能够接触到更广泛的社会背景，增强工作能力。
第四段：积累人脉，立足未来。
在大学的日子里，有了足够的人脉资源是非常必要的。正如“不作死就不会死”的道理相同，事业上也有“不交友就不会成功”的原则，只有与身边优秀的人保持一定的距离感，与同龄的有为青年多接触、多交流，建立人脉，才能有机会获得更广泛的彩虹。拓宽人脉圈也是大学生人生成功的关键之一，通过人脉的整合与整合，让人们不断扩大自己的人脉力量，积累所有可以积压的资源力量。
第五段：成功远不止于此。
人生成功除了以上三点，还有很多切实可行的方法。每个人的所作所为都应以经验积累为基础，通过思考与总结，去坚信自己的所作所为。成功不是一朝一夕的，需要长时间的历练，需要一个成长的过程。再好的想法，还必须通过实践，靠你个人所作所为的勤奋与实践才能得到一点点积累，最终才能成为了人生中的一个成功片段。要记住，成长中最重要的不是结果，而是过程。
学生的成功人心得体会篇三
作为一名学生会成员，我有幸能够参与并亲身体验学生会的工作。在这个过程中，我深刻地感受到学生会对于学生们的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。在学生会的学习和成长中，我领悟到团队合作的重要性、锻炼领导才能的机会、增强主动性和责任感的意义、以及为同学服务的乐趣。
首先，学生会的工作需要团队合作。一个成功的学生会需要各个成员通力合作，共同为学生们提供更好的福利和服务。通过在学生会中的沟通和协作，我学会了倾听和尊重他人的观点，同时也学会了合理分配任务，充分发挥每个人的优势，以达到更好的效果。在团队合作中，我也懂得了互相支持和信任的重要性，只有团结一心，才能更好地完成各项任务，为全体学生谋福利。
其次，学生会的工作给予了我锻炼领导才能的机会。作为学生会的一员，我不仅要履行自己的职责，还要带领团队一起努力。这需要我对问题有清晰的认识和解决的能力，需要我善于发现和培养他人的潜力，需要我在逆境中坚持和鼓励他人。通过不断地探索和实践，我逐渐成长为一个可以承担起责任并能够领导团队的人。这种领导才能的锻炼对于我的个人成长和未来的发展都具有重要的意义。
第三，学生会的工作提高了我个人的主动性和责任感。在学生会中，我们需要主动地承担起各项任务，积极地参与讨论和决策。作为一个成员，我深刻地认识到主动性是成功的关键，只有主动地思考和行动，才能更好地完成任务。与此同时，学生会的工作也要求我们具备高度的责任感。我们需要对学生们的反馈和需求保持密切关注，时刻站在他们的立场思考问题，并为他们提供最佳的解决方案。通过这种持续的责任感，我能够更好地成为一个有担当的人，并在未来的生活中更好地适应各种挑战。
最后，学生会的工作让我体验到为同学服务的乐趣。作为学生会的成员，我们时刻将学生的需求和利益放在首位，为他们提供更好的学习和生活条件。在这个过程中，我们不仅能够感受到同学们的支持和认可，还能够看到他们因我们的工作而受益的改变。无论是组织一次活动，还是解决一项困难，每一个小的胜利都是一种极大的满足感。这种为同学服务的乐趣，让我更加坚定地相信，自己选择加入学生会是一件值得的事情。
总结起来，作为一名学生会成员，我从中获得了许多宝贵的心得体会。团队合作的重要性、锻炼领导才能的机会、增强主动性和责任感的意义、以及为同学服务的乐趣，这些经历让我受益匪浅。我坚信，这段学生会的经历将对我的未来产生深远的影响，并成为我成长道路上的宝贵财富。同时，我也希望能够将这些体会分享给更多的同学，让他们体会到学生会给予我们的成长与乐趣。
学生的成功人心得体会篇四
学生会是学生参与校园管理和交流的重要平台，作为学生会的一员，我深深地感受到了学生会对我的影响，并获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将分享我在学生会的心得与体会。
首先，学生会让我学会了团队合作。作为学生会的成员，我们要根据不同的任务和活动，与不同的人合作，从而实现活动的顺利进行。在这个过程中，我发现每个人的个性和特长都是团队中不可或缺的一部分，只有通过合理的分工和协作，才能发挥每个人的长处，将团队的力量最大化。团队合作教会了我倾听和尊重他人的意见，学会了与人沟通和协调，更加懂得如何团结和带领大家一起完成任务。
其次，学生会让我锻炼了领导才能。在学生会的工作中，我有机会担任不同的职位，例如领导班级活动、组织集会等。这些经历让我不断地提升自己的领导能力和解决问题的能力。在领导他人的过程中，我逐渐学会了如何准确地表达自己的想法，如何明确目标并制定详细的计划，如何面对挑战和压力。这些经验不仅使我更加自信和坚强，而且在日常生活中也让我更加顺利地与他人相处。
此外，学生会也让我感受到了服务他人的快乐。学生会的工作主要是为大家服务，为同学们解决问题，提供帮助。每次看到同学们因为我们的帮助而笑容满面，我都感到非常高兴和满足。例如，曾经有一次我负责组织一次义卖活动，我们筹集的善款用于帮助家庭困难的同学。当我亲眼看到那些同学接受到我们的帮助时，我感到无比欣慰和自豪。这种服务他人的经历让我明白，我们每个人都应该尽自己的绵薄之力，为社会做出贡献，用自己的行动传播爱心。
另外，学生会还培养了我良好的时间管理能力。作为学生会的一员，我需要同时处理学业和学生会的事务，因此，学会合理安排时间就显得尤为重要。我学习了如何将任务分解为小部分，并按照优先级进行计划。在这个过程中，我养成了良好的计划、执行和总结的习惯，提高了自己的效率和时间管理能力。这种能力也在我日常学习生活中发挥了重要的作用，我能更好地平衡学习和兴趣爱好，不仅可以完成学业任务，还有时间进行其他有益的活动。
最后，学生会给予了我宝贵的人际关系和人脉资源。加入学生会，我结识了许多来自不同班级和年级的优秀同学。与他们相处、合作的过程中，我们建立了深厚的友谊，分享了彼此的经验和快乐，互相帮助和支持。这些宝贵的人际关系将伴随我整个人生，为我带来许多机遇和发展空间。
总之，参与学生会是我人生中一段宝贵的经历。通过学生会，我学到了许多平时课堂上无法学到的知识和技能，也感受到了服务他人和团队合作的快乐。我相信这些宝贵的经验和体会会对我未来的发展产生积极的影响，并成为我人生道路上的财富。因此，我会一直珍惜学生会的这段经历，并继续以更好的态度和行动回馈社会。
学生的成功人心得体会篇五
成功教育是指培养学生全面发展的教育，它不仅关注学生的学术成就，还注重培养学生的思维能力、创新能力、领导能力和社交能力。成功教育的目标不仅是让学生有出色的成绩，更是培养他们成为未来社会的栋梁之材。在我的学习生涯中，我深刻体会到了成功教育的重要性和积极影响。
第二段：发展自主学习能力。
成功教育的关键之一是培养学生的自主学习能力。我们学校鼓励学生主动积极参与到学习中，主动探索和思考问题，而不是简单地接受老师灌输的知识。我在学校里学会了利用网络资源、图书馆和同学的帮助，在课下自主学习。这种自主学习能力让我不仅能够更好地理解课堂内容，还能够培养自己的解决问题的能力和独立思考的能力。
第三段：培养多元智能。
除了学术能力外，成功教育还注重发展学生的多元智能。学校鼓励学生参与各种活动，如舞蹈、音乐、艺术、体育等，培养学生的兴趣爱好和特长。这种多元智能的培养使得每个学生都能够发展出自己的优势，找到自己的定位。而对我来说，多元智能的培养不仅让我成为了一名优秀的学生，还给我带来了丰富的人生体验和将来发展的机会。
第四段：重视社交能力培养。
成功教育也强调社交能力的培养。在学校里，我们经常组织各种团队活动，使学生们学会合作、沟通和分享。这让我有机会与不同背景、不同性格的同学们合作，相互学习和成长。通过这些活动，我与同学们建立了良好的关系，也锻炼了自己的沟通能力和团队合作能力。这些社交技能对于我未来的发展和职业生涯将有着重要的帮助。
通过这些年的学习和研究，我发现成功教育给我的启示是，在教育中注重学生的全面发展和个性的发展是非常重要的。学校应该为学生提供一个多元化的学习环境，培养学生的自主学习能力、多元智能和社交能力。教育的目标不仅仅是让学生记住知识，而是让他们学会学习、善于思考和充满自信。只有这样，我们的教育才能真正培养出杰出的人才，为社会进步做出更大的贡献。
在成功教育的过程中，我深刻认识到自主学习、多元智能和社交能力的重要性，并在实际学习中有所实践。我相信通过成功教育的培养，每个学生都能够实现自己的潜力，为社会的发展做出自己的贡献。
学生的成功人心得体会篇六
成功是每个人追求的目标，也是我们对教育的最终期望。而如何成功地教育学生，则成为了教育工作者需要深思熟虑的重要问题。在我多年的从教经验中，我积累了一些关于成功教育学生的心得体会，希望能够与大家分享。
首先，我发现成功教育学生的首要前提是激发学生的兴趣。兴趣是进取的火花，是驱动学习的动力。我们教育工作者需要认识到每个学生都是独一无二的，有着自己的兴趣爱好和特长。因此，在课堂教学中，我们要注重发现学生的兴趣点，并将其融入到教学过程中。比如，在教授数学知识时，我们可以引入一些游戏和谜题，激发学生的思维和求知欲。这样一来，学生会更加主动地参与进来，提高了教育的针对性和成功率。
其次，培养学生的自信心和独立思考能力是成功教育的关键。一个自信又独立思考的学生，不仅能够更好地面对困难和挫折，还具备了解决问题和创新的能力。因此，在日常教育过程中，我们要注重培养学生的自主学习意识和自我评价能力。鼓励学生在解决问题时多尝试多思考，引导他们从多个角度去看待一个问题，充分发挥他们的想象力和创造力。同时，我们要时刻给予他们鼓励和赞赏，帮助他们建立起正确的自我认知，培养他们不怕失败、敢于尝试的品质。
第三，在成功教育学生中，注重个性化和多元化的教学方法是非常重要的。每个孩子都有自己的学习风格和节奏，我们不能一刀切地对待每个学生。因此，我们需要根据学生的特点和需求，采用灵活多样的教学手段。例如，在面对一些学习困难的学生时，我们可以引入一些辅助教学资源，如教学影片、绘本等。而对于一些天赋异禀的学生，我们要提供更多的挑战性和拓展性的学习内容，帮助他们发挥潜力。
此外，合理的考核和评价机制也是成功教育学生的重要环节。传统的考试制度往往只注重学生的成绩和排名，而忽略了学生的潜能和发展。为了更好地激发学生的主动性和创造性，我们可以通过多角度、多层次的考核评价来全面了解学生的学习状况和进步。例如，我们可以采用综合评价、口头表达、小组合作等方式来考核学生的综合能力，通过实际操作、实践项目等来考核学生的实际动手能力。这样一来，学生不仅能够得到更加全面的肯定和激励，也会更加有动力去追求成功。
最后，成功教育学生还需要家校合作的良好氛围。家庭是孩子成长的港湾，家校合作是孩子成功的保障。教育工作者需要积极主动与家长进行沟通合作，共同关注孩子的学习和发展。我们要与家长共同制定学习目标和计划，共同解决学习中遇到的问题。同时，我们也要鼓励家长和学生之间的交流互动，帮助学生建立起积极健康的家庭学习环境。
综上所述，成功教育学生需要我们注重激发学生的兴趣，培养他们的自信和独立思考能力；需要我们采用个性化和多元化的教学方法，注重考核评价的全面性；还需要家校合作的密切配合。只有通过这些综合措施，才能够真正实现对学生的成功教育，帮助他们走向成功的人生道路。
学生的成功人心得体会篇七
作为一名教师，培养出成功的学生是我职业的最高荣誉和使命。在与学生相处的过程中，我深刻体会到了成功学生培养的重要性，也明白了要想取得培养学生成功的成果，需要具备坚定的信念、合理的安排、有力的引导、精心的关怀以及积极的评价。下面将从这五个方面，逐一阐述我的心得体会。
首先，坚定的信念是培养成功学生的关键。作为一名教师，我们要有坚定的信念，相信每一个学生都有无限的潜能和发展空间。我们不能预先将学生的能力和智慧定型化，而是要相信他们可以超越自己，创造出惊人的成绩。只有相信学生能够成功，才会有必要的努力和耐心去培养他们，才能真正激发他们的学习动力和求知欲。
其次，合理的安排是培养成功学生的基础。教师应当根据学生的个体差异和学科特点，制定出合理的学习计划和教学目标。要注重学科知识内容的艺术性和科学性，使学生学习中不仅关注外在的成绩，更重视内在的能力发展。此外，我们也要充分考虑学生的时间和精力分配，合理安排课程重点和难点的学习顺序，以及不同学习方式的组合应用，从而提高学生学习效果和培养综合能力。
第三，有力的引导是培养成功学生的动力源泉。作为教师，我们的任务不仅是传授知识，更要在学生的成长过程中起到引领和激励的作用。要通过独特的教育思想和教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，使他们能够自主思考、独立学习。我们要关注学生的学习需求和兴趣爱好，提供适宜的学科资源和学习环境，引导学生积极参与实践活动和创新创业，帮助他们培养自信心和解决问题的能力。
第四，精心的关怀是培养成功学生的基石。学生是我们关注的重点，我们要时刻关心他们的成长和发展。在教育过程中，要用关爱的心态对待每一个学生，尊重他们的个体差异，关注他们的情感需求，为他们的发展提供温暖和支持。我们要关注学生的学习状态和心理状况，积极配合学校和家长的工作，提供必要的帮助和指导，从而让他们感受到来自教师的真诚和关怀。
最后，积极的评价是培养成功学生的关键环节。评价是教育的重要组成部分，也是培养成功学生的必要手段。我们要采用多种形式的评价方法，如考试、测验、作业和项目评价等，全面了解学生的学习状况和综合能力。更重要的是，我们要给予学生积极的评价和鼓励，关注他们的优点和潜力，并根据学生的实际情况，共同制定合理的学习目标和发展计划。这样，学生才能感受到自己的进步和成就，进而激发更大的学习动力，不断追求成功。
在教师培养成功学生的过程中，坚定的信念、合理的安排、有力的引导、精心的关怀和积极的评价是不可或缺的要素。作为一名教师，我将不断反思和总结自己的教育实践，以提高培养学生成功的效果。坚信每一个学生都有成功的潜能和机会，相信我们的付出将收获辉煌的成果。我愿意竭尽全力，为培养更多成功学生而努力奋斗。
学生的成功人心得体会篇八
1、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
2、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
3、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
4、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
5、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
6、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
7、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
8、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
9、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
10、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
11、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
12、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
13、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
14、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
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15、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
16、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
17、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
18、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢……。
19、行路人，用足音代替叹息吧!
20、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
21、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
22、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
23、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
24、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
25、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
学生的成功人心得体会篇九
20，乔婉姗即将从哈佛毕业，跟她的很多同学选择留在华尔街不同，她选择到青海开发牦牛产业，这遭到了家中所有人的反对。
乔婉姗说“如果我毕业留在华尔街，为有钱人赚更多的钱，有什么意义呢?现在我是去落后的地区帮助人们摆脱贫穷，这才更有意义啊!”
最终妈妈说不过她，就在别的同学纷纷奔赴国际大公司，过着舒适的生活时，乔婉姗和同学苏芷君来到了青海“吃苦”，和牦牛打起了交道，她们被同学们戏称为“牵着牦牛从哈佛毕业”!
哈佛女生牵着牦牛毕业。
今年27岁的乔婉姗出生在美国，7岁回到台湾，18岁又到美国上大学，她先是在美国一流的学府沃顿商学院攻读经济管理，后来又考上了哈佛大学读研究生。
父母本希望女儿乔婉姗哈佛大学毕业后到国外一流的公司锻炼几年，再继承家族产业，没想到女儿却突发奇想选择到青海这个贫穷的地方去“受苦”，妈妈萧惠瑛说“到一个没水没电的地方去，你能取得多大的成功呢!我和你爸爸有能力为你提供更好的生活和各种资源，你完全可以比其他人更加轻松地成功!”
“妈妈，如果我毕业留在华尔街，为有钱人赚更多的钱，那顶多算是锦上添花，现在我是去落后的地区帮助人们摆脱贫穷，这是雪中送炭啊!雪中送炭的人生才是更有意义的人生啊!”女儿最终说服了爸爸妈妈。其实这个选择是乔婉姗酝酿已久的。
乔婉姗的外公是台湾著名企业家、三福集团董事长萧火绵，三福集团投资的产业涵盖电厂、食品、畜牧、金融与地产出租，累积财富超过数十亿元。乔婉姗的母亲萧惠瑛和父亲乔培伟，早年留学美国，两人在美国多家机构任职，后来又创办了嘉惠集团开始创业之旅，到目前为止嘉惠集团已发展成为台湾最大的远程教育综合服务机构之一，成为业界翘楚。
因为家庭的耳濡目染，乔婉姗很小的时候，就立下志愿：长大后也要成为像外公和父母一样成功的创业家。
正在沃顿商学院读书的乔婉珊到秘鲁实习看到那里的不少人衣不蔽体食不果腹住的地方甚至不能挡风遮雨乔婉姗被深深震撼了她不禁产生疑问“为什么我有这么好的机会而这些人就完全没有他们为什么不能选择自己的生活方式呢?”如果我能用我的所学创造机会让没有机会的人有机会让没有选择的人有选择这一定是最有意义的事情!从那时起乔婉珊就下定决心以后自己创业专门办“社会企业”来改变一些落后地区的面貌为一些贫穷的人提供更多的机会。
“社会企业”是用商业的模式，来解决社会贫穷问题。它不是纯粹的企业，也不是一般的社会服务，而是通过商业运作，赚取利润用以贡献社会。它们所得盈余用于扶助弱势群体、促进小区发展及社会企业本身的投资。在国外最著名的社会企业家是孟加拉国的尤纳斯。
尤纳斯教授创建的“乡村银行”被誉为是社会企业的经典案例，在乡村银行中，尤纳斯开创和发展了“微型贷款”的业务，专门提供给贫穷而无法获得银行贷款的创业者。很多人认为穷人是不能货款的，因为他们还不起，但尤纳斯认为穷人其实可以还钱，但必须有一个适合的机制。所以在这个微型货款组织里，他只借小额的货款，最终归还率达98%。
年尤纳斯获得了诺贝尔和平奖。乔婉珊特别仰慕尤纳斯教授，总想着自己也办个“社会企业”来济贫救穷。既能创业实现梦想，又能对社会做出贡献，而且还能有盈利，再也没有比这个更有意义了。
为了能够更好地学习并研究“社会企业”，在哈佛大学，她选择了读国际发展与公共管理专业的研究生，并且着手寻找合适的项目。
创办“社会企业”
2006年初，在哈佛毕业前夕，乔婉珊与来自香港的哈佛同学苏芷君一起来到了中国西南考察，两个人平常关系就很密切，都有创办“社会企业”的想法，这次来到中国内地，她们就是带着这样的目的。
她们先来到云南，在那里，她们第一次见到了牦牛，起初她们对这种动物并没怎么在意。就在她们到处寻找项目时，遇到了香港著名的探险家黄效文。黄效文对两个哈佛女孩要创办“社会企业”的想法赞赏有加。
黄效文告诉她们，牦牛几乎可以说是中国特有的动物，它们生长在海拔超过3000千米的高原地区，全世界1400多万头牦牛中，中国西部就占了1300万头。“牦牛身上都是宝，其粗毛可以做帐篷和绳子，细毛可以做衣服和毯子，牛奶可以做酥油和奶茶，甚至粪便也是很重要的资源。”黄效文的话让乔婉珊和苏芷君来了兴趣，接下来她们对牦牛进行了重点考察。她们发现，牦牛的主人基本上都是藏民，因为藏民住在偏远的山区，跟市场并没有接轨，所以牦牛身上的宝没有被发掘出来。牦牛是藏民的主要资产和主要收入，但牦牛奶酪很少有人问津，而牦牛绒则更是鲜为人知，一些贫困的牧民每户年收入不到两千元，不少人家甚至没有钱通电。
很快乔婉珊与苏芷君就决定，做牦牛产品，毕业之后办一个这种类型的“社会企业”。回到美国后她们很快就写出了关于牦牛的创业计划，并且赢得2006年哈佛大学的商业计划奖金1.5万美金。有了创业资金，2006年9月，从哈佛毕业的苏乔婉二人联合成了shokay公司，正式开始了她们的牦牛事业。
两个哈佛女孩在中国的西部山区开始了创业，虽然这里没水没电，交通极为不便，但她们却在这里收获了最纯真的感动。牧民们都很贫穷，然而即便是到了穷到一无所有的牧民家，他们都会像迎接贵客一样欢迎她们，并拿出上好的酥油茶款待她们。这让她们在感动的同时也更增加了一份力量，一定要尽自己的所能让这些牧民的生活发生变化。
虽然已经做好了吃苦受累的准备，可她们还是碰到了许多意想不到的麻烦。在云南，她们看到藏民部落交通不便，周围欠缺奶酪市场，就想以牦牛奶做干酪。她们请来国外的专家，为牧民讲解做奶酪的技术，但很快就发现，这类产品在市场上很难做大。因为牧民们住在偏远的山区，冷冻车无法开进，而没有冷动车，奶酪很容易变质，所以只能在奶酪厂的周围收购，范围过小。
既然做奶酪之路行不通，两人把重点放在开发牦牛绒上。第一次收购牦牛绒时，她们开出了很高的价格，以前最好的牦牛绒顶多卖20多元钱一斤，而她们开出的价格是200元钱一斤!
他们本以为牧民们会争相卖牦牛绒，但没想到，如此大的悬殊反而让牧民们怀疑起她们的居心来。第一天，没有人出售，第二天，依然没有。第三天，才有一个人试探性地拿了一袋牛绒过来。看过后，乔婉姗说：“这些毛太粗糙了，请分梳好了再拿回来。”之后，这位藏民又拿着分梳好了的细牛绒过来，双方当即成交!
看到上好的牦牛绒真的卖到了200元钱一斤，牧民们的怀疑渐渐被打消。收购的生意慢慢做起来了。信任，也在一点点累积。
很快她们又发现，要想从牧民那里找到想要的牦牛绒，还是很困难。因为以前牧民们只是随便从牦牛身上剪下来牦牛毛，而乔婉姗需要的则是用手抓的牦牛绒。牦牛的毛比较粗，而细软的牦牛绒就隐藏在这些粗毛当中，分梳就是要将所有的粗毛和杂质处理掉，处理完后几乎只剩10%～20%的毛绒。
发现牧民们抓绒的方式不科学，又不懂牦牛绒的分类和用途，乔婉姗和苏芷君二人决定先对牧民进行培训，让他们都懂得如何提高牦牛绒的品质。
为了将牦牛绒成功地染色、纺纱、编织，乔婉珊四处去找合作厂家，可跟厂家一打交道，娃娃脸的乔婉珊屡遭轻视，经常一下车就被问：“您是谁的翻译?”或“您是谁的秘书?您的老板呢?”每当这时，乔婉姗都镇定自若地说：“您好!我就是老板!”接着，就直接进入正题谈起合作来。然而，几番下来，却没有厂家愿意跟她合作。一方面觉得她提供的牦牛绒量小：另一方面厂家对牦牛绒产品不感兴趣，因为牦牛绒比较短，对纺织技术要求高。
要做就做madeinchina。
牦牛绒很珍贵，因为一头牛一年只能有100克左右的好牛绒。而一件成人衣服，需要好几头牦牛的绒才可以织成，这也就决定了牦牛绒产品必须走奢侈品路线。有朋友建议她，既然要做奢侈品牌，那就要把最后一个制造步骤放在意大利，这样，就可以打上madeinitaly的标志，提升产品的奢侈度。而乔婉姗却说“我们的理想是开发中国的牦牛绒，要做就做madeinchina的东西。无论如何，我们不会违背自己的理想。”
先后找了四十多个生产厂家，折腾了一年多，乔婉珊终于找到了合作者，纺出了理想的牦牛绒纱线。接下来她们将产品的加工点选在了上海，请来一些会编织的下岗女工或农村妇女来帮着做。
产品出来了，就要找销路，在网上查到美国即将有个展会，乔婉姗就决定到美国摆一个展会摊子，去试卖产品。然而，要参加展会，产品品种就要丰富，仅靠目前的十几个品种根本不行。现在请设计师来设计，一是时间来不及，而是自己也没有这么多的资金。乔婉姗决定自己设计!不知道熬了多少个通宵，她终于设计出了120多款产品。
别的厂家到国外参展，都是派多少多少人的团队，而乔婉姗为了省钱，就一个人扛着纸箱去参展。身体上的劳累打不倒乔婉姗，但在向顾客介绍产品时，她差一点儿就坚持不住了。在展会现场，她反复给人讲解，讲了近半小时，人家还问“你的羊绒很软吗?”她顿时觉得特别有挫败感，讲了半天，竟然还没让人家明白这个世界上除了羊绒还有牦牛绒。她喝了一口水，又继续讲下去。
那段时间，乔婉姗忙于参加世界各地的展会，以展会为突破口，她拿到了越来越多的订单。
在创业过程中，乔婉珊感觉自己总是碰到难题，每当遇到问题，乔婉珊都不会掉泪，也不会放弃，就是一股脑地找办法。她说：“因为眼泪不能解决任何问题，我只能想出更好的方法，或是再试一次。”
凭着执著的努力，公司渐渐步入正轨，生意越来越好，她们相继在上海开了两家直营店，两个人也有了新分工。乔婉珊主要负责国内生产和经营，苏芷君负责开拓海外市场。
如今遍及全球的120多个店铺中都在销售她们的产品，每种产品的卖价也都不低。一双小小的编织童鞋，就要人民币200多元。随着市场销量的加大，越来越多的藏区群众得到了实惠。
现在，牧民卖牦牛绒的价格比以前提高了几倍，随着产品销量的增加，跟她合作的农民从去年底3000多人扩大到今年的1万多人。照这样发展下去，乔婉珊觉得她们可以在中国办一个真正的“社会企业”。
乔婉姗入围了亚洲区“卡地亚灵思涌动”女性创业家决赛作为亚洲区的三名决赛者之一乔婉姗说：“用你的创意、用你的行为去改变世界哪怕改变的只是一点点就会为整个世界和整个社会带来巨大的变革。”
学生的成功人心得体会篇十
1、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天!
2、在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。
3、在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。
4、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命!希望你都能有效地使用它。
5、攀登，人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧!
6、生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。愿你们以热情、奋发去向生活回礼!
7、如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。
8、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来!
9、思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。
10、往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。
11、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
12、春天，耕耘播种的季节;青春，激情满怀的年华。愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功!
13、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进!
14、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。
15、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。
16、机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。只需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。
17、对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航!
18、零，只有和实数在一起才有意义;思想，只有和行动在一起才能发出光辉。
19、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
20、嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌!
21、白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!
22、学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。
23、平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!
24、一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。
25、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。
26、竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船!
27、你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。
28、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。
学生的成功人心得体会篇十一
作为一名教师，我时常思考如何培养成功的学生。在多年的教学经验中，我发现了一些有效的方法和策略，它们可以帮助学生养成积极的学习态度、良好的学习习惯，并最终实现成功。通过正确的指导和激励，我相信每个学生都有潜力成为一个成功的学生。以下是我对这个主题的一些心得体会。
首先，激发学生的内在动力是培养成功学生的关键。在传授知识的同时，教师需要激发学生的内在动力，让他们对学习产生浓厚的兴趣。激发学生内在动力的方法有很多，比如设置有挑战性的任务、提供一对一的指导、鼓励学生的创新等。当学生有了内在动力，他们能够更积极地参与学习，并努力取得好成绩。
其次，为学生树立明确的目标也非常重要。教师应该帮助学生设定明确而具体的目标，并定期检查和评估学生的进展。这样一来，学生就会有一个明确的方向，知道自己要朝着什么目标努力。此外，教师还应该帮助学生规划学习时间，并提供相关的学习资源，让学生能够高效地达到目标。
第三，教师应该鼓励学生主动参与课堂。为了激发学生的学习兴趣和积极性，教师需要营造一个积极互动的课堂氛围。教师可以采用多样化的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，让学生参与到学习的过程中。此外，鼓励学生提问和解答问题，可以培养学生的思维能力和表达能力。
第四，教师应该成为学生的榜样。教师的言行举止对学生产生着重要的影响力。教师应该以身作则，展示出积极的学习态度和良好的品德。教师还可以与学生分享自己的学习经历和成功故事，用实例激励学生努力学习。作为榜样，教师可以引导学生明确自己的目标，并帮助他们制定计划，为实现目标付诸行动。
最后，实施个性化教育也是培养成功学生的关键。每个学生都是独特的，他们具有不同的学习风格、兴趣和需求。教师应该了解每个学生的特点，根据他们的个性特点量身定制教学方法和教学计划。这样一来，学生能够更好地发挥自己的优势，发展自己的潜力。
总之，培养成功学生需要教师综合运用多种方法和策略。通过激发学生的内在动力、为学生树立明确的目标、鼓励学生主动参与、成为学生的榜样以及实施个性化教育，教师可以帮助学生成为成功的学生。我相信，只要教师能够正确引导和激励学生，每个学生都能够实现自己的梦想，走向成功的人生。
学生的成功人心得体会篇十二
抢救成功是指在遇到紧急情况时，能够以正确的方法和技巧迅速地对患者进行救治，从而挽救其生命。作为年轻学生，我们也可以通过学习专业技能和实践经验，成功地进行抢救。在这篇文章中，我将分享自己学生抢救成功的心得体会。
第二段：经验分享。
在我上大学时，曾经参加过救护培训课程，并在学习中得到了许多经验。其中最重要的一点是，需要对各种紧急情况有所了解，并掌握正确的行为方式和操作技能。在实际操作过程中，应该冷静地处理紧急情况，准确地诊断病情，配合医生的指挥，迅速而周全地完成各项救治措施。同事之间也应该保持密切沟通，确保每个人都了解自己的角色。
第三段：团队合作。
在抢救过程中，团队合作是非常重要的。在病人的关键时刻，每个人都应该把个人的意识放在一边，以更大的团队合作精神为共同目标而努力。在我参加的救护队中，大家经常会进行模拟抢救，切实锻炼了合作能力，提高了对急救问题的敏锐度。
第四段：病人救治。
在急救过程中，准确而及时的诊断是关键。在我的经验中，我发现很多人在遇到急救问题时，很难冷静地进行诊断，而是容易陷入过度恐慌和混乱。在这种情况下，我认为最好的办法是通过团队合作，共同完成基本的急救工作，包括呼吸急救、卡压、CPR等。在操作过程中，我还带着我的小组和我一起联系，讨论和总结救援过程中的经验和教训。
第五段：感悟分享。
总而言之，如果我们想成为称职的救护者，最重要的是时刻保持清醒思考，并能在第一时间内进行行动。另外，了解基本的急救技巧和操作，对于我们来说也是至关重要的。通过参与模拟救护、观看案例教学、参加急救培训和学习通信技巧等课程，我们都能提高我们的急救技能，成为更好的救护者。最终，我们能够成功地进行抢救，挽救患者的生命，并保护他们的健康和安全。
学生的成功人心得体会篇十三
1、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
2、两粒种子，一片森林。
3、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
4、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
5、人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步。
6、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
7、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
8、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
9、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
10、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
11、向前吧，荡起生命之舟，不必依恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
12、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
13、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
14、真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。
15、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
16、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
17、事常与人违，事总在人为。
18、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
19、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。
20、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
21、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
22、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
23、学习是劳动，是充满思想的劳动。
24、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
25、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
学生的成功人心得体会篇十四
成功是每个人都渴望的结果，不同的人有不同的理解和定义。但是，成功的真谛在于通过不懈的努力，实现自我价值和对社会的贡献。那么，怎样才能成功？本文将分享一些方法和心得，希望对广大大学生有所启发和帮助。
第二段：定目标。
目标决定方向，方向决定远近。要想成功，首先要明确自己的目标。要制定具体、明确、可实现的目标，并通过不断学习、思考和实践，逐步完成自己的目标。比如，想要成为一名优秀的程序员，就要学习各种编程语言和框架，积累经验并勇于尝试。
第三段：积极行动。
目标不能只停留在口头上，更要付诸实践。积极的行动是成功的基础。当遇到挫折和困难时，不要轻易放弃，要寻找解决问题的方法并坚定前行。比如，面对学习的困难，可以通过培养好的学习习惯和提高自己的自律能力来克服困难。
第四段：持续进步。
成功的过程是一个不断改进自己、不断超越自我的过程。要持续进步，就要不断学习和提高自己，拓宽自己的视野和知识面。比如，参加各种比赛和社团活动，结交各行各业的朋友，充实自己的人生经历和人际关系。
第五段：总结。
成功需要坚定的信念、正确的方法和持续的努力。只有在这三者的基础上，我们才能真正实现自我价值和对社会的贡献。希望通过本文的分享，能够帮助广大大学生找到自己的方法和实现自己的成功。让我们共同努力，为自己的梦想奋斗！
