气象科普进校园活动对于增强学生的气象意识、培养科学素养、提升防灾减灾能力、培养环保意识和促进跨学科学习都具有重要的意义。因此，学校和社会应积极开展气象科普进校园活动，为培养具有科学素养和防灾减灾能力的青少年贡献力量。 以下是小编为大家整理的关于气象科普进校园活动简报范文2024年的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
气象科普进校园活动简报范文2024年 篇1
3月18日，在第XX个“世界气象日”即将来临之际，XX市气象局围绕20XX年世界气象日——“海洋、我们的气候和天气”主题，在XX镇XX小学开展了气象科普进校园活动。
活动中，杨增军局长为学生们讲解了人工影响天气的原理，气象科普人员充分运用地面气象观测站、移动式气象监测仪等模具为学生们讲解了气象观测场各类设备工作原理，气象灾害应急指挥车、人工增雨防雹火箭车的用途。科普人员耐心解答了学生们的提问。同时还通过幻灯片方式，图文并茂地向学生们讲解了气象基础知识，常见的风、云、雨、雪、霜等天气现象，让学生了解了气象灾害预警信号的识别、雷电的形成等相关知识。
XX市气象局还向学校赠送了《气象灾害防御指南》《气象灾害防御与安全手册》《雷电灾害防御手册》等科普资料。
此次互动式体验活动的开展，拓展了学生们的视野，使他们更贴切、真实地认识到气候变化给我们日常生活带来的影响，进一步提升了学生们的防灾减灾意识以及自我保护能力。
气象科普进校园活动简报范文2024年 篇2
世界气象日开展的时间定于每年的3月23日，20XX年世界气象日主题是“早预警、早行动：气象水文气候信息，助力防灾减灾”。
3月23日上午，XXX市气象局的工作人员走进XXX市XXX学校，为我校师生们上了一堂别开生面、趣味横生的气象科普知识专题讲座。
讲座中，他们通过PPT重点向学生详细讲解了天气预报是如何做成的、寒潮、霜、沙尘暴的成因、带来的灾害以及对我们日常生活的影响，还为同学们赠送了气象科普知识书籍及宣传材料。
本次气象科普知识进校园活动，让同学们近距离接触了气象科学，激发了他们探索气象、认识气象、学习气象的热情和兴趣，意识到气象灾害给人类带来的损失是巨大的，所以从现在起要认真保护环境，尽量减少气象灾害的发生。
同时，同学们对气象灾害来临时如何保护自己有了更深刻的认识，并学会了很多应对措施，例如在雷电来临时要关好门窗、拔掉电源线插头，再比如在雾天不要锻炼身体等等。
气象科普进校园活动简报范文2024年 篇3
6月28日上午，XXX县新时代文明实践志愿服务总队、XXX县气象局到实验小学开展“气象科普进校园科学知识伴成长”主题志愿服务活动。广泛宣传了气象科学知识、气象新技术，提升学生的科学素养，提高学校气象防灾减灾和应对气候变化意识。
活动中，县新时代文明实践气象科普服务志愿者为师生们播放《为什么避雷针能避免雷电灾害》《遭遇暴雨大风怎么办》《暴雨那些事儿》等科普视频，并利用气象观测仪器与同学们进行互动，让同学们亲身体验了如何测试雨量传感器和风向风速等，“零距离”触摸感知气象。此外，活动还组织了有奖问答环节、发放了《气象防灾减灾科普手册》等知识手册400余份，并现场为同学们解答各类气象防灾减灾疑惑、气象知识盲点等。
本次气象科普进校园文明实践活动让学生们近距离地接触了气象科学，感受到气象科学的魅力，在校园营造了学科学、爱科学、用科学的良好氛围，点燃了同学们创新思维的火花，并在他们心中撒下了一颗“气象魅力”的种子。
气象科普进校园活动简报范文2024年 篇4
近日，XXX区XXX小学联合XXX市气象局开展“气象科普进校园”系列活动。
活动中，市气象局XXX主任运用投屏课件深入浅出地向学生们讲解气象基础知识，形象展示了风、云、雨、雪、霜等常见天气现象，细致讲解了气象灾害预警信号等级。随后，XXX还带领学生们来到校园“相风鸟”气象观测点，实地讲解气象观测设备工作原理及发挥作用，教育激励孩子们增长科普知识、保护气候环境。
气象科普进校园活动简报范文2024年 篇5
3月25日，由XXX市气象局、市科协、市教体局联合主办的气象科普进校园活动在XXX中学举办。
XXX市气象局工作人员XXX深入浅出地讲解了气象世界的科学奥秘，让同学们深刻了解太阳、地球和天气的有关知识及天气和我们生活的密切关系。除此之外，他还给大家普及了飓风、暴雨、雷电、高温、暴雪、高温、寒潮、冰雹、地震等常见气象，希望同学们掌握“学、断、察、备、抗、保、听、救、练”防灾减灾九字诀，学会应对气象灾害，保护自己。
讲座结束后，全体同学参观了气象宣传展板，体验气象设备，感受科技力量。工作人员现场教授学生认识并使用相关仪器，大家兴趣盎然，意犹未尽。
气象科普进校园活动简报范文2024年 篇6
为进一步加深学生对气象知识的了解，感受科学技术的无穷魅力，让学生亲身感受大自然的奥妙，从而激发学生探究科学的兴趣。2023年3月2日下午，XXX市气象局科普进校园——“生命至上”主题宣讲活动走进XXX市XXX小学。
宣讲人XXX老师向同学们讲解了气象科普知识、人工增雨原理。这些新奇的气象知识让孩子们大开眼界，激发了孩子们的探索精神和求知欲。
瞧，同学们听得多认真啊，不肯错过袁老师说的任何一个字。
生动灵活的气象科普宣传形式激发了学生们热爱气象科学、探索自然奥秘的兴趣，提高了学生的科学素养。同学们纷纷表示，此次活动拉近了自己与气象科学的距离，学到了很实用的气象学知识。
